為拼搏精神喝彩作文
我看過(guò)這樣一個(gè)故事：
黎楓是一個(gè)高中生，九歲那年由于意外事故失去了左臂和右手的三根手指。開始他萬(wàn)念俱灰，心中充滿了絕望。經(jīng)過(guò)父母和老師的開導(dǎo)，走出了陰影。他說(shuō)：“我明白，拼搏不只是用雙手，更重要的是有一顆健全的心！”
聽傷殘人報(bào)告團(tuán)做報(bào)告時(shí)，他用僅有的拇指和食指打響指來(lái)代替鼓掌，那清脆悅耳的響指聲，震撼了無(wú)數(shù)人的心靈，更讓無(wú)數(shù)人為黎楓喝彩。既然殘疾人都能做到克服成長(zhǎng)道路上的一切困難，我們這些健全人不更應(yīng)該做到嗎？
“當(dāng)黎楓用僅有的兩個(gè)手指打出響指時(shí)，會(huì)議室里爆發(fā)出一陣經(jīng)久不息的掌聲，我能聽出，這是人們?yōu)槔钘鳎瑸槔钘鬟@種拼搏精神和樂(lè)觀向上的由衷喝彩。”讀到這里時(shí)，我的'心靈被震撼了，那種震撼是無(wú)法形容的。是啊，當(dāng)人們看到計(jì)算機(jī)獎(jiǎng)得主是一位僅有兩根手指的年輕人時(shí)，誰(shuí)不會(huì)被他這種精神打動(dòng)呢？掌聲和喝彩是從人們心中發(fā)出的，不由自主地發(fā)出的。想想自己，有時(shí)遇到一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣，相比黎楓，真是自嘆不如。成長(zhǎng)道路上的困難，都不是什么大不了的事情，只有勇敢拼搏，就能取得成功。
先天不足，后天殘疾都不是什么可怕的事情。任何路上的絆腳石，我們都可以克服。學(xué)著克服困難，做一個(gè)生活的強(qiáng)者吧！像故事中的黎楓一樣，即使只有兩根手指，也可以用它發(fā)出美妙的聲音；即使上天只給你兩根手指，你也可以用它扼住命運(yùn)的咽喉！
鄭州市二七區(qū)航海路小學(xué)六一班李梓萱
輔導(dǎo)老師任世安
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