風箏飛起來作文（通用22篇）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的風箏飛起來作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風箏飛起來作文 1
手中緊緊攥著細細的風箏線，人兒越跑越快，風箏越飛越高。是天上翱翔的風箏在追逐人啊，還 是地上的人兒追著風箏跑？
——題記
古龍說：“夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。”是了，夢和夢想，一字之差，內容卻不盡相同。夢，只能代表著對那一事物的渴望，但不為之付諸行動；而夢想卻是，用盡自己的一切去追逐,去成就。
夢，大多時候是人們無法實現的。就像，小時候看著電視劇里能騰云駕霧，一個跟頭八千里的孫悟空，心里崇拜得不得了，便常常幻想自己能招來祥云在天上飛。但那些，往往只是童心未泯的孩子才會去想，如果是一個現實的大人，他會覺得，坐上飛機不就能在天上飛了嗎？而夢想，通常與現實聯系，一個有夢想的人，會看清現實，拋開幻想，為自己的目標做自己的努力。
追逐夢想就像是放風箏，只有緊一握風箏線那一頭的人邁開步子逆風跑起來，風箏才會越飛越高，竄入云霄。追夢的人在線的這一頭，夢想是在線的那一頭，逐夢人需使出渾身解數，才能讓線的那頭更靠近云頭。許多人放風箏時都會努力地奔跑，歡快地奔跑，抬頭看見那風箏在藍天之間遨游，像一只展翅的雄鷹，便會如孩子般高興地又叫又跳，臉上浮現出滿足和自豪的笑容。事實上，放風箏的也大多是孩子。但是，我們會發現，只要我們在自己想要做的'事情上也花上十二分放風箏時的精神氣，自己心中的目標，便會越來越近。就像撥一開層層云霧，登上階階石梯，心中所想會不再隱隱約約，迷迷茫茫看不真切，峰頂也會不再望而生畏，直入云霄高不可攀。還 沒開始，便放棄，才是真正的懦弱。生活可以是甜的，可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但不能屈服。就像史立茲說的：“理想如星辰——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。”
天上的風箏是因為人跑起來才飛了上去，它是在追人，可人，何嘗不是在追它？我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家。人兒，跑起來，風箏，才能飛得更高，更遠……
風箏飛起來作文 2
今天下午，我們一家和姐姐去放風箏，我們來到廣場，拿出風箏，爸爸先給我們做示范，一只手拽著風箏，一只手拿著風箏的線，跑呀跑，風箏飛到天上了；爸爸又教我們放線，一個手拿著線軸，一個手拿著風箏，跑起來，把風箏往空中一拋接著放線，風箏就飛起來了！
我很想像爸爸那樣把彩虹色的風箏順利的飛上天，但我也很緊張，爸爸看到了就鼓勵我，我終于不緊張了，跑起來把風箏往空中一拋，線一松一放，跑呀跳呀，我真像我所想的那樣，順利地把風箏放上了天。忽然，我的風箏東搖西擺，搖搖欲墜，我大喊快來幫我呀，媽媽卻說：“不要急，爸爸放風箏有起死回生的能力。”爸爸沉穩地接過線軸，一邊示范一邊告訴我：“不要慌，順著風放放收收，就好了。”果然，風箏又穩穩當當地飛起來了，我又接過線軸放了一會兒，媽媽夸我說：“像個放風箏的老手了。”我真高興，不知不覺，該回家了，爸爸又教了我收線的`方法。
我今天的收獲可真大！
風箏飛起來作文 3
前幾天，爸爸媽媽帶著我們來到了音樂廣場放風箏，抬頭看，天上滿是風箏，美麗極了！
看著天上高高飛起的風箏，我和妹妹也迫不及待地拿出風箏開始放起來。我們倆分工明確，妹妹拿著線，我拿著風箏。兩個人趾高氣揚地開始放風箏。可我們兩個人配合得一點也不默契。我往左拉妹妹非往右拉，我往右拉妹妹偏往左拉。坐在一旁的爸爸終于看不下去了，走過來把風箏拿起：“你們兩個誰都別放了，等我給你們放起來，你們再放吧！”我們兩個人偷偷相視一笑，吐了吐舌頭，乖乖坐到媽媽的旁邊，看著爸爸放風箏。
沒想到啊！沒想到啊！爸爸竟然也放不起來。看著那高高飛在天上的.別人家的風箏，再看看我們家落在地上卻始終飛不起來的風箏，心里很不是滋味。突然一群人硬生生闖入了視線，我忍不住向前走去，卻看到有人正在水池里撈風箏。只見一個人用電線系一個瓶子，里面裝滿了水，一次又一次扔向風箏所在的位置。可并沒有成功，風箏依舊在水面上悠閑自在地漂著。正當我們看得起勁兒的時候，一旁的爸爸大聲呼喊著我們說：“風箏放起來了！”我們一聽，馬上跑了過去，只見爸爸手中的風箏線已經用完了，風箏也高高掛在天空，一股前所未有的自豪感油然而生。風箏放上去后，我和妹妹輪流著放，我也親身感受到了放風箏的樂趣。不過有一點是要注意的，放風箏的時候不要亂跑，這樣很容易和別人的風箏線纏在一起。
不知不覺已經是日落的時候了，我們把風箏慢慢收了回來準備回家。我扭頭望著那滿天的風箏，還回想著自己放風箏時的情景，哎！也不知道什么時候才能再來一次，再見了，風箏“家族”！
風箏飛起來作文 4
星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚。我拿著爸爸給我買的風箏，高高興興的來到了大操場。
到大操場來放風箏的人可真不少，有的已經把風箏放上了天空，有的舉著風箏正準備放飛。風箏各式各樣，五顏六色。有“蜜蜂”，有“大金魚”，有“葫蘆娃”，有“五彩三角魚”……真是美麗極了！
我拽著風箏迎著春風一邊跑，一邊放線。我的“五彩龜”風箏乘風而上，跑了一陣，它已經飛上了天空，尾巴微微地擺動著，像在大海里自由自在地遨游。
我的風箏越飛越高，已經遠遠超過別人的風箏了，我感到非常自豪。凝望著翱翔的風箏，我的思緒也隨著飛翔起來。作為新世紀的少先隊員，要樹立崇高的'理想，刻苦學習科學文化知識，練就過硬的本領，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的才能。
正想得入神，只見一群大雁八字排開，從我的“五彩龜”旁越過。望著大雁匆匆飛過的身影，禁不住大聲呼喚:“大雁啊大雁，你們這么匆忙，是去送信呢，還是到理想的地方去開創美好的未來呢？”
我又呼喚我的五彩龜風箏：你飛得更高些吧！飛得更遠些吧，超過大雁，超過飛機，帶我去放飛我遠大的理想吧！
假日里我們走出家門，盡情游戲：蕩秋千，放風箏……天是那么高，地是那么廣。我們放飛的不僅是我們的風箏，還有我們的理想。風在耳邊過，鳥在天邊飛，讓我們和鳥兒一起，飛得更遠些吧！
風箏飛起來作文 5
一提到放風箏，我就有一種前所未有的激動。因為在這之前，我從來沒有放過風箏。風箏對我來說是件稀奇物。
上個星期六，天氣正好。午后，我打算去找我的.好朋友——陶奕涵放風箏。
我從家里拿了兩只風箏，正好一人一只。因為我們缺少經驗，所以只能胡亂放風箏。呀！一不小心，陶奕涵的風箏飛到了樹上，我們一直在想怎么把風箏拿下來，我們還想過爬樹拿下來，可我們又不是猴子。
這時，吹來了一陣小風，讓風箏稍微松動了點。我們趁著這時把風箏取下來。我把陶奕涵抱起來，好不容易拉住了線，可我沒有保持平衡力，搖搖晃晃，我們一起摔下來了，只能放棄這個辦法取風箏了。
第二次，換我上，我比她高一點。通過一番努力，終于將風箏拿了下來。
我們笑著，仿佛干了一件很了不起的事。
我們又開始放風箏了。因為有上次的經歷，我們有了一些經驗，小心地放。
放了幾次都沒成功，我們不禁有一些失望。但我們沒有放棄，果然，功夫不負有心人！我們成功啦！只顧著開心，卻不小心撞在了一起，我們依然很高興，因為，我們讓風箏飛起來了。
風箏在天空自由自在地飛著，太陽照在風箏上，也照在我們快樂奔跑的身影上，一切都是那么美好。
風箏飛起來作文 6
風和日麗的一個下午，我和媽媽去茶山公園放風箏。
我們找到一個人少的地方，風很大，適合放風箏，首先我們將風箏和線準備好，便開始放了，我不會放風箏，便讓媽媽示范給我看。
媽媽將風箏往天上一拋，借助風的力量，讓風箏飄在天空上，急速后退，一邊后退，一邊放線。風箏先是劇烈搖晃，似乎是受到了巨大的傷害，隨著風的安撫，風箏一邊往后倒，一邊飛上天空，不大一會，風箏便飛上了天空。
我仰起頭，望著天空中小如螞蟻的風箏，哇！媽媽好厲害，既然把風箏放那么高，這么簡單，我肯定能放的更高。我跑去媽媽那里，接過媽媽手里的線，媽媽讓我玩一下好吧！媽媽點了點頭。我拿著線，感覺好難控制，自己似乎都快要隨風箏一樣飛上天空了。不知怎的，風小了許多，因為不會控制，所以風箏開始往下落。我手里都是汗，為了不讓風箏落地，我轉著圈的跑，可風箏下降的'速度更快了，我急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉。最終風箏還是落下了。
明明這么簡單的事，我怎么可能做不好呢？一定是因為沒風了，一定是！我懊惱極了，媽媽見風箏落了，走過來，對我說：“放風箏要慢慢來，懂了嗎？”我點了點頭，原來做一件簡單的事還要注意這么多細節呀！在媽媽的指導下，很快便學會了放風箏。
那一天我特別開心，不僅學會了放風箏，還明白了一個小道理。
風箏飛起來作文 7
春天來了，春天來了！一個風和日麗的周末，春回大地，百花齊放，花紅柳綠，萬物復蘇，是個好景象。
大家都在草坪上放風箏呢！有很多很多風箏在天空上，有剛起的風箏，在天空上一步一步地高飛，像我們偉大的夢想一般。看！“小金魚”在藍天中游動，難道這是大海嗎？“老鷹”在天空展翅飛翔，“蜈蚣”在空中真像龍在神龍擺尾……天空上真熱鬧！如天空中有一座風箏城一樣。
遠處有一家三口，那個小朋友把風箏放得老高了，平平穩穩的一點也不歪。三角風箏越來越高，小朋友高興地說：“爸爸，媽媽你看，我的風箏好高呀！”“我們的寶貝兒子，真是又長大了。”媽媽興奮地說。
近處還有三個朋友呢！一個叫明明，一個叫小亮，還有一個叫青青。“快看，快看！”小亮高舉著一個老鷹風箏，明明拿著風箏線，等他說：“一、二、三，放。”小亮就把風箏一拋，明明就使盡全身力氣跑，風箏馬上就飛起來了，越飛越遠。
青青看著他們倆人在放風箏，她也想放，就喊：“別只顧著你們玩，我也想讓我的`蝴蝶風箏飛起來，你們快來幫幫我呀。”
小亮和青青說：“一、二、三，快放。”這下就連蝴蝶風箏也飛起來了，青青一蹦三尺高，開心地笑了起來。
人們遠遠地望著這些風箏，臉上露出了甜蜜的笑容，就像蜜糖一樣甜……
風箏飛起來作文 8
你們一定學過風箏這篇課文吧！里面的風箏“幸福鳥”一直深深印在我心中，每當春天來臨，我都會向媽媽要錢買個風箏，在空曠的地方飛呀飛，感覺可爽了！
可是，不是親手做的，即使風箏很漂亮，但心里也不痛快。就在昨天，美術老師就教會我們怎樣做風箏，當時我簡直愛死美術老師了！可是材料不夠，所以只能等到星期六再做了，我盼呀盼，盼來我實現愿望的那一天——星期六。我帶著美術課上做好的`風箏骨架來到我同學的家。我們拿出糨糊和紙，開始包骨架。我們先把紙包到骨架上，并用糨糊固定，“呀！這里還有一個大洞！”同學喊道。怎么辦呢？紙都用完了，我急中生智想出了個辦法：“既然這種紙用完了，就用餐巾紙代替吧！”同學說：“這方法真行！”我們把餐巾紙粘到大洞上，等糨糊干了，就看不出有個大洞了，我們剪下兩條布條粘到風箏尾巴上，風箏就基本成形了。
休息了片刻后，我們正要接風箏線時，同學舉著風箏忽然問我：“你知道風箏線系哪嗎？”“慘了，我也不知道。”我回答。這時同學的奶奶來指點了一下，我們就接起風箏線來。風箏做好了，我們要試飛啦！可是風雖然有，而我們也逆風而行，但是風箏老與我們捉作對，飛行時老是打轉，討厭！我們也試過順風，可結果卻是相同的。
夕陽西下，我該走了，雖然今天做的風箏飛不起來，可我心里還是美滋滋的，因為我親手做了回風箏，而且我會把這“不會飛的風箏”藏進心里......
風箏飛起來作文 9
冬爺爺慢慢地走了，美麗的春姑娘邁著優美的步子，輕快地走了過來。今天也很晴朗，我想：這可是一個放風箏的好時機呀。想完，就拿著風箏去公園玩了。
“哇，公園放風箏的可真多啊！”我不禁感嘆道。天上有可愛小巧的“燕子”，有那盤旋在高空中的“老鷹”和帥氣無比的“大蜈蚣”……數也數不完。只見有一個五六歲的小男孩，一手拿著手柄，一手拿著線，一眨眼的功夫小男孩的七彩風箏一下子就飛到高空中，好遠。男孩開心極了。他的`爸爸媽媽也開心地笑了起來。我好似也沉醉在這些美景中。
我連忙取來風箏，雖然我有些擔心會失敗，但是我還是想試一試。我學著小男孩的樣子，一手緊緊地抓拿風箏，一手正想扯線的時候，發現還要一人，正好朋友也過來玩了。我讓他在后面拿著“小燕子”，舉得高高的，一起配合著行動。“三二一，跑！”我們配合得很默契，我又開始跑了起來。風箏搖搖晃晃地飛了幾下，但過了一會兒，就掉了下來。我又看了別人放風箏才知道原來風箏逆風才能飛。我接著跑起步，跑得非常快，“飛起來了，我的風箏飛起來了。”我興奮地說道。有了經驗后又把我朋友的“蝴蝶”放飛了。但我的風箏總比朋友的高，我可真開心。
這讓我知道失敗是成功之母。這可不就是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”啊！
風箏飛起來作文 10
星期六，我和阿汪一起去黃金廣場放風箏。風箏的圖案是一只威武的老鷹。為了成功把風箏放飛，我還帶來了武器：一雙溜冰鞋。
到達作戰位置后，我就迫不及待地換上溜冰鞋，阿汪也把風箏拿出來了。一切準備就緒后，我們的作戰行動就開始了。
我們的作戰計劃是這樣的：阿汪先跑，把風箏帶起來。然后像接力似的傳給我，我再快速溜冰。這樣風箏就能飛起來了。
一切都按照計劃進行，但事情并沒有想象中的那么簡單。當阿汪把風箏交給我時，太陽就出來了。 太陽一出來，風就不刮了。我很著急，連忙繞著黃金廣場滑了大半圈，因為滑得不快，到最后，風箏竟然掉了下來。我們又試了幾次，但這 “老鷹”就是不肯飛起來。
忙活了好一會兒，正當我們準備放棄的時候，我突然想起了一句話：堅持就是勝利。如果一遇到困難就放棄，那么永遠也不可能獲得成功。想到這里，我對阿汪說：“我們再試以一次吧！” “可是，如果再失敗怎么辦？”“那就再來，直到成功為止！”
這一次，我們跑得更賣力，阿汪跑得大汗淋漓，我則在溜到半圈時，因太過努力而岔了氣。盡管疼得要命，但一想到堅持就是勝利，我還是強忍著痛，繼續向前“飛奔”……功夫不負有心人，在幸運女神的`眷顧下，風刮起來了，在我們的努力下，風箏終于飛起來了。
看著自己放飛的“老鷹”張開翅膀，在天空中振翅翱翔，不停地飛呀呀，我心中無比自豪。堅持就是勝利，這句話說得果然沒錯。
風箏飛起來作文 11
在一個春光明媚的星期六，下午，我們一家人去公園放風箏。
我的風箏是“美麗的美人魚”，姐姐的風箏是“翩翩起舞的蝴蝶”，弟弟的風箏是“雄壯的老鷹”。我們拿著風箏向公園的草地上走去。公園的上空飛滿了風箏：有長長的“蜈蚣”風箏，有顏色鮮艷的“燕子”風箏，還有長尾巴的“金魚”風箏……天上的風箏各種各樣，天空已經變成了風箏的'世界。
看到了這些風箏，弟弟指著風箏笑瞇瞇的說：“我們也把風箏放起來吧!”我們異口同聲的說：“好。”弟弟雙手舉著線軸，姐姐在她身后高舉著風箏，姐姐開始慢慢地跑了起來，弟弟大喊一聲：“放。”姐姐便放開了手，弟弟的“老鷹”在天空展翅飛翔。突然，風小了，風箏一眨眼落下了許多，像老鷹猛撲而下捕捉小雞似的，也頗有一翻氣勢。弟弟看了，快步跑著，想讓“老鷹”飛起來，這時，“援兵”——老爸來了，他把樹上的風箏拿了下來。接著，姐姐的“蝴蝶”已經飛上了天空。弟弟看了，便七手八腳擺好架勢，真可謂是“萬事俱備，只欠東風啊!”終于，一陣風吹來，弟弟的“老鷹”也終于飛上了天空。我覺著弟弟的樣子放起風箏來，我邊放心里邊想：飛高一點!再高一點!突然間，來了一陣風，助了我一臂之力。我的“美人魚”終于也飛上了天空。可就在我的意忘形的時候，風又突然小了許多，“美人魚”也直線下降，我迫不得已，邊后退邊收線，最終還是被我“搶救”了回來，我被嚇出了一身冷汗。
飛吧，風箏，在藍藍天空中自由翱翔吧!
風箏飛起來作文 12
每當看到那掛在墻角的風箏，一段煩惱的往事就浮現在我的腦海里。
那一次，學校要舉行一次全街道的放風箏比賽，我也成了這次比賽的一員。那時，我就想：放風箏，小菜一碟。其實，這場比賽不是一般的放風箏比賽，而是要自己先制作風箏再放飛的、一場稍有難度的比賽。星期天，我埋著頭在家里做風箏。我先花了好大的勁做好了風箏的竹架，然后將一張桃花紙鋪在竹架上，糊好，畫好輪廓，小心翼翼地涂顏色……一天的時間轉眼就將過去了，風箏也只剩下一只翅膀了。眼看一只色彩斑斕的“蝴蝶”就要在我的手下“誕生”了，我不禁興奮得輕聲哼起了歌……
“嗒……嗒……嗒……”一陣腳步聲向我靠近。我抬頭一看，原來是爸爸。“婷婷，馬上做作業，我來幫你做剩下的.風箏！”“不行！我要自己做！”我毫無顧忌地說道。沒有回答——我仰望了一下爸爸，發現他的臉上已是“陰云密布”。“你敢不聽！”他怒吼道，兩眼直冒“火星”。我凝望著，膽怯而無奈地說“好吧……”說著，我便站起來，低著頭，一聲不吭地走到課桌前做起了作業……
晚上，我躺在床上，無意中看到了掛在墻角里已經做好了的“完美無瑕”的風箏。看著，看著，我的淚水從我的眼眶里順著臉頰流了下來……看著，看著，我好象聽到了風箏的話語：“我想完美無瑕地飛出去……”風箏想飛？不！我的心也想飛。雖然我的翅膀還是那么稚嫩，但沒有一次次的試飛，怎能搏擊長空？
風箏飛起來作文 13
星期四放學時，老師帶來了一個好消息——明天班隊課，如果天晴就放風箏。耶！此時，我們的教室里一片歡騰，每個人臉上都洋溢著歡樂的笑容。
星期五早上，同學們都帶來了風箏。我們的心，早已飛到了操場上。放風箏的這節課一到，同學們都迫不及待地來到操場上，打開了塑料袋，拿起一個個風箏零件裝了起來。一會兒，一只只風箏陸續飛上了藍天。風箏的形狀可多啦，黑黑的蝙蝠、威武的戰斗機、活潑可愛的懶羊羊……讓人看得眼花繚亂。
邱姚騰和潘高峰一組，顧倪濤和沈鑠恒一組……，同學們各自開始了放風箏比賽。我和沈辰陽一組，放起了我的蝙蝠風箏。“嘩！”一瞬間，在我和沈辰陽的合作下，風箏一下子飛上了高高的.藍天。可是，因為我們沒有及時拉線，所以沒過一會兒，風箏就一頭栽在了塑膠跑道上，好一會兒，都沒再飛起來，好像在說：“粗心的主人，居然不及時拉線，害我栽在了地上，嗚，好痛！”我們稍做調整后，風箏再一次飛上了藍天。這次，我們吸取了剛才的教訓，好長一段時間，風箏都沒掉下來，我們開始繞著操場奔跑，可是不管我們跑得快還是慢，我們的風箏都愛跟其他的風箏飛在一塊兒，好像在自豪地說：“你們看啊，我的主人把我放得我高啊！哈哈！我真快樂！”
風箏飛呀飛，飛呀飛，我想，要是我也能像風箏那樣自由自在地飛翔該多好啊！我要飛到玉樹去抗震救災；我要飛到云南去播種希望；我還要飛到上海去看世博會！
風箏飛起來作文 14
每到春暖花開時節，廣場就成了人們放飛風箏的樂園，一款款風箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷。
天空中的風箏各式各樣，形態多姿，真是應有盡有。看，那“老鷹”飛得多高啊！它扇著自己的大翅膀，多威風啊！“小金魚”也不甘示弱，想蓋過“老鷹”，可是“老鷹”一點兒也不給“小金魚”機會，只要小金魚往上飛一點兒，老鷹就蓋到它上面。這時，“小金魚”的眼珠子“滴溜溜”一轉，想出一個餿主意，把“老鷹”頂下來了，“小金魚”得意洋洋地在蔚藍的天空中飛來飛去。隨著呼啦啦一響，一條大“蜈蚣”飛上了藍色的天空，它搖搖晃晃，就像喝醉了一樣，往高處飛。
聽，怎么有人在哭啊？哦，原來不遠處，小女孩正因為三角風箏飛不上去，急得哇哇大哭呢！然而，在爸爸媽媽一遍又一遍的耐心教導下，小女孩成功地讓風箏飛上了天空，開心得哈哈大笑了。
近處，粉紅裙子的小女孩扯著嗓子喊道：“加油，加油，哥哥，你是最棒！”只見穿著紫色衣服的`小男孩，把“小燕子”高高舉起。穿著綠色衣服的小男孩，手里拿著風箏軸，拉著線，嘴里喊著：“一，二，三，跑！”瞧，在他們兩個人齊心協力下，風箏飛上了藍天。它仿佛是一只展翅起飛的春燕在天空中翱翔。
飛吧！風箏，你就像一只只自由自在的小鳥，帶著我們的夢想飛向遠方。
風箏飛起來作文 15
今天班隊課上放風箏。可是，由于早晨天氣不太好，所以帶風箏的學生不多。但是，我的好朋友周麗帶了一只漂亮的風箏到學校里來了。我立刻跟她說：“等一會兒放風箏的時候我幫你放。”她說：“好的，謝謝！”
上班隊課了，同學們迅速排好隊伍，老師就帶我們出發了。我們來到學校對面的一塊空地上。那里已經有別班的.學生在放風箏了。老師說：“自己找一個比較空曠的地方去放。不要擠在一起。”我們異口同聲地說：“知道了！”大家立刻跑到空地上找人少的地方去放風箏。我和周麗也找了一個人比較少的地方。她拿著線軸，我托著風箏往上送。風箏第一次給我們放到了天空中去了。可是，過了一會兒，風箏卻往下掉了，怎么拉線也沒有用，后來，它還是掉到了地上。唉，后面幾次就更加糟糕了。
第二次，我們兩個人合作剛把風箏放上去，它就像一只受傷的小鳥一樣往下墜。第三次放就更加糟糕。這一次，風箏剛往上飛，就往下墜，而且掛在了電線上了。還是王帥想出了一個好辦法，把線剪斷。一陣大風吹過，把風箏給吹了下來。我們的風箏得救了。第四次、第五次風箏的命運也好不了多少，還是沒有上去就掉了下來。
唉，風箏沒有放上去，可是，下課的時間卻已經到了。我們只得收下風箏排在隊伍里面回學校去了。
今天，我們雖然沒有能夠把風箏放到天空中去，但是，我們還是非常高興，因為我們取得了一些放風箏的經驗了！
風箏飛起來作文 16
三四月份，是放風箏的好時候。我記得我小時候很喜歡放風箏，第一次擁有一個風箏是在五歲，那是我們全家人一起做的一個蜻蜓的紙風箏，花了不少工夫。我畫的蜻蜓，只是五歲，一定畫得很蹩腳，上色是用我的水彩筆上的，上的也不會多均勻。我記得爸爸小心地把骨架粘上去，其實準確的步驟應該是先做骨架后貼紙，但我們怎么會懂。最后媽媽把線栓好，把風箏和系在風箏上的小線團給我，我就在院子里跑來跑去地想把風箏放上去，結果當然是不會飛，但我仍然很開心地跑著。幾天后，爸爸買了一個真正的風箏給我，是布做的.大蜻蜓，比我們做的風箏大好多，也比我們做的漂亮的多，爸爸當天下午帶著我去操場里放風箏，但是還是放不上去，不是風箏不會飛，是我們不會放，只有看著別人的風箏在天上飄著，我記不住我當時的心情了，反正沒傷心。在我的印象里，大蜻蜓、小蜻蜓都沒飛上去過。
后來，我也不記得是幾年了，大蜻蜓和小蜻蜓都丟失了，爸爸另買了一個塑料的風箏給我，以后陪我去操場上放風箏的不是爸爸了，是我的小伙伴。我想和爸爸一起放，但是他工作很忙，沒時間陪我。
我擁有過好多個風箏，塑料的，紙的，布的，但我最記得的還是當初我們全家一起做的那個小蜻蜓，盡管它從來沒飛起過，它的作用是讓我擁有了一段美好的記憶。
風箏沒在天上飛，風箏在我心里飛。
風箏飛起來作文 17
一個陽光明媚的星期六，北公園的天空上有著小綿羊似的云朵，它們各種各樣，有正在奔跑的，有和綿羊媽媽依偎在一起的，還有正在呼呼大睡的…在藍藍的天空下，有著翠綠翠綠的草坪，在陽光的照耀下下，它被分成了一半深綠色，一半淺綠色。躺在上面，軟綿綿的`，舒服極了。在這么美的天氣里，許多人都來到了公園里放風箏。
放風箏人可真多啊!天空都成了風箏的舞臺。有調皮可愛的小金魚，有勇敢的老鷹，還有許多腳的蜈蚣…這些風箏在天上和白云賽跑，玩游戲，形成的場面可美麗、有趣了!
小綠右手握著線團，左手牽著細細的風箏線，漫漫地向前跑著。小紫也把燕子風箏高高舉過頭頂。一陣微風吹過，小綠便高喊著：“小紫，風來了，快放手!”小紫聽了，連忙快速放開手，只見風箏晃晃悠悠地飛了起來。小綠一邊放著線，一邊迎著風奔跑，風箏搖搖晃晃飛上了天空，它漸漸地高過了一棵棵樹，在廣闊的藍天中和其他風箏飛翔。看著越飛越高的風箏，他倆高興地叫了起來：“風箏飛起來啦!”
旁邊的麗麗也看呆了，此時，她對小綠說：“你也來幫幫我，好嗎?”小綠爽快的答應了。不一會兒，天空上又多了一只美麗的蝴蝶風箏，和燕子風箏一起飛翔。
看著天空中美麗的風箏，大家都開心極了，心也隨著風箏一起飛到了藍藍的天空中。
風箏飛起來作文 18
在我小時候，姥姥還沒有去世，每次她一來，就會給我帶很多好吃的東西，讓我吃個飽。
姥姥對我很好，每一次我想要什么，她都會給我買。有一次夏天，我看見很多小孩都在吃冰淇淋、冰棒什么的，我肚子里的“貪吃蟲”就被吸引了，“催促”著我：“快去買冰淇淋，快去買冰淇淋。”于是，我就去問姥姥：“姥姥，可不可以給我買冰淇淋？”一向小氣的姥姥聽了，二話不說就給我買了一個大大的冰淇淋，還對我說：“小夢，以后有什么想買的告訴姥姥，姥姥會幫你買的。”
我連忙點頭答應：“謝謝姥姥”。
還有一次，我對姥姥說：“我想要一個屬于自己的風箏。”這件事沒過多久我就忘了。第二天，姥姥神神秘秘地讓我去她房間，我有點兒納悶：姥姥是怎么了，做事這么神秘，難道是被鬼附身了。隨即我又搖搖頭：不，不，不，肯定不是……雖然我心中充滿了疑惑不解，但還是跟著姥姥去了她的房間。
當我來到姥姥房間時，一切問題都得到了答案。原來，姥姥是帶我來看她做的'風箏。“怎么樣，喜歡嗎？”
“喜歡，當然喜歡啦！”我趴在姥姥懷里高興地說。
姥姥曾經對我說過：“只要小夢想我了，就可以把風箏放上高空，姥姥就知道小夢在想我了。”于是，每次姥姥的祭日或我想起她的時候，我都會放風箏，讓它飛得高高的，讓姥姥能夠看見它。
風箏，飛吧！飛到高高的天空上去吧，讓姥姥能夠知道我在想她。
風箏飛起來作文 19
春天來了，在這個美麗的季節里，我最渴望的事就是放風箏。
盼望著，盼望著，開心的日子終于來了，在那個風和日麗的下午，老師帶領著嘰嘰喳喳的我們去四野里放風箏。一路上，我們說著，笑著，跳著，很快來到了目的地。“呼拉”大家一下子就散開了。看，有的不一會兒就把風箏放上去了；有的'弄了半天，風箏線還未理好；有的在田里狂奔……“嗬嗬哈哈”遠處傳來一陣陣笑聲，哦，原來李鵬的風箏線斷了，風箏蕩悠悠飛了！
我祈禱著不要跟他一樣，我開始奔跑，風箏隨著我的奔跑，飄揚起來，“飛上去了，飛上去了！”我高興地叫著，突然，我的腳被什么東西絆了一下，跌了一個大跟頭，呀，真不走運，我嘆了一口氣，風箏隨著我的嘆息落了下來。我很快站起來，可無論我怎么努力，風箏就是不起來，“這次是放不上去了”我自言自語，這時，李鵬跑過來對我說“失敗是成功之母，別恢心”，于是我又一次次放，一場又一場的失敗并沒有難倒我，我放呀放，終于成功了。我咪著眼，迎著陽光，看著那高高飄蕩的風箏，心中涌動著說不出的喜悅，藍天、白云、陽光、風箏、奔跑的小孩……多美的圖畫呀，多么絢麗的色彩。
“回教室了”，我依依不舍的拉下風箏線，可沒想到的是風箏線竟亂了，此時我的心已隨風箏飛上了天空，在自由自在的飛翔。
風箏飛起來作文 20
你們放過風箏嗎？我想大家一定放過，但你們親手做過風箏嗎？今天我們寫作班就來做風箏。
首先，風箏協會的周爺爺給我們介紹了風箏的來歷。原來風箏在古時候并不叫“風箏”，而是叫“鵲”，是戰國時期的魯班發明的。到了漢朝，風箏又改名叫“紙鳶”。直到五代時期，才叫做風箏。周爺爺又拿來了竹架子給我們做了示范，讓我們知道了風箏的制作過程。
聽完了周爺爺的講解，老師給我們分了小組，并發了材料：膠水、竹架子、剪刀、宣紙畫和棉線。我興奮不已，連忙動起手來。我拿起棉線，在竹架子的兩個交合處分別繞了兩圈，并打了一個結，用來固定架子。固定好了竹架子，該糊紙了。我把膠水涂在了竹架子青的那一面，然后把薄薄的.宣紙畫，輕輕地粘在了竹架子的正中央。可是宣紙畫太小了，把竹架子露在了外面，于是我們用多余的宣紙粘在了露出了竹架子的地方。現在風箏是無一不缺了。為了風箏的外形更加美觀漂亮，我們小組決定再給風箏添上花邊和尾巴。花邊用剪刀剪成了波浪形的，尾巴是用宣紙剪的長方形線條粘上去的。最后，周爺爺給我們的風箏綁上了線，大家忙得不亦樂乎，終于把風箏做好了。
看著我們親手制作的勞動成果，我不禁給風箏取了個名字——四魚戲水。今天我真高興，自己親手做了風箏，還獲得了許多收獲！
風箏飛起來作文 21
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”寫的是兒童放風箏，我也喜歡放風箏。正巧，今天美術課趕上畫風箏，我特別開心。
我早早來到教室，我和同桌把彩筆放在一起共用，還有一張a4紙。“好，準備工作完畢！”我邊說邊想，我應該畫什么呢？蝴蝶太難了，魚兒還是老鷹？還是畫鯨吧。小時候我覺得大海很美，而鯨是海中王，所以我對鯨情有獨鐘。畫鯨對我來說很簡單。
說干就干，我拿出深藍色的彩鉛，勾出了鯨的外輪廓。再在中間畫一條線，第一步完成了。我瞄了一眼馬語霏的，她畫了一條五彩繽紛的大魚；朱梓涵則畫了一只活潑機靈的小燕子，眼睛大大的，水汪汪的。看到他們畫的都很好，我有點小緊張，心里默念道：快點兒，加油，你一定能畫好的！回到自己的畫上，我先把上半部分涂了深藍。呀！不好，涂到外邊了！我只好把鯨的'外輪廓描大一圈，這條鯨又肥了一大圈。又用淺藍把鯨的肚子圖上，再畫上碧綠的草地，蔚藍的天空和黑黑的火柴小人兒，和鯨的眼睛，大功告成！
這時，我覺得我真的在放風箏。我變成了火柴棒小人兒，正放著鯨風箏。不光是鯨一個，天上還有各式各樣的風箏，有老鷹，有小魚，有小蝦，還有小貓……它們有的在聊天，有的在比美，有的在玩游戲，還有的在唱歌……熱鬧極了！看著看著，我也好想上去玩一玩啊！
風箏飛起來作文 22
這一天是星期六，我早晨寫完作業，下午就去南園玩了。
爸爸媽媽叫上大姨、大姨夫和我，還有我表弟、表妹。我們高高興興地向南園出發了。
快要到南園時，爸爸在附近的玩具店買了一個很酷的蜘蛛俠風箏。當我知道時，有點兒不開心，因為我比較喜歡蝴蝶的風箏。可是弟弟和表弟都很很喜歡這個蜘蛛俠風箏，我也就感覺挺酷的。
到了南園，我們就開始為放風箏做準備。首先，爸爸和大姨夫幫我們綁線。然后爸爸把風箏舉起來往風吹的一邊跑，大姨夫拉著風箏線跑。看風箏飛起來了，我和弟弟表弟表妹開心地追去了。眼看風箏越飛越高，我和弟弟大聲喊著說：“爸爸！讓我和弟弟放好嗎？爸爸笑著給我們了。”
我和弟弟開心地拉著風箏線，酷酷的蜘蛛俠飛得好高，像一只自由自在翱翔的大雁。當我正開心時，風箏線斷了，大蜘蛛俠變成了落在地上的小蜘蛛俠。在藍天上消失地無影無蹤。
我小心的拾起風箏，心里好不懊悔。弟弟和表弟他們鼓勵我不要泄氣，再來一次，我就信心滿滿地反復練習。
風箏終于被再一次放起來了，我邊跑邊放線，不時地拽一拽、扯一扯風箏線，我的`風箏越飛越高。看，我們的蜘蛛俠風箏多么漂亮呀！原來放風箏如此美好，如此有趣，并且有很多失敗與成功的深刻體驗。
雖然第一次放風箏，我覺得很難，但是經過我反復練習，終于成功了。
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