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哦,我明白了作文(精選37篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的哦,我明白了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
哦,我明白了作文1
以前,我總以為父母對我的愛是帶我去玩,給我買很多玩具和禮物。每次爸爸一對我嚴厲,我就認為爸爸不愛我,但在一次野生動物園的參觀中,我才明白:父母對孩子的愛,有各種不同的表達方式。
陽光明媚的一天,我和爸爸來到野生動物園參觀。
草地上跑過來匹馬,這兩匹馬大小差不多,胖瘦差不多。我和爸爸正要仔細看一看,解說員卻我們說:“這兩匹馬可是一對母子,你們能分辨出哪匹是母親,哪匹是兒子嗎?”我和爸爸左看右看,這么像怎么分辨呢?于是解說員拿起一把草,像一匹馬扔了過去,只見另外一匹馬看見了草你,不顧一切的飛跑過了,然后迫不及待地低下頭伸出舌頭,卷起青草,美美地吃了起來。而離草近的這一匹馬只是站在一邊,舔著舌頭,并不急于吃草。解說員不緊不慢的'說:“先吃草的是兒子,而站在一邊的是母親。”我和爸爸會意的一笑,是呀!動物和人一樣,如果有一把草、一口糧,父母總會讓給自己的孩子吃。
看到這些,我想這就是父母對孩子的愛吧。解說員領著我們繼續參觀。
突然,跑過來一頭獅子。我嚇得尖叫著躲在爸爸后面。待我稍稍平靜之后,爸爸拉著我繼續向前走,不知從哪又過來一頭獅子,解說員指著兩頭獅子,對我們說:“你們能分辨那頭是兒子,那頭是爸爸嗎?”正說著,他拿起一塊牛肉,扔了過去。兩頭獅子同時撲向空中爭奪那塊牛肉。一頭獅子咬住了牛肉,可是還沒等它站穩腳跟,另一頭獅子發出兇猛的吼聲從它的口中奪下牛肉,并恐嚇地豎起鬃毛。被趕走的獅子,很不服氣的站在一旁。爸爸連忙說:“兇悍而蠻不講理的那位一定是兒子,因為孩子往往霸道自私。”聽了這話,站在一旁的我不由自住的臉紅了。解說員忙搖頭說:“兇悍的恰恰是爸爸。”我不由得“啊”了一聲,爸爸臉上也寫滿了疑惑,我和爸爸幾乎異口同聲的說:“爸爸怎么會給兒子搶食物?它不是應該呵護自己的孩子嗎?”解說員接著說:“一個獅群,一般只有一頭成年雄獅,兒子一旦長大,就會被爸爸毫不留情的驅逐出群。這正是為了讓兒子日后能夠盡快自主生存。”哦,我這才知道,是爸爸為什么對他兇。其實這也是一種愛啊。
一路上,我回想著解說員的話。仔細想想,爸爸有時對我嚴厲,那不是不愛我,而是對我的另一種愛。
哦,我明白了作文2
生活中每天都會發生許多不引人注目的小事,你也許會熟視無睹,可你帶著一顆善感的心去感悟時,你會發現許多不平凡的小事中蘊含著不平凡的美,真的是“生活中不是缺少美,而是缺少發現”。有一件小事使我明白了這個道理。
為了裝扮我們的教室,老班提議讓同學們帶些小花小草來建一個“園藝角”。于是第二天,窗臺上便擺滿了了許多小巧漂亮的植物:蘆薈,吊蘭,米蘭,另外,還有一棵不知名灰頭土臉的小草。
這真的是一棵名副其實的草,幾片薄薄的葉子,一個矮小細弱的莖,連裝它的花盆都造型簡單土里土氣,不少同學都輕聲議論著那些漂亮可愛的花草,哂笑是誰把這樣的`草也帶來。語文課代表說“這可謂是以丑襯美吧”。
班里的生活委員每天都會給那些漂亮的花澆水,還勤快的把它們都搬到太陽底下曬曬“日光浴”。于是這些討人喜愛的花草長勢良好,好像在陽光底下歡笑可那株草總是被生活委員忽略,可憐兮兮的縮在教室窗臺的角落里不言不語。
我每天都會走過窗臺看看這些小植物。有一天,我在窗臺上發現了這株無名草,它沉默膽怯的躲在一邊,與“大部隊”保持著一段不斷的距離。班里的最角落,平時默默無聞的女孩。正在它身邊澆水。她專注地注視著那株草,眼里透露出一絲憐愛與倔強--我想,他就是小草的主人吧?
我走過去,靠近她:“這是你的草?”她偏過頭看了看我,眸子里掠過一絲驚訝。見她沒回答我,我又問了一遍。也許是平時不跟人交流的原因吧,她臉上泛起一陣紅暈,她垂下眼睛,松開咬緊的嘴唇:“她是我的花。”我愣了一下,問:“這棵草,她會開花嗎?”聽出我的話語中帶著懷疑,她盯著小草寥寥幾片的葉子,倔強的說道:“只要我不放棄,她總有一天會開花的。我相信。”說完,她就跑開了。留下我一個人沉思了許久。
我開始關注那棵無名的草,想看看它究竟會不會開花。那株草努力地生長著,莖漸漸高了,葉子也逐漸寬大起來。
有一天傍晚,放學了。我照例去探望那會開花卻未開化的草時,竟看到莖的頂端飄著一抹紅色!她在晚霞的映襯下,紅的令人心醉!
她開花了!我驚喜的跑過去,想仔細看看這奇特的花。可走近一瞧才發現,那抹閃亮的紅色并非是花瓣的顏色,而來自一片漂亮的葉子!她驕傲地立在莖的頂端,扮演著花的角色,卻比花更加美麗。這株平凡的小草,這株平凡的小草,終于開出“執著,倔強”的“花”!我想起那個沉默少語的女孩。
原來一株草也有一顆開花的心啊。哪怕沒有開花的能力,也要用意志開出一朵“花”來。其實人亦是如此,就像那女孩,縱然被人忽視,也倔強的想要“開花”。她終于開出一朵“花”,一朵執著倔強的的“花”,這花有著特別的美!
霞光中,注視著那多美麗的“花”,想起那個執著倔強的女孩,我自言自語道:哦,我明白了。
哦,我明白了作文3
在我的記憶中有許許多多有趣的事情,它們就向海邊的貝殼,撿也撿不完。有一實驗在我的記憶中特別深刻,它讓我明白了蝸牛身體部位的真諦。
在一個周末,寫完作業,我很無聊。便想起了老師讓我們到大自然中尋找春天。于是我想到我家院子里有那么多蝸牛,我就來了解一下蝸牛吧。我便來到院子里找到了幾只蝸牛,把它們放到桌子上,開始來了解它們。
第一步,我先觀察它們的形狀。他們的身上都背著一個“小房子”,“小房子”下面有蝸牛的身體,頭上長著一雙觸角。
第二步,蝸牛們爬過的地方都有一條銀白色的“線”。這是為什么呢?我百思不得其解,最后我還是從電腦上找到了答案。原來,蝸牛爬過的地方的銀白色的“線”,是因為這些銀白色的“線”有助于蝸牛的'爬行。
第三步,蝸牛最喜歡的食物是什么呢?我把一片白菜葉、一片樹葉、還有一塊肉放在它們的面前。可是我沒有想到,所有的蝸牛都爬向菜葉的方向。這個實驗證明了蝸牛是害蟲。
第四步,蝸牛有兩個觸角,觸角是不是眼睛呢?那蝸牛的鼻子在哪里呢?于是,我為了解開我腦子里的一連串疑問。我摘了一片與白菜葉差不多大小的樹葉放在蝸牛的面前,我想:“這時候你的眼睛不起作用了吧。”之后蝸牛先用那根長的觸角,碰了碰兩片葉子,沒有分辨出來,蝸牛又用短的觸角碰了碰那兩片葉子,蝸牛爬到白菜葉旁邊吃起來。由此,我得出了結論蝸牛長的觸角是眼睛,短的觸角是鼻子。
耶,多么有趣的實驗!一個小小的蝸牛身上也有這么多知識。哦!我終于明白了蝸牛的秘密。
哦,我明白了作文4
在生活中,每個人做的某件事,也許都是不經意間流露出來的,但有些事情卻會讓我們為之震撼——那就是來自于“心靈深處的美!”
“姐姐,姐姐,我要和飲料!”哎!現在連回家的錢都沒有了,妹妹還嚷著要買飲料喝。
媽媽在出門前給我了50元錢帶著妹妹去公園玩,可是這錢跟著妹妹,不到半小時就快沒影了,只剩了2元零錢。我不知如何是好,只好先騙她先往前走 ,我和妹妹頂著頭頂灼熱的太陽一路小跑,終于馬上就要到車站了。
這時,只見一位老爺爺正在拄著拐杖在地上找東西,我和妹妹連忙跑過去:“大爺,您有什么需要幫忙的么?”“哦,小朋友,我是個盲人,我的`一元硬幣掉在了地上,能幫我找找么?”我和妹妹點頭答應了。可是我們找了很長時間都沒找到,便說:“老爺爺,您的錢真的掉在地上了么?”,“怎么?找不到了么?那算了,我可以走路回去,謝謝你們了。”我的心里很不是滋味,和妹妹對視了一下,眼看車就快過來了,妹妹朝我點了點頭,我笑了。“老爺爺,找到了,找到了!”說著,我從兜里掏出我們僅有的2元硬幣,拿出1元給他,老爺爺高興極了。“老爺爺,車來了,我扶您上車!”“真是謝謝你們了!”回頭,我看到妹妹滿臉的激動,我感到欣慰極了!我牽著妹妹的手,高興地踏上了回家的旅程……
看啊!這不就是發自心靈深處的美么?這世界上還有什么可以比這還動人?有什么比著更溫暖?是啊,我相信,在我們身邊,還會有更多的事情等待著我們去幫助,讓我們一起去發現這世間的美,并用自己的雙手創造出這樣動人的“奇跡”吧!
哦,我明白了作文5
有一件事,它讓我明白了一個道理。
那一天,爸爸帶我去飯店吃飯。吃晚飯了,大人們坐著聊天,我便悄悄拿著一個玻璃瓶子出去玩。因為瓶子是玻璃的,所以我還是很小心翼翼地玩。我把玻璃瓶子左搖搖,右擺擺,獨自玩得可開心了。可是就在這時,不知怎么了,我手一滑,把玻璃瓶子打碎了,我呆住了,看著一地碎玻璃,我不知如何是好,趕快逃離了那里。
我回到爸爸身邊,忐忑不安地坐了下來,想著要不要告訴爸爸。經過一陣思想斗爭,我把打碎玻璃瓶的事告訴了爸爸,爸爸一聽就急了:“你在哪里打碎的瓶子?有沒有傷著人呀?走,你快領我去看看!”我把爸爸領到我的“犯罪現場”,只見一個酒店的老伯伯正拿著掃帚和簸箕在清理我的“犯罪證據”呢!我趕緊向老伯伯承認錯誤:“伯伯,是我打碎的`玻璃瓶兒,不知道有沒有傷著別人?”老伯伯說:“哦!原來是你這個小搗蛋鬼做的呀!幸虧我發現的及時,沒有傷著人。”爸爸一邊向老伯伯表示感謝,一邊教導我說:“做人一定要有公德心,如果不是老伯伯及時發現并進行了清理,玻璃碴兒扎著人的腳可就麻煩了!”我聽了連連點頭稱是,下決心以后再也不玩危險游戲了。
通過這件小事,使我懂得了:做人一定要有公德心,多為別人著想,這個世界就會沒有紛爭,我們的社會將會變得很和諧。
哦,我明白了作文6
當我一看到這個作文題目,就在心里說:“小云姐姐這次出的題目,真是考驗我們的水平呀!從“?”到“!”,這個題目什么意思呢?”我把題目轉告了爸爸媽媽,媽媽跟我解釋說:“從‘?’到‘!’的意思就是從疑惑不解到恍然大悟。”媽媽的話總會讓我豁然開朗,爸爸說:“既然覺得有點難度就先放一放,到書上去找找題材吧!”
我便隨便拿了一本《小學語文教材全解》看了起來,當看到《尊嚴》這一課時,我粗略地看了下內容,覺得好像有點文題不相符。有了,我現在不就是疑惑不解嗎?待會兒就是恍然大悟了,這就是我的作文題材了!
這篇課文講的就是一個年輕人不接受不勞而獲之食,從而成了石油大王的事,可是這與題目“尊嚴”有什么關系呢?一串串問題立刻全部冒了出來。我又從頭到尾仔細讀了一遍,“哦,原來這個小伙子哈默不吃嗟來之食,他必須勞動之后吃才能吃得安心,這也應證了我國的.一句古話:‘無功不受祿,受祿必有功’,最后成為了石油大王。”“哦,我明白了!原來哈默就是用這種方式來維護自己的尊嚴的!”我終于恍然大悟了。
我突然開始覺得好像這期的作文并不難嘛!不過,這突如其來的題材真是幫了我不少忙。
哦,我明白了作文7
我們教室里有一盆含羞草,它沒有白楊樹那么高大挺拔,但是它嬌嫩纖弱的樣子非常討人喜歡。
含羞草高約10厘米,莖上有小刺,這些小刺有的尖,有的軟,有的長,有的短。它得葉子綠油油的,是二回羽狀復葉,羽片2個,小葉大約20個。
你只要輕輕 觸動它一下,它那開放的`羽狀復葉立即閉合起來,緊接著整片葉子也垂了下去,顯出害羞的樣子,真像一位害羞的小姑娘。
含羞草真的害羞嗎?我從網上查到資料,原來含羞草的葉柄下有一個鼓囊囊的包,叫“葉枕”,里面含有充足的水份,它有敏銳的感覺。當你用手觸摸它的葉子時,葉枕 中水就馬上流向兩邊,葉枕癟了,葉子就垂了下來,含羞草不只是被手摸時才垂下葉子的,遇到雨天與強風時,它的葉子也會垂下來;而當風雨過后,水份慢慢恢復時,葉子也就恢復原形了。含羞草跟我們人一樣要睡覺,睡覺的時候葉子就會合攏,當光照時,葉子又會張開。原來它不是害羞,而是保護自己的一種方法。
《辭海》是這樣解釋的:含羞草有毛和刺的草本植物,二回羽狀復葉,富感應性,夏秋開花,花淡紅色,頭狀花序,可藥用每能安神震驚、止血收斂、散淤止痛,厲害吧。
哦,我明白了,原來小小的一株含羞草卻有著神奇的生命力。
哦,我明白了作文8
數學作業第十八頁的'那道“一個方形有四個角,剪去一個角還剩幾個角”的題,我開始回答的是還剩三個角。爸爸給我用一張紙畫了幾個方形,用了三種方法來剪去一個角,結果我發現有三個角、四個角、五個角三種答案。
我現在明白了,一個方形原來可以用三種方法來剪去一個角。
哦,我明白了作文9
昨晚睡覺前,媽媽忽說她有點“耳鳴”,我問媽媽,那你的耳朵可以看見東西了?媽媽說不是嘍,“耳鳴”就是耳朵有聲音,鳴是響的意思,在此就是嗡嗡作響啊,哦,我明白了;可是媽媽突然說:寶寶睡覺離我遠點,不然媽媽的耳朵會影響到你的`睡覺,我湊近媽媽的耳朵,沒有聲音啊?
媽媽做鬼臉親了我一口說,哦,那我也明白了,啊,原來媽媽也有不明白的事情啊哦,我明白了。
哦,我明白了作文10
“至人無己,神人無功,圣人無名。”
莊子說的。
一直以為,古人會單純一點,他們生活的環境應該沒有那么復雜。但現在漸漸的.發現,原來那時候也應該像現在一樣。
莊子一定也是搞不定自己的老板,又看不慣那些能搞定自己老板的人,才這么說的。
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