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這些年,我們一起走過的路作文（通用60篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的這些年,我們一起走過的路作文（通用60篇），歡迎閱讀與收藏。
這些年,我們一起走過的路作文 篇1
又是一年畢業(yè)季，有著夏日的新熱，這個(gè)季節(jié)的離別注定不會(huì)悲傷。或許，懵懵未懂之少年，會(huì)有不解的惆悵，但凡當(dāng)他們經(jīng)歷過世道，才懂得當(dāng)年的惆悵不謂愁。
青春，就是瘋狂的奔跑，然后華麗的跌倒，然后爬起來再瘋狂的奔跑。自由，太誘人，理想的光，始終照亮著前方。仿佛見當(dāng)年滿腔熱血的我們，來到一座陌生的城市，不顧及自己的得失，一如既往的投身到所要做的事業(yè)中去。生活所給予我們好的和不好的回報(bào)，我們都默默接受著，礪煉著自己的心輪。事物終有圓缺，此消彼長(zhǎng)。這路上，我們只是對(duì)自己所從事的`一份事業(yè)，一直熱愛。
一起走過的路，總是記憶深刻。在冰冷的寒雨中，壯著膽子冒著黑夜收工回屋，收拾妥當(dāng)后，接到準(zhǔn)時(shí)的一個(gè)溫暖的電話問候;在炎炎夏日時(shí)，忙里偷閑，看看滿天星的夜空，晶亮如你的眼睛;每條街道普通至極，但因?yàn)橛∩狭吮舜说哪_印，而變得不同;自習(xí)教室里，始終會(huì)有兩個(gè)身影，在那里埋頭奮筆，書寫的是青春，奮斗的是理想，也許此番舉動(dòng)根本就不被大家認(rèn)同，誰會(huì)覺得在工作之后仍像學(xué)生樣，過著學(xué)生般的生活?誰懂?只因，未完的是青春給予的未完的夢(mèng)想，而我們此番寫下的就是自己的夢(mèng)想。
在啟程季，所到達(dá)的一個(gè)具有象征意義的里程碑，對(duì)我們來說，或許它存在的意義，僅僅是一個(gè)符號(hào)，并沒有如同外界所潤(rùn)色樣的不可觸及，夢(mèng)想就在你頭上，只有當(dāng)你踮起你的腳尖，你就能摘到它。這一路上，因?yàn)橛心悖谇靶械穆飞虾芸鞓贰Ｏ乱徽荆苋サ轿覀兿肴サ牡胤絾?或者去珠穆朗瑪峰，對(duì)著藍(lán)天白云，許下那期盼已久的誓言，讓總是羨慕別人的眼睛為自己制造幸福的眼淚。
在路上，未完的夢(mèng)想，期待它實(shí)現(xiàn)，我們的世界終將會(huì)圓滿。
這些年,我們一起走過的路作文 篇2
站在空無一人的小巷里，感受著風(fēng)從耳邊輕輕吹過，帶著一絲涼意。抬頭望了望昏黃的天空，我忽然想起遠(yuǎn)在天邊的你。
回憶起我們一起走過的路，追過的夢(mèng)，逆風(fēng)奔跑，肆意歡笑，我很想你，你呢？
你在我心中，誰也不能替代。永遠(yuǎn)記得我們互相鼓勵(lì)，互相支持，向著終點(diǎn)跑去。一起，永遠(yuǎn)在一起。一起在圖書館溫書，一起在操場(chǎng)跑步，一起完成大學(xué)夢(mèng)……在青春歲月里給彼此留下最美好的回憶。
我們都有夢(mèng)，我們不能永遠(yuǎn)在一起。永遠(yuǎn)這兩個(gè)字是那么的奢侈。所以我們各自為了心中那個(gè)遙遠(yuǎn)又美好夢(mèng)想選擇了不同的道路，踏上自己的旅途，即使沒有人陪伴，我們依舊那么勇敢前行。
驀然回首，我們拼過，努力過，堅(jiān)持過，追過那夢(mèng)想就足夠了。
恍惚間，我偷偷遛進(jìn)時(shí)光的縫隙，回到了昔日的.校園，空蕩蕩的教室與桌椅，承載著我們肆意歡笑的青春回憶。那么讓人懷念。
微風(fēng)仍舊輕輕的吹著，我忍不住吟唱著歌繼續(xù)走我的路，嗯，追夢(mèng)的路。
這些年,我們一起走過的路作文 篇3
很高興和你們?cè)谝粋�(gè)組里走過小組建設(shè)的開始發(fā)展和結(jié)束。－題記。
調(diào)皮搗蛋，聰明機(jī)靈，穩(wěn)重內(nèi)斂，寡言少語，自愈清高煩人話多，這一個(gè)個(gè)精靈分子組成了我們的向日葵小班。
你們一定認(rèn)為我們大組長(zhǎng)是穩(wěn)重內(nèi)斂的那一個(gè)。錯(cuò)！他是最調(diào)皮搗蛋，上課話最多，下課飛出去最快的那一個(gè)。每每當(dāng)老師要收作業(yè)，他總會(huì)找組里的其他同學(xué)來幫助。……可怕的人類……最穩(wěn)重內(nèi)斂的當(dāng)然是我們的小可愛嘍。長(zhǎng)得特別特別可愛，但實(shí)際上他可是很腹黑的喲。他作為一個(gè)英語組長(zhǎng)，每每都會(huì)問我們英語會(huì)不會(huì)背。……在數(shù)學(xué)這一方面，他就是一個(gè)人工作業(yè)幫。就是不能抄……他不允許我們抄作業(yè)。還讓我們必須快點(diǎn)寫。我想更新軟件行嗎？
接下來呢就該我啦。我當(dāng)然是聰明機(jī)靈，文采又好的大才子哦。不不不！這是我自己內(nèi)心的瞎逼逼，他們的評(píng)價(jià)是這樣的。上課積極思考敏捷，下課活脫脫的女漢子比漢子還漢子，體委一聲吼，地球抖三抖。那聲音似平地驚雷般炸在我們耳邊。哦！……我有這么不好嗎？算了，不管了，我們繼續(xù)。
所謂寡言少語的那一個(gè)。只針對(duì)上課回答問題哦。只要一下課，那人必然是堪比唐僧。那一次上數(shù)學(xué)課老師讓他上去畫圖，他一看誒呦老師圖畫錯(cuò)了就刷刷地擦了，然后改了上去，老師直接把他攆攆下了講臺(tái)。讓他快走吧，還扣了我們組三分。老師在叫另一個(gè)同學(xué)的時(shí)候又斜了她一眼，她還莫名其妙。他告訴我們說，他認(rèn)為老師是讓他上去畫圖去了，但是老師圖畫錯(cuò)了，所以他就改了。呵呵！對(duì)于這些只能說無奈呀！
接著往下說，就是我們組的另一位大神級(jí)別的人物喜怒無常，煩人話多只要上生物課上有課，那鐵定是話匣子關(guān)不住。每當(dāng)上語文，只要是劉冰來，那肯定是劉冰，我的女神。我又見到我的偶像了。此處省略1000字。每當(dāng)他們吵吵鬧鬧的時(shí)候，我平地驚雷般的.聲音就會(huì)響起。然后，寡言少語的那位班人話多的那位，還有調(diào)皮搗蛋的那位。那立馬就呆若木雞呀！再看上老鄭的課又是一種狀態(tài)。一個(gè)一個(gè)全都死啦，死翹翹啦，但是靈魂沒了，肉體還在這是啥呀？死尸嗎？孩子不要這么慫行不？你平時(shí)那精神勁兒又跑哪兒去啦？只剩我這么一個(gè)活人，你們也舍得。
最后看我們組一位大佛級(jí)別的人。每當(dāng)數(shù)學(xué)時(shí)間他都會(huì)讓我教他畫畫，然后你上數(shù)學(xué)課書本一片空白。每次小組合作他都不參與，靜靜的看著，仿佛他是一個(gè)局外人，永遠(yuǎn)也參與不進(jìn)來，超脫了凡塵。然后每次我們組都因?yàn)樗哿朔趾枚嗪枚嗟摹５且矡o可奈何呀！現(xiàn)在好了，因?yàn)椴粚懽鳂I(yè)會(huì)被扣分的，然后就安穩(wěn)了一點(diǎn)。
看我們組這性格多樣放在一起，雖然可能分?jǐn)?shù)真的不高，上一個(gè)星期是負(fù)分。但是也是一件幸福的事。
“小組建設(shè)的路我們一起走過。”
這些年,我們一起走過的路作文 篇4
青春如小河一般緩緩；青春如瀑布一般洶涌澎湃；青春如流星一般稍瞬即逝，青春如友愛一般永垂不朽。年輕就是青春，拼搏就是青春，有激情就是青春，有志向就是青春。
我正在青春的道路上奔波著，成長(zhǎng)著，我銘記青春過去帶給我的磨難，我享受青春此刻帶給我的快樂，我對(duì)青春毫無抱怨，反而感激滿滿。因?yàn)榍啻鹤屛覍W(xué)會(huì)了很多。
十二歲時(shí)的我，應(yīng)該是擁有一段甜蜜的青春歲月吧。至少在當(dāng)時(shí)我是這樣認(rèn)為的。因?yàn)榫驮谖沂䴕q那年我“早戀”了。那時(shí)的我才剛上初一，校園內(nèi)談戀愛的現(xiàn)象簡(jiǎn)直成為流行。終于，經(jīng)一位同學(xué)的介紹我認(rèn)識(shí)了隔壁班的一個(gè)男生。最開始她寫信說喜歡我，我沒能控制住自己，也就稀里糊涂的答應(yīng)了。就這樣，我們倆便開始了一場(chǎng)轟轟烈烈的熱戀。其實(shí)，只不過是寫過幾份信，說過不多的幾句話。偷偷的打過幾通電話而已。當(dāng)時(shí)搞得跟特務(wù)一般，怕被老師和家人發(fā)現(xiàn)，每天膽戰(zhàn)心驚的，可在每次收到信的時(shí)候便會(huì)稍許安心些，偶爾還會(huì)有點(diǎn)小驕傲。這一談便是一年，搞得一發(fā)不可收拾。因此，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，終于在第二學(xué)期末，我宣告這場(chǎng)荒唐的愛戀結(jié)束。雖然說已經(jīng)結(jié)束了，可是不知為什么心理萬分難過，甚至大哭了一場(chǎng)。這就是十二歲的我，懵懂、幼稚、單純。
十三歲的我，應(yīng)該是擁有一段虛幻的青春歲月吧。因?yàn)樵鐟俚挠绊懗煽?jī)下降嚴(yán)重，因此繼續(xù)奮斗半學(xué)期，終于又撿回當(dāng)時(shí)的成績(jī)，可終究自控能力差，又受到上網(wǎng)的誘惑。整天沉迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界中，無法自拔，不是玩網(wǎng)絡(luò)游戲，就是看電子小說，總是上課時(shí)將厚厚的一摞書堆在眼前來確保玩手機(jī)不被老發(fā)現(xiàn)，更迷戀于上網(wǎng)聊天，正是多愁善感的時(shí)候。每天不停地發(fā)表心情，和陌生朋友聊天，覺得很刺激，總是聊到晚上一兩點(diǎn)，蒙到被子中，盡管感到下一秒呼吸就要停止了，可是抵制不住虛幻的網(wǎng)絡(luò)的誘惑。果然，在我的意料之中，成績(jī)又是一落千丈，可當(dāng)時(shí)的我卻視而不見，是成績(jī)?nèi)绺≡疲韵硎茉谔摶玫木W(wǎng)絡(luò)世界中。這就是十三歲的我，愚昧、瘋狂、無知。
十四歲的我，應(yīng)該是擁有一段灰黯的青春歲月吧。因?yàn)槌煽?jī)的不斷下降和初三學(xué)習(xí)壓力大的原因，我在不知不覺中放棄了自己，有時(shí)上課睡覺，有時(shí)作業(yè)抄襲，有時(shí)整天不吃飯、不說話，可能是覺得成績(jī)太差不如其他同學(xué)吧。不愿和朋友玩耍，不愿面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，不愿找任何人傾訴，就這樣日復(fù)一日到中考，我深知我會(huì)落榜，一切就這樣順利結(jié)束了。落榜了，我大哭了一場(chǎng)，那盡是后悔的眼淚。這就是十四歲的我，膽小、懶惰、不懂堅(jiān)持、自暴自棄。
十五歲的我，應(yīng)該是擁有一段精彩充實(shí)的青春歲月吧。因?yàn)樵?jīng)失敗過，失去過，所以我比任何人都努力，努力做好老師的助手，努力做好同學(xué)心中的好班長(zhǎng)，努力做好最真的自己。在學(xué)中不斷努力，認(rèn)真聽每一節(jié)課，做好每一道題。在生活中樂于助人，關(guān)心同學(xué)，保持一個(gè)好的心態(tài)開開心心過完每一天。十五歲的我，已經(jīng)是一名高一的學(xué)生了。我學(xué)著去改變，嘗試每一樣新的東西，不斷突破自我，我必須努力，無論是否會(huì)成功，至少我不后悔。我喜歡現(xiàn)在這個(gè)青春向上，激情勇敢的`自己。這就是十五歲的我，努力、優(yōu)秀、進(jìn)步、快樂。
我錯(cuò)過了十四歲的花季，漫步在十五歲的美好時(shí)光中，期待那個(gè)美麗浪漫的十六歲雨季。青春，我們叛逆過，瘋狂過，我們自甘墮落過，可是因?yàn)榍啻海覀內(nèi)耘f一路奔波著，不斷行走，不斷回憶，回憶過去青春年華，美好歲月，期待未來的精彩生活。憧憬未來我們創(chuàng)造奇跡，我們充滿信心，激情四射，我們就如正午的太陽熱情似火，我們就如清晨的露水晶瑩剔透，我們就如奔騰的駿馬勇往直前。有目標(biāo)就夠了，有熱情就夠了，有勇氣就夠了，有活力就夠了，這就是青春。
回憶著青春路上的一點(diǎn)一滴，從無知到睿智，從墮落到努力，從灰黯到光輝，感謝青春給我挫折與快樂，感謝青春給我勇氣，感謝偉大的自己，感謝偉大的青春。青春回憶錄，不斷創(chuàng)新，更加精彩。
這些年,我們一起走過的路作文 篇5
曾經(jīng)，我和我最好的朋友玩，可是現(xiàn)在，她學(xué)了，朋友沒有了，朋友，離我而去，在那一刻，我只能伸手抓住她離去的影子，默默哭泣，想著曾經(jīng)，我們一起走過的路。
她曾經(jīng)陪我同甘共苦，還記得那一次，學(xué)校組織去春游，可是，我偏偏就忘帶了食物，這下可慘了，我急的團(tuán)團(tuán)，那個(gè)時(shí)候，只有她，來和我一起分享食物，那一次，她帶的食物也很少，但是，她還是把一半給了我，這種一起分享的感覺，好好，”謝謝你。“我感激的對(duì)她說，她說，”沒關(guān)系，我們是朋友，以后我們一起同甘共苦！“我們擊掌，立下了一個(gè)這個(gè)小小的誓。
當(dāng)時(shí)，我們好快樂，好快樂，希望時(shí)間永遠(yuǎn)都停留在那一刻，當(dāng)我失落的時(shí)候，是她來安慰我，當(dāng)我成功的時(shí)候，是她來表揚(yáng)我，讓我更好。
我們變成了同桌。 這一天，她考的很差，哭的很傷心，我說，“你不要哭了，我也會(huì)考差的，誰沒有犯過這樣的錯(cuò)誤啊！”我安慰著她。“可是，我媽媽一定要我考上九十分以上，不然就讓我離開這個(gè)學(xué)校，讓我去一個(gè)差s的學(xué)校，在那里充當(dāng)尖子生……”她嗚咽著說道。“啊？”我驚訝，可是也沒有辦法，只好默默地走開，看著她哭泣，無助的`站在一旁。
第二天，她走了，走前，她笑著流淚，跟我說，“對(duì)不起，立下的誓不能完成了，你不要哭，你要是不舍得我，我把我手機(jī)的號(hào)碼給你，你隨時(shí)可以打電話。”說完，她拿出一張紙，上面寫著幾個(gè)數(shù)字，應(yīng)該是她的手機(jī)號(hào)碼，我接過紙條。
之后，我經(jīng)常給她打電話，可是，她的電話總是關(guān)機(jī)，我只能每天想著，曾經(jīng)，我們一起走過的路，是多么精彩，回味著，想那時(shí)候一樣，開心的笑著。
這些年,我們一起走過的路作文 篇6
還記得，那些年，我們一起走過的路嗎？在這里，我們?cè)?jīng)灑下夢(mèng)想的種子；在這里，我們?cè)?jīng)耕耘心靈的嫩芽；在這里，我們?cè)?jīng)許下的珍貴諾言。在這里，別忘了還有我！
——題記
“時(shí)光小路”---這個(gè)曾經(jīng)我認(rèn)為非常美好的地方。我又來到這里，挺拔的梧桐樹還在這里為我?guī)硪唤z清涼，路旁的依蘭花還是那樣的香氣撲鼻，潺潺的小溪在唱著動(dòng)聽的歌，陽光依舊照在我直直的'劉海兒上，前面的那棵桂花樹還在飄著落花。一切如舊，只是人變了，只是沙漏流的太快了，只是時(shí)間不再放假了。
一年前——
“承臻，你快看，那里的風(fēng)景好美啊！”“知道了，傾儀，你慢點(diǎn)。”“你慢死了，不等你了！”在太陽的注視下，兩個(gè)女孩兒在奔跑。“哇，好美啊！”剛栽種的梧桐樹，路旁的依蘭花香得讓人流連忘返，遠(yuǎn)處，忽見裊裊炊煙，再往前走潺潺的流水演奏著悅耳的歌曲。“這次我可沒有騙你哦！”“你敢騙我，我就把你賣給人販子。”“好啊！你個(gè)何承臻！”“你來追我呀！”“哈哈”就這樣，她們?cè)谶@條小路上，打打鬧鬧。
不知過了多久，她們才肯罷休。“哎，承臻啊！你說這條小路有沒有名字呀？”“我想它應(yīng)該是沒有名字的。”“那我們給它起一個(gè)名字吧！”“就叫時(shí)間小路吧！”“好啊！時(shí)間小路，這個(gè)名字真好聽，承臻，你太有才了！”“嘿嘿，咦？你瞧，那是棵什么樹？”“據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)來看，應(yīng)該是槐花樹！”“可我怎么感覺不像呢？”“我也不確定，反正都是樹，就叫它許愿樹好了！”“那我們?cè)跇涞紫略S愿吧！”“好啊！”“你瞧！這里有個(gè)大樹洞，我們把彼此的愿望寫在紙上，然后放在樹洞里，或許小精靈會(huì)看到哦！”“嗯。”就這樣，兩個(gè)女孩兒在這里許下了愿望。
可惜，沒有小精靈看到他們的愿望，但，命運(yùn)之神卻跟她們的友誼開了個(gè)巨大的玩笑。
幾個(gè)月后，學(xué)校召開了一次家長(zhǎng)會(huì)，沈傾儀的學(xué)習(xí)有了明顯的下降，從班級(jí)前三名下降到了前十名以后老，師在家長(zhǎng)會(huì)上做了嚴(yán)重的批評(píng)。而何承臻的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，從班級(jí)第五名晉升到了全校第一名，這樣大的進(jìn)步讓老師都沒有預(yù)料到。可，就是這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)徹底打破了她們之間的友誼。
承臻知道現(xiàn)在傾儀的學(xué)習(xí)有了退步，所以就一直給傾儀輔導(dǎo)功課，但每到她家都是吃閉門羹，直到有一天，她才徹底明白，這一切，都是傾儀故意的。
一天，承臻自己走在幽靜的小路上，卻不知道危險(xiǎn)正在逼近她。“承臻，小心！”傾儀大喊。并把承臻推倒在一邊，自己卻撞在了迎面駛來的面包車下，傾儀臨死前，跟承臻說：“承臻，知道我為什么學(xué)習(xí)退步了嗎？因?yàn)槟翘煳彝低悼戳四阍谠S愿樹下的愿望紙條，上面寫著：‘我想考到全校第一名’和‘希望跟傾儀的友誼永遠(yuǎn)不變’，所以從那天起，我就一直給你媽媽推薦一些優(yōu)良的學(xué)習(xí)試題和資料，并且告訴你媽媽我的學(xué)習(xí)方法，后來，你進(jìn)步了，而我卻因?yàn)闆]有時(shí)間復(fù)習(xí)而退步了，我一直不想讓你給我復(fù)習(xí)是因?yàn)椤⒁驗(yàn)槲蚁胱屇銓W(xué)得更好，承、承臻，我不行了，你一定要好好學(xué)習(xí)！我們永遠(yuǎn)是朋友！”誰玩這段話，傾儀就與世長(zhǎng)絕了。“傾儀！”承臻的眼淚向海一樣涌出來。
一年以后，承臻獨(dú)自走在那個(gè)時(shí)光小路上，看著那棵曾經(jīng)認(rèn)為是槐樹的桂花樹，她不忍心痛。
這些年,我們一起走過的路作文 篇7
歲月悠悠，時(shí)間如溪水一去不復(fù)返。曾經(jīng)的曾經(jīng)你我都很快樂，現(xiàn)在的現(xiàn)在你我各奔西東。灰冷的樹葉，無情的在凋零，留我一人獨(dú)自在守候……
我喜歡仰望天空，喜歡一抬頭看見在白云里對(duì)我微笑的你們；我喜歡撫摸微風(fēng)，喜歡一伸手觸摸在風(fēng)里一路歡歌的你們；我喜歡聆聽樹林，喜歡一豎耳傾聽在樹下捉迷藏的你們；我更喜歡觀看世界，喜歡一睜開眼欣賞在那一端的你們。
我還是一個(gè)人在小木屋前徘徊，坐在那木樁上靜靜回想。
記得剛開始認(rèn)識(shí)的時(shí)候我們都還是孩子，沒有困惑、沒有羈絆、沒有憂傷。記得有一次，我因調(diào)皮爬上了一棵大樹，當(dāng)時(shí)我害怕的不敢下來，是萌萌讓我踩著她的肩膀下來的，之后我問她：“痛嗎，對(duì)不起。”她卻說：“嘰嘰歪歪的，本小姐厲害著呢！”但我在她的背影里看到她不停地揉著肩膀。我哭了，這是我第次為一個(gè)人流淚。
還有一次，那是我一生難忘的事。初中放暑假時(shí)我們決心參加電視臺(tái)唱歌比賽，烈日炎炎，太陽公公把身體升的很高，此刻的人們都在家里午休，但廣場(chǎng)上還有三個(gè)熟悉的身影———我們。我們?yōu)榱四軙x級(jí)幾乎每天如此，當(dāng)我實(shí)在支撐不住時(shí)，是她們鼓勵(lì)我，看到她們沾滿汗水的臉頰沖著我微笑讓我認(rèn)識(shí)到其實(shí)我可以再堅(jiān)持一下，是萌萌和龑龑用實(shí)際行動(dòng)證明了我可以堅(jiān)持下去的理由。我笑了，這也是我第一次為人真心的笑。
我們希望彼此能永遠(yuǎn)開心，永遠(yuǎn)在一起，于是我們?cè)谖覀兡莾旱囊蛔∧疚萸霸S下誓言：“我們會(huì)讓彼此擁有這世間獨(dú)一無二的幸福，那就是我們真心呵護(hù)的`友誼”。
那些年我們一起走過的路，有歡笑、有悲傷、也有收獲。現(xiàn)在我也要離開這小木屋了，離開這屬于我們的回憶，離開我們?cè)?jīng)許下誓言的地方……
回到家后我給她們寫了一封信，信的最后我寫了一句“筆尖滑落，游戲結(jié)束。”卻沒想到她們回信時(shí)寫道“筆尖提起，游戲繼續(xù)”。
這些年,我們一起走過的路作文 篇8
我親愛的朋友們，我希望，未來的路，我們一起走過！
另外，宇，我最親愛的朋友，我想大聲的告訴你：我很珍惜你給我的一點(diǎn)一滴，真的！我們雖然是一男一女，但還可以做朋友，不是嗎？
宇，我最親愛的朋友，在同學(xué)們眼里，我們是一對(duì)歡喜冤家，每天哭哭笑笑，打打鬧鬧，同甘共苦。雖然同學(xué)們總會(huì)開玩笑說：“你們不會(huì)有什么特殊關(guān)系吧？”而我們總會(huì)相視一笑，說：“只是朋友。”俗話說：不是冤家不聚頭。而我們就是哦。
我最希望，我哭泣時(shí)，有你的`安慰；我迷茫時(shí)，有你的指引；我難過時(shí)，有你的慰藉。我們也許更像兄妹吧，好多女同學(xué)都希望你是他們的避風(fēng)港灣，而我是幸運(yùn)的了，是嗎？
宇，我最親愛的朋友，可后來怎么了，怎么不理我了，說話也只是在網(wǎng)上了，我越來越愛耍小脾氣，你是不是厭煩了？可你沒有，我甚至越來越恨你，即使你快回老家了，永遠(yuǎn)不會(huì)來了，我還是那樣的恨你，在網(wǎng)上，我竟自暴自棄的說出了那幾個(gè)字：我恨你！誰是你朋友啊！我真的恨你，可你居然不追究我，我想，我們的緣分就到此結(jié)束了吧……呵呵，我覺得我現(xiàn)在很幸福，很幸福真的，可沒了你，好像少了什么，只是少了個(gè)人吧，我靜靜地想，現(xiàn)在想起我們的回憶，苦澀也變成甜蜜了！
宇，包括我其他的朋友，未來的路，我們一起走過！
這些年,我們一起走過的路作文 篇9
曾經(jīng)，我們是一群堅(jiān)信夢(mèng)想的少年，只因?yàn)橄矚g，我們就那么義無反顧的踏上尋夢(mèng)之路。可是，高考顛覆了許多我們以前很固執(zhí)的，堅(jiān)信不疑的東西。原本以為已經(jīng)長(zhǎng)大，可以獨(dú)立擔(dān)當(dāng)?shù)匚覀?以為可以經(jīng)受住生活考驗(yàn)的我們，在現(xiàn)實(shí)面前卻潰不成軍。我們，終究還是孩子。
——寫給我的青春同路人
2018年6月，我高考失利。帶著復(fù)雜的心情，我又回到了這片校園，成為眾多復(fù)讀生中的一員。回首高考，我有太多的感觸。
高考之前，我的學(xué)習(xí)成績(jī)處于一種不上不下的尷尬境地。如果說高考是一扇決定未來的生死門，我就只能算是垂死掙扎的小獸，不甘心放棄，卻又無力穿越。煩躁，易怒，我就像一顆不定時(shí)的炸彈，隨時(shí)都會(huì)有爆炸的危險(xiǎn)。如果真的決定放棄，就沒有堅(jiān)持的理由了吧!可是，在這一段最痛苦壓抑的日子里，你們卻一直陪伴著我，鼓勵(lì)著我。和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，我不經(jīng)意間抄襲了你們燦爛的笑容，復(fù)制了你們“沒什么大不了，腦袋掉了也不過碗大個(gè)疤”的口頭禪和你們面對(duì)生活，坦然自若的生活方式。這使本來有點(diǎn)陰暗，懵懂無知卻又自以為事的我逐漸地改變了。
看著你們認(rèn)真地復(fù)習(xí)，微笑地面對(duì)一切不如意，淡定的面對(duì)生活中突如其來，讓人粹不及防的事情，我的心前所未有的平靜。
高考落榜，雖說是意料之中的'事，卻仍讓我感到難過。我像一只駝鳥，以為只要將腦袋埋在沙里，所有的陰霾就都會(huì)過去。
我一直以為高考是一個(gè)劊子手，他殘忍的斬?cái)辔覀兊奶煺婷篮茫蜒芰艿默F(xiàn)實(shí)解剖開來，攤在我們面前，然后狂笑著看我們驚慌失措的狼狽模樣。
朋友說：“成長(zhǎng)是一則帶淚的宣言。沒有痛苦與掙扎，就不會(huì)明白什么是現(xiàn)實(shí)人生。高考固然殘酷，可是卻可以讓我們擺脫童稚，變得成熟與理智。它何嘗又不是給人的一次洗禮呢”。
朋友的話讓我心情豁然明朗，許多陰暗的想法和潮濕的疼痛都被這明媚如陽光的話驅(qū)走。是啊，高考只不過是人生的一次洗禮，我們都在這次洗禮中變得成熟。這樣想著的時(shí)候，覺得生活美好得讓人忍不住想要揚(yáng)起嘴角。把所有的不快都讓身邊經(jīng)過的風(fēng)打包帶走，坦然的迎接這一次的挑戰(zhàn)，我一定不會(huì)再退縮。
在綿長(zhǎng)而又微薄的青春里，我們彼此鼓勵(lì)、相互扶持，一起走過了這些風(fēng)風(fēng)雨雨。或許，正是我們尚年少，才可以那么肆無忌憚的在生命的流年里穿行吧。
若往昔可以重來，我們能否留得住玫瑰一般的情懷?留給時(shí)光一個(gè)背景吧，新的太陽已經(jīng)升起。既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。
朋友，人生之路，一路珍重!
這些年,我們一起走過的路作文 篇10
班主任又開始調(diào)座位了，我收拾好書包，準(zhǔn)備前往下一個(gè)冰冷的位置。一陣桌子搬動(dòng)聲和一片塵土飛揚(yáng)后，位置坐定，招呼還沒跟新同桌打一聲，我就自顧埋頭筆耕。
事后，有人和我說，這位新同桌不好處，因此我就將心上的堡壘加厚一層，懷揣著些許不安。新同桌果然不好對(duì)付，上課時(shí)“理所當(dāng)然”地將肘部越過“三八線”，寫作業(yè)時(shí)還不時(shí)地要我直尺、鉛筆、橡皮侍候。早讀課上偶爾交談，也只有短短的一兩句話。望著倒計(jì)時(shí)牌，我突然很想逃避，逃避冰冷。
和同桌坐得久了，便也熟悉了彼此的性情，話也就自然而然地多了起來。同桌是個(gè)喜歡說話的人，盡管我對(duì)他心存芥蒂，少不了提防，但他每天都會(huì)在我耳邊播報(bào)“早間新聞”“音畫時(shí)尚”，有時(shí)還來點(diǎn)體育信息，腮幫子一直是沒完沒了。一開始我還真覺得煩，漸漸地也開始嘆服這位快嘴的語言功底了，我還從他那兒學(xué)會(huì)了笑，發(fā)自內(nèi)心的快樂的笑，也是從未有過的笑，好輕松，好快樂！
原來生活可以這般滋潤(rùn)，我那原本被冷冰冰的題目充斥得滿滿的心，也漸漸開始體味到與他一起走過的`快樂。我想，我發(fā)誓要與同桌好好相處，好好走過我們的初中生活……剎那間，冰雪消融，一股甘泉從心底噴薄而出，甘甜而清純。
我開始和同桌在早讀課上比著背書，課間拿著難題，共同交流。講義傳下來，同桌正忙，我便幫他拿好講義，折好，遞給他，作業(yè)時(shí)間我給他一個(gè)迷惑的眼神，他會(huì)意，遞來一張寫滿講解的紙條。無聊時(shí)，談一談未來的打算，抑或是他開一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì)。看似枯燥的生活，也被那點(diǎn)滴的歡笑浸潤(rùn)得充滿詩意。
雖然同桌仍然時(shí)不時(shí)地向我借文具，問我各種刁鉆的問題，但我都欣然回應(yīng)，再回望那倒計(jì)時(shí)牌，意味著這樣的時(shí)光已越來越少，于是我們更加珍惜，更加真誠，更加努力。
感謝同桌，讓我第一次敞開心扉，迎接生活的陽光。我們的青春不能僅僅用分?jǐn)?shù)來證明，更要用一起走過的快樂來填充。
未來的日子，我會(huì)用我們一起走過的種種快樂，去融化所有的不快，并讓這份快樂永遠(yuǎn)沉淀在心里，發(fā)芽，開花——永遠(yuǎn)不敗！
這些年,我們一起走過的路作文 篇11
桌上潔白的畫紙，被風(fēng)輕卷起一角，勾線筆向右滾動(dòng)，一切都顯得很寧靜，我不由得回憶起我和畫畫一起走過的歲月。
小時(shí)候，還在幼兒園的時(shí)候，老師就教我們畫畫，從那時(shí)開始，我對(duì)畫畫的興趣就被勾了起來，每天都會(huì)用水彩筆畫上一幅簡(jiǎn)單的兒童畫，雖然畫得不好看，但每次我都很滿足很快樂。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我讓媽媽給我報(bào)了興趣班，每個(gè)周末都會(huì)去畫畫。最開始，我不能像學(xué)過的那些人一樣畫得那么好，但我沒有放棄。到后來，我一點(diǎn)一點(diǎn)的開始進(jìn)步，我從畫畫中不僅學(xué)會(huì)如何畫一張美麗的畫，也學(xué)會(huì)做一件事要懂得堅(jiān)持才能做好。我和畫畫一起走過了這段堅(jiān)持的日子。
畫畫，它陪伴了我很久，給了我許多安慰和鼓勵(lì)。當(dāng)我考試失利，心情沮喪時(shí)，只要拿起畫筆，看著一根根線條，在我的`筆下被勾成一個(gè)個(gè)漂亮的小人時(shí)，我沮喪的心情一下就被驅(qū)散了，因?yàn)槊看萎?dāng)我完成一幅畫時(shí)，總感覺我好或不好的心情都通過畫筆流到了紙上，每張畫都是我成長(zhǎng)的印跡，畫畫陪我走過成長(zhǎng)的歲月。
現(xiàn)在，我升上初中，是一名初二的學(xué)生，我也從畫漫畫變成畫素描，每次一拿起鉛筆，我就會(huì)沉浸在黑白灰的世界里，無法自拔。自從我學(xué)習(xí)畫素描后，我的性格越來越沉穩(wěn)、安靜了，因?yàn)楫嬕环孛璨粌H需要很久的時(shí)間，還需要一直坐在一個(gè)地方不能動(dòng)只有這樣才能畫出一幅好的素描。正是因?yàn)閷W(xué)畫畫，讓我的性格變得很沉穩(wěn)安靜，使我的學(xué)習(xí)有所提升。
因?yàn)橛挟嫯嫞也拍茏兊迷絹碓絻?yōu)秀；因?yàn)橛挟嫯嫞艺业搅艘粋�(gè)很好的傾訴伙伴。
畫畫，感謝你陪我一起走過了酸甜苦辣的成長(zhǎng)的日子。
這些年,我們一起走過的路作文 篇12
語文，我們一同走過，走過這九年的日日夜夜，一同漫步于這華夏五千年文明之間，去傾聽往圣的心聲，生命的滄桑與哲理的美麗。
泊舟楓橋，在疏疏的江楓和寥落的漁火中，靜候殘?jiān)孪碌暮剿络姡谇旰笤俣惹脕y一個(gè)游子的愁懷;竹杖芒鞋，踏上秀甲天下的峨眉，看著曾經(jīng)照亮詩仙寬大青衫的那半輪秋月，今宵是否依然還斜掛在那婆娑的樹梢;穿越漫漫黃沙，在大漠深處如柱的`炊煙和長(zhǎng)河盡頭渾圓的落日里，傾聽那些醉臥沙場(chǎng)長(zhǎng)眠不醒的遠(yuǎn)古將士們的鼾聲…
傾聽語文，我聽出了詩仙的懷才不遇，聽出了游子的“夕陽西下，斷腸人在天涯”……
依舊是那飄不盡的紅花，依舊是那揮不去的凄涼，是誰在輕擦一桿銀槍，高吟“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲胸奴血”是誰眉宇間凜然的正氣，卻擋不住黯然的神傷“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽?”是他，曾經(jīng)的民族英雄—岳飛，一生所向披靡，一腔凌云壯志，赤膽忠心，卻報(bào)國無門，終于，風(fēng)波亭前，一個(gè)高大的身影消逝在天地間…
傾聽書語，我聽出了岳飛深沉的民族情結(jié)，愛國情愫，聽出了他對(duì)正義的執(zhí)著追求!
關(guān)羽，你從桃園三結(jié)義開始，虎牢關(guān)溫酒斬華雄，三英戰(zhàn)盧布，水淹七軍，為了親如手足的劉備盡己所能，這是何等的義!你被困于亥下，面對(duì)洶如潮涌的曹軍你絲毫不懼，但為了保全義嫂周全，只得投降。但你聲明“降漢不降曹”，這是何等的義!你力斬嚴(yán)良、文丑二將，得知?jiǎng)⒒适迦ハ颍活櫲f阻，千里走單騎，過五關(guān)，斬六將，這又是何等的義!在華容道你甘受軍法處置私縱曹操。你既已斬嚴(yán)良、文丑二將，何欠曹操之恩，卻為何要放他走?你真傻，可曹操卻恩將仇報(bào)，使你敗走麥城，后落入孫權(quán)之手。臨死前你大義凜然，破口大罵孫權(quán)曰“碧眼小兒，髭須鼠輩!”最終身首異處。你一生義氣，但最終為了義，你付出了生命的代價(jià)!
倘樣書海，我懂得了關(guān)羽的一生義氣，一生對(duì)義的執(zhí)著追求!
語文，我們一同走過，一同領(lǐng)略歷史的魅力一同創(chuàng)造那輝煌的明天!
這些年,我們一起走過的路作文 篇13
燭光下?lián)u曳的墨香，淺隨著你我的腳步，愈行愈遠(yuǎn)，愈行愈遠(yuǎn)……
長(zhǎng)安望春
站在硝煙未散的殘?jiān)希我馕L(fēng)拂亂發(fā)絲。城墻下已遍布荒草，滿園春色顯得如此蕭瑟凄涼。“聲聲子規(guī)的哀啼驚碎了國破的心，漫漫山花的凋零濺起了家亡的淚啊。杜少陵老夫子少時(shí)那"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的宏愿，在這安史之亂中，也終究是黃粱一夢(mèng)，南柯一場(chǎng)啊。現(xiàn)在看來，他也只能將無力報(bào)國的悲憤書于白紙和滿頭的銀發(fā)了。”她落寞地向遠(yuǎn)出的荒蕪眺望，好似國破家亡的'人是她。而我也被她深深觸動(dòng)，不覺朗朗吟誦：國破山河在，城春草木深……
她和我一起走過了古典詩篇的令人動(dòng)容。
古巷聽雨
一把把撐開的雨傘似朵朵開在水中的花，雨水輕叩傘面的聲音密密匝匝，卻分外好聽。走進(jìn)一條古巷，苔青鋪滿了石板，屋檐上是褐黃狗尾草，被秋水沖刷的焉著頭。緩緩閉上眼：滴滴答答的余地在稻色的屋檐上，在青色的石板上，在巷中每一觸迸濺起小水花的地方，跳著，舞著，如同華爾茲般的優(yōu)雅靈動(dòng)！她撐著傘，衣裙微皺，輕輕誦著一首詩：“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，我希望逢著，一個(gè)丁香一樣地，結(jié)著愁怨的姑娘……”
恍惚間，眼前似乎出現(xiàn)了一位打著油紙傘，有著丁香花般愁怨的姑娘，帶著惆悵的秋眸踽踽獨(dú)行，又匆匆而過。“朦朧渺茫，又夾帶著寂寞，戴望舒曲出了他的躊躇彷惶，這是只屬于這雨巷的。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)享受著雨洗滌的古巷，和那倏然即逝的身影所帶給我的《雨巷》。
她和我一起走過了現(xiàn)代詩文的令人心沁。
我們一起走過了唐詩的婉約豪放，元曲的余音繞梁；走過了三毛的堅(jiān)強(qiáng)敏感，張愛玲的孤寂喧鬧……
同我一起走過的人，是您，我的語文老師，而接下來的路，我愿依然同您走過！
和莊中學(xué)七年級(jí)四班張智慧
這些年,我們一起走過的路作文 篇14
走在田間小路上，看著那一望無際的麥地，童年經(jīng)常會(huì)和姥爺一起走過這里。他總能帶來一些“新鮮物”讓我異常興奮，使我記憶猶新。
我和姥爺一起走過田野，放飛屬于我們的歡樂。
姥爺拿著風(fēng)箏帶我穿過田間，一路上我不停的追問著姥爺：“它是干嘛用的呀？怎么玩？”可姥爺總要顯示出他那一向神神秘秘的樣子：“一會(huì)兒往天上看就成了！”聊著聊著，我們就來到了開闊的平地上。姥爺把手中的棉線掛在風(fēng)箏上，然后讓我舉高一些，姥爺退后了一些，又讓我松開手，隨著陣陣清風(fēng)吹來，只見他再牽拽了幾下風(fēng)箏，那風(fēng)箏聽話的'飄在了空中。我在旁邊看得起勁，跑到姥爺身旁，姥爺也信任地把線軸遞給了我，我左手抓著線軸，右手拽著棉線，繞著周圍跑跳著，活像是草原上的小馬駒，一時(shí)控制不住自己內(nèi)心的歡喜，樂翻了天……姥爺就這樣一直和我一起玩兒到了很晚才回家。
我和姥爺一起來到魚塘，垂釣屬于我們的收獲。
又一次回到姥爺家，姥爺帶來的新樂子是釣魚。我們一起走過麥地，來到了魚塘邊，原來魚塘竟被麥地環(huán)繞著的，這是我前所未見的。和姥爺在一起，總會(huì)讓我了解到各種各樣的新鮮事。在池塘邊，我學(xué)著姥爺?shù)臉幼樱弥~竿，使勁向深水區(qū)甩去，姥爺嫻熟地架好桿，就等著魚上鉤了。而我，甩了半天，不是勾到旁邊的野草就是把魚餌甩丟，最后還是姥爺出馬，手把手地和我一起把桿甩出去了。過了一會(huì)兒，魚竿晃動(dòng)了幾下，我喊道：“姥爺你看，是不是有魚上來了？”姥爺起身過來幫我拽著魚竿，“這回收獲可不小！快去拿桶！”姥爺一邊提著魚竿，一邊指揮我。我趕忙拿起桶，隨時(shí)準(zhǔn)備著撈魚上岸。在姥爺?shù)膸椭拢业谝淮吾灥搅藗�(gè)寶貝，滿心歡喜。
和姥爺學(xué)到的東西可真不少，金色麥地間的故事簡(jiǎn)直能寫出一部書。姥爺陪我一起走過的童年歡樂時(shí)光，讓我至今難忘。童年雖然只有一次，但留下的美好回憶讓我擁有了無窮無盡的幸福感。謝謝姥爺，和我一起走過我的童年。
這些年,我們一起走過的路作文 篇15
我們一起走過多少風(fēng)，多少雨，多少酸甜苦辣，多少時(shí)光歲月，我們一起走過，你的身影依舊對(duì)我微笑。我們一起走過的歲月，仍在我記憶中閃爍，也許是前世的約定吧，讓我們相逢，如此有默契，去哦們一起走過了多少事，從一年級(jí)時(shí)的同桌，二年級(jí)時(shí)的閨蜜，三年級(jí)時(shí)……雖然我轉(zhuǎn)學(xué)了，但那份情，依舊在……
我們的友誼是從開學(xué)那幾天開始的，一年級(jí)的我們，彼此并不相識(shí)，可也是從那時(shí)起，我們注定不會(huì)萍水相逢。排隊(duì)的時(shí)候，我站在你前面，可能就是命中注定吧，你總是踩我鞋，那時(shí)我就想：誰呀？這么煩人，總踩我鞋干嘛？剛開始我很生氣，可漸漸卻習(xí)慣了，你不踩我鞋的時(shí)候，反而有些不適應(yīng)。終于等來了那一天，我問你：“你為啥總踩我鞋？”聲音中還有著童音，你沒回答，只是伸舌頭笑了笑，也不知道怎的，我從你那可愛的'笑容中看出了調(diào)皮中的可愛，從那時(shí)開始，我們就奠定了友誼的基礎(chǔ)。后來隨著時(shí)間的流逝，我們彼此開始了解對(duì)方，漸漸的，就成了朋友。
后來，我們變成了同桌，在考試復(fù)習(xí)時(shí)互幫互助，也在上課時(shí)一起開小差，在被捉住時(shí)，一起低頭承認(rèn)錯(cuò)誤……后來我去看海棠花，那是你最喜歡的花，不由得想起了你，海棠花美的低調(diào)，正如大家閨秀，清純中，帶著傾國傾城的面孔。那白里透紅的海棠花，高貴，優(yōu)雅，沉靜但卻不失魅力。正如你對(duì)我所做的一切，默默的，不聲張，幫助我。回想起來，心里甜甜的，你陪著我一起走過了不愉快：不認(rèn)字的開始，總是幫我讀題，聽不懂的古詩，總是幫我解釋，讓我很快適應(yīng)了附小的生活。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就過了兩年，我們雖然在這兩年里有說有笑，但依舊舍不得彼此，結(jié)業(yè)式當(dāng)天，你對(duì)我說的話我依然記憶猶新：“我希望我們依舊是好姐妹。”果然，這三年，我們雖不能常見面，但心卻依舊在一起，每周末都能見一次彼此，有無數(shù)多的話語未說出口，但卻一笑而過。在微信上，我們無話不談，把自己一天的煩惱都傾訴給對(duì)方，也把每天的高興事告訴彼此，我們一直都是好姐妹，一直都是……
我們一起走過了五年的時(shí)光，每一天都在一起，人生能有幾個(gè)五年有著知心好友的陪伴？我不知道，但無論如何，我們一直都是好姐妹，一起走過余下的時(shí)光！
這些年,我們一起走過的路作文 篇16
因?yàn)槭煜みM(jìn)校園里的各個(gè)流程，所以我今天很輕松地進(jìn)了校園。
到了班里，看見黑板上寫了六個(gè)大字：背科學(xué)知識(shí)點(diǎn)。看到這個(gè)，我便從書包里拿出了我的科學(xué)資料，開始讀了，頓時(shí)，從我們教室里傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲。
第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師評(píng)講了昨天晚上的家庭作業(yè)。
第二、三節(jié)課，開始了我們的噩夢(mèng)之旅考試。我拿起卷子，寫好班級(jí)、姓名、考號(hào)后，就開始奮筆疾書。咦？這個(gè)題是先加，還是先減呀？我突然有種不祥的預(yù)感糟了，不會(huì)寫呀！算了，算了，先跳過吧！我又打起了精神，繼續(xù)寫起了后面的題。寫好后，我又看了看前面剛剛跳過的那道題，沒有把握地寫好了。全部寫好后，我開始檢查。考試結(jié)束，收卷！隨著這句話，我們的噩夢(mèng)結(jié)束了。
中午回到家，我吃完飯，便開始午休。起床后，收拾一下，就匆匆忙忙地往學(xué)校趕了。
到了教室，同學(xué)們都紛紛拿出午休條，交給老師了。
又到了膽戰(zhàn)心驚的數(shù)學(xué)課，老師拿著一張張帶紅叉叉的試卷怒氣沖沖地進(jìn)了教室。我一看老師的.表情，心跳加快了，生怕考不好。老師一份份地念著成績(jī)。我的心跳漸漸減速，因?yàn)槔蠋熓菑牡屯吣畹摹Ｈ~碩鍶95分老師念到了我的成績(jī)，啊！真是長(zhǎng)出了一口氣。
這美好的一天又過去了。
這些年,我們一起走過的路作文 篇17
“手牽手，我們一起走，走過……”這首歌大家并不陌生吧。我在小學(xué)與老師、同學(xué)一起走過了六年，在學(xué)段時(shí)光里，我們發(fā)生了許多事，其中，有一件事讓我非常難忘。
五年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織去松坡公園參觀玩耍。在車上，我們唱起了歌兒：“走，走，走走走，我們大家去郊游，走，走走走，一同去……”唱完后，我們還唱了《讓我們蕩起雙槳》、《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》等歌曲，一路上，我們非常開心。
當(dāng)車開到松坡公園大門前時(shí)，我們?cè)陂T前的一塊空地排好了隊(duì)，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)垃圾袋。我們心想，發(fā)袋子干什么？要我們撿垃圾嗎？這時(shí)，校長(zhǎng)大聲說：“同學(xué)們，我們來幫公園搞衛(wèi)生，誰撿的垃圾多，就有獎(jiǎng)勵(lì)！”我們都?xì)g呼：“哦，好哦！”
我們一路前進(jìn)，一直走到了松坡閣。瞧，這就是我在那兒照的相，還不賴吧。我們參觀完松坡閣后，就出發(fā)向餐廳出發(fā)了。這時(shí)，校長(zhǎng)大聲對(duì)我們說：“同學(xué)們，馬上就中午了，現(xiàn)在，我們出發(fā)去餐廳吃飯。”有些同學(xué)大聲回答：“啊，向著美味的午飯，沖啊！”
我們終于到了餐廳了。我買了一瓶水和一些零食，就開始吃飯了。這時(shí)，校長(zhǎng)發(fā)出了新通知：請(qǐng)各班派出一位同學(xué)拿著自己班撿的垃圾去參加評(píng)比，看誰幫松坡公園的清潔衛(wèi)生出的那份力量大。我們班贏了，每人獲得了一支鋼筆和兩本本子的獎(jiǎng)勵(lì)，大家高興地歡呼起來，這可是大家的功勞呀。
休息過后，我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員說：“我們來玩一個(gè)游戲吧，叫草地尋寶。在你們的腳下的這片草地上，有很多紙條，每張上都寫了寶藏的名字，誰找到就把寶藏給誰！”有一個(gè)同學(xué)，她找到了六個(gè)寶藏，可真厲害呀！
時(shí)間過得真快啊，我就要返回了。到了車上，我們的興奮勁還沒有停止，一直在議論這次活動(dòng)。
在小學(xué)時(shí)光里，我與老師、同學(xué)經(jīng)過了許多事，正是在這些事情中，我學(xué)會(huì)了做人的.道理，感到了快樂。老師，如果我是一只風(fēng)箏，您就是牽絆風(fēng)箏的絲線；如果我是一條魚，您就是小溪，如果我一粒種子，您就是土壤。
老師，謝謝您！我會(huì)永遠(yuǎn)記住我們一起走過的日子。
這些年,我們一起走過的路作文 篇18
在我成長(zhǎng)的歲月里，有歡笑，有快樂，有悲傷，有哭泣。而我把這些喜怒哀樂全都與你分享——我的日記。
每一天，我們一起重復(fù)著走過一條條馬，暮然回首，時(shí)間已在慢慢流逝。
打開前面陳舊的日記，一行行幼稚的文字烙印般的刻在我心中。
在我們走過的這些年中，我把秘密對(duì)你傾訴，把快樂與你分享。
但是有一次，我把你弄丟了。我心中的失落從未有過，你一定想懲罰我的粗心，可我在整個(gè)夜晚的寢食難安。
在我心中默默的，你不要與我絕交，因?yàn)槲野研闹械囊话焰i交給了你，把我積累的`感情與真摯交給了你。在第二天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)你正躲在某個(gè)角落等待我的道歉，你原諒了我。
回想起來依然滿懷。
但是那一次深刻的印在了我的記憶當(dāng)中。
因?yàn)槲遗c同學(xué)鬧別扭，回到家中，第一件事就是把它告訴你，在向你傾訴的時(shí)候，你不但不去安慰我，而狠心的叫我去道歉。我難已去心中的怒火，把它從你的身上撕了下來，撕的粉碎。從此，你的身上留下了一道刺眼的傷痕。在夜里，我回想起我的沖動(dòng)，覺得十分。于是拿出透明膠為你療傷，我請(qǐng)求你的原諒，而你又一次的原諒了我。
你與我在一起走過了多少，陪伴我了多少，但是我對(duì)你的你卻它的存在。
直到現(xiàn)在我才，我們一起走過了許多的，也經(jīng)歷了許多的事，所以我才把心中最重要的一把鎖交給你，讓你隨時(shí)聆聽我的，再去翻閱我們?cè)?jīng)在一起經(jīng)歷過的快樂。
所以，在流逝的時(shí)間里，留下我們?cè)?jīng)最深刻的回憶。到了長(zhǎng)大，再去打開我們?cè)?jīng)記閱的塵封的往事。
在日記里，我們的真摯，的友誼之花也會(huì)伴隨著我們一起走過的時(shí)光而盛開的。
這些年,我們一起走過的路作文 篇19
每當(dāng)我迷惑的時(shí)候，你總給我一種溫暖，就像寒夜里賣火柴的小女孩手里的一抹光亮，溫暖我的心房！
你總會(huì)對(duì)我說：“路很漫長(zhǎng)，我們一起走”。我總是抿嘴一笑，輕聲道，“好”。
默契對(duì)于我們倆來說根本不算難事，你一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情我都了如指掌，你會(huì)在送我上學(xué)時(shí)微笑，你也許認(rèn)為自己掩飾的很好，但你不知道，每當(dāng)你難過時(shí)，就會(huì)露出那樣的笑，你更不知道，每次上學(xué)都要你送的那個(gè)小孩是多不想讓你難過。
你總是會(huì)逗我和媽媽開心，想盡辦法只為我們開心一笑，送我開學(xué)大包小包，你肩扛手提，恨不能化身千手觀音，只為我可以少拿一件，你絮絮叨叨打熱水小心燙著，打飯時(shí)不要擁擠，放假回家過馬路小心……其實(shí)你不知道，我們嘴上不說，心中早已確定今生互相依靠。
時(shí)光這東西說快不快，說慢不慢，倒也紅了櫻桃綠了芭蕉，最后只剩下蒼老的'你和正值年少的我，每次看到你那幾縷銀絲，我都不禁想，這才過了幾年，就這么多了？
平日里，閑下來你總會(huì)和我一起坐在陽光下，我寫字看書，你閉目養(yǎng)神，看似互不干涉，實(shí)則我能感覺到你對(duì)我深深的愛。
這愛很深，很輕！
緣分這個(gè)東西有時(shí)真的很神奇，就像上一世，我在屋檐下避雨，你打開門留住了緣分。這一世我又來到了你身邊，相信你已發(fā)覺，但不愿點(diǎn)破，只是一天天陪著我。
這一世我陪你走，你眼底流光，輕輕一笑“好”。
這些年,我們一起走過的路作文 篇20
落英繽紛，流水潺潺，世界愈發(fā)美好。曦光燦燦，暮色漫漫，生活更加多彩。風(fēng)聲回轉(zhuǎn)，雨絲輕濺，心靈更顯澄凈。
時(shí)光荏苒，我回頭望去，我們一起走過的青蔥歲月，我都記得，因?yàn)橛心悖晕液芸鞓芬埠馨残摹７路鹗乔笆涝S下的約定，兩顆年輕的心在那個(gè)青春的季節(jié)相遇了，與生俱來的默契讓我們仿若是形影不離的影子，像花朵一樣盛開在曼妙年華里。
你說你喜歡花，每次你都會(huì)告訴我一些我不知道的花，你說你喜歡三色堇，因?yàn)樗湍愕拿钟行┫嗨疲阏f你喜歡百慕大奶油花，因?yàn)樗眍B強(qiáng)，你總是用它來鼓勵(lì)我，你說你喜歡玉簪花，因?yàn)樗臀液芟裉耢o，寬和，你說你喜歡大麗花，因?yàn)樗艽蠓剑阏f你喜歡茉莉，因?yàn)樗闹C音是莫離，你說你喜歡風(fēng)信子，因?yàn)樗怯篮愕膽涯睢?/p>
到了初三，我的時(shí)間越來越緊，在我考試失利的時(shí)候，你會(huì)拍拍我的頭說下次要努力，我躺在樹下休息，不由的想起了你，想起我們一起走過的歲月，無論是我生病時(shí)你泡的一杯熱茶，我失落時(shí)你溫暖的鼓勵(lì)，還是開心時(shí)，我們的歡聲笑語，還是難過時(shí)的互相安慰，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都刻在我的心里，無法磨滅。
記得有一次，我要去參加比賽，我對(duì)你說你一定要來為我加油，你答應(yīng)了，并且在比賽前送了我一片四葉草，你告訴我這代表著幸運(yùn)，在我過生日那天，你送給我一束香檳玫瑰，你對(duì)我說，只要對(duì)著它許愿，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
猶記得我們一起去花展，滿園的花，散發(fā)著淡淡的香味，“花就像是從閨閣走來的女子，一笑傾城，再笑傾國。”這是你最愛的話。
那些過去的日子，有你陪伴著我走過，突然發(fā)現(xiàn)你就像海棠一樣內(nèi)斂，沉靜，默默的.關(guān)心我，就像這海棠一樣，盡管開滿了花朵，也只是靜靜的固守這一份淡泊。
現(xiàn)在的你為了去國外進(jìn)修學(xué)習(xí)，所以很少見面了，臨別時(shí)，你送我的那盆波斯菊，開的很美，你說你要我天天快樂，所以送我波斯菊，你眨著那雙漆黑的眸子，微笑的說不要嫌棄它的香味不濃，其實(shí)，我能感受到波斯菊的氣息，因?yàn)槟鞘且黄鹱哌^的見證。
你帶著花一般的清香走來，離去時(shí)，卻留下一段多彩的歲月，縱然不常見面，但記憶中，你的笑臉仍然綻放，身后開滿一片花海……
這些年,我們一起走過的路作文 篇21
一次偶然，我回到了這里，不經(jīng)意間回想起曾經(jīng)的那些快樂時(shí)光，我們一起走過的那個(gè)秋冬春夏，似乎又浮現(xiàn)在眼前……
剛和你成為同桌時(shí)，正值秋季，想必我們都對(duì)彼此很不滿意吧，僅為一點(diǎn)小事，三天一小吵，兩天一大鬧，互不相讓，經(jīng)常賭氣好長(zhǎng)時(shí)間不理對(duì)方。但總是被一向耐不住寂寞的你打破僵局。那時(shí)我就想，我們的相識(shí)真是一場(chǎng)惡作劇。漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)，似乎只有在吵架斗嘴時(shí)，我們才能從那些繁瑣的公式里獲得短暫的樂趣。很快，在每天的唇槍舌劍中，我們一起送走了秋天。
可是，我們誰也沒有想到，迎接我們的卻是更為沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)。刺骨的寒風(fēng)也逐漸吹散了我們身上的稚氣，我們一起在本子上寫下“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”不知何時(shí)，我們變得如此感傷起來，在那種緊張的生活節(jié)奏下，我們不再吵架，似乎覺得那是一件很幼稚的事，已經(jīng)不再適合我們這個(gè)年齡段了，我們開始將自己整天埋進(jìn)書本里，為期末考試做著最后的沖刺。
春天的姍姍來遲，似乎也預(yù)示著我們的同桌生涯將延續(xù)下去。丟掉那些牽絆了我們整個(gè)寒假的數(shù)字，我們也都重新打起精神，為新學(xué)期的開始而奮斗。每次成績(jī)發(fā)布下來后，我們都嘲笑著對(duì)方的粗心，用另一種方式互相打氣，也就是在這種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍中，讓我們體會(huì)到了另一種快樂，出現(xiàn)在試卷上的，也不再是“還差一大截”的分?jǐn)?shù)，而是“只差一點(diǎn)兒”或者夢(mèng)寐以求的滿分。
不知不覺中，春天從我們的眼皮底下悄悄溜走了。時(shí)間的流逝讓我們?cè)絹碓绞煜け舜耍归_始有點(diǎn)分神了。在課堂上也力不從心，上課開小差，講小話，做小動(dòng)作，這些都成為我們倆成績(jī)直線下滑的原因。老師似乎也注意到了這一點(diǎn)，便將我們調(diào)開，就這樣，我們的.同桌生涯在這個(gè)來得太倉促的夏天中結(jié)束了。
原本以為我們?nèi)钥梢詫⑦@種純真的友誼延續(xù)下去，就像我們的成績(jī)也可以恢復(fù)到以前一樣，但不知道為什么，再見面時(shí)，我們竟然形同陌路。一次次的擦肩而過，我原本想叫住你，話到嘴邊卻又咽了回去。偶爾幾次只言片語的交談中，彼此也都冷著臉。我只能在漸漸老去的白晝中，自語道：“這個(gè)夏天，來得太倉促……”
耳邊傳來那首熟悉的《越長(zhǎng)大越孤單》，在這淡淡流轉(zhuǎn)的憂傷中，我輕輕地對(duì)自己說：“我們一起走過的那個(gè)秋冬春夏，我們一起品嘗的那些苦辣酸甜，無論過程有多美好，都已成為回憶，那么，就讓我們把它永遠(yuǎn)珍藏在心底吧。”
這些年,我們一起走過的路作文 篇22
五一來了。你卻去了。wo這已我們經(jīng)不知道是第多少個(gè)五一了，以前，是你陪我一起過，現(xiàn)在，是我陪我過。
五一來了。你卻去了。這已經(jīng)不知道是第多少個(gè)五一了，以前，是你陪我一起過，現(xiàn)在，是我陪我過。
一年級(jí)的五一時(shí)，我還不知道有這個(gè)節(jié)日，一大早起來便拿著書去陽臺(tái)背，直到在吃晚飯時(shí)，聽到新聞聯(lián)播中的女主持說今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我才知曉。端著碗不知所措，硬著皮頭說了聲：“今天是勞動(dòng)節(jié)啊。”便過了。你始終沒有說一句話，一眼也沒有看我。我以為是我說錯(cuò)話了，又說了一句：“原來有五一這個(gè)節(jié)日啊”。你終于看了我一眼，又埋頭吃飯。一天便又憧憧朦朦得過去了。
想到這里，我不禁笑了，那時(shí)的我想的比現(xiàn)在還多，不知道，你是怎么想的？我貌似就沒有讓你開心過。
三年級(jí)時(shí)，我拿了你的錢去買零食，卻沒有告訴你。記得，那是五一的前幾天，那幾天，我就沒見你笑過，。五一前一天晚上，我躺在床上想怎么讓你高興些，你便走進(jìn)來給我換衣服，我忐忑不安地說；“明天。”便被你打斷了，你瞅了我一眼，轉(zhuǎn)過身邊走邊說；“蓋好被子”就走了。第二天，我終是沒有膽子給你說一聲五一快樂。如果我知道，我已經(jīng)不能與你生活太久的話，我就不會(huì)那么膽小了。
六年級(jí)的五一，你的身體已經(jīng)大不如以前，全家的頭頂上都是灰蒙蒙一片，你躺在床上，一天到晚都在思索。上眼皮已經(jīng)成了烏紫色，眼睛越來越突出，身體也愈發(fā)瘦了。我端著一杯水過去，站在你的旁邊，要叫好幾聲，你才回頭。我端著水不知所措的站著，鼓足了勇氣，說了聲：
五一快樂
你喝水的動(dòng)作一下子停了，瘦瘦的手停在空中，良久，你把水杯給我，便躺下了。我端著杯子往外走，卻感受到了一束光，我知道是你在看我，卻不敢看。等剛要踏進(jìn)門的時(shí)候，我聽見了吸鼻子的聲音，你哭了，我站在門口，聽屋內(nèi)的聲音慢慢停下來，才敢走進(jìn)去。我不敢面對(duì)你
今天是五一，我才感受到，原來你陪我走過了這么多個(gè)五一，這么多個(gè)歲月。
五一快樂，母親一年級(jí)的五一時(shí)，我還不知道有這個(gè)節(jié)日，一大早起來便拿著書去陽臺(tái)背，直到在吃晚飯時(shí)，聽到新聞聯(lián)播中的女主持說今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我才知曉。端著碗不知所措，硬著皮頭說了聲：“今天是勞動(dòng)節(jié)啊。”便過了。你始終沒有說一句話，一眼也沒有看我。我以為是我說錯(cuò)話了，又說了一句：“原來有五一這個(gè)節(jié)日啊”。你終于看了我一眼，又埋頭吃飯。一天便又憧憧朦朦得過去了。
想到這里，我不禁笑了，那時(shí)的我想的比現(xiàn)在還多，不知道，你是怎么想的`？我貌似就沒有讓你開心過。
三年級(jí)時(shí)，我拿了你的錢去買零食，卻沒有告訴你。記得，那是五一的前幾天，那幾天，我就沒見你笑過，。五一前一天晚上，我躺在床上想怎么讓你高興些，你便走進(jìn)來給我換衣服，我忐忑不安地說；“明天……。”便被你打斷了，你瞅了我一眼，轉(zhuǎn)過身邊走邊說；“蓋好被子”就走了。第二天，我終是沒有膽子給你說一聲五一快樂。如果我知道，我已經(jīng)不能與你生活太久的話，我就不會(huì)那么膽小了。
六年級(jí)的五一，你的身體已經(jīng)大不如以前，全家的頭頂上都是灰蒙蒙一片，你躺在床上，一天到晚都在思索。上眼皮已經(jīng)成了烏紫色，眼睛越來越突出，身體也愈發(fā)瘦了。我端著一杯水過去，站在你的旁邊，要叫好幾聲，你才回頭。我端著水不知所措的站著，鼓足了勇氣，說了聲：
五一快樂
你喝水的動(dòng)作一下子停了，瘦瘦的手停在空中，良久，你把水杯給我，便躺下了。我端著杯子往外走，卻感受到了一束光，我知道是你在看我，卻不敢看。等剛要踏進(jìn)門的時(shí)候，我聽見了吸鼻子的聲音，你哭了，我站在門口，聽屋內(nèi)的聲音慢慢停下來，才敢走進(jìn)去。我不敢面對(duì)你
今天是五一，我才感受到，原來你陪我走過了這么多個(gè)五一，這么多個(gè)歲月。
五一快樂，母親
這些年,我們一起走過的路作文 篇23
今天我一大早就起來了，你肯定不知道原因。告訴你吧：因?yàn)槲覀円荚嚒?/p>
我飛快的收拾好東西，等爸爸送我去上學(xué)。不一會(huì)兒我們出發(fā)了。可到了半路上，爸爸突然有事走了。我只好自己跑完剩下去學(xué)校的'路。到學(xué)校時(shí)還不算太晚。我找了個(gè)空位量好體溫后，就飛快的跑向班里。到座位后，我看到黑板上寫著背誦科學(xué)知識(shí)點(diǎn)第四單元1到5題。看完我拿出資料大聲朗讀起來。過了一會(huì)兒，聽到廣播里說請(qǐng)準(zhǔn)備好考試。不一會(huì)兒我們的監(jiān)考老師就來了。我們還沒有按照學(xué)號(hào)調(diào)換位置。廣播里就說現(xiàn)在請(qǐng)發(fā)試卷。我們只好不換了。考試考試了，老師讓我們把姓名班級(jí)考號(hào)寫清楚，就開始答題了。我一道一道的做，突然發(fā)現(xiàn)有一題不會(huì)。不管了！先易后難，先做下一題吧。等我全部做好了又回到這一題發(fā)現(xiàn)還是不會(huì)。我想了好久就是想不到。我感覺我的腦子停止運(yùn)轉(zhuǎn)了，腦子短路了。直到考試結(jié)束，我也沒想出來。
考完后，我趕緊把品德資料拿出了大聲朗讀起來。可一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師來了！她二話沒說在黑板上寫了幾道題讓我們寫。原來我們不考品科呀！老師又講了幾道題，就放學(xué)了。
下午，我竟然遲到了，等我到班里時(shí)，大家都已經(jīng)按學(xué)號(hào)坐好了。我趕緊拿上打稿紙和筆袋。坐在了我的位置上。又經(jīng)過了很久，下午的考試結(jié)束了。我們也放學(xué)了。
今天可真是開心忙碌的一天呀！
這些年,我們一起走過的路作文 篇24
即將告別初中的校園，回憶這三年的歲月，有喜也有悲，有甘也有苦。
父母，我們一起走過。在每個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，多虧了父母無微不至的照顧。夜晚，蒼白的燈光下，一眼望不到頭的題海中，我在那里埋頭鉆研。母親時(shí)不時(shí)將頭悄悄探進(jìn)我的房中，焦急地看著我身旁的一堆書緩緩地減少。有時(shí)候，我實(shí)在沒有耐心寫下去，發(fā)起呆來，父親的一聲咳嗽就會(huì)響起，將我拉回現(xiàn)實(shí)的世界；有時(shí)候，我的大腦昏昏沉沉，腦袋做“拜佛”狀時(shí)，母親的一杯熱茶就會(huì)在這時(shí)擺上我的書桌，讓我時(shí)刻保持高昂的精力。正因?yàn)橛懈改傅腵照料，我才能認(rèn)真完成每一天的功課。
同學(xué)，我們一起走過。在每個(gè)平淡的日子里，多虧了同學(xué)的鼎力相助。在課堂上，老師講著枯燥的問題，前一天晚上的徹夜奮戰(zhàn)，使我的精力嚴(yán)重不足，漸漸地，我再也敵不過周公的誘惑，緩緩閉上了眼睛。這時(shí)候，同桌就會(huì)悄悄地用胳膊碰一下我，將我驚醒，然后當(dāng)作什么事也沒發(fā)生。在課間，我上課沒有聽懂的問題和許多很“神經(jīng)”的題目，拿去問每一個(gè)同學(xué)，同學(xué)們都會(huì)熱情相待，幫我排憂解難。正因?yàn)橛兄瑢W(xué)們的幫助和指教，我才能在學(xué)習(xí)的海洋中混得風(fēng)生水起。
朋友，我們一起走過。在每個(gè)無聊的周末，多虧了朋友使我保持快樂。在溫暖的初春，我和我的朋友約到一塊去登山，仍帶著余冬寒氣的春風(fēng)不能阻擋我們輕快的腳步和火熱的心。在炎熱的夏日，我和我的朋友人手一輛自行車，騎行在寬廣的濱河大道，望著波光粼粼的河水，感受著撲面而來的熱浪，夏日因我們而不再燥熱。在涼爽的深秋之夜，我和我的朋友提著一大袋各色燒烤，步行在無人的大街，被涼爽的秋風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，夜晚因我們而不再黑暗寂靜。在蕭索的嚴(yán)冬，我和我的朋友戴著羊毛手套，在路旁的積雪上肆意打鬧，搞得環(huán)衛(wèi)大爺向我們吹胡子瞪眼。我的多彩人生，沒有了朋友只能顯得灰色單調(diào)。
父母，同學(xué)，朋友，初中的三年生活，我們一起走過，雖然日子不很完美，但我相信這是我人生中最美麗的經(jīng)歷。
這些年,我們一起走過的路作文 篇25
閨蜜不是說著玩的，是說好永遠(yuǎn)一起玩的。閨蜜不會(huì)總鬧別扭，會(huì)鬧但總不別扭。愛不是一個(gè)人的事，是互相的，彼此守護(hù)對(duì)方，陪她走過每一個(gè)冬夏。
只要我的一個(gè)眼神，她就能讀懂我在想什么；只要她的一個(gè)舉動(dòng)，我就明白她要做什么。兩個(gè)人常常一起瘋，一起鬧，唱著屬于我們的歌，說著屬于我們的故事。記得有一次，我們都在不經(jīng)意間說了一句傷害對(duì)方的話，我哭了，她也在抹眼淚。回頭的`一瞬間，我們眼神相撞了，她又轉(zhuǎn)過頭去，我也背過身去。后來，人越來越少了，漸漸地，只剩下我們倆。誰也不說話，我們都低頭坐著。“你以后不要這樣說了。”她說。“我也不是故意的。”我說著說著，抱住了她。她擦了擦我的眼淚，也抱住了我，說：“別哭了，開心點(diǎn)。”之后我們還是嘻嘻哈哈地在一起玩兒。我們都認(rèn)為，她開心，自己也開心；她難過，自己也跟著難過。這樣的愛是幸福快樂的。
常常手牽著手，在校園的每一個(gè)角落都留下過我們的身影。她是我風(fēng)雨同舟的閨蜜，也是我打開心扉的地方。我們總是像橡皮糖似得黏在一塊兒，憧憬著自己的未來。在她身邊，我有安全感；在我眼里，她就是我的守護(hù)神。有人欺負(fù)我，總是她出來擋在我身前，她就是在黑暗中陪我等待天亮的人。我們坐在一起，即使什么也不說，即使說得前言不搭后語，也不會(huì)覺得尷尬。你對(duì)我說的每一句話，也許你會(huì)忘記，但每一句我都記在心里。這樣的愛是溫暖貼心的。
難過的時(shí)候，我想你們，想抱著你們哭泣、傾訴；開心的時(shí)候，我想你們，想拉著你們的手，一直對(duì)著你們傻笑，聽你們說我笨。在人生的旅途中，我們攜手一起走過，這將是我美好的一段回憶！
這些年,我們一起走過的路作文 篇26
天黑了，孤獨(dú)又慢慢襲來，腦海中那些我們一起走過的記憶開始撕咬著我的心，無比疼痛。
每當(dāng)我和你手拉手一起上學(xué)，放學(xué)，我都會(huì)無比興奮。雖然已經(jīng)成為中學(xué)生了，在別人看來可能很幼稚，但無論別人怎樣想、別人怎樣的眼光，我們照樣我行我素。就這樣，我們從小學(xué)一直拉到中學(xué)。經(jīng)歷了九個(gè)春夏秋冬，時(shí)間是漫長(zhǎng)的，但在我和她的眼里，也許只是一掃而過，我和她曾經(jīng)互問過一個(gè)問題，如果以后自己有了另一半，會(huì)不會(huì)忘記對(duì)方，我和她的答案都是不會(huì)。我們之間無話不談，當(dāng)然更沒有什么秘密，我們?cè)黄饡痴剦?mèng)想，一起想象自己的將來。但是現(xiàn)在卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，帶走了近九年的友誼。
現(xiàn)在，我在她的眼里也許是一個(gè)眼中釘，從她每天看我的眼神，每一個(gè)動(dòng)作，可以看出我在她看來，不過只是一個(gè)外來人，昔日的友好，昔日嬉笑，宛如一場(chǎng)夢(mèng)境，難道這一切真的不能改變了嗎？真的很回憶，當(dāng)腦海中浮現(xiàn)出她的身影，我就會(huì)感覺到眼睛里會(huì)閃著一顆顆珍珠。
控制不住自己去想，剎那間，又想起我們?cè)?jīng)在花架下背靠背看對(duì)方的日記時(shí)的情景，然后以同樣的`幅度抽動(dòng)著肩天真地笑，如此美好的場(chǎng)景，我們?cè)谝黄鹂偸菭?zhēng)執(zhí)，為了一點(diǎn)小事就吵得不可開交，爭(zhēng)得面紅耳赤，最后看著對(duì)方的模樣，就會(huì)撲哧一笑，所有的矛盾都會(huì)化為烏有，真的希望這次也是這樣，回到從前的友好。
人世間刻骨銘心的是友誼，這段友誼在冥冥之中就蘊(yùn)藏著一種感動(dòng)，讓我在人生的路上不在迷惘，讓我的腳印在人生路上更深更穩(wěn)。
偌大的月亮在天空中掛著，寒冷的月光灑在我心上，安靜而略帶滄桑，往事隨風(fēng)，但記憶的深處卻時(shí)時(shí)飄來淡淡的清香，就讓我和記憶一起走過看云卷云舒，憶花香淡雅。
我很幸運(yùn)，因?yàn)橛心惆槲易哌^往路，但我仍希望，還能和你牽手。
這些年,我們一起走過的路作文 篇27
今天早上，媽媽五點(diǎn)就叫我起床了。
“我還沒睡好呢！”我嘟囔著。
媽媽說：“今天是個(gè)好日子呀，你可得早起。”我連忙問：“吃喜糖？還是哪個(gè)人搬家？還是誰過生日啊？還是……”
媽媽告訴我：“你猜的都不對(duì)，難道你忘了嗎？你們今天要中考了。”聽到是這件事兒，我差點(diǎn)沒暈過去，這還算好日子呀！我半睡半醒地說：“讓我再睡一會(huì)兒吧。”五點(diǎn)半媽媽又喊我了，你肯定不知道我那時(shí)刻的'心情了。算了，還是我來和你說吧，我頭簡(jiǎn)直都要炸了。這種嘮叨聲一而再、再而三地在我耳邊響起。沒辦法，我只好依照她的吩咐去做了。
六點(diǎn)半我起來刷刷牙、洗洗臉、梳梳頭吃飯，帶上紅領(lǐng)巾、學(xué)生證，來到學(xué)校已經(jīng)07：20了，七點(diǎn)半開大門，來得及。我們家離學(xué)校遠(yuǎn)，十分鐘左右才能到學(xué)校，他們有的已經(jīng)進(jìn)校了。我以為遲到了，我飛快地跑到了教室里，我發(fā)現(xiàn)教室里只有二十來個(gè)人，我趕緊坐到位置上。不一會(huì)兒廣播通知：開始插班了。
開始發(fā)語文卷子了，開始答題了。我開始做了，先做這個(gè)再做那個(gè)，終于做好了，我的手都要斷了。上午我們又考了品德、科學(xué)卷子。
放學(xué)了，我回到家。媽媽問我考得怎么樣？我說：“還行吧！”下午又考了數(shù)學(xué)，英語。
全部考完了，心里的一塊石頭也落地了，就等成績(jī)出來了。
這些年,我們一起走過的路作文 篇28
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，度過快樂的童年，走向成熟。成長(zhǎng)之中，我們與同我們一起成長(zhǎng)的同伴們一起享受愛與感動(dòng)，一起分享快樂，一起分擔(dān)憂愁，我們互助互愛，我們健康成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的日子是快樂的，是溫暖的，是讓人永生難忘的。
在我六年的小學(xué)生活中，一個(gè)非常好的朋友和我一起分享了所有的快樂，他叫張楠。我們兩個(gè)在學(xué)校被別人稱為孿生兄弟，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)有著同樣的愛好，喜歡同一類型的課外書、喜歡同一種電腦游戲、喜歡同樣的課外活動(dòng)，甚至我們還一起編寫過小說，共同成為校園網(wǎng)站上出名的人物。我們兩個(gè)最大的.兩個(gè)不同的是，他不喜歡數(shù)學(xué)，而我的數(shù)學(xué)確一直能夠保持良好的成績(jī)，他性格有點(diǎn)內(nèi)向，而我是個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮的男孩。不過這些不同并沒有讓我們有任何的隔閡，直到五年級(jí)的第二學(xué)期期末，這些成了我們的問題。
五年級(jí)的第二學(xué)期期末，我們已經(jīng)感到了小升初的壓力，大家都在緊張的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試，老師也不停地拿各種習(xí)題和模擬試卷讓我們做。每次的模擬考試我都能拿到比較滿意的成績(jī)，但是張楠卻一直不肯告訴我他的數(shù)學(xué)成績(jī)，而且他的情緒一直十分的低落。他已經(jīng)有一兩個(gè)星期不肯在課后和我一起到操場(chǎng)上去玩了，我去找他聊天，他也常常冷冷的不大搭理我。我覺得事情不是那么簡(jiǎn)單了，終于在一份模擬試卷發(fā)回我們手里改錯(cuò)的課間，我找到了悶悶不樂的張楠。“有什么心事嗎？”我關(guān)切的問。“是成績(jī)出問題了嗎？”張楠抬頭看來我一眼，又掃了掃四周，看看有沒有其他人在注意我們兩個(gè)。當(dāng)他確認(rèn)沒有人在注意我們兩個(gè)的時(shí)候，他細(xì)聲的說：“這陣子數(shù)學(xué)測(cè)試好幾次沒有及格，本來我覺得這張?jiān)嚲肀容^簡(jiǎn)單，應(yīng)該考得挺好，沒想到還是不及格。看來，這次的期末考試我是沒有希望了。”看著張楠這么傷心和絕望，我也覺得十分難受，作為一個(gè)朋友，我馬上明白過來，他需要我的幫助，我要讓他恢復(fù)信心，我要讓他能夠再和我一起在課間快樂的玩。于是，我拍拍他的肩膀說：“沒關(guān)系，我們一起把這些錯(cuò)題都改過來，我們一起復(fù)習(xí)，不懂的一起問老師。”他當(dāng)時(shí)有點(diǎn)猶豫，但似乎又想到了什么，遲疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，從那天起，我每天都會(huì)找時(shí)間和張楠一起做數(shù)學(xué)題，當(dāng)張楠覺得太難，要放棄的時(shí)候，我就想辦法鼓勵(lì)或刺激他，讓他不要放棄，不能輕易的被幾道數(shù)學(xué)題打敗。有的時(shí)候，我也搞不太清楚如何給他講清楚解法，就逼著他和我一起找老師，經(jīng)過半個(gè)月的努力，我們?cè)谄谀┛荚囍卸既〉昧死硐氲某煽?jī)。老師當(dāng)眾表揚(yáng)了張楠，表揚(yáng)了他的進(jìn)步，而我心里比誰都高興。我的朋友能在我的幫助下取得進(jìn)步，我在幫助他的過程中，也獲得了快樂。拿到成績(jī)后，張楠高興的對(duì)我說：“我交上你這個(gè)朋友是三生有幸。”聽到這句話的時(shí)候，我心里像吃了全世界的糖果一樣甜。現(xiàn)在在課間，我們兩個(gè)又可以無憂無慮的在操場(chǎng)玩耍了。
成長(zhǎng)的過程中，我們需要互相的幫助，我們需要互相的鼓勵(lì)，我們需要互相的理解，我們不僅要獲得，還要給予，給予給別人的幫助，會(huì)成為快樂潛入你的心底。朋友們，讓我們手拉手，一起快樂健康的成長(zhǎng)。
這些年,我們一起走過的路作文 篇29
坐在窗前，翻開林海音的《城南舊事》，一片半紅透綠的楓葉悄然落地。我彎腰拾起，驚覺。這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)小雯送給我的，又想起你我在畢業(yè)典禮上互相的對(duì)話。“天下沒有不散的筵席，既然有相見，就會(huì)有別離……。”沉默良久……。我哽咽著問她：“我們，還能再同窗共讀嗎?”“可能吧!如果能，那是咱們的緣分;如果不能，那就……”“能!一定能!答應(yīng)我，咱們重點(diǎn)高中見，答應(yīng)我!”“好，我答應(yīng)你，咱們一起努力!”“好，一起努力!”我們緊緊地抱住對(duì)方，誰也不想松手。因?yàn)槲覀冎溃灰墒郑鸵x別四年才能再見，甚至更久。
想到這里，眼眶中溢滿晶瑩的液體，望著窗外那雨無奈地下著，是我想起三年級(jí)那個(gè)下雨天……那天下午放學(xué)時(shí)，原本晴朗的天突然勃然大怒，嘩啦嘩啦的雨滴從天而降，可憐的我沒有帶雨傘，是你闖入了我的視野，拉起我的手說我們一起走吧!我點(diǎn)點(diǎn)頭，兩個(gè)嬌小的身影擠開人群走出校門，順傘滑下的`雨水激起地面上快樂的水花……緣分讓我們相遇，也是緣分讓我們分離。
去年的九月十六日，也就是我生日十天后的下午，我接到你打來的電話：“我要去上海了……”一直激勵(lì)我的約定還回繞在耳畔，你用力的雙手仿佛依然在肩，可是你要到遠(yuǎn)方去了，想到這淚水忍不住落了下來，感慨萬千……再見吧再見，讓我擁有你的背影吧……怎能忘卻的友情，我不會(huì)丟了你，傻傻的，還以為能夠在一起，劃過了流星，身邊沒有你，就算夢(mèng)實(shí)現(xiàn)也沒意義……
這些年,我們一起走過的路作文 篇30
我夢(mèng)想著，能有一個(gè)人與我相惜相依，不離不棄。
我夢(mèng)想著，能有一個(gè)人與我風(fēng)雨同舟，度過雨季。
我夢(mèng)想著，能有一個(gè)人與我秉承默契，用不猜疑。
很可惜，我仍然沒有找到這樣的人，但我找到了情感的寄托提到品。
灰暗的里街里，闖進(jìn)幾縷陽光，柔和微弱。青石大板上，一只渾身是泥的流浪狗耷拉著小腦袋，趴在上面。若是個(gè)人，必是個(gè)小乞丐。憂憐如我，不假思索將它帶回了家，將那些什么狂犬病拋之腦后。唯一的念頭是：收養(yǎng)它。這念頭就像是一顆堅(jiān)固的鐵釘，無法拔出。
命運(yùn)給我安排了一個(gè)不期而遇，你（我取名為恩佐，以為感恩你陪伴我左右）似是我的另一靈魂，時(shí)刻凝視。
五年時(shí)間，有多少春夏秋冬。若是不重要，你在我難過時(shí)，把整個(gè)身體栓在我腿上，汪汪的深褐色的眼睛望著我：“別難過，要快樂！”那擔(dān)憂直透我心。喜歡對(duì)你講心事，因?yàn)槟闶侵覍?shí)的聽眾，安靜聽我傾述，偶爾抬起短小的前臂，撓撓我的手，給予我無言的'安慰和鼓勵(lì)。
我不會(huì)寂寞，因?yàn)橛心愕呐惆椤?/p>
一個(gè)人在家時(shí)，你總會(huì)陪我看電視，你習(xí)慣把背靠在我肚子上，然后整個(gè)身體蜷縮在我腿上，深褐色的眼睛緊盯著屏幕，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過頭來深切望我一眼，又回過頭去靜靜地看著電視。你不會(huì)做無視的要求，耍小脾氣要求換頻道。所以，我總會(huì)在看完無聊的肥皂劇后，調(diào)到體育頻道。你最愛看足球賽，總是在某個(gè)隊(duì)進(jìn)球之后，跳到電視機(jī)前狂叫兩聲，再跑到我身邊，用腦袋蹭我的褲管，深褐色的眼睛充滿歡樂的味道。
有了你，黑夜不再孤單，平淡便是幸福。你不會(huì)背叛我，也不會(huì)拋下我，與我形影不離。多少辛酸，多少喜悅，我們共享。感謝你陪伴在我身邊，充當(dāng)著我的朋友，在我生命的曲調(diào)中，你是不可缺少、不可替代的音符，獨(dú)一無二。
恩佐，我的朋友，我的夢(mèng)想。
這些年,我們一起走過的路作文 篇31
“我說你是人間四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈，在春的光艷中交舞著變”。從我遇見你開始，你似乎一向在為我編織文學(xué)的夢(mèng)。那時(shí)懵懂的我，總愛聽你念絕句，聽你把滿天大雨劃為古韻，把水墨畫畫在心里。是紅樓夢(mèng)嗎？是蘇小妹嗎？是陸游嗎？是李太白嗎？太多太多了，讓我覺得我們一起走過的日子就像一場(chǎng)屬于文學(xué)的盛大的桃花宴，甜美而滋潤(rùn)。這樣的你，這樣深沉，儒雅，才華橫溢的你。
“凝望里，你被望成千翼之鳥；聆聽里，你被聽成千孔之笛”。記得你說，你要帶我們這群孩子去北京，看看清華北大這樣的名校值不值得奮斗。記得你說，學(xué)習(xí)有時(shí)候不在于智力而在于毅力。也曾記得，你讀張潔的《我的四季》“一個(gè)人，要是能夠期盼，就能夠全力以赴。”那堅(jiān)定的聲音，我從來不敢忘記。那時(shí)的盛夏，梧桐落下一地清涼的綠意，鋪墊我們一起走過的光影。這樣的你，這樣熱情，奮斗，誨人不倦的你。
“說是那寂寞的秋的清愁，說是那遼遠(yuǎn)的海的.相思，假如有人問我的煩憂，我不敢說出你的名字。”有你的三年短暫得就像睡了一覺，但是正是在這一覺里，你讓春風(fēng)寄給我一場(chǎng)幸福的夢(mèng)。在夢(mèng)里，你教給我文學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是你教會(huì)我自信，奮斗。此刻想起來，我們一起走過的時(shí)光，就像一席涼涼的煙雨，點(diǎn)灑在花前，我的眉間。這樣的你，這樣循循善誘，讓我銘記的你。
“愿你有個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福。”一支曲子已溫柔而起，是不是你的二胡弦音？想象的河流正奔向遠(yuǎn)方，有沒有浸透你的夢(mèng)境？再小坐一會(huì)吧，喝一口碧螺春再走吧，我們一起走過的日子已經(jīng)結(jié)束，我將用整個(gè)春天為你餞行。
親愛的老師，請(qǐng)?jiān)试S我最后改變舒蘭的《鄉(xiāng)色酒》來感謝你陪我走過這三年：
三年來，你用文浸染了我，我正年少韶華正好，你濃，春色也濃；三年后，我在考場(chǎng)回憶你，你是一杯清水酒，你滿，思念也滿。
這些年,我們一起走過的路作文 篇32
六年時(shí)光，一眨眼的速度，一場(chǎng)美麗的夢(mèng)已經(jīng)結(jié)束。但回首往事，那些一起走過的路仍然留戀。
在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我是很害怕的，想到幼兒園時(shí)老師的嚴(yán)格，不僅有些抗拒，甚至在路上專門和母親吵了一架。但到了教室后，坐在椅子上，看見了老師，她問了我的名字，并輕輕遞過來幾本書，又過來拉我的手讓我們站隊(duì)。慢慢地，我認(rèn)為小學(xué)生活并不可怕，甚至還更想上學(xué)了呢。小學(xué)并沒有可怕的老師，環(huán)境還那么好，我開始了學(xué)習(xí)生涯。
一晃眼幾年后，每個(gè)人都找到了各自的朋友。那一次開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，在拔河時(shí)，我們運(yùn)氣很好，抽中了輪空。聽到廣播讓我們下去了，拔河隊(duì)員整裝待發(fā)，啦啦隊(duì)已經(jīng)期待萬分。我們打贏了一班，決賽是對(duì)戰(zhàn)四班，我們都非常緊張，第一把我們贏了，雖然比較吃力，但還是堅(jiān)持下來。第二把因?yàn)轶w力的因素，我們輸了比賽。第三把最為精彩，我們隊(duì)人員士氣很足的'對(duì)面他絲毫不差，紅領(lǐng)巾一直在右擺動(dòng)，最后還是四班勝利了。賽后，幾乎所有人都掉下了眼淚，我一直在安慰他們，老師還表揚(yáng)了我們班。
現(xiàn)在到了六年級(jí)，一切都要揮手告別了，想起了與朋友的矛盾和抄寫的檢討，一切都想再來一遍，可惜，世上還沒有時(shí)光機(jī)，我們只能迎接初中，與新的同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)。I
我們一起走過的路，誰也無法忘記，這是最真實(shí)的記憶。但我們要做的是：努力學(xué)習(xí)，迎接未來，讓我們的人生不再有遺憾。
如果時(shí)光能倒流，我多么想重頭再來……
這些年,我們一起走過的路作文 篇33
——我們一起走過那條深深的小巷，我們一起走過那條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，我們一起走過六年的流沙。
還記得，夜空下看星星的默契。
還記得，在雪地里堆雪人的笑聲。
還記得，在草地上我們追逐的背影。
時(shí)間真的好像流沙，輕輕撩起，卻又從指間悄然離去。六年的小學(xué)生活就好像熱情的紅色，活潑的橙色，溫暖的褐色。時(shí)時(shí)刻刻都是那么充足。
有那么一天，我思考著。才知道，我們永不退縮；才知道，我們是最棒的；才知道，我們或許真的很糟糕。
我們很嗨，老師也受我們的傳染，愛笑了；我們很鬧，老師也總是大動(dòng)肝火，愛生氣了；我們又很特別，老師想不干了卻又想干，愛糾結(jié)了。
畢業(yè)，我們很不愿提到的詞。
亂糟糟的隊(duì)伍還是亂糟糟的，只是異常聽老師的話安安靜靜地坐在椅子上，不吵也不鬧。整個(gè)畢業(yè)典禮，我們很安靜。只是過程中，我們還是不聽話的忍不住哭了出來，淋漓盡致。
畢業(yè)典禮，結(jié)束了。我們一直賴在校門外，不想走，哪怕是多呆一分一秒。
“我們畢業(yè)了。”
“是呀，畢業(yè)了。”空氣中的咸味越來越濃，“再也見不到你們了！”
“沒事的！我們?cè)倬郯桑 ?/p>
“對(duì)！我們?cè)倬郯桑 ?/p>
“但我不想畢業(yè)。”隱約又聽到了抽泣聲，“我會(huì)想老師的！”
“那。。。”
“那我們?cè)儆锌站统闀r(shí)間回母校看老師？”
“恩。好！”
我豎起大拇指，“我們都是好樣的！”
“恩，我們都是好樣的！”我們都豎去了大拇指。
“再聚！”
“恩！再聚！”......
我們約定好了的，再聚！
同學(xué)們，再分開的那一剎那，我希望你們能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。不要忘記我們?cè)黄鹱哌^，我們?cè)黄鹱哌^那條深深的小巷，我們一起走過那條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，我們一起走過六年的.流沙。走過了六年，只剩下邁開那堅(jiān)強(qiáng)的一步，走過分開的坎兒。
一瞬間，想起了你們的好，親切的稱呼我：“班長(zhǎng)大人！”。
哭的時(shí)候不會(huì)孤單，身旁總會(huì)站著一群關(guān)心我的朋友；笑得時(shí)候不用裝了，身旁會(huì)站著一群了解我的朋友，煩的時(shí)候不需再摔東西了，身旁會(huì)站著一群逗我笑的朋友。
班長(zhǎng)大人好，班長(zhǎng)大人好。不必傷心，因?yàn)槲覀冊(cè)黄鹱哌^......
這些年,我們一起走過的路作文 篇34
七年前的一個(gè)春日里，窗外的桃花正開得爛漫。透過淡粉色的紗簾，一束和煦的陽光照在我們母女倆的臉上。
“媽媽，我……我能學(xué)小提琴嗎？”我依偎在媽媽的懷中，輕聲問道。
“小提琴？”顯然，媽媽有些吃驚，“這件事可不是鬧著玩的呀！你真的想好了嗎？”緊接著，她又用嚴(yán)肅的口吻問我。
“嗯……想好了！”說著，我那稚嫩的臉上露出了少有的堅(jiān)定。
媽媽并沒有馬上回答我，而是沉默了許久。她明白，這注定將是一條充滿汗水與淚水的艱辛之路。
“好吧。”這兩個(gè)字打破了屋內(nèi)的寂靜，媽媽在再三考慮后還是答應(yīng)了我的請(qǐng)求。于是，從那天起，我便又多了一個(gè)知己——小提琴。
開始學(xué)琴后，我第一次體會(huì)到了什么叫“累”。每天早晨，總是習(xí)慣賴床的我都要早早地起床，開始重復(fù)著那幾句永恒的旋律。在“6歲”這樣一個(gè)最貪玩的時(shí)間里，我要在高高的譜架前站上幾十分鐘，努力用小下巴托起對(duì)于我來講并不算輕的小提琴，這實(shí)在有些殘忍。沒過幾天，做事“三分熱度”的我便想打退堂鼓了。但在這個(gè)時(shí)候，媽媽卻堅(jiān)決反對(duì)，她堅(jiān)定地對(duì)我說：“既然你選擇了學(xué)琴這條路，就要踏實(shí)地走好每一步，才剛開始就想放棄，這怎么能行？”
于是，我的“放棄計(jì)劃”破滅了，而媽媽的這番話卻深深地鐫刻在了我那幼小的心靈上。
自那天起，我對(duì)于練琴的態(tài)度也來了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)變。為了更好的督促自己練琴，我還做了一個(gè)表格，記錄每一天的練琴時(shí)間和質(zhì)量。
記得那時(shí)的我們每個(gè)星期六都要坐一個(gè)多小時(shí)班車去學(xué)琴，風(fēng)雨無阻。雖然很累，但每次從老師家出來，總是帶著滿滿的充實(shí)感與幸福感！
兩年后，我成功蛻變?yōu)橐幻W(xué)生，媽媽為了表示祝賀，給我買了一把新琴。而正是這把琴，讓我開始真正地去欣賞音樂、享受音樂。
漸漸地，在我的眼里，五線譜上的一個(gè)個(gè)音符變得活潑、靈動(dòng)，就連最最簡(jiǎn)單的'音階也變得富有生命力。我不再認(rèn)為旋律很單調(diào)，練琴很無趣，也不再需要用表格的方式來督促自己了。我開始期待著每天的放學(xué)鈴聲，恨不得馬上飛回家里，享受琴聲帶給我的快樂。
隨著年級(jí)的提高，作業(yè)量也越來越大，可我練琴的時(shí)間卻從未減少。這不是為了得到表揚(yáng)，更不是為了應(yīng)付考級(jí)，而只是為了讓我的內(nèi)心更加平靜一些，舒暢一些。
“功夫不負(fù)有心人”，盡管每天數(shù)個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間使我左手的每個(gè)手指頭都長(zhǎng)出了厚厚的繭子，甚至脖子都被琴夾出了一個(gè)“坑”，但在我的刻苦努力下，我的琴技得到了很大的提高。如今的我，已經(jīng)達(dá)到了中央音樂學(xué)院小提琴八級(jí)水平，而且還多次參加縣、市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)和器樂獨(dú)奏等大賽并獲獎(jiǎng)。每當(dāng)我站上光鮮亮麗的舞臺(tái)，小提琴就成了我的戰(zhàn)友，只有她，能與我一起享受這幸福的時(shí)刻，也只有她，能懂得這鮮花與掌聲背后的艱辛付出……
時(shí)光如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)年那個(gè)懵懂的小女孩已經(jīng)成了一名初中生，琴聲也已經(jīng)伴隨著我走過了兩千多個(gè)日日夜夜。與琴聲一起走過的日子是快樂的、充實(shí)的、幸福的！是她見證了我的成長(zhǎng)，是她向我完美地詮釋了音樂的魅力，更是她在我即將逝去的童年里留下了美好而又難忘的回憶！我堅(jiān)信，在未來的日子里，琴聲還會(huì)給我?guī)砀嗟臍g樂與驚喜！
琴聲，這一路上，感謝有你！
這些年,我們一起走過的路作文 篇35
我們猶如一場(chǎng)流星雨，一件件事像一顆顆燦爛的流星點(diǎn)綴著夜晚寧靜的天空。而今天我要挑一顆最燦爛的流星來與大家一同分享。
小學(xué)那開心的六年生涯，一眨眼就將過去了。那六年的時(shí)光已分裂成了碎片，散落在我的心里。有一些碎片狠狠地扎著我的心，不得不讓我的眼淚簌簌落下。
同學(xué)們！你們還記得嗎，這六年我們是怎么度過的嗎？有淚水、有歡笑、有成長(zhǎng)、有哭鬧、一起軍訓(xùn)，一起吃苦，一起接受老師的教育和批評(píng)。但是時(shí)光終究是要過去了，我們仿佛已經(jīng)不是六年前的我們了，我們是要升入初中繼續(xù)成長(zhǎng)。
你們記得我們是怎么認(rèn)識(shí)的嗎？一次爭(zhēng)吵、一次玩耍、一支鉛筆……現(xiàn)在想想，我們又要怎樣分離？我們?cè)谝黄鹚５?時(shí)間已經(jīng)不多了，只剩下一個(gè)月我仍要怎樣守護(hù)我們的友誼？通往成長(zhǎng)的黑洞即將打開，這是每一個(gè)人不能不通過的道路。友誼應(yīng)該好好珍惜，珍惜現(xiàn)在的每一天、每一分、每一秒，也許就在明天，我們就不能再相見了……
想起和你們一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分別在即，我怎能不傷心不難過呢？
這些年,我們一起走過的路作文 篇36
在漫長(zhǎng)的人生道路上，我與你肩并肩，手牽手，一起走過那坎坷的荊棘路。那些令人懷念的歲月，美好，且真實(shí)。
事例一
“啊，好疼啊！”我委屈的低語。“什么，你說什么？這點(diǎn)疼痛算什么。起！”你氣勢(shì)洶洶的指責(zé)我。一個(gè)字的命令最可怕。我慢悠悠的，艱難的站了起來，撫摸著自己的傷口，拿起被我狠狠摔在一邊的滑板，一瘸一拐的練習(xí)著，你在一邊不時(shí)地指導(dǎo)我，糾正我……當(dāng)時(shí)，我就恨透你了。覺得本辦不到的事，你為什么還要強(qiáng)迫我？我?guī)е@樣的迷惑不解漸漸長(zhǎng)大了……
現(xiàn)在，我領(lǐng)悟到了你的良苦用心，你意在告訴我生活要堅(jiān)強(qiáng)，不能輕言放棄，并非真要強(qiáng)迫我……感動(dòng)油然而生。
事例二
我垂頭喪氣的背著書包，拿著被我揉爛的試卷，沉重地踏著腳步回到了家。開了門，本以為會(huì)迎來一頓劈頭大罵，哪知你溫柔的安慰我：“考試考差了沒關(guān)系，多大點(diǎn)事嘛！只要你盡了自己的努力就行了，加油！”“嗯。”我輕松的點(diǎn)點(diǎn)頭。
當(dāng)時(shí)，我非常的感動(dòng)。是你，告訴我學(xué)習(xí)只要盡自己最大的努力，成績(jī)是次要的。
事例三
我懶懶的`躺在沙發(fā)上，看著電視。你走過來柔和地對(duì)我說：“你怎么還沒有將同學(xué)邀請(qǐng)到家里來玩呢？”因?yàn)橐郧叭ミ^那個(gè)同學(xué)家玩的緣故，你總是再而三的叮囑我把他帶到家里來：“你已經(jīng)答應(yīng)把他帶到家里來玩，可不能悔約啊！”我似聽非聽，隨便的丟下一句來應(yīng)付你：“沒事，他不會(huì)介意的。”說完，我又繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛的看著電視。哪知你惡狠狠的把我從沙發(fā)上拽起來，硬逼著我將同學(xué)帶到家里來玩……當(dāng)時(shí)，我感到非常的委屈，心里很不是滋味。
但事后，我又一次明白了你的教導(dǎo)：做人要講誠信。
回想著我們一起做過的坎坷路程，我明白了許多人生道理。衷心希望我們肩并肩，手牽手，一直走下去……
這些年,我們一起走過的路作文 篇37
《蟻?zhàn)宓膴^斗》，但凡看過的人感觸都很深。“奮斗”這個(gè)詞很普通尋常。但有誰在乎過它？有誰想過它？夢(mèng)想之所以美麗。在于整個(gè)過程充滿了奮斗。人生有夢(mèng)，擁有奮斗，更加精彩！
人的一生應(yīng)該永遠(yuǎn)活在奮斗里。未來的道路很遙遠(yuǎn)，會(huì)充滿荊棘險(xiǎn)阻，深不可測(cè)。比爾蓋茨曾說過：“一旦做了決定，不要拖延，任何事情想到就去做，立即行動(dòng)，但是經(jīng)過無數(shù)的失敗，才引起現(xiàn)在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗！”
或許我們還不知天高地厚，但社會(huì)的'現(xiàn)實(shí)，我們無法改變。我們不是馬克思，恩格斯那樣的偉人。沒有登天的本事，不想被社會(huì)淘汰，必須要拼搏，對(duì)于社會(huì)中的一切，我們只能去適應(yīng)！日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間，初中生活快要結(jié)束，人生的第一個(gè)大的選擇向我們招手，同學(xué)個(gè)個(gè)都在奮斗，我們心里比任何一個(gè)人都清楚“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。
每個(gè)成功的人都是帶著失敗走向成功，他們所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨遠(yuǎn)比我們常人要多，但是他們永不放棄。不斷進(jìn)取奮斗，為人生創(chuàng)造一片輝煌。
在人生的旅途中，總有一個(gè)強(qiáng)音伴隨我：只要一息尚存，就要不停創(chuàng)造，只有創(chuàng)造才有收獲，人生就是奮斗的過程。每個(gè)人都渴望“天上掉餡餅”，但生命的強(qiáng)音告訴我：機(jī)會(huì)只垂青于不懈追求的人。等待？只是浪費(fèi)青春，概嘆是軟弱的表示，奮斗必有有用之時(shí)，振作起來，重新認(rèn)識(shí)，并選擇新的奮斗目標(biāo)，便會(huì)感到生命的新天地！看到生命的新色彩！唱響心中的那一首歌
奮斗，我們將一起走過！
這些年,我們一起走過的路作文 篇38
邁入中學(xué)的大門已經(jīng)一個(gè)月了，我已經(jīng)熟悉了中學(xué)生活。但我還是對(duì)過去的伙伴們依依不舍，回想和兒時(shí)伙伴們一起走過的日子，我心中既有一絲酸楚，又有深深的懷念。
六年學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了，那一幕幕溫暖的情景，我依然記憶猶新。
六年來，大家對(duì)我的幫助如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。讓我打開記憶的閘門，歷數(shù)幾項(xiàng)傾訴給大家吧!
有一次，我因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻氖澄铮恍⌒脑诮淌覂?nèi)嘔吐了一地，霎時(shí)教室里臭不可聞，我內(nèi)心非常的不安，感覺給老師和同學(xué)帶來了麻煩。就在我無助的時(shí)候，老師急忙跑過來，問長(zhǎng)問短，給我倒水漱口。同學(xué)們不但沒有埋怨我，反而主動(dòng)拿起掃把，掃的掃，拖的拖。我雖然身體不舒服，但是心里熱乎乎的。
還有一次，那是在在畢業(yè)考后，幾個(gè)女同學(xué)在大家不知情的情況下，自編自導(dǎo)一場(chǎng)畢業(yè)典禮。當(dāng)我們?cè)谧詈笠惶靵淼叫W(xué)時(shí)，我們被眼前的景象驚呆了：教室里被同學(xué)們裝扮的很漂亮，墻壁上有許多彩帶、氣球，這些都是大家自掏腰包買的。在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的班級(jí)中我長(zhǎng)大了，我也懂得了許多許多……
在班級(jí)里，我和大家一起努力。互幫互助，奮發(fā)圖強(qiáng)。我班先后獲得了“滄浪區(qū)優(yōu)秀班集體”、“書香班級(jí)”等稱號(hào)。這雖然只是一個(gè)稱號(hào)，卻凝聚了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的'一致努力和大家辛勤的汗水。
六年來，我們腳踏同一片土地，頭頂同一片藍(lán)天，快活地成長(zhǎng);在這六年里，我們一起迎著朝陽上學(xué)，伴著夕陽玩耍;在這六年來，我們傾熱為江，以信心筑船，證明自己便是遠(yuǎn)方的航標(biāo)燈……
一起走過的日子是那么值得懷念，是那么讓我難忘。那一幕幕動(dòng)人的情景，那一段溫暖快樂日子，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
這些年,我們一起走過的路作文 篇39
阿諾開始喜歡蘇打綠是在她初一時(shí)，那時(shí)她太小，不懂偶像的定義，只是在聽了他們的歌《無與倫比的美麗》與《小情歌》之后開始迷戀那些歌頌者。
從那時(shí)候她開始存錢，少吃零食，多替老媽干活，三三兩兩地買蘇打綠的海報(bào)回家。等到她存夠買到一張CD專輯時(shí)，她欣喜若狂地跑來我家給我看，我要看，她卻始終緊緊拽在手心，,遲遲不肯松開。是，我能理解她那是的心情，她得到了她渴望已久的'東西。
高中，阿諾完全拋開了初中時(shí)的松懶，變得十分刻苦努力，不管聽不聽得懂都聚精會(huì)神地聽，不管會(huì)不會(huì)做題都認(rèn)認(rèn)真真地思考，不管以前有多討厭英語都早起背單詞。她說她一定要去聽一場(chǎng)蘇打綠的演唱會(huì)，在她的青蔥年代，所以她決心努力學(xué)習(xí)，攢下獎(jiǎng)學(xué)金做夢(mèng)想基金，然后做一個(gè)優(yōu)秀的打粉，希望有天能以她的優(yōu)秀換蘇打綠的一個(gè)微笑。 五月，蘇打綠的演唱會(huì)在廣州舉行，而我們高考在即。然而阿諾順利去聽了那場(chǎng)演唱會(huì)。接著是高考。
高考結(jié)束后我問阿諾，當(dāng)初為什么他爸媽和老師居然肯讓她去廣州？她說“因?yàn)槲覍?duì)他們說，你們?nèi)羰遣蛔屛胰V州，我一定不會(huì)參加高考！”她哈哈開始大笑起來，沒心沒肺似的，然后她阿諾沉默下抱住我開始哭，“其實(shí)那次我并沒有和青峰他們說上話，我對(duì)你們說青峰他們讓我好好高考···都是騙你們的···
不，阿諾，他們要是知道這些年你這么努力，他們一定會(huì)對(duì)你說這些話的，他們一定會(huì)很喜歡你。
后來我看到阿諾簽名里的一句話，來自蘇打綠一首歌的歌詞，我要爬上你的肩膀，我要眺望你的遠(yuǎn)方。我要長(zhǎng)成你的翅膀，我要拂去你的滄桑。
我才意識(shí)到，陪著阿諾慢慢成長(zhǎng)、支持阿諾走過那些艱苦日子的，不是所謂的前途未來，而是她生命中的信仰：蘇打綠。
這些年,我們一起走過的路作文 篇40
小時(shí)候，院子里有幾棵櫻桃樹，每到夏天樹上便結(jié)滿了紅的，白的櫻桃。這時(shí)，我就會(huì)叫出來姐姐，一起摘櫻桃。
那年夏天，櫻桃成熟了，我看著那又大又紅的櫻桃，口水直流。剛想去摘，姐姐來了，一見我那個(gè)樣子，就對(duì)我說："想吃櫻桃了吧！""嗯"。我瞪著大眼睛說："好吧，我們一起摘。"我一聽，高興極了，一蹦三尺高。
我飛快的和姐姐拿來袋子，走到樹前，摘起櫻桃來。
我的眼睛飛快地在樹上尋找著，尋找那些又大又紅的櫻桃。突然，我的眼神停留在了一個(gè)滿是紅色的樹枝上，伸手去抓，卻還離得很遠(yuǎn)。我急得叫了起來："櫻桃，櫻桃，你給我下來，快下來。"姐姐聽了，連忙幫我摘了起來。可是，那條枝條在樹的頂部，姐姐踮起腳尖，才能勉強(qiáng)夠得上，一不小心胳膊被樹枝劃破了。殷紅的血漬滴在了碧綠的樹葉上。姐姐怕我著急，連說："沒事，沒事。"那時(shí)，我少不諳事，并沒有過多的關(guān)心姐姐。當(dāng)我接過櫻桃時(shí)，會(huì)心的笑了。
之后，每年櫻桃成熟的季節(jié)，我總是和姐姐一起享受采摘和品嘗櫻桃的樂趣。
那段時(shí)間，是我最快樂的'。
歲月如歌，時(shí)光似水。就在去年夏天，姐姐高中畢業(yè)了，不久去了外地上大學(xué)。今年夏初之際，又到了櫻桃成熟的季節(jié)，而我卻不能和姐姐一起摘櫻桃了，看著滿樹又大又圓的櫻桃，再一次想起了和姐姐在一起的美好時(shí)光……
姐姐，在人生路上，我們?cè)?jīng)一起走過。這段時(shí)光，是我終生難忘的。
這些年,我們一起走過的路作文 篇41
在生活中，總是有些人或物曾陪你度過一段時(shí)光，有師恩難忘的老師，有父愛如山的父親，也有母愛如水的母親。可陪我度過小學(xué)三年的就是我的朋友，也是我的“寵物”——托比。
托比是一只可愛的棕色小熊，它擁有著黑豆粒大亮晶晶的一雙眼睛，還有一個(gè)三角形小巧的鼻子，更可愛的是，他還有四個(gè)白胖胖的小爪和兩個(gè)大喇叭似的耳朵。他最喜歡“吃”的就非“筆”莫屬了，告訴你們個(gè)秘密吧，他可是吃筆能手，他可把我以前的`所有新筆都給吃了呢，噓！千萬別告訴他哦，不然他會(huì)生氣的。哈哈！它其實(shí)就是我的筆袋。
從三年級(jí)以來，托比就一直陪伴著我。我們一起面對(duì)千萬般磨難，共同體會(huì)披荊斬棘后的快樂與喜悅，我與他在一起體驗(yàn)到了什么是拼搏，什么是分享，什么是奉獻(xiàn)，什么是友誼。今天早上，我捧著他高興極了，回憶著我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的腦海里像放電影一樣。從三年級(jí)開始，一直到現(xiàn)在，這個(gè)忠誠的朋友一直陪伴我左右，時(shí)常給我?guī)砗眠\(yùn)和快樂。還記得，有一次一道很難的數(shù)學(xué)附加題難住了我，百思不得其解。我無奈地看著托比，他靜靜地趴在我面前，仿佛在對(duì)我說：“做題一定要審好題噢！”我讀懂了他的心思，于是又認(rèn)真審了一遍題，果真找到了突破口，終于做出來了，勝利的喜悅洋溢在我的臉上。我要與托比分享，于是用雙手托起托比幸福地貼了貼他可愛的小臉。
我喜歡托比，我愛托比，我相信我們永遠(yuǎn)是朋友，更希望他能陪我在人生的道路上續(xù)寫更大的輝煌！
這些年,我們一起走過的路作文 篇42
一縷陽光從窗外射進(jìn)來，照在桌子的照片上，反射到我剛剛睜開了惺忪睡眼里。照片中有40來個(gè)笑容燦爛的孩子，他們表情鮮活，明媚溫暖。看著這些笑臉，我眨著眼睛，仿佛看到了我們?cè)?jīng)一起走過的那些日子。
小學(xué)一年級(jí)，童真的我們把雙腳邁進(jìn)了這個(gè)七彩的校園，看到了寬闊的操場(chǎng)，看到了環(huán)繞著操場(chǎng)的教學(xué)樓，還看到了一個(gè)又一個(gè)我從未見過的陌生的面孔。我怯生生的看著這些陌生的事物，好奇的打量那些稚嫩的.面孔，那時(shí)的我啊，怎么會(huì)知道這些孩子就是我相伴整整七十二個(gè)月的伙伴呢。
那時(shí)，我們把名字寫在一張小卡紙，有些甚至是家長(zhǎng)幫忙寫——歪歪扭扭的字，方方正正的字形成鮮明的對(duì)比。我們一起聽課，一起交流，一起玩耍，一起做游戲。就這樣，我們一起走過了有意義的一年級(jí)。
小學(xué)三年級(jí)，我們開始學(xué)習(xí)英語，奧數(shù)，有時(shí)拿著成績(jī)單相互比較，互相打趣，但沒有人不高興，因?yàn)槠鋵?shí)大家都不在乎，只要聚在一起就很快樂。體育課，我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上奔跑，寬大的操場(chǎng)，對(duì)于我們是太大了，跑累了，就隨意的躺倒下來，享受著暖和的陽光的沐浴。
時(shí)光悠悠，我們就這么不知不覺走過了三年。
小學(xué)六年級(jí)，那大操場(chǎng)不再那么大，我們卻更加快速的奔跑，我們要留戀校園里每一處景色。猶記得原來小李摔傷，我和小趙送他去醫(yī)務(wù)室，同學(xué)遲到，我們極力向老師說情——我們?cè)缇彤a(chǎn)生了最最深厚的情誼。
畢業(yè)那天，我們盡最大努力笑著拍下合照，即使眼圈發(fā)紅，雙目含淚。這張照片見證了我們一起走過的小學(xué)生活。
雖然我們現(xiàn)在都已各奔東西，去了不同的中學(xué)，小學(xué)時(shí)光一去再也不能復(fù)返。現(xiàn)在只能靜靜的看著那發(fā)光的相片，懷念我們一起走過的那段美好的時(shí)光。但這么深厚的情誼，一起走過的日子，我怎么能夠忘記呢？
這些年,我們一起走過的路作文 篇43
我出生在一個(gè)古老的小鎮(zhèn)——橫塘。在那兒一條不起眼的小巷里，一扇普普通通的木門里，就是我曾經(jīng)住過的老房子。老房子前面曾有一條清澈見底的小河，而后面也有一個(gè)漂亮的小花園。一年四季，花開花落，五彩紛呈。
小時(shí)候，我總是可以隱約聽到河邊打洗衣服的婦女們的歌唱聲，會(huì)看看河里的倒影，然后踏著歡快的步伐，走上石子路，過一座小橋上學(xué)去。放學(xué)歸來之際，我就會(huì)甩下書包，去我的小花園里玩玩，看看竹子，聞聞花香，如果運(yùn)氣好的話，還可以看見幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。累了，就跑到家門口的大樹下坐著，看看書，寫寫作業(yè)，一陣風(fēng)兒吹來，好不愜意。
時(shí)間總是悄無聲息的過去的，轉(zhuǎn)眼間，我上六年級(jí)了，小鎮(zhèn)熱鬧了許多，婦女們不再在河里洗衣服，因?yàn)楹铀K了；花園不再漂亮，竹子雜亂地長(zhǎng)著，花樹死了，青草更是因?yàn)闆]人打理而瘋狂的長(zhǎng)著；因?yàn)槲揖鸵嶙吡恕Ｄ悄辏?dāng)我留戀地望著老家時(shí)，才清楚地看見，陪了我六年的老房子更老了；門前的大樹更高了；但河水不再清澈，再也聽不到婦女們打衣服時(shí)的噼啪聲，小石子路變成了嶄新的柏油馬路，以前的橋也涂上了白涂料。老家整個(gè)兒變了，再?zèng)]有了以往的寧靜，當(dāng)我六年級(jí)暑假再去老家時(shí)，發(fā)現(xiàn)老家兩邊的舊房子變成了一個(gè)個(gè)小店小攤，再看看川流不息的車輛和人群，才明白，寧靜的老家也商業(yè)化了，人們更加富裕了，但是卻不見了家鄉(xiāng)細(xì)雨垂楊系畫船的情景。在河里的，只有那一艘艘裝滿貨物的輪船，偶爾還發(fā)出一聲聲長(zhǎng)短不一的汽笛聲。老家與我的緣份似乎真的盡了。那時(shí)離開，望了老房子最后一眼之后，我就沒有去過那里。后來聽大人說，老房子已經(jīng)推到了。那一霎那，我知道再也見不到老房子了。
老房子的`瓦礫呀，你可記得我們一起走過的日子；被染黑的小河呀，過去的石板路，你們可記得那個(gè)每天上學(xué)放學(xué)走過的小女孩；路邊的新房子呀，你們可知道以前的老屋子，我珍藏在記憶深處的老房子。
這些年,我們一起走過的路作文 篇44
“我說你是人間四月天，笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng)輕靈在春的光艷中交舞著變。”從我遇見你開始，你似乎一直在為我編織文學(xué)的夢(mèng)。那時(shí)懵懂的我，總是愛聽你念絕句。聽你把滿天大雨化為古韻，把筆墨畫畫在心里。是紅樓夢(mèng)嗎？是蘇小妹嗎？是陸游嗎？是李太白嗎？太多，太多了。讓我覺得我們一起走過的日子就像一場(chǎng)屬于文學(xué)盛大的桃花宴，甜美而滋潤(rùn)。這樣的你，這樣深沉，儒雅，才華橫溢的你。
還記得那次嗎？我仍然記憶猶新。
“轟隆隆—轟隆隆—”雷伯伯敲起小鼓，一道閃電劃破長(zhǎng)空。這時(shí)，雨婆婆卻賣起了關(guān)子，遲遲不肯露面。忽然，一陣狂風(fēng)鋪天蓋地卷來，刮的小樹搖搖欲墜，幾乎撐不住。“嘩啦啦！嘩啦啦！”大風(fēng)刮的枝葉嘩啦啦的響。但是大樹，卻依然屹立著，與這瘋狂的風(fēng)作著不屈不饒的斗爭(zhēng)。你見到這個(gè)情景便立即說了一聲“下課”。你帶著同學(xué)們到校門口，并幫同學(xué)們找到自己的家長(zhǎng)。過了一會(huì)兒，微風(fēng)吹過，雨簾斜了，像一根根的細(xì)絲奔向草木、墻壁。我一人呆呆的站在校門口，你見我傻愣愣的站著于是就以箭一樣的速度跑了過來。一霎時(shí)，雨點(diǎn)連成了線，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來，天地間仿佛掛上了簾珠。“你怎么還沒回家？你父母呢。”我低著頭似乎有些傷心“我爸媽還沒來。”“你家在哪，老師載你回去。”就這樣我在你溫暖的避雨灣下到了家，雨中的馬路上，人們撐著傘，在慢慢地走著。那傘五彩繽紛，各式各樣，就像一朵朵美麗的“大花”在雨中飄來飄去，十分漂亮。到了家我忽然發(fā)現(xiàn)你頭上的'白發(fā)有一根是為我而白，你額頭上的皺紋有一絲是為我而生。“老師，進(jìn)來坐坐吧！”“不用了，我得回去看看。”就這樣我又一次傻傻的站著，看著你離去 的背影，我感慨萬千。有多少次你對(duì)我無微不至的關(guān)心都被我拋在腦后。
“愿你有個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世中獲得幸福。”一支曲子已溫柔而起，是不是你的二胡弦音？想象的河流正奔向遠(yuǎn)方。有沒有浸透你的夢(mèng)境？再坐一小會(huì)吧！喝一口碧螺春再走吧，我們一起走過的日子已結(jié)束，我將用整個(gè)春天為你餞行。
幾年來，你用文學(xué)渲染了我，我正為少韶華正好，你濃，春色也濃。今天，我在課堂上回憶你，你是一杯清澈的美酒，你滿，思念也滿。
這些年,我們一起走過的路作文 篇45
很多時(shí)候，人是最會(huì)思念的動(dòng)物，高等動(dòng)物。
然后，我發(fā)現(xiàn)，自己總是離不開我的歲月了。回過頭看到過去的一片光影總是像風(fēng)一樣追逐在我周圍，呼吸著它的清新，感受著陽光的溫暖，我用手捧起大把大把的時(shí)間，拋在風(fēng)里，看它慢慢蕩漾開去，像是永恒不變的漣漪。美麗，傾國傾城。
我開始想，想我們的回憶，想我們?cè)谝黄鸬膿]散不去的甜蜜。你們還是和從前一樣美麗。看著我，微笑，把我心底所有陰霾都輕輕擦去。我總是孤獨(dú)的時(shí)候開始哭泣，仰望天空卻找不到屬于我的答案。手里是捧著那本《一光年的距離有多遠(yuǎn)》然后想，一光年，是不是像我們之間的'距離那樣，仿佛貼近，卻又觸不可及。那么蒼涼的悲哀啊。
我們的相遇，是在這個(gè)永遠(yuǎn)洋溢著快樂的校園，也許多年以后我們又要各奔東西，物是人非，但曾經(jīng)手牽手在這里奔跑的身影還是會(huì)隨著時(shí)光而奔騰的。冷靜下來，我們攤開手心，那縷縷糾纏不清的脈絡(luò)就是我們留下的印記，它在告訴我們：我們一起走過！永不分離！
這些年,我們一起走過的路作文 篇46
定會(huì)展翅飛翔。用青春和信念的瓔珞編制夢(mèng)想的形狀，它在不遠(yuǎn)那邊。
雨中相約過
“小言，別哭了。”滂沱大雨里，我遲疑地辨認(rèn)著同桌臉上一片汪洋是淚還是雨。堅(jiān)強(qiáng)的女生似乎只有在看似能把酸澀一起沖走的瓢潑里才流下淚水。她的壓力很大，我知道。作為全優(yōu)生，一個(gè)佼佼者，她太累了。這次統(tǒng)考的一些失誤讓她如臨大敵，一陣瘋狂的抄書后，她奔跑到外面說，她很累。
“小奈，雖然老師說中考不要太緊張，可是中考也好比婚姻一樣，能決定一個(gè)人的前途……”
“小言，別擔(dān)心。自信一點(diǎn)，挺過去。現(xiàn)在不能哭，還離中考有50天，忍一下，到時(shí)候考上了最理想的高中，我們一定要在大雨里盡情歌唱跳舞。痛快！”
“好。我一定會(huì)在那時(shí)把所有的'辛酸、委屈、解脫、激動(dòng)的淚水排干。”
雨中相約，不要哭，完成心愿后，我們一起暢快淋漓地釋放。
夜晚相約過……
黑夜像海綿，把我的所有眼淚吸干，夜幕幽深可怖。成績(jī)上無法逾越的坎，比夜幕還壓抑地包裹在周身。
“小奈，你記得那個(gè)雨天嗎？你叫我忍一忍。”小言在黑夜里眼睛卻星芒一樣發(fā)亮。“現(xiàn)在你可不可以忍一忍呢？等我們都順利地閉了業(yè)，我們一起在黑夜到廣闊的平地上奔跑，向黑暗炫耀，大喊，我們成功了。”
“相信我吧，堅(jiān)持一下，黑夜不會(huì)阻擋夢(mèng)想展翅飛。”
“好。說話算數(shù)。”
黑夜相約，別擔(dān)心，心想事成后，我們一起自由自在地吶喊。
我們相約過，忍一下，堅(jiān)持點(diǎn)，小言，你的夢(mèng)想不就是考上A中獎(jiǎng)學(xué)金班，為父母減負(fù)嗎？小奈，你的夢(mèng)想不就是到書卷氣息濃的開滿丁香花的B中嗎？最艱難的時(shí)候，我們總會(huì)彼此打氣。有了青春便有了無數(shù)次機(jī)會(huì)。有了動(dòng)力便有了無數(shù)的可能。
陽光大好。今天是中考的日子，我洋溢著自信的笑容，源于心底里曾有兩個(gè)豆蔻少女，有過夢(mèng)、有過淚、有過愛。我相信，夢(mèng)在不遠(yuǎn)那邊。
微微怔，我加緊步伐走進(jìn)考場(chǎng)。
沒有誰能忘記，這真摯情誼，你會(huì)祝福我我也會(huì)祝福你；且把淚水輕輕拭去，期待再相遇，且行且珍惜。
這些年,我們一起走過的路作文 篇47
時(shí)光飛逝，眼初中的三年生活將要完結(jié)，只剩下短短不到一個(gè)月了。一個(gè)月后我們就各奔東西，各自為初中三年生活畫上屬于自己的句號(hào)。我們一起走過。
回想過去，童心未泯的我們升入初中，隨著課外作業(yè)的增多我們一起忙碌過，面對(duì)那一張張由陌生到熟悉的臉龐，我們高興過、傷心過、喜悅過、悲傷過……我們一起走過。
往后想，八年級(jí)又何嘗不是如此，只不過又是一個(gè)陌生的環(huán)境;又是一群陌生的同學(xué);又是一件陌生的教室;又是一部分陌生的老師。但不管昔日何樣，們都一起努力過、奮斗過、拼搏過……我們一起走過。
到了九年級(jí)，不知不覺中認(rèn)識(shí)到了許多，再陌生的面龐;不再陌生的環(huán)境;不再陌生的教室;不在陌生的學(xué)校。不得不說，懷念、留戀。懷念那童心未泯的`我們間的真摯友誼，留戀那屬于我們的美好回憶。可這一切過后我們又該做些什么了……
也許，在以后的日子里。我們都會(huì)情不自禁地發(fā)出感嘆，感嘆事情的結(jié)束，環(huán)境的變遷，人物的不再重復(fù)。但我們間的友誼不會(huì)一沖即淡，而會(huì)隨著時(shí)間的磨煉更加深厚，更加質(zhì)樸。
也許，在以后的日子里。你會(huì)悲傷，悲傷那失去了的記憶，但命運(yùn)已將我們緊緊聯(lián)系在一起，讓我們從了解、熟悉到懷念、不舍。這一切切的變化已悄然發(fā)生。是的，我們一起走過。走過的是那純真的友誼，走過的是哪淳樸的欣喜，走過的是那一段段往事的回憶……
這些年,我們一起走過的路作文 篇48
“這世界上本沒有路，走的人多了，就也變成了路。”——題記
在生活中，我們走過許許多多的路，在路上那一個(gè)個(gè)的足印就見證了我們的歷史。在那一段歷史中，我們有歡樂，有悲傷，有悔恨，有委屈，有郁悶，有憎惡……如今翻開歷史的寶典，去回憶那些成長(zhǎng)的足跡也成為一種奢侈的方法了。我們一起走過的路，正是我們的財(cái)富。而這其中的“我們”指的是“我”與“時(shí)間”一起走過的路。
在我的歷史長(zhǎng)河中，埋藏著許許多多的“寶藏”，如今我正要挖掘那價(jià)值不菲的“寶藏”。
幾年前，我親自嘗過離別之痛，那猶如鉆心的痛楚，至今歷歷在目。
那時(shí)候，我似乎是一個(gè)小學(xué)生。一個(gè)不知天高地厚的，無知的小學(xué)生。但在我的身邊，卻有一位十分愛我的'人——我的奶奶。小時(shí)候，我曾有一次玩火，差點(diǎn)燒找我的家。奶奶回來后，惡狠狠地打了我，雖然我感覺很痛，但我依稀看見在奶奶的眼角泛起一些淚水，那一次我嚇壞了，但我知道那是一種愛!一種無與倫比的愛!真是因?yàn)檫@種愛，所以在奶奶的葬禮上，我悲痛欲絕。內(nèi)心無比傷痛……但時(shí)間替我記錄了下來，以便我回憶。
在我所走過的路上，唯獨(dú)這件事令我不能忘懷!同時(shí)，我希望所有的人們也能記住這種愛!令這種愛源源不斷!
這些年,我們一起走過的路作文 篇49
望著書桌上那片精致的雪花，我記得我們相遇在隆冬紛飛的雪花中，如今已是陽春三月，桃花遍地，你卻要離開了……
那時(shí)是六年級(jí)吧，不善交際的我在分班兩個(gè)多月后還沒能找到一個(gè)知心的朋友。我依稀記得，那天的天空十分慘白，還飄著大片大片紛揚(yáng)的雪花。我孤獨(dú)的一個(gè)人趴在窗臺(tái)前，看那飄飄悠悠的，蝴蝶似的雪花從半空中紛紛落下。打在我的發(fā)梢，化作晶瑩的水珠，水鉆一般閃閃的，我伸出手來接住一片，涼涼的，化作一股清泉流入到我的心田。這是你來了，跟我開了一個(gè)小小的玩笑，從此，我們就莫名的成了好朋友。
你說過你喜愛桃花，喜歡它的芬芳淡雅。剛剛?cè)鲁酰夯ㄟ�未開完，你就每日心心念念起桃花。終于桃花開了，你領(lǐng)著我，興奮地來到學(xué)校花園的那棵桃樹下，我們嬉戲著，后來我們一有時(shí)間就來到這里聊天，從黛玉葬花的凄美到對(duì)月下斷腸女子的無限同情，從對(duì)電視里朱點(diǎn)眉的伊人的評(píng)頭論足到對(duì)劍如虹博客的無限推崇……那時(shí)的你總是早上不吃飯卻在這里飽餐亦或拿零食誘惑我，那時(shí)的我們總是嫌時(shí)間短……
而如今，桃花又開了，和煦的春風(fēng)吹來花瓣，你的笑，你的愛，夾雜在花瓣中，紛飛在窗外。小學(xué)的.那棵桃花樹我是看不成了，因?yàn)槲胰肓顺踔校退闳ィ睦镆矝]了你的身影，只會(huì)讓我傷感。院里也有一棵桃樹，雖不及小學(xué)的那棵，但同樣美麗，只是……站在桃樹下，輕輕拾起一片花瓣，我仿佛又看到你在桃花樹下，揚(yáng)起明媚的臉，那笑容，讓桃花失色。不知遠(yuǎn)在C市的你，還會(huì)不會(huì)看桃花，還會(huì)不會(huì)在看花時(shí)想起我……
花開，花落，不過一度春秋;緣起，緣滅，不過分分合合。花，每年都開，你，會(huì)不會(huì)時(shí)常想起我?
粉嫩的桃花樹下，是我們一起走過的曼妙時(shí)光……
這些年,我們一起走過的路作文 篇50
在我們一起走過的日子，我最喜歡欣賞您散發(fā)泥土芳香的“舞蹈”。
您端著一盆裝滿綠油油葉子的瓷盆，手腳麻利地從中挑選出干凈完整的葉子，放入左手邊的瓷盆，右手迅速浸入水中摸出一把綠葉，細(xì)心地將被水沾濕而貼在一起的葉分開，把卷曲的葉尖撫平，然后移入另一個(gè)盆子。您的左右手交替進(jìn)行，翠綠的葉片飛似的沾著晶瑩的水珠跳躍，再落下。不一會(huì)兒，葉子們已被篩選完畢，一部分堆在盆中央，另外一些散亂地垂頭于盆頸，頗有些仰首閉目養(yǎng)神的悠閑。您又進(jìn)里屋捧出一籃已經(jīng)洗凈的米，那米粒粒分明，仿佛閃著珠玉華光，精致而誘人。您站在桌邊，用雙手將又長(zhǎng)又細(xì)的葉片打成旋兒，制成一個(gè)漏斗狀，左手緊緊攥住交接處，右手抄起勺子在葉中傾入兩勺米，再將剩余葉片上半部分翻折，蓋口，用繩子包扎。這樣，一個(gè)工藝品般的粽子便躍入眼簾。此時(shí)您會(huì)喊我：“來呀，丫頭，學(xué)學(xué)怎么包呀！”我只是靜靜地欣賞著，嘖嘖驚嘆著。
等吃粽子是一個(gè)折磨人的.過程。您卻一臉溫柔，不急不躁地等著，一絲抱怨也沒有，或許就像等待我回老家一樣，雖然急切卻也無奈，一如以平和之心期待兒孫回家。
時(shí)間一分一秒地過去，空氣里逐漸彌漫著一股清新的蘆葉糯米香。“該熟了，快來吃啊。”您一邊說一邊撈。一眨眼，冒著熱氣的粽子已被您細(xì)心地剝?nèi)ネ庖拢冻黾儼谉o瑕的糯米。咬一口，熱氣直往口中鉆，純自然的風(fēng)味縈繞其間，頓時(shí)口齒生香。“外婆，以后每年我都要回來吃您包的粽子！”您笑了，笑得那樣舒心。
然而這兩年，您的身體一天天衰弱，多病。每年端午節(jié)，我們只能到超市買現(xiàn)成的粽子。外婆啊，我多么留戀和您一起走過的日子，那散發(fā)泥土芳香的“舞蹈”，那純真地道的蘆葉糯米香……
這些年,我們一起走過的路作文 篇51
很多事情，都會(huì)不知不覺在你很放心很安心很幸福的時(shí)候給你一個(gè)巨大的“驚喜”，讓你措手不及，讓你哭笑不得。
——題記
我坐在沙發(fā)上看著對(duì)面的女人。她長(zhǎng)而直的睫毛正上下翻飛，試圖要阻止馬上要奪眶而出的'淚水，微卷的長(zhǎng)發(fā)垂在耳邊落在肩上，更襯得臉色蒼白，充滿病態(tài)。“體檢結(jié)果出來了，是腫瘤。”巨大而柔軟的沙發(fā)像一個(gè)無底洞讓我陷在里面，這輕輕的一句話更是沉重一擊，打散了我妄想爬出的念頭。
沒有潸然淚下，沒有抱頭痛哭，所有惡俗韓劇里應(yīng)出現(xiàn)的鏡頭都沒有。我沉默不語，她繼續(xù)說到：“一星期后我要去外地治療，差不多一個(gè)月，沒人管你了，你就瘋?cè)グ伞！彼淖旖浅冻鲆粋�(gè)無力的笑，想要安慰我，可是聲線顫抖，好像在極力隱忍著什么。
于是，在寒假里的某個(gè)星期，我和她就在準(zhǔn)備行李中一點(diǎn)一點(diǎn)度過了。她每天都大門不出二門不邁，像個(gè)古代未出閣的小女兒一樣，在家縫十字繡、陪著我、看我做作業(yè)、給我水杯里續(xù)水。
她每天教我做一個(gè)菜，“小女孩哪有不會(huì)做飯的，一天教你做一個(gè)，那最起碼也能做七道菜了。”她教我怎么洗衣服，“衣服用洗衣機(jī)甩干時(shí)，要用力往下壓……”她糾正我的字形，“字要好好寫，字如其人。你看看，拿筆的姿勢(shì)就不對(duì)。”一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，充斥著我的生活。她像是對(duì)待一個(gè)任性小孩一樣對(duì)待我，有耐心、有微笑，帶我去游樂園、買衣服、吃飯……那些我童年里常常出現(xiàn)的場(chǎng)景居然在十四歲里重新演了一遍。
在這一個(gè)星期里，她反反復(fù)復(fù)的告訴我一句話：孩子，別怕。
其實(shí)，老媽，怕的是你吧，我要告訴你：“別怕，你要知道，我們一起走過一道道或艱難或?qū)α⒌娜兆樱瑳]有什么能阻止我們繼續(xù)一起走下去，媽媽，你會(huì)好起來的！”
這些年,我們一起走過的路作文 篇52
夏天來了，你陪我走過炎熱；秋天來了，你陪我走過蕭瑟；冬天來了，你陪我走過寒冷；春天來了，你陪我走過繁花……
——題記
二月底，盼了好久的迎春花終于開了，春風(fēng)輕輕的吹著黃色的小花，惹得蝴蝶飛來飛去。
外公在病床上躺著，自從他病倒后，一直在叨叨道：“春天來了嗎？迎春花開了嗎？”我走進(jìn)房間，答道：“開了開了。”他便又叨叨起來：“迎春花開了，迎春花開了啊！”“想去看嗎？”我問道，他便眼睛發(fā)亮地點(diǎn)了點(diǎn)頭——他一直很喜歡春天。
推著輪椅上的他，我忽然想到了，很久以前，我還小的時(shí)候，外公也是這么陪著我……
小時(shí)候去上學(xué)，外公總是風(fēng)雨無阻地接送我，外公看著我背著紫色的書包，經(jīng)常說；“珂子的夢(mèng)想也是像這紫色一般熱烈的.。”這句話，一直在小時(shí)陪伴我，給了我巨大的勇氣。
考砸了的時(shí)候，外公帶我去了公園，他指給我看：“喏，這是迎春花，每天都在努力地開放，即便是春天遲到也沒關(guān)系，因?yàn)樗溃禾煲欢〞?huì)來的……”
人生的道路或長(zhǎng)或短，總有許多人陪在你身邊，而我知道，一直在我身邊從未離開的，不正是外公嗎？抬頭望去，那夜空中的北極星，多像外公的身影！
想到這，我低頭望去，看向了外公，外公正在孩子般的去逗玩那些蝴蝶。
外公，是你一直陪在我身邊，陪我走過春夏秋冬！我們一起走過的路，陽光灑滿大地……
這些年,我們一起走過的路作文 篇53
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間好似奔放的河流，淌得如此之快，轉(zhuǎn)眼間，我們即將告臨美好而繁忙的初中生活……
三年同窗，感情已經(jīng)根深蒂固，分開之后，會(huì)有不舍、會(huì)有留戀、更會(huì)有想念。我親愛的同學(xué)，有你們的陪伴的日子，我是如此地快樂，如此地幸福。回頭想想我們一起讀書的情景，是那樣地其樂融融；想想我們一起討論問題的情景，是那樣地激烈；想想我們一起游戲的情景，是那樣地歡快……
太多的回憶索繞在腦海當(dāng)中，我還清楚的記得，那是在初二的冬季，我們?cè)诿篮玫氖フQ前夕，互送自己的心意，那一個(gè)個(gè)精美的包裝下，有我們深深的感情，蘋果的含義代表著：平平安安，橙子的含義代表著：心想事成……是啊，平安果的`意義就在與此，希望每個(gè)人都平安健康，心想事成。那不只是一份禮物，而是情意、是友情、是祝福。
而今，又是一個(gè)祝福的節(jié)日，在這白雪皚皚的雪地上，我們依然一如既往地送出心意，送出祝福！
因?yàn)榫壏郑覀冏叩搅艘黄穑覀冊(cè)谝黄饸g笑過，曾在一起傷心過，曾在一起競(jìng)爭(zhēng)過……是啊，那些美麗的回憶溫故起來讓人熱淚盈眶，但是為了我們共同的目標(biāo)，我們要一起努力，共同奮斗。雖然即將要分開，有些難過，但想想我們的目標(biāo)……，站在這柔和的陽光下，我笑了。
那些美好的日子，我們一起并肩走過，回憶的味道是唯美的，那些回憶會(huì)一直留在我心里，將它永遠(yuǎn)地珍藏起來！
這些年,我們一起走過的路作文 篇54
我們一起多年，寒冬夜。風(fēng)雪天，我們一起過年，愛心融冰送溫暖，人間春風(fēng)滿面。不曾相識(shí)。心兒相連。我們一起過年。
彼此一家的.情緣。勝過萬語千言。愛心涌。情無限。我們一起過年，一方有難。八方支援。冰雪消融春滿園，讓溫暖的大家庭，心手相牽，我們一起過年。
用真誠點(diǎn)亮千家燈火，換來萬家團(tuán)圓，伸出你的雙手，擁抱春天，我們一起過年。
難得相知相親相愛到永遠(yuǎn)，我們一起過年。
這些年,我們一起走過的路作文 篇55
時(shí)光匆匆流過，一去再也不復(fù)返了。我們一起度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都變成了回憶，永遠(yuǎn)的沉睡在了時(shí)光之海中。驀然回首，我們一起走過的這段旅程，是這么的美麗。
感謝——你的陪伴
你在我們組，也算是一位“老組員”了。與你相處的那些日子中，總是那么的快樂，你就像我的姐姐，一直都在照顧著我這個(gè)淘氣的妹妹，你始終都陪伴在我的身邊。曾經(jīng)我們也有鬧過別扭，回想起那時(shí)情景我不禁笑了起來，那是段難熬的時(shí)光，為了一點(diǎn)小事而鬧別扭的我們，彼此互不搭理，明明很想和對(duì)方說話，卻拉不下面子，固執(zhí)的不肯先道歉。然而無論怎樣，我們都是好朋友，那些糾紛終會(huì)在某個(gè)溫暖時(shí)刻化為煙霧消散在時(shí)光中。在學(xué)習(xí)上，你也是我的小老師。臨近期末考試，我在物理、數(shù)學(xué)方面比較薄弱，你就利用課余時(shí)間耐心地為我講解，直到我聽懂為止。
那一幕幕又如電影般在眼前放映，我的眼眶忽然有些濕潤(rùn)，感謝你的陪伴，讓我快樂的度過了這段旅程。
欣慰——你的努力
初次見到你時(shí)，看你那規(guī)規(guī)矩矩的樣子，以為你是一位聽話的乖學(xué)生，誰知那只是表面現(xiàn)象，在那以后的相處中，你漸漸露出了真面目，令我頭疼不已。你的英語成績(jī)不怎么好，到我們組來也是為了提高英語成績(jī)。經(jīng)過我和組員的商討，我們?yōu)槟阒贫擞⒄Z任務(wù)，每天由你的同桌來督促并記錄你完成任務(wù)的情況。
我已記不清你是從什么時(shí)候開始改變的了，只記得那時(shí)的你，不再荒廢早自習(xí)的寶貴時(shí)間，背英語時(shí)不再與他人談笑，也不再坐在位子上無聊的發(fā)呆，而是抓緊每一分每一秒，用心的去背書。當(dāng)你在我這里過關(guān)英語單詞時(shí)，我總會(huì)看到你的書上密密麻麻的寫著筆記，回想曾經(jīng)的那個(gè)你，簡(jiǎn)直是連筆都懶得拿起來。期末考試的前一段時(shí)間，你變得更加積極了，總是拿著英語書，請(qǐng)我翻譯短文，你把每句話的意思都記了下來，利用課余時(shí)間背誦……
看著如今這么努力的你，我不禁感到很欣慰。
難忘——你的負(fù)責(zé)
你的成績(jī)并不是很好，可你卻十分的負(fù)責(zé)。還記得那次我們做組牌時(shí)，大部分材料都你貢獻(xiàn)的`，你很有創(chuàng)意，不斷的提出好的建議。每當(dāng)輪到你當(dāng)代理組長(zhǎng)的時(shí)候，你總是以身作則。紀(jì)律上，你做到了“自律”。上課時(shí)，你認(rèn)真聽講，不與他人說閑話，及時(shí)做好筆記，同時(shí)也在觀察組內(nèi)的紀(jì)律，記下了違紀(jì)者，在課后予以相應(yīng)的懲罰。課余時(shí)當(dāng)別人還在談笑時(shí)，你卻在認(rèn)真地預(yù)習(xí)起了下一節(jié)課要上的內(nèi)容，并督促組內(nèi)的其他成員做好課前準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)上，你也不絲毫松懈。英語自習(xí)上，你完成自己的任務(wù)后，除了鞏固之前的知識(shí)外，你還監(jiān)督另外兩位組員完成好任務(wù)，有時(shí)還會(huì)抽查他們英語單詞和一些重要筆記。
你那認(rèn)真負(fù)責(zé)的樣子又在我的眼前浮現(xiàn)，那是我難忘的回憶。
轉(zhuǎn)眼，這段旅程已走到了盡頭，我們都已分離，你們都有了新的組長(zhǎng)，我也有了新的組員。然而，我們一起走過的那段時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，那是我最寶貴的記憶。時(shí)刻溫暖著我，讓我感受到友情的力量。
我們即將迎來新的旅程，就讓我們共同努力，為了自己的目標(biāo)而努力吧！
這些年,我們一起走過的路作文 篇56
時(shí)間并不能代表一切，有些人呆在一起一輩子，卻始終如同萍水相逢的陌生人，有些人只是瞬間的相逢，卻成為了一生也無法忘記的好朋友。
—— 題記
和E在一起學(xué)習(xí)生活了一年，我們奇跡般的成為了好朋友。每個(gè)人都感到不可思議，連我自己也是。或許這一切冥冥之中早已注定，沒有人可以改變！
秋 感傷 肯定
金色的秋天，偶然和E成為了最好的朋友，我們會(huì)一起回家，一起奔跑于學(xué)校的每一個(gè)角落，一起穿梭于教學(xué)樓之間，去完成老師布置的任務(wù)……就這樣，僅僅幾個(gè)月的時(shí)間，E 闖入了我的生活。
秋，總是給人一種離別的傷感，而我則是一個(gè)容易觸景傷情的人。放學(xué)回家的路上，看著不斷飄落的黃葉，我忽然問E：“我們會(huì)永遠(yuǎn)是好朋友嗎？”E愣了一下，肯定地說：“會(huì)的，永遠(yuǎn)。”我笑了，在心底里說了聲“謝謝！”。
冬 放棄 堅(jiān)持
冬天到了，天氣驟然變冷，我的成績(jī)也隨著氣溫的下滑而下滑。或許是因?yàn)榕α巳辏娴挠行├哿耍只蛟S是因?yàn)槲医邮懿涣俗约含F(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況，不管怎樣，反正我想到了放棄。又是走在回家的路上，E對(duì)我說：“冬天很冷，對(duì)嗎？”我漫不經(jīng)心地“嗯”了一聲。他繼續(xù)說：“有些事情只有經(jīng)歷了挫折，才能體會(huì)到成功時(shí)的快樂，就好比在風(fēng)雨之后，才能看見美麗的彩虹。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在心里告訴自己：努力吧，一切都會(huì)好的！
春 茫然 希望
春天到了，花朵又一次綻開了笑臉，而我卻感到了前所未有的茫然。我的希望到底是什么？我這么努力到底是為了什么？三年的奮斗會(huì)用一個(gè)怎樣的結(jié)局來收?qǐng)瞿兀恳磺械囊磺卸际俏粗獢?shù)，一切的一切都使我心煩意亂。
E似乎察覺到了些什么，他問我：“你會(huì)考一中的，對(duì)嗎？這是你從小就定好的呀！”我無言地點(diǎn)頭，面無表情地問：“會(huì)考上嗎？三年的.努力會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局嗎？”E笑了，開玩笑似的說：“你都考不上還有誰能考上呀？目標(biāo)一中，我們一起沖吧！”“對(duì)呀，我是最棒的，一中是我從小的希望，我一定要考上！”我對(duì)自己說。
夏 傷心 鼓勵(lì)
窗外知了不停地叫著，使人產(chǎn)生一種前所未有的煩躁。我靜靜地躺在床上，淚水不知不覺地流了出來。結(jié)果出來了，我沒能考上那所夢(mèng)寐以求的中學(xué)，而E則走進(jìn)了一中的校門。他打電話對(duì)我說：“沒關(guān)系，三年以后可以重頭再來！”對(duì)呀，三年以后，我還會(huì)有機(jī)會(huì)，我還可以重新開始！
我和E一起走過了一年，在中學(xué)最后那段黑暗的日子里，在我茫然的時(shí)候，在我傷心的時(shí)候，我慶幸有個(gè)好朋友陪我一起走過。
這些年,我們一起走過的路作文 篇57
夕陽收斂起最后一絲光彩，時(shí)光在無意間匆匆逝去，六年的時(shí)間一晃就從指尖流失，回想我們一起走過的日子，有太多太多……
小時(shí)候，我們一起走過這條路。當(dāng)秋天來臨時(shí)，小道兩旁的樹，總會(huì)掉下一些樹葉，枯黃的樹葉在腳下被踩得“吱吱”作響，這時(shí)，父親總會(huì)對(duì)我說：“你看，這樹葉會(huì)飛呢！”過了一會(huì)兒，風(fēng)來了，樹葉果然飛了起來，依稀還記得，我們一起走過的路上，有和煦的`微風(fēng)，飄飛的落葉，還有我和父親真誠的笑語。
現(xiàn)在，我再也沒有時(shí)間和父親一起去走那條路了，學(xué)習(xí)使我喘不過氣來，一學(xué)就是一晚上，頭埋得低低地，父親忍不住了，走了進(jìn)來，拍拍我說：“我們出去走走吧！”我抬起了頭，想了想，便答應(yīng)了，走著走著，便到了小時(shí)候經(jīng)常走的那一條路，那兒，依然有飄飛的枯黃樹葉，父親對(duì)我說：“學(xué)習(xí)是很苦，但是要找到方法，就可以輕松一些了！”
我突然明白了，往四周一看，這條小路沒有什么變化，只有樹木變高變壯了，枯黃的樹葉更增添了它的堅(jiān)毅。
我知道父親對(duì)我說的那一句話，現(xiàn)在也記得，學(xué)習(xí)上也愈發(fā)得心應(yīng)手，有時(shí)間就和父親出來走走，不知不覺中，我已經(jīng)忘記了許多事，但父親那句話和當(dāng)天的場(chǎng)景卻清晰得就像發(fā)生在昨天，我永遠(yuǎn)感恩我們一起走過的日子。
我們一起走過……
這些年,我們一起走過的路作文 篇58
回首初一，那吟吟笑語、朗朗書聲仿佛還在耳畔回蕩。但，我們卻已一起走過。
忘不了那“魔鬼與天使的完美組合”——語文老師兼班主任熊老師。進(jìn)班第一天，她美麗的笑容，親切的話語就使我一下子喜歡上了這個(gè)大姐姐般的老師。她最愛念美文給我們聽，一串串優(yōu)美的詞句，從她口中緩緩?fù)鲁觯路鹚齼A吐的不是文字，而是珍珠。一顆顆珍珠掉在地上，濺在空中，落進(jìn)每一個(gè)人的.心里。我們的作文水平，就在這日復(fù)一日的潛移默化中，不知不覺提高了。
期中考試的前一個(gè)多月，英語老師被查出得了重病，需要到武漢動(dòng)手術(shù)。老師去武漢前，最放心不下的就是我們，再三叮囑我們要好好學(xué)習(xí)。動(dòng)完手術(shù)，醫(yī)生要她休息兩個(gè)月，可她連一個(gè)月也沒休息完，就堅(jiān)持要來給我們上課。同學(xué)們感激她的關(guān)懷，你一元我兩元的湊了八十多元錢，買了一大束鮮花和十多斤蘋果送給老師，反倒把老師感動(dòng)得一塌糊涂。在這種感情的雙向交流中，我們的英語成績(jī)突飛猛進(jìn)。
一天下晚自習(xí)后，我忽然覺得全身發(fā)熱。用體溫計(jì)一測(cè)量，38.5℃，我發(fā)燒了。同寢室的同學(xué)們知道后，全都圍過來，告訴我別著急，另外的一些人則去通知班主任。老師知道后，急忙打電話叫來我的爸爸，當(dāng)醫(yī)生的爸爸安慰我不要擔(dān)心，只要吃些藥就行了。一位同學(xué)趕忙跑去給我買藥。吃完藥后，我睡下了好大一會(huì)兒，老師才肯放心地離開。老師的關(guān)懷，同學(xué)的熱心，使我倍感
溫暖。
炎炎烈日下，班主任帶著大家一遍又一遍地重復(fù)做著廣播體操，為的是能在比賽中拿個(gè)好名次。到了比賽的那一天，先出場(chǎng)的七（八）班獲得了一個(gè)好成績(jī)：94.3分，還沒有一個(gè)班超過他們，同學(xué)們都為我們班懸著一顆心。終于輪到我們上場(chǎng)了，大家憋足了勁兒，動(dòng)作整齊，姿勢(shì)優(yōu)美，默契的配合征服了所有的評(píng)委，我們班與七（八）班打成了平手，并列第一。同學(xué)們擁抱，歡呼，喜悅籠罩了全場(chǎng)。
難忘那些可敬的老師，難忘那些可愛的同學(xué)。一樁樁，一件件，說不完，道不盡。說不完，那流光溢彩的歲月；道不盡，那五彩繽紛的生活。那一年，我們一起走過。
這些年,我們一起走過的路作文 篇59
初中生活已接近尾聲，我們將迎接新的學(xué)校和老師。但徐老師，你帶我們走過的點(diǎn)滴時(shí)光，我都難以忘記。
您第一次給我們上課時(shí)，我就覺得您與眾不同。黑皮膚，啤酒肚，活像一個(gè)體育老師。但文學(xué)水平是真行，作詩，出書，演講樣樣都行。您的博學(xué)讓我打心底佩服你。可您最讓我佩服的，還是您獨(dú)特的教學(xué)。
您的上課方式很獨(dú)特，我從前一共有三個(gè)語文老師，他們上課都是在講臺(tái)上滔滔不絕地講。可您不是，上課總是讓我們自學(xué)，最后有問題提問，大膽質(zhì)疑，挑戰(zhàn)權(quán)威，您著力訓(xùn)練我們的思維，提升我們的思維品質(zhì)。有時(shí)一節(jié)課講不止一篇課文，也許很多，還記得上園林知識(shí)的單元一次一單元就過去了。還要求我們了解世界園林的特點(diǎn)，還要我們學(xué)著做課件，做好后讓我們?cè)谡n堂上相互分享。說實(shí)話，我在課下上網(wǎng)查資料，學(xué)到了很多書本上沒有的'知識(shí)。
你對(duì)我們的要求也十分嚴(yán)格。每次語文早讀，你會(huì)到教室來檢查我們的語文背誦情況，不會(huì)背的就要“領(lǐng)賞”。您還要求我們?nèi)プx很多非課標(biāo)的書，例如《精神明亮的人》《中國文脈》《歷史深處的憂慮》《野火集》《論語》《聊齋志異》等，剛開始我并不喜歡這種書，覺得無聊，而且覺得他們寫的很空，離我們很遠(yuǎn)。可讀完后就覺得，它們給了我很多東西，讓我思考問題時(shí)多了一種思路。老師還要求做讀書筆記，并要求我們?nèi)c(diǎn)勾畫，起初我拒絕，我覺得把書畫得亂七八糟還沒多大意義，但在老師強(qiáng)硬要求下，我開始做筆記。我過去讀書走馬觀花，囫圇吞棗，只講求速度，雖然有時(shí)候腦子里想到很多問題，但當(dāng)我想寫下來，講出來時(shí)，大腦卻一片空白。后來做筆記，我發(fā)現(xiàn)我也能下筆成文了。我明白了老師的良苦用心。
老師，您更重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和全面發(fā)展，您在上課之外舉行演講，誦讀，辯論等活動(dòng)，起初的我極內(nèi)向，但在您的鍛煉下，我變得開朗了，大膽了。您對(duì)我的影響，不只是傳授給我更多的知識(shí)，更重要的是，您改變了我的性格，思維，這些將影響我一生。
我們一起走過了近兩年的時(shí)光，時(shí)間雖然短暫，但您對(duì)我的教誨，我將終生銘記。
謝謝您，徐老師！
這些年,我們一起走過的路作文 篇60
長(zhǎng)這么大，我似乎總離不開你的陪伴，忘不了你和我一起經(jīng)歷的歲月。無論陽光還是風(fēng)雨，我們一起走過。
幼時(shí)的我，總愛光著小腳丫，在你身上跑，微風(fēng)吹拂著我稚嫩的臉龐，你輕輕地?fù)现业哪_，逗得我灑下“咯咯”的一串笑聲在你的耳邊。你的身邊總有野花雜草的陪伴，有時(shí)還會(huì)有一些讓我垂涎欲滴卻不能品嘗的野草莓。最吸引我的注意力的，要數(shù)雜草叢中的那些小蟲子，還有蝴蝶之類的小昆蟲。我一邊開心地笑，一邊飛快地來回奔跑，從這頭到那頭，我不知疲倦。幼時(shí)的伙伴，似乎只有你……
再稍微大了一點(diǎn)兒，我更愛與你在一起了。小小的我，身著白色襯衫，穿著紅色的小皮鞋，“咯吱咯吱”地走在小路上，在鄰居們羨慕的眼光下，昂首挺胸，像只高傲的孔雀。一步步中，你成為我童年愛美的見證者，而我，也把你當(dāng)作“專用舞臺(tái)”，在上面盡情炫耀著我的衣裳，進(jìn)行著我的個(gè)人“時(shí)裝秀”。就這樣，走著……笑著……拋下一路飛揚(yáng)的神采。到少年時(shí)代，便徹底成了一個(gè)“瘋孩子”。我總愛穿著外婆做的小布鞋，到處瘋玩。田野里，小河邊，留下我不可消逝的痕跡。每每夕陽西下黃昏來臨，奶奶便去找我，然后一手牽著我，一手抹去我臉上的灰塵。而一到小路時(shí)，我便要向奶奶炫耀我今天的輝煌戰(zhàn)績(jī)——一片美麗的樹葉，一塊斑斕的石子……奶奶總免不了說我?guī)拙洹Ｎ业椭^——不是因?yàn)槟棠虧M懷愛憐的數(shù)落，而是看著熟悉的你，只肯悄悄告訴你樹枝劃破了我的小花衣。你成為我童年的印章，是你記錄了我調(diào)皮的成長(zhǎng)印記。
直到現(xiàn)在，我對(duì)你還是那樣的依戀。每到星期天，我都會(huì)抽出時(shí)間，漫步小路。如今的你的身旁，不再是野花雜草，而是排列整齊的士兵似的道旁樹。一雙運(yùn)動(dòng)鞋，一身休閑裝，一臉的`回味與幸福，便是我如今的模樣。靜靜享受著你的陪伴，我的煩惱與憂愁，化作微風(fēng)從你身邊的樹枝間溜走，心頭的溫暖卻如同樹蔭間投下的一縷陽光，縈繞心間。我是個(gè)幸福的人。有你的陪伴我逐步走向理性與成熟。
你雖只是鄉(xiāng)間一條普普通通的小路，但15年來的春秋是你一直伴我走過，你如伙伴。如長(zhǎng)者，如智者，和我一同前進(jìn)，在我成長(zhǎng)的道路上留下了我與你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的許多故事。
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