有關一枚書簽的作文
周五上午第二節，出去學習兩周的數學老師突然神秘地出現在教室門口，大家又驚又喜：老師終于回來了！更為驚訝的是，老師手上竟提著一個鼓囊囊的紅色塑料袋，里面花花綠綠，好像是卡片。那是什么？上課用的嗎？
老師假裝沒有看出同學們眼中的疑惑，走上講臺，繼續賣著關子：“同學們，老師去北京這么長時間，你們想不想？”“想！”看著老師那溫和的笑臉，同學們異口同聲地回答道。
“那就好，我這次去北京，不是去隨便玩的，而是有嚴格的學習計劃，所以沒有太多的時間去給大家買禮品，這些還是在清華大學里邊買的，算是老師給同學們的一點心意。”
這太不可思議，我從一年級到六年級，老師出差的次數不可計數，給個別同學買禮物的老師也有，可給全體同學買禮物的老師卻聞所未聞。出差在外，還心系著同學們，不辭勞苦地將禮物帶回來。這也太令人感動了吧！
老師邊說邊解開袋子，從里邊掏出禮物。哇！原來是書簽。
在同學們的歡呼聲中，老師開始沿著過道挨個分發書簽。
一會兒功夫，書簽也發到了我的手中。它太美了:正面是一幅手繪的清華二校門圖片，歐式的象牙白大門，在周圍或青或紅或黃的樹木映襯下，顯得那樣典雅素凈，美輪美奐。拱門上邊的“清華園”三個黑體大字，更讓這個建筑顯得滄桑古樸，燃起了我心中對清華的向往。
手繪圖的右邊寫著四個蒼勁的紫字——清華大學。這四個字的旁邊，還印著圓形的校徽。書簽的最右邊，系著一根紅繩，看著別有一番滋味。
它的背面更是充滿內涵，上面摘抄著歷屆清華名人寫的優美短詩。我自已的這張書簽，上面寫著林徽因的《你是人間的四月天》:你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，—— 你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！
“你的呢？上面畫的什么？” 同學們都拿著書簽，前后左右互相扭頭看。原來這書簽內容還這么豐富多彩。彩繪圖除了二校門，還有有正門、禮堂、荷塘。背后的詩也各不相同，同桌那張的背后就是徐志摩寫的小詩。
就在我們還沉浸在書簽的美麗之中時，老師扶了扶眼鏡，打斷了我們的討論：“同學們，這次我去北京，感觸很大。那里的教學設備與理念十分先進，每個同學都特別的優秀。有一次，我們去了一個實驗小學，那座小學里沒有一本紙質課本。”說著，老師指了指他的數學書，“你們肯定要問，他們怎么上課？其實很簡單，他們使用電子圖書，每個人都有一個平板電腦，所有的課本知識都收藏在那里面。”
“而同學們生活在一個偏僻的小縣城里，無法和北京的教育資源相比。我們現在許多同學認為，自己這些成績，就挺滿足。其實，如果與大城市的一比較，就能夠看出差距。但是，書，卻能讓我們小縣城的孩子和大城市的孩子縮小差距。”
“在未來，許多職業都將被人工智能所取代，只有好好學習，有足夠的知識，才能謀得一份好工作。所以，大家一定要嚴格要求自己，給自己定一個目標，考一個好大學。”
老師又拿起了書簽，指著“清華大學”這四個大字：“大家應該都知道，北大清華是我國的最高學府，給同學們送這份禮物，一是希望同學們能多讀書，二是祝愿同學們都能考上夢寐以求的好大學！”
同學們陷入了沉思……
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