一個讓我振奮的日子作文

一個讓我振奮的日子作文（精選24篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的一個讓我振奮的日子作文，歡迎閱讀與收藏。

　　一個讓我振奮的日子作文 1

　　三月，春暖花開的季節，窗前的我卻未被這春意感染。透過玻璃，我看到了一個頹廢的女孩，她的臉上滿是淚痕，狼狽不堪，她是誰是我嗎？可我不能相信我竟然這么脆弱。

　　我明明有努力，只是你們看不到而已，憑什么一次小小的考試就可以斷定我所有的付出！我心里委屈、傷心、自責……這些情感在頭腦里交織，亂成一麻，然后化為淚珠滑落。眼睛又脹又疼，眼皮沉重得仿佛閉上了就再也睜不開，我好累，累到想離開……

　　我擦了擦眼，呆坐在書桌前，看著那張62分的試卷，現在連哭的力氣也沒有了，心里只感覺有一團火燃燒著，一張62分的試卷改變了他們對我的看法。誰能沒有失誤呢？這時候我需要的.是鼓勵，而不是如毒刺般的教訓，他們的話里每一個字都扎到我心窩里，我想撕心裂肺的大哭痛哭一場，但最后我選擇了把悲傷留在心里，一點點地吞噬自己，微笑終究留給了別人。

　　我并不是在為我的失敗找理由找借口，可我有付出，終究卻得不到回報。霎那間，我有了一種想法——我想用同樣的方式向他們證明，我有努力，我的努力必將獲得回報。從那一刻開始，我從摔倒的地方站起來了，盡管我仍舊滿身是傷，下一次的考試，走著瞧！

　　那天以后，我拒絕好友的邀請，拒絕嬉戲打鬧，每天在書中徘徊，強大的自尊心致使我一路向前飛奔，我需要向他們證明我也很優秀，我也可以是那個佼佼者！

　　我把桌子上的首飾、發飾收起來，取而代之的是一本本厚復習資料和習題，我開始了獨自奮斗的生活。教室里，永遠都是他們有說有笑，而我埋著頭發奮圖強。心里的委屈被發泄到學習上，每當我累了、困倦了，被老師指責的那一幕就不自覺的在我眼前閃現，在那段日子里，那個畫面成為了我奮斗的動力，我并不是對老師不滿，而是想證明我可以是最優秀的那一個。

　　我懂得越努力越幸運，現在的我正在考場上奮筆疾書，我相信這是一場勝仗，一場漂亮的勝仗，那段日子也使我振奮！

　　三月依舊，窗前那個女孩笑了……

　　一個讓我振奮的日子作文 2

　　“勇往直前，不畏艱難”是一句充滿力量的名言。讓我們通過一個真實的故事來體會其中的意義。

　　故事發生在一個小山村里，有一個年輕的農夫叫小明。他從小就夢想著成為一名著名的畫家，但因為貧窮的家庭條件，他只能在田地里辛勤勞作。

　　盡管如此，小明并沒有放棄追求自己夢想的勇氣。他利用晚上和休息日的時間，學習繪畫技巧。雖然困難重重，他依然堅持前進。

　　不久，小明的堅持終于得到了回報。一天，他的`作品被一位藝術家發現，并獲得了展示的機會。這個機會對于小明來說就像一道曙光，他倍加努力準備，希望能給人們留下深刻的印象。

　　展覽的那一天，小明的作品受到了廣泛贊賞和喜愛。他的勤奮和毅力感染了許多觀眾，成為他們勇往直前的榜樣。

　　小明的故事告訴我們，無論遇到多大的困難和挑戰，只要我們保持勇往直前的精神，就一定能夠戰勝困難，實現自己的夢想。

　　所以，讓我們迎難而上，敢于面對生活的挑戰。只有敢于勇往直前，我們才能夠取得令人振奮的成就，改變自己和世界。

　　一個讓我振奮的日子作文 3

　　“叮咚!叮咚!”門鈴響了。正在做作業的我，忙起身，望了望貓眼。哦!塬來是媽媽，我開了門。媽媽手上拿了許多好吃的，好像剛去過超市。

　　媽媽脫了鞋，關上門，摸著我的頭說：“瑩囡，我給你帶來了好消息。我和爸爸商量，這個暑假批準你去奶奶家住一個月。”我聽了抱住媽媽，嘴里還嘀咕著;“好媽媽!好媽媽!你真是我的好媽媽!”媽媽連忙把我的手拉開，嚷嚷道：“熱死啦!快放開我，明天就送你去。”我聽了這句話就更加高興了，在媽媽身邊跳來跳去，一蹦就有叁尺高。到了晚上，躺在床上的我，翻來覆去，興奮得一點兒睡意都沒有。心里暗暗的想著：嗬!明天就能去奶奶家咯!我可以盡情的玩樂：要去釣龍蝦;要去抓小魚;在后院的葡萄吃，干一些自己喜歡干的.事情。最想玩的就是跟著奶奶到菜園里去：奶奶鋤草、摘菜，我就漫山遍野地跑，抓蝴蝶、抓蜻蜓。一想到，這些好玩的事情馬上就要來臨了，嘴角就不知不覺得往上翹，這個晚上，我是笑著進入夢鄉的。連做夢都夢見，我在盡情的玩耍。真是“日有所思，夜有所為。”啊!

　　這真是一個令人振奮的好消息啊!能讓我那么開心，快樂。真希望能夠多聽到這個好消息。

　　一個讓我振奮的日子作文 4

　　“快點，快點，把包放那兒就行了，好，出發！”唉，這是什么聲音啊？喔，原來是我們五年級全體同學出發去軍訓了！大清早，全年級同學就已經在門口集合了，大家盼星星，盼月亮盼來的軍訓在10分鐘之后就要正式開始了，同學們整裝待發，期待著見到軍營的.“廬山真面目”。

　　7時50分，同學們穿著迷彩軍服，頭戴解放鞋，這樣子只能用三個字來形容――酷斃了！天上，小鳥嘰嘰喳喳地為我們送行，白云也像魚鱗一般，這不正是一個愉快的歡送會嗎？路上，我們在烈日下渾身是汗，腳上都磨出了血泡，幾個女同學都累得坐在地上，起都起不來了，但大家還是堅持走完了全程，來到了目的地――椒江海訓第一支隊。

　　一進大門，首先映入我們眼簾的就是一排大字“熱烈歡迎育才小學五年級同學”，然后是一大排成稍息姿勢的、威武的教官們，大家高興地像小鳥一樣跑到了操場上。等到郭隊長致完辭后，軍訓就正式開始了。第一頓飯真的很豐盛，這不是我吹牛皮，你快看，有板粟燉雞肉，有青菜湯，有大鯉魚，有番茄炒蛋，有大白菜，還有雞腿，餓得我們真流口水，只聽教官一聲令下，大家就搶開了，雖然是站著吃飯的，可大家都還是吃得津津有味

　　，算了，寫到這里我也該去吃飯了，拜拜！

　　一個讓我振奮的日子作文 5

　　進入冬季以來，我校開展了一場轟轟烈烈的文體月活動。在這場文體月活動中，給我印象最深的要數拔河比賽了。拔河，雖然是一項普普通通的活動，但讓我悟出了人心齊，泰山移的道理。

　　那是一個星期五的中午，全校決定在大操場以年級為單位舉行拔河比賽。我班在男女同學中各選了身材高大、力大無比的'10名代表，參加比賽。我，毫無疑問，成了當然代表。

　　比賽前，班主任老師首先進行了思想動員，要求大家樹立信心，爭創第一；接著把我們的敵手——六（3）班的情況進行了分析；最后又把比賽的訣竅又進行了指導。這時，只見班上參賽的同學一個個摩拳擦掌，信心十足。看到這場面，我心里想著：看這架勢，我班拿冠軍是勝券在握了！

　　很快，臨到我們六年級組比賽了。我們排著整齊的隊伍，雄赳赳氣昂昂地進入比賽場。一到比賽場，就看見了那熱鬧的場面：喝彩聲一陣接一陣，歡呼聲回蕩在操場上空。拉拉隊看上去，好像比參賽者還出力，一個個揮動著小手臂，頭上的汗珠朝下直流，嘴里還不停地喊著加油，加油！

　　一個讓我振奮的日子作文 6

　　時間過得可真快，剛才好像還是期待軍訓，可眨眼的工夫，我就已經在軍訓的最后一天了，一想到和藹可親的沈教官。嚴肅而又溫柔的蓋教官即將分別，甚至可能是永別時，全班同學的眼圈都是紅紅的，就連最愛搗蛋的周官德，他也下定了決心一定要在今天的操練比賽中奪個第一，成為我們大家和兩位即將退役的教官們最美好的回憶。

　　早上6時整，全班同學整整齊齊地站在了操練場上，等待著教官發話，可教官卻只讓我們好好休息，于是，我們自己在一旁練開了，一舉一動都認認真真，就把這個當作比賽一樣。

　　下午1點10分，正式的比賽開始了，我們第一個比賽，同學們在蓋教官的帶領下，跑步來到場上，我的手心捏出汗來，緊張地前進著，周晨偉告訴我，他好緊張，生怕自己的一失手使榮譽飛走了，我再看看大家，哪一個同學不是這樣的呢？“這次的操練就是來檢閱你們的學習成果，好不好就看你們的了！”我不免想起昨天沈教官對我們說的`話，暗下決心：一定要拿第一名！同學們的一舉一動都是凝聚著自己的心

　　血，用汗水換來的，全力保證不出一點差錯。終于，我們的認真有了回報，奪得了第四名的好成績，大家都歡呼起來，慶祝勝利！

　　軍訓真是令人難忘！

　　一個讓我振奮的日子作文 7

　　生活中，有喜悅，有悲傷，有好奇，也有激動。其中，讓我印象最深刻的是那次振奮人心的拔河比賽。

　　那一天，老師剛剛宣布完“拔河”的消息，同學們立刻歡呼雀躍。老師說:“拔河比賽考驗的是‘團結協作’，俗話說:‘人心齊，泰山移。’”

　　我們列隊來到操場上。操場中央的白線上壓著一根又粗又長的麻繩，中間系著紅布條。隨著裁判哨聲的吹響，雙方的隊員雙手緊握麻繩，左腿弓，右腿崩，身體下沉，并且向后傾斜，腳下生根，使出全身的力氣，隨著號子拉起來。大家心往一處想，勁往一處使，人賽猛虎，不斷地把繩子向后拉扯。有的人拼得氣喘吁吁，滿頭大汗；有的人手被麻繩磨得疼痛難忍；還有的.人鞋都被前面的人踩住了。但是，都提醒自己:咬緊牙關，堅持不懈！拔河不僅比的是力氣，還要比耐力，更要比團結協作。場外觀眾的吶喊聲此起彼伏。紅布條來回移動了好幾次，在我們齊心協力的拉扯下，系著紅布條的麻繩終于漸漸地移向了我方。裁判把紅旗往下一壓，吹響哨子，判定我方勝利！全場立刻沸騰，掌聲雷動。

　　雖然我們已經精疲力竭，但是勝利的喜悅把疲勞一掃而光。大家樂得一蹦三尺高，再一次體會到“團結力量大”。這次的比賽深深印刻在我的記憶中。

　　一個讓我振奮的日子作文 8

　　“加油啊！加油啊！”咦？這是什么聲音？原來是五年級在進行女子健美操比賽。同學們經過大半個學期的排練終于自編了一套完整的健美操

　　只聽體育陸老師喊道：“接下來是五三班的‘Dragon And Snake 龍蛇之戰上場！”我們便一個個神采奕奕地走上了舞臺，我也是其中之一。此時的我既緊張又興奮，緊張是因為這不是訓練而是比賽；興奮是因為有很多名小觀眾要看我們刻苦訓練的成果。

　　音樂響起了，我跟著節奏輕快地跳著，努力讓自己一直面帶微笑，努力讓每個動作都做到位。雖然只有短短的一兩分鐘，但在我的心里，卻是漫長的……終于到了最后一個動作—一個漂亮的結束造型收場了。我看見評委們露出了滿意的'笑容，我們長長地呼了一口氣。

　　我們小跑著下場后，繼續欣賞著別的班級同學精彩的表演。你看，現在是五4班在場上表演呢！此時，我回想起我們是刻苦訓練那一幕幕情景……為了這套健美操，汗水一次次地從我們的頭上滾下，滴落在地上……

　　這就是我們的健美操比賽。從中我知道了團結才是最重要的，如果不團結，就算再努力也無法取得良好的成果。

　　一個讓我振奮的日子作文 9

　　清晨，我似乎預感到了有事發生，平時最愛賴在床上的我早早地起床了，我習慣性地打開窗戶一看，頓時被眼前的一幕驚呆了：窗外漫天飛雪！我的家鄉氣溫高，冬天下雪可不常見，而且還是一場那么大的雪！我不禁被眼前的景象吸引住了，久久地觀看起來。

　　雪兒并不著急落下，總會先在空中跳一支舞，而它們跳的舞優雅極了：它們在空中旋轉，在風兒的指揮下一齊向左跳躍，又一起向右飛舞。引來了人們的贊嘆。舞蹈仍在繼續，樹姑娘比雪小姐更辛苦，又要莎莎地伴湊，又要搖著身體伴舞。

　　看著如此美的舞蹈，我心中浮現出了一個問號：雪花長什么樣子呢？我便認準了一片雪花，使勁去瞅，可是它一直在移動，根本看不清楚。我伸出手去接，可剛接住它就在我手上化成了水，試了幾次結果都一樣，正在我一籌莫展的時候，一陣風向我吹來，一片雪花吹進了我的'眼睛里，我看見了一個模糊的六角形晶體，哦，原來雪花真的是六角形呀！

　　這時，我看見了一朵乒乓球大小的雪花，仔細看，才發現原來是好幾朵雪花連在一起組成的。巨型雪花落在了一片葉子上，化成了水，滴在了大地上，瞬間就消失在土壤里。

　　不一會兒，舞蹈結束了，正午的太陽緩緩升起。

　　一個讓我振奮的日子作文 10

　　今天，學校舉行了運動會，大家都既興奮又緊張。

　　下午，進行了三年級女子跳高比賽。經過幾輪緊張激烈的比拼，我們班的鄢雨欣、李崢蓉和其他班的一位同學一路殺進了總決賽。最后的比賽馬上就要開始了，看著體育老師把橫竿又調高了位置，我們的心都提到了嗓子眼。前兩次，三位選手都沒有順利過竿。到了最后一次，大家都更緊張了，李崢蓉和另外一名選手始終沒有跳過。我們都把目光投向了鄢雨欣，只見她站在起跑線上，表情嚴肅，身體緊繃，像一張拉緊的弓。她深深地吸了一口氣，邁著穩健的步伐，沖刺到竹竿前，縱身一躍，如同輕巧的小燕子。她的右腳先跨過了竹竿，緊接著左腳也輕松地翻了過去，身體穩穩地落在了墊子上。全場立馬響起一陣歡呼聲，她那緊張的神色頓時變得輕松而又愉快，臉上露出了燦爛的笑容，她成功了，她獲得了第一名。我們用熱烈的'掌聲向她表示祝賀。

　　這是我們三（3）班本屆運動會的第一個第一名，鄢雨欣，好樣的，我們期待明天能取得更好的成績。

　　一個讓我振奮的日子作文 11

　　2021年注定是不平凡的一年。最近河南的洪水、南京的疫情、浙江的臺風無不牽動著華夏兒女的心。

　　在這“黑色的七月”，我們終于迎來了一件振奮人心的好消息。那就是我國的奧運健兒，在東京奧運會首日一舉拿下了三枚金牌、一枚銅牌的傲人成績。

　　這來之不易的三金分別為：楊倩的10米氣步槍、侯志慧的抓舉、孫一文的重劍。我為三位女同胞的成績感到無比驕傲與自豪，正如我國古人所說的“巾幗不讓須眉”，敬佩之心不禁油然升起。

　　楊倩姐姐的'10米氣步槍，是整個奧運會的首個項目。氣步槍我以前聞所未聞，現在通過資料我了解到用于賽事的電子靶，直徑是110毫米，最大的一環只有45.5毫米，靶心僅有0.5毫米。往10米遠的地方看，電子靶如同一元硬幣那么大，更何況靶心。看完氣步槍介紹，我傻眼了，楊倩姐姐是怎么做到的，她是神嗎？

　　其實我知道，在這金燦燦的獎牌背后，是她們日復一日堅持不懈地練習，是她們揮灑了無數汗水后，還依然努力在拼搏。我一定要學習她們的這種精神，爭取長大后也能為國爭光。

　　我祈禱無情的洪水，兇猛的臺風，恐怖的病毒統統消失，希望我們偉大的祖國繁榮昌盛，國泰民安！

　　一個讓我振奮的日子作文 12

　　我想，最令人激動、讓人難忘的聲音就是新年的鐘聲。

　　這讓我想起了去年除夕夜，我全家人喜悅地坐在電視機前，欣賞春晚節目時，主持人滿懷激情地宣布：新年鐘聲快響了！于是，全家人懷著興奮的心情，盯著電視屏幕，跟著主持人倒記時，十、九、八、七……時鐘與心跳相呼應。終于雄渾激越的鐘聲敲響了！并與新年攜手而來。全家人頓時歡騰起來！

　　新年的`鐘聲，像是時間計量的尺度，它很認真地告訴人們：一年三百六十五個日夜已在我們眼前逝去；新年的鐘聲，像是春風，已將時間的日歷掀開嶄新的第一頁。魯迅說過：“時間，每天都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只留下一片悔恨。”時間是無情的，鐘聲清晰地告訴我們，只有惜時如金，才不會“老大徒傷悲”，才會在新年如警鐘般的鐘聲激勵下，珍惜每一分鐘而勤奮學習。

　　今年的鐘聲將更加舒暢而悅耳，因為我們肩負著新的歷史使命，2010年5月1日，上海世博會開幕，這是一曲以創新和融合為主旋律的交響樂，和著新年的鐘聲，我們會以嶄新的精神面貌，邁向充滿希望的新目標。我們將帶著信念，帶著理想，揮動著雙臂，迎接未來的每一天時光！

　　新年的鐘聲真是令人振奮啊！

　　一個讓我振奮的日子作文 13

　　原因很簡單，那便是中午在鳳凰臺聽到一個消息：美國加州中小學正式引進中文教學！就像我們學習英文那樣，是立法的，有法律的，是正式的。

　　聽到這個消息，我的`第一個反應便是：起立，跑到電視前，不顧嚴重輻射，擁抱電視。因為我實在太激動、太興奮了！從聽說國外開始印刷第一份中國報紙開始，我便一直一直期待著、盼望著有那么一天，讓中文普及到國外學校的必修課當中去。原因有兩個：其一，當然是愛國；其二，也有一些“幸災樂禍”的成份。畢竟身為一個中國人，竟然拉下面子去學英語；現實生活中，不論是應聘或怎樣，總少不了對英文水平方面的要求。所以當然也想讓異國同齡人嘗嘗我們所負擔的壓力，這才打平了嘛！

　　為了這個愿望，我幾乎從三年級開始便想著，金融危機過后更是迫不及待了。然而今天，我竟有幸親自聽到了這個令人振奮的消息！這個消息，意味著中國的發展，中國的強大！爸爸媽媽說過：學習一個國家的語言，意味著這個國家的地位在世界上已變得高了，變得重要了；而一個國家的文化，也會隨著這個國家的世界地位而變：國家強大，文化也跟著強大。

　　就像法國一代偉人拿破侖皇帝所說：中國，好似一頭沉睡東方的雄獅；終有一天，他會蘇醒。現在，我就要說：中國這頭雄獅，已不再沉睡；而是傲然挺立在屬于他的那片土地上，俯瞰世界！

　　我，振奮了！

　　一個讓我振奮的日子作文 14

　　今天早上，我和朋友一起走進校門，今天我們要去取卷子。

　　當跨進教室的第一步，聽見同學們七嘴八舌地議論著。在說什么呢？我聽見同學們正在討論自己的分數：有的夸耀自己考好了，給自己豎大拇指；有的垂頭喪氣，無精打采，原來他們沒考好；有的不驕傲，也不失望，原來他們考的還不錯。

　　我坐到座位上，拿出課外書來看。這時老師走進教室，拿著三摞卷子來到講桌旁，讓幾個同學發卷子。我先看到我的語文卷子上紅色的89，很失望。想：唉，這次又沒考好。當我看到數學卷子，沒有那么失望了，因為我看到了97分，當我看到英語卷子上的100分時，我高興得手舞足蹈。

　　我開始改卷子上的錯。“開始發獎狀！”老師的話嚇了我一跳，我不改卷子了。我懸著心，目光掃在來我旁邊發獎狀的同學身上。同學給了我同桌一張獎狀，我以為是同桌的有點失望，沒想到同桌傳給了我。我一看太好了，又得了“學習標兵”。班長抱著一摞本子走到我面前，給了我一本。我翻開第一頁，里面寫著老師親切的話語。我流淚了――那是高興的淚。

　　老師為了留住這么多開心的'笑臉，給我們拍了照。而在我心中，保留的是老師暖心的話語……

　　今天是我最高興的時刻，有老師暖心的話語，有改錯的樂趣，亮閃閃的獎狀……我既高興又興奮！這是多么難忘的振奮人心的時刻呀！

　　一個讓我振奮的日子作文 15

　　再次來到操場，觀看著一場場激烈的比賽，一次次為選手們加油吶喊，沒錯！運動會開始了！

　　首先是一個個班級的入場，頗有氣勢地喊出口號后，便開始了我們初一年級操練已久的“男拳女舞”，精彩美妙的舞蹈與剛勁有力的武術十分完美。接著便是“重頭戲”——運動會比賽項目開始了，各路強手紛紛在賽場上你追我趕揮灑熱情的`汗水。

　　令我印象最為深刻的是 4x200 接力賽，我們班被分在第二組，我與同學們同參賽選手一樣蹲守在起點等著，見選手們都在熱身，有的也許是活動活動，有的也許是緊張吧！只聽哨聲一響，接著“砰”的一聲，各位選手猶如猛鷹展翅一般越了出去，誰也不讓著誰，不一會兒就跑到跑道的另一邊了！只見一個沖在最前面的身影一下子加速跑了過來，又一看，右臉上印著紅艷艷的“6”，我的心跟著飛快跳動著，立刻吶喊起來“加油”“沖呀”，如雷般響亮；第二棒，像一支支離弦的箭脫離了控制射了出去，跑到哪里似乎都帶著一陣疾風，每當我們班的選手一沖過來，我便急聲呼喊，好像喊得越響速度就越快般；第三、四棒都以風馳電掣、迅雷不及掩耳之勢閃過眼前，一個個都帶著萬馬奔騰之勢

　　這場激昂的運動會充滿了排山倒海的歡呼，無數個使人驚嘆的反超，以及運動員們富有朝氣的面孔和精神，真是令人振奮！

　　一個讓我振奮的日子作文 16

　　成長是道路，挫折便是路上所經歷的坎坷；成長是大海，挫折便是忽然刮起的狂風。也許它會讓你暫時手足無措，但是，你不要放棄，要堅信你會戰勝它。

　　失利

　　曾經在一次競賽中失利。原因是我根本沒有專心的寫，因而把時間浪費，與成功擦肩而過。

　　我郁悶痛苦而無奈

　　當時正值暑假，于是我每天瘋狂的玩游戲，以此來發泄我失敗的苦痛，游戲級別一天比一天高了，而我并沒有輕松多少，反而更加絕望。

　　我不停的責怪自己，明明這場比賽對我很重要，為什么又要心不在焉？絕望與自責像鷹爪一樣絲絲扼緊了我的咽喉。使我苦悶的快要窒息。

　　轉機

　　直到有一次，我最好的朋友來看我。她見我如此頹廢，全然一個木偶一般，不由氣急了，轉身甩給我一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。喝道：”以前那個開朗的.你跑哪去了？”說完便走了。

　　心里一動。作者是在他雙目失明、雙耳失聰和全身癱瘓的情況下寫出的這本書，我才失敗一次，狀況又不知比那位作者好多少倍，我又有什么資格去墮落！從此，我渴望看書，渴望寫作，因為我是不會辜負掉好友的一番苦心。

　　振奮

　　我振奮起來了。又次比賽，我充滿信心的走上考場。最后，我當然是帶著優異的成績和獎證出來的。

　　經過這件事，我不再為一次失敗而失落，畢竟“陽光總在風雨后，沒有風雨哪有彩虹”？對吧。

　　因為有了信心，我就不會失落；因為有了勇氣，我就會像船一樣揚帆，駛向勝利的彼岸。

　　——后記

　　一個讓我振奮的日子作文 17

　　上周五隆重的家長會，真令我神迷心醉，意猶未盡了。

　　剛吃完中飯，我便飛也似的，一下子沖到了錄播室。剛開始我和同學們還有說有笑的，漸漸的，第一個家長來了，第二個、第三個……一個個家長接踵而至，我的心就像一根琴弦，立馬繃緊了起來。我想:“這要是砸鍋了，那怎么辦啊?”

　　沒一會兒，家長全都來齊了，家長會也開始了直接，李雯娜精神抖擻的`走上了講臺，說:“請聽同學們帶來詩朗誦。”

　　不知道為什么一到了講臺上，我從來覺得渾身充滿了力量，滿的都快迸發出來了。平時細聲細氣的我，也鉚足了勁，放聲的吶喊著。那聲音氣貫山河，在天空中遲遲未肯離去。

　　一番波折后，終于可以分享文章了!“終于該到我大顯身手的時候了!”我在心中默默的想著，好一會兒，我才下了場，回到了座位上，心中仍然像翻江倒海似的，久久都不能平靜。

　　突然，楊秭豪帶領我們練瑜伽，家長們尷尬的站了起來，好像沒回過神似的，真不知道我那個“企鵝”老爸做不做得成功呢!

　　侯老師終于上臺演講了，可講著講著，侯老師的眼上就掛著晶瑩的淚珠，最后，老師還給我們講了他自創的打油詩，可別說，還真有韻味哩!

　　可惜肖老師讓我們先回教室了，不然，我還想在那兒洗耳恭聽呢!

　　黑板上的畫，班上的同學……這些事烙在了我心中，還有那朗朗的讀書聲和交流聲，似乎飄得很遠。很遠……

　　一個讓我振奮的日子作文 18

　　在這秋風習習、秋高氣爽的日子里，我們迎來了一年一度的運動會。看，小春芽們身穿藍色背帶褲，精神抖擻地邁著整齊有力的步子走來。我們表演了勞動最光榮的舞蹈，展現出了我們春芽班的風采。

　　春芽們不但在走方陣時精神煥發，而且還參加了各種各樣的運動項目，拿出自己的.百般武藝，各顯身手。運動項目有：100米跑、200米跑、立定跳遠……其中最振奮人心的就是——接力賽了！幸運的是，我也參加了這場接力比賽。

　　比賽前，隊員們的心像一只只小兔子，怦怦直跳。胡老師鼓勵我們說：“放輕松，不要掉棒了，我們一定能行！有信心嗎？”大家齊聲說道：“有信心！302加油！”“保存體力，做做準備運動。”比賽前，胡老師一次又一次地送來叮嚀。我在心里想：胡老師是不是比我們還緊張呀！

　　比賽正式開始啦！第一棒是占宸陽，裁判員“叮”的一聲哨響，她就像離了弦的箭一樣，飛快地跑出去，穩穩地將接力棒交到趙宣翔手中。我是第四棒，我緊張極了，小心臟好像都要蹦出來了。我穩穩地接過棒，腳下的小馬達不停地加速加速再加速，我終于將接力棒交到陳銳霖手中。到了最后沖刺的時刻了，同學們的吶喊聲、加油聲響徹整個操場。最后一棒黃禹煒仿佛在與風兒賽跑，大步向前沖。哇！我們贏了，大家歡呼雀躍，就像剛從籠子里出來的小鳥。

　　這真是一場振奮人心的運動會呀！

　　一個讓我振奮的日子作文 19

　　九月份，學校舉辦了同學們最熱衷的活動-游泳比賽。

　　比賽當天，老師帶領我們乘坐巴士來到了江灣體育場。剛到體育場，我就發現我們來晚了，別的班都已經坐在看臺上了，于是我們趕緊坐到座位上等待比賽開始。突然，佘老師的聲音從廣播里傳了出來：“盛大花園小學第三屆游泳比賽現在開始!請三年級女子運動員們準備了!哨聲一響就開始游!”佘老師話音剛落，哨聲就響了，我們三(3)班的'張旸和黃于晏等同學都是參賽運動員，所以我班同學開始拼命鼓勁，吶喊助威。聽到我們鼓勁，運動員們游得更努力了，打腿劃手濺起了陣陣水花。“黃于晏贏了，黃于晏是第一名!”黃于晏游到岸邊時，同學們興奮地大叫。

　　第二場是三年級男子自由泳，也有我們班的運動員，同學們也像上一場一樣拼命地鼓掌加油，可是，鄭黃杰卻是最后一個游到岸邊的。當他換好衣服回到班級后，羞愧地低著頭，這時，同學們和老師都跑過來安慰他:“你已經盡力了，沒關系的，明年比賽再接再厲，好嗎?”鄭黃杰微微點了點頭，輕輕地坐了下來，認真觀看比賽了。

　　后來，我們又奪得了蛙泳，團體等好幾個項目的冠軍。回到教室后，獲獎的運動員們一下子成了“明星”，有個同學還打趣說要他們的簽名呢!

　　我好想再看一場游泳比賽，不過要等到明年嘍!

　　一個讓我振奮的日子作文 20

　　千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符 。

　　——孩子們盼春節

　　當外面的鞭炮聲再像頑皮的孩子一樣次響起的時候，我就知道春節來了。春節，這個令人振奮的節日。

　　春節，令人振奮的節日，小孩子們無疑最喜歡的就是放鞭炮了，把一個流星似的小鞭炮摔在地上、墻上、甚至鄰家小弟弟的玩具車上，聽到“啪”的一聲清脆的響聲后，他們都會舒心的笑，燦爛的笑，就算把新衣服濺了一個大洞他們也不會在意，全當是自己給自己送的禮物。

　　春節，令人振奮的節日，大人們走門串戶，小孩子就在后面玩雪、放鞭炮，大人忙著拜年的時候，他們就把目光投向了主人送給他們的新年禮物，忙著玩，等到拜完年回家時，他們就像滿載而歸的土匪。

　　春節，令人振奮的節日，每當除夕夜，餐桌上都會擺滿年夜飯，最引人矚目的就各種陷的`餃子，孩子們都會在沒做好飯之前幫著大人們包餃子，說是包餃子，還不如直接說是學包餃子呢，當大人們急的滿頭大汗的時候，小孩子們還在不慌不忙的捏著面玩。

　　春節，令人振奮的節日，每當天空中接二連三的出現比星星還要璀璨的煙花時，每個人心中不約而同的都會溢出一種無比的高興，小孩子們不顧震耳欲聾的鞭炮聲和大人的訓斥，肆無忌憚的放著那些亂七八糟的煙花，特別高興。

　　春節，令人振奮的節日，你什么時候才會來到，應該還有兩個月零八天就會到了，我盼望著，期待著趕快那令人振奮的節日——春節！

　　一個讓我振奮的日子作文 21

　　生活中有許多振奮人心的名言，它們通過真實的故事來傳遞思想、情感和信息。這些名言激勵人們超越困境，勇往直前。

　　一位年輕的女性，名叫凱特，在16歲時被診斷出患有癌癥。她經歷了一系列的化療治療，但始終保持樂觀積極的態度。凱特說：“我不想讓疾病控制我的生活，而是要掌握自己的未來。”這句簡短的名言激勵著她自己，也鼓舞了身邊的人。

　　另一個例子是一位年邁的農民，名叫約翰。他在年輕時失去了雙腿，但他并沒有放棄。約翰用特制的假腿重新學會走路，并努力工作種田。他說：“生活困難并不可怕，重要的是我們如何應對困難。”這句名言成為了他生活的座右銘，也激勵著許多人堅持不懈。

　　還有一位名叫杰克的年輕人，他從小就過著困苦的生活。他的家庭貧困，沒有接受良好的教育。然而，杰克通過刻苦學習，最終通過努力考取了頂尖大學的錄取通知書。他說：“無論出身如何，只要你勇往直前，一定能實現自己的夢想。”這句名言激勵著杰克，也啟示著其他追求夢想的人們。

　　總的來說，這些振奮人心的名言通過真實的.故事來傳遞思想、情感和信息。它們鼓舞人們克服困難，追求成功。正如凱特、約翰和杰克所展示的一樣，無論我們面臨什么樣的挑戰，只要我們堅持積極的態度，并努力奮斗，我們一定能在人生的舞臺上取得輝煌的成就。

　　一個讓我振奮的日子作文 22

　　今天，我們學校組織去湖光巖春游。

　　一下車，我們四處張望，一只大大的神龜躍入我們的眼簾，同學們一涌而上，圍著神龜嘖嘖稱贊。

　　走進博物館，在這里我們領略了湖光巖的地域風貌，了解了湖光巖的歷史，真是大開眼界。

　　踏著春的足跡，我們穿過綠陰大道，來到負離子區，享受天然氧吧賦予我們的舒適。在這里我們開啟冒險之旅。同學們有秩序地排好隊過索道，可好玩了。有的同學找不到平衡點，直接摔下去；有的同學在半空中搖晃，呱呱大叫；有的'嫻熟地過關。我仔細地琢磨著，突然后面的同學叫我：“小雅，快點！”我手慌腳亂地踩上鐵索上，兩手緊抓鐵鏈，腳在不停地搖晃，我急得雙腳踩在一條索，誰知鐵索越來越搖晃了，我馬上叉開腿，找到平衡點，慢慢地向前挪動，花了九牛二虎之力，終于過了第一關。我站在站臺上，腳在顫抖，告訴自己不能放棄。我鼓起勇氣，開始第二關爬繩網。這一次，我直接在網里打滾，感覺跌入地獄里，爬起來，繼續走……我咬緊牙，堅持著，任憑細雨打濕我的身子，我終于走過索橋，順利抵達瑪珥湖邊。

　　我站在瑪珥湖旁邊，讓春風輕輕地撫摸著我的臉頰，真是舒服！湖面上波光粼粼，金光閃閃，湖水清澈見底，美極了！我不禁地吟誦：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

　　這次春游，不僅讓我領略了湖光巖的風光，還鍛煉了我的意志力，真是一舉兩得呀！

　　一個讓我振奮的日子作文 23

　　2014年12月26日下午1點30分，青陽縣實驗小學舉行了2015年慶元旦首屆“校園好聲音”演唱比賽，參加決賽的選手一共有24位，他們分別來自學校三到六年級，這些選手按照抽簽順序依次演唱參賽曲目，并有評委當場打分，除去最高分與最低分現場計分，主持人當場公布每個選手的分數。

　　這是一場振奮人心的比賽，選手們個個有備而來，他們既準備了制作精美的PPT圖片，而且身著色彩亮麗的服裝，他們有的歌聲激昂、嘹亮，有的歌聲柔美、婉轉，有的歌聲清脆、悅耳。給我印象最深刻的一位選手是六年級的一位大姐姐，她竟然可以戲劇聯唱，豫劇、越劇和黃梅戲，唱得是有板有眼，聽得是真帶勁啊！

　　臺下的聽眾們，特別是每個班的啦啦隊隊員更是和臺上的選手們歡樂互動，有的手持彩色氣球，有的制作了精致的口號牌，有的捧著鮮花，準備著隨時送給自己心中最喜歡的歌手！他們和選手一起歌唱，一起打拍，一起律動，氣氛很熱烈哦！

　　比賽結束后，由各級領導和老師們給選手們當場頒獎。其實我覺得名次不是最重要的，中間參與的過程才是最重要的`！重要的是我們在一起歡樂地歌唱！，愉悅地傾聽，開心地互動！

　　好聲音，好音樂，“校園好聲音”的舞臺，為選手們提供了展現自我的平臺，豐富了我們的課余生活，真心希望我校“校園好聲音”能越辦越紅火！

　　一個讓我振奮的日子作文 24

　　今天中午，狼吞虎咽地吃好飯后，我便以離弦的箭似的速度跑向了教室，很快，我喝了幾口令人嘔吐的黃連丹，便；跑到樓下版本凳子布置場地了，瞧開始了！

　　我們坐在觀眾席上，目睹著一年級弟弟妹妹奶聲奶氣的表演，我不禁“撲哧”一聲笑了出來，但是別小看一、二年級的'小弟弟、小妹妹們。他們十分認真，很有表情，朗朗有聲。“朗誦得真好！”我的這句話脫口而出，又見四年級二班的同學朗誦完了。接著，我立即跑過去集合。過了一會兒，四三班的同學完美的朗誦完了。我們班跨著大步走上舞臺。

　　我望著臺下的同學們和老師們，心里砰砰直跳。孫宇辰開始導讀了：“我……”接著，我們合唱題目“我驕傲，我是中國人”。然后，正式朗誦了“祖國，我為您唱支歌，歌頌您輝煌的業績，歌頌您大好山河，黃河澎湃而去，長江滾滾而來，它們洗凈了您曾經受到的恥辱，迎來了光輝燦爛的二十一世紀……”詞一句一句的朗誦了，面對臺下地同學，我越來越緊張，生怕讀錯一個字，影響到班集體的榮譽。朗誦到第三段，我悄悄地看了一下旁邊的許研昊，他認認真真地朗誦著，居然在這么重要的朗誦會中一點也不緊張。看了他，我不再緊張了，我和同學們抑揚頓搓深情地朗誦著……

　　事后，王老師告訴我們4個9.9分，第一名非我們莫屬，重在參與嗎！加油！

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