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重溫那段回憶作文（通用23篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的重溫那段回憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
重溫那段回憶作文 1
那段回憶總是那么美好，我舍不得讓它模糊在我的腦海里。
——題記
“姑娘，要買桑葚嗎？”悠閑地走在路上的我忽然被攔下來，心里有些不悅，正想向?qū)Ψ嚼碚摚ь^一看，卻是一個(gè)熟悉的身影，好像……
“來嘗嘗吧！”見我沒有回應(yīng)，她繼續(xù)說道。正陷入回憶中的我，思緒被她拉回到現(xiàn)在。頷首，一顆掛著水珠的桑葚便擺在我眼前，陽(yáng)光照耀在水珠上，閃亮亮的，與攔住我的老婦人的干枯的手形成鮮明的對(duì)比。不知怎的，我對(duì)她有種莫名的親切感，乖乖地張開口任其將那顆不知干凈與否的桑葚放入口中。
隨著唇齒的張合，小小的桑葚在口中化開了。好甜，甜中還透露著些許久違的溫暖。是那段回憶，那個(gè)人所帶給我的專屬的溫暖。那個(gè)人便是——奶奶。
奶奶是我童年的全部，是我全部的美好。我是奶奶一手帶大的，她對(duì)我疼愛有加，我也很依賴她。
記憶最深的'，便是奶奶收獲園子里的菜，挎著籃子回家時(shí)的身影。那時(shí)的我小小的，總喜歡跟在奶奶身后，看著她的背影，腦子里想著晚上奶奶會(huì)用這些菜給我做出什么花樣的美味佳肴。想著想著，不禁笑出聲來，奶奶就會(huì)在我面前一停，樂呵呵地問道：“丫頭，想啥好事呢？”我就撅撅嘴扮著鬼臉往前跑去，一路上都是我們祖孫倆的歡聲笑語(yǔ)……
難怪我在見到老婦人時(shí)恍惚了，她側(cè)拿的竹籃、暗黃的皮膚和黑灰色的粗布衣服都和奶奶很像。
還有，奶奶也會(huì)在我不注意時(shí)往我嘴里放各種好吃的，我都會(huì)不經(jīng)思索地吃下去。因?yàn)槟棠堂看谓o我的吃的，都是經(jīng)過她精挑細(xì)選、確保是我愛吃的食物。這個(gè)老婦人真的很像奶奶！
可是，奶奶已經(jīng)離去好多好多年了……
“姑娘，買桑葚嗎？”
“買！但您能不能再喂我吃一顆？”此時(shí)我的眼中已噙滿了淚。
重溫那段回憶作文 2
今天下午放學(xué)的時(shí)候，由于在做作業(yè)，自然也沒有用心聽老師的話，忽聽老師說“換教室”什么的，我立刻打起十二點(diǎn)一分的精神，細(xì)細(xì)一聽才知道，五（5）班嫌我們以前上課的舊教室里的多媒體設(shè)備不好用，想跟我們換教室用。
聽到這里，我愣住了，下意識(shí)地環(huán)顧四周，望了望這已熟悉的六（5）班教室，腦海里浮現(xiàn)出一副景象來：
那還是去年秋剛開學(xué)的時(shí)候，我們正為以前的六年級(jí)“先輩”而苦惱：桌子上到處都寫滿了有異味、損環(huán)境的涂改液，老師便叫我們帶上刷子和洗衣粉，準(zhǔn)備進(jìn)行“大掃除”。花了一節(jié)課的時(shí)間和汗水，“頑強(qiáng)”的涂改液終于被消滅得一干二凈。突然想到就要離開這熟悉的環(huán)境了，我的鼻子一酸，心里有種說不出的.滋味……
這是，我想到了在炎炎夏日里滿是六（5）班的靠街窗戶外吹來的風(fēng)帶給了我們涼爽，又想起了在開學(xué)期間我曾多次走錯(cuò)教室是那尷尬的場(chǎng)景……
“嘩啦啦……”外面下起了瓢潑大雨，又使我回憶起去年在五年級(jí)教室里的快樂時(shí)光。到底該怎樣選擇？我在今日和往昔之間徘徊者……
重溫那段回憶作文 3
真好啊！明天就是我的生日了，我得策劃策劃今天干什么。對(duì)，溫習(xí)溫習(xí)以前的滑板技術(shù)！我首先帶上我那有“金剛王”、“獵豹”、“猛虎”等美稱的滑板，再去找防御能力很強(qiáng)的“大頭鯊”張乾徽和靈敏度高的不能再高的“靈蛇”張任輝。
因?yàn)橛幸粋�(gè)和我們差不多大的小孩子來“侵犯”我們的“領(lǐng)地”——樓前的一趟，所以我們來與他競(jìng)爭(zhēng)。首先，“靈蛇”使出了他的絕技“靈蛇擺尾”進(jìn)行迷惑攻擊與試探攻擊，接著“大頭鯊”又使出了“劍鯊巡航”進(jìn)行預(yù)警性攻擊。
他們那邊的'“赤壁王”也不甘若后，使出了一個(gè)“后打板”來打“靈蛇”，可他不知道，“靈蛇”是不好欺負(fù)的，見有人欺負(fù)我們隊(duì)的人，我這位“重量級(jí)”人物出場(chǎng)了，只見他朝著我奔來，到了他跟前，我用了一個(gè)必殺技“猛虎下山”讓他的滑板前面缺了一塊，還掉了下來，而我卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、毫發(fā)無損的站在滑板上。后來，我們隊(duì)為代號(hào)“紅牛”的孔先林下來了。呵！他可是我們隊(duì)的“重量級(jí)”人物，就算我這攻擊力最強(qiáng)的滑板，也得乖乖的為他讓路。誰讓他是撞不下來的金剛呢！
最后，我們與那一個(gè)“赤壁王”組成了一個(gè)無戰(zhàn)不勝、所向披靡的戰(zhàn)隊(duì)！
重溫那段回憶作文 4
今天，我們要和一年級(jí)的小朋友拉著手，一起走過智慧之門，看著他們的樣子，我也想到了自己小時(shí)候，真懷念我小時(shí)候。
走之前，我們?cè)谝慌缘群蛑依詈迫坏男∈郑粗莻牡哪槪恢趺戳耍^了一會(huì)兒，他對(duì)老師說：“我不想上學(xué)了。”我一聽便驚了，這么好的學(xué)校，問什么要不上呢？后來經(jīng)過老師的一番勸解，他用手拭去淚，我想：“他現(xiàn)在正在美好的時(shí)候呢？每天不用上什么課，晚上只有一節(jié)課，上完以后便回宿舍，宿舍也都是新的，我們用的，每天的課幾乎是語(yǔ)數(shù)英，晚上兩節(jié)課，宿舍是舊的，沒辦法，誰讓我們是畢業(yè)班的學(xué)生呢！我們后面的.黑板報(bào)上都寫著“畢業(yè)班為夢(mèng)想而戰(zhàn)”，畢業(yè)班，就是為小升初而上的，他們現(xiàn)在多幸福啊！”
看見他哭，我又想自己小的時(shí)候，我可從來沒有哭著上學(xué)過，每一回都是堅(jiān)持到放假，從來沒有說，來一次鬧一次，我上幼兒園的時(shí)候也是這樣的。他現(xiàn)在上學(xué)就哭，我真想去給她講講道理，讓他珍惜一年級(jí)的美好時(shí)光，不要再鬧了，但是，我不敢啊！再說了，和他相處得時(shí)間又不長(zhǎng)，想和他有一個(gè)聯(lián)系方式難得啊！
真懷念我小時(shí)時(shí)光，真希望時(shí)光倒流。
重溫那段回憶作文 5
時(shí)間過的真快呀！轉(zhuǎn)眼間北京奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)過去兩個(gè)月了。
回想奧運(yùn)會(huì)開幕式那震耳欲聾的鑼鼓聲，火龍一樣的煙花：呼嘯著，騰空而起，在黑黑的夜晚中升空、綻開，放出像一朵朵美麗的小花，太漂亮了！紅的.、黃的、綠的、紫的，五彩繽紛的煙花有的像小魚吹出十幾個(gè)泡泡；有的像炮一樣飛到天上炸出了無數(shù)個(gè)小亮點(diǎn)；還有的像流星雨一樣，一閃而過……，煙花放出去的時(shí)間雖然很短，但是它盡情的燃燒，綻放著自己的美麗。從地面上到天空，這些五彩繽紛的煙花把天空映的美麗極了！
讓我們重溫那晚全中國(guó)人民的快樂！絢麗的北京，百年的堅(jiān)持，終于迎來中華民族奧運(yùn)之夢(mèng)的燦爛實(shí)現(xiàn)。那一時(shí)刻，“新北京，新奧運(yùn)”凝聚了全世界關(guān)注的目光。短短的16天，我們13億中國(guó)人綻放著真誠(chéng)笑容，用熱烈掌聲祝愿各國(guó)健兒頑強(qiáng)拼搏，在北京這塊博大溫暖的土地上創(chuàng)造中國(guó)的奧運(yùn)傳奇。
回想這些，我不禁暗下決心：我們一定要好好學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光！我為我是一個(gè)中國(guó)人感到自豪！
重溫那段回憶作文 6
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”每當(dāng)我聽到這首詩(shī)的時(shí)候，心里便不知不覺的對(duì)那些為新中國(guó)成立而抗戰(zhàn)英雄們生起了由然而起了一股說不清楚的敬佩。
狼牙山五壯士是令我最不可忘記的，因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)只有5個(gè)人，而他們被500個(gè)敵人追擊，可他們竟然擊退了敵人的4次圍剿，他們?yōu)榱四茏屲囮?duì)和群眾安全的轉(zhuǎn)移到龍王廟，便堅(jiān)定的選擇了死路，當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，便不知不覺的稱贊：“為了新中國(guó)的勝利，你們寧愿犧牲自己的`生命，你們才是新中國(guó)成立的偉大功臣啊”，當(dāng)我讀到山路上留下許多敵人的尸體的時(shí)，不禁為五壯士滅敵的能力而贊嘆。當(dāng)我讀到五壯士跳下懸崖的時(shí)候，眼淚便不自覺地流了下來，為他們不怕犧牲的精神而贊嘆。
在打內(nèi)戰(zhàn)的時(shí)候，也有不少革命英雄，比如郝副營(yíng)長(zhǎng)，他就是一位為了子孫后代的幸福生活而犧牲的，他十分想見一眼電燈，可是由于經(jīng)濟(jì)原因，他沒有見過電燈，但他相信書里的肯定能變成現(xiàn)實(shí)，但打仗的時(shí)候找不到突破口，他便點(diǎn)燃了書，讓部隊(duì)成功了，但是他卻犧牲了，最后也沒有見到電燈一眼。
他們就是革命英雄。
重溫那段回憶作文 7
2016年9月18日，九一八事件八十五周年紀(jì)念日。當(dāng)年，人們正在面臨硝煙戰(zhàn)火。現(xiàn)在，我們看到的只有回憶。唯一的回憶，永遠(yuǎn)不會(huì)再有同樣的事情發(fā)生在我們的身上。
九一八事變爆發(fā)時(shí)，駐守沈陽(yáng)的東北軍要求抵抗日本侵略者。但是，蔣介石卻堅(jiān)決下令不抵抗。第二天清晨，日軍便占領(lǐng)了沈陽(yáng)城。隨后，日軍又陸續(xù)侵占了東北三省。東北軍十幾萬人撤入關(guān)內(nèi)。只有四個(gè)多月，東北一百多萬平方公里的錦繡河山，全部淪為敵手。
記住恥辱，使我們不再犯同樣的錯(cuò)誤；記住悲慘，使我們不再經(jīng)歷同樣的痛苦；記住仇恨，使我們不再要同樣的眼淚。
恥辱史不允許被忘記，罪惡將永遠(yuǎn)記住。無論如何掩飾，如何遮住。堅(jiān)信真理的人們總會(huì)站出來見證，指出那份罪惡。
重溫歷史，我們才知道今天的`幸福生活是烈士們用鮮血鑄造出來的，如果不好好學(xué)習(xí)，又怎能對(duì)得起先烈們呢！“九一八”事件也讓我知道了落后就要挨打，只有建設(shè)出強(qiáng)大的、富饒的國(guó)家才不能讓歷史的悲劇重演。讓我們完成勿忘國(guó)恥、振興中華的歷史使命。
重溫那段回憶作文 8
這次回老家我做了一見像探險(xiǎn)的事，那就是重溫媽媽20多年前上學(xué)的路。
那天中午，陽(yáng)光明媚，叔叔開車送我們到媽媽以前的中學(xué)。媽媽帶我們參觀了她以前的讀初中的學(xué)校，然后就帶我們?nèi)プ咚郧皬募疑蠈W(xué)的山路了。
我們先走過一片水田，令人驚喜的是，小路上有一群白天鵝。我連忙跑過去，想捉一只，但是這些白天鵝反應(yīng)太快了，我才跑一米，它們就拍著翅膀“撲哧”一聲，跳到了水田里，結(jié)果我也差一點(diǎn)掉到了水田里。
穿過水田，我們就開始走山路了，由于山路已經(jīng)沒人走了，路都有些找不到了，有的.被樹枝和草叢封住了，爸爸折了兩根樹枝，給我一根，他拿一根，說這是打狗棒，也可以走山路時(shí)當(dāng)拐杖用。媽媽在前面開路，走著走著，山路通不過了，爸爸趕緊拿出手機(jī)打開GPS查地圖，終于在山在另一側(cè)找到一條路。
我們翻山越嶺，長(zhǎng)途爬涉，總共翻了三座山，終于看到清清的池塘了，整個(gè)路途我們休息了三次，其中一次在草叢上睡了半小時(shí)，我累得一點(diǎn)力氣都沒有了，媽媽的GPS顯示，從學(xué)校到外婆家的直線距離就有5.03公里，這是我走過的最遠(yuǎn)的一次路，爸爸也感嘆“你媽媽小時(shí)候上學(xué)真不容易啊”！
重溫那段回憶作文 9
再讀《童年》，少了些許當(dāng)年的不平與，更多的是對(duì)那份灰色的坦然及幼時(shí)的回憶。
父親去世，在外祖父家，每日舅父?jìng)優(yōu)榱思耶a(chǎn)而不停地爭(zhēng)吵斗毆，弱者；僅有的，只是外祖母的疼愛和她的故事——阿廖沙的童年是灰色的`。
而我呢？
窗外的天很重，連鴿子也無力高飛，終日不知疲倦地饒著同一幢樓環(huán)繞、徘徊。煙縷也好似滴入水中的墨汁，在天海中渲染開來，直至那長(zhǎng)空再?zèng)]有彩虹阿娜的舞姿，再?zèng)]了豪邁的音樂――天是灰色的。
是無情的，川流不息。一聲鳴笛，急疾而過，帶走了婆婆蒲扇下的故事，帶走了大叔運(yùn)木材時(shí)高亢的，帶走了過往間貼心的問候、會(huì)心的一笑，留下的僅有刺耳的余音與一片陰霾做伴――是灰色的。
抬頭仰望，還不定能看到頂，只見扇扇密閉的玻璃和垂下的窗簾。電梯上上下下，起初，還以為里面的人是在作游戲，叫木偶人，因而不語(yǔ)不動(dòng)，后才知連聲“早上好”，也會(huì)讓人等白了頭，因?yàn)樗麄冎皇青徖镩g――樓是灰色的。
雨一直下，下得泥漿四溢，下得每一把傘下都躲著一幅青面獠牙，下得世界像個(gè)動(dòng)物園，都隔著看悲哀――雨是灰色的。在一片死灰之中，走過一個(gè)孩子。
重溫那段回憶作文 10
我是從三年級(jí)上學(xué)期開始學(xué)的，只學(xué)了兩個(gè)月，我就沒再學(xué)。今天我決定練練車子。于是，大約七點(diǎn)多，我就把爸爸叫了起來，叫爸爸和我練車子。爸爸同意了，就起來穿上衣服。爸爸說：“我們?nèi)ゲ┪镳^練車子吧！”首先我們得到爸爸昨晚上吃飯的'地方，去開爸爸的車。我們離開了家，到家門口的快餐店，去吃早餐。我們吃完了早餐。就打了一個(gè)出租車，到利群，去開爸爸的車。到了利群初中，我們就下車了，爸爸付了錢。然后，爸爸開著車，到了姥姥家。爸爸從儲(chǔ)藏室推出了我喜愛的山地車。由于我很長(zhǎng)時(shí)間沒有練，我決定先圍著市政府小區(qū)騎一圈。可是，爸爸一壓自行車，就說沒怎么有氣。爸爸接著說：“儲(chǔ)藏室里有打氣筒”爸爸就從儲(chǔ)藏室里把打氣筒拿出來。爸爸插上打氣筒，爸爸使勁了一下，結(jié)果一不小心給弄壞了。我們只好去找人打氣了。我們找到了。打完氣，一看時(shí)間已經(jīng)大約快10:00了。我們直接去了博物館。爸爸扶著我上了自行車，使勁一推我，我就開始向前騎了。我練了大約一個(gè)來小時(shí)，我就走了。
今天學(xué)會(huì)了拐彎，學(xué)會(huì)了騎車真開心。
重溫那段回憶作文 11
童年是什么樣的？童年天真爛漫,童年純潔無暇,童年活潑可愛……相信你的心中一定有無數(shù)個(gè)答案。童年的我們對(duì)大千世界一無所知，做了錯(cuò)事是家常便飯，有時(shí)固執(zhí)的認(rèn)為自己是對(duì)的，委屈的哇哇大哭。人生像一幅畫，而童年，讓這幅畫添加了許多美麗的色彩。
傻事是長(zhǎng)大后美好的回憶，我的童年傻事無數(shù)，印象最深刻的還是那一件：給小鴨“接生”。
小時(shí)候，媽媽給我買了一只小鴨，我叫它“喇叭”。因?yàn)樗偸恰案赂隆苯袀�(gè)不停。“喇叭”漸漸長(zhǎng)大了，跟我有了深厚的感情。一天，“喇叭”“嘎嘎”亂叫著，神情慌張，鉆進(jìn)了一個(gè)沙發(fā)靠墊才安靜下來。過了一會(huì)兒，一個(gè)雪白的鴨蛋躺在靠墊上。我欣喜若狂。大約過了23天，鴨蛋殼微微顫動(dòng)，有一小處開始破裂，我屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛的.看著它。過了20分鐘，小鴨還沒完全出來，我不耐煩了，竟拿起鴨蛋，把小鴨蛋的蛋殼剝下來——幫小鴨接生！
可小鴨過了不久卻死了，我大哭起來。媽媽問訊趕來，一看這情形嘆了口氣：“元元，小鴨要自己勇敢的鉆出來，下次可別幫它們‘接生’了。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，不過，為此哭了好久。
點(diǎn)評(píng)：稚嫩的行為中飽含小作者對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛。
重溫那段回憶作文 12
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我已從那個(gè)穿開襠褲的小孩成長(zhǎng)為一名六年級(jí)的小學(xué)生。光陰似箭，歲月如梭。今年也將是我的最后一個(gè)兒童節(jié)。
六一即將來臨，我希望人生的最后一個(gè)兒童節(jié)是精彩的，是刻骨銘心的。那一天，我要穿上可愛的公主裙，手中拿著香甜的棒棒糖，在游樂場(chǎng)中蹦蹦跳跳；我要再感受一下蹦蹦床巨大的.魔力，還要玩一玩充滿童趣的旋轉(zhuǎn)木馬，伴著那熟悉的旋律……我還要和爸爸媽媽一起玩碰碰車，看誰將會(huì)是那個(gè)技術(shù)最差的司機(jī)。天空降下了美麗的夜幕，我們散步在河邊，聽媽媽講我兒時(shí)的故事。前面就是兒童餐廳，我想在感受一下冰激凌甜蜜的誘惑，漢堡包的美味，還有橙汁的香甜。不錯(cuò)，那果然是童年的味道。
六一即將來臨，我希望這個(gè)六一我做主，讓它成為令我記憶深刻的兒童節(jié)。在這一天，我將重拾童年的美好，吃甜甜的糖果；同樣，在這一天，我將告別童年，心中有多少悲痛。但不能變的是，小苗終究要成長(zhǎng)，終究要成為大樹的。
這個(gè)兒童節(jié)，我將重溫童年的美好，奔向心靈深處的遠(yuǎn)方……
重溫那段回憶作文 13
風(fēng)吹起如花般的年華，可你是否留念一瞬間，或想回到從前？我就有過，我重讀小學(xué)，與同伴們?cè)俣认喟椋慌c好成績(jī)永遠(yuǎn)相隨；與童真快樂成為朋友。
我曾經(jīng)在道德之旅上有過不與快，有過坎坷，給老師心中映下了一個(gè)不太好的映像。我重讀小學(xué)，我一定讓道德之花開得格外鮮艷，給老師一個(gè)芬芳的記憶。
其次，我認(rèn)為我的字寫得不太好，看那些學(xué)習(xí)好的人，字都寫得還不錯(cuò)，每當(dāng)我拿起他們的作業(yè)看時(shí)，就會(huì)對(duì)比自己的作業(yè)看。啊！真是有太大的差距了：他們的`字既整齊又美觀，還不失氣度；可我的字呢，一大一小，一些還不錯(cuò)，可另一些就丑多了。因此，我總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：我的字是由美和丑兩個(gè)字組成的。所以，我要重讀小學(xué)，歷練自己的字，在校園文學(xué)角上留下一個(gè)痕跡。
小學(xué)令人難忘，我認(rèn)為我要在小學(xué)做到這個(gè)是不可能的，為什么？因?yàn)槲抑刈x不了小學(xué)，人總是要上進(jìn)的。所以，我只能讓小學(xué)成為歷史，拿來激勵(lì)自己，讓自己在初中以及高中，甚至大學(xué)有一個(gè)好印像留在每個(gè)人心中！
重溫那段回憶作文 14
我有一個(gè)個(gè)性十足的老師一一一錢老師。當(dāng)我們聽話，她的心情就好，就會(huì)讓我們?cè)诨顒?dòng)課自由活動(dòng)和觀看電影，當(dāng)我們不乖的'時(shí)候，她會(huì)不高興時(shí)，就會(huì)生氣讓我說今后語(yǔ)文課怎么怎么樣。
今天我們表現(xiàn)不錯(cuò)，然后就得到了看了一部關(guān)于革故事的電影一一一《小英雄，雨來》的獎(jiǎng)勵(lì)。這部電影的主人公是雨來，講述了一個(gè)關(guān)于小英雄一一一雨來英勇對(duì)抗日本侵略者的故事。當(dāng)他的老師被抓走了時(shí)他想盡所有辦法，無論如何都要把他自己的老師救出來。
為此雨來和漢奸的兒子，竟然在日本鬼子的酒肉里下了瀉藥，可不知因?yàn)槭裁此麄兒孟裼X察了什么，就讓雨來先吃。雨來就說：爸爸媽媽對(duì)我說過要讓大人先吃。可日本鬼子非讓他吃，他又說：爸爸媽媽對(duì)我說過要讓客人先吃。日本鬼子卻說：皇軍請(qǐng)客小孩先吃。
雨來不能不吃，就吃了一個(gè)饅頭和螃蟹，吃了起來。日本鬼子覺得沒是也就吃了起來。一直吃到了傍晚，忽然覺得肚子痛，要上廁所，他們一直拉到了第二天早上。他們最后都被淹死了。
我們也一定要做個(gè)臨危不懼、熱愛祖國(guó)的孩子。雨來不愧為小英雄。
重溫那段回憶作文 15
至于昨天上午的赤灘漂流，可真是驚心動(dòng)魄，好在有驚無險(xiǎn)。上皮劃艇之前，看著茫茫無邊的河水，想起三年前我們一家漂流的那次翻船事件，我兩腿發(fā)抖，遲遲不肯上船。
上艇后，一個(gè)小浪拍打著小艇，我立刻嚇得大聲尖叫。就這樣，緩緩流淌的河水載著我們慢慢的前行，我們愜意的蕩舟河上，我不再害怕了，爸爸也不由得唱起了船歌來。我們本來很擔(dān)心會(huì)翻船，可是中途我們居然擱淺了，在這關(guān)鍵時(shí)刻，爸爸無可奈何的脫下鞋襪，趟在水里拖著小艇前進(jìn)，那一刻，我興奮的也脫下鞋襪下水幫忙。可是媽媽卻說：＂小孩子別添亂！快上來＂。不一會(huì)兒，我們漂到一處水流湍急的地方，靠近河岸的上方，還有一個(gè)正在排水的大水管。我們幸運(yùn)的避開了排水管的突然襲擊，沒有被水"洗頭。＂ 不知不覺，這趟漂流就結(jié)束了。下船后一個(gè)村民告訴我們，今天是端午，村里正在賽龍舟，我們聽到這個(gè)消息，立刻趕過去，之間兩條龍舟上坐滿了人。他們統(tǒng)一穿著的賽龍舟的專用服裝，頭上扎著同一色調(diào)的頭巾。只聽岸邊鼓聲震天，船上的'人一邊喊著整齊的號(hào)子，一邊用力劃船。他們的動(dòng)作整齊有力，兩只龍舟在河面上疾馳而過，不相上下。不一會(huì)兒，比賽結(jié)束了，村民們?nèi)齼蓛傻碾x開了，我們跟著人群，居然進(jìn)入了他們的村鎮(zhèn)。我們走在青石小街上，兩邊的中藥鋪、甜酒鋪，一間接著一間。我們無比歡喜的免費(fèi)游了一趟古鎮(zhèn)。
重溫那段回憶作文 16
昨晚重溫了一部老電影《大腕》。
這部電影很久以前看過，當(dāng)再次看到這名字時(shí)，只覺得有些印象，不過內(nèi)容卻全然忘卻了。
看介紹是一部喜劇片，那就全當(dāng)消遣解悶再回顧看看。
主演都是熟悉的老演員，看了簡(jiǎn)介，有點(diǎn)模糊的記憶，但具體情節(jié)基本已經(jīng)還給了時(shí)光。
片子講的是一個(gè)不會(huì)講英文的攝影者在一個(gè)偶爾的機(jī)會(huì)中得到為世界級(jí)導(dǎo)演大腕拍他去世后的葬禮的機(jī)會(huì)，其中的一個(gè)特點(diǎn)就是要拍出喜劇的意味，而他又沒有錢，最后整了一個(gè)令人啼笑皆非的廣告葬禮出來。
可能是時(shí)代隔的有點(diǎn)久遠(yuǎn)，還是現(xiàn)在看的喜劇片的節(jié)奏要快很多，全程覺得電影的笑點(diǎn)很少，看得有點(diǎn)兒沉悶，如果不是沖著老電影的`名氣，可能我早就直接點(diǎn)了右上角的叉。
那些梗現(xiàn)在看來也老套了些，可在當(dāng)時(shí)也是極其有時(shí)代烙印的，劇中提到的當(dāng)時(shí)的熱點(diǎn)人物，現(xiàn)在大多都消失在銀幕前了。
看完電影最大的一個(gè)感觸就是：人生得意須盡歡。
可以說這是一個(gè)和電影劇情沒有半點(diǎn)關(guān)系的感想，只是從一個(gè)隔了久遠(yuǎn)的時(shí)間去看的時(shí)候，對(duì)于時(shí)光的感慨。有些東西和想法就是有時(shí)效性的，過了這個(gè)村就沒有這個(gè)店了，如果不在當(dāng)時(shí)當(dāng)下把自己的想法和看法表達(dá)出來，可能日后也就過時(shí)了，你連表達(dá)的機(jī)會(huì)都沒有呢。
所以，有時(shí)候還是要大膽地表達(dá)一些自己的意見，不管對(duì)與錯(cuò)，時(shí)光也會(huì)衡量的。
重溫那段回憶作文 17
童年是快樂的，童年是五彩繽紛的，童年是多姿多彩的。每當(dāng)我想起童年，就會(huì)想到許多童年的趣事。其中，最讓我難忘的就是這一件事了：
那是2018年的一個(gè)星期天，天空飄起了鵝毛大雪，雪花飄飄灑灑，仿佛一個(gè)個(gè)仙女飄下來，把大地打扮得銀裝素裹。我和我的好朋友程雯鑫一起下樓玩。我們先玩打雪仗，程
雯鑫趁我不備時(shí)把一個(gè)大雪球向我扔來，我也不甘示弱，抓了一大把雪用勁向她砸去，我們倆都變成了雪人，笑聲叫聲吸引了院子里許多小朋友加入到我們的打雪仗隊(duì)伍里來，我們?nèi)徊活櫬祜w雪，完全沉浸在快樂之中。不一會(huì)，不知誰提出一個(gè)建議：堆雪人。太好了！于是我們分成兩隊(duì)，要對(duì)倆個(gè)大雪球哦！我們先把雪捏成一個(gè)小雪球，慢慢滾起
來，雪球越堆越大，還真不容易呀，累的我們滿身是汗，在保安叔叔的幫助下才把兩個(gè)雪球摞在了一起。我們用樹枝做雪人的鼻子，用金黃色的臘梅花做雪人的眼睛，又用樹葉給
雪人做了一個(gè)笑咪咪的嘴巴，我們找來了倆根粗粗的.樹枝做雪人的胳膊，我還把自己的帽子和圍巾拿下來給雪人戴上，哈哈，一個(gè)漂亮的雪人呈現(xiàn)在我們的眼前，我們圍著雪人又
唱又跳，玩累了，我們躺在雪地里看著這銀色的世界，享受著雪的沐浴，好難忘啊！
童年是美好的，幸福的，我愛我的童年！
重溫那段回憶作文 18
在我四歲那年，我離開了家，我的生母將我拋棄在一個(gè)令我恐懼的地方。我在那里整整被欺負(fù)了三年。七歲我才回到我心愛的家。
故事是這樣的：
我三歲時(shí)正坐在炕上玩玩具。我在屋里聽見客廳傳來一陣打鬧聲。原來是因?yàn)閶寢尣唤o爸爸做飯，爸爸去小賣鋪買了幾袋方便面。
媽媽看到很生氣。把碗丟在地上，把茶幾推倒了。媽媽看見冰箱旁邊有幾個(gè)啤酒瓶，然后一掄瓶，打到爸爸的腿上。我叫爺爺奶奶來勸架。我到鄰居家里叫車，由于是腿部骨折，必須去醫(yī)院。經(jīng)過幾個(gè)月的治療，才漸漸好起來。
出院后，因?yàn)閶寢尳?jīng)常很晚才回來，爸媽又吵起來。媽媽才把我?guī)У搅宋野て圬?fù)的“地獄”－－新城。我自己離開了，從此再也沒回來。
我在新城，他們經(jīng)常打我罵我，有時(shí)連口水都不讓喝。他們把所有的'怨恨全發(fā)泄在我頭上，把我像狗一樣的看待。
幾個(gè)月后，爸爸和爺爺來開車接我，我回到了家。因?yàn)樵谖也辉诩业倪@段日子里，爸媽辦了離婚手續(xù)，從此我就成了沒有母愛的孩子。
幾年之后，母愛終于又回到我的身邊，又回到我的心里，因?yàn)槲矣辛艘晃缓髬尅Ｄ赣H節(jié)那天，老師布置了一個(gè)任務(wù)：給媽媽洗腳。當(dāng)我要給媽媽洗時(shí)，媽媽摸著我的頭說：“不用給媽媽洗了，我自己洗就夠了，謝謝你！”
多少年了，媽媽這兩個(gè)字在我口中已經(jīng)死去，母愛在我心中蕩然無存。可是現(xiàn)在那種暖徹心底的愛又回來了，我的媽媽又回來了！！！！！！！！！！
重溫那段回憶作文 19
懷念起六年前對(duì)校園的美好憧憬，再想只有一個(gè)月的畢業(yè)時(shí)限，心里涌起了深深的眷戀之情。
想起在校的一幕幕，有點(diǎn)懷念，也有憤恨。懷念第一次和新同學(xué)交朋友，那時(shí)用傻乎乎的語(yǔ)言邀請(qǐng)別人做朋友，現(xiàn)在想起來，真是有趣！憤恨那些破壞這美好氣氛的同學(xué)，總是喜歡打架，為什么不能安安穩(wěn)穩(wěn)地度過小學(xué)的美好時(shí)光？為什么不能安穩(wěn)一點(diǎn)？拿到打架很有趣嗎？打架，不僅會(huì)給別人造成傷害，還會(huì)敗壞自己的名聲，這樣有用嗎？
在我們六（3）班，是出名的打架鬧事班級(jí)。真為有這個(gè)稱號(hào)而感到恥辱！想到那一幕幕打架的場(chǎng)面，真讓人揪心！有的同學(xué)被打得鼻血直流，有的同學(xué)打得面紅脖子粗……今年，近一個(gè)星期內(nèi)就有兩次“大規(guī)模”的打架場(chǎng)面：楊樂虎用書的'角砸到吳玲玲的眼睛，吳玲玲的眼睛腫了，用紗布包上了；期中考試時(shí)，王朋康一拳打中王承成的眼睛，王承成的眼睛青了還去了醫(yī)院。這些事，這些人，真感到面紅。
忍，忍，忍。大家不能學(xué)學(xué)我，忍一忍嗎？即使有人上門找茬，我也可以一笑而過，不是有一句話說“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”嗎？即使忍不住了，不是也有“君子復(fù)仇，十年不晚”嗎？要記得“吃得苦中苦，方為人上人”！
別打架了，好嗎？好好享受這最后的時(shí)光吧，再也不會(huì)重現(xiàn)……
重溫那段回憶作文 20
《爺爺一定有辦法》的作者是加拿大的菲比。吉爾曼。這本經(jīng)典的繪本陪我度過了十個(gè)春秋，它以有聲有色的內(nèi)容為我打開了童話世界的大門，讓我在成長(zhǎng)的道路上發(fā)現(xiàn)了更多的真善美。
故事是由一條奇妙的毯子開始的。主人公約瑟從小就和自己的爺爺建立起了深厚的情感，他相信爺爺一定有辦法把舊的東西變成新的，就像變魔術(shù)一樣，而爺爺也以自己的慈愛和智慧不斷地給約瑟驚喜。從一條毯子到外套，再到背心、領(lǐng)帶、手帕，最后到一顆紐扣。作者以重復(fù)而富有節(jié)奏的文字描寫了那奇妙的毯子每一次的轉(zhuǎn)變，讀起來朗朗上口。
繪本是圖文并茂的'，圖往往也能成為一大亮點(diǎn)。這本書的圖又極其細(xì)致，每讀一次都有驚喜。比如樓下的小老鼠一家，他們能用那些零碎拼湊出自己想要的美好生活，而且他們的出行也很有趣，幾乎約瑟在哪兒，他們就在哪兒，如影隨形。還有小鎮(zhèn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那熱鬧的集市，那金黃的面包圈，那彩色的學(xué)舌鸚鵡，還有約瑟媽媽的變化。她的肚子一天天變大，然后約瑟就有了小妹妹。這些圖畫栩栩如生，它們都值得仔細(xì)觀察，反復(fù)品味。
書的結(jié)尾是紐扣丟了，我讀到這時(shí)，心里一沉，完了，這下故事如何繼續(xù)下去？沒想到，結(jié)尾竟是“一個(gè)奇妙的故事”，它巧妙地把全書連成了一個(gè)不停循環(huán)的圓，令人意猶未盡。
這本生動(dòng)傳奇的繪本，永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)。
重溫那段回憶作文 21
“哆哆嗦，哆哆嗦，真呀真呀冷，哆哆嗦，哆哆嗦，偶細(xì)（我是）北極熊……”我把手死死地握住暖氣管，可身上還是無法比喻的cold，真正的“冰魄雪魂”。
話說2006年12月8日，一支世界第一支超級(jí)無敵可愛大肉冰糕誕生了――那就是我。由于溫度太低，所以我只好將手死死握住暖氣管。啊，舒服，手上真是暖和，重溫了夏日之暖。可是由于夏神的力量太弱，所以無法全面庇護(hù)我，只能庇護(hù)一下我的手，可我也很知足。偏偏上帝MM的助手――安琪琪嫉妒偶的極度“豐滿”，所以又讓冬姐姐把夏媽媽領(lǐng)走了（暖氣不燒了），所以一支肉冰糕就這樣誕生了。發(fā)明者正是嚴(yán)寒。尤其是那時(shí)我正看心愛的《創(chuàng)新作文》，而且是那篇《火爐里的我》。我的心就像在忍受“冰熬”（由煎熬轉(zhuǎn)變來的），借用一句名言“把心放在火上煎，還不加油，多疼啊”出自《武林外傳》中莫太沖的曾孫女――莫小貝之口。
我在心中默默祈禱著：“俄的`神，上帝以及老天爺呀，救救俄！如果俄父母不生俄，俄就不會(huì)在這里，如果俄不在這，就不會(huì)落到這個(gè)悲慘的地步（改編名言，原本出自佟湘玉之口）。天啊，來暖氣吧，哪怕只是16度呀。上帝，我是極為虔誠(chéng)地祈求您，，我愿意一星期，不，一個(gè)月，不，一冬天不吃肉！
快來暖氣吧！
可是不知哪里出了意外，上帝至今沒收到我的祈禱，所以我仍在忍受嚴(yán)寒，一邊緊握著暖氣館，一邊仍在哀鳴：“誰來救救俄呀……”
誰來救救俄！
重溫那段回憶作文 22
“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面…..”,每當(dāng)我聽到了這首甜美的兒歌,便讓我想起了我美好的童年，和那些古老而又精彩的游戲。
丟手絹，是我童年時(shí)期最喜歡玩的游戲之一，每當(dāng)我想起我當(dāng)時(shí)玩這類游戲時(shí)的場(chǎng)景我就又不禁心血來潮，想要再坐下來，看一看，玩一玩。于是我和伙伴們又聚集在花園里想要再重溫一下童年時(shí)的快樂。
游戲開始了，大家先選出了一個(gè)要丟手絹的人，然后大家便圍成一個(gè)圈坐下唱起了那首兒歌“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面…..”兒歌唱完了，那人手中的手絹也消失了，大家也都立刻警覺了起來，先轉(zhuǎn)過身看看自己的身后有沒有手絹，再看看旁邊人的`身后有沒有，持續(xù)了幾秒，終于有一個(gè)聲音響起“在這里！在這里！”所有的人都循聲望去，只見身后有手絹的那人以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓起手絹，向丟手絹的那人沖去，而丟手絹的人便像老鼠見了貓一樣狠命的跑起來，頓時(shí)游戲進(jìn)入了高潮加油聲，喊叫聲響成了一片。終于丟手絹的人找到了位置坐下，這樣就要由身后有手絹的那人來丟手絹了，兒歌聲又再度響起“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面…..”。兒歌聲、歡笑聲響徹了花園的上空……
之后，我們又玩了老鷹捉小雞等童年時(shí)的游戲，好像又回到了童年，找到那時(shí)的快樂與興奮。
童年是快樂的，童年是五彩繽紛的，童年是多姿多彩的，我愛我的童年。
重溫那段回憶作文 23
這一天，我已期盼很久。盡管幼兒園畢業(yè)已經(jīng)有一年了，但幼兒園生活給我留下了很多美好回憶，我依然很想念方老師、陳老師。所以，我決定今天回幼兒園看看。
我重新踏入了幼兒園的大門，看見門衛(wèi)伯伯還像以前一樣和藹，老師們的笑容還是像以前一樣親切。特別是陳老師，早早地在幼兒園門口接我，我的心里暖暖的。
一進(jìn)教室，陳老師就給我端來了一份早餐，有香噴噴的肉餅，還有一瓶牛奶，我吃得可香了！吃好后，我參觀了一下教室，發(fā)現(xiàn)擺設(shè)還是跟從前一樣：學(xué)習(xí)區(qū)里有很多書本，曾經(jīng)我就在這里讀了《快樂的小鴨子》、《三字經(jīng)》、《好習(xí)慣，好素質(zhì)》……現(xiàn)在這些書還在陪著小弟弟小妹妹成長(zhǎng)；玩樂區(qū)里有很多玩具，我最喜歡的.雪花積木和過家家的玩具看起來還是很新；生活區(qū)擺放著小床，那些床現(xiàn)在看著好小呀，我想我躺上去該翻身都困難了吧。我先玩了一通玩具，便開始做早操了。我站在后面跟著做，這些動(dòng)作既熟悉又陌生。上課了，我坐在旁邊靜靜地看書。吃午飯了，我給陳老師當(dāng)小助手，給小弟弟小妹妹分飯。之后，我美美地吃了頓午餐，還是那熟悉的味道。
一直沒見著方老師，她一直很忙碌，中午飯后空閑時(shí)，才見到了方老師：方老師說：“今天，我們請(qǐng)大姐姐給我們講故事。”我很高興地給小朋友們講了《七色花》的故事。方老師夸我很棒，接著又去忙了。
轉(zhuǎn)眼午休時(shí)間到了，為了不影響老師和小朋友午睡，我依依不舍地離開了。期待著下一次相聚吧！
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