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回憶我這一生作文（精選15篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的回憶我這一生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶我這一生作文 1
這人呀，進入古稀之年，便時常會想起曾經年少時的往事。歲月不等人，我也步入了這個行列。而我想說的只是這一生所有的責任。
幼時，責任就是承擔打破一個香油瓶，那時還小，不知道原來頂著母親的打罵可以用責任二字來說，亦可以解釋為責任是什么?還沒聽說過。孩重時純真的年代，擁有的只有玩耍嬉戲，無憂無慮。鄰居家的阿姨時常跑去告狀，說的也只是些重復的話：“你家這個仔，又把我家玻璃砸了!”“你家這個仔，又把我家孩子打了!”“你家這個仔，又在幼兒園闖禍了!”
現在看來，那時的`責任是道歉，是面對。
少年時，責任就是好好學習，考上一個好的學校。那時正值叛逆期，不知道聽著老師的訓斥可以用承擔來說。學習生活是重復的，上學，放學，作業，睡覺。一切都像已經安排好的故事，不會有任何精彩。那時的我明白，只有上好的學校，我才會有好的未來，肩上擔的越來越多，突然之間想用責任來說，純真早已不在，任誰也會慢慢長大。
現在看來，那時的責任是承擔，是任務。
工作了，責任就是認真上班，努力工作。那時正是青春年華，激情無限不知道平凡的工作中也有責任可言。領導總是拍著你的肩膀說：“同志好呀，好同志呀!”然后把一堆工作放到你面前，而自己唯一能做的只是拼命熬夜，然后頂著紅通通的眼睛無望地看著堆成山的工作。
現在看來，那時的責任是奮斗，是未來。
成家后的責任呢?是奉獻，是付出。而我現在的責任呢?是照看好我的孫子，是養好窗臺那盆渾身是刺的仙人掌。
責任是什么?是每個人都必須擁有的。只有一個人學會為自己的責任負責，那么他才能有真正的立足之地。責任不像如果那么縹緲，它需要你去付出，去奮斗，甚至去犧牲。
回憶我這一生，承擔了太多的責任，有大，有小，但我可以問心無愧地說，我為每個責任都盡力而為了。
回憶我這一生作文 2
六年前的我們，一起嬉戲打鬧，共同學習成長。我們曾在一起玩家家、模仿老師同學，一起走回家，一起上學堂，一起笑出聲音。這段時光，留下了太多美好的回憶。如今，這樣的生活已經漸行漸遠，我們或許將面臨離別的時刻。
我們即將迎來小升初的考試，心中充滿了緊張。但是，我最害怕的不是考試，而是分別的那一天，我不知道什么時候能再次見到我的同學們。或許我們永遠無法再相聚，這樣的想法令我心痛不已。我真的很珍惜我們在一起的時光，回憶起以前傻乎乎的日子，心中更是感慨萬分。然而，現在我們即將分開，這意味著我將失去我所擁有的一切。
我撫摸校園里的花草，它們貌似笑著對我說：我走過六年前的那所教室一年級三班的教室，如今我還清清楚楚的記得我入學那天的.第一個座位，回想起了六年前的事情。我走過沙堆，我想起了，一年級的時候在沙堆里玩沙子，鬧的慢鞋都是，在那個沙堆里我們每一個同學都玩耍過，那時候我們用水把沙子悶濕，用手把那些沙子揉在一起。
六年的時光匆匆而過，我們即將告別母校。這里是我們成長的地方，老師們像溫暖的大姐姐、大哥哥一樣伴隨我們走過了許多難忘的日子。他們不僅教給我們知識，更重要的是傳授了做人的道理和處世之道。在這里，我們學會了如何填空、如何選擇、如何判斷，這些都將成為我們未來人生路上的寶貴財富。在此，我代表所有畢業生真摯地對您說一聲：感謝您！
我們即將離開母校，告別老師和同學。曾經相處的時光猶如一場美麗的夢境，恍若隔世。我原以為這只是一句簡單的告別語，卻不料我們之間從此多了一段永恒的距離！
回憶我這一生作文 3
初中生活像一首歌，這其中有苦有樂。我們乘著歲月的風，來到初三的尾巴上，帶著對初中生活的見解，攜著勇氣，向未來高歌：讓該來的來吧，我們在這里等待!
——題記
曾幾何時，我們的教室搬到了四樓，而我，也成了眾多初三學生中的一員。現在，回憶起初中的生活，那些苦，那些甜，是那么熟悉……
園丁老師
三年的時光，我們班級的老師固定不變，但是那些相同面孔的“辛勤園丁們”卻一直默默陪伴在我們身邊。他們耐心指導我們克服困難，勇敢面對挫折，讓我們逐漸成長為更好的自己。
是的，他們是蠟燭，點燃了自己，為我們照亮了通往知識海洋的路!
蜜桃友誼
中午的時候，我已經完成了上午的考試，又累又餓。當我回到教室準備吃午飯的時候，卻發現食堂已經沒有飯菜了。我有些不爽，便決定不吃了。但就在我心情低落的時候，一只蜜桃傳到了我手中，是同桌遞給我的。她說：“念念，你先吃個桃子吧，我和南瓜還有豆豆去幫你買飯了，下午還有考試，你不吃飯會影響考試的。”聽了同桌的話，我心里有些感動，接過蜜桃吃了起來，覺得這是我吃過最甜美的水果了。
深夜牛奶
初三的夜晚，挑燈背書。恍惚間，一件棉衣搭在了身上，“孩子，來喝杯牛奶，休息休息，一會兒啊，也早些睡吧!”抬頭，是母親睡眼惺忪的模樣，想是擔心我學到太晚，明天上課堅持不住吧。急忙點頭，“好的，媽媽，晚安!”
張小嫻說：“沒有回憶的`人生，未免太蒼白了點。”是的，初中生活的回憶，已為我的人生畫卷填抹了許多色彩，我也了解了初中生活的真諦。我把這回憶深深鎖進“回憶盒”里，我想：這將是我人生中寶貴的財富!
讓該來的來，我們在這里等待……
回憶我這一生作文 4
回首往事，似乎一切都是一場夢……
——題記
時間如流水般匆匆流逝，我跟隨著歲月的步伐走了很遠很久。眼前的景象似乎定格在了某個瞬間，時間在悄然停滯，仿佛是為了與我一同回味那段快樂的過去，一起踏入美好的回憶中……
“歡歡，我看見你了，你在18班！”一邁進八中的大門，小學同學宇便朝我招手叫喊著。
我向她微笑，然后走到18班的名單前，一個一個地念著。有些名字我很熟悉，但也有許多我從未聽過的陌生名字。我想這是一個新的開始，等待著我的`將會是一個全新的班級集體，也就是一個新的大家庭。
我初一的生活就這樣開始了……
5天的軍訓終于結束了，我和同學們也逐漸熟悉了起來。最開始認識的是貞，很快我們成為了好朋友，然后又認識了曦，我們之間也建立了不錯的關系。其實，我一直以為初中的生活會像小學一樣輕松愉快，但現實證明我真是太天真了。
初一生活的時間仿佛在跟我玩捉迷藏，我努力的想跟隨上時間伯伯的腳步，可他卻時而消失，又時而出現，讓我怎么也抓不住。日子就像一張張白紙一樣平淡無奇，那千篇一律的生活，初一的生活讓我無法再去想像小學的時候的那種自由快樂的生活了——每天晚上寫作業寫到很晚、很晚，老師每天都‘強行霸占’的自習課。
總之，我那初一的生活用一個字來表達，就是“累”；用兩個字來表達，就是“很累”；用三個字來表達，就是“非常累”；用四個字來表達，就是“疲憊不堪”……
我還能說什么呢？我還能做什么呢？恐怕一切都只是徒勞。
中學生活就像一張不斷考驗我們的試卷，沒有任何松懈的余地。只有能夠掌握時間和自我控制力，才能稱得上是合格的學生；否則，就只會落得不及格的下場……
我認為自己在初一的生活中做的已經夠好的了，可我卻不知為何還是不能拔尖。回想過去，多少個夜晚，都被我浪費掉了；多少個課間，都被我揮霍掉了？但是我的成績從來沒有出過前一百（我們學校將近1500人哦，所以如果我要給自己打分的話，無論我的成績多么的好。
時間伯伯又踏上了征程，我如夢初醒。是時候了，含著淚的我現在要對我的初一生活說一聲再見，大踏步地向前走去，等待我的將是一個全新的輪回，我好想在那充滿希望的明天，在我的試卷上能看見一個大大的“優”！
回憶我這一生作文 5
一眨眼，我走進了畢業班的校門，時間真的過得飛快啊！回想起那段難忘的小學時光，我深感懷念之情涌上心頭。
記得有一次，我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著，我額上真冒汗。同學們看見了，都非常緊張，仿佛是自己摔傷似的。非常快，幾位同學把校醫帶來了，校醫對我的腳做了些簡單的處理后，就對我說：你的腳傷到骨頭了“否則會讓病情惡化的，我要一個月在家休息嗎。那怎么行”我的功課怎么辦？我的.學習怎么辦？我掩面嘆息著？我躺在床上。度日如年，的日子“模糊中”我好像聽到了媽媽擔心的話。
我害怕極了，只能暗中祈禱我的腳能好起來。到了晚上，媽媽領來了我的同學！天哪！他們怎么來了呢！同學們對我說：“要好好養傷哦！等你的傷好了，我們再一起學習、玩耍！我們今天來是為你講解一下今天老師教的內容的。”
我十分意外，同學們居然來看我了。這讓我感到非常溫暖，我整個人都變得熱乎乎的。在一個小孩子的心中，這種身心健康都很重要。
這件事就像石頭一樣，永遠刻在我的心中，像一個護身符一樣，激勵我成長，使我難以忘懷！啊，難忘的小學生活！
回憶我這一生作文 6
回憶起書中小狼“小狼”的一生，充滿了悲哀。最后主人公“小狼”在火辣辣的太陽下，在自己快要崩潰的精神下死去了。整本書似乎寫得都很悲傷、凄慘，當然也有愉快、歡快的情節。這本書好象把我進了遼闊無比的蒙古大草原，在這草原上，一片生機勃勃。然而在這生機勃勃的地方卻生活著一匹不幸的狼，這匹狼似乎沒有名字，又似乎它并沒有名字。但非常悲慘。
先是被羊倌“掏走”，再是頓頓受餓，吃不飽飯，還有被硬拖著走，而差點丟了性命。羊倌陳陣似乎之前并不知情，反而以為這是保護了“小狼”。也許，“陳陣”就是作者姜戎這本書是作者滿懷著深深的懺悔之情來描述“小狼”在生活中的點點滴滴，他后悔自己用一條鐵鏈剝奪了“小狼”短短一生的自由。他后悔斷送了那條“小狼”的兄弟姐妹總共七條生命。他后悔當時自己的好奇心與研究癖，斷送了那七條小狼的快樂與自由。如今，在工業化的草原上，再也沒有草原狼了。也不知到底有多少狼死在了獵人的槍口上。
想起原來在美麗的大草原上生活的狼群，想起狼的自由獨立，想起狼的.強悍卓越，想起狼的智慧與才能，又想起如今消失的額侖草原狼，我們不由自主得就掉下了眼淚。再見了，小狼。再見了，草原狼！喊起“小狼，小狼，吃飯了”這句話，小狼再也不會狂奔出來。夜晚再也聽不見狼群的嚎叫聲，也再也不能看見那個有著藍天白云的大草原了！
回憶我這一生作文 7
回首往事，似乎一切都是一場夢……
——題記
時間如流水般轉瞬即逝，我跟隨時間伯伯走了很久、走了很遠。現在，時間似乎停住了，時間伯伯似乎也是越走越慢了，仿佛是在跟我一起留戀過去那快樂的生活，一起沉浸在我那美好的回憶中……
“歡歡，我看見你了，你在18班！”一邁進八中的大門，小學同學宇便朝我招手叫喊著。
我沖她微微的一笑，然后走到18班的名單前，從上到下一個又一個的念著。其中有許多很熟悉的名字，亦有許多陌生的名字。我想，這是一個新的起點，等待我的是一個新的班集體，也就是一個全新的大家庭。
我初一的生活就這樣開始了……
5天的軍訓終于熬過去了，和同學們也就熟悉了一些。最先認識的是貞，然后是曦，我們的.關系挺不錯的呢。其實我一直以為初中的生活會和小學的生活一樣輕松快樂，可是事實證明我實在是太天真了一點。
初一生活的時間仿佛在跟我玩捉迷藏，我努力的想跟隨上時間伯伯的腳步，可他卻時而消失，又時而出現，讓我怎么也抓不住。日子就像一張張白紙一樣平淡無奇，那千篇一律的生活，讓我有些厭了，同時也有些倦了。初一的生活讓我無法再去想像小學的時候的那種自由快樂的生活了——每天晚上寫作業寫到很晚、很晚，老師每天都‘強行霸占’的自習課，家常便飯般的一張又一張的試卷，壓得我仿佛有些喘不上氣來。
總之，我那初一的生活用一個字來表達，就是“累”；用兩個字來表達，就是“很累”；用三個字來表達，就是“非常累”；用四個字來表達，就是“疲憊不堪”……
我還能說什么呢？我還能做什么呢？恐怕一切都只是徒勞。
初中的生活就像一張試卷，時時刻刻在考驗著我們，容不得半點松懈。能抓住時間、控制住自己的，就是優良；抓不住時間、控制不住自己的，就只能是不及格……
我認為自己在初一的生活中做的已經夠好的了，可我卻不知為何還是不能拔尖。回想過去，多少個夜晚，都被我浪費掉了；多少個課間，都被我揮霍掉了？但是我的成績從來沒有出過前一百（我們學校將近1500人哦，很多的），所以如果我要給自己打分的話，無論我的成績多么的好，我恐怕也只能給自己打個簡簡單單、名副其實的“良”吧……
時間伯伯又踏上了征程，我如夢初醒。是時候了，含著淚的我現在要對我的初一生活說一聲再見，大踏步地向前走去，等待我的將是一個全新的輪回，我好想在那充滿希望的明天，在我的試卷上能看見一個大大的“優”！
回憶我這一生作文 8
有句格言：人生沒有朋友，猶如生活沒有了太陽。我們的友誼如同太陽與大地的結合一樣自然，一樣自由，一樣充滿生機，在初中，我真的很留戀和他們一起度過的快樂時光，天天的快樂，酸酸的委屈，苦苦的寂寞，校園里我們的歡聲笑語無處不在。
我的童年，快樂的童年和他們度過，唱歌，打沙包，打籃球，踢足球。這些有趣，愉悅的游戲伴我們成長，我們既玩不完，也玩不厭，總是盡情的嬉戲，之前的`委屈，吵鬧，全部都拋到九霄云外，這一刻什么都不計較，在我們的天地里，放肆的蹦跳。
在我最委屈的時候，他們安慰我，給我講笑話，我冰涼的心就被熱烈的友誼所感染，仿佛是點燃的蠟燭仿佛是海上的指航燈照亮了我的心占據了我的心我不再掉淚不再心酸因為他們幾句短短的平淡的安慰使我忘記傷心這個字眼在不如意最需要安慰的時候找到他們他們總是與我心領神會
和他們成長的經歷總是歷歷在目在這六年的學習中他們不會讓我感到有太多的學習壓力他們不會讓我感到有太多的寂寞和無助每年的黑板報都是和他們一起幫老師完成共同減輕老師肩上的重擔教師節我們共同設計共同完成每一個細節提出每一個建議位老師營造一個充滿師生情誼的節日氛圍六一兒童節我們的節日更是生機勃勃每一個策劃都包含了我們的努力讓大家過一個難忘的兒童節有了我和他們共同的努力每一個節日，對我們都是刻骨銘心的。
六年的小學生活，我們奮進過，輝煌過，享受過勝利的喜悅，承受過失敗的痛苦。縱是歡樂，縱是憂傷。我們畢竟共同成長了六個春秋，加在綠葉里的樹葉已枯黃，但友誼之花已在我們的心中久久的開放，散發出幽的清香，我看到整個世界因我們真誠的友誼而變得可愛。
我們是時間長河中的浪花，蹦著，跳著，笑著，但愿能一起奔向太陽升起的地方。
回憶我這一生作文 9
在六年前，我們是一群天真可愛的小朋友；六年后，我們是小弟弟小妹妹們的師哥師姐。在六年的小學生活里，我們留下了許多許多珍貴的回憶。在六年的小學生活結束時，我的心中有太多太多不舍。
我舍不得六年朝夕相處的同學，下課時我們一起玩耍，一起嬉戲，我們的歡笑超越一切，我們的快樂無人能比。在團體拔河比賽輸了的時候，班里的女生抱頭痛哭，眼淚揮灑在你追我趕的賽場上，揮灑在還保留著我們手掌溫度的繩子上。那一刻，我們的心里想的只有班級。
我很喜歡我們的音樂老師張老師，她有著溫柔美麗的外表和優美動聽的聲音。每次聽她唱歌，總是會讓我陶醉其中。當她教我們唱歌時，總是非常親切平易近人，讓我們感到很舒適。而當她彈鋼琴時，她的手指輕柔地觸碰琴鍵，發出動聽的旋律，就像絲綢一樣柔軟動人，讓人感到很心動。
我特別喜歡我的數學老師鄭老師，她總是很和藹可親。在她的課堂上，時間總是飛快地過去，讓我覺得還沒有學夠就下課了。即使碰到不懂的問題，她也總是非常有耐心地給我們詳細解釋。盡管現在已經畢業多年了，但我仍然想起她，也時常會去看望她。每次見到她，我們還是會互相問候，這種感覺真的很溫暖。
我舍不得嚴格的周老師，他是六年級剛帶我們班的，雖然和我們相處的時間不長，但他也給我們留下了深刻的.印象。他在我們快要考試的時候，用激將法，說我們這不如人家，我們在周老師的刺激下。
我最舍不得的，就是六年來向母親一樣的岳老師，她性情溫柔，十分善解人意。這六年來，她對我們特別好，外班老師都說我們只聽 班主任 的話。岳老師是我們最不舍的一位老師，上初中后，我們肯定不會忘記她。
上初中了，分別了，以后見面很難了。真舍不得啊！
回憶我這一生作文 10
人生在世，若白駒過隙，忽然而已，轉眼間，我這次重歸我的母校，震澤一中，我來到我曾經的初三教師，那時候的回憶浮現在我眼前，一種莫名的復雜情緒涌上心頭，這種味道真的難以形容，初三是人生中的第一個轉折點，意味著我們要面對未來的'升學壓力。在這個階段，我既興奮又焦慮，內心充滿了不安和擔憂。回想起當時的經歷，我不知道自己是如何扛過這段困難時期的。學校為了提高升學率，給我們大量的練習、作業和學習任務，讓我們沒有時間好好休息。歷史、政治、數學、語文等各種科目不斷涌入腦海，而我們必須為中考做好準備，不惜一切代價。模擬考試層出不窮，讓我們的神經緊繃不已，身心疲憊不堪。有些尖子生為了爭取每一分成績，甚至付出了生命的代價。而那些后進生則偷偷嘲笑我們的愚蠢。也許每個人看待學習的角度不同，成績優異并不是立足社會的唯一途徑。
初三這一年，當春風送暖，花兒綻放，書本也不再飛舞，清風不再擋住意義。那是我青澀的年華，最純真的愛情是否就是初戀，相對于今天功利的愛情。那時候，我們只有兩小無猜，彼此的感情是否真實，還需時間檢驗。初三那年，我曾恨過我的初戀，我們只能各自離去。也許初戀對每個人來說都是美好而羞澀的。
回憶我這一生作文 11
當陳老師把星期二要春游的消息告訴我們時，我們歡呼雀躍。雖然已是十三四歲的中學生，但在繁重壓力下的我們，興奮之情還是溢于言表。有個同學向窗外看天氣不無擔心地說：“那明天下雨怎么辦？”“風雨無阻。”老師看我們高興的樣子微笑著說。“下暴風雪呢？”有人起哄。“下刀子也要去，下子彈也要去。”老師一改嚴肅的作風。我們都笑得趴在桌子上，我乘機捉弄前排的15：“哈，子彈烤鸚鵡！”他用他一貫天真的眼睛凝視著我，嘴巴癟著，我看他那個樣子，越發笑得歡了。
第二天，當我們登上去東湖植物園的車時，我們才發現我們的擔心是多余的。在車子上歡聲笑語，聽著音樂，靠著靠背，身心頓覺愜意無比，考試的陰霾也就一掃而光。時間過得好快，一下就上了長江二橋，颯颯的江風吹得人很爽快。
無盡的思緒中，植物園就“近在眼前”了。下了車，排好隊，進植物園。一進門就可以看見一個透明的大玻璃房子，玻璃房中有來自世界各地的植物，還有各樣的假山。一進門就可看到參天的竹子，頓時感到渾身的清涼。再往里看，看到醉得的就是仙人球。有平時見過的那種，書桌上便有一盆；但大部分是從來沒有見過的。有一種叫“殘雪”的，印象很深，就像綠綠的草地上有一點點的雪；還有一種更有特點，名字我忘記了：四周有小仙人球，中間一個仙人掌像山峰似的'矗立起來。玻璃房子里還有一個“模擬沙漠”，上面種滿了沙漠植物，剎是好看。
玻璃房中還有許多景物：假山，游著魚兒的小池，泥濘的鋪著石頭的小路。我和幾個同學站在清澈的池水旁看魚，那些魚都是肥肥的紅鯉魚。很逗人喜愛。搞笑的是，JOE向池中吐口水，那些魚竟然紛紛去搶，以為是什么美食。我們罵JOE不文明，他大笑著說：“我喂食呢！”
撩起頭頂的枝葉，走過崎嶇的小路，又來到了玻璃房中的新天地——水簾洞（遺憾的是它沒有開）。我們幾個好朋友在水簾洞前擺好POSE留了影。老王告訴我們，到水簾洞開的時候，玻璃上會彌漫起一層薄霧，身后又有一水簾，照起相來更是別有一番風韻。我們聽了紛紛搖頭嘆息，說沒有趕上那好時候。
慢慢走，細細看，不時拍兩張照片，不經意間就過了半個多小時。我們班同學出了玻璃房子，又向別的地方“探索”。路上又看見好些有趣的植物：名字有趣的“十大功勞”、“厚皮香草”，看得我們發笑；有虬枝龍盤的線柏，不禁要上去摸一摸；高大的馬尾松，也留下了我們的手印；哦，更有葉子有紅有綠的奇異果，也讓我大開眼界（后來才知道是獼猴桃）。還有很多，卻不得不遺憾地說我不記得了。
走一段路，就可以看到一座小橋，橋下是潺潺的流水，橋頭坐著寫生的藝術愛好者。頗有小橋流水的意味。有些男生為了嚇我們，在木質的橋上跳啊跳的，哪里嚇得到！走著走著，竟發現有一處健身器材，于是我們活躍的同學就去搶著玩。其中有一個像方向盤，人吊在上面，來考驗人的平衡能力。好多同學都玩過，但是誰也不能玩的很好。我戲稱Diana玩這的樣子是考駕照（哈哈）。
“釋放活力”之后，接著走了一會兒，看見一條小河流，河岸是鵝卵石鋪就的石灘，河水清澈見底。石灘上的石頭各式各樣，有暗紅、灰色甚至紫色的；形狀也是各異，有圓溜溜的，自也有形狀極不規則的，運氣好的話，還能撿到愛心這樣漂亮的。于是同學們也不閑著，都大顯身手，拼命地撿了扔，扔了撿，到沒看見一個可以打兩個漂漂以上的。
一晃，自由活動的時間就到了。雖然走了這么長時間路，但我們的熱情是花不完的。有的同學去租了30塊一小時的雙人自行車來騎（本來我和玲也想租，奈何身上余額不足），騎了一個小時，用他們的話來說就是“腿都騎廢了”；有的同學頂著正午的太陽打羽毛球，打了多少個回合，仍然分不出勝敗；而像我們這些“好靜不好動”的人，就把帶來的東西打開吃，下午還要到鳥語林去呢！
一個小時呼地過去了。我們登上了去鳥語林的汽車。不一會兒，我就看到了東湖。于是心情也就激動起來，享受著從湖面上吹來的涼風，看著湖光山色，飛快倒退的樹木，妙處不可與君說。對面的磨山和高樓，就像找上了一層薄薄的輕紗，造出一種朦朧的詩意。東湖的面積很大，以至于汽車在路上繞了十來分鐘才到鳥語林。
到了鳥語林，我們自認不能安分。“15，回老家了啊！”“快去看你的哥哥姐姐！”搞得15極不自然~~~進到鳥語林，第一個印入眼簾的自然是鸚鵡，也難怪，鸚鵡是鳥語林的招牌嘛。于是，我們都沖過去逗鸚鵡。
見到這些鸚鵡，我才知道我對鳥類所知甚少。那么多種類的鸚鵡，我就只聽說過一種——虎皮鸚鵡。我從來不知道，有種通身紅色的吸蜜鸚鵡，顏色層次分明的小緋胸，喙強有力、翅膀大的金剛鸚鵡，更別提虹彩吸蜜、大緋胸、小葵花鳳頭……
逗鸚鵡當然少不了有趣事發生。夢夢拿著一杯鳥食去喂金剛鸚鵡，卻防不勝防，那被鳥食被金剛鸚鵡用強有力的喙搶了去，再用腳爪拿住，不時啄一口，并用挑釁的眼神望著我們，我們當然不敢與鸚鵡老大爭鋒，就眼睜睜的看著它不小心把杯子傾斜，卻把那滿杯的鳥食撒去了大半。鸚鵡中竟也有刁嘴的，只吃瓜子，于是我用帶來的瓜子去喂它，卻喂一顆掉一顆，真是無言了。
再往里走，我發現鳥語林與幾年前有很大的不同，不時可以看見鳥兒在天空中自由的飛翔，人與自然的和諧，我相信就是從這里開始吧！
有種小巧玲瓏的絲光掠鳥，毛色灰白黑三色相間，逗人喜愛，也是我從來沒有見過的。但所有的鳥兒中，雄孔雀是我的最愛。它的羽毛有色彩的漸變，又有大大小小的“眼睛”，怎么看都很迷人。有幾個女同學先捉住它的尾翎，好好的撫摸一下，但沒有得逞。
在孔雀的附近有一個圓門，圓門的旁邊，是假山和水池。假山上有許多白色的鳥兒棲息，水池中也可看見鴛鴦、黑天鵝在嬉戲、游動。更有一只毛色純白的鶴悠閑地站在池中理著羽毛。突然，山上涌下瀑布，近百只白色鳥兒撲棱著翅膀飛起，呈現出一種寧靜祥和的氣氛，看得我如癡如醉。
進了小圓門，曲曲折折地走了一段路，就可以看見一群鴕鳥。有的鴕鳥還在路上跑來跑去，嚇得女生們直叫。這些鴕鳥很“大方”，丟東西給它吃，立刻便去搶，反應也太快了。我想起書包里還有一個大面包，正好不想吃，壞了又可惜，不正好拿來喂鴕鳥嗎？我拿出面包撕成一塊塊的，丟給鴕鳥們，不一會兒，一塊面包又分完了。
喂完鴕鳥，休息了一下，本來還準備拍幾張照片，卻被告知要集合了，真可惜。
坐在回校的車上，心里默默的念著：“哦，別了，鳥語林。永遠不會忘記，‘下刀子、下子彈也要去春游’的豪情；永遠不會忘記，和同學們一起玩樂的幸福滋味。瘋狂的青春，美好的回憶，一生銘記。
回憶我這一生作文 12
升入初中，我們每一個人都在悲喜交加中度過。我們才會體會到光陰似箭，才會認真對待每一分每一秒。才會認真的思考我們的人生。初一是我們人生的第一個轉折點。讓我們一起來回憶初一帶給我們的美好生活吧！
初一，我們剛來到嶄新的學校。還不太熟悉初中生活的我們也開始慢慢接受這陌生的一切。這也算是開啟我們人生的第一道大門吧！
初一，我們充滿憧憬地迎來中學新的生活。與小學相比，我們需要學習更多的學科，任務也變得更加繁重和困難。剛開始時，我們有些喘不過氣來。但是，在老師們的耐心指導下，我們認識到初中學業是我們未來發展的重要基礎。因此，我們必須以認真、嚴謹的態度去面對這些挑戰。只有這樣，我們才能迎接嶄新的人生！
初一，同學們在課余時間也不像小學那樣貪玩、不懂事了。每個人的心里都有目標，每個人都用課余時間充實著自己的生活，增加自己的學識，每個人都朝著自己的理想奮斗著！
初一，我是一名住校的女生，進入初中后，我的生活習慣也發生了改變。以前，我不敢獨立生活，但現在我可以自己疊被子、搭配合適的衣服等。我也學會了正確處理同學之間的關系，尊重老師和長輩。在課堂上，我也開始主動舉手發言，學會了獨立思考問題。即使回答錯誤，老師也會給予肯定和鼓勵。這些變化都得到了同學們的認可和支持。
初一，我們班級的同學之間建立了良好的交往關系。在需要幫助的時候，大家都會主動伸出援手。即使某個同學對自己缺乏信心，其他同學也會給予鼓勵和支持，讓他們重新充滿自信。老師們也十分關心我們，經常主動詢問我們的學習情況，并且耐心地解答我們遇到的.疑難問題。他們不僅傳授知識，更是指引我們的人生方向，讓我們的未來光明璀璨！
回首初一，我們無法忘記的事情太多了。每個人都知道，初中只有三年。這段時間雖然說長，但也不算太長，說短也不算短。它悄悄溜走，留下了我們寶貴的初一歲月，我們只能把它們作為美好回憶留在心底。現在我們已經是初二生了，這是最精彩、最艱苦和最繁忙的時期。我們要充滿信心，更加努力學習，期待著美好生活的到來。帶著新的態度，朝著我們的夢想奮斗吧！
回憶我這一生作文 13
初一，就像一杯美味的巧克力牛奶，口感濃郁香甜，讓人難以抵擋；又或者像一杯清香四溢的茗茶，帶著些微苦澀，讓人陶醉其中。
初一的課業壓力讓我們感到了前所未有的沉重，和小學時的輕松愉快相比，初中簡直是一個充斥著無數陷阱的迷宮，我們必須小心翼翼地穿梭其中，否則就會掉進深淵。這段路雖然艱難，但只要我們披荊斬棘，堅持不懈，就一定能夠戰勝困難，邁向成功的彼岸。
開始適應初一的生活后，我漸漸意識到初中就像是一塊堅冰。只有通過我的熱情與努力，才能將這塊“堅冰”融化。最終，初一也會變得像清澈透明的水一樣。
比如說，小學畢業時，我們總是羨慕初一的學生能夠早早放學，享受自由的時光。然而，當我們升入初中后，才發現原來還有晚自習這個東西。每天放學后，我們還要在教室里坐上兩三個小時的晚自習，直到天色漸漸暗淡，最終離開校門的時候，夜已經深了。此時，我們才真正地領悟到“人鳥聲俱絕”的含義。同時，我們的作業量也隨著年級的增加而不斷增加。每天回家后，就要像面對一座小山一樣，面對堆積如山的作業。我們常常感到無從下手，只能默默地看著那個指針一分一秒地滑過12點，眼睛逐漸迷蒙，口水滴落在作業本和參考書上。種種困難和挑戰，讓我們更加深入地了解了初中，也讓我們更加了解了自己的風格與內心。
隨著時間的不斷流逝，我們漸漸明白，我們身為學生并不是你的奴隸，相反，我們和你是平等的朋友。在課堂上，我們暢所欲言，你微笑著聽取我們的見解，并指導我們正確的思路；在課間，我們也不再是幼稚頑皮的孩子，因為你為我們打開了知識的大門，讓我們沉浸在書中的海洋中，感受著知識的美妙和力量。放學后，我們溫故而知新。我們品味古詩，感受凌云壯志和小橋流水人家的.情懷；我們探究數學，在題海中不斷深入探索；我們鞏固英語，一個句型引出一系列語法關系，像一條緊密相連的鎖鏈，連接著我們的知識點。
再出一僅存的最后一段時間里，我們成為了初一的主人。上課可以無拘無束，不用擔心面子，大膽的值抒已見。逼迫我們更深入的思考；而更正確，則是我們增強自信。可見不再單調的死讀書了，我們有了新鮮的話題：某某嗎你知道嗎，哥們哈根會議召開了？正在討論怎樣挽救地球呢，就這事你還不知道某某明星要開演唱會了吧”我們在探討這些話題是“不會八卦，只為了豐富自己的見聞？
初一的生活，緊張又甜蜜，但這段梅花的時光也終將逝去。現在，我早已升入初二，永遠忘不了初一那種多種多樣的滋味，永遠懷念你，美好的一切！
回憶我這一生作文 14
我有許許多多的朋友，有學校里的，有特長班里的，也有高年級的，可最要好的還是舞蹈班的徐雅倫了。
徐雅倫的臉既不是瓜子臉，也不是方形臉，而是娃娃臉，五官端正，比張含韻長得好，又比林心如長的差。
她對任何人都關心照顧。有一次我們倆一起參加了一個舞蹈班，可我第一次就忘帶舞蹈鞋了，沒有舞鞋怎么行呢？老師一定會懲罰我的，我急得小聲哭了起來。這小小的哭聲引來了徐雅倫，她蹲下來，輕輕的問我："吳爽，你怎么了哭了，有什么事我可以幫你呀！"我一邊抽泣著，一邊說："你幫不了我的，都怪我丟三落四，第一次上舞蹈課就忘帶舞鞋。"徐雅倫聽了，思索了一會兒，慢慢拿出一雙嶄新的`舞鞋，像安慰我似的，對我說："你先拿著吧。"我疑惑的望著她，她好象知道了我的心思馬上補充："我還有一雙呢。"我破涕為笑了，拿過了那雙舞鞋。
上課了，老師來檢查穿舞鞋的情況。突然老師喊到："徐雅倫，你怎么沒有穿舞鞋？""我沒帶。"徐雅倫小聲的說。天呀，原來徐雅倫只有一雙舞鞋啊！可她卻把這雙舞鞋讓給了我，自己為我背了黑鍋。老師脾氣很大，嚴厲的說："我最討厭那些丟三落四的人了，你們要引以為戒，不要學徐雅倫！"隨后老師罰徐雅倫壓腿一百下，我鼻子一酸，強忍住了淚水。看著徐雅倫吃力的樣子，我終于哭了！有很多同學好心安慰我，雖然不知道我為什么哭。
這哪是一雙簡單的舞鞋呀！它分別是我和徐雅倫之間友誼的長橋呀！我希望我們的友誼天長地久，我們之間的友誼永遠都不會破裂的。
回憶我這一生作文 15
今年二十三了 還是一事無成 感覺對不起家里人 我的一生起起落落 有高興又難過 不知道今后的生活該怎么過 真想就這么睡過去就不用再這么辛苦 .是不是我太懦弱了 可能吧 前年碰到了 我一生最對不起的人 也是我最虧欠的人 我不知道怎么就愛上他了 但是他有男朋友 我也不知道該怎么辦 我也想心理不要去想他 但是心理還是忍不住去想他 每天只要能聽聽他的聲音感覺都是很好的 我現在想我就這樣吧 就這樣在他旁邊默默的守護她 在他需要關心的時候關心下 在的心情不好的時候陪他說說話 我不知道他對我還有沒有感情 不過我是真的愛上他了 就像第三者赤足一樣 有時候感覺為什么要這樣 非要去打擾他的生活 愛上他就注定這是一條孤獨的路只有自己走自己承受我知道我們之間有著太多不確定的變數，因為我們違背了世俗的某種規范，而愛，在這些規范面前也許就會顯得十分的無力十分的蒼白。曾經覺得自己是多么有信心多么有勇氣可以面對可以戰勝這些存在的困難，然而靜下心來一想，才發覺自己是多么的無助多么的幼稚呵！我力圖想去改變什么又或者試著去挽留什么，可我的理智分明在告訴我，你是沒有能力去經營這份愛的，你是沒有辦法留住即將要離你而去的這份情的'。倘如有一天離去，站在分別的路口，轉身的剎那，我一定不會讓你看到我酸楚的淚在臉上成行，你的身影漸行漸遠，終于，慢慢的模糊在我淚眼的視線。我不言亦不語，我知道我用愛的癡情和淚水無法將你挽留，去也終須去，留也留不住。滄海桑田，世事難料，你我不過只是彼此的紅塵過客。即便我留在原地守候你渺無的歸期，多少年后，你還能認出是我嗎？ 落寞的心中雜亂紛壇，千絲萬縷理不出頭緒，想起與你一起走過的這些日子，點點滴滴都洋溢著抹不去的甜蜜，心，卻在微微的顫抖，仿佛在擔心什么，假如有一天，你走出我生命中，那我將如何承受？ 我若走遠，今生無緣；我若離去，后會無期。 我只想讓你記著有個曾經為你傷心流淚的人在你的記憶力走過 永遠愛你的人
現在不知道要怎么去面對自己的生活也不知道該怎么面對朋友們的忠告 明知道是對的 但是也要想這么一直錯下去 沒那個知道沒結果但是好想和他在一起。我和他只能再過這幾天的無憂無慮的生活了。以后都沒機會了。現在好害怕在回到前幾天的生活那樣的生活。孤獨 寂寞 .無奈的生活。但是沒辦法我既然選擇了這樣的一條路 現在只有這樣的走下去……去等待他能再次回到我的身邊……一直這樣的等待下去…等待…等待……
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