- 相關推薦
回憶35年前作文
回憶35年前作文1
他,
一個天真活潑的少年,
剛剛離開了校門,
踏上了社會的邊沿,
翻騰著施展雄心的.遐想,
懷抱著貢獻才華的信念。
可是,
社會上的污風濁氣,
加之他思想的過于浪漫,
生活的曲折啊,
使他憂心忡忡,
徘徊不前。
由于他先天的軟弱性,
勇氣不足、意志不堅,
時而隨著時代的洪流,
滾滾向前,
時而站在避風的港灣,
嘆息著航行的危險。
社會是個萬花筒呀,
有紅綠黑白還有藍。
有慈祥的面孔,
也有丑惡的嘴臉。
你不要幻想超凡脫俗,
哪里有世外桃源?
社會又是個大熔爐呀,
每個人都要冶煉,
朋友,
你做金還是鐵?
做銅還是磚?
由你去挑選。
有志者事竟成,
這是哲理性的名言,
請你開步走吧,
不管生活是苦還是甜。
幸福需要自己去開拓呀,
它在那浩瀚的知識里面。
回憶35年前作文2
我的前桌是一個小男生,他坐我前桌坐了六年。六年后,就各奔東西了。
想起來,以前的日子真美好。上課時,我和他經常一起說說話,打打鬧鬧,有時會吵上兩句,有時他也會帶著我吃零食,老師都拿我們沒轍。
我和他是班上最好的異性朋友,當我遇到困難時他一直都會挺身而出,為我解決。當他有不懂時,我也會細心為他講解。就是因為這樣,我和他坐了六年前后桌。
班上有很多小女生對他有別的意思,經常和我吵,故意讓我難堪。而當這種情況出現時,也是他為我解決。解決完后總是會跟我說別在意。我怎么會在意呢?倒是他。
他家庭離婚了,他爸爸帶著他和他的哥哥,過著小康生活,但他上課不認真,那個老師又不理解,經常把他的家事說出來,他每次都會哭出來。我也不知對他是同情還是什么,一下課就坐在他旁邊那個位置上,等他,等到他情緒穩定一點。穩定后他肯定又會跟我吵,說什么不要我的同情和憐憫。我哪會聽他的,就站他面前,再等。
后來讀五年級了,我們也都算是長大了,我開始厭倦了以前那樣的生活了。說白了就是厭倦他了,我又跟他大吵了一架。他說什么也不肯絕交,后來我扇了他一掌,要再扇的時候,他……他握住了我的手,很霸氣地對我說:“你要絕交是你的事,我不絕交是我的事。你要是不理我,我就天天粘著你,直到……永遠。”我當時瞬間被感動了,也沒說什么了。
現在,我們六年級畢業了,不知道他過得好不好,現在在哪讀書;不知道他有沒有像我一樣想念著我們以前的那種美好的生活。現在,以前的`美好。都變成回憶了。
我終于領悟了人生的殘忍:越美好的,越會失去;越殘忍的,將永遠保留。回憶就是回憶,無法變成現實。
【回憶35年前作文】相關文章:
16年前的回憶作文04-08
《十六年前的回憶》閱讀理解03-23
《十六年前的回憶》說課稿范文11-04
語文《十六年前的回憶》教學反思02-10
讀《十六年前的回憶》后感07-05
《十六年前的回憶》語文教學反思03-30
十六年前回憶說課稿(精選5篇)10-15
語文《十六年前的回憶》教學反思6篇02-10
《十六年前的回憶》教學設計附設計意圖01-17