如果有一天作文六篇
【篇一：如果有一天】
如果有一天，我能制造一個萬能機器該多好！
我會命令它飛到浩瀚的塔克拉瑪干沙漠，親眼目睹“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯觀景象，也要去領略大漠上寸草不生、渺無人煙的荒涼與肅殺。狂風肆虐之時，飛沙走石，天昏地暗。讓機器把種子撒入風沙中，然后再澆灌一種可以讓植物快速生長的藥水，使植物馬上長大，頃刻之間，沙漠變成了綠洲，風煙俱凈，天地共色，生機勃勃。我又命令它飛到化工廠上方，看到陣陣濃煙鋪天蓋地，行人用毛巾包裹著頭部趔趔趄趄前行。我聞到一股刺鼻的氣味，我立馬用我的魔法，去工廠把排出的氣體凈化成氧氣，為人類和更多生物使用。這個重度污染的工廠頃刻之間變成了環保安全的綠色工廠。
我又駕駛著它飛到非洲，我看到到處是龜裂的大地和干涸的河流，看到了許許多多衣衫襤褸的`難民，他們臉上寫滿了無助與愁苦，看到了人們為了搶奪食物和水源的血腥戰爭。我不忍心再看下去，就從長江、大海里調水補給。過了一會兒，這里就變成了山川河流頃刻之間碧波蕩漾，田地里生長出各種各樣的糧食作物，飽滿的糧食壓彎了枝莖。難民們的臉上蕩漾出甜蜜的笑容。
如果有一天，我真正能制造這樣的機器該多好，我定能飛遍整個地球，用機器的功能，來改變人們生存的環境，拯救不幸的人類，創造出更加美好的未來！
【篇二：如果有一天】
如果有一天，我長大成人，成了一名新世紀服裝公司的總經理，我會怎樣展示自己的才華呢？
首先我們要研制兩種服裝。你別小看這兩種服裝，它們的本領可大著呢！為了研制它們，我要不惜花掉自己的全部財產，目的是為了進一步拓展市場，擊敗競爭者。
第一種服裝是“老年牌”服裝。人們一到了老年，就常常得風濕呀血栓呀之類的病。而我們這種服裝是專門治療這些老年病的。只要老人們一穿上這種服裝，那些常見的`老年病就可以消失，既可以預防，又可以治病，真是一舉兩得！不僅如此，老人們穿上它，即使走綿延萬里的路，也不會覺得費力。
第二種服裝是“寶貝牌”服裝，它是專門為4—6歲的孩子設計的。這種服裝最大的特點就是可以防止孩子被拐騙。這種服裝上有一臺用顯微鏡才能看到的電腦，而布料便是一張“網絡”，這張網絡可以判斷某個與他接觸的人是不是壞人。如果是壞人，這張網立刻就能將信息傳輸于微型電腦中，然后再由電腦發送。警察根據信息，可以立刻知道小孩的所在地，并火速趕到現場。另外，這件衣服可以發光，在有霧的天氣下，可以讓汽車司機清楚地看見他，以免車禍發生。
怎么樣，我的這兩種服裝厲害吧？
【篇三：如果有一天作文】
今朝今夕，也許我們幻想長大，因為我們從不抱怨解不開的難題，這只能將思路融匯到成長的過程中去。今天，也許沒有朝夕的節日；今天，不會有一指可數的題目；今天，只有面對、只有抵抗、只有頑強。
可是時光從指縫中流走，從大山旁越過，當你板著手指頭數著輪回般的時光，或是仰頭望著天空的時候，只想讓時光倒流。
如果有一天……有一天你長高了，長大了，你還會有哪些絢爛的夢想嗎？如果有一天……有一天你長高了，長大了，你還會有那些天真的笑容嗎？為什么，為什么我們那么想長大，卻又那么害怕長大？也許我們怕的是無暇的.微笑、美麗的童話湖漸漸地融化。
是啊，長大啦也學是一種拘束的解脫，有了自由，有了一個幸福，自在的空間。可是它們的背后卻背負著多少心酸，多少努力，多少傷口的折磨。可能，長大了換來的是別人近乎崇拜的贊揚，可誰又能保證我的世界一定是光彩四射的呢？又或許，長大了，你可以報效祖國，盡力奉獻自己的聰明才智的時候，可這是你臉上無忌的笑容卻換成了滿臉的皺紋。長大了，你面對的不再是孩子般無懼的爭吵，而是人心險惡的世界；長大了，你面對的不再是六年級的方程設答，而是堆積如山的工作報告。
長大了，就沒有了活潑，沒有了圣潔的心靈；長大了，我丟失了美麗的童話，還有可愛的布娃娃；長大了，那么多的煩惱和挑戰迎面而來，再也不能無所顧忌的大笑，就連那所謂的天真，單純也漸漸遠去……
老師啊，請您再給我講一遍《丑小鴨》的故事，好嗎？我想聽您天使般帶有魔力的聲音，我更想抱著那可愛的芭比娃娃靜靜地進入夢鄉……希望明天過后，還能如今朝！
【篇四：如果有一天】
如果有一天，風失去了云朵的愛情，那么她還有自由，還有去追逐幸福的權力；如果花朵折斷了纖細的枝頸，無法再展開笑容，那么她還有夢在地下望著陽光，期盼春季雨后的再生；如果太陽不再升起，點燃夜晚期待的眼眸，那么世間還有如洗的月光，只要愛是遼闊的天空，遲早升起燦爛。
如果迷失在對玫瑰的癡戀中而錯過了大好的夏季，那么還有成熟的金秋。采摘一枚果子，不論滋味如何，都要欣然地品嘗。
如果有一天，幸福不再降臨，那么我還有美好的回憶，回憶的沉香是永遠的伴侶在匆匆的旅程中惟一的慰藉。如果，我的歸宿只屬于蒼白的極地，那么我還有保存熱帶棕櫚的權力。我會悄悄帶上海洋蔚藍的目光，夕陽在天涯的微笑，還有熱帶季風的呼吸上路。我會最后一次沿著夏威夷潔白的海灘奔跑、呼喊，讓它們記得我，記得曾有一個愛海愛得癡狂的男孩，在溫暖夏日余輝中，悄然遠去。我將帶上對溫暖的倦戀和一腔尚未冷卻的激情，走進我的冰原，合上沉重的日記。會有一片棕櫚在我僵硬的夢里搖曳，傳遞著熱帶的消息。
如果有一天，我失去了美麗的眼睛，再也不能看見藍天的清高、云朵的悠閑、彩霞的`霓裳和孩子純真的臉，我還有一雙手去感覺，還有耳朵能聆聽。我會把雙手伸向陽光，觸摸那黑暗里的溫暖。我會用指尖去尋找周圍散落的情感，去迎接關懷與友誼。我可以撫摸微笑，于是善良便會托滿掌心，我會把握每一絲從指尖傳來的愛意，而不會讓它凍死在冷落的眼神中。
我會摸索著靠近生活，大膽地擁抱她。秋的落葉凄涼嗎？也許在世人的眼中是凄涼的。只有捧起它們你才會真切的感到那份充實，那植入泥土的希望。
我要用腳去尋問未知的前途，堅硬的路面會熱情地指引我。我要側耳聆聽草生長的聲音，花朵開放的聲音，還有遠道從草原、高山的那邊風塵仆仆傳來的風聲。必定會感動于創物的奇跡，感動于天籟之聲，感動于上天的仁慈，只要心中有一雙閃亮的眼睛。
如果，沒有人肯在黑夜里為我高舉火把，甚至你，也不告而別。我會擦干眼淚，然后點燃心中的明燈，讓它們同樣是命運的恩賜。痛苦能讓我成長，讓我超然的面對，并學會珍惜。
如果……，如果我真是那么不幸，再不能用任何表情表達我的感激，再不能與朋友握手感覺到他們的溫度；再不能欣賞葉雨中夜鶯的歌聲，甚至不能看看望著我和愛我的眼睛……靜靜地躺著等待，屬于我的只有黑暗，孤獨和寒冷。那么，我還有眼淚緩緩地流淌，它會向命運大聲宣布我的存在，我還能愛，還能感動，還能感激……
沒有人能讓我們真正的一無所有，即使明天死亡就會降臨，那么今晚還擁有這世界并讓世界擁有我的傳奇。
【篇五：如果有一天】
如果有一天，我擁有了一塊飛行石，可以像蘇達一樣回到雷帕特，慰問逝去的祖先，和守護這片大地的機器人．那沉睡在湖底的城市，昔日的繁華，達到頂峰的科技，我都會一一懷念．作別過去，讓雷帕特依舊自由地漂浮。
如果有一天，我遇見了小王子，他叫我幫他畫一只羊．我會毫不猶豫地給他畫只小羊羔，并告訴他：小羊羔不會吃掉他心愛的玫瑰花，也許以后會吃掉猴面包樹苗．小羊羔不會脫毛，就不用擔心打掃問題．不要總是和玫瑰吵架，輕輕地親吻她的刺，她的所有驕傲會在那一刻融化。
如果有一天，我可以去環球旅行，帶著簡單的行李和畫筆，勾勒出每個角落曾有過我的足跡．雖然我的.畫藝不精，或許只有自己才知道畫了些什么．但我已經知足了，因為曾經勇敢地拿起過畫筆。
如果有一天，我那最初的夢想可以實現，我可以自豪地站在夢中的地點，微笑地對著鏡頭說，我從不曾放棄．那拍下燦爛笑容的照片，會寄給相約的好友，告訴她們，我已完成了當年的承諾。
但，這一天似乎還很遙遠。
我依舊每天做著相同的事：聽歌、做作業、學習；每天盼著相同的事：考試、放假、開學．我依舊用藍色的筆在白色的紙上敘述著自己的故事，除了引來獨自一人的惆悵，這改變不了任何事。
我不是蘇達，不屬于雷帕特；也不是空桑人，不屬于亞特爛帝斯．我無法遇見小王子，也無法坐在云端，在那天藍色的彼岸，若無其事地看著日出日落．我只能慢慢地走著，慢慢地靠近，一天一天地劃去日期，留下最美的回憶，相信那一天不再遙遠。
真的，我期待的那一天，就快要到眼前！
【篇六：如果有一天】
我們的老師如同母親般，每天不辭辛勞的教育著我們，每當想到有一天，我們將要離開老師的身邊，我的心會好痛好痛！
如果有一天，畢業的腳步聲越來越近，我們將永遠離開我們親愛的母校和老師。如果分別的那一天匆匆到來，我想我們班每個人的臉上，都會掛著汪汪的淚珠。謝謝老師，是您幫助我們渡過一切難關；是您給了我們諄諄教導；是你給無知的心靈澆上愛的瓊漿；是您帶給了我們讀書的快樂；是您讓我們體驗成功的美味；是您讓我們愛上這小小的、并不美麗的校園；是您教給我們生活中每一個或大或小的`道理。
如果有一天，分別的時刻無情地到來，如果我真的不忍心和您告別，那么，我親愛的老師，請允許我在這白紙上寫下我最真誠的告白吧！再見了，再見了，我親愛的老師，這是一個少年燃燒的心最不得已說出的別語。
前方的路也許太凄迷，請在笑容里為我祝福！可是，我們上哪里去，上哪里去找這些曾給我溫暖給我感動的老師？再也找不到了，再也找不到了，再也找不到這么溫和善良的語文老師，再也找不到一臉嚴肅但又時而老天真的數學老師，再也找不到對我們這么好但又常常繃著臉的英語老師，再也找不到講課時兩個臉頰突上突下、常常笑嘻嘻的校長了……
再也找不到了！就算找到了，但我們也無法讓昔日重現！如果有一天，這一天真的無情到來，即使老師兇巴巴地把我罵我一頓，我也寧愿再待一會！如果那一天真的無情到來，那就讓我祈求老天，讓這六年的時光化為永恒吧！
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