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自己的讀書故事作文450字（通用30篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的自己的讀書故事作文450字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自己的讀書故事作文 1
我從小就喜歡讀書，特別喜歡讀課外書。每當媽媽給我?guī)дn外書回來，我都是拿了書就進書房看，連句“謝謝”都沒來得及說。這一進書房，沒個二、三小時，連拉都拉不出來，除非老媽親自來抬我，否則誰也別想把我從書房拉出來。
一個星期六的下午，我百無聊賴，正好今天媽媽要去超市買東西，我便跟著一起去。東西買好后，我們又到了書店。書店里的書多得讓我眼花繚亂。我精心挑選著，結果看中了一本《水滸傳》。我想讓媽媽給我買，可媽媽不同意。經過我的'苦苦哀求后，媽媽終于同意了。到了家后，我立即用光速把書拿進書房，看了起來。光陰似箭，轉眼間到了吃飯的時間，我卻一點也沒要吃飯的意思。晚飯做好后，媽媽高興地來叫我吃飯，我心不在焉地回答：“待會兒”。過了十五分鐘，媽媽有點生氣地說：“怎么還不好？”我還是心不在焉地回答：“馬上就好了。”整整過了半個小時，媽媽非常生氣，立馬沖進書房。我感到大禍臨頭了，頭上一片昏暗，要下傾盆大雨了。媽媽把我拉進書房后，沒說一句話，只要我看看鐘。我看了看，發(fā)現已經七點了。我知道媽媽這樣是為了我好。但我不能放棄讀課外書，所以還讓媽媽多多體諒我。
我讀了許多書，總結出一個道理，那就是不但要看自己喜歡看的書，還要看自己不喜歡看的書，這樣才能取長補短。
自己的讀書故事作文 2
書籍是人類進步的階梯，書是人類知識的海洋，我對書那是如癡如醉。比方說因為看書我忘了睡覺了。
記得有一次，我和媽媽去買東西，我看到了新華書店，便向媽媽請求到新華書店去看書。在我的褲苦苦征求下，媽媽終于答應了。可要求是在三點以前回家，我為了讀書顧不上那么多了，只好答應媽媽的要求。我興高采烈地跑下書店，在跑過去的時候就心想：上次那本《世界歷史》讀哪了？它好像在文類書籍地二排第五行，對了！這是我已經跑到書柜前了。我用我那雙眼睛急切地尋找著，哦！原來它在這里，這已經不是上次的地方了。我把書捧在懷里找了一個安靜的地方讀了起來每次讀一本書，我首先會看它名字，作者為什么要去這個題目，這個名字有沒有和內容有關，然后，我會看這本書的作者資料和書本的介紹，最后我才去看那本書
我津津有味地讀那本書，根本沒有在意一分一秒的過去。突然，一個陌生的聲音出現在我的.耳邊：“*，書店關門了，回家去了吧”我一看，原來是書店的叔叔，我一看時間，啊！六點多了呀！我急忙回了家、
這就是我的讀書故事。
自己的讀書故事作文 3
我是一個喜歡閱讀的女孩。然而，因為作業(yè)太多，動作太慢，所以沒有時間看書。因此，我繼承了父親蹲在馬桶上拿著書的傳統(tǒng)。
周六早上，我像往常一樣起床，拿了一本《查理九世》蹲在馬桶上。我坐在馬桶上，打開書，開始了我的“冒險之旅”。這本書太精彩了。美麗的彩色照片吸引了我的目光。這個生動的故事讓我不想停下來。還有有趣且耗費大腦的.謎題。我津津有味地讀著它們，忘記了時間還在飛逝。看到我已經很久沒出去了，我媽媽喊道，“親愛的，你沒有掉進馬桶里吧？鄭老師還在等你上課！”我聽到媽媽的哭聲，從書里醒來。我看了看手里的書，猶豫了一會兒，撒了個謊，“媽媽，等一下，很快！”我繼續(xù)拿著書，欣喜若狂地讀著。過了一會兒，媽媽生氣地推開門："好吧，你這只小兔子，你躲在這里看書！"結果，公司把我拖走了。因為我還沉浸在書中，所以我也彈不好古箏。回家后，她又被母親責罵了。
這是我喜歡閱讀。這是我的閱讀故事。怎么樣？聽完我的故事后，你真的想讀嗎？然后迅速打開通往知識世界的大門！
自己的讀書故事作文 4
我叫xxx，是莫小一（2）班的學生，很高興能與大家分享我的讀書故事。
每當周末我總是要爸爸、媽媽陪我去新華書店或超市書店看書。爸爸、媽媽平時也給我買了很多我喜愛的書讓我誦讀，很小就有讀書的習慣。因為我才上一年級很多字我還不認識，我就叫媽媽晚上睡覺前讀給我聽，或者自我根據拼音讀，我最喜愛的書是《安徒生童話》，《十萬個為什么》、《小豬唏哩呼嚕》……從這些故事里，我能學到很多東西。其中我最喜愛看的是《背上的殼》，故事講的是葡萄架上葡萄熟了，小蝸牛想吃，于是蝸牛媽媽叫他自我摘，但小蝸牛爬了一會兒就累了。突然，他對身上的殼感到厭煩起來說：“要是沒有他，我能夠早點吃到葡萄了”。媽媽笑著說：“這可是大自然賜給咱們蝸牛的房子呀，我們既不靠天，也不靠地，我們靠自我”。讀過這故事以后我明白了什么事情都要靠自我，每一天作業(yè)自我獨立完成并自我檢查，書包自我整理。自我能做的事盡量自我做，每一天必做的也是最喜愛的`就是讀書。
書是知識的源泉，讀書能給我們的生活帶來快樂，也能幫忙我們健康成長！我很愛讀書，我期望有更多的小朋友和我一樣愛讀書，和我一樣都擁有自我的讀書故事，創(chuàng)造完美的未來！
自己的讀書故事作文 5
“今天的作業(yè)終于寫完了，可以看我心慕已久的《狼王夢》啦！”我一邊開心的想，一邊從書包中拿出《狼王夢》。
翻開第一頁，我便被故事中的情節(jié)吸引住，我為它們的不幸而打抱不平，為它們的經歷而欣慰
正看得津津有味時，媽媽卻來到我身邊說：＂左康博，都9點多了，快去睡覺！＂我被媽媽這一句＂河東獅吼＂吼回了現實世界。我知道我媽的話從來都是說一不二，這可怎么辦，我急得像熱鍋上的螞蟻。
突然我看見了手電筒，就像見到了救命稻草一般。我偷偷瞄了瞄媽媽，見她正在一心一意的追劇。于是，我悄悄的把書夾到腋下，然后躡手躡腳地把手電筒放入懷中，走進臥室。
我躺在床上，用被子蒙住，翻開書，打開手電筒。雖然里面很熱，但只要能看書就行啦。我又津津有味地讀起來了，以致忘了所有的存在。當我看到最精彩的地方時，不由得大叫一聲，而這一聲也引來了媽媽，她怒氣沖沖地來到我的'臥室，怒氣沖沖地說：＂把書拿來！＂我嚇得大氣都不敢出。媽媽憤怒了，見我一時沒了反應，直接把書奪走，扔到了垃圾桶里。書掉到桶里，我的心也隨著掉到了萬丈深淵。
這就是我的讀書故事，你們有讀書的故事嗎？愿意和我分享嗎？
自己的讀書故事作文 6
小時候，我家附近開了一間小小的圖書館，我經常去那里借書。那是我追逐夢想的地方，也是我度過童年快樂時光的地方。
記得有一次，我偶然間找到了一本《小王子》，被它的封面吸引住了。于是，我懷著好奇的心情翻開了這本書，進入了一個神奇的世界。
《小王子》講述了一個來自遙遠星球上的小王子，他孤獨地旅行到地球，結識了各種各樣的人物，從而領悟到了人生的真諦。這本書以簡潔、樸實的語言和深刻的哲理打動了我。
通過閱讀《小王子》，我開始思考人生的意義和價值。我明白了友誼與愛的重要性，學會了關心他人，用心傾聽他們的需求。同時，我也認識到人生中美好的事物并不局限于物質，更多的是來自感悟和心靈的`體驗。
從此以后，我對閱讀產生了濃厚的興趣。我開始讀各種類型的書，通過閱讀不同的故事，我不僅豐富了知識和見識，還培養(yǎng)了想象力和思考能力。
通過閱讀，《小王子》點燃了我內心對知識的渴望，它不僅讓我了解到人生的真諦，還使我成為一個更有愛心和責任心的人。我相信，通過讀書，我能實現更多的夢想。
自己的讀書故事作文 7
同學們，你們愛讀書嗎？在你們眼中，“書”是什么？在我的眼中，書就是一把鑰匙，為我打開文學之門；書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生道理。
平時，我的時間比較緊，只能抽出一點兒時間來看看書。書中的資料時而讓我欣喜萬分，時而讓我為之感動，我經常陶醉在其中。我最喜歡看《地球的日記》這本書，我一看就會忘了吃飯，忘了時間。它讓我更加了解地球的奧秘，增加了許多關于地球的知識。從那里，讓我了解到人類為什么感覺不到地球在轉動？明白地球的形狀與大小、質量和重力加速度、明白地球的'構造，還有地球的起源與演化……那里還有好多怪問題，并且一一解答，從中我學到了很多知識。那里的學問可多呢！
新的學期開始了，媽媽在書店里又給我買了中國四大名著《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》，讓我領略一下古代作家們的風采，讓自我融入書中，走進人物的心里……
我們在這個金色的童年里，就應抓緊時間讀書。多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識，為將來能成為祖國的棟梁打下堅實的基礎，為祖國的發(fā)展、建設作出貢獻！
自己的讀書故事作文 8
在讀書中，總會發(fā)生許多故事，有些人讀書時很快樂，因為能從書中找到有趣的東西，有些人很煩躁，因為覺得書很無聊，有些人很開心，因為他很愛看書，有些人又很難過，因為他不喜歡看書。下面我來說一說我的讀書故事。
每次一要讀書，我就很煩躁，因為我覺得書有什么好的.，那么多字，煩死了。可是一次偶然的機遇，讓我愛上了書，喜歡上了書，記得那一次，我去上興趣班，老師就問我：“裴俊哲，所有同學下課都在那里津津有味的看書，為什么你一動不動呢？”“因…因為我不喜…歡…看書。”老師聽了這番話耐心的對我說：“對，書雖然字很多，讀起來也很枯燥，但是你有沒有認真去讀過一本書，認真體會這本書里的故事、情節(jié)、道理和有趣的地方，雖然你不能把老師的話全吸收進去，但你可以試著做一做。”我聽了老師的話，回家后認真的看了一本書，沒想到書竟是這么奇妙的東西呀，就從這一次起，我從今往后愛上了書。
高爾基說過：“我撲在書上，就想饑餓的人撲在面包上。”書是有趣的東西，讓我們一起多讀書，讀好書，在書中發(fā)現樂趣！
自己的讀書故事作文 9
列夫·托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”我覺得他說得很有道理。讀書不僅給了我知識，還給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
有一次，我在家里看電視，突然之間媽媽說：“寶寶，我要出門取一下快遞。”我說：“早去早回啊！”媽媽又說：“五分鐘就回來了。”“咔”的'一聲，媽媽走了。那時候我才一年級，平時都只有媽媽陪著我。媽媽這一走，我覺得很害怕，就躲到了被窩里。我在想：“干點什么好呢？看沈石溪的小說《狼王夢》吧。”我看了整整四個小時，看完了《狼王夢》的第一冊和第二冊。我準備喝口水，又拿著第三冊邊看邊走，向飲水機走去。結果走著走著咣當一聲，把我媽新買的空調格撞了個狗啃泥。
還有一次，我又在看書，看的是《金絲猴》一書。當我看到了金絲猴被老虎抓到了的時候，我非常為金絲猴擔心，生怕它被吃了。但是金絲猴最后逃出了虎的手掌心。我也為金絲猴松了一口氣。它真是牽著我的心啊！
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”讓我們認真讀書吧！我愛讀書！
自己的讀書故事作文 10
書，是營養(yǎng)品，這是莎士比亞說的，這個形象比喻，我覺得非常完美。
有一次，我在看書的時候，發(fā)現已經很晚了，但是我還想看，媽媽不同意，我只能把書放到被子里，放個手電，開始竊讀，要是有人來了，我就馬上把手電關掉，裝睡，媽媽看了一下，睡著了，就出去了。我偷偷一看，媽媽走了，我繼續(xù)打開手電繼續(xù)看，我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的的滋味！我正看得津津有味的時候，不知道我媽什么時候就在后面，嚴肅的看著我，我一看，嚇了我一大跳，馬上關掉手電，藏在被子底下，不想跟我媽迎面交戰(zhàn)，從此，我再也不在床上看書了。
為了能讀書，我只好盡快寫完作業(yè)，就立刻看課外書，看那些有好詞好句的`書才行。我急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。書，是知識的源泉，讓我獲得新知識，也是進步的階梯，這句名言是高爾基說的，所以，我長大了要背200首詩、50篇古文。季羨林說過，讀書要三貫通，是文理貫通、古今貫通和中西貫通。看書，讓我如醉如癡，所以，我特別喜歡看書，我希望別人能像我一樣，熱愛讀書，長大了就可以對國家有幫助，所以，我們一起去讀書吧！
自己的讀書故事作文 11
小時候，媽媽總在睡前給我念故事。可是，他常常到了他覺得困了時，就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興。
從那以后，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺得一個叫“玫瑰小姐”的故事很好聽，就讀給爸爸聽，我讀起來：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合[注: 身體前后晃動。形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。]。我卻丈二和尚——摸不著頭腦[注: 指弄不清是怎么回事。]。
到了三四年級，我已經在課外書中讀了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發(fā)明記》等。我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍，
現在，我又喜歡上了楊紅櫻姐姐寫的.書例如：《笑貓日記》。我從書中學到了許多道理，比如說人不能有妒忌心，對每一個生命都要賦予愛，人不能記仇等。
我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
自己的讀書故事作文 12
在我書的海洋，有很多知識，因為杜甫說過，’讀書破萬卷，下筆如有神‘。我的書很多知識也很豐富，我現在就帶你進入我的書的海洋。這里是1號遨游，這里講我是怎么開始讀書的過程。
我第一次見到書是兩歲。有一天，我哥哥給我了幾本繪本。我還不知道這些是什么，媽媽說這本書叫《我是霸王龍》說完就給我讀了起來，我指著圖片，哈哈大笑后來，我有了七本繪本，我上大班后，已經認識了少部分字，和很多拼音，上了一年級，我就開始讀一些帶拼音的書，比如《笨狼的故事》《功夫小豬》和《小豬稀里呼嚕》等等，哥哥見了又送我一大堆書。
上二年級后，我迷上了楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》《我是馬小跳》系列，有《尋找大熊貓》《天真媽媽》《巨人城堡》等。
上了三年級我買了《笑貓日記》全套，比如《孩子們的.秘密花園》《球球老鼠》《一只靈魂出竅的豬》《幸福的鴨子》《虎皮貓，你在哪里》等。現在，我有了《宇宙奧秘》< 這就是我讀書的故事，很搞笑，也很有趣，書給我了很多知識。 書，是早晨新鮮的空氣；書，是中午溫暖的陽光；書，是夜晚快樂的夢鄉(xiāng)；書，是熠熠生輝的太陽；書，是陰晴圓缺的月亮；書，是閃閃發(fā)光的星星……書，是我天天隨意可見的最好的摯友。 看著我的摯友，我明亮的眼前展現出一片生機勃勃。我隱約地看到陶淵明的朵朵小花綻放在了朦朧的黃山，吳承恩的西游記點綴了歷史長河的柔美，維·比安基的森林報點燃了通幽曲徑，曹雪芹的紅樓夢籠罩了當時社會的封建…… 看著我的`摯友，我詩情畫意的生命被灌溉出最肥沃的土地。置身于藍天白云之下的我，美酒入肚，七分釀成了星光，剩下三分，開口一吐，便是一股圣泉；撿完了樹枝卻始終停不下來的孤鴻；手持青青的的松枝，在“床前明月光”之夜，嘆“大江東去”。 看著我的摯友，我的童年生活變得生機盎然。是書讓我了解了許多名人，是書讓我融入畫面中的完美動人，是書讓我的心靈展翅翱翔，是書讓我看見了人世間的精彩與多姿…… 書，是我的摯友，我最忠誠的摯友，我最可信任的摯友，我無話不談的最好摯友。書，它可不是浪得虛名，它可是我名副其實的摯友！ 你喜歡在課余時間干什么?讀一本有趣的書，畫一幅水彩畫，還是練書法。我的選擇是讀一本有趣的書。 有一次，我為了晚上看書，就在被窩里藏了一把手電筒和一本故事書《淘氣包馬小跳》。到了夜深人靜的.時候，家里人都睡下了，我開始津津有味地看起書來。忽然，我聽到了一點兒聲音，以為是有人醒了，就慌忙把手電筒關了，心怦怦直跳，蒙起被子裝睡。可過了一會兒也不見有人來。我仔細一聽，原來是我的手表在響，心里懸著的一塊石頭終于落了地。 還有一次，我上廁所，偶然發(fā)現廁所的架子上有一本《福爾摩斯探案集》。我拿起書，癡迷地看了起來。過了一會兒，聽見爸爸在門外喊：“偉鑒，你進廁所15分鐘了，怎么還不出來?”我說：“馬上就好!”可話音剛落，我又津津有味地看起來了。又過了10分鐘，爸爸說：“再不出來，我就生氣了。”我害怕他批評我，就急忙拿著書出來了。 書，就是一把鑰匙，帶你打開知識的寶庫;書，就是一盞明燈，給你照亮前進的道路。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我們一定要多讀書、讀好書，豐富知識，增長智慧。 書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展，使無知的人變得博學、多才。 有一天晚上，我在看《老人與海》，正看得津津有味時，媽媽卻要我上床睡覺，我不舍得放下這本書，我就和媽媽討價。可是，討價失敗。我不得不上床睡覺了。一上床，我就開始浮想聯(lián)翩：這老人有釣到大馬林魚嗎？這一次，他不會空手而歸吧？等等疑問讓我睡不著覺，總是在床上翻來覆去。這時我又開始在心里埋怨媽媽：“你不也是一看手機就十二點，讓我多看一會都不行，真討厭。”我急中生智：我可以等媽媽睡覺了，我再起來看。突然，隔壁房間的燈黑了，這說明媽媽睡覺了。我心中竊喜，小心翼翼地起來了。為了安全起見，我用耳朵傾聽隔壁房間有沒有什么動靜。我確保沒有什么動靜后，我輕聲慢步走到書房，拿起我的那本書，然后再到我的'房間找手電筒，拿起手電筒在床上看，看著看著，我覺得眼皮重得好像一塊鐵一樣，我趕緊把書放回原位，一上床，我就不由自主地合上了雙眼，呼呼大睡。 莎士比亞說過“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書，也是我生活中必不可少的一部分，因為有了書，我的生活才會變得豐富多彩，我喜歡讀書！ 書就是一把知識的鑰匙，讓我打開了科學的世界；書是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書是一位慈眉善目的老人，告訴我一個個人生的道理……。 有一次，我從學校借來了一本書——《笑貓日記》。回到家我寫完作業(yè)就津津有味地看起書。誰知，已經8點30了，媽媽緩緩地說：“孩子已經快9：00了，要上床睡覺了。”我只好悶悶不樂的上床睡覺，我看了看黑乎乎的天花板，翻來覆去怎么也睡不著覺，腦海里都是書的'情景。我絞盡腦汁想了一個好辦法，可以在被子里看書呀。可是只要一開燈媽媽就會知道，怎么辦呢？有了！我有一個手電筒，用被子捂住我的身體。萬事俱備，只欠東風。我輕手輕腳的打開臥室的門，我拿起《笑貓日記》我又回到臥室里，又專心致志的看起書來，誰知，媽媽會三更半夜起來喝水，我聽見媽媽的腳步聲離我的臥室越來越近，我手忙腳亂的把手電筒和書藏在了被子下面，媽媽只是給我蓋了蓋被子，真是出乎意料啊！ 書是我們的搖籃，是我們知識的海洋，是我們學習的翅膀，是我們……同學們讓我們愛上看書吧！ 轉過街角，便看見了“老友熱干面”的招牌，聞到了面條的香味兒，于是我也放慢了腳步。放學后急匆匆地趕到這里，目的地可不是熱干面館，而是對面的家屬院―――我的家。 我邊走邊想：“昨天在家讀到什么地方了？第３３頁第５行，不錯……”打開房門，我迫不及待地以光的速度“飛”進家中，扔下書包沖向書房，拿起那本書不顧一切的'、快樂地與它交談起來。 一頁、兩頁，我趴在書桌邊，像一匹餓狼，貪婪地讀著。當讀到“杰森為什么慌忙地從別墅里逃出來？”時，我沉思著“為什么呢？”，于是回顧著這一集的內容。我有時左手支撐著臉龐，有時右手轉動著鋼筆不停地猜想。不一會兒，心中有了一個答案，但又不能確定，我便拿起解密卡對照答案。哦！答對了！ 讀著讀著，我好像自己在駕駛著一葉小舟，在書的海洋里如癡如醉地漫游。我津津有味地讀著，仿佛自己和書融為了一體，和超級小虎隊一起探險、偵破案件。 書中的文字漸漸地看不清了，我才發(fā)覺已經讀了一個多小時了，天已經黑了，才戀戀不舍的合上書。 我望著窗外的草坪，想起高爾基說的一句名言：“書籍是人類進步的階梯。” 我的讀書故事好似一盒裝滿一顆顆會發(fā)光的珠子。有一顆我至今都捧在手中。我的讀書故事恰似流光溢彩的畫卷，每天都會在我的腦海里浮現。 中秋之夜，一輪明亮而潔白的月亮掛在深藍色的'天空上。我正在外婆家吃晚餐，我?guī)弦槐緯恫槔砭攀乐_門王的魔戒》。我在沙發(fā)上一邊看一邊吃面條。正當我看得津津有味時，我放在筷子，誰知這讓我妹妹有了不安分的念頭，她正好有一只小烏龜，她把小烏龜放在我的面條里。“喲！阿儒你怎么把烏龜放在姐姐的面條里呀！那可是吃的東西呀！”阿姨一個勁地在那兒喊，可是我還是沒聽見也沒看見。妹妹還是不聽阿姨的勸說，又把小烏龜放在我的面條里，我一下子拿起筷子，夾起一把面條塞時嘴里，第二次夾我竟然夾到了一只烏龜，我頓時火冒三丈說：“李宛儒！又是你，你到底要干什么呀！我是你的仇人嗎？為什么要這樣對我！”我大聲喊道。“我就是看你看書入迷了，發(fā)以才……才放在你的面里的！對……不起！”妹妹立馬解釋道。我一聽，心一下子軟了，可能妹妹也是想跟我玩吧！我不應該兇她的。 這就是我的讀書故事！獨一無二的讀書故事！ 我喜歡閱讀，我有無數的閱讀故事與你分享一些精彩的插曲。 我記得有一次我媽媽給我買了一整套金庸寫的武俠小說。這個迷人的故事深深吸引了我。我渴望知道書中的故事。我貪婪地讀著這本書，忍不住一遍又一遍地讀。有時候我會不停下來，直到我讀了幾遍故事。我瘋狂地閱讀，久久不能忘記。當我讀這部驚悚片時，我的心似乎被看不見的線抓住了。當我讀到有趣的部分時，我會“咯咯”笑。當我讀悲傷的故事時，我忍不住流淚。有時當我讀特別精彩的地方時，我會和父母分享我的快樂。 我津津有味地讀著這本書，遠處傳來媽媽催我睡覺的'聲音。看看時間，已經是晚上十點了。讓我們閉著眼睛睡覺吧。然而，睡眠障礙是躺在床上，思考這個人和那個人發(fā)生了什么。最終的結果是悲傷或快樂。所以我偷偷下床，透過門縫看了看。哈，我父母睡著了。我打開燈，又看了一遍書。不知不覺中，我終于讀完了。我仍然不滿意，但我的眼皮感到沉重，幾乎抬不起來。看時間，已經是半夜十二點了。我甚至沒有意識到時間在流逝，所以我悄悄地讓它溜走了。 閱讀是一件快樂的事情。每一個故事都有無限的魔力，這讓我無法從中解脫，并激勵著我。 坐在院子里的椅子上，沐浴陽光，拿著一本《駱駝祥子》，做做樣子。 翻開這本書，第一章就吸引了我的注意。祥子是一個勤勞、壯實的底層社會的小人物，為了買上一輛屬于自己的車，拼命的拉車。我當時想，這么努力的人，命運應該不會太差，結果應該很好吧？好奇心驅使我繼續(xù)往下看。 當看到祥子有了屬于自己的車，我也跟著激動，因為祥子為了買這輛車付出了艱辛和汗水，愿望終于實現。他感到生活充滿了希望，夢想著有一天開車廠了。 可夢想終究是夢想，與現實不同祥子的第一次悲劇發(fā)生了，他辛辛苦苦攢了三年錢買來的第一輛車被軍閥搶走了，自食其力的理想第一次破滅。看到這里，我的情緒也跟著低落，祥子是那么一個視車如命的人，他沒了車，該有多難過啊！ 看著看著，我就忘了時間，抬頭仰望天空，發(fā)現已經“夕陽西下”，也只能放下手中的.書，幻想祥子以后發(fā)生的事。 “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中書馬多如簇。”書本中豐富的內涵，怎么可能才有幾篇文字，熏陶的文藝才具有更大的魅力。 曾在一本書中看到這樣一句話“一紙詩書一年華，我在光陰背后開滿繁花。”朋友！來吧！一起讀書吧！讓書香浸潤人生，讓知識改變命運！ 以前，我是個喜歡聽故事的小孩，每天都讓媽媽給我講故事。直到我上學的那一天，我學會了很多生字，所以我才可以自己讀書了。 有一次，因為我太愛讀書了，所以還跟媽媽進行了一次辯論。媽媽說讓我先寫完作業(yè)，再讀書，但是我那次考試特別差，想讓我緩一緩自己的激動的心情。就看了一本我最喜歡的書《保姆狗的陰謀》后，我覺得心情好多了，才寫的作業(yè)。媽媽回來后發(fā)現我只寫了那么一點兒，她氣死了，把這件事情從前到尾問了個遍，媽媽說你讀書是好事，但是要把寫作業(yè)放在前面，把讀書放在作業(yè)的后面，而我說我煩惱的時候看看書就平靜了，所以我一放學就想看看書，后來我同意了媽媽的說法，放學了先寫作業(yè)再看書，媽媽也同意我心情不好的'時候可以先看書。 現在我看了各種各樣的書，比如說我自己讀的第一本書《小蝌蚪找媽媽》，給我很多樂趣的書就屬《保姆狗的陰謀》。給我增添自信的書那就是《管好自己就能飛》，讓我感動的流淚的書就是《佐賀的超級阿嫲》，生活中是缺少不了書的，書籍是我們的好朋友，我們也應該認真的愛護它。 我在小時候，經常會聽媽媽講故事，我覺得故事的內容十分精彩，我覺得，讀書，是人生道路上的必經之路。書可以讓我們的世界更加精彩，有趣。 我仍然記得，在7歲時我讀了拼音版的`《國王的新衣》，我覺得故事中的兩個騙子很可惡9歲時，我再次翻開，又覺得那個國王非常傻；11歲時我再次翻開這本書，我感謝那個誠實的孩子給予我的啟示，現在，我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死感到可笑。 我在看書時，我看到了魯濱遜的勇敢，堅強，不畏困難的精神。在看《愛的教育》時，我深深地體會到書中人物的善良。在看《中華上下五千年》時，我知道了中國悠久的歷史和燦爛的文化。讀書讓我明白了是非，交給了我獨立自強，讓我領會了人生的真諦 我感到我像一棵幼苗，一個個故事，就像一滴滴雨露，滋潤著我，讓我變成參天大樹，結出一個個果實。我真佩服盧俊，他說“耐心雖苦,成果卻甜。” 書帶給了我無窮的樂趣，也給了我許多“養(yǎng)分”像陽光，雨露，滋潤著我這棵小樹，茁壯成長。 我愛讀書！ 同學們，在你們眼中，書是什么？在我的眼中，書是一把鑰匙，為我打開了文學之門；書是一葉舟，載著我在知識的海洋里遨游；書是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生道理。 說起我最喜歡的書，一定是謎語類和童話類的書。每解開一道謎語題，我都會感到自豪和驚喜。童話書充滿了人生五味，有的甜，讓人笑的前仰后合；有的苦，讓人憐憫萬分；有的先苦后甜，好像正在向幸福的門一步步走去…… 當然，我也嘗到了讀書帶給我的`甜頭。比如有一次科學考試，一道20分的附加題難住了我，可是我絞盡腦汁，一直想不出答案，直到最后的十分鐘，我突然靈光一閃，這不是在《百科全書》里看到過的內容嗎？我趕緊憑著記憶寫出答案，交了試卷。過了幾天，試卷發(fā)下來，看著附加題紅紅的勾，我激動地蹦起來了。看，讀書用處多大！ 新學期開始了，我的書桌上又新增了一些課外書，現在正在看中國的四大名著，這類書讓我領略到了古代作家的風采，跟著他們走進書里，走進人物心里…… 在一個小鎮(zhèn)上，有一個叫杰克的少年，他對讀書情有獨鐘。每天放學后，他會前往當地的圖書館，探索各種各樣的書籍。有一天，在一個蒙蒙細雨的午后，杰克在圖書館里發(fā)現了一本陳舊的書籍，書名叫做《奇幻之旅》。 充滿好奇心的杰克打開了這本書，突然，一道明亮的光芒從書頁中射出，將杰克吸入了書中的世界。當他醒來時，發(fā)現自己身處一個神奇而美麗的奇幻世界。 杰克在這個世界里遇見了一位名叫艾莉的小精靈，他們共同踏上了一段驚險的冒險之旅。他們穿越了茂密的`森林，跨過了急流的河流，攀爬了陡峭的山脈。在這個奇幻的旅程中，他們結識了各種各樣的生物和神奇的生物，包括善良的巨鳥、聰明的精靈和神秘的女巫。 最終，杰克和艾莉面對了一個強大的魔法師，他妄圖統(tǒng)治整個奇幻世界。在一場驚心動魄的戰(zhàn)斗中，杰克展現出了無與倫比的勇氣和智慧，成功擊敗了魔法師，拯救了奇幻世界。為了感謝他們的英勇行為，奇幻世界的居民們?yōu)榻芸撕桶蚺e辦了盛大的慶祝活動。 當慶祝結束，杰克再次返回了現實世界。回到家中的他，帶著滿滿的成就感和對閱讀的熱愛，決定將這段奇幻經歷寫成一本書，以鼓勵其他孩子也去探索閱讀的奇妙世界。 生活里，我從來都不喜歡的也就是看書，有一次發(fā)生的事情我一向記在我的腦海里，便讓我漸漸地開始喜歡上了書籍！每看一遍，也就會有你意想不到的驚喜和收獲！ 故事發(fā)生在一個星期天的下午，我和媽媽閑著沒事做，我的爸爸突然回來了！爸爸進門就問我：“讀書有三到，那么是哪三到？”我在那兒思考了半天，反復的想來想去，就是想不出來，“我不明白。”我低著頭小聲兒地說。爸爸耐心地對我說：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”我點了點頭，覺得有一些不好意思了。爸爸又教育我說：“小學生要多看書，對作文有保幫忙，讀書好似爬山，爬得最高，看得最遠；讀書好似耕田，汗水流得多，收獲更豐滿。”這是關于讀書的名言，但是，我下定了決心，必須要多看書，過了一小會兒，我央求媽媽帶我去看看書，費了九牛二虎之力才說服媽媽帶我去看書，我們1點過去書店，一到書店我便去童話園地，我拿了一本安徒生童話里有一篇叫《賣火柴的小女孩》，我看了以后淚落如珠。 從那以后，我記住了爸爸給我說的.話：“讀書好似爬山，爬得高，看的越遠；讀書好似耕田，汗水流得多，收獲更豐滿。” 我想自豪地說：“我喜歡上了閱讀了。”我好開心啊！讓書陪伴我們一生吧！吳江市 莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品”。對于我來說書給我?guī)砹嗽丛床粩嗟闹腔郏峭瑫r也耽誤了許多事。 記得有一次媽媽外出有事，家里沒有人做飯，這可怎樣辦？媽媽想來想去決定讓我來做飯，她把煮飯的方法寫在紙條上，叮囑幾句就出門了。那時我正津津有味地“咀嚼”著一本書，聽見媽媽這么說我也只好極不情愿地放下書，抓起紙條做飯去了，幾分鐘后我把洗完的米放入電飯煲，把菜放入高壓鍋加熱，便又回到了房間繼續(xù)看起了書。10分鐘、20分鐘、30分鐘……時間過得飛快，己經5點半了，媽媽該回家了，我放下書，轉身看見媽媽正在我的身后“呀！”我嚇了一大跳，半響我才回過神來，看著媽媽的臉我突然想到了什么，跑進廚房，果然，菜己經燒糊了。一揭開電飯煲，飯還是生的`。“你這大馬虎”媽媽生氣得吼道。我低下頭喃喃地說：“對不起，我錯了”。唉！生米沒有煮成熟飯，此刻是后悔莫及了，到最后我們也只能煮方便面了。其實不能怪我，要怪也只能怪這本書的資料太精彩。 閱讀是一把鑰匙，為我們打開知識寶庫的大門。雖然誤了事，但我還是喜歡讀書！ 我過去讀過很多書。有《青銅葵花》《紅鞋子》《青蛙歷險記》……。每次我去作文訓練營時，早上沒上課時我會讀，如，《井蛙歷險記》等等。我讀過每一本書，都叫我記得深刻。我讀書時很快樂。我愛讀書。 每一次我都早起來作文訓練呀，你們想知道為什么嗎？如果想你們，后面就會慢慢知道。因為找到一個人訓練營就可以讀書呀，對呀，我早起就是為了讀書。我現在在作文訓練營里最喜歡讀。《鉆進豬八戒里的納米小豆豆》。因為小豆豆非常非常的厲害，有一天豬八戒吃的'很飽，肚子非常非常的痛。小超人發(fā)現了，叫納米小洞洞，去豬八戒的肚子里。進去之后看見豬八戒的肚子里很惡心一點不想沖刷了。可是納米小豆豆還是沖刷的，非常非常的干凈，過了一會兒，納米小豆豆出來了。又過了一會兒。豬八戒的肚子里突然就不痛了。豬八戒非常感謝小超人。我講的這個故事到此結束。我有時還會一邊吃早餐一邊讀書呢！ 書是營養(yǎng)品，可以滋養(yǎng)我的身體。我還要和書交朋友呢！我真的喜歡讀書！ 書籍是人類進步的階梯，有的人不喜歡讀書，那是因為朋友沒有體會到讀書的快樂。你生活感受不到的快樂，書會讓你感受到你沒見識過的東西，書會為你介紹你從來不知道的知識。快和我一起走進讀書大會上體會讀書的快樂。 我最喜歡讀的書是三國演義，我把這本書讀了不止一遍，里邊的人物事情我都可以倒背如流，我讀《三國演義》有時都廢寢忘食，因為書中的人物，所以連飯都忘吃了。 精讀泛讀。一般經典故事，我們都會精讀，而普通故事我們都會泛讀，經典故事，我們都會去鉆研，讀個十遍百遍，而普通故事，我們一般都只讀一遍，不會刻意的`去研究。 我們應該為自己設定一個讀書時間，每天固定讀10到30分鐘，細水長流。讀書一定要做筆記，這樣有助于你加深對這本書的理解，就像俗話說的，不動筆墨不讀書。4月23日世界讀書日，這一天，各個地區(qū)的圖書館人人爆滿，可想而知，這一天對人們是多么重要，人們是多么熱愛生活啊！ 讀書使我們快樂，我會一輩子讀下去，讓我們一起體會讀書的快樂！ 高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。書，猶如一位老師，教我們學習知識，書，猶如一片海洋，帶我們去遨游世界。 有一次， 我小時候老是動爸爸的書，爸爸很生氣，老是過來罵我，我很傷心。 還有一次是我又拿了爸爸的`書，我就蹲在了地上看起了書，我邊看邊笑，看到一些很有趣的故事，我就越笑越大聲。爸爸聽到我的笑聲后，過來問我在干什么。我沒有回他。爸爸又一次問了我，我還是沒回他。后來爸爸很生氣的走了。告訴了姐姐就叫姐姐過來看我在干什么。姐姐來了以后又問我在干什么。我還是沒有回。后來姐姐就來到了我這，看我看書很入迷后來姐姐又看了一下，姐姐也蹲在那里看了起來，后來媽媽過來叫我們吃飯的時候，我們還不知道她叫我們了。后來媽媽又叫爸爸來叫我們。爸爸過來后，打了我們一下，我們抖了一下，后來就去吃飯了，我吃完飯后，又過來看起了爸爸的書，我看著看著把那一本書都看完了。 這就是我的讀書故事，讀書一定讀好書，不能讀壞書。 我是一個愛看書的女孩，每天洗好澡后，一上床我就進入了書的海洋。 小時候，媽媽給我買的第一本書就是《小紅帽》。一開始，我一頁一頁地看，假裝看得津津有味，其實我根本就看不懂，只是看看書上的圖片。每天晚上媽媽都會給我講故事，還給我買了《丑小鴨》、《白雪公主》等等故事繪本。 轉眼間，我讀一年級了，媽媽給我買了《小馬寶莉》、《父與子》等帶拼音的書。當我讀二年級的時候，媽媽又給我買了《百變王卡卡》、《愛麗絲漫游奇境記》等沒有拼音的.書。現在我讀三年級了，媽媽給我買了《西游記》、《紅樓夢》等名著。 星期日的早上，我起床后，爸爸媽媽還都沒有醒，我就拿了一本書津津有味地看了起來。過了一會，“樂樂，吃早飯了！”媽媽說。“好的，馬上就來”。我答應著，但眼睛卻沒有離開書本。看完書后，我走出房間，“你吃飯了嗎？樂樂”，我想了想，肚子正餓得咕咕叫。媽媽咪咪一笑，端來了一碗熱乎乎的小米粥，我立馬狼吞虎咽地吃了起來。 讀書讓我明白：喜歡的書得看，不喜歡的書也得看，這樣才能取長補短，營養(yǎng)均衡哩。 【自己的讀書故事作文】相關文章： 寫自己的故事的作文02-01 自己打磨自己的名人故事12-15 自己的事情自己做睡前故事04-28 改變自己的勵志小故事10-13 讀書的故事的作文05-16 讀書的故事作文02-09 讀書故事作文02-05 寫寫自己的故事作文（通用48篇）06-16 幼兒睡前故事《我會自己走》06-24 我家的讀書故事作文08-11 自己的讀書故事作文 13
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