我們一起品味過的憂傷作文

我們一起品味過的憂傷作文（精選25篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我們一起品味過的憂傷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我們一起品味過的憂傷作文 1

　　憂傷，總是來的太突然。一片落葉，觸到心里，也會使自己落下眼淚。而這時，卻總會出現一個伴你哭的人。憂傷，總是藏在心中最小最綿的地方，一旦被打開，心就空了……

　　我們這個年代，有大把的青春。陽光打在臉上，一件件事的出現，心中，那個最小、最綿的地方被打開，哭了。

　　閨蜜吵架本是平常，可一旦失去，也是憂傷的。一件小事，雖還沒有到抓破臉的地步，但這友情，已有了裂紋。但……也是不能再堅持。那是我第一次體會到痛，會來的那么烈，鉆心，就算和好后，我也沒想到——以后的憂傷，是她與我品味的，品出來的是甘苦。

　　第二次憂傷，我們兩個如手拉手一般，在同一時間品到了如紅酒的淡淡苦味和烈的落淚的白酒。那是我見過最好的老師，就如同黃昏的陽光灑在臉上，溫暖過后便會有憂傷。她對我們好，但，她病倒了，美尼爾綜合癥，同學們不知道。放學后，我趴在桌子上哭了。她站在我身邊，輕輕拍我，當她得知原委后，在我旁邊小聲哭泣，拉著我的手說：“沒事，老師會回來的。”出去時，下起了小雨。仰頭看向天：“對呀！溫暖不是長久的，誰說過后不是憂傷的呢。”雨落在嘴里，也是苦的。

　　最后的.憂傷，是小學畢業。與以往品出的憂傷不同，這如同雞尾酒，它是甜的，可口的。但喝下去后，留在嘴里的卻是淡淡的苦味。畢業那天，我與她笑了。畢業照發下來的那一刻，又哭了。明明千萬個萬萬個的盼望這一天的到來，但當它真的來了，我們卻哭了。抱頭痛哭，一想到這幾年的小學同學就要分開，又在心中藏入一個憂傷。

　　直到初中，微風吹起還沒扎上的一縷縷頭發，陽光又打在頭上，很溫暖。仰起頭，去感受這陽光，卻一下子低下了頭。因為——我不知道，溫暖后還是不是憂傷，雖是憂傷，但有她伴我一起品味。

　　我們一起品味過的憂傷作文 2

　　朋友，再平常不過的字眼，背后卻包含著太多太多的情誼。快樂，我們一起分享；憂傷，當然也要一起品嘗。

　　三年級時的一個下午，一向穩重的你風風火火地向我跑來，眼睛里有著與平常不一樣的光彩，像是發現了什么驚天大秘密。你把我拉到一個沒人的地方，神秘地對我說：“告訴你一個秘密哦，你不可以給別人說。”“好！”我答應道，然后又用小孩子的約定方式拉了拉鉤。你繼續說道：“我在我家那里發現了一條小狗，大概是別人不要的，好可憐啊，我先把它放在一個舊車棚里了，放了學我帶你去看看它。”“好呀好呀。”我連忙點了點頭，開始期待放學的時刻。

　　終于放學了，你帶我來到舊車棚的一個角落里，打開紙箱，一只黑白花色的小土狗正趴在里面睡覺。“哇！好可愛呀！”我不禁伸手摸了摸它。“我們拿碗給它裝些水和火腿腸吧。”我說道，“嗯。”你點了點頭，轉身便跑回家去拿碗，我也去商店里買了兩根火腿腸，嚼碎后放在小狗面前，看著它迫不及待的吃起來，心里十分開心。

　　在之后的一個多月里，廢棄的舊車棚成了我們放學后經常光顧的地方。那里承載了我們許多甜蜜的回憶。但好景不長，小狗因為體質太弱而生了病。我們發現連續好幾天喂給它的火腿腸和水都沒有減少，小狗也不像以前那樣活潑了。“是不是生病了啊？”你憂心忡忡地說道。“要不我們把它送去醫院吧。”我回答道。“可是我們沒有錢，他們會救它嗎？”你越說聲音越小，最后竟忍不住抽泣起來。我聽了后，沉默了幾分鐘，心里想：是啊，我們為數不多的零花錢都已為它買了火腿腸，家里人也肯定不會為一只流浪狗出錢治病的。“我們還是去試試吧。”我不甘心地說道。“好吧。”你把小狗抱在懷里，隨我一起出了車棚的門。

　　我記得那天我們一起去遍了印象中所知道的所有寵物醫院，得到的不是一句“救不活了。”就是直白的`拒絕。我和你無助地站在街頭，看著已經奄奄一息的小狗，第一次覺得自己的力量是那樣的渺小，連一只小狗都救不了。“真的沒有別的辦法了么。”你顫抖著聲音說，我把嘴唇咬得發白，選擇了沉默。一滴，兩滴，三滴，我們的眼淚像斷線了的珠子般止不住地落下來。“對，對不起，我們救不了你。”我輕輕地撫摸小狗的后背，抽泣著說。小狗虛弱地哼了幾聲，不知是在表達對這個世界的留戀，還是在對我們做出的努力表示感謝。最后，它還是撐不住了。傍晚時分，它的生命在我們的懷里結束了。我們失魂落魄地把它埋在了車棚旁的大樹下，在那里站了很久，很久。

　　朋友，再平常不過的字眼，背后卻包含了太多太多地情誼。快樂，我們一起分享；憂傷，我們一起品嘗。那種幾乎絕望的感覺，相信你我一輩子都無法忘記。

　　我們一起品味過的憂傷作文 3

　　雨，飄落如剪不斷理還亂的發絲，那陣陣抽泣，成了這短暫的清明節中最憂傷的點綴。

　　——題記

　　雨，嘩嘩地下著，又是一年的四月三日——清明節。

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”我坐在車上，看著路邊漸漸增多的樹木，我深深地嘆了一口氣，車停了下來，看著路兩旁的墓碑，看著綿綿細雨，我有嘆了口氣，下了車。

　　雨，嘩嘩地下著，打在身上涼絲絲的，像姥爺來自天國的問候，但再也沒有以前的溫暖了。回想起那雙寬厚又溫暖的手，傷感的淚水滑過我的臉龐，落在冰冷的地面上。

　　我對姥爺的思念，在每一天從未停過，隨著時間流逝愈發濃烈。

　　現在看著姥爺的墓碑，看到墓碑旁高大的松樹，看著墓碑臺上放著的'零碎的吃食。想起以前姥爺強壯的身影，再看看現在姥爺的墓碑，傷感的淚水再次落下，落在一片水洼上，濺起一片漣漪，開了一朵小小的水花。

　　看著靜靜的墓碑，只有陣陣哭泣和聲聲的鳥鳴。媽媽和姥姥正在給姥爺燒黃紙和紙金元寶。而小姨正在給姥爺擺上新鮮的蘋果，肉和梨。

　　小時候，姥爺每次出去，我都會跟上，像一個小小的跟屁蟲，無論姥爺干什么事，我也會學著姥爺的模樣干，像模像樣，逗得姥爺哈哈大笑。

　　小時候，我經常騎在姥爺的脖子上，當姥爺喂我不愛吃的東西時，我經常會在姥爺的脖子上撒尿，搞得姥爺被我氣得七竅生煙，過了一會又陪我玩“騎大馬”了。

　　小時候……

　　祭拜完了，我們準備坐車回家了，但我在回家的時候，轉身看了看墓碑，像極了植物大戰僵尸里的墓碑，可往日想到這些早已想笑的我，現在只想對姥爺說：“姥爺，你在天國，現在還好嗎？”

　　我們一起品味過的憂傷作文 4

　　我們共同走過泥濘小路，共同迎接霹靂，冰雹，風雪。共享過霧靄，霓虹。

　　小學時的第一次考試，我們都考砸了。當早讀后，同學們都一窩蜂似的奔向辦公室，今天是出月考成績的日子，我這次作文離題了，真的好慘。心里悶得慌，想出去走走。外面的天，灰蒙蒙的，本該清晨青翠欲滴的樹木，都已變得暗淡無光，眼前的一切，都像是在黑板電視機中看到的一般，光景很是慘淡。看到這一幕幕，情郁于中，我不禁簌簌落淚。

　　回到教室后，我心灰意冷。突然感到自己的前途那么渺茫，那么遙不可及，可望不可卻。聽到角落里那些竊竊私語，心里別提有多難受了。是否世界總是這樣，當你傷心的時候，黑暗卻在哪里摩拳擦掌，躍躍欲試？是否世界總是這樣，要么錦上添花，要么禍不單行？

　　就在此時，他走了過來，我感覺到，他并無惡意，因為他這次也考砸了。他勸慰我，沒有什么事是過不去的，要學會寬心。

　　最令我憂傷的，還要數畢業典禮的那一天了。雨下得淅淅瀝瀝，打濕了我的衣服，也濺在了我的小腿上。想到了那即將離別的一幕幕，回憶起那相處的'六年時光。淚水頓時濕潤了眼眶，浸濕了面頰，與雨水縱橫交錯在一起的不知是雨，還是淚？

　　不愿到來的時刻終究還要來，終于要面臨離別的一幕。他走到我面前，對我說：“暫時的離別，是為了以后更好的重逢。”隨后，我們就分道揚鑣了。

　　望著他那被雨水打濕了的背影，離我漸漸遠去，消失在了遠處車水馬龍的道路上。回收，寬敞的學校大門前，經只有我一人站著。雨已經停了。昏黃的燈光在濕濕的大街上。

　　唉，我不知何時才能與他重逢。

　　我們一起品味過的憂傷作文 5

　　走進那久違的校園，小學時的一幕幕浮現在我的眼前；走進久違的教室，同學之間的一幕幕在我的腦海中蕩漾；走進那久違的座位，同桌之間溫馨的話語仍在我耳邊蕩漾，久久不能離去。

　　走進了那間陰暗的.考場，那一段考試的記憶在我的腦海中翻滾、跳動。

　　記得在一個黑暗的下午，我如往常一樣去上學，那天太陽火辣辣地炙烤著大地，小草被曬地耷拉著頭，校園中瀝青操場被烤焦了似的。在那炎熱的夏日中，我已無心聽講了，就連樹上的蟬也停止鳴叫；班級中的同學們也昏昏欲睡，就這樣渾渾噩噩地度過了大半個下午，等待著考試的到來。

　　我比較好運與幾個要好的同學分到了一個考場。開始考試了，我如往常一樣流利的答題，突然不經意間瞟見我的同學小A在向我招手，我用疑惑的眼神看著他，他扔來了一個紙團，寫著“最后一題怎么寫？”我向他搖了搖頭，示意我還沒有寫到，就在這時，監考老師走了過來看了我的名字之后走開了。

　　這件事班主任很快便知道了，考試結束后她把我叫到了辦公室，走在去辦公室的路上，每一步都覺得異常沉重并且十分沮喪。來到辦公室，班主任“啪’地一聲把手中的文件夾摔在桌子上，非常生氣地教訓起我來了，最后老師還告訴我明天請家長來學校一趟，以及一千字的檢查明天交。

　　走在放學的路上，下起了傾盆大雨，豆大的雨珠劈頭蓋臉地打在我的身上。到了家之后，我全身都已濕透，媽媽看見我的樣子后，趕緊幫我換了身衣服，并關心的詢問發生了什么事之后有安慰我。

　　第二天到了學校……

　　突然，一個聲音打破了我的回憶，原來是同學叫我回去了。再見了我親愛的母校；再見了我熟悉的教室；再見了我敬愛的老師。

　　每每回想起這件事的時候，十分地傷心，即是為逝去的小學生活而傷心，也是為老師的誤解而傷心，更是為友情被傷害而傷心。

　　我們一起品味過的憂傷作文 6

　　自然世界，花開花落，潮起潮平，是不可違背的規律；人生的路上波瀾曲折，苦辣酸甜，更是不可或缺的經歷。經歷過憂傷，你才會品味到生命的快樂。

　　在眾人欣賞花朵的艷麗時，花兒卻總是會凋零，那該是一種怎樣的.憂傷？可是有人會告訴你，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；在世人贊嘆綠葉的風采時，葉片總是飄落，那該是一種怎樣的憂傷？可是有人會告訴你，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。“何當金絡腦，快走踏清秋。”詩人追求美好前程，官場卻拋棄了他，那該是一種怎樣的憂傷？可詩人也會告訴你，“天生我材必有用，千金散盡還復來”。原來，憂傷的背后是另一種風景。

　　憂傷與成功，成功，正如一對孿生兄弟。對于勇者而言，憂傷只是步入成功的一道門檻。越過它，風景便在你我眼前。

　　想起史鐵生曾經講過的故事，當四肢健全的時候，他總是抱怨周圍的環境是如何的糟糕。有一天，他突然癱瘓了，坐在輪椅上，開始懷念當初可以行走，可以奔跑的日子。又過了幾年，他坐不踏實了，長了褥瘡，便開始懷念前兩年可以安穩地坐在輪椅上的日子，我猛然明白，既然生活不能給我藍天，何不靜靜享受腳下的這片土地。

　　在書中看過一個故事，墻上掛著一幅很精彩的一幅畫，遺憾的是，畫紙的左下角有一塊大大的黑漬。不少人看到這幅畫時，只看到了這塊黑漬，帶來的遺憾，卻看不到背景里的快樂。生活何嘗不是這樣？正如何嘗不是這樣？正如一提到司馬遷，我們總會想起宮刑給他帶來的痛苦，卻幾乎忘記了那痛徹心扉的憂傷，讓他成就了“史家之絕唱，無韻之離騷。”與司馬遷一起感悟生命的沉浮，我頓時明白，吃過極致的苦，才能嘗到極致的甜。

　　我們一起品味過的憂傷作文 7

　　時光的變遷孕育了新的生命，也使那么多曾經的美好漸漸消逝。而留給我去追尋的，就只余下了一片荒蕪和一絲淡淡的憂愁。

　　我曾想漫步在美麗至極的萬園之園，遙想當年的盛世繁華，歌舞升平；我曾想追尋千百年未改的漁村，學會先世求漁的神秘；我曾想探訪那芭蕉惹驟雨、門環惹銅綠的江南小鎮，尋找煙雨中的一縷鄉愁。

　　我的老家在烏龍江畔，那里坐落著兩個村子：靠江北的叫峽北，靠江南的叫峽南。老家峽南村是個老漁村，很多年前這里就沒有了耕地，靠江吃江了。兒時的我眼中的峽南村，有如今難得一見的低矮的老屋、村中嘈雜的早市，還有喧鬧的渡口和忙碌的漁船。

　　我也已經很久沒有去探訪那個古老的漁村了。記得上一次回去，是在新房子建成的時候。那天，爸爸開車送我們過去。新房子離舊屋不遠。舊屋只有一層，且殘破不堪，屋頂瓦楞上的枯草隨風搖曳。新屋就氣派多了，有五層樓，每層都比老屋大。家里人都回來了，門口地上堆積了厚厚一層鞭炮紙屑，空氣中還彌漫著硫磺的味道，每個人臉上都洋溢著高興的神采。

　　除了我——

　　和父母說了一聲后，我就飛也似的逃離了喧鬧的大堂，踏上了尋找的路——尋找記憶中的峽南村。我走上峽南村最寬的路，卻沒有找到村口那家熟悉的雜貨鋪，也沒聞到記憶中的魚腥味，通常早市的魚腥味可以保持很久——這里已經很久沒有早市了。老屋子被租了出去，而在老屋的四周，都是二三層高的別墅。或許多年后，立在這里的，又是一棟高樓，孤獨地站在江邊，聽著浪花一遍遍地拍打腳下的`淺灘，看著遠方即將落下的夕陽，還有余暉之下戲水的少年、倒水的農婦，以及廢棄多年的小漁船……

　　記憶中的故鄉，已經漸行漸遠。

　　我的心中不由得升起一絲惆悵。這就是我記憶中那熟悉而又陌生的故鄉么？霧靄蒙蒙中，看不見掩映在竹林綠樹中的粉墻青瓦，聽不見打魚歸來的歡聲笑語，聞不到空氣中那么熟悉的裊裊炊煙和海潮氣息……我迷失在了自己最熟悉的故鄉了。

　　日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁！

　　我們一起品味過的憂傷作文 8

　　風，吹起如花般碎落的流年，成了這短暫命途中唯美的點綴。

　　——題記

　　這已不知是主人升入初中后多少個日日夜夜了，時間仿佛在他無暇的傷悲中凝固了，停滯在這間小小的房屋中，沒有從前的歡聲笑語，也沒有從前的嬉歡打鬧。主人托著疲憊的身軀坐在椅子上，再次跳進文字與公式的海洋，筋疲力盡的游著，游著……屋里只是僅存的“沙沙”的寫字聲。看著主人，我也疲憊了，昏昏欲睡，燈光也再無從前的明亮。

　　此時，夜已闌。月光貪婪的吮吸著他的精力。終于，他停筆了，靠著椅背，他長吁了一口氣，笑了。這種笑只有我知道，那是回憶過去時才會發出的會心的微笑。

　　主人三年前從超市是千挑萬選選中了我——一盞LED臺燈。從此，我便立在他書桌角，看著他清晨起床上學，看著他晚上放學凱旋而歸，看著他與朋友打鬧時的笑語歡聲，看著他度過每一天快樂的時光。陪他一起放松。而現在，卻只有看著他清早起床上學，看著他晚上疲憊而歸，看著他寫作業時發出百般無奈的嘆息，看著他上床睡覺時的放松享受。陪他一起悲傷，陪他一起難過，陪他一起嘆息的.份了。

　　那微笑似乎與我往常看到的不同，那不是回憶過去的時光，似乎是豁然開朗的欣喜，他好像明白了些什么。

　　他突然關掉了我，似乎是在享受這少見的靜謐。貪婪的月亮被云蓋住了。繁星點綴著漆黑的夜，點亮主人的內心。

　　他伸手打開了我。他的小屋子一下子亮了起來。憂傷的心情無影無蹤。

　　從此，我再也沒有陪他到過深夜，他又恢復了往日的笑臉。回憶起我們一起品味過的憂傷，我笑了。

　　我們一起品味過的憂傷作文 9

　　我和她一起度過了許多時光，有快樂的，有瘋狂的，當然也有傷心的，有憤怒的，然而在我們心里，都保留著那一段未被時間撫平的憂傷。

　　一次考試，我考了七十幾分，她考得比我還低。

　　那天，世界仿佛被烏云籠罩，黑壓壓的，發完考卷便下起了大雨。放學后，我一個人站在教室窗前，看著窗外的傾盆大雨，豆大的雨滴砸在窗戶玻璃上留下長長短短的水痕，風揮舞著皮鞭抽打著窗外的樹，樹干搖晃得厲害，卻沒有發出一聲嘶吼。我面無表情，哪怕再難過，也習慣將它埋藏在心里。我深吸一口氣，窗外的`雨似乎讀懂了我的心，每一滴雨滴都透過玻璃直落到我的心里。

　　“老師看好你，要繼續保持哦！”“現在是高年級了，每一次考試都很重要。”回憶如潮水般涌來。在老師眼里，我一直都是好學生，從不讓老師失望，而這次，不僅是老師，連我自己都對自己失望。

　　她走過來，輕輕地將手搭在我肩上。我回過神，轉頭看著她。“別難過了，我知道你是什么樣的人。六年了，你還是像從前那樣，喜歡把所有事都埋在心里。再說了，我不是也考得很差嗎？”她輕聲說。到最后一句時，她越說越小聲。

　　我們倆都默不作聲，我轉頭看向她，發現眼淚從她的臉頰劃過，肩膀也開始輕微抽動起來。“淋雨，一起嗎？”她突然開口。

　　“嗯。”我一口答應下來。

　　我拉著她跑下樓，沖進風雨里，雨水迅速浸入我們的頭發，淚水混雜在雨水中，順著臉頰流下來。我們倆站在瓢潑的大雨中，對視幾秒，看著對方的模樣，一忽兒，我們突然放聲大笑，兩個人都笑彎了腰。

　　也許只有在雨中，我們才能瘋狂的流淚吧……

　　我們全身濕透著走回家，她輕松地看著我，說：“怎么樣？好多了吧？”我笑了笑，應了一句：“那必須的！”

　　我們相視一笑，似乎又回到了無憂無慮的日子，回到了最歡樂的時光。

　　“哭完了，瘋完了，接下來，我們……”我說。

　　“一起努力！”我們異口同聲地說。

　　也許，精彩，才剛剛開始……

　　我關上了記憶的閥門，看向了后桌的她。她發現了我的目光，對視幾秒，一齊笑了……

　　也許，有人陪著度過的失敗，顯得沒有那么憂傷吧。那些年，我們一起品味過的憂傷，而現在再去品味，卻是我們度過最珍貴的時光……

　　我們一起品味過的憂傷作文 10

　　自然世界，花開花落，潮起潮平，是不可違背的道理，人生路上，波瀾曲折，苦辣酸甜，更是不可或缺的經歷，經歷過憂傷，或許你才更能品味到生命的快樂。

　　在眾人欣賞花朵的艷麗之時，花兒總是會凋零，那該是怎樣一種憂傷？可有人告訴你“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”在世人贊嘆綠葉的風采時，葉片卻總得飄落，那該是一種怎樣的憂傷？可有人告訴你：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。在詩人追求美好的前程時，官場卻拋棄了他，那該是一種怎樣的憂傷？可詩人卻告訴你：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”原來，憂傷的背后，蘊藏的是生命的另一種風景。

　　想起史鐵生書的故事。他說，當四肢健全可以隨時奔跑的時候，總是抱怨周圍的環境如何糟糕，有一天突然癱瘓了，坐在輪椅上，這時候抱怨自己怎么坐在輪椅上，于是懷念當初可以行走，可以奔跑的日子，這時才知道那時是多么的陽光燦爛；又過了幾年，坐不踏實了，長了褥瘡，各種各樣的問題開始出現，突然開始懷念幾年前可以安穩坐在輪椅上的時光，那么不痛苦，那么風清日朗......與史鐵生一起品味憂傷的那些日子，我猛然明白，既然生活不能給我藍天，何不靜靜的享受腳下的這塊土地。

　　記得《讀者》上有一個故事，說有一幅很精彩的畫被裱起來。遺憾的是，在畫的左上角有一塊大墨漬。不少人看到這塊墨漬帶來的遺憾，卻看不到畫里的快樂。生活何嘗不是這樣，多少快樂我們看不見，卻被微小的憂傷遮住了雙眼。正如人們一想起司馬遷，總會想起宮刑給他帶來的痛苦，卻幾乎忘卻了那些痛苦帶給他巨大的動力。誰會想到，痛切心扉的憂傷帶給他的.是無以倫比的美麗，讓他成就了被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的巨著—————《史記》。與司馬遷一起感悟生命的沉浮，我頓時明白，吃過極致的苦，才能嘗到極致的甜。

　　眼里只盯著痛苦，便往往忽視了快樂。我們開始懂得，憂傷與成功正如一對孿生兄弟，對于勇者而言，憂傷只是步入成功的一道門欄，越過它，風景便在你眼前。

　　我們一起品味過的憂傷作文 11

　　紫色，眩目美麗，帶著點點的神秘。我總說喜歡紫色，其實不然，紫色于我，只是一種保護殼的作用，隱藏我所有的憂傷。我真正向往的，應該是如那天空般的藍色，一抹微藍。藍色，象征著自由與夢想。可惜，我卻要不起……

　　或許就像爸爸說的，我沒有思想。就如那美麗的布娃娃，擁有最華美的包裝，做著世人眼中高貴的公主，卻沒有心。

　　我也許比她好一點，至少我有心，只是忘了自己人生的方向，跟著別人為我鋪好的路線走。一開始還會覺得不甘心，卻仍然懦弱地聽從了別人的指揮，小心翼翼地走好每一步，從來不去反抗。直到最后，變得麻木，也就忘了我還能自己做主，變成了習慣。

　　那個別人=媽媽。

　　因為父母離異，我跟著媽媽。

　　媽媽再婚后，我知道她在這個家里不好過，總是很聽她的'話。我明白，她不容易。

　　媽媽真的就似乎把所有希望都放在了我的身上，讓我上補習班，學鋼琴。我默默接受，努力扮演她心目中的乖女兒。我從小就像戴上了一張面具，戴的久了，讓我自己都幾乎以為，這就是我自己。

　　我迷失了自己，禁錮了自己的夢想。真的，值得嗎？

　　看著窗外明媚的天空，為什么卻覺得有一絲陰霍？

　　我第一次想到值不值得這個問題，卻沒有答案。難道我真的已經習慣走平坦的路，失去思考的能力嗎？也許，只是不想知道答案吧。畢竟，我明白得太晚。

　　藍色幻想，紫色憂傷。

　　我終于發現，媽媽真正需要的不是一個百依百順的女兒，我也不需要刻意去假裝。我們都受了傷，只是想依畏在一起取暖。卻又那么倔強，不肯低頭，不肯暴露自己的傷口。躲在陰暗的角落舔著自己的傷口，仿佛自己是全世界拋棄的那個，自艾自憐。

　　我終于發現，藍色不是幻想，紫色也不一定是憂傷，只是我們都太倔強，倔強的讓人心疼，也讓人心傷……

　　我們一起品味過的憂傷作文 12

　　漫漫古道上，偶有幾點寒鴉飛過，稀稀落落的叫聲回旋在空中。在那不遠處，一堵殘墻佇立，老邁而又挺拔，似在凝眸沉思……

　　墻，并沒有什么特殊，不過是家中遮風擋雨的泥坯子罷了。然而，它又是別樣的。如同一位滄桑的老人，它經歷著歷史的潮起潮落，目睹著人世間的悲歡離合，所有的人與事已褪去，墻上只留下點點的歲月舊痕。

　　君不見紫禁城是那樣令人深不可測，它那高達數丈的高垣常常為人稱道。然而，在盛名之下，又有誰能讀出它的絲絲憂傷。一堵高墻，割斷了皇家與庶民；一堵高墻，隔斷了暇思與向往。高墻之外，百姓流離，衣不蔽體，食不果腹，過著顛沛流離的生活。然而在高墻之內，又是另一番人間天堂。宮人錦衣玉食，日日傳唱笙歌，夜夜歡聚共舞。

　　雖無明述，但那墻外的斑駁印記與墻內的鮮亮華麗，在時間的流逝中，總點染著淡淡的憂傷。

　　君不見那江南水鄉邊上亦坐落著幾堵墻垣，與皇宮高墻所不同的是，那是幾堵泥墻。每日早起，總有鄰人互相問候，閑話家常，這一切是如此美好：暖陽、和風、睦鄰。

　　但在深夜人靜之后，封閉的土墻將鄰人隔開，傳來的深夜的私語，卻不似白日那般美好。“你瞧她今天的那副傻樣，衣服土里土氣的，還敢向我們炫耀，真是……”“噓，小聲點兒，小心隔墻有耳。”有著墻的庇護，猜忌和隔閡常常會在那里漸漸滋生。

　　雖無明證，墻卻是那忠厚的`“傾聽者”，刻錄下太多太多的世俗人情。

　　現今，早已高樓林立，墻的作用也愈發顯示出來每家每戶都有了獨立的空間。每日，人們按部就班，過著家中、單位兩點一線的生活。偶在樓道口與鄰人相遇，或相視一笑，或面無表情，而后就匆匆投入墻的懷抱中。

　　墻，隔斷了現代人的交流。因為它的存在，多了一些生疏與冷漠，少了一份溫情與關愛。

　　墻，烙下了歷史的斑痕，鐫刻著淡淡的憂傷。

　　漫漫古道上，殘垣仍舊佇立，老邁而又挺拔，似在品味著這淡淡憂傷。

　　我們一起品味過的憂傷作文 13

　　夏至過后，白晝逐漸縮短，黑夜無限拉長，倉惶的白日不曾放出熱量又見日薄西山。水分蒸發，我在冰冷的空氣中快速衰老，失去一切智能。不能說話，不能動，只是透過寂寞的網格，仰望蒼穹。四角的天空中有大團大團的白云，那云朵是藍天的點綴，還是藍天的空洞，不可彌補的空白。透過沒有溫度的陽光，整個城市陷入初冬的迷蒙。四周是若有若無的薄霧，眼睛卻灼熱發燙。那是滿得溢出來的憂傷，還是被凄涼的氛圍浸染。我想我什么也不會，如同角落里被人遺忘的塵埃。

　　我真的不會寫作文。不知道什么叫前后呼應，結尾點題，也不會什么技巧，什么順序。寫作是一種休閑，但前提是我可以為所欲為。但后果就是無人能理解我雜亂無章的筆法，然后蓋下不能磨滅的烙印。

　　我真的不會學習。我在以一米每秒的步行速度悠悠慢行，別人以光速從我身邊飛馳而過，甚至看不到背影，就消失在下一個拐角。我看見他們出山的寫滿字的參考書，排滿的課程表，還有滿是紅勾的試卷，裝作視而不見。就像長長的馬拉松比賽，當再也跑不動的時候，別人選擇繼續追趕，而我與他們背道而馳。我也許真的不在乎吧，不在乎心血付諸東流的`感覺。

　　我真的看不清社會的現實。考場上的作弊小條，公車上的喧嘩，人與人之間的隔膜，陽奉陰違，爾虞我詐。孩子，這就是社會，誠實的好孩子，回去重上幼兒園吧。可是，你們還記得，剛戴上紅領巾時，大家仰望著隊旗，那莊重的模樣么？你們聽到過，清晨的校園里，認真的好學生，一字一字的，輕聲背著英文單詞的聲音么？你們看見過，被冤枉的孩子，臉上掛著的晶瑩的淚珠么？你告訴我，他們都是這個社會，虛偽的假象么？

　　你懲罰我吧，怎樣都可以，哪怕換取片刻的歡愉與安心。大概你不會理會一粒微塵的彷徨，可你看到清晨那白茫茫的霧氣了吧，那是微塵與露水組成的巨大屏障。露水是微塵的眼淚。你之所以看不清世界，是因為你被微塵的憂傷遮蔽了視線，看不清太陽。

　　我們一起品味過的憂傷作文 14

　　淚，是我們對這世界的第一聲問候；笑，是我們對這生命的第一句贊美，淚和笑，像拼圖一般，拼湊成我們生活的記錄，鋪陳了我們生命的軌跡，而人與人的火花，正是在這淚和笑中萌芽的。

　　開心的時候，我們開懷大笑，彷佛全世界都沉浸在喜悅的氛圍，驚喜的時候，我們不意從嘴角溢出一絲笑臉，所有訝異都喜形于色，溫馨的時候，我們會心一笑，為了一切和平美好獻上自己的祝福，笑，是輕松的，像圣誕銀鈴一般令人愉快；笑，猶如橋梁一般搭起了人與人之間的聯系；笑，是溫暖的，有如寒冬中的火炬，讓黑暗無助有了光明。

　　傷心的時候，我們放聲大哭，卷起了海底最深的'風浪；氣憤的時候，我們從眼角滴下不服氣的淚，一陣陣怒氣、不滿全直襲心頭；無助的時候，我們的淚像斷了線的珍珠，一股腦兒全滑落臉頰，淚，是波動的，不斷將游輪拍向暗礁，使人失控；淚，是會往高處流的水，帶起所有毅力及憤怒要向人證實自己的能力；淚，是一段憂郁的樂曲，一波一波蕩漾在人的心田里。

　　笑是快樂的表征，淚是難過的代表，然而當笑和淚撞在一起時，也有如特調般令人新穎的滋味，在機場里，等著接機的父母親們一看見自己的子女平安無恙，放心之際流下了關愛的淚，這淚珠布滿著多日的思念及慈祥；而孩子的淚也盈滿對家鄉的盼望和血脈情緣，在運動場的頒獎臺上，選手們滿溢著笑臉，光榮的接受眾人的贊許，而這笑靨背后藏有無數令人心酸的苦練、嚴苛的批判及絕對的競爭，“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”有時候，艱辛的淚及成功的笑交織而成的旋律，反而更扣人心弦。

　　淚，是我們對這世界留下的第一道記號；笑，是我們對這生命漆上的第一筆色彩，淚和笑，讓我們彼此溝通，互相了解，似網絡一樣，構成了人與人之間不可或缺、相互輝映的一扇窗。

　　我們一起品味過的憂傷作文 15

　　生活如萬花筒般的五彩繽紛，色彩斑斕，給人留下無限的遐想。我們生活在這如花的世界里，總會有些許幸與不幸，快樂與不快樂陪伴在我左右。

　　初中三年，如過眼云煙，轉身即逝，沒有片刻的停留，任我如何抓都抓不住，只能讓它隨時間的流逝而遠去。

　　又到了這熟悉的校門口，又進了這熟悉的校門，又看到了這熟悉的一草一木。可是，看到的卻是一個個陌生的人，一張張陌生的臉龐，一雙雙陌生的眼睛，再也找不回曾經在操場上唱歌、瘋跑的那些身影·······。

　　走進了熟悉的教室，坐在那個曾經屬于自己的座位上，凝望著教室四周，不驚覺間發現，這教室里還留下了我們那么多的足跡······。教室后面的黑板上竟然還留著那天全班同學在上面的簽名，特別是那幾個醒目的紅色大字“青春向上”還存留著。抬頭看到班上同學的.簽名還在上面，我的名字排在了最上面。現在想想覺得，同學們叫我寫在最上面是不是因為我是大家公認的開心果呢？可如今，一切的一切都已經一去不復返了。

　　待我從教室的回憶中回過神來，才發現不知不覺間自己已經淚流滿面了，此時此刻，在家中憋屈了足足兩個月的所有委屈全爆發了出來，眼淚是那般瘋狂，滴在了那張刻有我姓名的課桌上，盡管那上面已經鋪滿兩個月的灰塵，我還是趴在了上面，因為，那是我的愛桌。

　　漫步在學校的林蔭小道上，聽著不知名的蟲兒發出的聲音，讓思緒隨風而舞。這里曾留下我多少的讀書聲，多少的歡聲笑語啊，可如今······。

　　再抬頭，月已掛樹梢，發出微弱的光，漫天繁星，眨著小眼睛，不知在向人們訴說著什么。難道我就這樣被眼前的困難挫折打敗嗎？難道我就這樣一直沉淪下去嗎？不！決不能這樣！我要用我僅存的力量與命運抗爭，我要堅持！這是我不能再失去的僅存的信念！

　　甩開手，我大踏步向家走去！

　　我們一起品味過的憂傷作文 16

　　夜是如此的寂靜，靜得連絲絲的風也吹得落寞，仿佛整個的夜里只彌漫著我一個人的傷悲，心潮又升上了沉沉的霧靄，多少個這樣的夜，一個人默默的感傷，情絲千千結，無關對于錯，只明白情不自禁中，我已讓自己沉淪在落寞的憂傷里，愛恨紅塵里我已無法牽回舊日的時光……

　　也許屬于我的只是愛，而不是感情，我的深情注定在情有獨鐘里受傷。當落寞如清風襲來時，心底有深深的難過，躲不開應有的情緒，只能試著讓心事散落，疼痛的心底，只有蒼白的往事在嘲笑我無法割舍的癡情。

　　時間又寂寞的翻過一頁的'孤單，寂寞的日子用一分期望來慰藉那份流著淚的悲傷，玩笑般的命運，留下了抹也抹不去的傷痕，走也走不完的孤獨，在我的身后，只留下長長的追憶。

　　以前很多時候黯然心傷，也以前在無數個夜里，思念著過往，那一切完美的錯過，把牽掛留在了我的心里，絲絲縷縷，淡淡的，久久的……

　　時光毫不留戀的從身邊溜走，以前深深愛過的人，只留下了離別，便從此消失無蹤，一顆心載不動額外的情感，千古情恨注定愛過的人一身傷，無力于紅塵里的聚散，情失魂夢里誰是誰的過客，誰也說不清，仿如秋天里的落葉，旋落了，便再無痕跡。

　　任風搖落舊日的塵埃，窗外搖蕩著浮華如煙雨的往事，舊夢如秋風里凋落的花葉，只留一抹顏色，我卻無力收獲。美麗的畫面依然會勾起我的唇角，只是笑容里，你的身影已在遙遙的那方……

　　迷離的眼中流淌著疼痛，往事太過沉重，在紙上一頁頁的書寫著惆悵，印記依然清晰，心卻破碎在憂傷的夢里，淚眼朦朧間，我卻再也找不到你的身影，清冷的月下，只剩下我一個人，獨自寂寞，獨自疼痛。

　　一顆心起起落落，沉沉浮浮，沒人能看得懂的寂寞，寂寞的情緣就像流星，美麗過后卻無法繼續輪回，以前的心痛也已化成了心頭的痛，迷惘的目光，濕潤的眼睛，長長的背影，糾纏著漂泊的心事。

　　輕輕的吸了口氣，收回散落的思緒，明天不知誰和誰的故事留在人間。

　　我們一起品味過的憂傷作文 17

　　回到老家時，已是暮色沉沉，風已經停了，疲倦地走了一天，它也該歇歇了。

　　突然，一只貓躡手躡腳地走了過來。一瞬間，整個世界仿佛失去了聲音，像一部無聲的電影。我愣愣地看著它。披著金衣，弓著背，踱步向廚房走去。它突然停下了，心有靈犀似的一回頭，那幽幽的、充滿憂傷的眼神與我的目光撞到了一起，穿越了有限的空間，無限的時間，與我的目光交匯，時間就停止在這一交匯的瞬間。

　　在鄉下，貓貓狗狗是偷吃的慣犯。奶奶把一條魚放在廚房里，便與爺爺出去了。我就一直在院子里閑逛，優哉游哉地驅趕著闖進后院的“小偷”，直到我遇見了那只貓……

　　我本想張開嘴呵斥它，把它趕走，卻在不知不覺中對上了它的眼睛。

　　宛如茫茫黑夜中高掛的一輪圓月，那般鬼魅，仿佛整個夜空都收在了它的眼里，冷冷冰冰，濃稠如夜。

　　我就愣在它的眼中。也許是因為我們之間隔著一段距離，它并沒有立刻逃走，只是爪子已離地，已經做好了準備。

　　顯然，我出乎了它的意料，它短暫的生命里積攢的對付人類的方法與經驗，在我這里失效了。它茫然地看著我，那憂傷、疑惑等混雜在一起而難以言表的目光使我想起了月光下的河水，沉默，又泛著縷縷愁思。

　　貓眼仿佛凝固了一般，如同深冬的河面封住了一切希望。是每天都被人追打的緣故嗎？那憂傷的目光里還藏著些什么？

　　一段無言的對峙以后，貓離開了，只留下了卷起尾巴、倉皇的身影，以及那難以讀懂的目光。

　　它不同于城里的寵物貓，無法依傍自己的主人。它們只能憑矯健的身姿、敏銳的直覺，默默地翻過墻頭，尋找食物。這究竟是天性？還是屈從于命運的`選擇？

　　我無法給出答案。可是，我分明從那目光里，讀懂了它期待的眼神，那目光伴隨著它一步步走過年華，四處流浪。

　　我知道有一種寶石也叫做貓眼，可那些都遠不及那略待憂傷的目光，幽幽的、冷冷的。從那略帶憂傷的目光里，品味到難以言表的深刻，它值得我銘記、回味……

　　我們一起品味過的憂傷作文 18

　　天空，是那么燦爛，同時又那么憂傷。就如同我十五歲的天空，是張揚的燦爛，也是安靜的憂傷。

　　――題記

　　水晶般的友誼

　　很多時候，我享受著與朋友之間的快樂，可以盡情地呼喊，也可以盡情地歡笑。沒有理由的向你傾訴，也沒有道理的對你撒嬌，因為真誠，因為真心。就好像不論走到哪里，只要有你的手牽著，都像是到達了天堂。如果當哪天你離開了我，我想我一定很孤獨，找不到曾經的快樂，忘記了有過的笑容。所以，我總是小心翼翼的保護著，不讓它破碎，不讓它受傷，哪怕是傷到了我，也無所謂，因為我真的喜歡純凈璀燦卻又易碎的水晶，就同我和你。

　　幸福中的黑夜

　　我說過，我喜歡黑夜，沒有理由的喜歡。我享受著它的孤獨，也享受著它的幸福。朋友說她不喜歡黑夜，因為太傷感，太悲哀。她喜歡燦爛的.陽光，多彩的白天。可我覺得，夜，它不傷感，也不悲哀，它只是很安靜，很害羞。它不喜歡表現自己，它永遠沉浸在自己的幸福中，并用心去感受這一切，包括那些閃爍的明星，那些仰望天空的小孩，那些夢中熟睡的人們。當然我和夜一樣，是安靜的，只是我是安靜的憂傷。我會對著它哭泣，對著它微笑，就像一個失去母愛的小孩，在痛苦失落時，找到了那個在天堂的媽媽。

　　陽光下的青春

　　青春是什么？――青春是音樂，那么抒情，那么搖滾。時間總是慘忍的催毀了我的一切，包括曾經的自己，曾經的幸福。可是它永遠催毀不了我的青春，我那年華似水的青春。我張揚，因為我年輕。我開心，因為我活力。我的青春，在陽光的滋潤下茁壯成長，且那么挺拔，那么堅韌。我告訴自己，我長大了，我成熟了。我不再為一點小事而哭泣，我學會了安靜，學會了沉默，但更多的，是學會了承受。未來的青春是什么樣？我回答不出來，但至少我明白，現在的它是奢侈明亮的。我不再害怕它會像水一樣安靜的流走了，只是因為，我享受過了，我承擔過了。

　　我們一起品味過的憂傷作文 19

　　曲終，人散，情未了；往昔，徘徊，葬流年。-----------題記

　　喜歡體會一個人的安靜，品嘗著靜坐的滋味，耳邊聆聽熟悉而又陌生的旋律。那份憂傷，直達骨髓；那份盎然，一次次的親吻著蒼白無力的心靈。生日，兒時是那樣的期盼，為的是那微乎其微的點點食品；‘兒的生日娘的苦日’，漸漸地年成長，生日之時故作為孝敬罷了。如今，生日用盡渾身解數誘惑著我，使我徘徊于對它的向往。然而，等待是那樣的.漫長，于是，往事塵埃統統的迸發，撞個滿懷，內心的角隅皆為占領。或落寞，或哀怨，或愉悅。在舒緩悠揚，婉轉苦澀的旋律中足以讓我斷魂。

　　愛上文字也許源于生日那天，曾幾度把流年給予筆下，那閃著靈氣的文字，猶如跳躍的音符。跳動的筆尖飛舞它的溫柔，如溫暖的陽光，將憂傷凝聚成文字，綻放著幻想，愛撫著我的每一寸心田。迷戀于文字，任思緒自由的揮發，不知不覺已淚眼模糊。蝶戀花，是宿命，煙雨紅塵，恍然如夢，使我從未打開內心的糾結與落寞。旖旎往事，悱惻情懷，源于音樂。音樂又是那么的奇妙，它傳遞的不僅是語言所不能表達的，而是隨著音樂的流淌，心靈會隨而顛之覆之。春花秋月，只為碾盡那一池墨香。拈來時光點點，把酒高歌，琴聲依依，氤氳光陰在心底泛起一層層波瀾，幻成一副絢爛的流年長卷，那畫面舊曾諳。

　　如今，每一次生日的踏來，內心惶恐，有所趨避流年的漸行漸遠，斑駁的往昔散落一地，拾起拼湊，如數家珍的盤點著。對于光陰的幽怨，無能為力，以僅剩少許的時光殘骸做筆，在心靈最深處詭異的刻畫著。漸漸地，懨懨一笑掩飾不住骨子里透出來的憂傷。

　　喜歡靜謐的夜，也許夜色的暗儼然人生步入盡頭，唯有步入盡頭的人才會將靜定在心頭的幻影而抹殺。阡陌紅塵，滄海輪回，隨著飄渺的清風統統卷入黑色的夜。微閉著雙眼，感受徐徐晚風帶來的慰藉，人非仙，難解紅塵之苦，唯有將過往凝聚筆下，將過往埋葬，將生日的憂傷焚燒。

　　我們一起品味過的憂傷作文 20

　　我喜歡像四維一樣，叫自己孩子。比如快樂的孩子，幸福的孩子……我想我是個憂傷的孩子，在五彩繽紛、喧嘩和那嘻嘻哈哈的兒童樂園里，我靜靜地坐在一個很不起眼的角落里，看那些天真卻可笑的臉，在那個樂園里，或許他們會覺得我是個異類，認為我不該屬于那個地方，或許說我是個可憐的孩子，一個被上帝遺忘的孩子。

　　曾經一度以為，我也是個快樂的孩子，可是，漸漸地，我發現我錯了，而且錯得很愚蠢，我想，我的確是被上帝遺忘的孩子。也許，當哪天上帝想起我時，那他一定是看到了我無奈與空虛的靈魂，然后感嘆自己當初沒有注意到這個可憐的孩子。

　　“憂傷是嵌在心里的不可名狀的灼熱，不可言說”，這是四維說的。或許，能言說出來的，就不是心靈最深遂與空洞的憂傷了。我說過，自己是秋天里一片不知名的落葉。安靜地生活著，可是無情的風打破了我的平靜，我被它藏到了一個荒無人煙的地方，我曾試過想逃回去，可是，我只是一片小小的落葉，面對風的強大壓力，我無能為力，我只好盼望著光明與風經過一場廝殺，然后，光明成功的解救了我。

　　“沒有歡笑的青春不完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺”，四維也曾這樣說過，可我覺得，如果淚水太多了，青春也就成為了一座空城，那個充滿寂寞與惆悵的空城，還記得曾幾何時，我也有個國度，那個用夢想與幸福筑就的國度，可是太多的奢求，只使它半途而廢，只好空懸在我的.心中。于是，幾滴亮晶晶的淚珠兒在黑暗中飛出了我的心靈，來到了我那雙空虛的眼里跳舞旋轉并盡情的釋放。

　　因為我微不足道，所以我很知足，或許，對我來說，我的幸福，是簡單而透明的，沒有大幅度夸張與華麗的修飾，有的只是黑與白的相嵌，但我喜歡它們的深遂與純白。或許，當我抬頭望著天空的那一刻，我能感到自己是快樂的，因為還有可愛的云兒為我變幻，還有溫暖的陽光為我梳洗，我想其實并不孤獨。

　　憂，是嗎？

　　我們一起品味過的憂傷作文 21

　　時間可以讓人忘記所有想忘記的事情。或者說，不想忘記。只剩下一絲悲傷！

　　——簡介

　　記憶中固定的悲傷，似乎是說話的藍色，印象中的藍色，似乎是悲傷的意思。不知道是什么意思，也不知道為什么感覺這么莫名其妙。我只知道它在存在的意識里存在了很久……也許是天生的錯覺，也許是自以為是的固執。

　　喜歡一個人靜靜的倚在窗前，仰望藍天，看著白云飄過天空，讓風吹過臉龐，感受著那種無聲的無奈和悲傷。太陽真的很刺眼，眼睛有點疼，眼淚在眼眶里悄悄游走。我一直以為自己足夠堅強，可是眼淚一過臉就忍不住了，讓它泛濫成汩汩的小溪。風抹去了苦澀的淚水，但淚水像我心中的傷口一樣清澈耀眼。遙望遠方，心迷茫，前途漫漫。誰能理解我的無奈，我的彷徨，我的孤獨？

　　小啊說：不要那么堅強，因為那樣生活太累了。我笑了，勉強無奈的笑著。我不希望一個人面對一切，承擔一切。我也想放手，但是我別無選擇。一個人的無奈變成了堅持，一個人的堅持變成了固執。我害怕被傷害，所以只能用最極端的方式保護自己。沉淀在心里的是無法抹去的痛苦。b說：做自己。如果我自己有應該是什么樣子？我不知道我是什么。誰能告訴我？

　　躺在草地上，感受著綠色的清新，心情飄忽如霧。夜空中，月影朦朧，若隱若現的在云層中，點綴著星星。風一吹，我思緒混亂。整理凌亂的思緒，試圖在隱居中尋找安寧。我覺得我的世界應該是這樣的夜空，黑暗但不缺光，空曠但不空曠，孤獨而不寂寞。過了夜，又是黎明明。我一直相信！

　　我不能改變我的'生活，但我可以選擇自己的生活方式。我就像一個木偶，我失去了另一個與我密不可分的木偶。從那以后，我一直躲在一個塵土飛揚的角落里。也許我很孤獨，但孤獨中也有我的快樂和思念。世界上沒有十全十美的事。我們所能做的就是盡力追求完美！

　　我們一起品味過的憂傷作文 22

　　小學即將畢業，感謝老師，感謝同學，感謝母校——題記

　　最近，雨落不停。

　　“轟！”又打雷了。不知為什么，沒有人被驚醒。以前，一定會有人起哄，可這次，沒有。“叮叮叮…”下課了。同學們起身活動。有的人對著天空發呆，有的人留在座位思考…以前一下課，一定會有人玩“碰碰車”，可今天，大家只在走廊來回走動，沒有玩的心思。我想挑起同學們的興致，走到最好的朋友面前，用胳膊故意撞他“怎么不玩了？”他只是搖搖頭，“唉”了一聲，心事重重的樣子，然后又聽得他低低地嘟囔一句：“馬上就畢業了，就要與大家分開了…”我看著他，看著身邊一群同學，看著這肆意不停歇的雨滴，再也開心不起來。我一直在逃避這個憂傷的話題，還是避無可避。六年了，一生之中最初的，也是最長的同學生涯即將告一段落。馬上就要進入初中，同學們要分別進入不同的'學校，大部分同學很難經常相見。慢慢的，在我心中最底的記憶浮上水面。一年級，我們懵懂發蒙，從aoe，1+1=？到三年級的ABC，乘除法，四年級我遇到了語文賀老師，從此對作文興趣大增。五年級，數學毛老師對我幾次體罰，讓叛逆的我厭倦了數學，害得自己數學一落千丈，再也跟不上。六年級，我們邊學新知識邊全面復習小學所學，全力迎接升學考試和畢業會考…六年里，我有了一群死黨，我們經常一起學習，一起玩耍，即使經常晚回家挨媽媽批評也樂此不疲。想不到，這么快就要分開了，我不由得也連連嘆氣。很多同學都情緒低落。六年，雖然只是人生中的一小段，卻是人生中的第一段，這里飽含了我們最稚嫩的美好回憶。畢業后，就要和我的啟蒙老師們分別，和我的死黨分別，和我的母校分別…

　　“轟！“又是一道閃電加雷鳴，在這一瞬間，我仿佛看到了小學發生的點點滴滴，不禁淚眼朦朧，猶如這綿綿不絕的雨霧…

　　我們一起品味過的憂傷作文 23

　　我們沒有經歷人生太多的磨煉，但眼里、心里卻充滿了憂傷。

　　喜歡久久的品一杯清茶，因為茶的苦澀和心的苦澀一樣。

　　喜歡吟唱悲傷的歌曲，因為我總能在歌里找到自己的影子。夜里，一個人靜靜的聽著，和歌里的主人公一起體味他抑或是她的心傷。“我抱著回憶一個人睡，不愿看見自己哭紅的雙眼，我的心還留在里面”

　　喜歡大大的棒棒糖，因為我喜歡它的甜，甜到苦澀。在它的漩渦中，我看不到我過去的傷痛，看不到我現在的孤寂，看不到我未來的方向。什么都沒有，有的只是空白。

　　喜歡在黑透的夜晚仰望輝煌的摩天輪。因為我不配坐上象征幸福的摩天輪，雖然我們在別人眼中，幸福得像花兒一樣，其實我們還沒來得及年輕就已經蒼老。我也只能仰望，我怕如果我一低頭，眼里晶瑩的東西就會滑落，穿透冰冷的'空氣，落到地上綻放出如星星一樣閃亮的光……

　　喜歡看絢麗的煙花。一直都覺得煙花是寂寞的，寂寞的綻放，寂寞的消散，只留下漫天的灰燼。而我，亦是一個如煙花般寂寞的女子。

　　喜歡秋。喜歡秋季涼涼的清風，沒有了夏的炎熱與浮華。喜歡秋季簌簌的落葉，好似黃碟，在風中演繹一生中最后一次輕舞飛揚。喜歡秋季密密的雨絲，喜歡在雨中漫步，喜歡雨飄到身上的感覺，我喜歡用這種方式去感受天空的哭泣。

　　喜歡能刺痛人的言語。“我祝你幸福！”我很喜歡這句話，雖然在它在別人看來是如此的普通。這是我在他生日party上說的話。我很喜歡他，然而在他生日那天他告訴我他已經有了喜歡的女孩。我盡力忍著眼里涌出的淚水，我盡力不讓我的聲音聽起來哽咽。然后盡力微笑，說：“我祝你幸福！”然后轉身，離開……我迎風向前，想讓風吹干眼淚，吹走我的記憶。我知道，從此，他的幸福與我無關。

　　我喜歡這些非主流的文字，這些看似支離破碎的文字，卻承載著我們90后支離破碎的心。

　　我們一起品味過的憂傷作文 24

　　他們說：90后，任性，叛逆，惟我獨尊。

　　他們說：90后，是一群小屁孩，只會非主流。

　　我很想問問他們除了這些，難道你們沒有看到，在大笑大鬧之后連綿著的大片大片的憂傷么？

　　出生于1990年2月20日。假如提早一年，我就是80后；假如推遲一天，我就是水瓶座。然而，生活沒有假如。沒錯，我是90后，雙魚座的90后。

　　書上說，雙魚座的人有雙重性格。朋友們都說我是典型的雙魚座。會突然神經質的大笑，也會突然莫名的難過。想起饒雪漫的一句話：正是因為難過了，才要用笑聲來掩飾。我，雙魚座的我，是如此矛盾的生活著。

　　明明不開心了，卻依然笑容滿面；明明很害怕了，卻要故作堅強；明明有一大群朋友陪著，卻卻仍感覺到孤獨。只有自己知道，我是多么的討厭著這樣的自己。

　　然而，外界太多的期望，太重的壓力迫使我們不得不讓自己變的堅強。正如那個男生說的：成長是一種無可奈何的前進。大人們只知道，90后要成長，要前進，怎么會知道我們心里那無可奈何的傷。

　　很喜歡樂小米寫的涼生，我們可不可以不憂傷。書中描寫的是一個帶者淡淡憂傷的純真而又美好的成長故事。那片屬于魏家坪的天空，那棵刻著姜生名字的酸棗樹，那段相濡以沫的時光，在很多很多個夜晚，在我的夢里，會清晰的呈現。是的.，我是多么的想，多么的想擁有那種生活，那種如水晶般透明的生活。其實，那種生活，我們每個人都曾經擁有。只是，當我們開始想起那份純真的時候，往往它們已經離我們很遙遠，很遙遠了。我們，我們只能默默的回憶，然后心痛，心痛的不知所措。

　　成長確實是一道明媚的憂傷。大人們知看到它的明媚，卻根本不知道它的憂傷。于是的于是，90后的我們，被認為是不乖的小孩，只會闖禍，只會惹事。但你們知道嗎，其實的其實，不是這個樣子的。

　　可不可以不憂傷？可不可以不要被牽拌？可不可以不去理會那些異樣的眼光？

　　恩，真的，真的不想憂傷。

　　我們一起品味過的憂傷作文 25

　　天空陰沉沉的，仿佛下一瞬便會有雨水落下，狂傲的風毫不留情地摧殘著路邊堅強的花，像要把他們都踩在腳下。我呆呆地看著，心中一片陰沉。

　　耳邊充斥著父親的咒罵聲和母親失望的嘆息。“考得這么差，你怎么好意思回家的啊？”“唉，這可怎么辦才好！”父親和母親的聲音縈繞在耳邊，揮之不去。終于淚水奪眶而出，隨之而來的還有一股莫名的`憂傷。我不顧家人的阻攔，跑了出去。

　　風狠狠地刮著我的臉頰，帶來疼痛的同時也吹干了臉上的淚痕。我就這樣呆呆地站著。忽然一抹亮色進入我的眼簾，仔細看去，是一只漂亮的小蝴蝶。只見她小小的身子被風刮得左右搖擺，仿佛下一秒就會隕落。可惜了，多漂亮的蝴蝶啊！我心里想著。就在我為這漂亮的蝴蝶即將逝去的生命惋惜時，令我詫異的事發生了。

　　那只漂亮的蝴蝶頂著風飛起來了，只見它努力地振動著那寬大而美麗的翅膀，一點一點地往上飛著，就在它快飛到樹葉下的那一刻，風又猛烈地刮了起來，我一時間踉蹌了一下，待我站穩身子后，抬頭去尋找那只蝴蝶，只見它趴在地上一動不動。我心里焦急，想走上前去看看，還沒跨出一步，那寬大的翅膀又動了起來，努力振動著，但沒振動幾下，便沒了動作。筋疲力盡了吧，我心想著，準備走過去看個究竟，順便幫它一把。

　　也許是感知到有人靠近或是存夠了力氣，在我的手快要靠近它的時候，它振動著翅膀敏捷地躲開了。在我錯愕的瞬間已經沒了蹤影。我抬起頭看著天空，依舊是陰沉沉的，但是心中卻被一股喜悅代替。這股喜悅就像是清泉，使我的心沉靜、清明。雖然不知道這喜悅是來自已經沒了蹤影的蝴蝶，還是自己明白的道理，但我就是喜歡這種感覺，令人舒適、愉悅的感覺。

　　人的一生中難免有坎坷和挫折，又何必為了一些小事不開心呢？就讓我們告別憂傷，用微笑面對一切，面對每一個人！

　　別了，憂傷。

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