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我喜歡這樣的人作文范文（精選53篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我喜歡這樣的人作文范文，希望能夠幫助到大家。
我喜歡這樣的人作文 1
有人喜歡文靜的人，有人喜歡活潑的人，而我則喜歡異想天開的人，那就是王晨陽。他想象力豐富，能把任何一件物品搞得讓人發(fā)笑。
前些天，我們在王菲家玩。王菲把過生日時的蛋糕拿了出來，意猶未盡的大吃起來，那白乎乎的奶油給王菲的嘴上打了一層“石膏”。
王晨陽盯著那層石膏“陰森森”的笑了幾聲，然后附耳低言把他的陰謀告訴了我。我倆呵呵呵的冷笑著，各自抓起一把奶油。“干什么？”王菲像猜到了我們的`心思問，并做著逃跑的動作。“給壽星化妝啊！”“不要啊！”王菲像屁股著火一樣，拔腿就跑，王晨陽率先追上去，把他按在鏡柜前，把五彩的奶油蛋糕，像撲粉似的把它們抹在王菲的額頭上，頓時王菲活脫脫成了一個奶油壽星。
“哈哈哈！”我們笑的前仰后合。“我要吃奶油人！”王晨陽對準王菲的額頭咬了一口，“救命啊！”王菲一聲尖叫“別跑！”王晨陽猛追不舍……
有了王晨陽這個開心果，生活一定會從乏味變的有趣，我喜歡他。
我喜歡這樣的人作文 2
在我印象中，我常常與人交往，在與人交往中，接觸過不少的人，他們中有的熟悉，有的關系密切，有時也會發(fā)生過沖突和矛盾，我一直都很喜歡這樣的一個人。
我們從上三年級之后有了英語這一門功課，也是英語這一門課使我漸漸喜歡上一位鄰居王阿姨。
鄰居王阿姨個子高高的，臉長得清秀，長長卷卷的頭發(fā)使她顯得很高雅，她鼻梁上架著一幅眼鏡，很文氣。王阿姨是一位翻譯，她交際能力很好，但在別人面前卻一點也不自豪。而且十分樂于助人，這兩點也是我喜歡她的原因。
記得有一次，小區(qū)里停水，我們這一幢樓中除了王阿姨家自己提前準備了幾桶水之外，其它人家里都陷入了困境。我們都十分的著急，水是我們生活中不可缺少的資源，沒有水，我們就有許多的事情都不可以做。要是平時還可以。但是現(xiàn)在是夏天我們更加忍不住，該怎么辦呀？正當我們急得團團轉(zhuǎn)的'時候，王阿姨把他們家存下來的水供給了我們。我們都拿著自家的桶去她家提水，王阿姨家的水也沒有了。但是，王阿姨并沒有生氣，反而開心地笑了。我感到疑惑，我問王阿姨為什么？她笑著對我說：“穎穎，你知道嗎？贈人玫瑰，手有余香。我把水分給大家，看見大家很開心，自己的心里也是樂得開了花一樣，幫助別人也是一種快樂呀！”我聽了這話，一下子喜歡上王阿姨。
還有一次，我意外擦傷了腳，需要用酒精來消毒，但是家里的酒精沒有了，媽媽向鄰居借，他們?nèi)ド习嗔恕Ｖ挥型醢⒁踢�在，王阿姨把一瓶酒精全給了我們。我十分感激。
我喜歡王阿姨，王阿姨是我學習的榜樣。
我喜歡這樣的人作文 3
語文、數(shù)學、英語老師中，我最喜歡的還是數(shù)學老師了。
數(shù)學老師性郭，叫郭永發(fā)。郭老師有一張尖尖的瓜子臉，長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，仿佛是一道黑色的瀑布。她的眉毛濃濃的，眼睛大大的，眼珠子像兩顆黑寶石鑲嵌在眼皮里，睫毛不太長，很密。她的嘴唇紅潤潤的，宛如抹過口紅一般。她的.皮膚白白的，如同涂了一層霜一樣。可美麗啦！
郭老師可會搭配衣服呢！她有時穿深藍色絲綢上衣，米色褲子，下加一雙棕色高跟鞋；有時穿淡色大衣，深色牛仔褲，加上一雙黑色靴子；有時穿深棕色休閑套裝……她就猶如仙女那樣。
郭老師是一個兩面人，她有時溫柔，有時嚴肅。有一次上課時，同學們都在嘰嘰呱呱地討論著，她大聲說道：“誰再吵。”同學們頓時安靜下來，鴉雀無聲。老師對我們多好呀！下課了，老師笑瞇瞇地說：“休息會兒吧。”我喜歡這樣一個好老師。
我喜歡這樣的人作文 4
記得有一次，我上樓梯時不小心摔倒，把腳趾碰破了，鮮血直流，疼得我差點兒流出眼淚。恰好此時，徐老師拿著備課本經(jīng)過我的身旁，看著我臉上痛苦的表情，徐老師拉住我的手，柔聲問道：“你怎么了？疼不疼？來我的辦公室，我替你包扎一下。”說著，徐老師把我扶到她的辦公室，先幫我擦了點兒紅藥水，然后把創(chuàng)可貼敷在我的傷口上。那一刻，我激動地投進徐老師溫暖的懷抱，哽咽著：“徐老師，您真像我的媽媽！”
徐老師從來不歧視差生，把愛灑向每一位學生。記得有一次，我們班一直排名末位的'任修恒同學居然考了班級第九名，徐老師獎勵了他一個精美的日記本，上面寫著：“修恒同學，老師祝賀你進入班級前十名。希望你今后好好學習，天天向上，一定把笨學生的帽子摘下來，好媽？”
徐老師，我愛您，我們永遠愛您！向您敬禮，向所有的老師敬禮！老師，您辛苦了！
我喜歡這樣的人作文 5
一位關心我們成長的好老師，四年級的時候，我們班換了一位新的老師，并且兼任班主任。在新的學期的第一天，劉老師走進了教室，她臉上掛著笑容，眼里充滿愛意,她為我們新學期布置了新的任務。
劉老師關愛每一位同學。上課時聲音很洪亮，說話不緊不慢，深深地吸引著我們，我非常喜歡上她的課，每當上她的課時同學們總是很開心!劉老師不但教我們知識，更注重培養(yǎng)我們的.能力。
劉老師很關心我們的班級，總是耐心地教導我們，上課時一定要認真聽講，勞動時必須認真負責。在她的影響下，同學們都能積極互動起來，學習成績有了明顯的進步，班級衛(wèi)生同學們主動打掃起來了，顯得特別干凈。這樣，我們的班集體變得更美了。
這就是我們的班主任，你說這樣的老師我們能不喜歡嗎?
我喜歡這樣的人作文 6
我們的班主任蔣老師，是一位普普通通的教師。她在教育戰(zhàn)線上默默無聞勤勤懇懇的工作了幾十年。培養(yǎng)出了一批又一批的好學生。是一位和藹可親的`好老師。
蔣老師是我們的語文老師，她上的課語言生動，準確。聲調(diào)抑揚頓挫情感真實感人，她的課具有磁鐵一樣的引力。
每當上語文課時，學生字總是把一個個生字編成一個個字謎，讓我們來猜，有時候老師讓我們自己編字謎，目的只有一個，就是讓我們每個同學記熟，記牢把生字記下來，連班上最調(diào)皮的記個同學也在津津有味地聽著，思考著想象著這就是我們的老師。
蔣老師的語文課就是這樣。她總以豐富情感，創(chuàng)造出一種具體生動，格調(diào)與眾不同的方法帶領我們在人生與知識的海洋中探索。
我喜歡我們班的蔣老師！
我喜歡這樣的人作文 7
我喜歡的老師是皮老師，她30多歲，中等身材，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副金絲眼鏡。講起話來和藹可親，十分動聽，就像是一位新聞主播。
有一次上課的時候，我和同桌張子嫻打架了。皮老師發(fā)現(xiàn)之后，把我們拉到辦公室，語重心長地對我說：“史昊，你作為班長，怎么還跟同學打架呢？”我慚愧地低下了頭。皮老師說：“知錯就改就是好孩子，快給張子嫻道歉。”我給張子嫻道了歉。以后我們就成了好朋友。
還有一次，我考試得了100分，高興地在走廊上跳來跳去。忽然，我右腳一下踏空，竟從樓梯上滾了下來，我“哇”地一下哭了起來，幸好皮老師在場，急忙把我送進了醫(yī)務室，因為有老師陪著我，包扎傷口的時候我沒有掉一滴眼淚。
多好的老師啊！我們都為有這樣的老師而感到自豪。我將用優(yōu)異的.成績來報答她。將來無論走到哪里，我都忘不了她……
我喜歡這樣的人作文 8
我最喜歡的老師是上課時嚴厲又板著臉，下課后卻喜笑顏開的科學老師，他就是陳老師。
陳老師總愛穿牛仔褲，他走路慢慢的，看來很是穩(wěn)重。陳老師上課時非常嚴厲，只要有人說一個字，他就會立刻讓那個同學站著上課。但一旦下課，他就變得非常親近我們。
因為一件事，我改變了對陳老師的態(tài)度。
那天，我代表小組去向陳老師交一份手抄報。我站在科學教研組門口，不敢進去，因為我心里想：“如果我進去的'話，會不會因為手抄報不夠好而被陳老師攆出來呢？”我心中一直很矛盾。最終，我戰(zhàn)勝了害怕，勇敢地走了進去。我將手抄報交給陳老師，然后一溜煙兒就跑回教室了。
奇怪的是老師并沒有說我，還在第二節(jié)課上表揚了我們組的手抄報。所以，陳老師成了我最喜歡的老師。
我還發(fā)現(xiàn)，陳老師可是四川師范大學畢業(yè)的科學老師哦！
我喜歡這樣的人作文 9
我的老師很有活力。她每天都帶著馬尾，看起來容光煥發(fā)。老師的肚子里可以裝很多墨水，對人很和氣。
有一次上課的時候，老師突然讓我把作文本拿到辦公室。我像接到命令的士兵一樣跑過去，拿起作文本沖出教室。到了樓道，我愣住了：不知道辦公室在哪。回去問老師，不行！太尷尬了。同學會笑話我。我該怎么辦？突然想到，隨便找個辦公室還不如“渾水摸魚”，于是走進了一個辦公室，心里像兔子一樣亂跳。當我把筆記本放在桌子上的時候，“兔子”立刻變成了石頭，一切都好了！下午老師問我作文書放哪了。我覺得結束了！我肯定會被罵。當我把事情的始末告訴老師時，老師以一種強烈的'內(nèi)心對我說：“做事要穩(wěn)，不要急躁，但不會有結果。”終于，當我把筆記本拿回來的時候，看到老師對我笑了笑，我突然明白了老師對我們的良苦用心。
老師為我們做了無數(shù)的事，我一定要好好學習報答老師。
我喜歡這樣的人作文 10
有人說老師是蠟燭，有人說老師是園丁。而在我看來老師就是一個普通的人，在他平凡的一生里卻做出了許多不平凡的事。
我們的老師在工作的崗位上盡職盡責，在教育的舞臺上婀娜多姿，盡顯風采。我們的老師雖貌不出眾，語不驚人，但她的愛飛到了我們每一個人的`生命之中。
老師的課豐富多彩，趣味生動，沒有諷刺的語言，沒有刻薄的批評，耳旁響起的是一句句鼓勵一次次表揚。與這樣一個老師相隨相伴讓我們感到慶幸。在我們的作業(yè)本上那一句句評語，那一個個鼓勵讓我們看到了老師對我們的愛。
從早上的自習到課間十分鐘直至晚上放學，老師的愛時時刻刻牽系著我們。老師奉獻的說不完，老師付出的道不盡。作為少年我們應該感謝老師，作為學生我們應該以自己的進步回報老師。讓老師體會到他的學生給他的一分厚厚的愛。
我愿意與這樣的老師在一起學習，有了這樣的老師會讓我感到溫暖。我愿意將最美的稱呼獻給我們的老師，讓您擁有常開不敗的美麗。作文
我喜歡這樣的人作文 11
我喜歡張老師，因為他是一個很特別的老師。
比如：在上品德課的時候，張老師除了講主題以外，還講了辣條對人體的危害、長江下游的死豬事件……。這是我喜歡張老師的一面——知識面廣。
張老師還有的時候講課深入淺出：今天在作文課上，為了克服我們寫作文不分段的問題，張老師說了這樣的一句話：“寫作文不分段好比一個人游泳一下子就到水里去了，也不出來換個氣，那只有死，我們寫作文也是一樣的，必須要分段。”
張老師還非常關心我們，在開學我們剛開始用鋼筆的.時候，張老師不讓用修正液，說修正液有毒。
我還有些地方喜歡張老師：他經(jīng)常帶我們踢球，還常常辦些活動，比如：家長課堂、班干部競選……總之，張老師有許多別的老師沒有的風格。
所以我喜歡張老師。
我喜歡這樣的人作文 12
她像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；她像粉筆，犧牲自己，留下知識；她像園丁，不辭勞累培育小花。她就是周老師——我在少年宮學寫作文的老師。
從一年級起，我就開始討厭寫作文了，一提起作文，我就覺得頭昏腦漲，無話可說。
自從上了二年級，媽媽就給我報作文班，在周老師的培養(yǎng)下，我便情不自禁地喜歡上寫作，喜歡上了寫作后才發(fā)現(xiàn)，寫作文真的是一種享受，快樂無比，它能讓我在想象的天空自由翱翔，它能讓我變得更自信。
上課時的周老師總會用她那會說話的眼睛時時在無聲地提醒著我們；那張能說會道的嘴，總能把枯燥的知識輕松地輸送到同學們的'大腦里，讓同學們在歡笑中學到知識。
課堂上的周老師上嚴肅的；而課后的周老師是慈祥的，總跟我們有說有笑的。
有一次，王凱和我在上課在玩游戲，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把我和王凱狠狠地批評了一頓，從那以后，我上課再也不開小差了。
我喜歡周老師！
我喜歡這樣的人作文 13
有人喜歡溫柔的媽媽，有人喜歡嚴厲的爸爸，而我喜歡作文班的孫老師。
孫老師個子不高，但因為身材苗條，所以看上去瘦高瘦高的。她那一頭柔順的長發(fā)像瀑布一樣披在肩上，一只蚊子飛上去都會滑落下來。她的鼻梁很高，看上去像一座小山丘，兩顆水汪汪的眼睛長在鼻子的上方，鮮嫩水靈的瓜子臉讓她看上去美若天仙。
孫老師上課很有趣，也非常會演戲。記得有一次，因為課堂需要，她要扮演一位老婆婆。只見她慢慢地推開門，駝著背，弓著腰，用掃把當拐杖，走路一瘸一拐的。她走到了講臺，用兩只手撐住身體，沙啞地說：“同……同學們好！”見此，我們不約而同地鼓起掌，都覺得她不得奧斯卡金獎都可惜了。
她不僅注重我們文化知識的學習，還注重我們思想品德的`形成。“先成人，后成才。”是她的口頭禪，“認真只能把事情做對，用心才能把事情做好。”是她的座右銘。
我愛我們的孫老師！她不僅教給了我們寫作知識，還教給了我們做人的道理。
我喜歡這樣的人作文 14
要說到我最喜歡的老師，那就要數(shù)龍老師了，她留著一個西瓜頭型，帶著一副方框眼鏡，衣服也很時尚。
龍老師她對我們有時好有時壞，當我們上課講小話時就批評并且讓我們罰站。以前我是很討厭龍老師的，因為我向同桌借橡皮擦，她就說我講小話挨罰站。
但是，自從那一件事后，我就改變了對龍老師的看法。記得那一天，大家都在埋頭寫老師發(fā)的期末練習卷，可我有一些題不會，卻不敢問龍老師。我偷偷的`抬頭瞥了龍老師一眼，龍老師似乎看出我的心思，徑直走到我身邊，輕聲問道：“有什么題目不會嗎？”我便怯怯地說出了我的疑難問題，然后龍老師竟然俯下身一步一步地為我講解起來，直至我理解為止。從此，我改變了對龍老師的看法，我眼中的龍老師變得那樣和藹可親，像我的大姐姐一樣。
龍老師，我喜歡您！
我喜歡這樣的人作文 15
我喜歡的一位老師就是包老師。包老師是我們的'班主任老師，她像小孩子一樣，和我們玩耍，還特別關心同學。
有一次，我們班買了個大跳繩，供全班用。下課了，同學們跑到操場去跳起了跳繩，包老師看見了跑來說：“我也玩。”包老師跳了起來，“一個、兩個、三個……”包老師一共跳了三十個。我們都為她鼓掌。還有一次，我不小心才進了一個小坑，腳崴了，我和媽媽一起去了骨科醫(yī)院，一位醫(yī)生為我包扎起來。第二天晚上，是我該做值日了，我剛要拿起掃帚，老師進來說：“別掃了，快跟你媽媽回家吧。我來掃吧。”我回家了，可老師還在掃著。
這就是我最喜愛的老師。在我們的學習上，包老師一點也不馬虎。每次考試前，包老師都領我們一起復習。考試后都能考個好成績。
我最喜歡的老師就是包老師。
我喜歡這樣的人作文 16
在我的小學生涯中有許多教過我的老師，但我最喜歡的是我的上一個語文老師——候老師。
侯老師是一個講課非常幽默的老師，她身高185，非常瘦，還長著一張漂亮的瓜子臉，并且還很關愛學生。
有一次上午，我們連考了兩場試，而且中間沒休息。到了最后一節(jié)課時，老師看我們都沒精打采的，便說：“來，都起立，我們來做個游戲。”同學們都高興地同意了。老師便放出了音樂，又說：“我輪流問你們腦筋急轉(zhuǎn)彎，答不出來的'同學要給大家講笑話。”大家的興致頓時被提高了，一個個爭先恐后地回答。到了最后有幾個人回答不出來，老師又說：“不僅要講笑話，而且要罰‘酒’三杯奧”。于是老師便拿出幾個一次性杯子，又拿出了一瓶什錦果汁，又說：“這是酒，是酒！”于是我們和老師都笑了……
這就是我最喜歡的一個關愛學生又幽默的老師。
我喜歡這樣的人作文 17
每個人都有自己最喜歡的老師，我也不例外，我最喜歡的老師就是我們的班主任——吉老師。
吉老師是教語文的，她的課生動有趣，好像有著神奇的魅力一般，把我們吸引進去，讓我們聽得如癡如醉。每一次都讓我們感覺鉆到了課文里一般，身臨其境。我的`同桌曾跟我說過，之前他很不喜歡語文課，但現(xiàn)在最喜歡語文課了。我回答他：“是啊，我也是這樣！”
吉老師不僅會說一口流利的普通話，她的閱讀也很有特色。她經(jīng)常在我們學習任務完成后，給我們講一些小故事。她用一個個栩栩如生的故事，讓我們感受到閱讀的快樂。吉老師就像我們的朋友一般，課下和我們一起聊天，晨會課上跟我們講些勵志故事……
這就是我最喜歡的老師，我們?nèi)嗤瑢W都很喜歡她，喜歡她上的每一堂課。
我喜歡這樣的人作文 18
我的老師有很多。有英語班的Nancy老師，有作文班的郝老師，有奧數(shù)班的大林老師，還有書法班的金星老師，而我最喜歡的卻是我的班主任，譚老師。
她梳著彎彎的頭發(fā)，像波浪一樣飄著，她有時把頭發(fā)梳在右面，再卷起來，有時把頭發(fā)披起來，在她那張尖尖的瓜子臉上，嵌著一雙炯炯有神的`大眼睛一直在關注著我們，如果有誰表現(xiàn)得不好，老師就會用她那一雙厲害的眼神瞪著他。
譚老師長著一張能說會道的嘴，她的語速不快不慢，讓我學會了很多新的道理和知識。老師有時很溫柔，有時很嚴厲。如果我表現(xiàn)得很的話，老師臉上就會呈現(xiàn)出一絲笑容，但如果有人表現(xiàn)得不好的話，老師就會用狠狠地批評教育他。
譚老師不但知識講得好，長得還特別漂亮，穿戴還特別漂亮、時尚、大方。
譚老師已經(jīng)教了我三年了，在這三年里，在譚老師的教育下，我懂得了很多知識和道理。所以，在以后的三年里，我要更加認真、努力的學習，等我長大了，我要好好報答譚老師。
我喜歡這樣的人作文 19
我最喜歡的就是現(xiàn)在教我的馬老師了，馬老師就是我心目中的完美老師。
其實我總是感覺自己在各方面還有缺點，媽媽爸爸總是說我是一個調(diào)皮的小孩子，我有時也知道自己喜歡做一些頑皮的事情，可我就是管不住自己嘛。但是馬老師卻不這樣認為，她總是用非常欣賞的目光看著我，還有全班的同學。她認為我們都是最棒的好孩子！
因為馬虎，我經(jīng)常做錯本不應該錯的題，可每次馬老師都不會發(fā)脾氣，她總是耐心地給我講出的原因，而且她還挺會逗笑話呢，呵呵，讓我既知道了錯誤的地方，又不會特別緊張，這一點上，馬老師就比媽媽強，媽媽說我的`時候老嚇人了，就有電視里那些媽媽一樣。
現(xiàn)在我是三年二班的班長，我知道我的責任很重要，我想對馬老師說，請您放心吧，我一定會做好一個班長，為全班同學服務，為您分憂!
我喜歡這樣的人作文 20
我的老師姓“饒”，她是我們的語文老師，從五年級上期開始一直教我們
她留著一頭卷發(fā)，一張燦爛的笑臉上長著兩個葡萄似的.眼睛和蘋果似的臉，一身漂亮的打扮。
老師對我們很負責任。記得有一次，我正在全神貫注一筆一劃地寫字。不知不覺間，老師來到我的課桌旁，她俯下身，看著我寫的字，這時碰巧我也寫完了，老師就拿著我的作業(yè)本看了看說：“你這個‘虛’字那一橫沒鉤。”我連忙改了過來。
記得有一次，我們班上的“程鍇”吐了一地，那時張老師正在給我們講練習冊，她看見了，跑到辦公室，聯(lián)系家長，一會又叫同學去找土，打掃干凈，后來程鍇的家長來了，把他送到了診所。
還有一次，學校里不準我們把饅頭包子帶回去，發(fā)現(xiàn)了扣1分，可老師卻讓我們偷偷的帶回去。
這就是我的老師，我非常喜歡的老師。
我喜歡這樣的人作文 21
我有許多老師，包括幼兒園的賈，一年級的周，二年級的馮，三年級的李，四年級的孟和五年級的.楊。但是我最喜歡的是一年級的周老師。
他有濃濃的眉毛，明亮的眼睛，尖尖的鼻子和健談的嘴巴。他經(jīng)常和我們玩游戲，他又一次讓我們都笑了。
那是一個星期四的早晨。大課間，老師把我們叫過去，說：“我們玩老鷹抓小雞的游戲，好嗎？”“好！”我們異口同聲地回答。老師讓他當老鷹，他的一個老同學當母雞，其他的當小雞。
游戲開始，“鷹”左右，“母雞”左右緊隨其后。老師突然說：“ufo！”“雞”和“母雞”抬頭望天，卻被“鷹”抓住了。紂王、周剛、周倩被抓，然后李奇、李嘉昊也被抓。最后“雞”被“鷹”抓住了，老師得意洋洋地說“被抓住了”。
鈴聲一響，我們都回到了教室。從那以后，我最喜歡的老師是周老師。
我喜歡這樣的人作文 22
我的數(shù)學老師姓顧，上課時老喜歡把粉筆頭往黑板上敲，粉筆頭都太脆弱了，被顧老師一敲就斷，現(xiàn)在地上全都是粉筆頭了。在我們課間休息的時候，一個不注意，就踩在顧老師敲下的粉筆頭上了。
顧老師不僅喜歡敲粉筆頭，還很喜歡換眼鏡。我發(fā)現(xiàn)顧老師的鏡框和鏡片形狀都不一樣了。以前顧老師的眼鏡跟我的是一樣的：橢圓的鏡片和橢圓的鏡框，現(xiàn)在他的.鏡框是金色，鏡片都是圓形的了。然后第二天他又換了一副眼鏡，真搞不懂換眼鏡有什么好的！
現(xiàn)在大家都喜歡幽默的老師，顧老師就是其中之一，他上課時會時不時地講出一個笑話逗得大家哈哈大笑。有時候，一個同學在看書，顧老師偷偷地走到他身后，突然“哇”的一聲大叫起來，那個同學被嚇得驚慌失措。
數(shù)學老師深受大家喜愛，我也喜歡他。
我喜歡這樣的人作文 23
她，是我們的數(shù)學老師，身高是我見過的老師中最小巧的，體型中等，一頭靚麗的黑發(fā)，戴著一副眼鏡，雖然她不是很溫柔，但我還是很喜歡她。她就是我們班的鐘廣菊老師。
一天，上課鈴響了，我們在學小數(shù)點，老師讓我們寫小數(shù)的.加法。我寫完后交給老師，沒想到老師卻說：“還有一個小數(shù)點沒打。”我看了看，果真還有一個小數(shù)點沒打。我不以為然地說:“反正只有一個小數(shù)點沒打，您就給我打一個鉤吧。”沒想到鐘老師嚴厲說：“你太懶了，抄十遍再來!”我只好乖乖回到座位上，認真改正錯誤。
還有一次考試，有一道題我苦思冥想硬是做不出來，老師鼓勵我說：“別急，仔細想一下，動動腦筋，你一定能夠做到的!”看著老師鼓勵的目光，我靜下心來，反復讀題、分析，結果我真的做到了，得了100分。鐘老師微笑著對我說：“我就知道你一定能夠做到的!”
鐘老師，你真是一位嚴格的老師啊!
我喜歡這樣的人作文 24
我轉(zhuǎn)到三八中心小學已經(jīng)兩年多了，但我依然喜歡曾經(jīng)教過我的黃老師。他語言詼諧幽默，每次上課都把全班同學逗得哈哈大笑，但他講的都很有道理，我們往往在笑的同時學到了知識。我很喜歡黃老師的講課風格。
人都有犯錯的時候，老師也不例外，但要知錯能改就難了。有一次，我們的`班長跟“調(diào)皮大王”在教室里打了起來，不知黃老師當時是怎么想的，只訓斥了“調(diào)皮大王”。后來，在場的同學告訴黃老師：其實是班長做得不對，是他先動手打人的。黃老師知道真相后，特意向“調(diào)皮大王”道歉。所以，我很佩服黃老師的胸懷。
每當黃老師給我班上課時，我們都興奮不已。他有一副天生響亮的好嗓子，聽他講課簡直是一種藝術享受。每當我們學校有面向社會的大型演出時，在臺上主持的總是黃老師，他憑著優(yōu)美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領導的認可。
這就是我喜歡的老師——黃老師。
我喜歡這樣的人作文 25
她有著微胖的身材，圓圓的肚子，一張白里透紅的臉和一只常常垮在鼻梁上的眼鏡，臉上的表情永遠都是一副天真，大人的.面孔，她就是我們美術班里的熊貓老師。
熊貓老師，原名叫冰冰老師，因為它溫順可愛的性格和圓圓的身材，我們都叫他熊貓老師。
有一次上課時，一只蜜蜂落到了窗臺上，那只蜜蜂在天花板的周圍盤旋了一圈后，教室里突然就亂了起來，有人想去抓住那只蜜蜂，有人把窗戶打開，企圖把蜜蜂往窗外趕，有人稱亂說話，還有人大聲的喊叫，本以為老師這次一定會把我們罵一頓，誰知熊貓老師不慌不忙的在黑板上寫了兩個字？蜜蜂之后笑著對我們說，這節(jié)課我們來畫蜜蜂吧，大家都說好，不知不覺中，那只蜜蜂已經(jīng)飛走了，連什么時候飛走的都沒人知道。
這就是我們的美術老師，一個可愛，溫柔的熊貓老師。
我喜歡這樣的人作文 26
有一頭又亮又粗的黑發(fā)，兩道劍眉斜著飛，又高又胖。他們一伸手，就把全班愛三姑六婆的搗蛋鬼拎了起來。這是誰？他是我最喜歡的班主任，廖杰志。
老師有句名言，悄悄話就是美。我覺得這句話很深刻，老師也把這句名言運用到了課堂上。每次同學沒交作業(yè)，老師從來不會殺氣騰騰的大喊大叫，總是壓抑怒火，再給他們一次機會。每當有人犯錯時，老師都會努力講道理。
孔子曾說過一句話：道以政治之，刑以刑之，民以自由無恥；要有道德，要有禮貌，要慚愧，要體面。老師的教學方法真的很適合用這句話的后半部分來描述。
但是，雖然老師很敬業(yè)，但還是有一些懶骨頭不交作業(yè)不學習，只想臨時抱佛腳，使得全班無法上體育課。但是，老師還是覺得大部分人都表現(xiàn)的很好。一般來說，降低門檻，讓所有的'絆腳石都能順利通過。
我最喜歡廖杰志，因為老師總能虛心原諒每一個犯錯的人。
我喜歡這樣的人作文 27
我最喜歡的老師，是教我們班數(shù)學的王安定老師。
王老師身材強壯，中等個頭，圓臉，濃濃的眉毛下架著一副大框眼鏡，像極了博學多才的博士。更重要的是，王老師非常有親和力，有時為了緩解氣氛，他還會在課堂上開一個小小的玩笑呢。
有天，我做作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了一只“攔路虎”，想了半天，我想起了去請教王老師，可又怕王老師說我笨。思前想后，我還是找到了王老師。王老師非常認真地給我講解，還用了畫線段圖、列算式的方法，他不僅沒有責怪我，還很耐心地從計算到推理一遍遍地教我。當我終于明白之后，王老師又出了幾道類型相似的題目讓我做，當他看到我終于寫出了正確答案，才稍稍松了口氣，微笑著直夸我聰明。
這時，我看到他的`額頭上沁出了細膩的汗珠，只為了給我講一道題目，耽誤了他多少寶貴的時間啊！我真想在心里由衷地說一聲：“老師，謝謝您，您是偉大的，所有的老師都是偉大的！”
我喜歡這樣的人作文 28
老師，是一個親切的名字。每當我聽到它，我就會想起我最喜歡的老師韓老師。
我喜歡她，因為她很民主。她總是在做任何事情之前聽取同學的建議。在元旦晚會上，學生們以什么形式慶祝，老師們聽我們的。
我喜歡她，因為她工作認真負責。一天放學后，我把衣服落在班上了。我跑回教室拿衣服。剛進班的`時候看到韓老師和其他幾個班主任在備課。韓小姐正在表達她的意見。她說話那么認真。雖然有些話聽起來很深奧，但我知道她很有學問。
我更喜歡她，因為她信任我。每次我做“外交”活動，她都可以放心，我一定會做。即使是給我上課付飯錢的經(jīng)濟事件也不是我的錯。每次下班后讓韓先生檢查，韓先生經(jīng)常說“不用檢查，我做事還能相信你嗎？”
我喜歡韓老師，因為和她在一起的日子是如此快樂，和她在一起的日子是如此溫暖。
我喜歡這樣的人作文 29
我最喜歡的老師是郭老師，她是我五年級的學生。語文老師，她是我們最好的老師。
郭老師是我心中最美的.老師。中等姿勢，卷發(fā)。臉上有一雙深陷的眼睛，笑起來眼睛瞇成一條線。
郭老師有一雙會說話的眼睛。有一次，我?guī)Я艘槐纠L本。上課的時候總想著這本繪本，忍不住打開第一頁。郭老師發(fā)現(xiàn)了，瞪著我好像在說；“上課注意，不要小動作。”我趕緊把繪本放回書包里。
一開始我作文質(zhì)量特別差，有一句話沒一句話擠牙膏。郭老師見我尷尬，走過來和藹地說：“怎么了？寫作不起作用？我通常要看更多的文件才能組成一章。”他還告訴我很多寫作技巧。我被這樣的客氣話感動了。現(xiàn)在作文進步很大，真的要感謝郭老師！
現(xiàn)在，雖然我和郭老師分開了，但郭老師的眼睛仍然激勵著我，鼓勵著我，告訴我要努力學習，為祖國做出貢獻。郭老師，謝謝！
我喜歡這樣的人作文 30
我們班有許多令人喜歡的老師，如：和藹可親的音樂陳老師，嚴謹認真的數(shù)學胡老師，平易近人的科學林老師……而我最喜歡、最尊敬的是笑容可掬的語文陳老師。
語文陳老師的個子不高，頭發(fā)有一點短，才到耳朵那里，她那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)從不扎辮子。她的`臉上常常掛著比陽光還燦爛的笑容。
我剛上小學三年級下冊時，我很愛說話，連上課也忍不住轉(zhuǎn)頭說話，有時還忍不住放聲哈哈大笑。有一次上語文課，老師先讓我們自己寫，就先出去了。前排的潘天戈說：“老師‘毅力’怎么寫？老師呢？”我們開始狂笑起來，足足狂笑了一分鐘才停下來，陳均衡把手表給了潘天戈，潘天戈抄下來，祝浩然說：“潘麗麗！”“哈哈！潘麗麗！”我和同桌說！這時老師來了，出人意料的是，老師說：“下次別說話了！”
這就是我最喜歡的陳老師！
我喜歡這樣的人作文 31
漫長的暑假過去了，新學期又來臨了。幸運的是，我們的阮老師沒有被換掉，她還是我們的'班主任。
開學的第一節(jié)語文課上，阮老師拿著許多五顏六色的卡片來到了教室，從阮老師的眼神里可以看得出她今天非常開心，不像往常那樣憂傷。她說：“今天我們來玩一個游戲好嗎？”同學們異口同聲地歡呼著，就像一個個小喇叭，非常刺耳。她說：“這個游戲叫做看動作猜詞語，哪幾位同學愿意上講臺來跟我一起表演。”在那節(jié)語文課上，連幾個以前調(diào)皮的男孩子，都踴躍地舉起手來了，那一只只高舉的小手，就像破土而出的春筍，整一節(jié)語文課一下子都生機勃勃了。阮老師看到了這樣一幅畫面，滿意地鼓起了掌，掌聲如波浪般層層疊疊地向同學們撲去，這掌聲也許是表揚也許是鼓勵，猶如千萬朵鮮花，在同一時間中絢爛綻放。
這就是我們的阮老師。
我喜歡這樣的人作文 32
我從一年級到四年級都是我們的方老師，當我們四年的班主任了，方老師教了我們四年了，到了五年級之后就換了另外一位老師做我們的班主任了。
我來介紹一下我的王老師，她不僅文筆好，而且實在也很好，口才也很好；房老師，是因為我最喜歡的老師，她有一頭黑黑的長發(fā)，還有一雙大大的眼睛，小小的嘴巴，尖尖的鼻子，長長的睫毛，還有一對好看的眉毛。我認為他戴著眼鏡好看，方老師還有一對大長腿。說到這里，你可以想象一下是不是很好看呀？
我再來說一下他的教課方法吧，他教課的.方法是這樣的，首先老師讓我們把課文先讀一遍，然后把生字寫在黑板上，再然后就是給我們組詞講一下什么意思，最后以一個自然段一個自然段的教我們。
介紹這么多，你們認為方老師怎么樣？
我喜歡這樣的人作文 33
我現(xiàn)在是一名小學三年級的學生，有許多老師教過我，像教我英語的田老師，教我奧數(shù)的趙老師，還有學校里教我的老師們，我都非常喜歡他們，其中我最喜歡我們的班主任“馬老師”。
馬老師中等個子，身體有些偏瘦，我非常喜歡看馬老師笑，因為她笑起來眼睛瞇成一條縫，特別和藹可親。
我之所以喜歡馬老師，是因為在我的心目中，我覺得馬老師在各個方面都很優(yōu)秀，讓我很敬佩她。馬老師平時對我們要求很嚴格，我覺得她好像有一雙千里眼和一對順風耳，課堂上我們在下面有一點點的小動作或是一點點的說話聲都逃不過她的法眼。有時候課堂上我愿意和同學講話，馬老師總能把我逮個正著。馬老師講課的'時候很生動有趣，能很快把我們的思路引入課題。同學們學起來也很有興趣。
我喜歡我們的馬老師，跟著她我一定會學到更多的知識。
我喜歡這樣的人作文 34
大大的眼睛，神色端莊又略帶微笑，一副眼睛，高高的鼻梁，一個紅紅的嘴巴，帶一點胡子，一頭烏黑的頭發(fā)又帶幾十根白頭發(fā)，天天在教育我們，你猜他是誰？對了，他就是教育我們，教我們知識的閻老師。
閻老師，您像一輪火紅的.太陽，照耀著我們，讓我們懂得，是您教育我們，讓我們從一個幼童成為了一個知識豐富的少年。你像一塊巨大的石頭，讓我這個小苗從巖石中掙扎出來，讓我懂得了勇敢。閻老師，您像一條溪流，我們是小金魚，在水中玩耍，嬉戲。
有一次，記得您因為我沒考好，吵了我一頓，我很氣憤，現(xiàn)在才知道，你是為我們好，您是想讓我們考一個好成績。可我那時是多么幼稚，只考慮當時，不想將來。
這就是您，在默默地無私地奉獻，我終于明白，您頭上的白頭發(fā)，是有一根為我而白的，一絲皺紋，是為我而生的。您是天空，為我們小鳥鋪天，讓我們知道，天空有多么廣大，世界有多么美麗。謝謝您，閻老師，你的付出一定會有回報的！
我喜歡這樣的人作文 35
我最喜歡的老師是瑪麗老師，她是女生，還是英語老師。她長著一雙水汪汪的眼睛，一個高高的鼻梁。她的'歲數(shù)在三十歲左右。
老師工作很認真，上課也生動有趣，她會把我們學過的單詞都來當游戲玩，比如：木頭人、團團抱等等。老師很關心我們，放學的時候都會說：路上要小心。有一次，我去上課晚了，老師大聲說：你怎么來晚了？我低聲說：路上一個人騎著車跌倒了，他還買了水果，結果水果也撒了一地，我?guī)土怂詠硗砹恕＠蠋煾吲d地說：原來你在做好事呀。
還有一次，上課的時候我在看課外書，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師讓我下課去辦公室。下課了，我去了辦公室，老師問我：你也喜歡看《城南舊事》啊。我小聲說：嗯。老師笑著說：我也喜歡看，但是以后上課不要再看課外書，你要是看課外書的話就會落下了課，明白嗎？我說：明白了。
這就是我的老師，你們喜歡嗎？
我喜歡這樣的人作文 36
我最喜歡的老師是以前教過我的.孫老師。
孫老師是我們的數(shù)學老師，也是班主任，講起課來十分有條理，笑瞇瞇的讓人一點都不害怕，常常聽著聽著就入迷了。
孫老師從來不會擺老師的架子，她只把我們當朋友對待。每次競選班干部，她會讓我們投票競選，而不是讓她指定。記得有一次，我們班的前任班長王？因為一點小事和同學們鬧翻了，而那時，王？同學剛好獲得了市數(shù)學二等獎，很受老師器重。數(shù)學課一下，同學們團團圍住孫老師，要求她換掉班長。孫老師只是略微沉思了一下，又用和藹的目光望著同學們，笑道：“是這樣嗎？那我們明天班隊課投票吧！”第二天，同學們有一大半同意換掉班長，孫老師沒有不高興，只是用遺憾的口氣對我們說：“我還以為同學們會繼續(xù)擁戴王？同學做班長呢！既然事實已定，那么就請高術煜同學好好管理班級。王？同學，你要學學怎樣與同學相處，變得更優(yōu)秀。”
我喜歡這樣的人作文 37
我最喜歡的老師是科學詹垚老師，因為我有時會有些科學的問題不懂，都會問她，她每次都會耐心地一一解答。
記得有一次的科學課上，詹老師說過自來水里有一種叫氯氣的氣體，它對人和動物都是有害的，嚴重的話甚至會導致死亡！可是我卻發(fā)現(xiàn)，爸爸每次給我的小魚換水都是用的自來水，小魚為什么沒有死呢？有一次我見到詹老師，便問了一下詹老師，她回答道：“可能是因為它吸收到的氯氣還沒有達到一定的`量，所以才沒死。”“那怎么樣才能讓氯氣消失呢？”我疑惑地問道。詹老師答道：“把自來水放在太陽底下曬一天，氯氣就會自然消失了。”“哦！原來是這樣。”我恍然大悟。“謝謝詹老師。”我開心地說到。“不謝，下次有什么不懂的還可以來問我。”詹老師說道。
這就是我最喜歡的老師——詹垚老師。
我喜歡這樣的人作文 38
我們班有許多老師，嚴肅正經(jīng)的胡老師、滑稽的毛老師……但是我最喜歡我們的語文老師，和藹可親的陳老師。
陳老師是一名溫柔體貼的女老師，她那烏黑的頭發(fā)里，還有幾絲白發(fā)，她有一雙黑如鉆石的眼睛，這雙眼睛還會“說話”呢！陳老師己經(jīng)教了二十幾年的書。
還記得一年級的時候，我不善于發(fā)言，老師讓我拼一下詞語，我那時很害羞，我小聲地拼了一下，老師說：“我還沒聽清，請你再說一遍。”
我又說了一遍，可是我拼錯了，同學們笑了起來，我以為老師會罵我，但老師只讓我坐下，讓其它同學來幫我拼，還對大家說：“以后有同學讀錯了，不要忙著發(fā)笑，要舉起手來再說一遍正確的答案明白了嗎？”
同學們點了點頭喊：“明白了！”老師的臉上又有了開心的笑容。然后用眼睛看了我一眼，仿佛在說：下一次要大聲說出自己的.想法哦！
我們班的陳老師就是這樣一位臉上老是可以看到笑容的和藹可親讓人喜歡的老師！
我喜歡這樣的人作文 39
李老師很高，目測一米八左右。他看上去不丑不俊，長長的臉，細細的眼，哦，你可別以為他是說相聲的馬三立老爺爺，其實他的.身架雖說細長，可不算很瘦，依我的眼光，覺得他看上去相當強壯。
他不大笑，乍看去好像挺古板，不過有時在課堂上冷不丁說個笑話，卻能笑倒一大片，他自己倒若無其事，繼續(xù)講道：“書歸正傳。××同學，你來講一下這個詞的意思。”別看他身量不是特別厚實，卻長了個大粗嗓子，便不怎么用力說話，后排的同學也會聽得清清楚楚。講著講著，同學們的笑鬧便停歇下來。
學校的語文組里差不多全是女老師，只有他一個男子漢。在畢業(yè)留念冊的語文組合影上，他站在最后一排，晃晃悠悠的比別的老師高出一大塊，極為顯眼。我不知道他此時的心情，大概是群芳簇擁，春風得意吧？
快畢業(yè)時，沒記得李老師做過臨場感言，也沒見他做過什么動人的事情，就像他的臉，古板而樸實。
我喜歡這樣的人作文 40
我最喜歡的老師是陳老師。
她有一張瓜子臉，長長的黑發(fā)，大大的眼睛，又高又瘦。
她是我們的數(shù)學老師和班主任，對我們的學習要求很嚴格。上課的時候，只要有人小動作，老師就會瞟他一眼，他一看到就不小動作了。她很好地照顧我們的生活。只要我們出了事，她總是第一個幫我們解決，每個同學都很信任她。
但是陳先生不僅關心我們的數(shù)學成績，而且關心我們的'全面發(fā)展。記得初三音樂期末考試，因為沒唱歌，音樂零分。陳老師發(fā)現(xiàn)后非常著急。在陳老師的鼓勵下，第二天我鼓足勇氣走到全班同學面前，唱了一首我精心準備的歌，最后拿到了一個優(yōu)秀的樂譜。
陳老師總是犧牲業(yè)余時間陪我們。因為父母工作忙，我放學后留在學校做作業(yè)。陳老師一邊工作一邊陪著我，一發(fā)現(xiàn)錯誤就給我指出來，然后在黑板上認真的寫下思考過程。臨近期末考試，陳老師會全力以赴幫我們復習，讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。
這是我最喜歡的陳老師！
我喜歡這樣的人作文 41
我最喜歡的老師是英語補習班的葉老師。她個子不高，長相一般，帶著一副紫色邊框的眼鏡，皮膚是最健康的小麥色，臉上有一些小痘痘，經(jīng)常穿著高跟鞋。
我喜歡她的原因是：她有時會讀錯一些單詞、句子全班就會哄堂大笑，老師本人也會喜笑顏開，上課有時會走題，比如有一次，她在說關于家庭的`英文單詞，突然又問我們家庭里的一些趣事，搞定我們都很莫明其妙。
有時她也和我們玩，記得有一次在和我們玩跳格子的時候，一次沒跳穩(wěn)，險些翻了一個跟頭，還好我和一位男同學扶住了老師。
她也很關心我們，今天英語補習班一下課，我在等媽媽來接我，老師看見了就把我拉上樓，讓我坐在椅子上，媽媽來了就叫我，葉老師等了半天也沒人來，就溫和地對我說：“你媽媽到現(xiàn)在也沒有來，你去打一個電話吧!”我撥打了我媽媽的手機號，媽媽說叫我下樓，我剛準備下樓葉老師囑咐道：“下樓小心點，要是媽媽還沒來就上來!”
這就是我喜歡的老師。曹雅馨
我喜歡這樣的人作文 42
我的老師很精神，每天都扎一個馬尾巴，看上去容光煥發(fā)。老師的肚子里可裝著不少墨水，對人十分和藹可親。
有一次，正是課間，老師忽然叫我把作文本抱到辦公室，我像接收到命令的士兵一樣立刻跑了過去，抱起作文本，沖出教室，當我到樓道時愣住了：我不知道辦公室在哪?回去問老師，不行!太沒面子了同學們會笑話我，那怎么辦呢?忽然想起不如“渾水摸魚”隨便找一個辦公室，于是我走進了一個辦公室，我心里像有只兔子跳來跳去，當我把本子放到一個桌上時“兔子”立刻變成了石頭落了下來，一切OK!到了下午，老師問我作文本放到哪啦?我想完蛋了!肯定會挨罵。
當我把來龍去脈都告訴老師后，老師語重心長的對我說：“做事要穩(wěn)當，不能急性子，反而達不到效果。”最后當我把本子抱回來時看見老師對我微微一笑，我恍然明白老師對我們的.良苦用心。
老師為我們做的事數(shù)不勝數(shù)，我一定要好好學習，來回報老師。
我喜歡這樣的人作文 43
我的班主任是陳老師。陳老師的眼睛又大圓的，好像兩顆閃閃的黑寶石，每次看著老師，我都覺得漂亮的眼睛會說話。陳老師喜歡帶著一副紅框眼鏡，她那一頭烏黑亮麗的長發(fā)，看起來飄逸極了，那肉嘟嘟的小嘴，笑起來很可愛，像陽光灑在我身上一樣，感覺溫暖得很。
陳老師特別喜歡博覽群書，她家的書柜里、客廳櫥里，甚至于臥室的'桌子上都放滿了書。陳老師的優(yōu)點是什么呢？反正好多好多啦，當然，她也有缺點，你知道是什么嗎？哈哈，是丟三落四。舉個例子，一天，陳老師找了剪刀準備修剪花草，不巧呢正好有電話要接，哪知放下電話后，她竟然滿世界找剪刀，還讓陳婧怡姐姐幫忙一起找，姐姐樂得前仰后合地說：媽媽，剪刀不就在你手上么？
陳老師像媽媽，也像我們的朋友，我很喜歡陳老師。
我喜歡這樣的人作文 44
她，有一雙大大的眼睛，高高的個子，又黑又濃的眉毛，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，她就是我的趙老師。
趙老師很會分配工作。我們值日的時候，小明個子高，趙老師就讓他擦窗戶、擦門；小寧平衡力強、跑得快，趙老師就讓他扔垃圾；小紅眼睛尖，趙老師就讓她檢查衛(wèi)生并負責善后工作，她走過的地方，一片垃圾也沒有。就這樣，我們班連獲衛(wèi)生流動紅旗。
趙老師的.聲音可親切了，像媽媽一樣。我們不會的問題，她總是一遍一遍地講，直到我們弄懂了為止。對我們提出的問題，她也很有耐心，認真地給我們講解，總怕我們學不會。
有時，趙老師也會出錯，但是沒關系，因為她培養(yǎng)了一群聰明又活潑的“小天才”，她一出錯，我們這些“小天才”就爭著給她提出意見。
啊，她就像園丁一樣，照顧著我們，修剪著我們的枝葉，幫助我們健康成長。啊，她像蠟燭一樣，燃燒了自己，點亮了我們。
我喜歡這樣的人作文 45
當然，我最喜歡的老師不是我們的語文老師沈老師屬于我們！
我喜歡沈老師的原因不是因為她對我們很好，也不是因為她平時安排的中文作業(yè)少，而是因為她讓我覺得自己是一個偉大的母親。
我記得有一次我們?nèi)チ宋谋灸鸽u，它稱贊母愛的偉大。沈老師告訴我們，對每個母親來說，教會我們?nèi)绾握f話、如何走路、如何做人以及如何照顧我們的`日常生活并不容易。因此，我們每個人都應該孝順母親。
學校里的許多老師都是母親，他們的孩子也非常需要母親的陪伴。此外，他們中的一些人還沒有去上學，但是他們有5天時間陪我們。當我每天回家時，我必須照顧我的孩子。我必須在白天照顧我們的孩子并教我們知識，但是我們經(jīng)常讓他們生氣。我們都不知道老師們有多努力！
課文中有一句很好的諺語。每個母親都必須是英雄。我們非常開心，并且有一個“英雄”照顧好我們的生活，還有很多英雄”我們在教我們知識，所以我們必須努力學習并回報努力工作。英雄”先生們。
我喜歡這樣的人作文 46
每天我都在渴盼見到她那熟悉的身影，我喜歡她那泌人肺腑的聲音，我更難忘和她眼神相遇時那一刻的溫暖，她就是我最喜歡的張老師！
張老師，她平易近人。雖然張老師沒有紅牡丹的艷麗火烈，但是卻像一朵純潔的百合花一樣靜靜開放，默默地散發(fā)著淡雅清芳。
張老師時時刻刻都關心著我們。記得有一次，我在舞蹈房里練習下腰，可是動作總是不到位。這個時候，張老師走了過來，輕輕的拍了拍我的肩膀，溫柔的說：“別灰心，慢慢來。知道嗎？”我紅著臉回答道：“知道了。”以后，我反反復復的練習，終于學會下腰了。每一次中午午休，我們睡不著，張老師都會講故事，一直到我們睡著為止。
我已經(jīng)將近一年沒有見到張老師了，但我決不會忘記張老師那張慈祥的笑臉，也絕不會忘記她那甜蜜的`笑容。張老師是我最喜歡的一位老師，她對我們的愛溫暖如春風，我永遠也不會忘記張老師對我們無私的愛。
我喜歡這樣的人作文 47
我最喜歡的老師是陳平先生。在我調(diào)到200班之前，陳先生是202班的語文老師。他也是202班的班主任。
陳老師鵝蛋臉，經(jīng)常戴一副近視眼鏡，經(jīng)常扎馬尾。
陳先生是一位非常關心學生學習的老師。有一次，一個同學有一篇日記，他不知道自己在做什么好。陳老師耐心的給他講解。后來同學再交日記的'時候，得了五星。
陳老師不僅關心學生的學習，而且關心他們的健康。記得有一次，一個同學在另一個同學頭上砸了一個洞，流了很多血。老師很嚴肅的批評同學說：“用石頭砸別人的頭很危險，你知道嗎？“后來，陳先生教育了那位同學，把受傷的同學送到了醫(yī)院。從那天起，202班再也沒有發(fā)生過。
陳老師是我最喜歡的老師，因為她不僅關心學生的身心健康，而且責任心強，是一名優(yōu)秀的好老師。
這是我最喜歡的老師，陳老師。
我喜歡這樣的人作文 48
我最喜歡的老師是二年級的語文老師——田老師。
她的年齡只有二十五歲，她有一頭長長的頭發(fā)，一對圓溜溜的眼睛，還有一個像通向知識庫似的小嘴巴，我們不知道的地方，她就會告訴我們。
我們的`老師脾氣特別溫柔，不容易生氣。
有一次上學時，我遲到了，老師生氣地問：“你去哪了？”我小聲地回答：“我路上有點事情。”老師嚴肅地說：“有什么事情？”這時我心里非常害怕，我用了我很小的聲音說：“路上有一個小妹妹在騎自行車，不小心倒在了地上，我扶她起來，所以來晚了。”老師說：“原來你是在幫助小妹妹。”老師對我說了一句對不起。
老師不僅溫柔，上課也非常有趣。
上課時，她就像在講故事一樣，每個同學都喜歡她講課。
所以我喜歡我們的田老師。
我喜歡這樣的人作文 49
學校里教我的老師很多。我喜歡每一位老師，但我最喜歡的老師是教數(shù)學的劉老師。
劉小姐很漂亮，很有童趣。我記得我上一年級的時候，下課后，劉老師和我們班的'女孩們聚在一起玩制作花籃的游戲。快樂的外表、快樂的表情和快樂的笑聲似乎把她帶回了童年。
劉老師一直是全年級的頭。她也成為了一年級的班主任。現(xiàn)在她成了我們的班主任。雖然她既是班主任又是“主任”，但她不會像領導一樣擺架子。她總是那么溫柔，臉上帶著慈祥的笑容。她對我們很好。她是我們的朋友。
雖然劉老師平時對我們很好，但是在學習上對我們要求很嚴格。如果有人犯錯，懲罰是不可避免的。她懲罰他表演節(jié)目，獎勵他做幾道數(shù)學題。但是我們知道劉小姐懲罰了我們，因為我們沒有再犯同樣的錯誤。
我最喜歡的是劉小姐。你最喜歡的老師是誰？
我喜歡這樣的人作文 50
班上的同學有的喜歡平易近人的余老師，有的喜歡和靄可親的張老師，有的喜歡嚴謹認真的胡老師，可我最喜歡的是笑容滿面的王老師。王老師個兒不高，她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，鵝蛋型的臉上常常洋溢著陽光般甜美的笑容，鼻子下面是一張妙語連珠的嘴巴，她還有一雙明亮的眼睛。
記得我剛上一年級時，王老師出一道數(shù)學題時，這道題很簡單，我會做但不敢回答，不舉手吧擔心同學會笑話我，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起手，心里在想，王老師千萬別叫我呀！可是王老師的目光偏偏落到了我身上，叫我起來回答，我結結巴巴的說出答案，王老師輕輕走到了我面前，和藹可親地說：“別怕，大聲響亮地說出答案，你能夠的.！”我調(diào)整了情緒，流利地回答這次的答案。王老師表揚了我，這也是我第一次受到表揚，心里別提有多高興了，就像喝了蜜一樣，美滋滋的。
這就是我喜歡的王老師，每次想起和王老師的點點滴滴，就有一股暖流在我心中流淌。
我喜歡這樣的人作文 51
我的補習老師是王老師，那三十多歲，中等身材，兩道又黑又粗的眉毛，有一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒，王老師一笑起來非常漂亮。
上課時的.王老師像變了一個樣子，他特別人認真，一絲不茍，當我認真聽講專心致志的時候，王老師就會滿臉面容的表揚我，鼓勵我們繼續(xù)努力！繼續(xù)加油！認真學習。
我開小差時，她就會溫柔的提醒我，叫我集中注意力，當我有問題大膽提出來時，她會和我一起討論，然后牽著我的手把我?guī)нM知識的殿堂。
我休息的時候，她跟我有說有笑，擺弄著各種各樣的手勢讓我猜猜是什么動物，只見他的雙手一交叉，就變成了一只大雁。老師在變，只見一只手張開，一只手閉合，這個變成了蛇……有時他會拍拍我的肩膀，摸摸我的頭，贊揚我?guī)拙洌屛倚睦锵癯粤嗣垡粯拥奶稹?/p>
王老師是我印象中最好的語文補習老師，她像媽媽一樣親熱，像爸爸一樣的認真，向?qū)W校里的老師一樣負責。
這就是我最喜歡的語文補習老師。
我喜歡這樣的人作文 52
同學們，你們一定也有自己喜歡的老師，同學們肯定很想知道我最喜歡哪個老師吧？下面我就給大家說一說吧！
我最喜歡的老師是張麗娜老師。張老師美如天仙，有長長的頭發(fā)，一雙黑黑的大眼睛，一雙美麗又細長的手。張老師有一雙細長又苗條的腿，張老師的個子很高。
張老師心地善良，記著老師給我們說過，老師小的時候非常喜歡吃桃子，媽媽每天中午都會給老師帶兩個又大又甜的桃子，第一節(jié)課下來了，老師看見他們的老師嘴裂了逢，老師就把又大又甜的桃子給他們的老師吃，可是他們的`老師不吃，說給張老師自己留下來吃，最后老師的老師只好拿下一個桃子。
張老師還有最大的一點，就是非常的守信用，校長給張老師說什么張老師都會把那件是做得好好的。
讀了我這篇短文，搭大家一定知道我們班的張老師是怎樣的一個老師了吧！你們一定也有自己最喜歡的老師吧！趕快寫出來吧，同學們都等不及啦！
我喜歡這樣的人作文 53
說起老師，我最喜歡的是肖老師，他是我四五年級的數(shù)學老師。
肖老師身體矮小，眼睛烏黑，牙齒潔凈，頭發(fā)整齊。
我和他發(fā)生過很多事情，其中五年級上學期九月十日發(fā)生的一件事讓我永生難忘。
上午，數(shù)學考試快結束的時候，我有一道題不會做了，我想變了和這道題有關的數(shù)學知識，可是沒有想到這一題的答案。眼看時間一分一秒的過去，我還是想不到這題的.答案。我想偷看，可是老師不讓，可不偷看怎么能知道答案呢。我想來想去決定偷看。我先把數(shù)學課本從書包里拿出來，打開和這道題有關的知識點，把答案寫上，然后交卷了。
考完試后，我無論做什么都不開心。下午，我決定把偷看課本的事告訴老師。我走進辦公室，走到數(shù)學老師身邊，老師立即停下筆，聽我說完了偷看課本的經(jīng)過。我以為老師會狠狠地罰我，可是老師沒有這么做，而是贊賞我的誠實，并讓我改正。
這件事讓我明白了：知錯就改，老師是不會罰的。
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