與流年共舞的日子作文
往事如柳絮般飛舞，湮滅。追憶，那風(fēng)花雪月中流逝的悠悠歲月。
----題記
昨天，今天，明天。流年似水，似水流年。
（一）
從未想過，年齡可以如此瘋長(zhǎng)，時(shí)光原來可以如此飛逝，十八年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬間，消逝。演繹了一場(chǎng)幻真幻滅的夢(mèng)境。
那年夏天，我和我的影子一起來到這所重點(diǎn)高中的門外，帶著中考失利的陰影，我踏進(jìn)了這陌生的校園，看到了一群陌生的人。不覺，抬手，遮住雙眼，一抹刺眼的哈佛紅刺痛了我的雙眼。瞬間，在夏日灼熱的陽(yáng)光里綻開了花，釋放出這所百年老校的激情。
我曾經(jīng)天真的認(rèn)為，我的高中生活會(huì)像電視中演繹的一樣，快樂，無憂。所謂的愁，不過是一群年少輕狂的毛孩子為賦新詞強(qiáng)說愁的孤寂，我錯(cuò)了，錯(cuò)的徹底。
那年冬天，拿著那張分科表，我猶豫了，我的心在顫抖，有什么劃痛了我的心扉。曾經(jīng)和好友約定一起到文科班去打一片天地，過我們快樂的'高中生活。但最終，我食言了。我們最終坐在了不同的教室里，每天我要面對(duì)的是一大堆的數(shù)理化，我平生最討厭的東西。而我所喜愛的，卻在與我已相同的速度同向而行，我明白他們是相對(duì)靜止的，任我如何追趕都將是徒勞的。
（二）
今年夏天，那一抹哈佛紅再不會(huì)刺痛我的雙眼了，因?yàn)槲伊?xí)慣了。人真是一種奇怪的動(dòng)物。看著寂寞冷清的校園，我明白，在這個(gè)夏季，我成為了一名高三的學(xué)生，耳畔聽不到任何人的抱怨。看著講臺(tái)上汗如雨下的老師，身旁專注凝神的同伴，我沉思了。一群被高考這條鞭子抽打著的陀螺，痛苦卻仍然快樂的旋轉(zhuǎn)。
落日溶金，落日的余暉被對(duì)面的淡藍(lán)色玻璃反射照進(jìn)教室，撒在桌面上，地磚上，錯(cuò)開桌面上重疊的書本，錯(cuò)開教室里重疊的身影，靜靜地觀看著一席奮筆疾書的人，它笑了，笑容很蒼白，很快，便褪去。失去了往日的清閑與安逸，在缺氧的環(huán)境里撲騰著雙翅，想要飛翔，卻發(fā)現(xiàn)我是一只折翼的蝴蝶，只能固守原地，唯一能做的，只有透過身旁的窗戶，看那一方被教學(xué)樓包圍后留下的天空。
抬頭看窗外漆黑的夜空，零星閃爍，一天就這樣過去了，我感到行走的孤單與戰(zhàn)斗的落寞，低頭，一疊空白的試卷映入眼簾，比頭上的日光燈還要白的刺眼，陡覺行走的緊迫與戰(zhàn)斗的激烈。于是，收回思緒，埋下頭，做。現(xiàn)在的我，比兩年前更現(xiàn)實(shí)，這些試卷，寄托了無數(shù)人的希望，只有它們，才能帶我離開這兒。
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