不負(fù)春光作文

時(shí)間：2024-05-07 16:01:51 許清推薦作文我要投稿

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不負(fù)春光作文（精選37篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的不負(fù)春光作文，歡迎閱讀與收藏。

不負(fù)春光作文（精選37篇）

　　不負(fù)春光作文 1

　　在人的一生中，會錯(cuò)過許多東西，這會使我們?yōu)橹z憾、后悔。因此我們要珍惜現(xiàn)在，讓現(xiàn)在的我們以后不后悔、不遺憾。

　　陽春三月，萬物復(fù)蘇，大自然的一切已然蘇醒。看，花朵正在伸出它們的頭，看望春天朝氣蓬勃的原野，想要領(lǐng)略春天的風(fēng)景，蝴蝶飛在百花叢中，與百花嬉戲。突然，一陣微風(fēng)吹過，花舞蝶隨，讓我不禁聯(lián)想到一對好朋友，不管其中一個(gè)人干什么，另一個(gè)都會追隨、支持;也不禁讓我想起了伯牙與鐘子期……

　　在我們的人生中也有陽春三月，萬物復(fù)蘇的“季節(jié)”——青春期。

　　正處于青春期的我們，有大好的時(shí)光，也有大把的精力，那么，我們是不是應(yīng)該不負(fù)春光呢?是的，這么美麗而又美好的春光，我們確實(shí)應(yīng)該珍惜，并且做到不負(fù)春光。

　　我們正處在高二年級，人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，即將面臨中考，我們是不是應(yīng)該為之而努力奮斗呢?我想，是應(yīng)該這樣，但我所見到的正處于九年級的.我們，并不是每個(gè)人都在為之努力奮斗。

　　有的人依然玩網(wǎng)絡(luò)游戲、看小說，沉迷其中而不能自拔;有的人上課依然不認(rèn)真聽講、上課唾覺、吃零食;有的人依然不認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)……

　　看到以上場景，我為他們虛度光陰而感到惋惜。同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少壯不努力，老大徒傷悲啊”!時(shí)間就如一匹白駒，在你還沒看清楚時(shí)，它已消失得無影無蹤;時(shí)間也如手中的沙粒，任憑你抓得如何的緊，它也會悄無聲息地從你手中流逝。

　　現(xiàn)在虛度光陰，貪圖享樂，只會讓你以后后悔。你是想現(xiàn)在苦點(diǎn)累點(diǎn)，以后享樂;還是想現(xiàn)在享樂，以后每天面朝黃土背朝天呢?同學(xué)們，讓我們在接下來的日子里努力奮斗：用心聽課，認(rèn)真仔細(xì)地完成老師布置的作業(yè)，不要沉浸在游戲、小說等虛擬世界里，到知識的海洋去遨游吧!

　　請把握現(xiàn)在，讓我們一起——不負(fù)春光。

　　不負(fù)春光作文 2

　　一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)冬天過去了，一個(gè)萬物復(fù)蘇的春天又回來了。“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”，每當(dāng)聽到關(guān)于春天的唐詩宋詞，我的心頭不免涌上一股春意。

　　“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。春天。油菜花大片大片的盛開了，當(dāng)那金燦燦的顏色時(shí)不時(shí)印入我的眼簾時(shí)，我的心情十分的舒暢。每當(dāng)我家的車經(jīng)過漫山遍野的油菜花田時(shí)，我多想讓我爸把車停下來，讓我好好感受一下春的氣息。

　　“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。春天來了，大雁等一些候鳥都從遠(yuǎn)方飛回來了，它們給我們的春天又添上了五彩的一筆。

　　在春天，少不了的'肯定是種樹，而植樹節(jié)是幾月幾呢？對了，就是三月十二日。大家可能會想，為什么要植樹嘞？那是因?yàn)閷O中山先生是革命先行者，這是他去世的日子，人們?yōu)榱思o(jì)念他，自發(fā)植樹造林綠色長青，后來，人們把三月十二號作為我國的植樹節(jié)。

　　在春天，楊柳樹又舒展出它修長的枝條，這又讓我想到了賀知章寫的《詠柳》，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。詩人賀知章通過自己對春天的觀察，把春風(fēng)中的楊柳描寫的淋漓盡致，令人神往。

　　春天，正是放風(fēng)箏的季節(jié)。周末約上三五好友，大家一同來到郊外，放風(fēng)箏，看風(fēng)景，這是多美的一件事啊！說到放風(fēng)箏，我又想起了一首唐詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在一年四季中，我最喜歡的季節(jié)就屬春天了，春天有可愛的小花小草，有高大挺拔的大樹。等到周末了，大家還可以去河里游泳……如果時(shí)間能停止，我是多么想留在春天啊！

　　同樣，春天也是個(gè)快樂學(xué)習(xí)的季節(jié)，我們要在這迷人而又可愛的季節(jié)中發(fā)奮學(xué)習(xí)，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)青春！

　　不負(fù)春光作文 3

　　幸福是孩提時(shí)，你拉著我的掌心的溫度;幸福是小學(xué)時(shí)，你帶著我飛翔的自行車的速度;幸福是初中時(shí)，你送我上班車時(shí)看著我走的那雙眼眸……

　　萬紫千紅里的幸福

　　那個(gè)春天，你帶著我一塊兒在山上采各種各樣的花，還把它們別在我的頭上。那時(shí)的你，二十多歲，還像一個(gè)大男孩，你經(jīng)常帶著我去摘花，我們在花的海洋中蹦呀，跳呀!你還時(shí)不時(shí)將我舉過頭頂，山谷里滿是我們快樂的笑聲。那時(shí)的我，很幸福。

　　烈日炎炎下的幸福

　　那個(gè)夏天，天氣格外炎熱。就算站在樹蔭下，我們也都熱得滿頭大汗。那時(shí)的你，三十多歲，已經(jīng)成了一個(gè)男子漢，你坐在我旁邊，給我扇扇子，給我擦掉臉上的汗珠。夜里，我們在樹下乘涼，你用扇子輕輕地為我驅(qū)趕蚊子。一覺醒來，你還在。那時(shí)的我，很幸福。

　　秋雨綿綿時(shí)的幸福

　　那個(gè)秋天，老天爺經(jīng)常傷心流淚。人們開始穿上秋衣秋褲。那時(shí)的你，將近四十，已經(jīng)成了一個(gè)中年人，正承擔(dān)著家庭的重任。那天，又下雨了，你跑了十幾里的山路去給我買秋衣秋褲，你被淋濕了，我卻不知道。穿上你從懷里拿出來的帶著體溫的.衣服，那時(shí)的我，很幸福。

　　大雪紛飛中的幸福

　　那個(gè)冬天，天氣出奇的冷。而我們家沒有火爐，只能鉆在被窩里取暖。那時(shí)的你，雖然剛四十出頭，但背部已經(jīng)開始彎了，臉上也有了皺紋。你把我摟在懷里，用寬厚而略顯粗糙的手摸著我的臉，給我些許溫暖。那時(shí)的我，很幸福。

　　十余年的時(shí)光，就這樣從我們的指尖匆匆溜走了，我也在你的呵護(hù)下從一個(gè)懵懂無知的孩童變成了略顯成熟的青年。或許時(shí)光帶走的是昔日的歡笑，或許時(shí)光帶走的是稚嫩的容顏，但永遠(yuǎn)帶不走的，是那刻骨銘心的的幸福的回憶。

　　不負(fù)春光作文 4

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”冬去春來，萬物得蘇，到處充滿了生機(jī)。怎么能辜負(fù)這么美好的春色呢？讓我們一起走出去，發(fā)現(xiàn)東莞的“春光”吧！

　　讀萬卷書，行萬里路。每逢讀到描寫春天的文章，都美得讓我浮想連篇。青青的草、嫩嫩的葉、花紅柳綠、鳥語花香、情雨綿綿……我相信，每個(gè)地方的春天都會各不相同。我決定走出家門，親近大自然，尋找東莞獨(dú)特的“春”。

　　“春眠不學(xué)曉，處處聞啼鳥”。在春天，東莞的空氣是濕濕的、潤潤的，暖暖的風(fēng)吹來，舒服得讓你睡意滿滿的。可是，一大早你會被悅耳的鳥鳴所吸引，讓你早早起來，投入到春天的懷抱。站在陽臺上聆聽小鳥歌唱：“嘰嘰喳喳，布咕布咕……”。各種鳥叫聲融在一起，奏起了一首春之歌。小鳥們真是大自然的作曲家，它們用自己的歌聲，譜寫了一首又一首美妙的旋律。

　　走在大街上，花香撲鼻而來，路邊長滿了五顏六色的花，一簇挨著一簇，每一朵都是那么艷麗。像是一群愛美的小姑娘在爭奇斗艷。這時(shí)，人們的`賞花活動頻繁，如去橋頭看黃菜花，到清溪看禾雀花，到松山湖游花海……而大樹也慢慢換上了新裝。不過在春天里東莞的樹卻有與眾不同的景色。抬頭看是春天，到處長滿了新芽，郁郁蔥蔥；低頭看卻是秋天，滿地飄落著厚厚的一層黃葉，給春天增添了一絲絲浪漫的秋意。隨手撿起一片黃葉，摸一摸感覺皺巴巴的。而嫩葉薄薄的，好像一不小心就會被撕成兩半。站在樹底下，讓你分不清現(xiàn)在是春天還是秋天。而小燕子們也正在樹上忙里忙外，給自己筑一個(gè)溫暖而舒適的新家。這讓我想起了《絕句》這一首詩：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”

　　東莞的春天是那么美麗而神奇。讓我們不負(fù)春光，走進(jìn)大自然，發(fā)現(xiàn)東莞更多的美。

　　不負(fù)春光作文 5

　　每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)。

　　——尼采

　　春，一條條生命線的起點(diǎn)。春芽初生，希望和光重新孕育。它把寒雪送還給冬天，把北風(fēng)交還給過去，把散懶和沉寂留在昨日。

　　我與春天有個(gè)約會。“朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。”無盡的遠(yuǎn)方和詩意在春光里醞釀。穿過疏林籬笆，奔放熱烈的陽光照在身上。百鳥歡唱，流水叮咚，斜坡上的繁花野草，襯成一個(gè)個(gè)伊甸園。何處沒有春光洋溢？何處不是詩意正濃？

　　“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”春光爛漫，我們意氣風(fēng)發(fā)。在這春風(fēng)拂起的日子，我們揚(yáng)起全新的旗幟。前方的路以嶄新的方式重新出現(xiàn)，美麗殘酷的新故事又將開講……

　　我與春天有個(gè)約會。

　　我要迎接新的生活，新的挑戰(zhàn)，去擁抱新的.快樂，新的未來。風(fēng)，四處游走，串聯(lián)起春的消息，從沉睡的窗口到沉睡的窗口，去探望被長冬忽略的心情。“面朝大海，春暖花開。”從春天里攝取快樂，不去憂愁過去和未來。在春光里，在韶華正好之時(shí)，面朝自然，春暖花開。不負(fù)生命，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)自己。

　　“天地不過是飄搖的逆旅，晝夜不過是光陰的門戶。”不管時(shí)間是短促還是漫長，我都要奮起努力，去“起舞”。愿在春天編織的玫瑰夢，在手中飛散。希望在光匯聚的地方，有我青春的努力與拼搏。

　　時(shí)逢春光，不負(fù)韶華。

　　不負(fù)春光作文 6

　　這天一直在下雨。春樹給臥病在床的父親喂了飯后，就拿了個(gè)板凳坐在門口，向門外望去，看著朦朧的遠(yuǎn)方發(fā)著呆。

　　春樹是個(gè)不幸的孩子，他家是村里的貧困戶，媽媽因?yàn)槿淌懿涣诉@個(gè)潦倒的家而出走，哥哥早早地外出打工，只留春樹和父親住在這破舊的屋子里。春樹小時(shí)候被開水燙過臉，在臉上留下了難看的疤，雖然村民們都很淳樸，沒有排擠他，但他內(nèi)心深處卻有一塊疤，他很自卑。他努力學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，卻讀完高中后就回家干活，照顧父親——家里沒有足夠的錢，父親身體越來越差。

　　春樹很喜歡看課外書，從課外書里，他看到了外面的世界，外面有高樓大廈，有摩天輪，有很多新奇的事物，他是多么渴望外面的世界啊。可是他的父親，他的臉，都讓他無法在外面的世界生活。

　　雨漸漸停了，春樹站了起來，他想到外面走走。他很郁悶，想散散心，走著走著，看到一個(gè)果農(nóng)在采摘水果。那果農(nóng)見著他，就咧開嘴笑了：“哎呀呀，來得正好。來，揣幾個(gè)橘子給你爸爸吃。這橘子啊，銷得可好了，它可是要運(yùn)到全國各地的呀，貴著呢!”春樹看著一棵棵橘子樹，它們的形狀并不好看，扎根在又臟又濕的泥土里，卻結(jié)出這么甜美的果實(shí)，他好像明白了什么。

　　回到家，看了看哥哥幾天前寄來的.信。有幾張城市風(fēng)景的照片，突然發(fā)現(xiàn)背后有幾行字：“弟弟，大城市雖美，但繁華背后也有無盡落寞。你這么聰明，一定能在家鄉(xiāng)有所作為的!”

　　若干年后，還是這個(gè)村莊，那里雖不富裕，但村民仍很淳樸。你只要走進(jìn)那里惟一的小學(xué)，就會看到一群小學(xué)生坐在老師周圍，滿臉笑容地聽他講課。老師瘦瘦的，臉上有疤，但他的聲音是那么自信，那么洪亮動聽。他在這里教了好多年書了，孩子們都親切地叫他“哥哥”，他教的小學(xué)生，有的考上大學(xué)，去了大城市;有的畢業(yè)后，又回到了這所小學(xué)。這么多年，也算是桃李滿天下了。

　　有記者采訪他，問他為什么要在偏僻的山村里辦小學(xué)。他平靜地說：“只想讓更多的人接受教育。”記者想采訪他早年經(jīng)歷，他不好意思地說：“以前，總想去外面，但又去不成。后來一想，自己出不去，可以幫助別人出去嘛，就在這里辦了學(xué)校，雖然去不了遠(yuǎn)方，也不辜負(fù)春光。”

　　不負(fù)春光作文 7

　　嚴(yán)冬的寒風(fēng)不情愿的離開了大地，春姑娘駕著和煦的春風(fēng)來到了人間。

　　陰沉沉的天空淅淅瀝瀝地飄散著雨花，但這怪誕的天氣并沒有帶走同學(xué)們的熱情，反而激勵(lì)了同學(xué)們“風(fēng)雨無阻，勇往前行”的斗志。

　　伴著絲絲小雨，隨著陣陣春風(fēng)，我們排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍出發(fā)啦。紅旗飄飄，流水澗澗，鳥語花香，歡聲笑語，滿是青春洋溢的`氣息。

　　看，那桃花是淡雅的粉紅，如同宣紙上輕染的淡墨，一點(diǎn)一滴滲透到人心田里去，不做作，也不張揚(yáng)。那小草經(jīng)過一個(gè)嚴(yán)冬的沉寂蓄足了精神從土中探出了腦袋，沐浴著春之露。那細(xì)柔的柳條靜靜地垂著，垂到那安寧的湖水中。風(fēng)一吹，湖水蕩起漣漪，又?jǐn)U散成點(diǎn)點(diǎn)水紋，柳枝便隨之起舞。看著這幅山水畫，肩上的背包便沒有那么沉重了。

　　不知不覺，我們到達(dá)了目的地——小仙都。

　　雨也停了，白云朵朵，蔚藍(lán)天空好似刺繡的布匹。鋪上桌布，拿出精心準(zhǔn)備的食物與大家一同分享。你嘗嘗我的，我吃吃你的，臉上滿是幸福與快樂。

　　喏！李依霏蹲坐在墊子上，像只倉鼠般不停地往嘴中塞東西，兩頰鼓鼓的，眉眼如月牙般，濃濃的滿足感。老師們也一改往常的嚴(yán)肅，親和地應(yīng)談，同學(xué)也一個(gè)個(gè)給老師送去帶來的美食。

　　“李鑫宇！”只聽見一聲熟悉的聲音，我一回頭，看到那熟悉的臉龐。只見她雙手拿滿了零食，艱辛地從草叢中走來。她捋了捋我早已濕潤的碎發(fā)，眼睛亮晶晶的，雙手把零食放在我的面前。正可謂“千里送鵝毛，禮輕情意重”呀。

　　吃飽喝足后，男生們則圍成一團(tuán)看手機(jī)，女生們則聊聊天，拍拍照。瞧！班長正在當(dāng)“模特”呢！或許老班不好意思，只有微微低頭，傻傻愣愣的站在那里，手不自然地抓著褲邊，任由著我們拍照。相比之下，呂柯衛(wèi)那邊可就有范多了，一個(gè)個(gè)笑開花，擺弄各種pose。

　　準(zhǔn)備啟程回校了，同學(xué)們深知要愛護(hù)環(huán)境的道理，紛紛收拾好垃圾，不放過任何一點(diǎn)碎屑，這里又恢復(fù)如初般寧靜。

　　春光無限好，青春莫磋砣。

　　不負(fù)春光作文 8

　　路上風(fēng)景恰到好處，天上陽光明媚。歡快的歌曲一路飛揚(yáng)。這是學(xué)生們期待已久的遠(yuǎn)足。此刻，沒有堆積如山的課本，也沒有繁重的作業(yè)。甚至70天之后的高考似乎也不再那么咄咄逼人了。學(xué)生們眉目中久違的少年，不知青春的滋味。我們在路上了。

　　一路走來，目的地花柳柳蔭，每一棵草每一棵樹都生機(jī)勃勃。隔一段距離，就會有一座橋橫跨在碧波之上，要么優(yōu)雅，要么時(shí)尚。海峽兩岸的風(fēng)景也各有千秋，不遠(yuǎn)處總有不為人知的驚喜擺在我們面前，吸引我們加快腳步去尋找。一路走來，大概走了三分之二的路程，同學(xué)們的腳步不再輕快，悠揚(yáng)的歌聲漸漸消逝，取而代之的是相互鼓勵(lì)；加油，勝利就在眼前！是的，我們一路向前。我們身體的疲憊無法阻止日益激動的心。勝利的曙光就在眼前。一棵柳樹被翻過，嫩柳樹吻了她的前額。突然，目的地到了。

　　表演過節(jié)目的同學(xué)在這里等了很久，我知道他們?yōu)榇藴?zhǔn)備了很久。在舞臺上表演了幾分鐘后，觀眾們做了幾次努力，只想著我們的作文，,要高考磨刀十年，6月7日和8日只有兩天。這是一場高三學(xué)生的盛宴，節(jié)目、舞蹈、合唱豐富，古箏學(xué)生都在感嘆：我們大一真是才華橫溢，臺上表演精彩，臺下觀眾也樂此不疲。在物質(zhì)匱乏的那個(gè)年代，互相分享一顆糖和一杯水也是非常珍貴的。深情美好的時(shí)光總是過得飛快，是時(shí)候回歸了。回來的路上，退休的同學(xué)們又一次輕盈地走著，輕快的歌聲響起。我們一路走來，長長的隊(duì)列在這里連腳印都不會留下，但最美好最珍貴的.東西卻成了回憶，珍藏在心底。這個(gè)世界上有這么多美麗的風(fēng)景，但此時(shí)此刻，這里的風(fēng)景是獨(dú)一無二的。

　　不管路有多遠(yuǎn)，都會有盡頭。當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到那些建筑時(shí)，心里的阻力就升起來了，然后你就可以松一口氣了。這是我們出發(fā)的地方，也是我們應(yīng)該繼續(xù)奮斗，追求夢想的地方。這次徒步旅行讓我明白了一切努力都會有回報(bào)。我們用腳步丈量著一寸一寸的路，獲得了這條路的美景。現(xiàn)在，我們要回到學(xué)校，繼續(xù)埋頭讀書，準(zhǔn)備收獲高考成績。即使前方陽光很少，沒有風(fēng)雨，路很遠(yuǎn)，我們也不會辜負(fù)春天！

　　不負(fù)春光作文 9

　　汗水澆灌著夢想，生根發(fā)芽;春雨滋潤著萬物，細(xì)柔潤澤;天街小雨潤如酥，早春的草呵，你讓我如此努力，不負(fù)春光，野蠻成長。

　　那是周日的下午，萬里無云，陽光和煦，驅(qū)趕著嚴(yán)冬未褪盡的冷意。街道旁的垂柳在微風(fēng)中搖曳，思索著是否要探出些許嫩綠，宣泄一個(gè)冬天的壓抑和陰霾。迎春花含苞欲放，如嬌羞的姑娘，正上下打量著，樹下的我。

　　我徘徊在樹下，背著書包卻遲遲不肯去學(xué)校，盤算著如何迎接又一個(gè)星期的枯燥和壓抑，如何忍受那喂不胖我的伙食……二十分鐘過去了，我仍舊在樹下徘徊。

　　突然刮起了一陣風(fēng)，呼嘯著，聲勢浩大，卷起了道路上的.灰塵，朝我撲來，橫沖直撞，直闖我的眼睛。待風(fēng)退去，我睜開眼睛，模糊中看到一點(diǎn)綠。我揉揉眼睛，俯下身子，呀，那是一株不知名的小花，它長在一塊石頭下，堅(jiān)硬的巖石摧殘著它瘦弱的身軀，一根纖細(xì)的藤莖，托起了兩片嫩綠的子葉。在這黯淡的世界中托起一個(gè)生命，在這恬淡的時(shí)光中頑強(qiáng)不屈，默默地綻放自己的價(jià)值，不負(fù)春光，野蠻生長。

　　我嗅到了生命的力量，一陣欣喜，猛地起身，徑直走向?qū)W校。它雖渺小，卻也默默奉獻(xiàn)自己，默默升華自己，我呢?更應(yīng)如此。

　　而今，當(dāng)我重新站立在這棵迎春花樹下，見到的再也不是那棵小花，而是一片欣欣向榮的綠色，蓬勃而富有朝氣，清新又不扭捏，給人向上的希望，它原來在以生命詮釋努力的含義。

　　你讓我如此努力，如草原上的一株小草，如大海里的一顆水滴，雖渺小，卻不斷努力，在蕓蕓眾生中做個(gè)不一樣的自己;你讓我如此努力，簡單，充實(shí)，對未來充滿希冀。

　　不負(fù)春光作文 10

　　春姑娘踩著輕盈的舞步走來了，她的魔術(shù)棒遙遙一指，萬物都有了變化。

　　魔術(shù)棒下，萬物生機(jī)勃發(fā)。你瞧，路邊的野花在陽光的照射下，顯得格外美麗。它探著頭，好似在仰望天空。小草隨著微風(fēng)的吹拂，扭動著婀娜多姿的身體，跳著歡快的舞蹈。河流清澈見底，在陽光的照耀下，波光粼粼，嘩嘩流淌，給我們演奏那支屬于春天的歌謠。小鳥在樹上嘰嘰喳喳，好像在說：“你們好，歡迎來到大自然來感受它的美！”

　　魔術(shù)棒下，春野五彩繽紛。太陽金燦燦的，天空藍(lán)湛湛的，樹梢綠油油的`，花兒綻開了笑臉，粉的桃，紅的杏，白的梨，鵝黃的迎春，粉紫的海棠……難怪朱熹會寫出“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”這樣的千古名句來贊美春天，也難怪徐悲鴻會畫出《春之歌》這樣的濃墨重彩，來描繪春天呢！

　　這時(shí)，天空忽然下起了毛毛細(xì)雨。雨點(diǎn)不時(shí)落在我的臉上，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，我眼前的，可不就是一場“好雨”？春雨落到草地上，小草張開了嫩綠的新葉，仿佛一張張嗷嗷待哺的小嘴巴。春雨落在樹苗上，小樹苗鼓足了勁兒，冒出一個(gè)個(gè)大米粒似的嫩芽。春雨落在油菜地里，油菜花被染得金黃金黃的，美麗的花瓣仿佛一顆顆透明的小寶石。他們迎接著春雨，在春雨里努力生長，在春雨里發(fā)芽開花。

　　是呀，“一年之計(jì)在于春”，春光燦爛，萬物勃發(fā)，尋春的我們也不能落后呀！讓我們不負(fù)春光，在這美好的春光里，與萬物競相綻放自己的活力吧！

　　不負(fù)春光作文 11

　　生命的陌上，我們每個(gè)人都是一朵綻放不怠的花，擁有著自己的姿態(tài)和顏色。絢爛的年華里，我們每個(gè)人都像一首意蘊(yùn)豐盈的詩，春秋四季，無論憂傷還是歡悅，都吟詠著自己的人生格調(diào)。

　　記得有人說：幸福沒有明天，也沒有昨天。時(shí)至今日，對此話，終于有了不同的領(lǐng)悟。每個(gè)相遇的人，不再關(guān)心來自何方；遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的人情，互問冷暖，也不想再去費(fèi)心辨別真?zhèn)巍２黄诖钭兂勺约合矚g的樣子，溫暖安穩(wěn)便好。不奢求，事事都順應(yīng)自己的心意，流年無恙便可。

　　善感，的確躲不開情懷。總是不覺地猜想，年少的那朵流云，會在哪一片天空停駐，會為誰心雨濛濛。歲月經(jīng)年，一些執(zhí)著的東西，必然地輸給了時(shí)間，也許，真的是不夠堅(jiān)持。挨過一場場風(fēng)雨才明白，原來自己，并沒有那么脆弱。一些事，即使結(jié)局不合理，也承擔(dān)得起悲歡交錯(cuò)的落差，也能勸慰自己慢慢接受。不喜歡的人，不顧慮傷害，也能斷然拒絕。不求所有人都懂得，沉默，也許是最好的解釋。

　　歲月不老，真情不薄，清淡鎖眉間，默默兩心知。沒有放不下的舊念，沒有過不去的心坎，經(jīng)過一段蕩氣回腸的流年，人事中淘洗沉淀，喜歡上那些干凈而純粹的陪伴。可以十足去信任，可以不必防備地傾吐心事，一如初見的真誠可靠。人生的盛年之期，一切都不算太晚，都有機(jī)會重新來過。相信，努力的終點(diǎn)，一定是幸福的棲居。

　　以自己的方式，共一懷詩意溫柔，陪一季花開無語。不殤春，不悲秋，花開，愛飽滿，花謝，愛成果。塵緣起落間，感恩輪回有致的善意編排。清風(fēng)檐下，落落為安，聽落花悠悠，劃過光陰時(shí)優(yōu)美的嘆息。輕煙雨巷，榮華凄清，山高水長的綿綿期許中，預(yù)見，天荒地老的完滿。

　　舊城安暖，隨處可見的春光里，任光陰神奇的.魔法，幻開季節(jié)枝梢的清冷，拂開朵朵嶄新的春顏。流年路上，不慌不忙，聽綠肥紅瘦的詩意輕吟；鎖在心上眉間的故事，綰宛成歌。或早或晚，你我的城，終會重逢一場場花事疏好，輕和心底微瀾的節(jié)拍。清風(fēng)十里，暗香浮動，一面春韻芳菲的畫扇，不染風(fēng)塵的憂悵。愛惜這一季清歡有致的眼底芳華，惟念，生命純美，淺笑安然。

　　時(shí)而疏落，時(shí)而琳瑯的萬象世態(tài)中，不屑風(fēng)物，不掩真情，躲開不入眼的紛擾凌亂，生命簡單、清朗，自擁與愛共存的一紛純美。不與己心對峙，婉拒不情愿相赴的邀約；相伴心口一致的情意，不介意光陰繁復(fù)又老舊。至于那些來不及認(rèn)真的事，就讓它散在永不回轉(zhuǎn)的流年風(fēng)里。

　　春風(fēng)肆意流淌，一顆素心未亂。早知，所有的遇見，都不是偶然，所有的相濡以沫，都經(jīng)過歲月冷暖的熬煎。等花兒開到嬌美，錦瑟安于流年，擇城你的江南，青石鋪路的雨巷，接過你手中的傘；眸底的光陰，意外的風(fēng)華，被瞬間驚艷。撥開輕煙雨霧的眼簾，微微一笑，可否道一句：哦！你遲到了很多年！

　　那些經(jīng)過的路，擦肩的人，錯(cuò)落的風(fēng)景，都已是各自喜憂的風(fēng)中故事，就留給他年去珍藏或遺忘，無需多費(fèi)思量。深愛平寧日常的光澤與基調(diào)，與世界相處的方式，逐漸淡清而冷靜。眼里盛滿的春天，住著一個(gè)永不遷徙的人。每一年的情人節(jié)，能將手中的玫瑰送出去；千束萬花，能收到喜歡的人一朵，愛與被愛都擁有著，自己便是幸福的人。

　　早知流年匆忙，好在，自己也懂得珍惜。多情歲月人未老，不負(fù)春光恰好。等花都開好了，若是還能與你遇上，我想和你一起坐下來，沏一壺暖茶，聊半晌心事，正式與春約個(gè)會……

　　不負(fù)春光作文 12

　　這一天一直在雨天，春樹給臥床不起的爸爸喂了餐后，就拿了個(gè)凳子坐到大門口，向門口放眼望去，看見若隱若現(xiàn)的遠(yuǎn)方發(fā)著呆。

　　春樹是個(gè)倒霉的小孩，他們家是農(nóng)村的困難戶，母親由于承受不上這一落魄的家而背井離鄉(xiāng)，親哥哥很早地外出打工，只留春樹和爸爸住在這里陳舊的房間內(nèi)。春樹兒時(shí)被開水燙傷過臉，臉部留有了不好看的疤，盡管群眾們都很樸實(shí)，沒有擠兌他，但他心靈深處卻有一塊疤，他很不自信。他認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，卻看完普通高中后就回家了干活兒，照料爸爸——家中沒有充分的錢，爸爸人體愈來愈差。

　　春樹很喜歡看課外讀物，從課外書里，他看到了世界有多大，外邊有摩天大廈，有過山車，有很多獨(dú)特的事情，他是多么的期盼世界有多大啊。但是他的.爸爸，他的臉，都使他沒法在世界有多大混飯吃。

　　雨逐漸停了，他站了起來，他想起外邊走一走。他很郁悶，想散散心，突然之間，見到一個(gè)果農(nóng)在采收新鮮水果。那果農(nóng)見著他，就咧開嘴笑了：“哎呀哎呀，來的恰好。來，揣好多個(gè)桔子給爸爸吃。這桔子啊，好不好銷了，它是要運(yùn)往國內(nèi)各地的呀，貴著呢！”春樹看見一棵棵橘子樹，他們的樣子并不好看，投身在這里高山的沙土里，卻長成那么柔美的果子，他仿佛懂了哪些。

　　回到家，看了看親哥哥幾日前郵來的信。有多張大城市風(fēng)景的照片，身后有幾行：小弟，大都市雖美，但熱鬧身后也擁有無窮寂寞。你那么聰慧，一定能在故鄉(xiāng)大有作為的！

　　很多年后，或是這一鄉(xiāng)村，那邊雖不富有，但群眾都很樸實(shí)。你只需走入那邊惟一的中小學(xué)，便會見到一群中小學(xué)生坐到教師周邊，一臉微笑地聽他授課。教師瘦小，臉上有疤，但他的聲音是那樣自信心，那麼嘹亮悅耳。他在這兒教了很多年書了，小朋友們都親切叫他“哥哥”，他教的中小學(xué)生，有的考入大學(xué)，來到大都市，有的畢業(yè)之后，留到了這所中小學(xué)。這些年，也算得上桃李滿天下了。

　　有記者采訪他，詢問他為何要在偏遠(yuǎn)的小山村辦中小學(xué)。他坦然地說：“只想要讓大量人會接納文化教育。”小編想訪談他早些年歷經(jīng)，他過意不去地說：“之前，總想去外邊，但又去不成，之后一想，自身出不來，可以幫助他人出來嘛，就在這里辦了院校，盡管去不上遠(yuǎn)處，也不負(fù)春光。”

　　不負(fù)春光作文 13

　　“車到山前必有路，船到橋頭自然直”樂觀的精神，會使你有美好的心情。

　　我們學(xué)校門口有一座小草房，不大，也十分老舊，里面的陳設(shè)也格外簡譜，這座草房的主人是一個(gè)年過花甲的老頭，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)駝，四方臉，高額骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。因?yàn)樗麣q數(shù)大，對大家都特別親，大伙都叫他“老爺爺”。

　　他時(shí)常坐在那小草房門前，搖著蒲扇，笑瞇瞇地坐在那里，為孩子們講故事。講《史記》中，藺相如和廉頗的將相和，講《水滸傳》中武松景陽岡打虎，講《三國演義》中諸葛亮的神機(jī)妙算

　　他的笑容是多么和藹，一笑，頭上便露出深深的魚尾紋，眼角也深深地陷下去。

　　老爺爺沒有親人，雙腿早已跛，眼睛也早已昏花。

　　老爺爺常常在沒有人的時(shí)候來到校門口撿垃圾。雖然這些垃圾在我們眼里一文不值，但是在老爺爺眼中卻被視為珍寶。中午時(shí)分，從校門口經(jīng)過的`學(xué)生總能看到老爺爺騎著一輛銹跡斑斑的破自行車，“嘎吱嘎吱”地騎回垃圾回收站。

　　經(jīng)過那個(gè)小草房的孩子都知道老爺爺一日只吃一餐，而每一餐都沒有肉，只有幾顆爛白菜和一碗見底的米飯，所以他的身體日漸消瘦。

　　我格外不解，心想：這老爺爺生活如此拮據(jù)，為何仍是天天那么開心，為我們講故事？

　　老爺爺常說：“孩子們呀！人呀，就只能活這么幾天，而又能有幾個(gè)春天呢？春是時(shí)光給你的禮物，不要負(fù)了春光，開開心心地活好每一天！”

　　是啊，樂觀地過好每一天，不服春光，何嘗不好。

　　不負(fù)春光作文 14

　　在這陽光明媚的日子，終于迎來了小記者的第一次活動，大家早已按捺不住，這大好春光怎能不讓人興奮激動呢？中午，大家的心就隨著大巴車飛馳在前往格林公園的路上了。

　　一路上我們有說有笑，不知不覺就來到格林公園。一進(jìn)園，花香撲面而來，小草脫掉了外衣，隨著我們的歡笑聲翩翩起舞。點(diǎn)綴其中不知名的小花也都開放了，爭先恐后地仰著臉蛋接受太陽的撫摸。迎春花急不可耐地昭告天下：春天來啦！

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，太湖煙波浩渺，湖面上偶爾飛過幾只水鳥，湖面便有韻律地蕩起漣漪。藍(lán)天、白云、湖面、小草、花香……在這畫卷般的美景中，我們怎能不使出渾身解數(shù)來做點(diǎn)愉快的事情呢？

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”話不多話，今天我們的頭等大事是放風(fēng)箏。打開袋子一看，我嚇了一跳，居然是著名的章魚哥呀！定睛一瞧，那炯炯有神的大眼睛真是令人愛不釋手。伙伴們熟練地把風(fēng)箏線系好，準(zhǔn)備讓風(fēng)箏在天空中自由灑脫地來一場飛行之旅。

　　朱文佳打頭陣，她拿著軸、拎著線，“引領(lǐng)雄風(fēng)”，沈許抓著章魚哥并高高托起，一副神氣的樣子，我則在后面拉著八只尾巴，以防風(fēng)箏遭遇“翻車”事故。“三、二、一！”我們?nèi)巳缤擁\的野馬，飛馳而去，風(fēng)箏隨著我們的奔跑而有些晃動。“放！”朱文佳大喝一聲，我和沈許高高躍起，風(fēng)箏如同離弦的箭一樣飛向了湛藍(lán)的天空，它如同雜技演員，一會兒直行，一會翻轉(zhuǎn)，在朱文佳一流的`操控下，真是太溜了！

　　“不妙！趕緊放線，趕緊放線！”突然，風(fēng)箏一個(gè)“踉蹌”，原來朱文佳只顧著奔跑，忘了放線，風(fēng)箏搖搖欲墜。盡管我大聲提醒，只顧跑的朱文佳根本沒有聽進(jìn)去，在“萬般折磨”下，風(fēng)箏抵抗了很久，最后還是不幸地與草地來了個(gè)親密接觸，于是我們也索性躺在了草地上打起滾來。玩了一陣子后，大家鼻尖上閃著晶瑩的汗珠，又累又餓，是該補(bǔ)充補(bǔ)充體力了。

　　燒野火飯啦！別看燒飯簡單，也得有技巧，不能只用體力。我們先用干燥的樹葉引火，再加木頭，大火熊熊燃燒，跳動的火焰如同在跳華爾茲。鍋內(nèi)不時(shí)發(fā)出“嗞嗞”的聲音，緊接著散發(fā)出來的香味勾起了我們肚里的饞蟲，估計(jì)它們也垂涎三尺了。終于可以開吃了，大家狼吞虎咽，吃到嘴角流油。

　　傍晚，映著夕陽的余暉，我們告別了格林公園，盡管大家精疲力盡，但全身釋放的感覺還是很好的。

　　不負(fù)春光作文 15

　　“初春無限意，況復(fù)近妝樓”。在不經(jīng)意間，春天的腳步近了，她嬉戲于草木之間，人們身上多了些暖意，也多了些希望。

　　在一望無際的知識海洋中，也許我們曾經(jīng)迷茫過;在挑燈夜戰(zhàn)的拼搏中，也許我們曾經(jīng)想放棄過;在挫折失敗的打擊中，也許我們曾經(jīng)彷徨過。沒有了在課堂的活躍氣氛，只有一個(gè)人在默默努力，讓我十分不習(xí)慣，我曾一度認(rèn)為線上的網(wǎng)課無關(guān)緊要，以至于整天無所事事，依然沉浸在放假的`松弛狀態(tài)中，不認(rèn)真聽講，不認(rèn)真做筆記，我總認(rèn)為開學(xué)后老師一定還會重頭再來地講一遍。

　　直到那次沉重的教訓(xùn)才讓我清醒過來，這是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，老師突然搞“突然襲擊”，在線組織考試，剛開始我還不以為然，心想老師講的知識太簡單，我絕對能考得好，我要把班上的人都超越了，想著別人羨慕我的情形，我不禁一頓暗自竊喜。

　　可考試結(jié)果卻令人大跌眼鏡，試卷上大大小小的叉號，就像一把把匕首刺在我的心尖上，那上面鮮紅的數(shù)字，就像一個(gè)魔鬼，惡狠狠地笑著，好像在說：“哎呀，原來這就是你在家學(xué)習(xí)的成果啊，哈哈”。我傷心地哭了，眼淚滴在試卷上，模糊了字跡，我感到后悔莫及!

　　我不會氣餒，更不會自暴自棄，我要感謝這次考試，讓我看清了事實(shí)，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚，我要加倍努力，把之前所有的過失都彌補(bǔ)回來，我相信一份努力就一定能有一份收獲。

　　“一年之計(jì)在于春”，春光無限好，正是讀書時(shí)。隨著開學(xué)的可期，氣氛又變得緊張起來了，我將調(diào)整狀態(tài)，重拾信心，加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師期望，不辜負(fù)家長希望，最重要的是，不負(fù)春光不負(fù)己。

　　不負(fù)春光作文 16

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。陽春三月，中華大地本該暖陽遍地，百花盛開。但此刻，碧綠的草地上卻顯得有些冷清。因?yàn)閬韯輿皼暗牟《緭踝×宋覀兦靶械哪_步。雖然不能去往校園，卻讓我們有機(jī)會體驗(yàn)了一種全新的學(xué)習(xí)方式線上學(xué)習(xí)。

　　初上網(wǎng)課，我有一種新奇感，每天早上早早起床，站在陽臺上高聲朗讀，吃過早飯后急匆匆地打開電腦，激情四射地開始一天的學(xué)習(xí)，也總能高質(zhì)量、高效率的完成作業(yè)。面對老師的贊揚(yáng)、父母的夸贊，我不禁有些飄飄然了。

　　好景不長，我就逐漸倦怠了。早上聽到鬧鐘便眉頭一皺，隨手關(guān)掉。非要等到媽媽打三五個(gè)電話，才肯挪動分毫，上網(wǎng)課也不專心，總會懶散的打哈欠、伸懶腰。直到有一天，作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅刺眼的紅叉取代了原來的好、優(yōu)秀。媽媽看我這樣，憂心忡忡，她語重心長地勸我說：學(xué)習(xí)不能憑興趣來，只有堅(jiān)持不懈、持之以恒，方能有所收獲，你要加油呀！學(xué)習(xí)群里一句句溫暖的勸慰：加油，你可以的！多動腦，勤思考，你就會有所收獲！讓我洋溢出明朗的笑容。于是，不知不覺間，我的狀態(tài)又逐漸恢復(fù)了。原本的我又回來了。

　　望向窗外，小雨還在淅淅瀝瀝地下。眨眼間，老師明快的'笑容、溫暖的話語涌上我的心頭。腦海中卻又浮現(xiàn)出老師備課的辛勞、布滿血絲的眼睛剎那間，恍然大悟：沒有什么歲月靜好，只是有人為我們負(fù)重前行罷了。

　　那些醫(yī)護(hù)人員，擔(dān)負(fù)著國家有難，匹夫興亡的使命，眾志成城，為我們撐起一方碧藍(lán)的天空，讓我們可以靜待桃紅柳綠的春天到來。在這樣的情況下，我們有什么理由不去努力？我們有什么理由不去擔(dān)當(dāng)？現(xiàn)在，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造安逸，但在不遠(yuǎn)的將來，就是我們?yōu)檫@個(gè)社會擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候了。我們要不負(fù)春光，勇于擔(dān)當(dāng)。

　　不負(fù)春光作文 17

　　學(xué)校組織去春游，一路上鮮花綻放，百鳥爭鳴。天兒湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄著一大團(tuán)一大團(tuán)雪白的云。大地冒滿了草芽，清亮的綠意令人特別舒爽。隊(duì)伍經(jīng)過一片片油菜花田，成百上千的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。一切都醒了，這是生命的`開始。

　　隊(duì)伍解散時(shí)，我獨(dú)自一人穿入菜花田，走出時(shí)遇到了一位老農(nóng)，正在用一把很舊的鋤頭鋤地。他鋤得極認(rèn)真，汗水不住地滴入鋤得非常松軟的泥土里。他身邊放著一個(gè)葫蘆瓢、一桶水和一包種子。我走過去打了聲招呼。

　　老農(nóng)慢慢地抬起頭笑道：“喲，你好呀，出來玩兒呢。”我應(yīng)了一聲：“今兒天氣這么好，您老怎么不去串串門，聊聊天，卻在這兒種地呢？”老農(nóng)樂呵呵地笑道：“大道理我不知道，只知道人要吃飯，現(xiàn)在種下種子，秋天就可以吃了。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“對，是這個(gè)理，春天播種，秋天收獲。可時(shí)間長著嘞，從春天到秋天，您怎么知道具體是什么時(shí)候開始播種呢，明天不行么？也不為什么一定非得今天啊！”老農(nóng)看著我不解的眼神，哈哈大笑：“時(shí)間不等人啊，有些事可不能推遲，一推再推就到了秋天，就沒有糧食啰！”

　　我跟老農(nóng)道別，在回去的路上思索著：春天、種子、耕耘、收獲，時(shí)間的運(yùn)轉(zhuǎn)在我身上留下是什么呢？正在思索，忽然吹來一陣清風(fēng)，理清了我的思路，我腦子里靈光一現(xiàn)：我現(xiàn)在身處人生的春天；種子就是希望，就是夢想；耕耘，一定就是努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)持奮斗；那么收獲就可想而知了，千萬不能一日復(fù)一日等待和錯(cuò)過，到了年邁的時(shí)候覺知“少壯不努力，老大徒傷悲”的感慨了……可我好像只種下一點(diǎn)點(diǎn)“種子”，也沒用多少時(shí)間“耕耘”，“春天”剩下的時(shí)間也不多了，“收獲”會好嗎？

　　我久久地沉默著，最后給了自己一個(gè)響亮的回答：

　　在春天剩下的時(shí)間里，我要多播下希望，努力去奮斗，不斷汲取知識與力量，去得到更多的收獲。

　　不負(fù)春光作文 18

　　路上風(fēng)景正好，天上太陽正晴。歡快的歌聲一路飄揚(yáng)，這是一場同學(xué)們期待已久的“說走就走”的遠(yuǎn)足，此刻沒有堆積如山的課本，沒有繁重的作業(yè)，連70天后的高考仿佛也變得不再那么咄咄逼人，同學(xué)們眉眼里涌現(xiàn)的師久違的少年不識愁滋味的青春昂揚(yáng)，這場青春行，我們正在路上……

　　這一路上，入目的盡是花團(tuán)錦簇，是楊柳依依，一草一木都煥發(fā)著勃勃的生機(jī)，每隔不遠(yuǎn)處都會有一座架于碧波之上的橋梁，或典雅，或時(shí)尚。兩岸風(fēng)景也各有千秋，步移景換，不遠(yuǎn)處的前方總有未知的驚喜，吸引我們加快步伐一探究竟。一路步履不停，在大約三分之二的`旅程之后，同學(xué)們步伐變得不再輕快，悠揚(yáng)的歌聲漸息，取而代之的是相互的鼓勵(lì)；“加油啊，勝利就在眼前了！”是啊，我們一路幫扶著向前走，身體的疲憊擋不住愈發(fā)雀躍的心，勝利的曙光已在眼前，拐過一片柳樹，嫩柳親吻過額頭，眼前豁然開朗——目的地到了。

　　早有表演節(jié)目的同學(xué)在此等候多時(shí)，我知道，他們?yōu)榇艘呀?jīng)準(zhǔn)備了很久，臺上幾分鐘的表演，臺下也付出過數(shù)倍的努力，正想我們之于高考，十年磨一劍，只為了六月七、八日的兩天。這是一場高三人的盛宴，節(jié)目很“豐盛”，有舞蹈，又合唱，有古箏……同學(xué)們都在感嘆：我們大一高真是人才濟(jì)濟(jì)，臺上表演很精彩，臺下的觀眾們也看的盡興。在那個(gè)物資“貧乏”的時(shí)候，相互之間分享一顆糖、一杯水也顯得彌足珍貴。情意深重美好的時(shí)間總是過得特別快，轉(zhuǎn)眼已到了返程的時(shí)候。回去路上，休整過的同學(xué)們再一次步履輕盈，輕快的歌聲響起，我們一路走過，長長的隊(duì)伍在這里連腳印都不會留下，但最美最珍貴的東西已成為記憶被珍藏進(jìn)了心底。這世間美景何其多，但此時(shí)此刻，唯獨(dú)此處風(fēng)景獨(dú)好。

　　再遠(yuǎn)的路，腳步不停，也會有走到盡頭的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到建筑群的時(shí)候，抵抗在心中升起，隨之釋然，這是我們出發(fā)的地方，也是我們要繼續(xù)奮斗追逐夢想的地方，這場遠(yuǎn)足讓我明白，所有的付出都會有收獲。我們用腳步丈量的那一寸寸路，收獲了這一路的美景，現(xiàn)在，我們將回到學(xué)校，繼續(xù)埋頭于書本，為收獲高考的成果做準(zhǔn)備。縱使前方晴日少，任風(fēng)雨，路遙遙，這一路，我們定不負(fù)春光！

　　不負(fù)春光作文 19

　　又是一年春暖花開的時(shí)節(jié)，萬物復(fù)蘇，春意盎然，大地一片欣欣向榮。然而，春季又是一個(gè)疾病易發(fā)和傳染的季節(jié)。在這個(gè)乍暖還寒的時(shí)節(jié)里，流感、肺炎等疾病更是較為多發(fā)。

　　最近這段時(shí)間，班級里幾乎每天都有請假的`同學(xué)，而他們無一例外的都是感冒、發(fā)熱，病了。而且這種現(xiàn)象在學(xué)校各年級各班都是普遍現(xiàn)象。看著教室中一個(gè)一個(gè)空著的座位，心中多么希望那些生病的同學(xué)能夠早日康復(fù)！

　　看來在這個(gè)多病之春一定要做好對抗疾病預(yù)防與防護(hù)工作。

　　首先，我們要勤洗手，保持室內(nèi)通風(fēng)，不到人口密集、空氣污染的場所去。

　　其次，保持足夠的睡眠時(shí)間，以免抗病力下降。

　　再次，要合理飲食，多吃果蔬，增加營養(yǎng)。如有發(fā)熱或不適行及時(shí)就醫(yī)。

　　同學(xué)們，除了以上注意事項(xiàng)，我要著重強(qiáng)調(diào)的是，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體魄才是對抗疾病的重中之重。

　　春光明媚，也正是野外踏青的好時(shí)光。我們在學(xué)習(xí)之余不防走出去，多進(jìn)行一些戶外活動，賞花、慢跑，用自己喜歡的方式融入大自然，在親近大自然的同時(shí)，既鍛煉了身體，又放松了心情，然后再以飽滿的身心投入學(xué)習(xí)，必將有更大的收獲。

　　一年之計(jì)在于春，我們要儲蓄能量，加強(qiáng)鍛煉，不辜負(fù)春天賦予我們的大好時(shí)光，蓬勃成長！

　　不負(fù)春光作文 20

　　來了，來了，春姑娘披著薄薄的綠紗，邁著輕盈的碎步，姍姍地向我們走來。

　　上個(gè)星期六，我和幾位同學(xué)約好一起去踏青，到了約定的地方，我們排好隊(duì)，向小南海湖進(jìn)發(fā)。天氣晴朗，春風(fēng)和煦，我們帶著風(fēng)箏，帶著干糧，還帶著好心情。一路上我們唱著歌，欣賞路邊美麗的風(fēng)景，說不出滿心的愉快！

　　到了目的地，我們手拉手沖下河灘，然后躺在草地上，摸爬滾打，放聲大笑。我和吳艷雨去放風(fēng)箏，開始我不會放，我和吳艷雨去找李老師，讓他來教我們。我和吳艷雨逐漸把風(fēng)箏放高，我高興地和吳艷雨擊了個(gè)掌。

　　中午，我們要吃飯了，幾位男同學(xué)去拾柴，我們女生則去擇菜，把飯弄好后我們吃著自己做的飯，欣賞周圍美麗的花，綠油油的.草，金燦燦的花，叫人食欲大振。雖然飯弄的不怎么樣，但我們還是吃的很開心。

　　一年之計(jì)在于春，是啊，花開得香味撲鼻，難道不是因?yàn)榇禾斓牡絹韱幔坎蓍L得青翠欲滴，難道不是因?yàn)榇禾斓牡絹韱幔课覀冋幱谌松拇禾彀。y道只會讓時(shí)間從不經(jīng)意間溜走嗎？

　　以前，我總是不把作業(yè)當(dāng)回事，想做就做，想不做就不做，老師說的話，我只是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，學(xué)習(xí)很差，寫作文也只是擠牙膏，在作文書上亂抄一篇。玩電腦玩到通宵，早上昏昏欲睡，爸爸媽媽叫我打掃庭院，我也只是亂掃一氣，一句話，飽食終日，無所事事！

　　太陽在不經(jīng)意中偏西了，春光也將在不經(jīng)意中悄悄溜走。現(xiàn)在我明白了人間最美是春光。一萬年太久，只爭朝夕，不管怎樣我們都不能辜負(fù)春光，珍惜屬于自己的自由，要努力創(chuàng)造美好的未來。

　　不負(fù)春光，讓人生的春天變得有意義。抓住今天，抓住當(dāng)下，做最好自己吧！

　　不負(fù)春光作文 21

　　不怕萬人阻擋，只怕自己投降。

　　——題記

　　天上的星，地上的人，數(shù)不盡，道不清，正如我們年復(fù)一年追逐的青春。

　　正值花樣年華的我們總是把夢想掛在嘴邊，殊不知“欲戴王冠，必承其重”。我們總是固執(zhí)地認(rèn)為別人的青春就像一道明媚的陽光，而自己的青春卻是一道明媚的憂傷。其實(shí)，你的青春只是比別人多了一種叫挫折的美麗。

　　穿越世界的荒蕪，面對成長的滄桑。你應(yīng)該不驕不傲，不急不躁的完成一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，盡管瀟灑背后也有過落寞。然而，你總是輕言放棄的'話，無論過了多久都只是原地踏步。

　　以前的渾渾噩噩，現(xiàn)在的安之若素，將來的無所歸依。

　　想在泛泛之眾，做酷酷的少女。倔強(qiáng)地守護(hù)著自己的小夢想，心心念念著對未來的期望。夢想，總是遙不可及，需你翻山越嶺而來，但抓住實(shí)現(xiàn)它的機(jī)會卻是困難的，只因它逾期不候。

　　厚積而薄發(fā)。毛毛蟲經(jīng)過了漫長的蛻變只為在破繭的那一刻驚艷世人，泉水地下蓄積只為等待機(jī)會便驕傲的涌出成為萬人矚目的噴泉。只有自己豐富，才能感知世界的豐富，只有不斷充實(shí)自己，武裝自己才能到達(dá)未來的模樣。

　　愿你無悔青春，愿你勇敢向前，愿你能成為自己想要的模樣，愿你的生活過得像一顆種子，無論在肥沃或貧瘠的土地都能探出頭來呼吸空氣，愿你將來老有所依能安享晚年。

　　愿我們都能不負(fù)春光而野蠻生長。

　　不負(fù)春光作文 22

　　“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸……，這是美麗的祖國，生我養(yǎng)我的地方，……在這片美麗土地上到處都有明媚的陽光”。星期天我在做作業(yè)時(shí)，后面樓房傳來了《我的祖國》優(yōu)美的歌聲，一下子讓我思緒萬千，感慨萬端……

　　是啊，改革開放三十年了，祖國大地回春，萬象更新……香港澳門順利回歸，實(shí)現(xiàn)“一國兩制”偉大構(gòu)想; 2008北京奧運(yùn)會成功舉辦，體現(xiàn)了“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想”;農(nóng)村施行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制;昔日偏僻閉塞的窮山溝變成了今天文明之鄉(xiāng);“嫦娥一號”發(fā)射成功，圓了中華民族千年奔月的夢想;一座座現(xiàn)代化的.城市神話般的崛起，一個(gè)個(gè)美麗的新農(nóng)村正在加快建設(shè);一條條鐵路公路神奇般的架通;一張張笑臉、一次次捐助感動祖國大地……

　　改革開放三十年來，我的祖國母親變得越來越年青，越來越美麗。

　　周恩來總理曾說過“為中華之崛起而讀書”。是啊，我們現(xiàn)在只有勤奮學(xué)習(xí)，長大后才能建設(shè)我們偉大的祖國。想到這兒，我走到電腦桌前坐下來開始學(xué)習(xí)。輕輕地按了下開關(guān)——電腦開了，我點(diǎn)開了《易中天品三國》。聽著易教授深入淺出的講解，我仿佛回到了三國那段撲朔迷離的歷史。他帶領(lǐng)著我分析歷史人物形象、歷史事件、歷史特點(diǎn)，總結(jié)了一個(gè)國家只有經(jīng)過改革開放，只有廣納賢才，才能強(qiáng)勝壯大。

　　突然，網(wǎng)頁的旁邊跳出了一個(gè)框子，上面寫著“《黃河大合唱》”。我隨手點(diǎn)開了它。不一會兒，我的耳邊傳來“保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國!”的激揚(yáng)歌聲，雄健的氣魄飄響在我的心中!那段充滿血腥的歷史又回到我的面前。20世紀(jì)40年代，正是因?yàn)橹袊]塞落后，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，祖國母親才遭受到強(qiáng)盜帝國主義的欺壓;但是我們中華民族同仇敵愾，萬眾一心，進(jìn)行了一場中國近代史上時(shí)間最長、規(guī)模最大的反對外國侵略者的保衛(wèi)戰(zhàn)，并贏得了最后的勝利!

　　改革開放三十多年來，中華民族取得了世界矚目的成就。我為生長這個(gè)繁榮昌盛的時(shí)代而自豪。同學(xué)們，身為二十一世紀(jì)的接班人，建設(shè)更加美好的祖國這個(gè)任務(wù)落在我們肩上，讓我們倍加勤奮、勇于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐，為下一個(gè)三十年加速崛起而奮斗吧!

　　不負(fù)春光作文 23

　　小時(shí)候的我，很是調(diào)皮。但無論我跑到哪兒，爸爸、媽媽都會找到我，拉我回家。以至于我很羨慕那些比我大的孩子，因?yàn)樗麄儧]有爸爸媽媽跟著、管著。

　　小時(shí)候的我，很羨慕比我歲數(shù)大的孩子。每每看到他們都與好朋友在一起，無憂無慮的走在大街上，享受著屬于他們自己的時(shí)光，我會從心底產(chǎn)生羨慕之情，我也想擁有他們一樣的歡聲笑語。

　　小時(shí)候的我，總是羨慕身邊的學(xué)長。我希望能像他們一樣，一樣的有才華，有風(fēng)采。

　　一切的一切，我想擁有與他們相同的'才干。

　　現(xiàn)在的我，長大了，到了小時(shí)候的我很羨慕的年紀(jì)。我漸漸學(xué)會了與父母頂嘴，學(xué)會了生父母的氣，甚至還學(xué)會了與他們吵架、摔東西。但是，我卻沒能成為小時(shí)候自己羨慕的人。每當(dāng)與父母吵架以后，我看到的是母親心痛的神情，聽到的是父親沉重的嘆息聲。這一幕幕印在我的眼里、心里，讓我后悔，后悔自己沒能忍住。我想起了汪國真寫的一句詩：“請?jiān)徫遥撑蚜四愕哪Ｊ胶蜏?zhǔn)則。如果你屬于歷史，時(shí)代需要我，我不能走在你的前面生活，你也無法阻攔鐘聲在黎明回響。”

　　小時(shí)候的我，總是羨慕那些長成大人的哥哥姐姐，也很希望成為那種孝敬父母，不對父母發(fā)脾氣的人。可現(xiàn)在的我，到了這個(gè)年紀(jì)，卻沒能實(shí)現(xiàn)幼時(shí)的愿望。我用鉛筆寫下了自己的諾言，卻用時(shí)光這個(gè)“橡皮擦”抹去了曾經(jīng)寫下的諾言，所以，我不再用鉛筆寫，而是用行動留下諾言的“痕跡”。

　　長大的我，越來越難管教，很喜歡與媽媽唱反調(diào)，每次的結(jié)局，都是以我摔門進(jìn)房而終結(jié)。而每次看到或聽到的都是她飲泣吞聲的樣子，我的心就會一陣抽搐。我沒有辦法控制住自己的情緒，也希望自己不再是這個(gè)“面目全非”的我。我開始嘗試著改變，媽媽也退一步……我終于理解了汪國真的那首詩：“一千位母親，便會有一千種愛;一千種愛，卻都是一種情懷。”

　　不知道為什么，長大之后的我，現(xiàn)在很懷念小時(shí)候的我。那時(shí)候的我，無憂無慮，享受著父母的愛--無微不至的關(guān)懷，什么事情都不用顧慮;現(xiàn)在的我，享受著來自父母的壓力，來自老師的壓力，還有同學(xué)之間無形的競爭壓力。所有這些，都好像在無聲的對我說：“你已經(jīng)長大了，要學(xué)會自己料理自己的事，要學(xué)會自己克服困難了。”每每想到這些事，我都會默默地給自己加油打氣。

　　終于到了自己小時(shí)候羨慕的年紀(jì)，我卻終究沒能成為小時(shí)候羨慕的人。

　　不負(fù)春光作文 24

　　人的一生過于短暫，失去的太多，得到的太少，我們總是羨慕別人得到的東西，感傷自己失去的東西，這就是生活的常態(tài)。如果有人炫耀她所得到的，你就會覺得自己好無能。

　　我們現(xiàn)在的生活，都充斥的滿滿的負(fù)能量，我們都在幻想，是不是有一天自己會成為別人關(guān)注的焦點(diǎn)，他們羨慕的對象?

　　時(shí)光虛度?這個(gè)詞到底是什么意義呢?很多人都在不斷感嘆，我真是太可憐了，為什么別人擁有的我總是得不到?或者在羨慕和自己虛榮心里度過時(shí)光，“命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求。”

　　不是你的留不住，你在感嘆什么?都說青春是一個(gè)美好的詞匯，還有一個(gè)叫做“不負(fù)青春”，到底怎么生活才不算是有負(fù)青春?我們都太過于感性，也總是悲傷春秋，所有的時(shí)間都在感嘆里流逝，都說要不負(fù)好時(shí)光，但是，又有多少人可以不負(fù)時(shí)光?

　　其實(shí)，我們都希望所有的年華里都要幸福，但是如果幸福可以唾手可得，那么世界上可能就沒有悲情的人物了吧。不需要我們有多努力，拼死奮斗，非要有一個(gè)令人敬畏的成績。所謂的不負(fù)好時(shí)光，就是你自己覺得，在以前的日子里并沒有對不起自己。

　　我們愿意付出努力，這就是以后回憶起來，年少的時(shí)候?qū)Φ闷鹱约旱淖C據(jù)。努力過，不后悔，那就沒有辜負(fù)任何時(shí)間和任何人。

　　在所有的青春里，每個(gè)人都在想，青春只有一次，我需要好好的享受。

　　所以，你的享受就是逃課，瘋狂的'嗨，不努力，喝酒抽煙，打架……如果這就是你想要的生活，那么以后的你就會明白你現(xiàn)在的享受，會在以后讓你付出代價(jià)。不負(fù)韶華，不負(fù)心。

　　在懂事的年紀(jì)做該做的事情，生活一定會善待你。

　　最后希望以后的你會感謝現(xiàn)在拼命的自己，你的生活都能如意!

　　不負(fù)春光作文 25

　　隨晚自習(xí)鈴聲響起，我們初二四班“四班好聲音”開始。選手們手握小蜜蜂，在觀眾的歡呼下，盡情獻(xiàn)唱，場面并不亞于演唱會。

　　有歌頌青春未來之歌，有細(xì)膩委婉的情歌，更有點(diǎn)燃全場的嗨歌。但是在這歡愉的背后，有誰曾想過，選手們背后付出的是什么?

　　我舍友說：“要付出多于他人的時(shí)間，去培養(yǎng)自信。”不錯(cuò)，人是要自信，面對觀眾們的大眼睛，要鼓起勇氣，戰(zhàn)勝自我，超越自我，以展示最佳臺風(fēng)。就像茨威格所說——“勇氣是逆境當(dāng)中綻放的光芒一樣，它是一筆財(cái)富，擁有了勇氣，就擁有了改變的.機(jī)會。”如岳飛的“三十功名塵與土”，文天祥的“留取丹心照汗青”;貝多芬的摁住命運(yùn)的咽喉，海倫凱勒的假如給我三天光明。這些勇氣都彪炳在史冊上，流傳在故事里。

　　所以良好的演出是缺不了自信的。但是，盡情的獻(xiàn)唱背后，當(dāng)真只有自信?

　　在“四班好聲音”開始的前一個(gè)早晨的，我很早地來到教室預(yù)備早讀內(nèi)容。平日里，教室或僅有幾人，或空蕩蕩。但是那天，未等我走入教室，一縷悅耳之聲涌入耳內(nèi)。我進(jìn)教室一看，是選手正在練唱，一問才知，這位選手一起床，拿上面包就來教室里邊練習(xí)了，從這位選手的聲音中，我聽出了努力。

　　面對于觀眾們，誰背后不曾努力?愛因斯坦教授就說過：成功即百分之一的靈感加的上百分之九十九的汗水。古語說得好——臺上一分鐘，臺下十年功。

　　又比如一位與我要好的參賽選手，他本對音樂是一竅不通的，但為了給觀眾們獻(xiàn)聲，他花費(fèi)自己周末、放學(xué)等諸多休閑時(shí)間，不厭其煩一遍又一遍聽著同一首歌，看著歌詞背著背到睡覺。這說明什么?其實(shí)付出的不僅有努力，還有諸多時(shí)間。

　　或許僅是為了唱歌，而做了可能影響學(xué)習(xí)的事，但我想這同時(shí)又是屬于同學(xué)們的一次青春記憶。是同學(xué)們心中的一天難忘之日。我想，如果說時(shí)光的藤蔓爬著光陰的故事，那一天一定是千回百轉(zhuǎn)的一枝。

　　這次比賽的背后，每位選手或多或少都有些感悟，而這正不是美麗青春中的一次人生道理之課。

　　董卿說：“青春仿佛是一種宣言，它昭示著自古英雄出少年的激情;青春也是一種姿態(tài)，心有猛虎，細(xì)嗅薔薇;青春也是一種勇氣，帶著加速度在奔跑，渴望找到未來的答案。”

　　正是如此，讓這個(gè)平凡的周日入校日，成了非凡的一日。

　　今日固有“四班好聲音”而非凡，明日努力拼搏詮釋美麗青春。每個(gè)人都要趁早為自己的人生之歌寫好詞，調(diào)好調(diào)子。每個(gè)人的心中都有一支歌，它承載了個(gè)人的理想，指明著方向不負(fù)時(shí)光，歌唱理想，歌唱青春。

　　So ，today be in here ，I want to say： “Sing my life ，right now。 ”

　　不負(fù)春光作文 26

　　林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。一路走來，彷彷惶惶，蹀蹀躞躞，卻又義無反顧地沖向那片星辰璀璨的銀河之下。

　　時(shí)值嚴(yán)冬，小區(qū)的花圃一片寥落，除了些懨懨的常青灌木，便了無生氣。可我還是習(xí)慣性地每天繞行一圈，守候著角落里的那幾株梅樹，期許她冬日下的綻放。今冬反常的嚴(yán)寒推遲了花期，也讓我的痼疾發(fā)作得更加厲害了，即便一如既往地吞下大把的藥粒，依然不見起色。“也許人生經(jīng)歷的風(fēng)景真的是單調(diào)乏味的，也許人生來就要接受這樣那樣的磨難的。”側(cè)耳傾聽著瀟瀟的寒風(fēng)，我的心也沉到了谷底，意慵心懶，終日被頑癥所擾，提不起任何興致，更遑論學(xué)習(xí)了。

　　盡管備受病痛的折磨，我仍然固執(zhí)地每日前往關(guān)注那幾株梅樹，就像是虔誠地祈禱。突然有那么一日，晨霧彌散了濃濃的寒意，一夜冰凌霜結(jié)，梅花在枝頭探出冰晶玉潔，剔透著晶瑩貴氣，仿佛亭亭玉立的少女。漸漸走近了，才發(fā)現(xiàn)那幾朵紅梅卻還含苞待放，花苞上有個(gè)小孔，像個(gè)瓶蓋子口，又宛如一個(gè)羞澀的小女孩漲紅著臉。紅梅終于不畏嚴(yán)寒，不的負(fù)我心，傲寒初綻了。看著日復(fù)一日次第綻放的梅花，感到日夜被病魔折磨的身體似乎輕快了不少，我漸漸平復(fù)了那顆焦灼不安的.心，開始正視自己異于常人的病情。

　　寒冬漸行漸遠(yuǎn)，園內(nèi)的梅花早已悉數(shù)怒放，或艷若桃李，或燦如云霞，尚未近其樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便有浮動的暗香陣陣襲來，信步其間，香氣盈懷，深吸一口，沁人心脾。我釋然放懷，欣然敞開心扉，向家人直言自身的病因，積極與醫(yī)生溝通，配合治療。至此，我方才領(lǐng)略了“零落成泥碾作塵，只有香如故”的意蘊(yùn)，梅花，不愧為花中君子，香自苦寒來啊!

　　其實(shí)細(xì)細(xì)想來，人生不如意事常八九，坦然面對，在重重磨難中不消沉，守得云開，終見日月。沿途雖有嘲笑，有不解，有孤寂，有苦悶，但只要心有春光，即使無法綻放七彩的花蕾，也要搖曳堅(jiān)挺的身軀;只要心有春光，一切迷霧豁然開朗;只要心有春光，人生道路便不再迷茫。

　　春天不會永駐，但春光卻能永留心中。即便身處寒冬，我依然深信，春天不會太遠(yuǎn)了。春在心中，春若在，夢便在!

　　不負(fù)春光作文 27

　　這天一直在下雨，春樹給臥病在床的父親喂了飯后，就拿了個(gè)板凳坐在門口，向門外望去，看著朦朧的遠(yuǎn)處發(fā)著呆。

　　春樹是個(gè)不幸的孩子。他家是村里的貧困戶，媽媽因?yàn)槿淌懿涣诉@個(gè)潦倒的家而離家出走，哥哥早早地外出打工，只留春樹和父親住在這破舊的屋子里。春樹小時(shí)候被開水燙傷過臉，留下了難看的疤，雖然村民們都很純樸，沒有歧視他，但他內(nèi)心深處卻有一塊疤，他很自卑。他努力學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，讀完高中后卻只能回家干活，照顧父親——家里沒有足夠的錢，父親的身體也越來越差。

　　春樹很喜歡看課外書。從課外書里，他看到了外面的世界。外面有高樓大廈，有摩天輪，有很多新奇的事物，他是多么渴望到外面的世界走一走啊。可是他的父親，他的臉，都讓他無法在外面的世界生活。

　　雨漸漸停了，他站了起來，他想到外面走走。他很郁悶，想散散心。走著走著，看到一個(gè)果農(nóng)在采摘水果。那果農(nóng)見著他，就咧開嘴笑了：“哎呀呀，來得正好。來，揣幾個(gè)橘子給你爸爸吃。這橘子啊，銷得可好了，它可是要運(yùn)到全國各地的'，貴著呢！我們是熟人，多給你幾個(gè)。”春樹看著一棵棵橘樹，它們的形狀并不好看，扎根在這又濕又臟的泥土里，卻能結(jié)出這么甜美的果實(shí)，他好像明白了什么。

　　回到家，看到了哥哥幾天前寄來的信。有幾張城市風(fēng)景的照片，突然發(fā)現(xiàn)背后有幾行字：弟弟，大城市雖美，但繁華的背后也有著無盡落寞。你這么聰明，一定能在家鄉(xiāng)有所作為的！

　　若干年后，有一個(gè)村莊。那里雖不富裕，但村民都很淳樸。你只要走進(jìn)那里唯一的小學(xué)，就會看到一群小學(xué)生坐在老師周圍，滿臉笑容地聽他講課。老師瘦瘦的，臉上有疤，但他的聲音是那么自信，那么洪亮動聽。他在這里教了好多年書了，孩子們都親切地叫他“哥哥”，他教的小學(xué)生，有的考上大學(xué)，去了大城市；有的畢業(yè)后，留在了這所小學(xué)。這么多年，他也算是桃李滿天下了。

　　有記者采訪他，問他為什么要在偏僻的山村里辦小學(xué)。他平靜地說：“只想讓更多的人能接受教育。”記者想采訪他早年的經(jīng)歷，他不好意思地說：“以前，總想著去外面，但又去不成，后來一想，自己出不去，可以幫助別人出去嘛，就在這里辦了學(xué)校，雖然去不了遠(yuǎn)方，也不負(fù)春光。”

　　不負(fù)春光作文 28

　　青春，是我們每個(gè)中學(xué)生最為美好燦爛的年紀(jì)。在這個(gè)如花歲月里，我們學(xué)習(xí)更多，思索更多，開拓理解做人的本質(zhì)，開始懂得承擔(dān)責(zé)任，也開始向這個(gè)社會散發(fā)屬于自己的光與熱。

　　立德立言，埋下青春發(fā)芽的種子。這就是青春的一種態(tài)度。美好的德行和與人為善的言辭，這是一種美德，一種對人尊重，美好風(fēng)度的謙虛和禮貌，也是風(fēng)雨兼程，敢拼敢闖的傲氣與資本；這是恪守底線，堅(jiān)持奮進(jìn)的原則與初心，也是不忘初心，不負(fù)春光的堅(jiān)定與淡然。

　　立德立言，保護(hù)好一顆做人做事，始終德行為本的種子，期待它破圖而生的鮮嫩萌芽。

　　拼命吸納，努力青春蓬勃的成長。吸納陽光，感受雨露，塑造新生。這又是青春的一種態(tài)度，不荒廢該有的年華，學(xué)習(xí)新知，培養(yǎng)能力，是對青春土壤的肥沃積淀；兼容并蓄，開闊胸襟，永遠(yuǎn)向著陽光，是對青春的及時(shí)滋潤；不迷戀暫時(shí)的舒適溫暖，放遠(yuǎn)眼光，吸納努力，是對青春的未來升華。

　　拼命吸納，在似火年華里盡情磨煉青春的成長，打造自己追求極致的性格與能力，塑造新生的`沖勁與韌性，青春的種子萌芽，你會瞧見她茁壯的生長。

　　釋放自我，享受青春甘甜的碩果。在這些不斷成長的日子里，我們內(nèi)心豐富的情感化為成長路上的動力。我們更應(yīng)該學(xué)會尊重自己，愛護(hù)自己，展現(xiàn)自己，釋放自己的個(gè)性，讓自己神采飛揚(yáng)，活力澎湃。“苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”自重自愛，無論我們每個(gè)人成績怎樣，只要我們熱愛自己，讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)得到發(fā)揮與認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，這就是燦爛、美麗的青春，我們追尋的青春。

　　釋放自我，激情中的你就在尋覓這一種青春的態(tài)度。讓自己如牡丹般高貴，優(yōu)雅綻放，享受自然天地的贊美與呵護(hù)，你收獲了青春豐盛的碩果。

　　青春的態(tài)度何止一種，但我們初心應(yīng)該始終如一，不拋棄，不放棄。不畏將來，不念過往，秉持心氣，何懼遠(yuǎn)方。

　　在最美的年紀(jì)，不負(fù)春光，野蠻生長，相信你定會在下個(gè)路口遇見更好的自己。

　　不負(fù)春光作文 29

　　梅英疏淡，冰凘溶泄，東風(fēng)暗換年華。剎那回眸間，我?guī)煆南壬讶d春秋。知否，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您的點(diǎn)點(diǎn)教誨如暖流淌我心間;曾憶，“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。”您的無言付出終將桃李不言，下自成蹊;又恨“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。”我們終將揮手別離，趕赴下一場山河。三年韶光，三年須臾。先生嘔心瀝血教我以書華，授我以至情，吾感慨至深。難以回報(bào)，只吟“不負(fù)春光不負(fù)卿”。

　　與君初識，猶如隙中窺月，溫婉朦朧。

　　“有白頭如新，傾蓋如故”。猶記初遇時(shí)的一面驚鴻，您的循循善誘與綽約風(fēng)姿打破了原有的生疏。新生見面時(shí)，您找我談?wù)搶W(xué)習(xí)，暢聊生活，從容透徹的談吐間，一襲灑脫溫柔了我的眉彎，絢爛了三年的征程。“清水出芙蓉，天然去雕飾”。還是忘不了，忘不了您講課時(shí)深邃的眼眸，清澈透明中仿佛存在蕩滌黑暗的青春之姿，給予我溫暖與力量。這世上，不論萬千人海，不論地角天涯，總會有人與你不期而遇，知你身在何處，懂你心向何方，不早一步，不晚一步，碰巧在青春年華與你共苦同甘，淺相遇，深相知，這又何嘗不是一種深深的緣？短短數(shù)月中，您教會我開朗與自信，人生，不求做到最好，但求于心無愧，即使沒有月光，心中仍是一片皎潔。嬉笑怒罵間，友誼的溫度逐漸升高，初生的綠芽挺立在了生命的沃土上。

　　與君相知，猶如庭前觀月，賞心怡情。

　　“歲月不饒人，我亦未曾饒過歲月”。歲月夾雜著喧囂，人生有鮮花與掌聲，但更多的是無知與迷茫。我將去往何方？每天單調(diào)的生活意義何在？彼時(shí)的我可謂寸步難行。您拍拍我的肩膀說：“你要靜下來，不要逃避世俗的喧囂，而是在自己的心中修籬種菊。”我頓悟，相由心生，心中若有桃花源，何處不是水云間？您亦授我以格局，從疼痛中孕育出來的生命注定是不平凡的，最清晰的腳印踏在最泥濘的.路上，莫只望盡天涯路，尚需衣寬終不悔。您在我身處深淵時(shí)伸出有力的雙手，將我拉出命運(yùn)的桎梏，讓我找尋到人生的真諦，“我從地獄來，要往天堂去，正路過人間”的信條自此暈染了我的水墨藍(lán)圖。沉淀歲月，香醇人生。而您也如一道月光，照亮了這悠長的暗夜。

　　與君將離，猶如閨中惜月，遺憾惋惜。

　　“分明一覺華胥夢，回首東風(fēng)淚滿衣”。與君相識如同南柯一夢，終有曲終人散，夢醒之時(shí)，十年寒窗無人問，今朝拔劍示天下。回首過往點(diǎn)滴，您秉“獨(dú)立之精神，自由之思想”潤物細(xì)無聲，帶給我們的永遠(yuǎn)是自信昂揚(yáng)。教育的真正含義是什么？我想，那應(yīng)該愛。或許您也有過勞累、困苦，甚至想要停下前進(jìn)的腳步，但內(nèi)心對學(xué)生深沉的愛會使凜冬散盡，星河長明。此時(shí)，似乎一切的感激都顯得蒼白無力，那么，與其感喟“人生若只如初見”，不如從現(xiàn)在起，珍惜分秒，枕戈待旦，好風(fēng)借力，直上青云。

　　告別之際，春風(fēng)十里，蜂蝶翩飛，花香四溢。

　　高樓遠(yuǎn)望，我看到昆侖之巍峨，黃河之浩蕩，大鵬翱游北海，鳳凰振翅朝陽，我，又將踏上遠(yuǎn)行的征途，愿，不負(fù)春光不負(fù)卿。

　　不負(fù)春光作文 30

　　“初春無限意，況復(fù)近妝樓”。在不經(jīng)意間，春天的腳步近了，她嬉戲于草木之間，人們身上多了些暖意，也多了些希望。

　　在一望無際的知識海洋中，也許我們曾經(jīng)迷茫過;在挑燈夜戰(zhàn)的拼搏中，也許我們曾經(jīng)想放棄過;在挫折失敗的打擊中，也許我們曾經(jīng)彷徨過。沒有了在課堂的活躍氣氛，只有一個(gè)人在默默努力，讓我十分不習(xí)慣，我曾一度認(rèn)為線上的網(wǎng)課無關(guān)緊要，以至于整天無所事事，依然沉浸在放假的松弛狀態(tài)中，不認(rèn)真聽講，不認(rèn)真做筆記，我總認(rèn)為開學(xué)后老師一定還會重頭再來地講一遍。

　　直到那次沉重的'教訓(xùn)才讓我清醒過來，這是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，老師突然搞“突然襲擊”，在線組織考試，剛開始我還不以為然，心想老師講的知識太簡單，我絕對能考得好，我要把班上的人都超越了，想著別人羨慕我的情形，我不禁一頓暗自竊喜。

　　不負(fù)春光作文 31

　　當(dāng)明媚的陽光重新親吻大地時(shí)，初春又一次代替冬天，綻放出一抹抹嬌嫩的新綠，微風(fēng)溫情地?fù)肀н@些清麗的生命。與此同時(shí)，我們迎來了人生中第一次春游之旅。

　　鵝黃色的油菜花蕾不知幾時(shí)已悄然舒展。一路上，我們賞風(fēng)景，唱歌兒，陣陣歡聲笑語縈繞耳畔。

　　終于，我們到目的地?D?D巴夫洛。成群的小鳥自由自在歡樂地飛翔，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂小河。河水忽然被一陣悅耳、動聽的歌聲所牽動。放遠(yuǎn)望去，原來是我們手拉著手唱著一曲曲歌兒，唱出了心里的幸福和快樂。

　　如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息“真是美中不足哇！”是的，望著那幾莖折肢斷臂，垂頭喪氣的小草，誰還會有好心情？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　自由活動時(shí)間里，我們仿佛回到了最天真的童年。伴著風(fēng)箏一起奔跑，一起飛翔；誰說伙伴一起玩耍，一起打鬧；吹著泡泡一塊努力，一塊努力升高……我發(fā)現(xiàn)，這群草地上的孩子，比電腦桌前的孩子更加活潑，更有活力。賞春之后，完了之后，每個(gè)班級都唱一首歌，其他班級的同學(xué)成了一個(gè)個(gè)忠實(shí)的觀眾，掌聲不斷，引得許多慕名而來的游客也對我們贊不絕口。

　　返程的路上也少不了同學(xué)們的歡聲笑語，即使步行好幾公里路，也絲毫未聽見同學(xué)們的抱怨，恰恰是同學(xué)之間相互幫助，相互鼓勵(lì)，這一幕讓人很感動。還有一些調(diào)皮的同學(xué)對著來往車輛喊著“帥哥，搭個(gè)車唄！”“美女，帶我走吧！”一旁的'同學(xué)們捧腹大笑。

　　很快，我們又回到了這熟悉的校園，同學(xué)們是有多么的不情愿呢。可是，這里才是真正培養(yǎng)我們的地方，這里是個(gè)百花爭艷的園地。雖沒有湖中蓮的裙袂，卻有著“無處不飛花”的一地明媚；這里也是個(gè)樹木叢生的世界，雖沒有叢林中茂密的景象，卻有著“晴動轉(zhuǎn)綠”的滿園春色；這里更是一個(gè)書聲瑯瑯的圣地，雖沒有清華園的古樸與典雅，卻有著“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的莘莘學(xué)子！

　　不負(fù)春光作文 32

　　只有身處暖春，才會怕冷。——題記

　　看，春來了。

　　我孤身前往，去看春日的一場爛漫花事。

　　春日的晨曦，陽光和煦，懶惰的照在大地上。一大清早推開窗，努力睜開朦朧的睡眼。放眼望去，眼前呈現(xiàn)的是一片青綠，“看啊，春來了”我不禁感嘆道。往日疲倦的大地一夜之間蘇醒了，路邊原本荒蕪一片的荒地上，一夜之間就長滿了不知名的野花野草，路邊幾棵粗壯的楊樹上，棲息著幾只鳥，明媚的陽光下透出幾絲暖光，把朦朧的眼睛照的熱乎乎的。油菜花時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的芬芳透過鼻子，自然是香的不行，激動的心情也因此而涌了過來。

　　穿好衣服，推開門，暢游在花海中，黃色的菜花在風(fēng)中搖曳生姿，吐露著芬芳。露水落在花瓣上，幾朵花顯得更俏皮可愛，一陣極溫柔的風(fēng)拂過，花瓣紛飛，這種唯美景象是無法描述的。

　　又興致的走向果園中，徑直的羊腸小道，擠滿了各種各樣的花草。樸實(shí)的農(nóng)人從來不會刻意的種一些花樹，他們會隨意的丟棄果核，時(shí)間一長果核長成果樹，就成了這番景象了。除了春天，其他季節(jié)的果園引來了各種不滿。夏天果子結(jié)了，便會有滿園的不知名的蟲子亂飛。秋天又會招來很多的落葉，呈現(xiàn)的一片哀涼景象更沒了生機(jī)。冬天干枯的樹干都積滿了飛雪，在微風(fēng)中打著寒戰(zhàn)。踏上那土地，就會聽到枯葉被踩碎發(fā)出的聲響，沒有一絲色彩，乏味的不行。春天就大不一樣了，果園是五彩的，到處是芬芳的氣息，像是被醞釀了很久。五彩斑斕，花團(tuán)錦簇，蜂圍蝶舞。枝頭都會有數(shù)百只小花。它們?nèi)羰腔癁榕樱峙率莾A國傾城的絕世美人吧。

　　天氣剛好的時(shí)候，依然可以在那片果園的簇?fù)硐孪硎芤粋€(gè)懶惰的下午。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，有菜花黃，梨花白，空氣都散漫沁人心脾的芳香，如夢似幻。

　　風(fēng)從耳邊拂過，吹沒了我的思緒，高空的白云悠閑的掛在藍(lán)天上，恍若情竇初開的少女的眉頭，隱隱的.透過憂傷。風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空下遨游，仿佛都與藍(lán)天并肩了，隱隱約約的聽到了如鈴聲般清脆的孩童的笑聲。不遠(yuǎn)處的草坪下，只見一群放風(fēng)箏的孩子，嘰嘰喳喳你追我趕。男孩子已經(jīng)泥巴布滿臉，面如灰土，撒著腿跟在女孩子們后面。女孩子呢，穿著漂亮的小擺裙和小花鞋。但早已因?yàn)橥骠[那鞋已經(jīng)沾滿了泥土，傻里傻氣又透著可愛。

　　我望著他們，望著他們，似乎被那嘻嘻的笑聲感染，咧著嘴向他們笑，似乎又回到了曾經(jīng)的孩提時(shí)代，風(fēng)，依舊是往昔那般輕柔，只是人已不同，往昔那么幼稚，風(fēng)吹亂了我凌亂的頭發(fā)。

　　春真的來了。

　　每一年的春天都是生命的輪回，行走在春暖花開里，行走在花團(tuán)錦簇里，行走在五彩斑斕里。不負(fù)春光，不誤時(shí)光。我披荊斬棘，去看春日的一場爛漫花事，還要祝你有數(shù)不完的鮮花和浪漫。

　　不負(fù)春光作文 33

　　今天就是我們開學(xué)的日子了。我迫不及待地收拾好書包，迎著滿面春風(fēng)，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，快樂地走到了學(xué)校。一想到我又能見到親愛的老師和同學(xué)們，我就非常高興，走的步伐又快了起來。

　　我來到了校門口，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的變化很大。我還發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校多了一個(gè)新人物，那就是大名鼎鼎的——冰墩墩！冰墩墩非常熱情，還和我們握手呢！我來到了教室里，有些同學(xué)已經(jīng)早早的到了教室里，開始背書了。這次考試有些與眾不同，因?yàn)檫@次是在這個(gè)學(xué)期考試上一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容。我是第一次，也是最特別的一次。

　　這時(shí)，老師走到了春風(fēng)滿面地走到了講臺上，宣布一個(gè)好消息：“同學(xué)們，小劉同學(xué)被選為十佳少年，讓我們?yōu)樗硎咀ＹR！”教室里頓時(shí)充滿了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們眼睛齊刷刷地望向小劉同學(xué)，熱烈為他祝賀。我一定要以小劉同學(xué)為榜樣，也一定要趕上他，并超越他。

　　并且特殊的是，這次的升國旗儀式，升國旗時(shí)候就只能六年級同學(xué)下操場，我們還可以在教室里看直播。我們一臉嚴(yán)肅的表情，認(rèn)真地聽著每一句每一語。忽然我看到畫面一轉(zhuǎn)，對準(zhǔn)了大舞臺。當(dāng)我們聽到劉光恒的名字時(shí)，心里驕傲不已。最值得驕傲的'是我們班的李老師被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”，田老師也被評了優(yōu)秀教師。真幸運(yùn)有這么優(yōu)秀的老師一路陪伴我們，授予我們無限知識，讓我們成為了更優(yōu)秀的自己，讓我們?yōu)閳?bào)效祖國而奮斗！

　　“不負(fù)春光，一起向未來”，我一定不要辜負(fù)了這句話，努力學(xué)習(xí)。

　　不負(fù)春光作文 34

　　春天是一年四季中最美的季節(jié)之一，也是人們最喜歡的季節(jié)之一。在這個(gè)季節(jié)里，天空湛藍(lán)，陽光明媚，氣溫適宜，萬物復(fù)蘇。正是踏青賞景的好時(shí)機(jī)。何不走出家門，投入大自然的懷抱，感受春天的氣息，不負(fù)春光呢？

　　踏青是一種傳統(tǒng)的民俗文化活動，不僅可以欣賞到自然美景，還可以增加身體鍛煉，愉悅心情。在春天里，人們可以選擇到公園、山野、溪流等地方踏青賞景，感受大自然的美好。在踏青的過程中，人們可以觀賞各種花卉、草木、蝴蝶、鳥類等自然景觀，也可以在山林間漫步，呼吸新鮮空氣，享受大自然的`恩賜。

　　除了自然景觀外，踏青還可以結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史背景，深入了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和歷史文化。比如在杭州的西湖邊踏青賞景，可以欣賞到美麗的湖光山色，也可以了解到杭州的歷史和文化；在南京的紫金山踏青賞景，可以感受到古都的韻味和文化底蘊(yùn)。

　　踏青賞景不僅可以增加人們的身心健康，還可以提高人們的文化素養(yǎng)和審美水平。在踏青的過程中，人們可以學(xué)習(xí)到各種自然知識和歷史文化知識，增加自己的知識儲備；同時(shí)也可以通過欣賞自然美景和人文景觀，提高自己的審美水平和藝術(shù)修養(yǎng)。

　　踏青賞景還可以培養(yǎng)人們的環(huán)保意識和大自然的愛護(hù)意識。在踏青的過程中，人們可以更加深刻地認(rèn)識到大自然的魅力和價(jià)值所在；同時(shí)也可以了解到環(huán)保的重要性，積極參與到保護(hù)環(huán)境的行動中去。

　　踏青賞景是一種非常有意義的民俗文化活動。在春天這個(gè)美好的季節(jié)里，讓我們一起走出家門，投入大自然的懷抱中去吧！踏青賞景不僅可以欣賞到自然美景和歷史文化景觀，還可以增加身心健康和文化素養(yǎng)；同時(shí)也可以培養(yǎng)環(huán)保意識和大自然的愛護(hù)意識。讓我們一起不負(fù)春光，共同感受春天的美好和大自然的恩賜吧！

　　不負(fù)春光作文 35

　　春在綠瑩瑩的草地里，在碧波閃閃的湖泊里。在山花爛漫的山坡上，在勞動者辛勤耕耘里，在小朋友朗朗的讀書聲里，春在滿眼的綠色里，在19大的回聲中。

　　春來了，滴答滴答的雨聲，滴答滴答的雨聲，送來了春天的.聲音，送來了春的歌聲。讓人有了希望。黃色的迎春花，讓人覺得春天的精靈來了：靈動的神話；粉色的櫻花，一片粉色的海洋，春是希望，春是開始，春是萌動的少女的季節(jié)。播種的農(nóng)人在春天種下希望種子，到夏天開出花朵，秋天便會結(jié)出美麗的果實(shí)。莫負(fù)春光在春天暖暖的陽光下，和風(fēng)細(xì)雨的日子里。美好的日子里開始耕耘自己的人生，開始設(shè)計(jì)自己的未來，開始自己的播種。再晚也不怕春，江水暖鴨先知。在湖水中，才能感受到水的真實(shí)溫度，才能體會到生活的美麗。

　　在早上的微冷的天氣里，嗯在彌漫著甜甜的香的空氣里，春在青蛙的呱呱叫聲中村在柳條彌漫的輕拂中，春正在走近，在海棠花敬獻(xiàn)的一片紅色中，春在哪深色的像血一樣的紅色中，那是海棠花，是生命的顏色，海棠如雪，生命如云。一個(gè)生命，一個(gè)偉人，如海棠般充滿生命力，年年歲歲，歲歲年年，昭示著生的力量。

　　在春光中，憧憬未來，播種希望。珍惜今天，珍惜時(shí)光，做自己該做的事情，不要蹉跎歲月，獨(dú)自悲傷。我不是備胎，春天不感傷。

　　不負(fù)春光，努力奮起，不忘初心，努力做到最好；不要蹉跎歲月。辦法總比問題多，敞開心扉，擁抱春天。給自己感動，創(chuàng)造屬于自己的奇跡！

　　不負(fù)春光作文 36

　　朦朦朧朧中，步入一片陌生的樹林，灰色的天空，昏暗的光線，光禿禿的樹干沉沉地睡著，枯黃的野草無精打采地匍匐在地，似乎安于現(xiàn)在的狀態(tài)，安于命運(yùn)的安排，陰冷的寒風(fēng)刺骨地鉆進(jìn)身體的每一寸肌膚，從頭到腳，由手到心，冷得糾心，身體一直抖個(gè)不停。穿著單薄的衣服一直向前跑，極力想逃出這霧蒙蒙的世界，想要尋找一點(diǎn)綠的影子，迎來的卻是一片又一片的灰暗。不是早已經(jīng)入春了嗎?春的影子呢?猛地一陣刺骨的冷，從睡夢中驚醒過來，哦!是被子踢掉了，身體整個(gè)蜷縮抱在一起，原來是做了一個(gè)夢。最近晝夜溫差極大，晚上入冬，白天如夏。暗暗慶幸這是個(gè)夢，不然春天里見著的是這樣的景象，心里該有多失望。蓋上被子，又沉沉地睡去。

　　從窗外照進(jìn)來的暖暖的陽光中自然醒來，夢里的景象還在腦海揮之不去。趕緊收拾妥當(dāng)，帶著孩子們走出家門，急需去找尋這春的和風(fēng)，春的綠意，春的繁花似錦，揮去那一片灰暗一抺冷。道路兩旁，櫻花在綠葉的襯托下開得愈發(fā)燦爛嬌艷;微微的暖風(fēng)拂過，片片花瓣在空中盤旋著緩緩飄落，一地的花瓣為地上新長的小草增添了幾許柔美;冬日里的枯草早已融化在土壤中，化為春肥養(yǎng)護(hù)著新草的生長;筆直的銀杏樹上，銀杏葉或冒出小苞零星點(diǎn)綴在枝干上，或片片綠葉春意盎然地掛在枝頭上，在微風(fēng)中翩翩起舞。春的氣息在這一樹樹的綠葉下展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。這才是春該有的模樣，有種失而復(fù)得的感覺，倍覺呼吸順暢，能量滿滿。

　　來到外婆家的河邊上，玉米地里長出了一截長長的綠苗，生命的力量在破土而出時(shí)就已彰顯;竹林的枝上發(fā)出一節(jié)節(jié)新芽，迎著風(fēng)兒恣意舒展;在一片翻耕過的玫瑰地里，孩子們找到了一簇簇翠嫩的野蔥，歡喜地大聲喊叫，兔子似的飛跑過去，完全不去理會沙土掉進(jìn)鞋子里，使出吃奶的勁兒拔，連土帶草一起拔起，臉上揚(yáng)起勝利的喜悅，在我面前炫耀他們的戰(zhàn)果。春的氣息在他們的臉上撲閃撲閃而來。

　　在拔野蔥時(shí)，看到一個(gè)穿著粉色棉衣的小女孩，大概十歲左右，扎著一個(gè)馬尾辮，蹲在玫瑰地里，零星的粉色玫瑰花朵映襯著她粉嫩的臉龐，在一地的綠葉和野草中顯得格外引人注意。特別是她那專注拔野蔥的樣子，邊整理野蔥邊哼著只有她自己才能聽懂的歌，聲音不高，但是溫柔歡快;唱到盡情處，還抑制不住把兩只手臂展開，作飛翔狀，如一只舞動的粉紅色蝴蝶;拔好的野蔥用衣服包裹起來，象護(hù)著喜愛的寶貝。她的'樣子讓我想起了我的小時(shí)候。那時(shí)家里有很多農(nóng)活，不是打豬草就是割魚草，常常一個(gè)人在地里干著活兒卻不覺得孤獨(dú)不覺得累，只單純地想著豬兒和魚兒又可以吃得飽飽的了，而內(nèi)心歡喜。小女孩的臉始終微露笑容，滿足在自己的小世界里。這是一張多么可愛的臉蛋，春天的柔光投射在她的臉上，那一片綠地更映照著她對美好生活的無限向往吧!

　　綠色，往往代表著生命力的象征。干枯的植物在經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)，根扎實(shí)地向地下延伸，儲存著為來年生長的足夠能量;熬過了最寒的冬，春天來臨之時(shí)生命之花才能綻放地更加美麗。人生，潮起潮落，幾度輪回中又回到最初的原點(diǎn)。在殘酷的現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)會忍受，忍過去了，生命進(jìn)入到全新的階段;忍不過去，希望只有化為泥土沉沉睡去。在該學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，在該戀愛的時(shí)期，奮力去追求愛情，在該生兒育女的時(shí)候安心享受孕育生命陪伴孩子的幸福時(shí)光，在該奮斗事業(yè)的時(shí)候拼盡全力去實(shí)現(xiàn)自己的社會價(jià)值。人生每一個(gè)階段有每一個(gè)階段的目標(biāo)，不浪費(fèi)時(shí)光，努力追尋了，回頭看看，就不后悔。“韶華易逝，容顏易老。浮華終是云煙。”把握當(dāng)下，不辜負(fù)春光里那本該擁有的那抹綠!