讓儀式與時代攜手同行作文（精選45篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的讓儀式與時代攜手同行作文，歡迎大家分享。
讓儀式與時代攜手同行作文 篇1
清明祭祖，儀式愈是去冗留精，伴上踏青歡愉，行人倍感輕松。古老儀式從時光深處走來，緊跟時代腳步。
因此，儀式須與時俱進，去繁除瑣。
首先，儀式與時同行，是為了更好適應時代，以達到規范社會的目的。當今社會，日新月異，高新技術主導著發展軌跡，科學思想奏響時代主旋律。許多繁瑣儀式已與時代要求脫節，難達規范目的。好比舊時大操大辦喜宴婚慶的奢華浪費已不適當代環保勤儉風尚一般，如此儀式，亟須改變。歷史上，不乏改革儀式以響應時代呼喚的先行者。民主之風成主流，孫中山先生果斷變革三跪九叩的儀式，以作揖取而代之，天下之士高呼明智。儀式不能落伍，否則，便淪為陳規陳說，成為社會的桎梏。
但也許有人會說，生活節奏如此之快，不如廢除儀式，一了百了。錯了！讓儀式與時俱進，不是漠視它，一個社會失去儀式，便易造成紊亂。伯爾曼曾說：“沒有儀式的信仰將蛻化為狂信。”同樣，儀式作為社會千百年發展而形成的維系各方平衡的紐帶，一旦失去，社會便會混亂，平衡便被打破。好比離鄉游子不知如何祭奠那方土地，沒有具體的儀式，再多的思念也蒼白失色，情感便難以平衡。更深一步說，漠視儀式的作用，會導致一種文化的落寞。拜占庭帝國革除根本的信仰儀式后，帝國文化日益衰落。終在敵軍鐵蹄下日暮西山。因此，重視儀式，讓它與時俱進，是社會穩定，文化發展的重要保證。
但在現實生活中，的確存在許多儀式與時代脫節的現象。我不禁深思其中原因。
其中之一，便是人們規范化意識不強。缺乏規范化意識，人們不會關注儀式的規范作用，即使一種儀式不再順應這個時代，他們也漠不關心。石述思曾在《說中國》一書中提出：“當今中國，便是缺乏對儀式的關注”規范化意識缺位，讓我們視儀式形同虛設，唱國歌時緘口不唱，婚禮神圣禮堂大聲喧嘩。如此，更何談變革儀式？
因此，讓儀式響應時代，響應這個注重效率的社會，需要我們對儀式去繁瑣，精簡儀式。除夕團年，大可不必大擺筵席，豪擲千金，更簡約也不失樂趣。正如弗里西斯。梅斯曾言：“我們可以只是坐下了聊天。”不可否定，有些儀式過分注重步驟、教條，讓人疲憊生厭。我們大可解除其中不必要的繁重，回歸儀式最本真的精神內核，讓儀式更深得民心，讓儀式更好的傳承。
讓儀式與時俱進，去繁除瑣，無須勞形亂神，形骸既適，諦聽儀式與時代的輕吟！
讓儀式與時代攜手同行作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼來了星期五的小記者采訪活動。我興致勃勃地穿上馬甲，背上背包，拿上采訪本和筆，跑到大禮堂集合。
大約過了兩三分鐘活動開始了，一陣美妙的音樂映入耳簾。我如癡如醉地聽著，突然音樂停止了，大隊委在臺上高聲喊道：“今天是一個重要的日子，一年級小朋友的入隊儀式”現在到了最重要的環節了——戴紅領巾。只見五六年級的大哥哥大姐姐們，每人手捧一條鮮艷的紅領巾，小心翼翼地把紅領巾圍在了一年級小弟弟小妹妹的脖子上面，這讓小弟弟小妹妹變得更加神氣了。
不一會兒儀式結束了，是時候該我出馬了，我抓住一個家長的手，禮貌地說：“阿姨您好，作為家長，您對自己孩子參加少先隊有什么期望嗎？”“我希望他能遵守他的誓言，為祖國獻上一份力，我就心滿意足了。”阿姨回答道。
我來到一位小朋友面前，親切地問道：“小朋友，你知道紅領巾的含義嗎？是否掌握了它的正確佩戴方法呢？成為新隊員有什么感受？這個好消息想第一個告訴誰？為什么？”雖然我一下子問了他好多問題，但是他努力地一一回答了我。我又接著采訪了幾個小朋友，今天我“戰果”累累，回去可有好的題材了！
今天我不只有了寫作的題材，還讓我收獲到了回憶，讓我想起了我一年級入隊時候的樣子，深感同受。
讓儀式與時代攜手同行作文 篇3
清早，太陽公公還未起床，天地間還彌漫著一層薄薄的霧氣，我就來到了南湖公園，準備第二批新華小記者的宣誓儀式。清晨的南湖公園安靜極了，像個貪睡的孩子，做著一個未醒的夢。
今天是第二批新華小記者的宣誓儀式，我作為第一批新華小記者代表，來參加了儀式。
看！他們來了，他們邁著輕松的步伐，懷著愉快的心情。他們一個個熱情洋溢，對宣誓儀式充滿了好奇。
金燦燦的陽光，嘩啦啦地瀉下，灑滿大地，像一汪金水。頓時世界也變得金光閃閃，體現出無限的活力。
“這是你的會員證，記得到那邊領衣服哦。”我們的儀式也隨之開始了。儀式有條不紊的進行著。最后，便是這次儀式的重頭戲——采訪體驗。
我們分為三組，分別去不同的地方做調查，我們一組是去南湖小區。烈日下的南湖小區顯得很空曠，連個人影都沒有。走了許久，終于前面出現了一個叔叔。可是，都沒有一個小記者敢主動上前去采訪，大家都很膽怯。在我的鼓勵下，終于有人站出來采訪了。緊接著，又有幾位小記者進行提問。勉強完成了這次的任務。
雖然他們完成了這次采訪，可膽子還是不夠大。面部表情有點僵硬，應該是帶著微笑，可是他們只顧著提問啦。采訪前，沒有人先打招呼，采訪后，也沒有人道謝。
我希望第二批新華小記者能多參與各種活動，不斷的去探索，去發現。在這個過程中不斷磨練自己，成為一名優秀的小記者。
加油！我們與你們并肩同行！
讓儀式與時代攜手同行作文 篇4
紅領巾是少先隊員的標志，而每個人一年級時都會有一場入隊儀式。今天對于大家來說都是美好而又特殊的一天——一年級新生入隊儀式。
我們拿著紅領巾排著隊走到操場上，對應的位置，五六年級的同學自己帶一條紅領巾，手上再捧一條。入隊儀式的第一階段——出旗！一個五年級的高個子男生，舉著大旗，邁著矯健的步伐，很有節奏感，他身后還站著兩名女生，她們右手五指并攏高高地舉在頭頂，整齊地抬起腳。出完旗就是三年級的表演，他們個個面帶微笑，沒有半點差錯。
“請老隊員給新隊員佩戴紅領巾。”我們跟著隊伍來到一年級小朋友身邊，向他們敬了一個禮，開始系紅領巾。“哈哈哈！”眼前的小妹妹興奮地壓制不住內心的喜悅。“咯咯”地笑個不停，看看胸前的紅領巾又看看我，樂呵呵地笑著。我也會心一笑，想當年，我們一年級的時候也是如此。現在回想起六年前的往事，還仿佛就在昨天。
一年級的時候我們剛入隊，大家都嘻嘻哈哈的，笑得像鮮花一般，既興奮又高興，既喜悅又激動。如今我們也六年級了，也快畢業了，紅領巾它不僅是少先隊員的標志，而且是一種回憶，是一份美好而甜蜜的禮物！我們一年級的時候，六年級的哥哥姐姐們把他們美好的小學時光留給了我們，而現在，我們要把這份甜蜜的回憶留給一年級的弟弟妹妹們！
愿一年級的弟弟妹妹們，在這六年中學習到自己不知道的知識，每天都開開心心、快快樂樂！
讓儀式與時代攜手同行作文 篇5
祭祖是春節期間一項隆重的民俗活動，是表示對祖宗先輩的感恩和懷念之情,又希望祖先神靈保佑子孫后代興旺發達、幸福安康。節祭祖是在年三十下午3點開始的，也是現今老百姓家中最常見的一種祭祖方式，整個流程非常簡單：就是做好一桌豐盛的晚餐。祭祖一定要多擺幾副碗筷，還要把碗筷擺放得整整齊齊。然后是在桌上擺上香爐和燭臺，燒上一些黃紙等等。
今天，我們家也隆重地祭起祖來。瞧!媽媽一早就上街買回了魚、肉、黃豆芽、百葉、粉皮等東西。家族其他成員也不閑著：外婆外公燒火，外公擺水果，我貼春聯，爸爸則去買蹄髈，個個忙得不亦樂乎。祭祖儀式終于開始了。我們把菜移到方桌上，上香燭并在方桌南東西三面依次放上酒盅。外公邊念叨著祖先的稱呼，邊向各個酒盅里斟酒，意思是請他們入座享用。然后，我們輪流恭恭敬敬地給祖先磕頭。我還在心底里默默地乞求祖先保佑我能考出好成績呢!接著，外婆端來了大鐵鍋，化起了紙元寶，聽說，這是給祖先在陰間花的。
最后，外公打開大門，將祖先送出了家門，爸爸則跑到門外放鞭炮，以示歡送。祭祖儀式就在鞭炮聲中結束了。我問媽媽，是不是迷信?媽媽告訴我，這只是子孫為了紀念自己的祖先，表示孝道的一種方式而已，不能算是迷信的。
讓儀式與時代攜手同行作文 篇6
星期一是一周的新開端，同學們衣冠楚楚的踏著春秋的步伐走進操場。
操場上紅綠交叉，綠色的操場上映著紅色的校服和飄蕩在胸前的紅領巾，空氣中彌漫著莊重的氣息。五星紅旗還不見蹤影，旗臺上還只有旗桿挺立在中央，雖說沒有五星紅旗的點綴，但比冬日里的松柏還多幾分楷模。操場上的班級隊伍有秩序的排列整齊。
第一聲熟悉又莊嚴的聲音響起：“升旗儀式現在開始，第一項‘出旗’。”
六名升旗手邁著條條有序的腳步像旗臺走去，然后分散在旗臺側四名，其中兩名則擎著五星紅旗，然后將五星紅旗和旗桿緊緊相依。
第二聲響起：“第二項‘升國旗，奏國歌’。”
國旗徐徐上升，同學們將帽子側在身旁，行少先隊員禮，操場上除了國歌毫無別的聲音，同學們也隨著國旗的步伐眼神向上凝視著，那首曾經多次見證戰爭上英勇戰士為國犧
牲的場面，鼓舞戰士們為新中國而奮斗的旋律再次回蕩在耳邊，然而現在我們小學生的心中只有一個念頭：為國爭光，好好學習，爭做國家棟梁。
奏完國歌，第三聲響起：“第三項‘請少先隊員代表獻詞’。”
同學們側耳聆聽，少先隊員代表獻詞中，講到防踩踏事故的時候，同學們細細品味每一個字符，悟出了許多道理。
第四聲響起：“第四項‘請楊校長講話’。”
同學們屏住呼吸，仔細傾聽，細嚼每一句話的含義。
就這樣，升旗儀式在緊張的氣氛中度過。
讓儀式與時代攜手同行作文 篇7
今天，終于等到了令我激動不已的日子，輪到我們班主持升旗儀式了，我有幸也在其中，你說我能不高興嗎？
清晨，我早早地起了床。我迎著陽光走在上學的路上，想到升旗，我腳步輕快多了。不知不覺中，我來到了學校門口，我們一起排練了幾遍，“萬事俱備，只欠東風”了，雖然天氣很冷，可我們沒有一絲冷意，大家一起說笑著，蹦跳著，期待著這一刻到來。
快到上臺的時間了，我的心跳得更快了。于是，我告誡自己：“一定要沉著、冷靜。”終于登上了司令臺，看到臺下同學們一張張期待的小臉，我的心怦怦直跳，有些緊張。就在我們開始跆拳道風采展示的一瞬間，我的腦海中浮現出孟老師對我們上臺前的鼓勵與微笑，最后我鼓起勇氣，有條不紊地側踢、橫踢、旋轉。漸漸地，我感到臺下的人仿佛不存在了，只有我的身體在飛躍、在騰飛。最后我的伙伴大郭子舉起一塊木板，我一個弓步直沖拳，第一次木板沒有被擊破，我急中生智，使出全身力氣“菜”的叫了一聲，拳頭擊中木板，在“咔！”的一聲巨響中，那塊木板應聲就裂成了兩半，真是有驚無險啊！
這時我偷偷望了一下老師和同學們，似乎對我們的展示還十分滿意，我懸著的心放了下來，長長地舒了一口氣……
下了臺，我回憶著自己剛才在臺上的表現，多么難忘啊！真是“臺上一分鐘，臺下十年功呀！”
讓儀式與時代攜手同行作文 篇8
新學期開始了，我們學校要舉辦新生入隊儀式。昨天，我們四年級接到一個任務——給一年級新入隊的小同學們系紅領巾。在我們看來，這可是一件非常光榮的事情！所以，我們在下午第三節課進行了練習，學習給對方系紅領巾，還在操場上演練了整個儀式的過程。
今天早上，陽光明媚，一年級新生入隊儀式如期舉行。全校同學都參加了，我們四年級全體同學都穿著校服，顯得十分精神，格外引人注目。
大隊長向大隊輔導員金老師匯報完了人數，新生入隊儀式就正式開始了。出旗！我們一邊敬禮，一邊向隊旗行注目禮，接著是唱隊歌，嘹亮的歌聲久久地回蕩在操場上空。
金老師宣讀了新生入隊的名單之后，激動人心的時刻到來了！我們每人手中捧著一條嶄新的紅領巾，臉上帶著笑容，排著整齊的隊伍，來到了一年級同學們的面前。看得出，小同學們也非常激動，一個個昂首挺胸，站得直直的。我們在金老師的示意下，緩緩拿起紅領巾，雙手遞給小同學，小同學雙手接過紅領巾，掛在脖子上，再由我們幫助他們系好，然后互敬隊禮。與此同時，操場上響起了一陣熱烈的掌聲。
在一片莊重熱烈的氣氛中，金老師做了熱情洋溢的講話，并帶領小隊員們呼號。小隊員們高舉右拳，跟著金老師進行宣誓，當說到“準備著，為共產主義事業而奮斗”時，我們大家一起高呼：“時刻準備著！”
那激動人心的場面，怎么能令我們忘懷？
讓儀式與時代攜手同行作文 篇9
今天，是我校一年一度的春季運動會的第一天。這次的運動會很特別，是一次校園版的“青奧”盛會。舉辦運動會前，全校6個年級72個班級抽簽“認領”一個國家，分別有中國、新加坡、俄羅斯、美國、韓國、瑞士、比利時、葡萄牙、瑞典、加拿大、奧地利、羅馬利亞等。他們將代表“認領”的這個國家，參加校運動會。我們四(3)班抽到的是加拿大。早早地，各個班就開始準備了。我想，今天的開幕式，一定很精彩。
一大早，開幕式開始了。首先出場的是鼓號隊，整齊、響亮。接著是彩旗方陣、裁判員方陣等，他們精神抖擻地迎風而來。“下面出場的是××班，他們代表的是××國家……”隨著播音員的播報，各個班級的代表隊陸續登場，井井有條地大步向前走。代表卡塔爾的班級代表隊穿上了富有濃郁民族風情的服飾;代表韓國的班級代表隊跳起了搞笑的騎馬舞;代表歐洲國家的班級則秀起了足球……等代表隊走完并按秩序退場后，我校的十多個學生社團上場了。他們有的表演的是空竹;有的表演的是跆拳道;有的表演的是啦啦操。讓我印象最深刻的是健美操表演。那是由學校的女老師們組成的。其中，有我們最喜愛的許老師。隨著音樂，身披紅色舞衣的她舞步輕盈，仿佛一只翩翩起舞的美麗蝴蝶。“許老師跳得真好!”“許老師好像有舞蹈功底耶!”“跳得跟其他人比，是鶴立雞群呢!”“啊……”同學們看得一愣一愣的。
今天的開幕式真精彩!運動會期間，作業又少，節目又精彩，真想多開幾次呀!
讓儀式與時代攜手同行作文 篇10
本周星期四和星期五，我校舉辦了第三十三屆田徑運動會。現場的開幕式可熱鬧了!
一開幕，我們鼓號隊就先打起了“響頭炮”(我們班有七個在鼓號隊里呢!有我本人自己、張樂顏、公蓓、陳婉舟、李蘇景、陳雨蘇和朱彥和。呵呵，多吧!)小鼓“咚噠啦”“咚噠啦”的聲音，大镲“嚓嚓”“嚓嚓”的響聲，大鼓“咚咚”“咚咚”的振聲和小號、大號“嘀嘀”的聲音，都讓我們沸騰起來!這些聲音環繞著四周，真是美妙!之后，我們還展示了變隊形(就是我們在南京市比賽之前的隊形)，有方正形、三角形陣、圓陣、十字形等各種隊形，如果從樓上往下看是很漂亮的。另外，還有啦啦操、抖空竹等精彩表演，非常好看!
哎——別忘了，接著還有全校72個班展示了本班代表的國家的特色表演，很有趣、精彩，有舞蹈還有音樂，就像我們正在進行奧運會開幕式一樣。但我覺得還是本班好，我班四(12)班代表的哥倫比亞，是黃金之國。我們穿著代表國的特色服裝，舉著國旗，邁著整齊地步伐，還準備了口號：揮動激情!放飛夢想!唯我風采!竟在四(12)!看!這口號多么澎湃啊!
這次運動會的開幕式好熱鬧啊!有鼓號隊先打起“響頭炮”，之后還有啦啦操、抖空竹、跆拳道和老師們表演的廣場舞等精彩表演。
真是一次精彩而有趣的運動會開幕式呀!
讓儀式與時代攜手同行作文 篇11
星期一，升旗儀式在學校的前操場舉行。參加升旗儀式的有全校師生。學生們都穿著校服，校服大部分是紅色與黃色的，紅色的比黃色的多，跟國旗一樣。
學校大門的西北方向有一個三層教學樓，這座教學樓的東北方向有一個四層教學樓，這座教學前由一個紅紅的國旗臺，國旗臺上面有一根銀灰色的、又細又高的國旗桿。老師上臺講話的地方設在國旗臺上。國旗臺上有三位升旗手與一位護旗手。國旗臺后方還有一批管樂隊的其中一部分同學，是演奏國歌的。
調整好隊形后，聽到了：“升旗儀式現在開始，第一項——出旗。”樂隊剛吹響音樂，就看見有一批隊伍，他們都擎著一面五星紅旗走向國旗臺，莊嚴的遞給升旗手們。
第二項——介紹旗手。每介紹完一名旗手的時候，這名旗手就上了國旗臺，雙手捧著一張獎狀。
第三項——全體肅立，升國旗，奏國歌。全校學生莊嚴肅立起來，對著徐徐上升的國旗敬禮。樂隊也演奏著中華人民共和國國歌——《義勇軍進行曲》，當國旗升到旗桿最頂端的時候，音樂也停止了演奏。
接著進行第四項——國旗下講話。我們以熱烈的掌聲，歡迎上臺的老師講話。當老師講完話時，我們再送給這位老師掌聲。
第五項——才藝展示。這一項有時候是詩歌朗誦，有時是樂器演奏。
該進行最后一項——頒發流動紅旗。流動紅旗分為：紀律紅旗、衛生紅旗與監操紅旗。至此，升旗儀式到此結束。
全操場的人分四股紅流，有次序的回到各自班級。
讓儀式與時代攜手同行作文 篇12
今天，我參加了一個特別的活動——頒獎儀式。
坐在車上，我卻身在曹營心在漢，早已準備好自己上臺的動作了。下了車，我蹦蹦跳跳地飛快跑向學術報告廳——那個我夢寐以求的頒獎儀式究竟是在哪兒呢？
天格外的藍，藍得發亮，藍得鮮艷；太陽格外的亮，亮得像一顆寶石，亮得讓人充滿希望。終于到了學術報告廳了，這里雖然不豪華，卻給人一種沉穩，寬闊的感覺。
經過一上午的彩排，下午的正式儀式開始了。忽然，一個阿姨輕輕走過來，示意我們出去。我頓時熱血沸騰，上臺咯！正當導演急急忙忙準備道具時，我卻想象著上臺的動作：先揮手，站定……前面的同學逐漸都上臺了，我胸有成竹：“哈哈，現在是我的時間！”但是，不知怎的，我的手攥出了汗，心中波瀾忽起，腳忍不住打抖。輪到我上場了，我卻怎么也高興不起來，反而非常緊張。要揮手了，我卻怎么也想不起，腦海里過了千萬次的動作，排練了好幾次的動作，一瞬間都忘得干干凈凈，我只好僵硬地舉起手，揮了兩下。到了位置，我甚至不敢面對幾千人的會場，那時，我覺得上方的彩燈格外刺眼，大眾的掌聲格外響亮。我呆呆地站在那兒，以至于領導伸出手來握手時，我還愣著，過了兩三秒才反應過來，臉上擠出一點笑容，感覺十分別扭。
下臺了，我長嘆了一口氣，我的心好累，一直繃得緊緊的，差點噓殺本寶寶也！
這次頒獎儀式，讓我受益匪淺，其中一點就是膽量不夠，上臺過于緊張。下次，我一定鍛煉自己，成為更優異的自己！
讓儀式與時代攜手同行作文 篇13
成人儀式是四儀中其中一種儀式，而在今年，我的哥哥姐姐也舉行了成人儀式，這也讓我第一次見證成人儀式的壯觀。
星期五晚上十二點，正是人人熟睡的時刻，而外婆家卻獨具一格——哥哥姐姐換上了干凈漂亮的衣服，廳堂上燈火通明，親人們都從暖和的被窩中爬了起來，準備開始舉行成人儀式。
廳堂上的食物各式各樣，有雞、有鴨、有魚成人儀式開始了，外婆和外公兩人先各彈簧扣上三支香，對著天公拜了三拜，再將香插到了燈籠上。接著輪到大舅、大舅媽和二舅、二舅媽，他們也按照外婆外公的步驟，最后將香插在了香爐上，哥哥姐姐也是按照一樣的步驟祭拜。
接著輪到放鞭炮和放煙花的環節了。大舅拿著兩串鞭炮和一箱煙花到一樓空曠的地方。隨著一聲噼里啪啦震耳欲聾的聲音，鞭炮炸起來了，似乎在說：我發怒了，你們可要小心點。果然，只見弟疵妹妹嚇得跳了一下，又緊緊地捂住了耳朵，蜷縮到了墻角邊，像一只受了驚嚇的兔子。放完鞭炮到放煙花了，導火線燃盡，嗖嗖幾聲巨響，煙花像導彈一樣沖向天空，隨及又像一把撐開的傘炸了開來，五彩繽紛，紅的像火球，黃的像黃雨傘，彩色的像彩色的紙片
放完鞭炮和煙花，成人儀式就差不多要結束了。最后是守夜環節，哥哥和姐姐要輪流守夜，一個守到三點半，一個守到七點。
這就是成人儀式，它表示過完這儀式，那個人就成人了，他不再是兒童、青年，他已經長大。這就是我見證的成人儀式。
讓儀式與時代攜手同行作文 篇14
老師總能讓我們的生活豐富多彩。講臺上放著一大袋文具，顯得十分神秘。
原來，這節課要來個小小的頒獎儀式。
首先是為詩詞大會第一名的小組頒獎，這組是名副其實的第一名。他們有極大的詩詞積累量，實力很強，不可小覷，令人實在佩服。他們驚人的背誦量，令我羨慕不已。而他們令人羨慕的背誦量，不就是他們奮斗的結果嗎？
接著為入選班報文章最多的十位同學授獎，這第二便是我了。我心中忽的一下，呵，終于等到了，我的名字終于在榜上了。我極其驕傲而鄭重地走上講臺，競一時有些喜不自勝。我往那講臺上一站，更是昂首挺胸，底氣十足了。寫出好的文章，從文學色彩、精神思想上，不斷升華，不斷超越自己，是我一直以來的目標啊，我愿盡自己最大的力，實現這一目標！當梁同學將獎品遞給我時，我極為莊重地用雙手接過。我剛接起獎品時，手竟還微微一顫，但很快就穩住了。這獎品是支鋼筆。鋼筆雖小，但拿在手上卻沉甸甸的，很有分量。我知道這是有美好寓意的，老師是想讓我們用這筆書寫出更好的文章吧。我手里握著筆，心中懷著對未來的美好憧憬。決心用這支寶貴的鋼筆疾書，寫下最美妙的文字。
獎品沒有多豐厚，也沒有多昂貴，但很實用；儀式沒有多華麗，也沒有多隆重，但很精致。這次頒獎儀式激勵了我，讓我更有力量前行。夜間疲倦，正想偷懶時，低頭在燈光中睹見手中沉甸甸的鋼筆，便使我增加勇氣了，于是定了定神，又開始奮筆疾書，決心在前進道路上繼續前行下去。
讓儀式與時代攜手同行作文 篇15
耶！新生入隊儀式快要到來了！跟我想象的一樣，主席臺上早已布好了局，彩旗飄飄，背景上還有一行字：新生入隊儀式暨大隊委任命儀式。今天是彩排的日子，我身穿春秋裝，和幾十個給新生系紅領巾的人，一起排好隊，準備接下來的彩排。
不一會兒，就輪到我們上場了。我們手捧紅領巾，一起向新生隊伍走去。這時，校長發令：“下面請六年級老生為新生佩戴紅領巾。”我們才開始走。帶著身上的紅領巾，我能感覺到這是一個很莊重的儀式。可是，我卻忍不住笑場了。原因是有那么多人看，換成是其他人，應該也會忍不住吧。還好，沒有人發現。
走到小朋友的身邊，我先把紅領巾一一掛在他們的脖子上，讓他們把紅領巾的兩個角抓好。掛完后，又開始給他們系。本來，我想的是：“給一年級學生佩戴紅領巾，真是很好呢！他們的紅領巾那么新，應該很好系吧。”我錯了，雖然的確很榮幸，可是，新紅領巾真的不好系啊！掛在校服領子上就很難，因為新紅領巾很硬很硬，不像舊的那么軟，容易彎。他們的并不好彎，我折騰了一會兒，才給一個人弄好領子。系紅領巾對我來說蠻容易的，并不在話下。系好后，我們就退場了，可是真的很緊張誒！
好吧，說實話我是挺喜歡系的，可是，給我一個軟一點的還可以，硬一點的……湊合著吧。
讓儀式與時代攜手同行作文 篇16
每周星期一早上八點整，我們學校的喇叭都會響起運動員進行曲。這時，全校的學生立即排好隊，有序的下樓朝操場走去。此時此刻，六條“長河”依次“流”到了樓下操場的海洋里。
大家整好隊列，只見我們的小主持人清晰地說：“柏溪鎮育才路小學升旗儀式現在開始!全體少先隊員行隊禮!”隨著莊嚴的國歌聲，升旗手緩緩地拉動了掛著國旗的繩子，國旗也隨著繩子緩緩地上升，我們的目光跟著國旗一起上升!此時，旁邊的一棵小樹也像我們一樣肅立著，瞻仰著我們鮮紅的國旗!我們在心里默默的祈禱：“希望我們的祖國能夠走向富強、文明!”
升完了國旗，是“國旗下的風采”表演開始的時候了。同學們紛紛上臺，有唱歌的、有跳舞的、有演講的，還有武術表演的。每個節目都是同學們自編自演，展示了同學們才藝!
緊接著，值周老師總結上周的情況，安排本周的主要任務。接下來是全體同學“誦千古詩文，做謙謙君子”的時間了。大家背誦的古詩可多了：有《江南好》、《十一月四日風雨大作》……。每一首詩詞都表現出我們小朋友對祖國燦爛文化的熱愛。這一個環節不但讓我們學習了古詩詞，而且還讓我們受到了良好的文化熏陶。
我喜歡升國旗，因為它寄予了我們小朋友對建設一個文明、富強國家的良好愿望!
讓儀式與時代攜手同行作文 篇17
升旗儀式是一項嚴肅的事情。
周一，又是神圣的一天，今天我們要舉行升旗儀式。這天，每一位同學都會穿上藍白色校服，佩戴鮮艷的紅領巾，高高興興地走進校園。
第一節課結束后，當集合聲響起，同學們迅速走出教室排隊，隊長吹著口哨，同學們懷著激動的心情，擺著有力的手臂，踏著整齊的步伐向東操場進發。從遠處看，整個東操場就像一片海洋。
主持人尹老師神情嚴肅，從中透露出尊敬，她咬字清晰，鏗鏘有力：
“面向國旗，全體肅立！”全場變得更加安靜了。
“出旗，奏出旗曲。”
輪到鼓號隊的同學大顯身手了，他們神氣十足，敲打著樂器，演奏出旗曲。隨著音樂響起，國旗班的同學昂首挺胸，向前走去，他們手臂擺到與肩平行，腿呈九十度，像閱兵式里的步兵一樣，精神抖擻。領頭的三位隊長小心地捧著五星紅旗，走向旗桿。
隨著主持人的一聲鏗鏘有力的“升旗！奏中華人民共和國國歌，敬禮！”同學們不約而同地舉起右手，行注目禮。他們睜大眼睛，看著五星紅旗緩緩上升。此刻，我的腦海中浮現出了狼牙山五壯士舍生取義、英勇殺敵，最終跳下深谷的場景；看到了圓明園慘遭敵人肆意破壞的情景；看到了毛主席帶領著英勇無畏的紅軍戰士長征的情景……使我深深地感受到了中華人民頑強不屈的精神和今天幸福生活的來之不易。
升旗后，尹老師帶領著我們呼號：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”
“時刻準備著！”這是每一位同學發自內心的一句話，也是我們的承諾。
讓儀式與時代攜手同行作文 篇18
“咚，咚，咚”，“咚，咚，咚”。第二天的旅行就隨著敲門聲而開始的。在凌晨3：30分時，我便從夢中走出來了。睜開眼睛時，天還是黑呼呼的，月亮和星星還在工作著。我在黑暗中整了一下我的包。當我的同學把燈打開時，我才剛剛清醒過來。全部的準備工作做完后，我走出賓館，一陣涼絲絲的風吹來。我們上了車，新的一天開始了。
到了天安門后，我看見叔叔正在站崗。聽老師說，這些叔叔2點多就開始站崗了！
快5點了，東方慢慢地變紅了。5點10分了，我用照相機拍下了那一幕。正當這時，一支整齊的隊伍慢慢地走向旗桿。一名叔叔將鮮艷的五星紅旗莊重地放到了旗桿上。
剛放好，天安門廣場上的五星紅旗就開始飄揚。頓時，在場的人都不出聲了。廣場好像一下子就被靜寂籠罩了！莊嚴的國歌開始響起，五星紅旗開始上升，太陽也開始蘇醒了……
5點20分，重復演奏了3次后，五星紅旗升到了桿頂。太陽公公也被國歌吵醒了。
在3次國歌聲中，我又一次看到了國外的人在攻打我們中國，而那些卻不顧自己，上了戰場。在戰場上，多少叔叔去了，他們為了中國而戰，為了中國而不顧自己，也為了中國而付出了自己的一切，更為了中國而離去。
我們的國旗就是他們的鮮血染紅的，上面記載了中國人永遠不會忘的精神……
讓儀式與時代攜手同行作文 篇19
升旗儀式是神圣的，作為一名升旗班護旗手，是十分光榮的。今天，我們將迎來第一次升旗儀式。
在這陽光明媚的早晨，我們迎著春風，穿著美麗的校服，帶著鮮艷的紅領巾，個個精神抖擻。我們正在為這莊嚴、神圣的第一次升旗儀式做準備。經過一個月的訓練，我們已經做得非常標準了，心中也十分自信。
隨著氣勢磅礴的進行曲，同學們排著整齊的隊伍，進入操場。我的心當時是像兔子一樣，跳個不停。隨著太陽越升越高，主持人慷慨激昂的聲音響了起來：“第一項……第二項，出旗！”運動員進行曲的聲音再次響了起來，我們踏著正步，按照路線“嘩嘩嘩”地走著。老師微笑著看著我們，同學們也注視著我們。他們眼中充滿了對我們的期待。“立定！”我們的努力沒有白費，一切按要求進行著。接著，是升旗儀式中最重要的環節了——升旗。我們國旗班屹立在國旗兩側，看著在中華人民共和國國歌中升起的鮮艷的紅旗，我的心也像國旗一樣，在天空中飄揚。“……前進進！”國旗升到了旗桿的頂端。
下一項是國旗下演講。一位同學在主持人身旁，手拿著演講稿，抑揚頓挫的演講著。當演講到中間時，我的腿好像僵硬了，十分痛苦。我想：我一定要堅持住，讓第一次升旗完美、成功。
升旗儀式結束了，我們的腿都十分酸疼。可我們依然高興，因為這第一次升旗儀式開了個好頭，得到了老師的一致表揚。
讓儀式與時代攜手同行作文 篇20
上午11:58分伴隨著鞭炮聲，我的成長儀式在白果山莊開始了。
來參加成長儀式的有很多人，有爺爺奶奶，叔叔阿姨，爸爸的朋友，還有和我一起長大的小伙伴們。當我走進大廳的時候，音樂響起，大屏幕上的幾個大字映入我的眼簾――“添添寶貝成長快樂”。隨后，屏幕上又放出了一張我出生的照片，照片上的我丑丑的，要不是照片底下的說明，我一定不會認為這就是我！
這張照片是我一百天的時候拍的，這張照片上的我穿了個紅肚兜坐在一張毯子上，一只小手放在嘴巴上，嘴里吸允一根手指，背后是爸爸的大手扶著。在爸爸大手的襯托下，我顯得那么小。聽媽媽說，拍這張照片的時候，我還不會坐，爸爸不放心，就一直在背后扶著我。
這張照片我記得。照片上的我剃了光頭，為此，后來在幼兒園小朋友都喊我“光頭強”。其實，那年我生了手足口病，為了打針方便，就給我剃了個光頭。那時，爸爸媽媽每天的工作特別忙，可是每天都要在家和兒童醫院之間奔波。有時，我半夜就發起燒來，迷迷糊糊中就被媽媽抱上車，直奔兒童醫院。
屏幕上的照片還在一張張播放著，那一張張照片記錄了我成長的點點滴滴，每一張都是我成長的足跡。感謝我的爸爸媽媽給了我那么多無微不至的愛，陪伴在我成長中的每一步。
讓儀式與時代攜手同行作文 篇21
每當周一早上，我們參加升旗儀式，看著冉冉升起的國旗，唱著莊嚴的國歌，愛國之情總在我胸中激蕩。因為，這面國旗是那些英勇的'先烈拼死戰斗換來的，是堅強不屈的中國人民艱苦奮斗換來的。
國旗象征著新中國，而新中國的建立史是坎坷不平的，革命先輩用自己的生命抵抗外敵。抗日戰爭時，中國人民拼死抗擊日本的侵略，最后獲得了勝利，保住了國土；解放戰爭時，為了讓全國人民過上幸福的生活，紅軍翻山越嶺，通過了層層險阻，打敗了國民黨，解放了全中國;抗美援朝戰爭時，為了中國與朝鮮的友誼，也為了保衛中國國土安全。中國人民志愿軍在冰天雪地中抗擊美國，后來與朝鮮人民共同擊退美軍，取得了抗美援朝的勝利，兩國友誼更加深厚了。
在這些戰爭中也涌現出了許多英雄人物：有機智勇敢，把敵人引進埋伏圈的王二小；有不懼日軍，英勇跳崖的狼牙山五壯士；有奮不顧身，沖鋒陷陣的黃繼光……他們都為了新中國的誕生獻出寶貴的生命。
改革開放后的中國又獲得了許多新成就：大客機首飛成功；天眼望遠鏡發明使用；網購成了大家常用的購物方式……現在，新中國在共產黨的帶領下日益強大，成為了雄踞世界東方的一頭猛獅。
我們新時代的少先隊員應該更加努力學習，增光添彩，長大后努力成為國家建設的棟梁，讓五星紅旗永遠在蔚藍的天空中飄揚。
讓儀式與時代攜手同行作文 篇22
今天，是我正式加入少先隊的日子。下午，學校舉辦了隆重的志存高遠雕塑落成儀式暨新隊員入隊儀式。因為下午學校邀請了家長入場為我們佩戴紅領巾，所以今天媽媽特地請了假來參加我的入隊儀式。下午2:30開始，從1年級到6年級的全體同學開始陸續有序地入場。待全體人員都坐好后，我們這些新加入少先隊的一年級新生便來到操場的左
前方，和各自的家長牽著手，興奮地等待著上場。今天除了我們入隊以外，我們學校還新建了一個“志存高遠”的雕塑，校長爺爺介紹說這是我們校訓，要我們牢牢記住，并告訴了我們志存高遠的由來及意義。因為站在隊伍里，我聽的不是非常清楚，但我知道那一定是鼓勵人上進的話語。校長爺爺講完話后，輪到我們上臺了，我們連跑帶跳地走上臺，每個人臉上都洋溢著幸福和自豪的笑容，等待著家長們為我們戴上鮮艷的紅領巾。我看到，媽媽面帶著微笑向我走來，手上拿著我夢寐以求的紅領巾，我心里太激動啦!媽媽走到我跟前，嫻熟地幫我系好了紅領巾，并站在我的身后，我感覺那一刻我是那么地光榮和自豪，我也很喜歡和媽媽一起分享了這種感受。
下臺后，我一直用手撫摸著紅領巾，等著一刻我等了好久啊，終于美夢成真啦!最后，我們每個班還表演了一個節目，儀式在歡樂的氣氛中落下帷幕。
讓儀式與時代攜手同行作文 篇23
我想每一個人上學時都參加過升旗儀式吧！它給你的感受一定很深吧！那么我就來說說我自己吧！
星期一早上到學校，進了教室，班里空無一人，噢！大家一定都在準備迎接這個既隆重又莊嚴的儀式——升旗。這可是我們開學來的第一次，同學們特別重視。
馬上就開始了，但我們領隊的卻遲遲沒到，沒多久，才看到他的身影。莊嚴的儀式一開始，同學們的臉上露出了歡心的笑，但笑中卻帶著嚴肅。主持人的聲音很高，足以讓我們全體師生聽見。下面要進行升國旗儀式，場面很是莊嚴，升旗手和護旗手整齊的走上來，其中就有我們班的人，他們代表的是我們五六班的榮耀，也是我們的自豪。唱國歌的同時，鮮艷的五星紅旗也緩緩升起，高高在上的向我們揮揮。升國旗完畢，但儀式仍然繼續。
接著，校長開始宣讀三好學生，我是多么的希望能夠聽到自己的名字，但是總是事以愿為。我并沒有垂頭喪氣，而是精神振作。因為我要努力，要奮斗，勇奪獎狀。快結束時，老師代表上臺說話（包括我們的班主任），講的太精彩了，一說完，我一馬當先，鼓了一個響亮的掌，后來才知道，四周人的目光全被我吸引了過來，頓時，我恨不得找個地縫鉆進去。此時儀式也已完畢。我像一支離弦的箭“飛進班里”。
升旗儀式，讓我難以忘記，升國旗的時候，更讓我難忘五六班的風采！
讓儀式與時代攜手同行作文 篇24
早操鈴一響，同學們就排著整齊的隊伍向操場走去。同學們朝氣蓬勃、整齊劃一、精神飽滿。站好隊伍后，主持人大聲地宣布：“萬泉小學升旗儀式現在開始！全體立正！”他的聲音雄壯有力、行云流水。
“出旗，敬禮！”當聽到主持人這樣命令時，我們都把頭甩向整齊劃一的旗隊。旗隊由大約30人組成，他們認真嚴肅、威武雄壯，邁著整齊的步伐，行進到旗桿下，將旗遞給升旗手。升旗手接過國旗并固定好。這時國歌奏響，在指揮的帶領下，我們唱起了雄壯的國歌。我們都懷著激動的心情，右手高舉過頭頂，注視著五星紅旗冉冉升起，獵獵飄揚。
然后，主持人宣布：“下面有請五6班做國旗下講話，他們的主題是：‘核心價值樹正觀，中華文明代代傳！’”三個身著華麗表演服的同學上臺演講，他們講了中國古代文字，傳統道德，向我們展開了中國波瀾壯闊的歷史畫卷！接著，我們上場了。我表面看似鎮定，其實我的心都快提到了嗓子眼兒。我們按照預先準備好的內容齊聲朗誦，博得了熱烈的掌聲。三個同學敲起了中國鼓，合著節奏，我們一起唱出了《社會主義核心價值觀之歌》，臺下的同學也不由自主地跟著我們朗誦二十四字。此次升旗儀式在熱烈的掌聲中謝幕了。
真是一次難忘的升旗儀式啊！
讓儀式與時代攜手同行作文 篇25
夏令營苦旅第二天，精彩依然在繼續，我們跟隨教官來到了目的地，開始了莊嚴的升旗儀式。雖然平時在學校我們每周都會舉行升旗儀式，但是這次在國防教育部里進行的升旗儀式我的心情顯得格外的激情澎湃。
升旗儀式開始了，全體小記者莊嚴的肅立著，面向五星紅旗行著隊禮。當我看到鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國歌樂曲聲冉冉升起時，我仿佛看到了革命烈士前赴后繼、英勇奮戰，為拯救苦難的祖國拋頭顱、灑熱血，拼殺在戰火紛飛的戰場的場景，耳旁仿佛響起了“中華人民從此站起來了”這氣壯山河的聲音！
看到那紅旗迎風飄揚，我真想對五星紅旗說：仰望著你，我心潮激蕩，羨慕你艷麗的顏色，迎風飄動的舞姿；你的光彩把神州每個角落照亮，五星紅旗，你是我的驕傲。
在嘹亮的歌聲中，升旗儀式結束了，但是那響徹天空的歌聲久久地圍繞在我耳旁，那迎風招展的五星紅旗深深地銘刻在我的心中。
接著我們全體小營員在莊嚴的國旗下一起合唱了一首《感恩的心》。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”的確我們要學會感恩，感恩無數的革命烈士用鮮血和生命為我們換來了現在的美好生活，要感恩父母無私的愛。總之我們要懷有一顆感恩的心好好學習，將來回報這個社會。
此時，我想大聲的告訴全世界：“祖國，我愛你！我們作為新一代的小學生，在鮮艷的五星紅旗下成長。一定會聽老師的話，好好學習，天天向上，把祖國建設的更加強大富強！”
讓儀式與時代攜手同行作文 篇26
10月1日的清晨，我和媽媽早早地來到了瑞安市西山國旗館，心情格外得激動，因為我們馬上就能看到一次正式的升旗儀式，為祖國媽媽慶祝72歲生日。到了廣場，沒想到其他人比我們到得還要早。有人手里拿著一面小國旗，有人臉上畫了小小的國旗圖樣……大家都在翹首以盼等待著升國旗這一莊嚴時刻的到來！
“快看！快看！”解放軍叔叔邁著整齊、均勻的步伐進場了！他們穿著深綠色的軍服，黑色的軍靴，手里扛著一把槍，威風凜凜地護衛著前面那耀眼的五星紅旗。他們的動作是那么整齊，他們的腳步聲響徹云霄。接著，莊嚴的國歌響起，國旗在國歌的伴奏下緩緩升起。此刻，時間好像停住了，空氣也好像凝固了，所有人都屏住呼吸，不約而同地朝國旗臺望去——少先隊員行隊禮，警察叔叔行軍禮，其他人行注目禮。
看著國旗在嘹亮的歌聲中冉冉升起，我不禁感慨萬千，仿佛看到了那些用生命和鮮血為我們今天幸福的生活而英勇犧牲的烈士們，看到了中國人民為抵抗外國侵略者而奮力抵抗的艱苦歲月，看到了我們偉大的祖國一步步走向輝煌的美好明天。
升旗儀式結束了，我走在回家的路上，心情久久不能平靜，國歌仍在我的身邊回蕩……祖國啊，偉大的母親，等我長大了，我一定會努力把您建設得更加美好！
讓儀式與時代攜手同行作文 篇27
童年中，我趣事多說不過來，但是，讓我感到最有意義事情，莫過于我當升旗手。
我還在上幼兒園時，并不是一個多么開朗女孩子。雖然和知心朋友在一次，可以說說話，聊聊天，但是課堂上、下課，我還是像一只安靜小兔子一樣。
我上大一班，下課時，聽見蔡老師悄聲對林老師說：“升旗手輪到我們班。”“嗯，知道呀!”“我覺得翹楚這孩子還可以。蠻聽話。”“我覺得是，可是她實在給人感覺太內向!”“嗯，趁這次機會鍛煉一下吧!”“好吧!”
等到真我當升旗手那天，看著深綠色、帶著黃色金邊升旗手披風后，我可以想象出，其他人該多么羨慕。唯獨我這只“安靜小兔子”被選上。
我從后臺看到那么多小朋友后，覺得自己要是辜負老師期望，或者是在小朋友面前出丑，多難為情啊!突然，我想起愛默生一句話：成功秘訣是自信!我覺得我自信，我也同樣可以成功!
只聽雄偉音樂聲響起來，我們四個升旗手每個人各拽著紅旗一角，雄赳赳、氣昂昂踏步走上紅旗臺。蔡老師、林老師目不轉睛地盯著我，她們不相信這就是上個星期五還像個小兔子一樣我。
我隨著國歌聲，用力搖著升國旗用轉輪，看著國旗緩緩升上旗桿最高處，我們隨之唱起國歌。此時此刻，我心潮澎湃，思緒萬千，心中又激動又高興。
回家路上，我真不相信這次完美升旗儀式是由我操作。
這件事，已經過去四年多，我至今也忘不這件事。
讓儀式與時代攜手同行作文 篇28
每周星期一的早上，我們學校都要在操場上舉行升旗儀式。老師要求我們，每周星期一都要穿好校服、戴好紅領巾，才能夠來到學校。來到學校后，就整整齊齊的在操場上排好隊，不要在隊伍中講話，一定要保持安靜。
今天又是國慶長假后的第一個星期一，學校照例要舉行升旗儀式。早上，我穿好校服、戴好紅領巾，來到學校，和同學們一起在操場上排好隊伍，靜靜的等待升旗儀式的開始。
就要開始舉行升旗儀式了，操場上鴉雀無聲，仿佛能夠聽到自己的心跳聲，老師和同學們都目不睛地盯著旗臺上即將升起的五星紅旗。升旗儀式開始了，國歌的音樂響起來了，伴隨著國歌聲的響起，旗手緩緩的升起了五星紅旗，我們敬著隊禮，唱著國歌，一直望著五星紅旗冉冉升上旗桿的頂端。望著鮮艷的五星紅旗在高高的藍天中迎風招展，我心中感到無比自豪。
在升旗儀式后，學校領導又讓之前挑選出的同學到旗臺上，給全校同學講故事，讓我們通過故事明白一個道理。故事講完后，領導們還總結了上周的工作，布置本周的工作，還批評了上周表現差的班集體和同學，表揚了上周表現好的班集體和同學。我們班上周表現好，獲得了優秀班級稱號，同時還獲得一面優秀班級的錦旗。
我心里非常高興，因為我們班又獲得了一面光榮的錦旗。
讓儀式與時代攜手同行作文 篇29
今年暑假我去北京旅游了。我去爬了雄偉的萬里長城，逛了北京動物園，還去了王府井書店，讓我印象最深地是觀看了天安門升旗儀式。
那天早晨，天剛蒙蒙亮，我就被媽媽叫起來了，睜眼一看，才凌晨3點多，我揉了揉惺忪的睡眼，這才突然想起，今天還有重要的事情要做，那就是看升國旗。我一骨碌爬了起來，以最快的速度洗漱完畢，懷著激動的心情跟著爸爸媽媽上了旅游大巴車來到了天安門廣場。
此時還是深夜時分，但天安門廣場上已是人山人海，人們像洪水一般往廣場涌去，我們也來到天安門廣場中心，人太多了，我小小的個子站在那里什么也看不到，爸爸為了讓我看到那莊嚴神圣的一刻將我扛到了肩膀上。這一下我終于可以看到升旗臺了。
大概快五點鐘的時候，廣場上的人越來越多，人們都焦急地等待著，天安門廣場轟轟吵吵地。國歌聲一響，天安門廣場一下子安靜下來了，我看到有武警站在升旗臺上，國旗手緊緊地握著五星紅旗，當國歌響起的時候，國旗手用力一揮，五星紅旗伴隨著莊嚴的國歌冉冉升起，風輕輕一吹，五星紅旗迎風飄揚。此時此刻，很多人跟著唱起了國歌，每個人心里都有一股濃濃的愛國情，我在心里默默地祝福我們的祖國繁榮昌盛。
這一天雖然起的很早，但這是我在北京最開心最有意義的一天。
讓儀式與時代攜手同行作文 篇30
童年中，我的趣事多的說不過來，但，讓我感到最有意義的事情，莫過于我當升旗手。
我還在上幼兒園時，并不一個多么開朗的女孩子。雖然和知心朋友在一次，可以說說話，聊聊天，但課堂上、下課，我還像一只安靜的小兔子一樣。
我上大一班，下課時，聽見蔡老師悄聲對林老師說：“升旗手輪到我們班了。”“嗯，知道呀!”“我覺得翹楚這孩子還可以。蠻聽話的。”“我覺得，可她實在給人感覺太內向了!”“嗯，趁這次機會鍛煉一下吧!”“好吧!”
等到了真的我當升旗手那天，看著深綠色、帶著黃色金邊的升旗手披風后，我可以想象出，其他人該多么羨慕。唯獨我這只“安靜的小兔子”被選上了。
我從后臺看到那么多小朋友后，覺得自己要辜負了老師的期望，或者在小朋友面前出丑了，多難為情啊!突然，我想起愛默生的一句話：成功的秘訣自信!我覺得我自信了，我也同樣可以成功!
只聽雄偉的音樂聲響起來，我們四個升旗手每個人各拽著紅旗的一角，雄赳赳、氣昂昂的踏步走上紅旗臺。蔡老師、林老師目不轉睛地盯著我，她們不相信這就上個星期五還像個小兔子一樣的我。
我隨著國歌聲，用力搖著升國旗用的轉輪，看著國旗緩緩升上旗桿的最高處，我們隨之唱起了國歌。此時此刻，我心潮澎湃，思緒萬千，心中又激動又高興。
回家路上，我真的不相信這次完美的升旗儀式由我操作的。
這件事，已經過去四年多了，我至今也忘不了這件事。
讓儀式與時代攜手同行作文 篇31
經過雨水的洗禮，大地退去了炙熱，空氣變得清新，涼爽宜人的秋天來了。返回學校的第一件事情，就是參加學校的開學典禮。隆重的典禮中，升旗儀式最為震撼。
廣播響起了，同學們迅速地排好隊，跑下操場。
此時，天空突然下起了小雨。同學們的頭發、衣襟上都沾滿了晶瑩的水珠，但這樣也無法澆滅我們的熱情。在兩位學生代表洪亮的宣布聲中，開學典禮開始了。
首先，四位小護旗手各執國旗的一角，從旗臺邊向主席臺走來。他們邁著穩健的腳步，莊嚴而肅穆，猶如天安門國旗班的戰士，那么認真，那么自豪！臺下的同學們目不轉睛地盯著他們手上的那面鮮艷的五星紅旗。我覺得，他們手中拿的不僅僅是國旗，更是一種責任。
隨后，護旗手將國旗鄭重地遞給兩位升旗手。國旗栓上桿后，《義勇軍進行曲》隨即響起。同學們紛紛敬起了少先隊禮，莊嚴嘹亮的國歌聲在操場上回蕩，大家的眼神隨著國旗，一點，一點的往上爬。
“起來！不愿做奴隸的人們……”每當國歌在耳邊唱響時，我身體里的血液都在不斷翻涌。祖國的偉大事跡像一幀幀彩色的電影畫面，出現在眼前。你聽，為運動健兒吶喊助威的聲音響徹云霄；你看，航母“遼寧艦”翻滾著巨浪；你聞，金秋桂花的濃香鋪滿著一條條寬敞大道。
鮮紅的國旗，隨著細風，飄揚……
歌聲戛然而止，我的思緒也被拉回現實。是啊，升旗儀式不僅是對內心的一種洗禮，更是對中華民族抗爭和創新精神的一種贊美。新學期，新征程！趁年少，向上吧，少年！
讓儀式與時代攜手同行作文 篇32
清晨，陽光格外耀眼燦爛，普照著大地萬物。不禁讓我想起了那個令我自豪的早上……
太陽如一個大火球，炙烤著大地。一進校門，老師便通知我去主席臺。我氣喘吁吁地跑到主席臺時，老師說我獲得全國繪畫一等獎。我頓時心里沸騰起來，瞪大了雙眼，目光緊盯的看著老師，身體滾燙滾燙，手捏的冒出汗了。心里頭不禁叫到：“你成功了！李涵鈺！”我又捏了自己的手，不敢相信會是我！我自豪極了，恨不得一蹦三尺。轉眼間，我也如一個巨大的太陽飛向了屬于我的天空，飄著飄著……
升旗儀式開始了，一系列程序走完后，輪到我了，老師拿著話筒，聲音洪亮，激動地說出了我的榮譽獎項。我們班的同學的目光齊刷刷地看向我。哦！不！是全校的同學的目光都注視著我，我成了萬眾矚目的焦點。我在全校師生的目光下邁著健步，登上光榮無比、陽光燦爛的主席臺。我自豪極了，同學們議論著，不一會臺下一陣陣熱烈激情的掌聲響徹天際。我獨自一人站在高大的主席臺，微笑著掃視著臺下的同學，雙手接過李校長遞給我的獎狀。把獎狀捏的緊緊的，昂著頭、挺著胸，生怕風兒把獎狀吹走了。不一會，和李校長拍完合照后，我便自豪地走下主席臺，回到班級隊伍中。同學們圍過來，贊嘆道：“你真棒，居然是一等獎！”我謙虛地說：“沒什么！沒什么！……”
太陽依然普照大地，耀眼極了，升旗儀式又要開始了，不禁讓我回憶起過去。
讓儀式與時代攜手同行作文 篇33
其實，我不愿再提起那件事，它使我羞愧無比……
那是上個星期，我有幸被選為升旗儀式的主持人，我既興奮又緊張，興奮是因為我從來沒有以這樣的身份參加過如此隆重的升旗儀式；緊張是因為怕自己的一點點小失誤，影響到這莊嚴的儀式。所以，就在上周五，我們一遍遍地排列，可我還是太緊張，怎么也背不下臺詞。老師也很著急，但她依然摸著我的頭說：“別著急，放松心情慢慢來，一定會好的”。我也終于松了一口氣，下決心一定要在周末把臺詞背熟。但意外還是發生了……
周一，我早早來到教室，信心滿滿的和同學們又排練了一次，毫無問題！光這還不行，還要看正式開始。升旗儀式開始了，我便落落大方地走上升旗臺宣布：“升旗儀式現在開始，出旗！”一切都進展的非常順利，但當介紹升旗手時，前兩句臺詞脫口而出，而第三句卻“不翼而飛”了。這時，我蒙了，停頓了幾秒后，升旗手鄭雁丹似乎看出了我的心思，便提醒我進入下一個環節……五星紅旗伴隨著國歌緩緩升起，我望著五星紅旗，自責起來，我怎么能在隆重的升旗儀式上出錯。
升旗儀式結束后，我那顆懸著的心始終放不下來，心情久久不能平靜。我不能原諒自己的錯誤，后來在老師和家長的開導下，我才原諒自己，認識到了自己的錯誤。
從此我便暗暗發誓，以后不管什么事，都要認真對待，付出我一百二十分的努力，不辜負老師、家長對我的信任和希望。
讓儀式與時代攜手同行作文 篇34
猜猜我最想去的一個地方是哪里？我來告訴你吧，是我們的首都——北京！因為北京有天安門，聽媽媽說北京天安門十分壯觀，我真想去北京看看啊！
暑假里爸爸媽媽實現了我的愿望，我和弟弟十分開心。北京之旅印象最深刻的是莊嚴的升旗儀式。
那天，天還蒙蒙亮，我們早早就起來直奔天安門，到了那里才發現觀看升旗儀式的人可真多呀！天安門廣場被人群一圈圈地圍了起來，密密麻麻，人山人海的。
過了幾分鐘，升旗儀式開始了，只見臺下走上來32位護旗手，他們排著整齊的方隊，表情莊重嚴肅，昂首挺胸邁著堅定的步伐向前移動。他們的正步走得十分整齊，每一個動作都精確到位，仿佛用尺子量過一樣。護旗手將國旗一路護送到旗桿下，然后把國旗交給兩個升旗手。升旗手將國旗掛在旗桿上，這時樂隊奏起了國歌，升旗手抓著國旗一角向空中一甩，國旗迎著風飄了起來。所有軍人們全體舉起手行軍禮，他們舉起手的動作都像是復制的一樣整齊。伴隨著國歌聲，國旗慢慢往上升到最頂端。
看到這里我驚呆了，我沒料到這么多的護旗手一起走方隊還能這么整齊，就連敬禮的每一個細節動作也做得一模一樣，我想這背后他們肯定做過很多次的訓練，付出了無數的努力和汗水才能換來這樣的成果。這樣堅持不懈的精神真是值得我們學習！
我推薦你們去北京，一定要去看看精彩、壯觀、莊嚴的升旗儀式。
讓儀式與時代攜手同行作文 篇35
2月17日，原本是開學的日子，但是因為疫情，舉國上下經受著考驗，這場全民戰“疫”，成為我們最好的人生課堂。
此刻的我們原本應該在寬敞明亮的教室里學習，但是突如其來的疫情，阻斷了我們返校的腳步……但此刻的我們，比任何時刻都渴望向國旗致敬！
那天上午8點30分，學校組織我們參加了一次特殊的在線升旗儀式，升旗儀式可是非常嚴肅的事情，我早早地起床，穿上校服，戴上紅領巾，提前準備好并站在電腦屏幕面前，等待著……
音樂響起了，一場新穎而莊嚴的升旗儀式便開始了。屏幕里，國歌奏響了，國旗緩緩升起，屏幕外，我和姐姐端正地站在屏幕前，舉起右手，行注目禮，跟著節奏唱起了國歌：“起來，起來，起來……”我和姐姐熱血沸騰，十分激動！我們雖然隔著屏幕，但隔不開我們對祖國的熱愛。我們共同問候：“你好，新學期！你好，春天里的中國！”
隨后，我們聆聽十三屆全國人大代表、廣州市第八人民醫院感染病科主任給我們作的國旗下講話，給我們講解如何防止病毒入侵，如何正確佩戴口罩，提醒我們居家要學會合理安排好自己的學習時間，加強鍛煉，提高免疫力。
少年強則中國強！這次特殊的升旗儀式,讓我感受到了祖國的強大！作為小學生的我，一定要努力學習，爭取長大后也能成為像鐘南山爺爺那樣有知識的人，當祖國需要我們時，我們也能貢獻出自己的一份力量！
讓儀式與時代攜手同行作文 篇36
一陣涼颼颼的秋風，一縷金燦燦的陽光，一片“唧唧啾”的鳥鳴聲中，我們迎來了本周難忘的升旗儀式。
上完第一節課，同學們紛紛來到操場上參加升旗儀式。時間在一個個精彩的表演中，在同學們的喝彩聲中悄然離去，很快到了頒發星級班級這一環節，在各個同學的眼中，這是最榮耀的時刻。同學們都皺著眉頭、握緊拳頭，眼睛緊緊盯著臺上的龍佳老師，空氣仿佛在那一刻凝固了一般。
“上周的星級班級有......”龍佳老師頓了一下，“一六班、一......”念到二年級的時候，我們班的幾個同學回頭看了看我：“有我們班沒有？”我瞪了他們一眼，示意他們注意紀律，轉回去。我明白，為了得到這周的星級班級榮譽，他們可沒少下功夫：地掃了一遍再掃一遍、灰擦了一次再擦一次、早讀課校門外都能聽到我們的朗讀聲......
宣讀到三年級的時候，那幾個同學再也忍不住了，再次望向我，仿佛想從我的表情中看出答案。
“nice！”同學們控制不住自己激動的心情，高聲吶喊，聲音猶如一匹駿馬撕破校園的寧靜。
老師的聲音還在耳邊回響，我就已經猶如一支離弦的箭、一匹脫韁的駿馬一般飛了出去，奔向講臺。當我高高舉起手中的星級班級牌時，同學們的歡笑聲便更加激烈地回蕩在校園的操場上。
讓儀式與時代攜手同行作文 篇37
北京，我來啦！
天還沒亮，爸爸就叫我趕快起床去天安門廣場看升旗儀式，怕晚了，就找不到好位置。清晨的首都平靜、安詳，我跟著爸爸來到安檢口，憑著身份證順利進入天安門廣場。
空曠的廣場，晨幕尚未開啟，只有人民大會堂前與長安街上的華燈穿過夜幕散發著潔白的光亮，指引著方向。當我們來到國旗桿座附近時，警戒線外圍站滿了早已等候的三四排人，我只能踮起腳尖，勉強看向前方。
過了不久，東方泛出魚肚白。忽然，不知道誰喊了聲：“來了！”頓時，人聲鼎沸。
果然，扛著五星紅旗的旗手在緊握鋼槍的護旗手的護衛下，正步走出天安門城門。整個升旗隊伍踏著矯健的步伐，跨過金水橋，越過長安街，精神抖擻地向廣場升旗臺走來。
在萬眾矚目之下，升旗儀式開始了。隨著國旗手標準地拋出一條美麗的弧線，鮮艷的五星紅旗伴隨著《義勇軍進行曲》雄壯的旋律徐徐升起……
當國旗升至旗桿頂端時，整個廣場頓時沸騰了，那種激動的心情無法形容。爸爸不禁在一旁感嘆：“我們的祖國越來越強大了，真是我們的福氣！”說著，爸爸還摸了摸我的頭。雖然我還不能完全體會爸爸感慨中的深意，但我隱約能感覺胸中有一股莫名的力量在升騰著……
向著五星紅旗升起的地方，我深深地敬了個隊禮！
讓儀式與時代攜手同行作文 篇38
五星紅旗，是我國的象征，是無數革命烈士用鮮血染紅的，我們尊重她、喜愛她。我們學校每周都會做這件莊嚴的事情——升旗儀式。
每周一的早晨，同學們都穿著干凈、整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，邁著整齊劃一的步伐走進操場。主席臺在操場的正前方，主席臺前的旗桿，像一個守衛國家的戰士。同學們表情嚴肅，個個精神抖擻。
今天輪到我們班擔任升旗任務。首先，播音員周子寒一聲“升旗儀式，現在開始，第一項，出旗！”的口令，鮮艷的五星紅旗在鼓樂聲中，在護旗手崔靜雅、王政文等人的護送下，來到升旗臺。接著，周子寒又一聲“奏國歌，升國旗，全體齊唱國歌，敬禮！”的口令，全校同學敬隊禮，在莊嚴的國歌聲中，望著五星紅旗由遲韶棠同學冉冉升起，他雙手交替，眼睛一眨不眨地盯著五星紅旗，嘴里跟著國歌的節奏小聲地唱著......一剎那，我突然感慨萬千，腦子里浮現出無數的革命先烈前赴后，為了我們今天的幸福生活，付出自己的寶貴生命！五星紅旗升到了旗桿頂端，在空中迎風飄揚。接著全體學生同唱校歌，“英雄出少年，少年在三小……”操場上響起了嘹亮的歌聲，我們班的全體同學在主席臺的正前方，為大家領唱，大家跟著音樂的旋律，揮動著手里的小國旗。
升旗儀式完畢。我還是流連忘返，頻頻抬頭仰望隨風飄揚的五星紅旗！
讓儀式與時代攜手同行作文 篇39
終于迎來了陽光燦爛的早晨，終于可以走出教室呼吸外面的空氣，哪怕是排著隊伍去操場參加升旗儀式，我們的心情依然無比激動，畢竟陰雨天實在太長，弄得我們內心也是陰雨綿綿。
邵老師大概看出我們內心的激動，生怕我們忘乎所以，排隊之前，開啟叮嚀模式：“很長時間不排隊去操場了，也許大家已經忘記規矩了，一定要像以前一樣紀律嚴明哦，做到隊伍整齊，絕對安靜，聽講專心……”
運動員進行曲響起，我們“傾巢而出”，嘻嘻哈哈地排隊，激動之情難掩。但邵老師走到教室外的走廊來視察時，大家還是識相地閉上了嘴巴，總算沒有太出格。小小騷動一下，老師也沒有說什么。
沐浴著春風，迎著陽光，走向操場，我們的心情也像這春風一樣和煦，像這陽光一樣溫暖。
升旗儀式開始，主題是禁止燃放煙花爆竹。大家最喜歡的是小品，一個小孩在家，爸爸回來了，就問爸爸有沒有給他買煙花，爸爸開玩笑說忘記了，小孩就坐在地上嚎啕大哭。爸爸把藏在身后的煙花一拿出來，小孩破涕為笑，又蹦又跳，迫不及待就去燃放，但過了一會兒，煙花竟然沒有反應，他就去察看情況，哪知這時煙花突然爆炸，小孩被炸傷，被救護車送進了醫院。
這個小品把大家吸引，也把我們班的同學看得一個個張大了嘴巴。不用老是監督，大家都認真看仔細聽還傻傻地笑。
這是一個快樂的早晨，愿太陽公公每天都笑口常開。
讓儀式與時代攜手同行作文 篇40
12月14日，四年級都在精心迎接這個日子，它就是十歲成長儀式。
儀式當天，體育場熱鬧非凡，同學們有說有笑，還有的在探頭尋找父母的身影。當人越聚越多時，成長儀式正式開始了，每個班都奉獻了自己的節目。臺下，同學們掌聲雷動，家長們手持照相機，不時拍下一些精彩的瞬間。
最令人激動的是閱讀父母給我們的一封信。當主持人說完了這句話，我就抬頭望著媽媽緩緩拿出了一封信，遞了過來，我小心翼翼地打開了信封，專注閱讀。媽媽的一字一句都表達了她對我的愛，我強忍住淚水，但它們還是不爭氣地落了下來，我偷偷抹了一把淚，手里緊緊握緊了那封信。
輪到同學們把自己制作的“感恩賀卡”交給父母的環節了，我把賀卡輕輕塞到媽媽手中，就轉過頭不敢看她的臉。直到主持人講話里，我才瞄了媽媽一眼，她的眼里閃爍著淚花，我又把頭回正了。其他表演我也沒心思看了。直到我們班上臺朗誦表演，看見媽媽充滿期待地看著我，我便有感情地大聲朗讀，希望媽媽能聽得清楚。表演結束后，我們有序退場。
成長儀式接近了尾聲，校長推來一個又大又漂亮的蛋糕，并宣布“十歲成長儀式”告一段落。
這是個令人興奮和幸福的日子，也是我們最開心的一天！我們長大了，懂得了感恩，讓父母為我們驕傲吧！
讓儀式與時代攜手同行作文 篇41
今天，我和全班同學一起去了新密的一個擴展訓練營去上綜合實踐活動課。
一進去，我就看見了許多高低不平的綠色高樓，有友善樓、敬業樓、勤勉樓……，看得我目不暇接。這時，帶領我們的教官拿來了許多一模一樣的床單、迷彩服、被罩。并命令我們現在就回自己的宿舍里面換迷彩服。
換完迷彩服，教官就領我們到了一個屋頂上有許多五角星的大廳去參加開營儀式，并讓我站到這個大廳的左下角。我們剛站好，講臺上的一個拿話筒的教官就說話了。他先是整了整紀律，見我們逐漸安靜下來了，就和顏悅色的開始給我們講解開營儀式的許許多多注意事項，如：開營儀式一共要來四位領導，每當教官介紹完這個領導之后同學們就要鼓掌，一共要鼓掌三秒鐘，一共要鼓九下，就等于一秒鐘要鼓掌三下。每當這個老師發完發言完畢說謝謝大家的時候，同學們也要鼓掌，而且還是三秒鐘鼓九下，一秒鐘鼓三下。之后教官就宣布：開營儀式到此結束。同學們就要開始做隊旗，隊旗上還要寫隊名和口號，我們班的隊伍經過推選后一致選擇了向日葵中隊，而我們的口號是：左腳清華，右腳北大；清華北大，統統拿下。之后就真正開始開營儀式了，首先請四位領導入場，之后一個接一個的說發言臺詞，做完后教官宣布：開營儀式到此結束。同學們就開始按照先前討論的隊名和口號一塊做隊旗。不一會兒，隊旗就做好了，黃色的國旗迎風飄揚，漂亮極了。
之后教官又給我們講了一遍怎樣鋪床單怎樣套被罩。開營儀式算是到此結束了。
讓儀式與時代攜手同行作文 篇42
今天，秋高氣爽，萬里無云。在這金桂飄香，碩果累累的日子里，我們全校師生統一著裝，整齊的站在操場，舉行隆重的升旗儀式，因為明天就是我們偉大的祖國70年華誕。
回顧以往，中國曾經無比軟弱。一百多年前，中國遭受侵略，圓明園被燒，寶物被奪，香港被割讓，巨額"賠款“被拱手送出...哪里有壓迫哪里就有反抗。就像國歌中唱到的：”起來，不愿做奴隸的人們，把我們的鮮血鑄成新的長城，中華民族已經到了最危險的時刻，我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進，前進！“經過革命先烈們的不懈努力，新中國終于1949年10月1日成立了。
”兩彈一星“成功研制，”神五“、”神六“成功上天，高鐵里程全球第一，雜交水稻成功，最大的射電望遠鏡建成..所有的一切促使中國成為世界科技的先驅者，同時，中國體育的實力也不容小覷，從金牌”零“的起點，到今天成為奧運會的金牌霸主，中國再也不是世界眼中的”東亞病夫“。經過改革開放，中國經濟取得長足發展，人民生活水平取得極大提高。
看著五星紅旗冉冉升起，我們作為二十一世紀的少先隊員，我深知幸福來之不易，我們要更加努力的學習，誠實守信，繼承革命先烈的精神，讓我們的生活更加幸福、環保。
祖國就像天上的太陽，在我心中，在大家心中。我愛你祖國，愿你永遠繁榮富強。
讓儀式與時代攜手同行作文 篇43
我的老家在紹興，那兒有一個傳統文化，那就是“祭祖”，這是對家人和先輩們的一種懷念。
“祭祖”在人們心中的地位可是很高的。在祭祀祖先前，人們都要先洗好澡，衣冠一定要整齊清爽，態度要認真誠懇，而且還要十分的嚴肅。祭祀祖先是沾污不得的。
祭祀祖先一定要用八仙桌。而且還要十二碗菜，其中五碗素菜，五碗葷菜，一碗年糕和一碗粽子。還要擺上兩個大燭臺，插上兩根一樣大的蠟燭。菜的擺法也很講究，以蠟燭為頭，先放五碗素菜，在中間放五碗葷菜，最后才放年糕和粽子。除了年糕和粽子以外的十碗菜必須是雞、元寶魚、鲞凍肉、蛋、蝦、栗子、八寶菜、青菜、芹菜和素雞。這幾碗菜各有各的含義。
今年大年三十，我和爺爺奶奶一起祭祀祖先。我幫著爺爺奶奶端菜。全部擺放好以后，奶奶叫我們整理好衣服，開始點上蠟燭，我們開始拜祖先。只見奶奶拿了一個大黑鍋放在地上，又捧了一堆用銀色紙折的元寶，把它們放在這個大黑鍋里，取出了一根火柴，點起了火，把火柴放到黑鍋里，紙制的元寶燃燒了起來，傳說這樣就可以讓天上的太爺爺和太奶奶拿到元寶了。爺爺也在往每個酒盅里倒上相同量的黃酒。
對我而言，最重要的當然是吃了。看著那些美食，我就垂涎三尺，忙去祭拜祖先，可心里卻在想：“快點拜，快點拜，早點拜完就可以早點吃東西了。”
祭祀祖先在我的心目中永遠是一件快樂的事情，不是因為我能吃上好吃的東西，而是可以向我的祖先們表達我對他們的一份孝敬心啊!
讓儀式與時代攜手同行作文 篇44
一星期過得真快，一眨眼的工夫，又到了周一。每個周一都有升旗儀式，今天我高興極了，因為這個星期是我升旗。
當主持人說“有請升旗手入場”時候，我是多么興奮啊！因為我就是那個旗手。站上主席臺的一瞬間，我是多么激動啊！我感受到一股只有升旗手才有的光榮感在心中油然而生，看著臺下的同學們，我有多么驕傲。因為老師一直鼓勵我，所以選我當旗手。我感覺精神受到了很大的鼓舞，情不自禁地學著大人一樣莊嚴地讀起升旗手宣言。
“大家好！我是……”緊張又激動地讀完了我的宣言，另一個女同學也讀好她的宣言后，接下來就是莊嚴的升國旗了。
這次我比以往做任何一件事都激動，國歌響起來了，幾名授旗的同學把國旗給了我，我一手握著繩子，一手揚起那猶如熱血一般鮮紅的國旗，瞬間覺得自己手里的國旗有千斤重。國歌又響起來了，這一次的聲音比剛才授旗時還要響亮。全校一千多名師生全都莊嚴地敬禮，我緩緩地拉著繩子，只見那面五星紅旗冉冉地升上了蔚藍的天空。國歌結束，五星紅旗在天空中飄揚，全體師生禮畢，升旗儀式結束了。
這一次升旗儀式在旁人看來只是平平常常的一件事，可在我的心里，卻是一場隆重而又精彩的成長過程，它讓我親自感受到了成長的快樂。
讓儀式與時代攜手同行作文 篇45
今天，二零一八年一月一日，我們這個班級準備已久，已經來到了人民大禮堂前的廣場上。大家的心情激動不已。下了車，就發現了軍樂隊的人已經到齊了。
我們按照訓練時的樣子，排成一個巨型方陣站好。我發現，人民大禮堂離廣場隔了一條路和一段臺階。站在人民大禮堂前，過一條比較窄的馬路，再下一段兩側栽有植物和鮮花的階梯。在那階梯中偏上的位置，有一處升旗臺。在那升旗臺的前端，有一根矗立著的旗桿。升旗手和軍樂隊分別站在這兩處。我們開始唱兩首暖場歌曲，分別是《少先隊隊歌》和《歌唱祖國》。唱完這兩首暖場歌曲，升旗儀式正式開始。
“敬禮！”伴隨著大鼓和小軍鼓的兩聲巨響，國歌《義勇軍進行曲》正式開始演奏。我們班每個人脫帽肅立，正常的所有人目光都是那么嚴肅，整個廣場上的人都是那么莊嚴，似乎只要有一個不合理的動作、目光或神情，都會影響國歌的演奏，五星紅旗的冉冉升起。因為這是一次莊嚴的升旗儀式。是啊，因為這首《義勇軍進行曲》不但是鼓舞曾經為新中國成立而奮斗的人，也是為了鼓舞我們這些少先隊員為現在的中國發展壯大而努力！《義勇軍進行曲》，我們班的所有人每唱一個字都是全身心投入到這莊嚴的歌曲里來的，每唱一個字都是發自內心的感同身受。
升旗儀式就在這短短一分鐘里伴隨著我們莊嚴的聲音結束了。但請跟我記住：《義勇軍進行曲》不但為了鼓舞曾經為新中國成立而奮斗的人，更是為了鼓舞我們這些少先隊員為現在的中國發展壯大而努力！
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