夾彈珠作文（精選32篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的夾彈珠作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夾彈珠作文 1
今天，我和媽媽玩了一個游戲夾彈珠。我心想：這還不簡單，看我的吧！
游戲開始了，先由媽媽給我做示范。只見她給我做示范，只見她用筷子把彈珠緊緊地從一個碗里。一個、二個、三個停隨著我一聲高喊，時間到了。我趕緊數了數，哇！43個。
接著由我上場，我暗暗在心里嘀咕著：我能打敗這個夾彈珠高手嗎？我拿起筷子向一個彈珠夾去，可那滑溜溜的彈珠像跟我作對似的'，一下就跑掉了，我急的滿頭大汗。心想：二分鐘時間馬上就要過去了，這下我肯定要慘敗而歸了。我夾了一個又一個，終于夾起了一個，可是狡猾的彈珠像跟我過不去，還沒等我把它夾到碗里，它就從我的魔掌下逃了出去。媽媽鼓勵我說：沒關系，再來。終于，我夾起了一個彈珠。時間到了，我數了數，一共11個。
媽媽對我說：第一次嘗試，有11個已經很棒了。我聽了媽媽的話，心里放松多了。
夾彈珠作文 2
星期二下午快上第五節課時，語文老師滿面春風地走進教室，站在講臺上，笑吟吟地對我們說：現在，我們做一個有趣的游戲夾彈珠。耶！大家高興得一蹦三尺高。
接著，語文老師向我們介紹游戲規則：用一雙筷子把圓溜溜的彈珠從一個盒子夾到距離它三十厘米遠的另一個盒子里，每人限時半分鐘，先小組內比賽，夾得最多的再代表小組比賽，小組比賽分為四組比賽，勝出的四名同學再兩兩比賽，剩余的兩名勝利者對戰后就得出班級的冠軍和亞軍了。大家不要認為這次游戲很容易，把彈珠夾穩可不簡單。
上課鈴響了，大家忙得不亦樂乎，我們組第一個上場的是劉怡丹，隨著組長的'一聲令下，劉怡丹和彈珠展開了一場殊死搏斗，看著劉怡丹夾得那么順心，我心想：看來夾彈珠很簡單么！最后，劉怡丹取得了七個戰利品。輪到我了，我是又緊張又高興。開始！組長話音剛落，我立刻投入到了比賽中，一開始，彈珠像一個乖寶寶本本分分地被我抱到了搖籃里，哼！我心想：我夾彈珠那還不是張飛吃豆芽小菜一碟嗎？可是過了一會，乖寶寶長大了，變成了調皮的小男孩，躲躲閃閃，總抓不住，似乎在對我說：想抓住我，哼！沒門！我心急如焚，一個猛子，將一粒彈珠夾起，迅速向另一個轉移，嗒得一聲，彈珠成功落進盒子，終于成功了！我欣喜若狂，一鼓作氣，又連續夾進了四個彈珠。停，我看一看，竟然夾進了八個彈珠。最后我們組的陳彥臻以九個彈珠的成績位列我們組的第一名，我和張琦琦、劉義龍并列第二。
第二輪比拼過后，陳彥臻被淘汰，我們雖然十分沮喪，但教室里熱火朝天的氣氛早已把我們的沮喪拋到了九霄云外。最后葉慧林奪冠，左金艷奪得亞軍。
夾彈珠的活動在我們的笑聲、吶喊聲中結束了。雖然這次活動我的成績一般，但我還是很高興，因為我從中獲得了無限的快樂。
夾彈珠作文 3
大家一定玩過彈珠吧！那你是否會用筷子夾彈珠呢？在星期六的育才培訓班舉行了一場驚心動魄的夾彈珠比賽。
賽前金老師清了清嗓子，宣布道：盤中有20顆彈珠，兩隊一起比，你們要在兩分鐘內得出勝負，看誰從前面到后面那個小杯子里夾的彈珠多。這是我們都興奮不已，教室里炸開了鍋，猶如跳蚤市場一般。第一場是我比賽應樂，開始！老師一聲令下，我倆把筷子牢牢握在手中，像士兵拿著武器一樣，準備開戰。滑溜溜的彈珠可真頑皮，剛夾住準備提起來時，它又逃跑了。應樂卻沉著冷靜，目不轉睛地盯著彈珠。彈珠似乎懂得她的'心思，一個一個被她夾起來了，結果應樂贏了，我長嘆一口氣，心中不禁泛起了層層漣漪。
第二場是朱航逸比賽胡炎博。他倆爭先恐后，你也不讓誰，這又使紅隊奪走了寶貴的一分。
第三場是王淼文比賽方陳贊，他倆你一個，我一個，互不相讓。盤中還剩三個個彈珠，方陳贊絞盡腦汁，想到一次性夾兩個，沒想到王淼文半路殺出個程咬金---把方陳贊撞了一下，珠子乒乒乓乓地掉了下去。結果，因王淼文一撞而打成了平局。
經過這一場比賽，我就愛上了夾彈珠。因為既能鍛煉我們動手能力，也讓我明白了，心急吃不了熱豆腐的道理。
夾彈珠作文 4
今天，我們班舉行了一場精彩的夾彈珠比賽。
游戲前，老師帶著微笑走了進來，取出了一個大盒子，拿出幾雙筷子，笑瞇瞇地說：“同學們，今天我們來玩夾彈珠比賽。”話音剛落，同學們馬上熱鬧起來了，有的說：“這可是我的強項”。可老師接著說：“這次游戲可是要求用左手夾”。同學們頓時鴉雀無聲，我心想，這也忒難了吧，看來我肯定輸了。但是，也有的人的'臉上很平靜，似乎充滿了自信。
這場比賽是男女對抗賽。老師一聲令下，同學們就一擁而上。先請了兩個小朋友，只見女孩子小宋看了看彈珠，夾了夾彈珠，可是只夾進去一個，那些彈珠像見了鬼一樣，東逃西躲。輪到我了，我左手拿著筷子對準一顆白彈珠，把它趕到角落里，一夾，可是它太滑了，根本夾不起來，我垂頭喪氣地把筷子交給下一個小朋友。當我看到分數時，吃驚極了，因為男同學比我們多夾了好幾個彈珠。我想，我們肯定輸了。但沒想到，下一個小周同學一口氣夾起了很多彈珠，為我們贏得了好分數，我們女孩子不停地為自己吶喊助威，最后，我們還是敗給了男孩子。
雖然這次女孩子沒贏，但我知道，平凡的生活中，枯燥的事變一種方式去做，也會變得別有一番情趣。
夾彈珠作文 5
今天，在快樂作文班我們舉行了一場夾彈珠的游戲，游戲又激烈，又令人開心。
男女生各派出五個人，把彈珠從玻璃杯里夾到盤子里，兩個人一組，誰先夾完十個彈珠就獲勝。
首先由男生李槿陽和女生付晴紫比賽。李槿陽動作靈巧，一連夾出幾個，每當李槿陽夾出一個彈珠，男生們就歡呼一聲“耶！”，再看付晴紫她可遇到麻煩了，手一直在打抖，筷子怎么也夾不住滑溜溜的`彈珠，她急得直冒冷汗。
下一組“閃亮登場”，男生楊煜洲他可是個“左撇子”，男生們都很著急，心里可沒了底，可楊煜洲夾起來彈珠來真不賴，一會就把彈珠夾完了，戰勝了女生楊佳華。
王昊安和陳淑瑤上場了。陳淑瑤可著急了，心里像有幾只小螞蟻在咬，彈珠一點也不聽話，像滑滑的泥鰍一樣，女生們都在鼓勵她別著急，用力夾。真的她成功了，戰勝了對手王昊安。我們女生興奮得歡呼起來——“耶！”。
四輪過后，雙方打成了2比2平，比賽更加激烈了。第五輪由男生何喻陽和女生黃思怡比賽，黃思怡可真是個高手，彈珠仿佛很聽她的話，一個、兩個、三個……，一口氣她夾出了十個，男生干著急也沒辦法。
這個游戲考驗了我們手夠不夠靈巧，我愛玩這個游戲。
夾彈珠作文 6
“加油，加油！”這是從快易作文班傳出來的聲音，咦？他們在干什么？我帶你們去看看吧！
“開始!”老師的話音剛落，教室里就像炸開了鍋。毛翰偉第一個飛快地跑上去，拿了筷子就去夾彈珠，可是筷子一滑，彈珠又掉回了罐子里，同學們都為他捏了把汗。只見他小心翼翼地再次夾起彈珠，輕輕地放到另一個杯子里，然后把筷子遞給了下一位同學。同學們都松了一口氣。
輪到我上場了。我拿起筷子使勁地夾，可是彈珠就好像調皮的娃娃，不聽我的使喚，我往左，它偏往右。我急得直冒汗，彈珠好像在嘻嘻地笑我，說：“你夾我呀，你夾我呀，量你也夾不著我!”我使出了吃奶的勁，憋著一口氣把筷子小心地夾在彈珠中間，終于把彈珠給夾了上來。樂得我一蹦三尺高…最后，我們B組以13比8的成績勝過了A組。
偷偷告訴你我們組勝利的秘方是：夾的'時候要輕輕夾在彈珠中間，并且要往珠子多的地方夾！
夾彈珠作文 7
今天，老師拿來一個桶，桶里有許多五顏六色的彈珠。這些彈珠在陽光的照射下閃閃發光。通便還有一個飲料瓶子和一雙筷子。老師要我們來猜玩什么游戲，我們使勁猜，終于猜出了是夾彈珠。我們還個它取了一個好聽又好記的.名字，叫“烏鴉喝水”。
我們用“石頭剪刀布”來決定誰先夾，我輸了，就要對方先來。只聽見老師一聲令下：“開始”。他就開始夾，他一邊夾，我一邊數。他夾一顆，我心里就緊張一分。看見他夾得如魚得水，我心里就更加著急了，真希望他不要那么順利。半分鐘終于過去了，他夾了11顆到瓶子里。輪到我了，我深吸了口氣，就開始了。可是，我夾得一點兒也不順利，當我夾到一顆藍色珠子時，它一下子就滑下了，就這樣，連續三顆珠子都從我手中“逃”走了，我心里越來越著急，心想：“‘六一’兒童節時我也在別的班玩過這個游戲，那天我玩的很成功，一顆也沒有掉，為什么這次那么不順利呢？是因為瓶口太小了，還是因為彈珠太滑了呢？”平時我老覺得時間過得慢，可今天，我覺得時間一眨眼就從我身邊溜走了。這半分鐘里，我只夾了十顆，看到對方那高興的表情，我恨不得把他丟到垃圾桶里。
這次的比賽我雖然輸了，但是我一點兒也沒有沮喪，因為比賽只是重在參與。
夾彈珠作文 8
“加油！”“啪啪！”“加油！”“啪啪！”在吶喊中我們夾起了一顆又一顆彈珠。
開始游戲了，前兩個隊員順利地夾起了彈珠。到黃昱翔了，他開始夾，只見他用右手夾，彈珠到處滾，好象偏偏跟他作對。他一會兒站前邊，一會站右邊，一會兒跪著，一會坐著，一會站著，真是把自己的“才藝”發揮得“淋漓盡致”哦！終于夾上了！大家都長舒了一口氣：“呼———”
我上場了，我一夾，呀！滑了。再夾，掉了。我像熱鍋上的螞蟻———團團轉。同時又心里像有幾個小兔子在跳。在千鈞一發之際，候冠成的叫喊聲：“加油！加油！”沖入我的耳際。他的.語言像心靈的老師輕輕地撫摸著我。頓時，我信心倍增，心中充滿了自信，手上充滿了力量，自信是我心靈的老師，力量是團結的力量。讓我的心燃燒。我一夾，竟夾了起來！
觀眾在有節奏地呼喊：“加油！努力！”“加油！努力！”節奏出奇地整齊。甚至連掌聲也很整齊：有的用手拍，有的用書拍，還有的用筆敲打杯子。整個賽場被吶喊、掌聲淹沒了。
運動員也不辜負觀眾的喊聲，夾得更賣力了。最后，我們贏了！
事后，候冠成那句助威的話還像海浪一樣拍打著我的心靈。而那句話就是：“加油！”是這句話，讓我充滿力量；是這句話，讓我自信滿滿；是這句話，讓我夾起了彈珠！
夾彈珠作文 9
暑假里，時代嘉盛超市開展了一個夾彈珠的活動，我也參與其中。
這天正是炎熱的時侯，我們在那等了好久，一個個都低下了腦袋，無精打采的。有許多人都去買冰棍吃了，我也好渴呀！算了，反正我是不可能得獎的，還是走吧。這時正報到我的名字，我便與參賽隊員夾彈珠。一顆，兩顆，三顆，四，五，六……好不容易夾完了彈珠。我真的'難以置信，我竟然要去參加總決賽！
晚上，我和爸爸媽媽一起來到了超市。比賽是一組組比的，我被安排在了最后一組，這樣，來回要夾兩次，我真是倒霉！我和同賽的人誰也不服誰。哨子一吹，我們便迫不及待夾起來。剛開始，我還是屬于領先狀態。可到了最后，我就滿頭大汗，手酸得不得了，最后那幾粒也夾不到了。一、二兩名已經被別人奪去，媽媽在一旁注視著我，好像在說：“別急，慢慢來，心急吃不了熱豆腐。我們這次來參加比賽，重要的是參與，不是名次。”我似乎明白了什么，靜下心來，慢慢地夾彈珠。果然，那幾顆彈珠被我夾起來了。我真是太開心了，獲得了第三名。
從這件事中，我明白了一個道理：只要堅持，就沒有做不成的事。這個道理會一直伴隨我成長，與我共度歡樂！
夾彈珠作文 10
今天是一個快樂的一天。因為今天老師帶我們參加了六一游園活動。我的心情是很開心。
我們一到教室，老師就帶我們去游園現場。現場的'氣氛是人山人海，場面很熱鬧。有小貓釣魚，有跳房子，有滾鐵環，還有火眼金睛……看的我眼花繚亂。這時我眼睛一亮，看見有一張桌子旁邊站滿了人。我連忙奮力擠進去，看到有一個人在比賽。那個人緊緊地握著筷子，眼睛目不轉睛地盯著彈珠，迅速地夾住彈珠。但是彈珠像一個頑皮小孩一樣，從她的筷子中滑了出去。頓時，那個人緊張起來，手心冒汗。時間一分一秒地過去了，結果那個人輸了，沒有得到兌換券。終于輪到我了，我自信滿滿地走上去，迅速拿起筷子立刻夾起來，彈珠像聽話的小孩一樣。一顆，二顆，三顆……當我把所有的彈珠都夾到另一個盤子時，時間到了。結果我從老師那里得到了三張兌換券。最后我去兌換禮品了，我兌換了一根棒棒糖，我對換好禮品以后就回到教室了。
這就是我玩夾彈珠的過程。今天我的心情非常非常開心。
夾彈珠作文 11
今天，我和媽媽閑著無聊，準備玩一個游戲--夾彈珠。我信誓旦旦的對媽媽說：“這么簡單的游戲，我一定能贏。”
游戲開始了，由媽媽先給我做示范。只見她熟練地用筷子把珠子從一個碗夾到另一個碗，珠子在媽媽手中好像很聽話，從來都不會掉下來，1個，2個，3個……“停！”隨著我的`一聲高喊，時間到了，我趕緊跑過去數了數，哇！45個。輪到我上場，拿起筷子向珠子夾去，可那圓溜溜的珠子像泥鰍一樣，一下子就滑走了，我急得滿頭大汗，時間正一分一秒的過去，可我一個也沒有夾住，該怎么辦呢？這時，媽媽在邊上說：“不要心急，慢慢來，你一定可以的。”在媽媽的鼓勵下，我調整心情，終于，珠子被我夾住了，可在我剛剛有點成績時，時間到了，一數，才只有11個，我慚愧極了，本來還信誓旦旦，可結果我輸得一敗涂地。這時，媽媽走過來摸著我的頭說：“別灰心，第一次有這樣的成績，媽媽為你驕傲，多練練，一定可以戰勝媽媽的，失敗乃成功之母！”
聽了媽媽的話，我終于露出了笑臉。
夾彈珠作文 12
今天，我們班舉行了夾彈珠的游戲。第一輪上局是我們小組代表四大組參賽。比賽規則是這樣的：在規定的時間內，用筷子把小彈珠從前面的盒子里運到后面的盒子里，看哪組運的多。
比賽開始了，我是小組的每一個，我拿起筷子就往盒子旁沖。我用筷子夾彈珠時，一顆顆小彈珠像一個個淘氣的小娃娃，我夾了兩次都沒有夾起來，圍觀的小朋友看見了直說：“穩住，像吃飯一樣。”其他的`小朋友在說的時候，我也在想著：如果我夾不起來，我就不姓肖。我再試著夾了一次，終于夾起來了。我慢慢的夾著小彈珠來到后的盒子旁，我長吁了一口氣，心想：終于到了，突然彈珠像一條魚，從筷子上掉了，其他小朋友的心也一下跳到了脖子根，可是彈珠掉到了盒子里，這真是不幸中的萬幸，我們的盒子里終于有了一顆彈珠。
緊接著，我把筷子遞給了第二位小朋友，第二位又遞給第三位……筷子正遞給余晨菲的時候，方老師敲了一下文具盒，夾彈珠游戲上局結束了。
接著的三局都很精彩。我們組最后以17顆彈珠的成績，拿到了每三名。這場比賽真是激烈極了。
夾彈珠作文 13
相信你們一定玩過彈珠吧！彈珠五顏六色，晶瑩透亮，像我們的眼珠子。彈珠可以打，可以下棋，還可以做游戲——夾彈珠。
老師先讓我們試試。一個女生信心滿滿地上來，拿起筷子，對準彈珠一夾，然后迅速放入盤子。最后笑容滿面地下去了。因為成績還不錯。熱身完了。要“挑戰比賽”。規則：全班分成二大組，每組八人，總數多的獲勝。比賽開始了，隊員夾時，我們目不轉睛地盯著，夾不起時，我們鼓勵：不要著急，靜下心來，沒關系的。
盼星星，盼月亮，終于到我了。我的心里像揣了一只兔子一樣，蹦蹦直跳，又像十五個吊桶打水——七上八下。我在夾時，旁邊的人說：不錯啊，不錯啊，看來女生是不能小瞧的`。聽到了這些話，我有些得意，一不小心球掉了。看來在沒成功之前，不能驕傲自滿。聽到五、四、三……我心里有些發毛，著急得不得了。經過激烈的PK，老師說：第二組勝利。我們高興極了。老師又算了算，說：算錯了，第一組勝利。第一組的隊員轉悲為喜，第二組的我們轉喜為悲。
通過夾彈珠，我懂得了：做任何事情都要齊心協力，團結一致。
夾彈珠作文 14
“快點兒來，快點兒來……”這是什么聲音呀？原來是快樂魔方的學生們在進行夾彈珠大賽呀。
當老師一拿出裝彈珠的盒子時，同學們就紛紛議論起來：“這是什么，難道是巧克力豆？”“有可能是瓜子。”老師打開了盒子，讓同學們看了一下，同學們都驚奇地說：“原來是又圓又光滑的彈珠啊。”
比賽前老師首先講明了規則：全班分成兩組，每組派一名成員上來，用筷子夾彈珠，并把它放入另一個杯子里，一分鐘內誰夾入杯子里的彈珠多誰就獲勝。
第一輪馬上就要開始了，我們隊派出的是王若新，對手是張雨菲，準備開始了，我看到選手們的.手都在抖，她們心里一定都非常緊張，剛開始夾的時候，只見選手們都很小心翼翼地夾，并且我發現她們有一個技巧：只夾中間的部分。但是在這之間也有一些困難，有時筷子會“打架”，并且調皮的彈珠也總是掉，但當我看見我們隊遙遙領先的時候，別提有多高興了，到最后我們隊毫無懸念的贏了。
通過這場比賽我知道了，就算有困難，只要堅持，就一定能夠成功。
夾彈珠作文 15
“加油！加油！”“快！快！快！”班級里傳來一陣陣的吶喊聲，加油聲。咦？他們這是在干什么呢？原來在玩夾彈珠的游戲呢！
游戲規則：全班同學分成ab兩組，每組4人，每人30秒時間夾彈珠，總數夾得多的一組獲勝。
了解了游戲規則，我們就開始pk了，我想，這夾小小的彈珠還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？可當我真正上場時才發現，圓溜溜的彈珠就像一個個調皮搗蛋的小孩，躲躲閃閃，總是“抓”不住，所以我第一輪的成績并不理想。到了第二輪，老師往放彈珠的杯子里倒了一些水，“天哪！”這不是讓我們“渾水摸魚”嗎？難度更大啦！接受挑戰后的我，心里不由得一驚，我心想：心急吃不了熱豆腐，我的'心慢慢地平靜了下來，一顆，兩顆，三顆……“快！快！時間快到了！”當我夾第18顆時，老師喊停，最終我夾了17顆，為我們組贏得了勝利！
夾彈珠的游戲在我們的笑聲、吶喊聲中結束了，通過這個游戲，我懂得了不管遇到什么困難，都要沉著冷靜地面對，一個人的力量是有限的，一群人的力量是無限的！
夾彈珠作文 16
今天，我們舉行了一場別開生面的夾彈珠比賽。
規則是這樣的：首先用筷子把夾起的彈珠從一個杯子放到另一個杯中，中途不能掉，如果掉了，就要重來。
首先上場的'兩個小朋友很緊張。只見他們皺著眉頭，緊閉著嘴巴，眼睛仔細地盯著彈珠生怕它逃跑。他們怎么夾也夾不起來。我更加緊張，心里好像有一萬只小鹿在亂蹦亂跳。
激動人心的時刻來臨了。我上場后迫不及待的拿起筷子，小心翼翼地夾起彈珠，全神貫注地盯著它看。可是它就像一個不聽話又調皮的小孩，在和我們玩捉迷藏游戲，也像一個涂了潤滑油的小球。我非常著急，急得像熱鍋上的螞蟻。時間一分一秒的過去了，我靈機一動，想出了一個妙計。我把筷子豎直再去夾彈珠，夾穩后再來到另一個杯子，我輕而易舉的夾完了。
皇天不負有心人，我終于把彈珠給降服了。
這個游戲太好玩了，我們下次還要玩。
夾彈珠作文 17
今天老師帶我們過六一兒童節。
走出教室，外面十分熱鬧人山人海。有的在玩跳房子、有的在玩火眼金睛、還有的`在玩小貓釣魚……讓我印象最深刻的游戲是夾彈珠。我從人群堆里使勁的擠進去，看一下別人怎么玩。我看見他很緊張，手緊緊地握住筷子，老師說：“開始。”他在水里小心翼翼的夾，終于夾到了一顆，但是小彈珠很淘氣，像泥鰍一樣滑下去了。他頭上冒出了汗水，沒自信，手很抖。于是，他深呼一口氣，把情緒緩平靜下來，又開始夾彈珠。時間到了，他一共夾了10顆，沒有兌獎券，他很氣餒，垂頭喪氣地走了。我想這個小哥哥可真沒用，我肯定夾得比他多。終于輪到我了，我自信滿滿地走上夾彈珠臺，握緊筷子，目不轉睛地盯著彈珠，迅速夾起一個彈珠，彈珠一點也不淘氣像一個乖乖寶。我一連夾了好幾顆，時間到了，我和老師一起數1顆、2顆、3顆……一共夾了19顆，我很高興打了一個耶的手勢大搖大擺地走了。
這就是小桔燈的六一兒童節，我今生今世也不會忘了這個六一兒童節，因為這個兒童節是令我難忘的節日，而且還在小桔燈過。
夾彈珠作文 18
今天，我們班舉行了夾彈珠比賽。聽說要舉行夾彈珠比賽，我可激動了！
比賽規則是這樣的：同學們分成兩個小組進行游戲，把彈珠從一個盆子夾到另一個盆子，在一分鐘之內以誰夾的彈珠數量多。
我們把桌子拉開，圍在一起。老師拿來一個大盆子，再每人發一雙筷子，讓我們把里面的彈珠夾到另一個盆子里。老師說：“計時開始！”這對我這個夾彈珠高手來說，簡直就是小菜一碟，但是沒想到這彈珠就象一條條滑溜溜的`小泥鰍，怎么也夾不住。老師在一旁為我們加油，大家都你不讓我，我不讓你地飛快地夾著彈珠。我冷靜下來漸漸地找到了技巧，一顆接一顆地夾起來，沒想到眼疾手快的溫翔麟比我還快，我加快了速度，與他不相上下，突然，老師一喊：“停，時間到。”我們把珠子交給老師，我本以為我會是第一名，沒有讓我想到的是這次夾珠子大賽的第一名是：溫翔麟，他夾了23顆，第二名：焦彥森，他夾了18顆，第三名是我，夾了16顆。當老師宣布成績后進行了頒獎，我嘗到了甜美的葡萄。我心想：我回去一定要好好練習，下次爭取得第一名。
通過這次活動讓我明白了：想要得到第一名必須眼疾手快，還要鎮靜，不要慌張才能把珠子夾穩，這樣才能成功。
夾彈珠作文 19
今天，饒老師給我們玩了一個夾彈珠的比賽的游戲。
我站在第二組，比賽開始了，我是第一個，我的心情又緊張又著急。因為我怕我們這隊實力不如何子洋那隊。所以心情很緊張。饒老師強調了比賽的規則：珠子掉了，要從頭來過一遍。
開始比賽了，我的心一直在“砰砰”亂跳，輪到我夾了，我輕輕地拿起筷子，彈珠滑滑的，我夾了很久才夾起來。而等在旁邊的李胡翰軒急得像要瘋了一樣，輪到他的時候，他也是和我一樣，小心翼翼地夾著彈珠慢慢地運到對面的杯子里。今天新來了一個小男孩也在我們隊里，我不由焦急地對著那個專心致志的小男孩說：“你快點好不好？”小男孩不慌不忙地回答我：“好的.，你可以不那么著急的。”我更著急地說：“你們快來看，何子洋組杯子里的彈珠都快沒了啦，我們快輸了啦……”果然，一會兒功夫，就看到他們贏了的那一組高興得像小鳥一樣活蹦亂跳。而我們卻垂頭喪氣，灰心極了。
這次比賽讓我懂得一個道理，比賽結果不管事輸是贏，我們只要開心就好。
夾彈珠作文 20
“加油，加油！”聽，這是哪里傳來的聲音？原來是教室里他們正在干什么呢？讓我們一起來看看吧。
游戲開始前老師準備了三樣道具，分別是三個被子，兩個雙筷子，一堆彈珠。老師告訴我們今天要玩夾彈珠的游戲，規則是在規定時間內夾彈珠，誰夾的多誰就獲勝。
游戲開始了，第一輪是男生組，他們大步流星地走上講臺拿起筷子，老師一聲令下，比賽開始了，我發現李希萌比賽時有些緊張，夾彈珠時手在微微顫抖，王柯淳卻游刃有余，他們都互不相讓，圓溜溜的彈珠在王克純的.手里是乖巧的小寶寶，而在李興萌手里卻是調皮的小孩子，仿佛在與她玩捉迷藏。
而下面的觀眾有的再用鉛筆當筷子，模仿他們，有的在小聲的喊：“加油！加油！”還有的在認真觀看。“三二一時間到！”游戲結束，王珂淳已八個彈珠而獲勝，他高高興興地回到座位上，而輸的那個人他垂頭喪氣的回到了座位上。
第二輪開始了，老師讓我們用鉛筆代替筷子，難度增加，彈珠太調皮了，是我們怎么也加不到。
通過這次游戲讓我懂得了一個道理：只要有耐心做什么事情就一定能成功。
夾彈珠作文 21
“啊，我夾中了十六個!”這是哪里傳來的的?哈哈，是小桔燈在開“六一兒童節活動”，看!有夾彈珠，小貓釣魚，造房子……剛才是夾彈珠的一位同學在吶喊。
我最難忘的.，就是夾彈珠了。因為，我沒有夾過，看著那兒排著長龍，說不定夾彈珠又好玩又簡單，我興致勃勃的排隊了。等啊盼啊終于到我了，“一——二——三——，開始!”老師一聲令下，我拿起筷子，夾起了一顆晶瑩剔透，光彩奪目的彈珠，可是——剛夾到了碗上面，“撲通”一聲，有掉在了水里面。“唉——”后面一個阿姨嘆了一口氣。我也很著急，我心想：我的彈珠小祖宗呀，你“休息”一會兒，好不?求你啦。然后，我又拿著筷子開始夾，小彈珠似乎聽懂了我說的話，靜靜地等著我夾它。我飛快地夾起來，“運”到了另一個碗里。“噢——”那阿姨歡呼起來接著一個、二個、三個、四個……“叮鈴鈴”……時間到了!但是，只夾了九個，要求是15個，我只好再去排隊。
今天，我知道了一個方法;夾時，千萬千萬要把筷子豎直，綠色的好夾一些，不要把時間浪費在夾其他顏色的彈珠上。
今天是一個快樂，難忘的日子。
夾彈珠作文 22
“加油！加油……”教室里傳來一陣陣加油聲，知道他們在干什么嗎?告訴你們吧，那是我們班在舉行夾彈珠比賽呢。
老師準備了一些工具：筷子、彈珠、泡沫盒。比賽規則是：全班分成四組，小組內挑選獲勝者，限時一分鐘，看誰夾得多，獲勝者進入決賽。
第一輪開始了，輪到我的時候，我的心里像揣著一只小兔子怦怦亂跳。我拿起筷子，用力地夾牢彈珠，但是，這些彈珠就像和我做對似的`，總是“噗”地一下就逃走了。我抬頭看了看另一組的張青，只見他表情嚴肅，手很靈活，輕輕松松地就夾起了一顆。于是，我也學他的樣，放松了手臂，輕輕地去夾，果然夾起了一顆，呵，別提有多高興了。一分鐘時間很快就到了，我只夾了15顆。
小組賽比好后，每組的勝出者開始總決賽了。選手們各個摩拳擦掌，手一伸、一縮、一放，動作十分熟練。觀眾們也不甘示弱，一個勁兒地為自己的隊員加油打氣，吶喊聲傳遍了整個校園。
通過這個游戲，我明白了一個道理：做什么事都要有耐心，要注意方法。
夾彈珠作文 23
今天我正要進快樂魔方的教室，就聽見“砰砰”的聲音。他們好像在打鼓，走進來一看，原來他們在玩夾彈珠游戲，我也加入了進來。
第一輪是個人賽，老師把我們分成兩組，給我們三十秒時間在組內選出一名隊員上場比賽。
第一輪我和對方的張思琦同學比賽，老師說開始的時候，我有一點緊張，當我夾住第一顆彈珠的時候覺得很簡單，后來我覺得很難了。在我夾的時候，他們有的圍著參賽選手，有的'喊著“加油”，還有的在座位上目不轉睛地看著。第一輪結束了，我和對方的同學都把筷子放下，回到自己的座位，老師說四比零，第一輪我們勝了。
第二輪是團體賽，每組排成一列，剛開始的同學就不會夾，所以我們后面的都沒有玩上，對方都已經夾了好幾個了，老師說重新開始，我們調整了一下順序，我站在隊伍第一個，我夾住了，把彈珠放進另一個盆里面，就站到隊伍的最后面，第二個人也成功了，輪到第三個人了，他一個也沒有夾住，我們都在告訴他方法，可是他還是沒有夾住，比賽結束，六比二，我們輸了。
這個游戲告訴我們：心急吃不了熱豆腐。
夾彈珠作文 24
“加油，加油!小心點，要掉了呀!”現在正是上課時間，而我們班卻在舉行一場激烈的夾彈珠比賽活動。
游戲規則其實很簡單，就是把放在水里的彈珠用筷子夾到空碗里，在規定的時間里，誰夾得多誰勝。
首先上場的是班長和副班長大人。只見她們倆迅速拿起筷子，老師一聲令下：“開始!”兩位班長立刻把筷子伸進水中。只見班長剛把彈珠夾出水面準備轉離基地時，那彈珠好像十分不愿意離開自己的.姐妹們似的，剛一露出水面就“嗖”的一下滾到了水里，還濺了班長一臉水花，同學們不禁哈哈大笑起來，班長也害羞地笑了笑。
再看副班長那邊的情況似乎也不是很好，只見她皺著眉頭，眼睛死死地盯著夾著的彈珠，似乎和那彈珠有著什么深仇大恨似的，她小心翼翼的把彈珠夾出水面，緩緩地向空碗移去，可路程行到一半時，那彈珠卻像逃離似的，“怦”的一聲就掉了。時間一分一秒的過去，可兩位班長的碗里依舊一個彈珠也沒有。“停，時間到。”哈哈，兩位班長就這樣打成了平手。
同學們各各紅光滿面，摩拳擦掌，躍躍欲試，輪番上陣，比賽進行的特別激烈。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們只好與這場激烈的比賽依依不舍地告別了。
夾彈珠作文 25
放暑假了，可我依然記得在最后一節班會課上做的游戲——“夾彈珠”
“鈴、鈴”上課了，這也意味著我們的班會課也要開始了。“同學們班會課現在開始!我們先來做一個小游戲吧。”聽了班會主持人周彥希這么一說，我們全班立刻沸騰了起來，有的說：“是什么游戲呀?”有的說：“是玩‘木頭人’嗎?”還有的說：“會是玩電腦嗎?”“請大家安靜”周彥希說，“我們要玩的'是夾彈珠-----上材料。”周彥希一說，立馬就有幾位同學端上了材料。材料有：有水的盆子、筷子、彈珠、紙杯。“請同學們聽好，我們的游戲規則是：先把彈珠放入這個有水的盆子里，然后把紙杯放在第一排同學的桌子上，最后就由參賽的同學用筷子將盆里的彈珠夾到杯子里，誰杯子里的彈珠多，誰就獲勝。”周彥希剛說完就有幾位同學舉起了手，“請同學們先把手放下，我只請那些坐的好的同學。”“啪”我們立馬坐端正了，“好，就由曉肖蘇航、劉文昊、楊俊翔來參加。”說完這幾位同學立馬沖上了臺，“對了，雷宇傑，你上來用手表記一下時。”“好”“那么現在計時30秒的比賽......開始!”“加油、加油。”我們喊著喊著卻不知30秒已經到了，“停”雷宇傑一聲令下。“肖蘇航9顆、楊俊翔8顆、劉文昊10顆，所以劉文昊第一名、肖蘇航第二名、楊俊翔第三名。”“耶耶....!”我們歡呼這為劉文昊慶祝。
最后，在同學們的歡呼下，我們這場游戲完滿的結束了。
夾彈珠作文 26
今天下午，我迫不及待地跑到了覃老師的教室。早就聽周二班的同學說，這周要夾彈珠，我盼望了好久啦！我一進教室，就看到我們的課桌都拼了起來，每一個人的桌上擺了一個色彩鮮艷的盤子，我急急忙忙地扔下書包，便撥弄起彈珠來。
覃老師宣布游戲規則，一不能用筷子撥彈珠，二彈珠掉到地上不能用手直接放到盤子里。一分鐘內，誰夾得最多，誰就獲勝。
第一輪比賽開始了，覃老師一喊：“開始！”只見張若揚咬著牙，抿著嘴，一副志在必得的樣子。一開始我怎么樣都夾不到，我著急起來，可是越著急越夾不著。那些彈珠似乎都在故意跟我作對似的。我好不容易夾了十個，覃老師已經喊道：“游戲結束！”我滿臉的難色，羨慕地看著身邊的`徐英杰和張若揚，他們倆太厲害啦！
第二輪，每組選出最厲害的兩名選手，代表本組參加決賽。我們組選的當然是徐英杰和張若揚了，可是第一組少了一個人，所以覃老師也來湊熱鬧，成了第一組的代表。第二輪開始了，我想：“我們組一定能拿第一名！”只見徐英杰拼命的夾著彈珠，他看著覃老師一個接著一個的夾著，開始緊張起來。比賽結束了，我真是一百個生氣，最后徐英杰夾了三十一個，張若揚夾了三十五個，可覃老師竟然夾了六十多個！
最后我們組輸了，我們很生氣。
夾彈珠作文 27
今天，老師拿來一個桶，桶里有許多五顏六色的彈珠。這些彈珠在陽光的照射下閃閃發光。通便還有一個飲料瓶子和一雙筷子。老師要我們來猜玩什么游戲，我們使勁猜，終于猜出了是夾彈珠。我們還個它取了一個好聽又好記的.名字，叫“烏鴉喝水”。
我們用“石頭剪刀布”來決定誰先夾，我輸了，就要對方先來。只聽見老師一聲令下：“開始”。他就開始夾，他一邊夾，我一邊數。他夾一顆，我心里就緊張一分。看見他夾得如魚得水，我心里就更加著急了，真希望他不要那么順利。半分鐘終于過去了，他夾了11顆到瓶子里。輪到我了，我深吸了口氣，就開始了。可是，我夾得一點兒也不順利，當我夾到一顆藍色珠子時，它一下子就滑下了，就這樣，連續三顆珠子都從我手中“逃”走了，我心里越來越著急，心想：“‘六一’兒童節時我也在別的班玩過這個游戲，那天我玩的很成功，一顆也沒有掉，為什么這次那么不順利呢？是因為瓶口太小了，還是因為彈珠太滑了呢？”平時我老覺得時間過得慢，可今天，我覺得時間一眨眼就從我身邊溜走了。這半分鐘里，我只夾了十顆，看到對方那高興的表情，我恨不得把他丟到垃圾桶里。
這次的比賽我雖然輸了，但是我一點兒也沒有沮喪，因為比賽只是重在參與。
夾彈珠作文 28
今天早上，我和爸爸媽媽都無所事事，就開始玩起了夾彈珠的游戲。
爸爸先準備好一雙筷子和彈珠，媽媽則當裁判。規則是這樣的：我和爸爸比賽夾彈珠，把彈珠夾到另一個碗里，一分鐘內夾彈珠多著獲勝，三局兩勝。
第一個回合，我是躍躍欲試，而爸爸是目不轉睛的盯著彈珠。比賽開始了，我先夾起了最上面的一顆放在我的碗里，“耶”我終于夾到了一個，我暗暗竊喜道。當我小心翼翼地夾起第二顆彈珠時，瞄了一眼爸爸碗里的彈珠，三顆！看來我要加快速度了，兩顆、三顆……我的碗里馬上就堆起了一座“小山”，比賽的時間到了，媽媽認真數了數我和爸爸的彈珠數量，分別是17顆和18顆。“耶！”我不由自主地一蹦三尺高。
第二個回合，我是興高采烈，爸爸則是垂頭喪氣。“開始！”隨著媽媽的一聲令下，我和爸爸激烈地搶開了，這次爸爸搶到了最上面的'彈珠，我則夾著下面的彈珠。“咦！怎么夾不到呢？或許下面的不好夾吧！”我自問自答到。可就在我納悶的時候，爸爸已經夾到了三顆了，“時間到”我碗里只有屈指可數的八顆，而爸爸碗里卻又半碗。這一局，我落后了。第三個回合我因為太著急，好不容易夾住的彈珠又滑落了。所以我又輸了。
這次比賽因為我第一輪贏了后太驕傲才會輸，也印證了“驕傲使人落后，虛心使人進步”這句話。
夾彈珠作文 29
我玩過驚險刺激的過山車；坐過頭暈目眩的青蛙跳；玩過可以觀賞美景的摩天輪``` ```但是，最刺激最好玩的還是爭分奪秒的夾彈珠。
老師先拿來一盆清澈見底的水，再拿來一袋彈珠和四雙筷子。要四人一組一起夾。兩男兩女。
比賽開始了。我拿著一雙筷子，小心翼翼的伸向一只彈珠，然后以迅雷不及掩耳的速度把它夾了起來哈！成功了！我把一顆彈珠放進了小碗里面。我想：下一顆彈珠一定要像這一顆一樣又快又準。于是我又夾了一顆。可是，它不乖，不聽我的話，東奔西跑；我夾左邊，它跳到右邊；我夾右邊，它滾到左邊，怎么也夾不住它。于是我只好放棄這個目標，繼續找下一個``` ```
“時間到了！”我放下筷子，數了數，才十七顆。在比賽中，我最支持的`是應若含，因為在所有的選手當中，她夾地最快最穩，只要是被她頂上的“獵物”沒有一個能逃出她的掌心。我屏息凝神地看著她來回移動的手“啊！好快！”我在心里面贊嘆道。“還有三十秒時阿間”我對它說，“快一點啊！加油！加油！”我在一旁為應若含吶喊助威著，這樣她夾得更起勁了。
“結束了！時間到了！”“哈，應若含夾了二十一顆，是一個名副其實的夾彈珠王！”
這一次的活動雖然我只夾了十七個，但是我相信以后，我會更棒，夾得更好！
夾彈珠作文 30
“加油！加油！”“哈哈！哈哈哈哈……”咦？這聲音從何而來？呀！原來是我在玩“夾彈珠”的游戲呢！
“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲在同學們的耳邊響起。老師捧著一個精美的盒子走進教室，同學們見了，在下面議論紛紛：“這里面是什么？”“馬上到中秋了，不會是盒月餅吧！”我心想：老師這又是要干啥？老師故作神秘的搖了搖盒子，發出了“嘩嘩嘩”的響聲，便揭開了盒子神秘的面紗：哇！里面是一盒五顏六色的彈珠。老師笑著說：“今天，我們就來玩一個游戲！”說完便轉身在黑板上寫下來“夾彈珠”三個字。許胡程見了，信心十足地說：“我可以，這簡直就是小菜一碟呀！”我也十分期待，將手高高舉起，想挑戰一下。
最激烈的當屬嚴旭堯和黃宇凡的彈珠之爭了。他們三步并作兩步走上臺，拿起“武器”——鉛筆，立刻變成了勇敢的戰士。老師一聲令下，彈珠之戰拉開了帷幕。
嚴旭堯瞄準一個彈珠，夾了下去，誰知，彈珠竟從他的“武器”下逃走了，嚴旭堯重新調整，調皮的.彈珠瞬間變成了乖娃娃，任憑嚴旭堯擺布。同學們也抑制不住內心的激動，紛紛為嚴旭堯加油。
黃宇凡也不甘示弱，盒子里的彈珠越夾越多，眼看時間快到了，黃宇凡奮起直追，竟和嚴旭堯在盒中“打”了起來，把彈珠盒攪得天翻地覆。同學們的加油聲一陣高過一陣。最終，黃宇凡成為了彈珠之戰的獲勝者。
游戲結束了，但我們的笑聲仍然回蕩在教室的上空。
夾彈珠作文 31
星期六，一個陽光明媚的下午，同學們在小桔燈課堂上玩著夾彈珠，玩得不亦樂乎。
五人一組，第一組是我們組。我懷著緊張激動的'心情上了講臺。心想夾彈珠這么簡單的游戲，我一定要拿第一。隨著任老師一聲令下，開始了游戲。我手執筷子，瞄準了一個彈珠，迅速出擊，但彈珠卻像涂了潤滑油一般，一接近馬上就滾到了另一邊。我又瞅準一個彈珠出擊，它也同樣滾到了另一邊。我氣得真想跳起來，猛跺地面，恨不得直接用手抓一把放到我碗里。我又看了看旁邊的那個同學，心態平和，臉上沒有一絲焦慮，夾彈珠時快、穩、準、輕，沒有任何猶豫就把彈珠夾起丟到了自己碗里。“加油！”聲音一浪高過一浪，我又鼓起信心，放平心態，又開始夾彈珠。鈴聲響起，我的最終成績是四個，我們組共夾了二十八個。
輪到第二組了，他們目光堅定，好像絲毫沒被我們的氣勢嚇倒。比賽開始，他們各夾各的，眼光隨著那些彈珠不放，夾到了就緊盯著，然后放進了碗里。我們也為他們加油，結算成績后，他們竟然夾了三十九個！第三組像第二組一樣，絲毫不慌，雖然有人一個都沒夾到，但他們還是夾了三十五個。最后，第二組高興的大叫了一聲“耶！”好像比喝了蜂蜜還要開心。
我們總結出了夾彈珠的方法，那就是：夾彈珠時不要著急，心態要放平和，夾彈珠時要快、穩、準、輕，并夾起后不要在空中停留太久，否則彈珠會掉下來，更不要驕傲，也不要小看這項游戲。
夾彈珠作文 32
今天一走進教室，就看見覃老師手里拎著一個袋子，我們還在議論時，只見覃老師眉毛一挑，故作鎮定地說：“我們這節課玩夾彈珠游戲”。話音剛落，教室里立刻沸騰起來。你瞧，小潘眉飛色舞，一心想著能得第一。而小羽卻有點緊張，生怕夾不到還會被別人笑話。
覃老師宣布獎品說：“前三名會獎勵葵花卡”，看著如此誘人的獎勵，誰都不想放過。接下來是游戲規則：每人一雙筷子和一個盤子，用筷子把彈珠夾進盤子里。不許用手抓、不許用筷子撥，一分鐘時間內誰夾得最多誰就獲勝。
只聽覃老師一聲令下：“預備，開始！”同學們屏息凝視，教室里瞬間安靜了，只有彈珠“叮叮當當”的響聲。只見小璇表情嚴肅，手里緊緊地抓著筷子，不慌不忙地把彈珠一顆顆的夾入盤中。而小宇呢？眉頭緊鎖，臉上像被胭脂染紅了一樣，他的彈珠好像在和他捉迷藏，就是不跑到盤子里。比賽結束了，他盤子里可憐巴巴地躺著三顆彈珠。而我呢，相比他們就比較順利啦。彈珠在我的手里貌似很乖，只要我輕輕一夾，就成功的到盤子里了。最后我一共夾了十八顆彈珠。
最精彩的.還是覃老師和一位同學的比賽。姜還是老的辣，只見覃老師表情淡定，快速地把筷子伸向彈珠，“一顆，兩顆，三顆……”只見彈珠快速地跑到盤子里。我們看得目瞪口呆，結果覃老師居然夾了五十顆，遠遠超過了那位同學，教室里瞬間歡呼起來！
這節課真是有趣啊！
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