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鎖在回憶的我作文

時間:2022-04-06 17:48:33 推薦作文 我要投稿

鎖在回憶的我作文(精選7篇)

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的鎖在回憶的我作文(精選7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

鎖在回憶的我作文(精選7篇)

  鎖在回憶的我作文 篇1

  在老家的門口,是一個寬闊的廢棄了的籃球場,籃球架是木制的,幾十年前早朽了。老父親在球場的南邊,緊靠老宅基莊墻植了好多樹。好多年沒有回去了,去年三叔病重,我去探望,才知道那些樹已經長得很高很大了,繁茂的樹冠,遮天蔽日。

  我是在這個操場玩大的。

  在那里,留下了好多童年的記憶,現在晚上做夢,也常常夢到在操場上玩耍。最有趣的故事,就是小時候,大概五六歲,我父親去城里開會,給我買了一個皮球。那真是寶貝,好多小朋友都來我家找我玩皮球,幾十戶人家,就這么一個,那時的我很是驕傲啊。一次,看見操場上大人們給籃球打氣,我們幾個小朋友也要給皮球打氣。轉來轉去找不到打氣的小孔,一個年齡稍長的說:割一下,不就有孔了。我跑到家里,拿出菜刀,那家伙用刀尖扎了一下,“噗”一聲,皮球的氣一下子放完了。我們就學著大人的樣子,給皮球打氣,可是不管多賣力,皮球再也沒有鼓起來。好好的玩具,就這樣損壞了。為此,我傷心極了,哭了好多次。有幾個小朋友和我一起哭,都舍不得啊。從此,在我心里,什么樣的玩具,都比不上我損壞了的皮球。

  現在門前的操場,已經不是我兒時的樣子了。那時,每天中午、傍晚,都能看到強健、勇猛的叔叔們,放下飯碗,不顧疲勞,奔跑在操場上的雄姿,F在,就是一個雜物的堆放地了,到處都是堆放的垃圾、雜草、樹枝,不堪入目。老父親栽植的那幾排楊柳樹,才使這昔日的操場,稍稍有了一點生機。

  晚上和過去的小伙伴們聊天,說到往事,說到了皮球,說到了操場。我說,把操場清理干凈,在四周多栽一些樹,安置一些石桌椅,老人們就可以有一個聊天的地方了。

  第二天,我辭別了三叔、伙伴們,就回來工作了。不知道他們把操場清理了沒有?把桌椅安放了沒有?現在正是春暖花開的好季節,如果他們做了,那些老人們一定會很高興的。他們會聚在一起,或哼著秧歌,或談古論今,昔日的老操場,又會煥發活力。

  當然,我還有自己的一點小私心。我老了回到老家,就會坐在樹下的椅子上,等我的愛人回家;或者和我的愛人一起坐在樹下,回憶我們的現在。那不也是一道風景嗎?

  鎖在回憶的我作文 篇2

  就只有寫周記了,寫完就自由啦!盡管自己努力著不去思考作業完成后應該怎么玩?可思緒像一群頑皮的孩子一樣集中不起來。于是,我便躺在地上,一言不發,試圖用安靜來說服孩子們,太陽用輕柔的光芒撫摸著我的眼睛,窗外的小鳥唧唧叫著,仿佛在說:“回憶吧,回憶吧……”接著,光線越來越弱,越來越弱……最后一片黑暗。

  慢慢地,天亮了,可并不怎么清晰。此刻,我在一條街上,突然一個小小的人從一扇門里跑了出來,后面跟著一個50多歲的婆婆,手里拿著碗,追著小人,好像在給他喂飯來著。一切是那么陌生,又似曾相識。

  沒等我想,我又來到了一條陳舊的樓道里。這時,我看到一個老大爺抱著那個大街上的小人上樓梯,后面還跟著老婆婆。老大爺邊走邊喊:“嘿呦!嘿呦!”我目送著他們上樓,不知怎么的,自己的鼻子有點酸酸的。

  接著,又來到了一個學校的操場上。我再一次遇到那個小人,只不過他已經上小學二年級了。他漫無目的地在人群中走著,低頭看手里的一樣東西。突然,兩個高年級的同學向他沖過去,一個狠狠地打了一下小人的頭,另一個也打了一下,還補了一腳,把小人踢倒在地上,還順手抓起紙條,撕了個粉碎,再扔了回去,之后便揚長而去。碎片像雪一樣飄著,小人的淚像雨一樣下著……

  突然,一陣敲門聲把我從夢中驚醒,而淚水卻早模糊了我的雙眼,我沒有擦,任憑自己哭泣著。因為我已明白:那個小人就是我自己。

  鎖在回憶的我作文 篇3

  奶奶說,照片是歲月的書簽,每張書簽里都承載著生命中最美好的回憶,輕輕撕開照片上的塑料膜,如同掬起一份美好的回憶,照片上,我和一位女孩站在泰山山頂上,笑顏燦如春花,我們都比著一個勝利的手勢,

  去年暑假,爸爸媽媽帶我游覽泰山,到了泰山腳下,仰頭眺望,哇!泰山不愧為“五岳之首”,高聳入云,令人看了不禁望洋興嘆。在導游叔叔的.鼓舞下,大家紛紛開始爬山,我咬咬牙,一下子就爬了一百多層,轉頭俯視,只見媽媽還在下面走走,停停。已經這么高了,似乎走一步就會掉下去。這時,一陣悠揚悅耳的聲音傳入耳畔:“山青青,水凌凌,陽光燦燦……”我急忙轉身一瞧,原來是一位七八歲的女孩,一身碎花的上衣,顯得有點小,一條綠色的褲子,卻顯得松松垮垮的,極不相襯,一位旅客告訴我,女孩是當地的!吧角嗲,水凌凌,陽光燦燦……”在女孩歌聲的感召下,我們似乎有了一絲力量,紛紛隨著她一起向上爬。泰山的陡峭似乎壓不倒她,她依舊賣力地歡唱,宛若整座泰山都回響著她動聽的歌聲。

  我們不約而同地隨著她唱著,在歌聲的伴隨下,我們已經到了泰山山頂。想不到,爬一座山竟如此簡單!媽媽遞給女孩二十塊,她漲紅了臉,羞澀極了,在媽媽的再三催促下,她才不好意思地接過去。原來,女孩每到節假日,都回來泰山掙錢,有時賣賣水,有事給游客加油打氣,“這樣幾塊幾塊地掙,什么時候才掙夠?“沒事,慢慢來,總會有的!彼届o地答道。好像在說一件和自己毫不相關的小事,這是怎樣的一位女孩呀!想到自己七八歲時,還在被媽媽喂呢,我不禁羞愧地低下了頭。

  我的女孩站在玉皇頂上,伴隨著“山青青,水凌凌,陽光燦燦……”我們相視一笑,不約而同的比出一個勝利的手勢。爸爸用相機拍下了這珍貴的一幕,女孩和她的那首歌,如今還在我腦中揮之不去,他們使我明白,盡管我們人生機遇不同,只要有信心,樂觀向上,我們也能擁有一個精彩的人生!

  鎖在回憶的我作文 篇4

  那是一個被沙子埋在地下的琉璃瓶,里面裝著的是我不舍得打開的回憶。我與他只見過兩次。

  兒時的我,跟媽媽回到外婆家,去時匆忙,因為我素未謀面的外公早早的離開了人世。我不知悲喜的跟在媽媽身后參加了葬禮。葬禮上,滿堂穿著白衣的人哭得傷心欲絕,我不懂。這時我看見一個小孩總是躲在門口,伸著腦袋往里看,一雙眼睛清澈見底,透著無邪。他和我差不多大,于是我們成了朋友。

  他帶我去玩,帶我去放牛,騎車,他還大膽的讓我騎到牛背上……總之,和他一起玩耍我很開心。然而快樂的時光總是短暫,媽媽告訴我要走的時候,我很不舍,便跑到男孩家中,對不明所以的他說道:“讓我躲一下,別告訴大人們”。這段時間過得很慢,很煎熬,我不想離開,很怕被大人們找到。然而最后我還會被媽媽帶走了。

  其實現在對兒時的記憶很模糊,對他的印象也并不深刻,但只要一想起來,我就感覺內心很愉快。

  第二次見他是在去年冬天。時隔六年,物是人非,我已記不清他的樣子,唯一印象深刻的是外婆那蒼老的容顏和彎曲的脊背。

  再見時還發生了一些好笑的事呢。我從他家門前走過,他和他哥哥在曬玉米,那時我并沒認出是他,直到他到外婆家來玩耍時,我才知道原來是他。人長高了,變帥了。在外婆家很閑很無聊,他便帶我去看一年一度的斗牛賽,帶我去放煙花,玩秋千,吃燒烤……就像小時候一樣,刺激又開心。

  我們相處的時光并不多,共同記憶也不夠豐富,然而卻記憶深刻。如今,我們更是天各一方,而我會將這份記憶收藏,埋在那片沙灘上……

  鎖在回憶的我作文 篇5

  隨著時光的流逝,童年那金色的夢也悄然而逝,而我卻仍然藏在回憶中,那一幕幕充滿童趣的畫面也永遠的定格在我記憶的心海中。

  隨著年齡的增長,我的作業變得越來越重,緊張、枯燥的感覺也越來越明顯。早已沒有了童年的無憂無慮,想到這兒,我又不禁地打開了心中的童年的鎖扣,開始回憶起來。

  我的褲管被高高卷起,頭上還戴著一頂碩大的草帽,手中拿著一個塑料盆子,此時全身“武裝”的我正跟爸爸在田里采草莓呢!由于帶了太多的東西,自己個兒又小,走起路來一搖一擺的,活像一只小鴨子。當時的我年幼無知,望著那一顆顆紅得發亮的草莓,仿佛正向我招手呢!于是我不顧三七二十一,連忙摘下了一顆,用手拍一拍,然后放進嘴中,頓時,一股又酸又甜的味道在口中彌漫開來。嘴角上揚起了一道完美的弧線。爸爸看到這時的我,不禁忍俊地笑了起來,F在想起,我真想回到以前那個天真爛漫的世界中去。

  “哈哈哈……”我開懷大笑起來。那時的我正和媽媽在松軟的沙灘上你追我趕。午后的陽光暖暖地照在每一個人的身上,好像使這兒的所有人的細胞都活躍了起來。我和媽媽有時彎下腰來撿著五彩繽紛的貝殼;有時沖入大海,和它來一個親密的接觸;有時懶洋洋地趴在沙灘上,享受著大自然給我們帶來的陽光浴。一陣陣清脆的笑聲時不時從我們的口中傳出,爸爸的臉上洋溢著幸福的笑容。松軟的沙灘,溫暖的陽光,一望無邊的大海,一切顯得那么的安靜、祥和。在這里,我是多么的歡樂,是多么的放松。

  想到這兒,我仿佛又回到了那個無憂無慮的童年時代,雖然這些都是陳年舊事,但它們就像一顆顆發光的貝殼,永遠留在我記憶的海灘上。而我,還是那個藏在記憶中的我。

  鎖在回憶的我作文 篇6

  我的奶奶在我初中的時候已經離開我了,直到現在已經有十多個年頭了吧?大概可能是因為奶奶和自己的關系,并不是特別的親密,所以這么多年來,我幾乎很少能夠夢到奶奶!

  而提起自己的奶奶,想到的也只適合媽媽的一些矛盾,和他自己做的一些事情,讓我感覺這個霸道的老太太,在另外一個世界里,也許會過的很好吧!畢竟厲害的人好像在哪里都挺厲害的?

  我的奶奶怎么說呢?是一個特別矯情,特別作作的老太太,記得在我小的時候,奶奶家和自己家隔著好遠的一段距離,因為爸爸出門不在家,媽媽就得負責給奶奶挑水砍柴,按道理說,這樣的好兒媳婦應該好好的珍惜,可是奶奶卻覺得這都是一個兒媳婦應該做的,并且三天兩頭的挑刺,和媽媽生氣!

  我兄弟姐妹四個,奶奶從來沒有幫忙帶過,反而會責備媽媽,就是不會帶孩子之類的,以至于后來倆人的矛盾激化,就是在奶奶的葬禮上,媽媽都沒有回去!

  其實現在想一下,自己好像也并不怪媽媽,畢竟怎么說呢?有一些人真的沒必要去原諒,活著的時候兩個人的矛盾都那么大,真的沒必要在奶奶過世了之后,媽媽卻去裝作一個好人!

  很多時候反而佩服媽媽的真性情!

  關于奶奶最大的記憶就是,奶奶在,爺爺走了好幾年之后,執意要跟村里的另外一個老頭在一起,其實那倒也無所謂,畢竟老年人的晚年幸福也是可以理解的!

  只不過他選擇了一種大家最討厭的方式,尋死覓活的那種,想要尋找自己的晚年真愛,最后的結果也是如他她所愿,可是他卻沒有善終,這應該是我最不能理解的!

  只是不管怎么樣?,希望那個矯情又做作的老太太,能夠在另一個世界里依舊可以活出自己的一番精彩!

  鎖在回憶的我作文 篇7

  是誰,每天在課堂上為我們滔滔不絕地講課?是誰,每天在教室里教導我們講文明、講禮貌、講禮儀?是誰,每天在辦公桌上為我們認認真真地批改作業?是。講臺上,有他們講課的身影;走廊上,有他們幫助學生的身影;里,有他們敏銳的目光。如果你要問他們是誰,我會響亮的回答:他是我們的。

  清清楚楚的記得在剛時,我們班來了一位新的語文老師。見到這位老師時,就覺得他有一種“神圣不可侵犯”的感覺。有一次,我和我的在車店遇到難題的事,讓我徹底的改變了對這位老師的看法。那是剛的第一天,放學后,我們幾個要好的一起騎自行車回家,剛出校門,我的同學小楊的自行車車胎就破了,可能是被鐵釘扎了,需要修理?尚顩]有帶錢,我們幾個也沒有帶錢,我們想讓修車的叔叔先幫我們修車,等到明天早上再把錢給他,可他硬是不肯,怕我們修好車后不認賬。怎么辦呢?我們幾個同學急的像熱鍋上的——團團轉,小楊更是急得哭了。這時,我們的語文老師正好經過,看見了我們,就關懷備至的問道:“你們幾個在這兒干什么,天都快黑了,怎么還不回家?你們的會擔心的。”我們支支吾吾地說:“我們……正準備……回家,可是小……小楊的車車……車胎壞了,需要20元錢修……修理。”“傻站著干嘛,那還不趕快叫人來修,。”老師急切的說!翱墒俏覀兌紱]有錢,那個修車的叔叔不肯幫忙,不讓我們先修車再付錢。”我偷偷地瞥了語文老師一眼。那時,老師的眼睛正好看著我,我突然發現老師的眼神中并沒有一點“威嚴”,起先擔心老師會罵我們,可老師聽了,不但沒有罵我們,還毫不猶豫的掏出錢給我們修車,看著這20元錢,仿佛手中拿著價值連城的‘珠寶”。自從這件事后,老師在我們心中的形象也隨著這20元錢高大了許多。老師永遠是我們的父,是老師,在我們困難時,幫助我們解決難題;是老師,在我們不懂得做人的時候,教會我們如何做人。

  如果說像挺拔的高山,那么就像涓涓細流的水。老師對我們的愛就像對一般,是老師教會了我們做人的道理,是老師教會我們學習。老師是蠟燭,燃燒自己,照亮學生;老師是樓梯,為我們一步步攀登而付出;老師是一把鑰匙,為我們開啟了知識之門……老師,是你們無私的奉獻才有了今天的我們,我們今天的成就都應該歸功于你們,老師,謝謝你們為我們默默地奉獻。

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