領略作文（精選36篇）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的領略作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
領略作文 1
薄荷，辛涼，清心明目。
——題記
深沉的夢中正重復兒時的場景，散發著中藥氣息的小診所旁，我彎著腰詢問墻角一株薄荷：“名聞天下的奇草在這小弄堂間度日，你可覺得無趣？”
尚未得到答復，便被鬧鈴吵醒。驚覺是太爺爺八十大壽，同父母一起前去祝賀。
仍是駐留在繁華城市間的這一區小院，跨入圓門，踏上石板小徑，嗅著四月提子澀香便進了家門。太奶奶一如以往和善，見我上火還連忙讓母親去后院采些薄荷來煮水降火。稍不自在地坐上沙發，我盡力挺直腰板，不給他人留下個頑劣印象。心中這樣思索著，面前突然出現太爺爺的笑臉。爬上細紋的手顫顫遞來一袋花生，他慈祥地示意我吃一些。欲要擺手拒絕這類上火的零食，我又對上太爺爺清明的眼，看見里頭一瞬黯淡，心中酸澀，連忙接過一把收好。這才再次看見太爺爺的笑容，如被一流溫水洗滌，自己也歡快舒適起來。
談起話題才發現老人家平日里無聊得緊，于是又心疼起來，細細安慰著。聽見母親喚我，就又陪著她去后院采薄荷。
推開小門，入眼就是滿目翠綠，一雙白蝶繞著葉子上下飛舞，嬉戲打鬧，是充滿生機和鮮活的景象。只是靠近才發覺，薄荷葉上多少有被蟲子啃食的現象，嫩綠的葉面上布滿黑點，看著便一陣惋惜。母親也是，當下捉了幾只蟲出來，一邊為薄荷憐惜著：“上周來還沒長蟲呢…”采下幾把已成熟的葉片，她進了廚房煮水。
又回到客廳，親戚已陸續到齊，就移至前院拍攝全家福。太爺爺正襟危坐于正中央的椅子，眉骨間皆是大將軍的風范，時間像是屈服于他的威懾之下，只小心翼翼地吹白了他的發絲，不敢再有其他動作。要求了單獨合影的幾個后輩都心滿意足地發著朋友圈，將這個似乎有些乏味的老人拋在一旁。
我上前去，半蹲在老人膝前，仰頭問他：“遠離戰場功名，每日在這空曠院落中的生活，您可覺得無趣？”太爺爺用那雙明亮依舊的眼睛盯著我看了半晌，搖著頭笑了。悶熱的初夏一剎那盈滿清涼，有淡淡的薄荷香氣搭載著風聲送入心脾，讓人近乎沉醉。
一如診所旁那株被風吹著，搖了搖身子的薄荷。
我忽然領略到這一絲清香來源于何處，是這位老人征戰數十年，和平解放后仍關心祖國，庇護后生的大善之心。
再進門，凝視那副太爺爺親手書寫的詩詞，字里是對國防的關心和入軍的不悔。我干下那兩大碗薄荷水，清新甘甜直抵心間，多日來的煩躁不安都一掃而空，代之以透著薄荷辛涼的愉悅，世事都清晰起來。
心中再明白不過了：當戰場的狼煙逐漸沉淀在歲月的痕跡里，和平同蹈矩的瑣碎也一并停留，隱去半生戎馬的'日子只好就著節假的寒暄囫圇下咽。但是啊，保家衛國庇護后生的的行動卻從未停止過。縱然貪劣的蟲兒啃食翠綠葉片，但他們也在蛻變后添上明媚景色，播種授粉。
曾轟動天下的奇草薄荷，也無怨挺立在小巷診所旁，迎著風無言為路人奉送清香。
我的心里從此有一叢青綠的植草，比任何茶水都要芬芳。濃郁的清香淹沒過戰場的高地，保家衛國的精神，從此萬壽無疆。
領略到的清香偉大而深沉，一如其性，清心明目。
領略作文 2
當生活如那雨后泥濘不堪的小路，崎嶇不平，處處布滿刺手的荊棘與嶙峋的`怪石。請你不要頹唐，請慢慢咀嚼生活中的苦澀，或許，你能在其中領略出一些道理。
東晉的田園詩人陶淵明看透了官場的現實黑暗，他身處官場中的勾心斗角“不愿為五斗米折腰”他領略到了生活應該要悠然自得，于是，他便隱居山林，終日與清風竹林相伴，寫下了“采菊東籬下，悠然見南山”，他領略了生活的寧靜安適。
詩仙李白在官場中郁郁不得志，在“貴妃倒酒”，“力士脫鞋”之后，李白便接連被貶，從此仕途不順。但他領略了真正的生活應該是樂觀的，遂寫下了“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的名篇。“對酒當歌，人生幾何？”李白領略了生活的浪漫歡愉。
北宋詞人柳永考場失利，被仁宗呵斥，卻寫出了“才子詞人，自是白衣卿相”。他領略了生活中應該把“浮名”淺斟低唱，自此，他沉溺于花街柳巷中。其實這又何嘗不是一種生活呢？
去領略生活吧！在這個過程中，你會發現到：生活不僅僅這一種。
領略作文 3
我總是喜歡在周末沒事的時候，去筼筜湖騎車。
風景如畫的筼筜湖，淡藍色的湖水仿佛與天空還有云彩連在了一起。微風輕拂臉頰，像母親溫柔的撫摸，不會太猛烈，也不會太過于輕柔。旁側的圍湖石欄，坑坑洼洼的表面布滿了歲月的痕跡。另一側的'草地綠油油的，有些許小野花點綴，像一塊天然野餐墊。鵝卵石小路縱橫交貫在其中，把草地分成一塊一塊。當我騎著車經過這里，它們都快速地向后飛馳，感覺在平常堆積的煩惱、無奈、憤怒與傷心全被吹過的風帶走了，只留下喜悅和放松的心情，美好地充斥了我的整片天空。腳踏板有節奏地一上一下，形成自然的鼓點。有時我會戴上耳機，順著音樂的節奏踩著腳踏板，心情更加美好。騎累了，就坐在湖邊，感受著微風的輕拂，看著湖中的魚兒吐著泡泡游來游去。它們也會成群結隊，像在開什么重大的會議。
我以為，累了就出門到湖邊感受一下大自然的氣息，呼吸一下新鮮的空氣，運動一下，揮霍負面情緒，不也是挺好的么？或是躺在草坪上看天空、看云的多變、看偶爾掠過淡藍色天空的鳥兒，也能使心情變成彩色的。
領略作文 4
當我爬上山峰之巔，領略到了大自然的鬼斧神工；當我望向摩天大樓，領略到了人類無窮的智慧；當我經歷白天黑夜，領略到了宇宙獨有的規律……
在習字之路上，充滿著艱辛，但也讓我領略了很多。
從小寫得一手“四不像”體的'字，我看著難受，老師更難受。看也不是，不看也不是。自然面目全非的卷子，總是會出現許多顯眼的大紅叉叉。我也因此進了補習班。
初次見面，氣氛卻一點兒也不尷尬。主要是源于書法老師上了年紀，顯得和藹可親，戴著一副眼鏡卻精神矍鑠。他姓李，專職教書法，一見我就笑呵呵地遞過來一張字帖，上面的范字、田字格群蟻排衙，又方方正正。這一次的練習，李老師對我大加贊賞，更激起了我對習字的興趣。
往后，一次次去上課，一次次練得更好，我感受到了其中的奧秘：在我練習的不好的時候，李老師從沒說過一句批評的話，而是手把手的教我，一個字，一筆一劃，都細致傳神。
我慢慢地領略到一個道理，在學習中，有人給予鼓勵和幫助，那必然會事半功倍。
在習字之路上，我領略到了……
領略作文 5
我十四歲那年，性格突然發生發生了很大的變化，由活潑好動轉變為多愁傷感。看見落花，我會哀嘆時光流逝，心生悲傷。看見金黃的麥田，我會想到汗水的價值。看見母親一頓頓的飯菜，我會想到母親勞累的背影……
我的心里即生機盎然，又飽含憂傷，有時某個念頭如野馬奔騰，有時卻為了一些小事所困。內心有時自己也摸不透。我喜歡上了獨處，體會到了孤獨的樂趣。但有時孤獨并不能釀造甜蜜，反而像一個讓人越陷越深的`黑洞。時間久了，便清晰認識到，自己所產生的深深的孤獨感，其實源于語文老師。
她文靜，美麗，有著獨特微笑。深深感染了我。讓我領略文字之美。
有一次，天已經很晚，偶然看見，語文老師默默一個人在花壇邊看書，品茶，橘黃的燈光下烘托著她瘦小的身子。那幅畫面令我深深感觸。第一次發現，文字的感染力與神奇力。使人得到熏陶，得到升華。
我安靜了，深深感觸，領略文字。那一刻，我明白了，文字的含義多么豐富。
領略作文 6
烘焙，其實烘焙的是心情。領略，其實領略的是態度。
雖然一些好聽的鋼琴曲讓我愛不釋手，但是總是沒有太多時間去練琴，領略到的音樂也只是冰山一角。
終于有一天，我可以長時間地待在鋼琴旁，不愛任何煩擾。輕抬指，落指一瞬，指尖與琴鍵相撞，發出好聽的：“嗒嗒”聲。而后，是振動的弦音。
心情大好。
坐在琴前，面對實木的琴身，隨手翻開樂譜，奏起《倫敦歌調》。手指滑過象牙的'琴鍵，滑音流過耳，我真正領略到何為指尖流出音樂。
踏板將音串聯，留下一串串和弦。那些如咖啡般醇厚的樂音，彌漫著霧都的水汽，折射著七彩的生活。好像聞到咖啡的苦澀，走進了古老的倫敦，在彌漫著霧的街心，慢慢走著，享受這難得的時光。
由低漸高的滑奏結束了樂曲，我仍然在回想著曲調，那彌漫著晨霧的街心。
原來真正好的音樂，是可以走進去領略的。
領略作文 7
周日早上7點半，廣電報小記者們在海闊天空門口乘坐“快樂號”準時出發了。
10點左右，我們到達了鎮海航空基地。我們先觀看了360度環幕電影。這里的屏幕與眾不同，繞成一個圈，每個角度都可以觀看到不同的景象，大家都有一種身臨其境的感覺。
出了影院，我們在一個漂亮的導游阿姨的引導下參觀了“星光大道”和“時空隧道”。“星光大道”里有許多中外航空偉人，印象最深的是飛機的發明者美國萊特兄弟。“時空隧道”回顧了中國的'航空發展史，一幕幕模擬的場景令我們驚嘆不已。
午飯后我們來到了航空游樂園。這里簡直是孩子們的樂園：4D電影，潛水艇，飛機……但是我最難忘的是“乘風破浪”這個游戲。我和姐姐在一個陌生的哥哥帶領下合作駕駛潛水艇，但是哥哥因為不會控制按鈕導致我們的任務早早失敗。
今天的旅程，有快樂也有遺憾，但是我學到了很多。
領略作文 8
我們常常安慰別人說：“人生是沒有圓滿的”。你不能得到一切。你永遠不會是最幸福的人。然而，誰說人生是沒有圓滿的呢？我們所擁有的是另一種圓滿。我們從遺憾中領略圓滿。
沒有分離的思念，怎能領略相聚的幸福？沒有經歷過被出賣的痛苦，怎會領略忠誠的可貴？沒有嘗過苦戀的滋味，又怎會體會長相廝守的.深情？在紛紛擾擾的人世間，能夠相聚，彼此忠誠，長相廝守，不正是一種圓滿嗎？圓滿的人生，不是擁有一切，而是學會了珍惜和付出。
在一個小宇宙里，你是圓滿的。當你不再貪玩，你是圓滿的。當你了解了愛情，那是自身的圓滿。月圓月缺，但是，你不會說月亮是不圓滿的。你愛的那個人，也許是不完美的，也許是有許多缺點的。你自己又何嘗不是？然而，你們的關系卻可以是圓滿的。那個圓滿，超脫了現實，是一種領略和追求，也是一種對自己和別人的寬容。
領略作文 9
我們領略世界的美，領略書中的黃金屋，更是領略那生活。
周六，是曾祖母的生日。下午，爸爸早早地出門購買食材，準備晚上曾祖母的生日餐。
晚上，爸爸打開廚房的燈，開始一陣忙碌。先是蒸豆豉鮑魚，把鮑魚洗凈后，每一只都仔細地切出花刀，搗碎了的豆豉，平鋪于鮑魚上，蓋上保鮮膜，隔著沸水蒸8分鐘。另一口鍋，放入活蝦，倒入些自家釀的糯米酒，撒上枸杞，再扔進兩片姜和當歸，蓋上鍋蓋燜5分鐘，煮出來的時候，那香味濃郁的`一盤“酒煮蝦”，甚有些醉意。鮑魚蒸好了，打開鍋蓋，雖有那保鮮膜蓋著，但香味仍是撲入鼻中。再一看，爸爸將石蟹放入鍋中，放一點鹽，放些水，蓋上鍋蓋，開中小火，將水收干，一盤原汁原味的石蟹料理就好了，這是“嗆石蟹”。將鱸魚切好，擺入盤中，放入鍋中蒸，等待之時，再炒一盤蒜蓉莧菜，莧菜與蒜蓉拌著油在鍋中強烈翻滾，爆炒出來的莧菜無論是顏色還是香味都令人垂涎三尺。鱸魚蒸好了，用鮑魚用剩下的豆豉加上些調味料作成醬汁，淋在鱸魚上。端上桌，再煮一鍋紫菜蛋湯，為豐盛的佳肴做一個簡單的結尾，控制營養平衡。
我所要講的領略生活，并不是那豐盛的菜肴，而是制作菜的過程。慢慢領略那生活的美好，有時不必大魚大肉，簡簡單單便是生活，便是愛……
領略作文 10
我喜歡看雨，雨有大、有小，但總能敲打出美妙的樂聲。
我更喜歡看雨在它們敲打的地上流，有的雨在陡坡上流，有的在緩坡上流。雨選擇了哪個坡，它們就決定了它們的歸宿。
一日在雨中行走，發現了一條岔路：一條是陡，一條是緩，都有晶瑩的水流在路上流動，陡的`路上只是微微有些濕潤，但緩的坡上卻堆滿了雨水積滿的水塘。好奇心使然，蹲在地上看著雨水流動。
陡坡的雨總是很多，坡上的水流像開闊的水庫一般轟然而下，像一只奔跑的美洲豹一般疾速，像肆虐的洪水一般兇猛。但就是這樣的一只水流，卻最終消失在了街道的盡頭，污水溝的深處，只留下了微微濕潤的路面。
而緩坡呢？坡上的水不多，但流的很慢，每一粒小水珠都像能被風彈碎般脆弱，但因為坡度緩慢，這些小水珠卻只能留在路面上處。時間久了，原來的一兩粒小水珠變成了一兩萬粒小水珠，成為了一汪水潭。
我的書包與后背被打濕了，但我毫不在意，我已從那些擁有著大智慧的雨上領略出了什么。
其實，學習的路就像兩種坡。大多數人選擇了陡坡，把學習應付了事，知識過不了多久就會被沖走。聰明的人只有小部，他們走緩坡，慢慢地積累，最終成了一汪甚至一片水潭，能取之不盡，用之不竭了。
那么，你走的是什么坡呢？
領略作文 11
墨筆丹青，如行云流水繞筆，墨色緩緩暈開，點點落梅，由深及淺，在視野中凝固。
母親又在作畫。凝望桌上的空白畫紙，手執素筆，一揮而就，幾筆勾勒，頃刻，栩栩如生的畫作躍然于紙上，在橘色暖光中嬉戲。她抿著嘴，眉眼里盡是認真。
母親學畫不久，初涉時，僅憑基礎不斷摸索，反復練習之后才能畫出完整的畫。她不愿放棄。她在嘗試，她在證明自己，她在努力，彌補自己的過去。“畫畫是一個過程，先觀察，將結構描繪出來，最后細致勾勒，一幅畫就能誕生。”母親輕撫我的頭，輕柔的聲音傳來：“其實，做事不在于能不能，而是是否愿意。有些事情，必須努力。帶著對事情的熱愛、專注，始終如一，不斷嘗試。心中的火焰能將冰山消融，眼前的困難能被解決。”一席教誨，如清風明月，縈繞心間。
態度決定一切。夢想面前，不只暢想，還要下定決心后的行動。當我們為了目標拼命改變自己，那時，生活不再空虛，眼界不再狹隘，惟有坦然與自信伴隨。
生活不只有眼前的茍且，還有詩與遠方。遠方，或許是我永遠到不了的.地方。有過那么真切的希冀與幻想，但是不去踐行似乎就會可望而不可即。于是我背上行囊，踏上遠方，追隨自己的內心，堅持自己的初衷，路就在腳下。
且將詩酒趁年華。詩與遠方，我一直在追隨你們的路上……
領略作文 12
“讀書使人得到一種優雅和風味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術。”
——題記
書，是從遠古走來的一輪圓明月，照耀晦暗的大地。
書，是從地底下流出的涓涓清泉，滋潤干涸的心田。
書，是從翠林間撫來的氣爽春風，吹散陰暗的霧霾。
書，是從淡雅清茶中升華的那一縷縷幽香，沁人心脾，令人陶醉。
夜倚窗，窗有書，天明月，月光灑，風輕吹，書悄掀，入眼簾，思萬千。
風兒悄悄吹，吹掀書頁兒，一句句優美詩句映入眼簾。
“但愿人長久，千里共嬋娟”那是蘇軾在思念他的親人。我不禁也思念起遠在他鄉的父母，爸媽，你們可好？又到了一個團圓日，中秋快樂哦，月兒遙寄我對你的思念。“海內存知己，天涯若比鄰”那是王勃對友情的贊歌。我不禁想時隔多年未見的你。嗨，朋友，一起再會當年中秋的孔明燈，一起再觀“明月松間照，清泉石上流”。我想，你也很期待吧。
風兒輕輕吹，吹掀下一篇。一首首深意的短詩緩緩走來。
“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。”一個人的心靈成長何其重要，自私的人他的.胸懷也只能容下他自己。敞開心扉用心去交流，分享快樂你將會更快樂。“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，然而當初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”阿里巴巴創始人馬云，當年也是一名高考落榜生，又是什么讓他登上了人生巔峰？“滴滴打車”又是如何一步步擊退“優步”，進擊國外市場？朱婷又是如何一步步成為排球界的“超級女生”？是啊，沒有人能隨隨便便就成功，不禁受一翻寒徹骨，怎能開出驚艷的花。
一陣微風拂面，又掀新的篇章。
“讀史使人明智；讀詩使人靈秀；數學使人周密；科學使人深刻；倫理使人莊重；邏輯使人善辯。”你可以從書中獲得許多知識道理，汲取正能量，你可以盡覽文人墨客的風騷，你可以盡情領略人生的悲歡離合。
夜靜謐，合書，望月。
月光輕灑，灑在不知名的野花上，風兒微撫，送來一陣淡淡的幽香……似乎空氣中也彌漫著淡淡的書香。
在書香中體會李白“安能折腰事權貴，使我不得開心顏”的悲憤；在書香中品味杜甫“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”的愁苦；在書香中領悟杜牧“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的悲傷；在書香中感受《沁園春?長沙》的偉大氣魄和胸懷；在書香中感受《赤壁賦》的豁達和豪邁；在書香中感受《再別康橋》的濃濃情思。
在書香中……
靜下來讀書，你會發現:
書，是茫茫大海中的指示燈，為你指引方向。
書，是茫茫大海中的彼岸，等你向它走來。
書，是茫茫大海中島嶼，讓你的心靈得到休憩。
夜靜謐，沐書香，望蒼穹，任思緒越來越遠……
領略作文 13
中國徽派的白墻黛瓦，日本和風下的木門紙窗，東南亞熱浪迭迭的海灘，撒哈拉沙塵中迷離的故鄉。風景有不同，領略方知美。
詩人領略山水之美。
“村舍外，古城旁，杖藜徐步轉斜陽，殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。”
蘇軾在自然中偷得一日清涼，人生再顛簸，也有山水為伴，寄一處閑愁，領略人生真諦，領略其中美景。拜倫說：“我不是不愛人類，我只是更愛自然。”因為他領略自然，方才熱愛自然。
都說愛山樂水是詩人的天性，詩人不過是發現了山水之美，才醉心其中，風景有不同，領略方知美。
學者領略知識之美。
布達佩斯有一位魔術師，可他玩的不是魔術，是數學。他就是埃爾德什，作為一名匈牙利猶太人，他把一生都獻給了數學，他是20世紀旅行講學最多的數學家，他走遍了各大洲，他寫了幾十本厚厚的筆記，他在數學的世界里仿佛行進自如，歡樂無比，并且永無休止。
讓學生無比頭痛的數學在他的手里卻開出了花，數學知識的'美在埃爾德什的眼中閃閃發光。
風景有不同，領略方知美。
在山頂上看風景，浩蕩遼闊；在山腳下看風景，貼切清晰。同樣的一座山，春天的嫩，夏天的盛，秋天的靜，冬天的凈，各不相同。一輪太陽擁有七種顏色，一朵白云變幻千張面孔。萬物皆有情，關鍵看你擁有一雙怎樣的眼睛。
翱翔蒼穹之上的蒼鷹，低飛后才能捕捉到大地的美妙：此起彼伏的群山、清澈見底的湖泊、郁郁蔥蔥的森林……
其實，人生便如這世間百態，橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。風景有不同，領略方知美。
領略作文 14
尋一處清凈之地，獨賞一輪明月。
曾經的我在心中吶喊，要除去生活的浮華，守住心中的清凈。可是看著面前滿桌的案牘和白駒過隙般的時間，我匆匆離開，選擇放棄。
我在時間老人的催促下前行，只顧著腳底下的'絆腳石，卻無暇停下腳步，仰望天空中的明月，即使月光再皎潔，也照耀不進我的心房。我總是抱怨時間的緊促，僅剩低頭奮筆疾書的身影。我不懂領會月亮之美，缺少欣賞她的情懷，如果擁有這樣的情懷，平凡歲月，尋常蒼陌，也能花香滿園。
終于忙完這一切，無意間抬頭一看，發現月亮就在樹梢，離我如此的近。月光灑落在書桌上，星星點點，宛如一副優美的畫卷，只怪以前的我如此粗心大意，不解你的溫情。月光映射在我的心間。
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”看著落第的自己，張繼心中充滿了苦悶，可明月已經落下，漆黑的姑蘇城外，只能給張大詩人無限的悲傷。超凡脫俗的蘇軾，卻有一次欣賞著月亮，“轉朱閣，低綺戶，照無眠”，沒有什么事情是十全十美的，他看著天上的明月，盡情享受并祈禱“但愿人長久，千里共嬋娟。”客病他鄉，孤身一人。“舉頭望明月”卻讓李白想起故鄉的溫馨，不再孤獨。西樓層畔的月亮也給李煜一般不一樣的滋味。
月亮高得虛無，美得飄渺，但她仍是明亮的，在我無助時，在我遇上困難時，我學會去尋找月亮，尋找她為我照明一條道路。月亮融于我心中，我的心中有一輪明月，神清氣明，使我不再黑夜中迷失方向。
我領略了明月，她帶給我信心，指引我前行。
領略作文 15
論濮陽的朝陽能有多好看！不過只有肯早起的人才能看見。
早上五點，天仍如凌晨的夜間般沒有一絲光線時我便起床，急忙地洗臉刷牙，就趕緊聯系早已約好的同學，不為別的，為的就是能看一場從未見過的濮陽日出。
約到了六點，以前也說過幾次，但最后沒能抵得住困意一直睡到了陽光照進屋子時才醒來，但這次做了充足的準備，有了姥姥的“雙重保險。”以至于當我出門時，天空只能隱約看見幾顆星星，因為黑色所以襯托著星星非常明亮。
接上同學，一起來到三角公園一處絕佳的觀日出位置，而伴隨我們的不單只有星星和月亮，還有環衛工人與健身的爺爺們，這時候的'濮陽無疑成為他們的城市。把車停放好位置，向公園深處走去，不一會兒便找到了一處小亭子，屹立在湖岸邊，再拿出“指南針”發現亭子正好對著的就是東方，并且視野一片開闊，雖然有一棟樓在前面，但這恰好成為拍日出時最好的“伴侶”。
于是，我們在小亭子里坐下等待，可這段時間是最熬人的，溫度為“負”成了最主要原因，氣溫的寒冷使我們不得不時常要站起來跳跳、動一動，鼻涕都已經凍得在鼻子里“藏著”，不過當看到日出的景色時才會覺得一切都是值得的！先是在天還沒有完全亮時，那邊的東方已經開始變了顏色，從剛開始只有一絲的橙色努力去打破黑色的籠罩，到天空變成了深藍色，那橙色也變為了紅色，它的力量逐漸強大；后來再到我們去向山頂時，天空完全蛻變成為了藍色，而那紅色也被拆解開來，分成黃色、橙色、與紅色，可再仔細去看又發現不知從何時起，在這兒的顏色的下面又蹦出來另一種顏色，雖然不會被人所重視，但它卻是不可缺少的一部分！心曠神怡。
濮陽的日出，單憑我文字表達是遠遠不夠的，不能切身的感受到它的美，話不多說，直接上圖！
領略作文 16
星期六下午，天氣格外的晴朗。我帶著無比好奇的心情興沖沖地來到了蕭山日報社9樓，去品味絲綢文化，領略前人風采。
一進門，我就看到很多小記者已經坐在那里了，我趕緊找了個座位坐下來，認真地聽來自浙江理工大學的李老師給我們講絲綢的起源。接下來，她還教我們怎樣染整，并現場制作了一塊印染布。她先在布上畫好圖案，固定繃緊好四邊，然后放入裝有染料的盆里。在等待染好的過程中，李老師開始向我們小記者提問了，她問道：“蘇繡、蜀繡、湘繡和粵繡分別指的是哪些地方的刺繡？”我連忙把手舉得高高的，于是李老師就叫我來回答。我說：“蘇繡代表蘇州，蜀繡代表四川，湘繡代表湖南，粵繡代表廣東。”李老師說：“答對了，這位小記者的知識真淵博！”說完她給我一張貼紙作為獎勵，我很高興，別的小記者們也向我投來了羨慕的眼光。
最讓我開心的環節來了，水晶姐姐給我們每個小記者發了一把沒有圖案的白綢扇，然后在我們面前放好了各種顏料和調色盤，讓我們展開想象，對綢扇進行彩繪。她建議我們以“五水共治，剿滅劣五類水”為主題來畫畫，我想了想，哈哈，到了考驗我繪畫功底的時候啦！我先在扇面底部畫了幾條波浪代表清清的河水，還畫了幾條小魚在水里游來游去，再在上端畫了一些垂下來的柳葉，一幅美麗的'彩繪就完成了。我覺得，要是我們身邊的河流都這么干凈漂亮就好了。水晶姐姐對我們說，這把扇子可以拿回去自己留作紀念，也可以送給自己想送的人。我想到下周就是母親節了，我要把親手畫好的扇子送給媽媽，讓她在炎熱的夏天可以清涼一下。
這次活動讓我感受到了絲綢的魅力，染整的神奇和彩繪的樂趣，也讓我感受到了中華文明之美，我真希望以后可以多參加這樣有意義的活動。
領略作文 17
生活中從不缺少美，只是缺少發現美的眼睛，愿我有一雙明亮的眼眸，去窺見城市繁華喧鬧下隱藏著的恬靜與美好。
記憶中的那天，陽光正好，像金粉一樣灑滿大地。我走在公園鋪滿鵝卵石的小路上，領略自然風光的美好。
小路上的鵝卵石被時光撫摸的光滑如水，紫色的泡桐花開滿了路邊，姿態優雅，散發著甜蜜蜜的誘人的芬芳，吸引了一群小巧的蝴蝶，在她嬌嫩的花瓣上跳起曼妙的華爾茲。像極了一群調皮的小精靈。
我繼續走著，看見前方有一個寫生的'少年，他那揮舞的畫筆好像有魔力似的，吸引我去觀看。
他在畫一個賞景的女孩，簡單的幾筆便勾勒出少女美好的形態，靜靜的坐在花壇旁，像是潑墨畫中的仙子，五官精致，像是精雕細琢的玉器，嘴角微微上揚，笑得恬靜而美好。
誰料這時竟下起了雨，晶瑩的雨珠落在女孩溫柔的臉龐，我不由感到惋惜，可惜不能再畫了。正欲轉身離去，卻聽見少女清脆的聲音：“下雨也可以畫呀，就將這雨也一并畫進去。”
少年怔了一下，便又立刻投入到作畫中，我望向畫板，那晶瑩的雨珠呈現在畫紙上，一剎那，襯得女孩更加純潔恬美。我仿佛突然看見，畫紙上的少女笑靨如花，臉龐的雨珠散發著純凈的光芒，竟比那紫色的泡桐花還純美幾分。
花兒的嬌美需用眼去觀察，但女孩的笑容卻是用心靈領略的美。
我好像聞見蓮的清香，像是溫柔的風，貫穿我的整個靈魂。
浸淫在蓮的清香中，領略那繁華下的一片恬靜與美好。
領略作文 18
近日看到一條新聞，說的是一家“天價牛肉店”的慢哲學。旋即，想起曾經十分喜愛的一種工藝，也是以慢著稱，慢似乎成了都市人的“返祖”想法。可是又有誰，有真正領略“慢”呢？
我領略“慢”，則是在一家普通的小店。
當我聽說哪家店做菜十分慢，卻又精致，還物美價廉，只是對此嗤之以鼻：切，是為了博眼球吧！
可當我真正去吃的時候，才發現“慢”是這家店必不可少的工藝環節。與其說是慢，不如說是一種哲學。
試想，當你精疲力盡回到家時，在片刻休息后想吃飯。此時，你以對待工藝品的態度去對待飯菜，全身心地投入，把各種配料一件件放好，再一遍遍上料。慢慢洗菜，慢慢翻炒，只有此時，你能渾然不覺肩上的酸麻，那種使人欲罷不能的`香料，在不經意間彌漫。只有此時，你才是放松的。
快節奏的都市生活效率固然高，可快卻只是一味地榨取，不會調節的人只會被榨干，但懂得調節的人，“快”中有“慢”，“慢”中有“快”，精力無限。與其棄慢哲學，不如以此放松，使人如一把常磨得你斧，可又有多少人真正領略“慢”，而非做作呢？
我們并非高人隱士，有勇氣隱居；我們也非超人大使，能讓生活適應自己。我們只能去適應生活，但適應不等于妥協，適應的同時，我們也可以輕松自在。畢竟，這并不會浪費你太多寶貴的金錢與時間，為什么呢？因為常磨的斧子才利。
領略作文 19
我端起茶杯，把它一飲而盡，比清水多了一點點苦澀的味道在我嘴里回蕩，我根本不去感受它的余韻，便著急地吞了下去。
古人總說品茶的學問，從茶里感受到生活的情趣等等等等。可是，喝了那么多次茶，每次我除了嘗到茶的苦澀，根本沒體會到其它的啊！對于我疑惑的問題，爸爸聽了，只笑笑說：“我先來教會你如何泡茶吧！”
先用熱水洗杯，原本冰冰涼涼的.紫砂壺，現在也溫暖了起來，輕觸，心里感到溫暖與舒適。其次置茶，清澈的水從水壺嘴里傾涌而下，將紫砂壺緩緩地注滿；輕舀一勺茶葉，將它們放入壺中，小小的茶葉一下子調皮了起來，原本還悄無聲息地靜靜躺在茶壺中，熱水好像它們的鬧鐘，將它們喚醒，瞧，它們一個個伸胳膊蹬腿，像是做起了廣播體操：一二三四、一二三四……我忍不住笑了起來。
突然間，我仿佛懂得了什么。
樂趣正在泡茶中啊！望著前不久還毫無生氣的茶葉，現在都已“活蹦亂跳”起來，內心瞬間被一種叫滿足感的東西填滿。茶湯顏色已經變深，我端起茶壺，將它們倒入杯中，茶色填入白凈的杯子，到處都溢著茶的清香。學著爸爸的樣子，輕抿一口，瞬間流香四溢，口腔充斥著大自然的草木清香，那一瞬，全世界的美好，仿佛都被我收入囊中，愿在每個陽光的午后，都能感受這天賜的美好。
領略作文 20
“生于憂患，死于安樂。”這是我最喜歡的一句話了。可有時候，我們明明知道一些道理，卻還是忍不住的想去做一件錯事，這就是人啊，很多時候我們總會被自己的欲望所控制。生于憂患死于安樂這句話其實說的就很在理，我們陷入困難的時候，才會想著去努力，去掙脫開這個危難，可我們快樂的時候，卻從未想過考慮以后的事情……
人活著吶，有時候，總要為了自己的未來考慮。可如果有時候我們假如習慣了安穩，不想再去追求更美好的東西，只想安于現狀的話，那么我們的生活和人生將是一片黑暗的。曾經的我們可能為了自己一個小小的.目標和夢想去奮斗，因為我們的生活環境并不好，正是因為我們現在的生活情況不好，所以我們才想著去努力，去奮斗，而目的呢？很簡單，就是想改變自己的現狀，讓自己的生活變成自己腦子里想象的那種生活。這可能就是我們為一件事情去努力地目標了吧，是的，我們為了很多很多的事情去努力，為了自己心里所想的去努力，正是因為有了動力所以我們才能這樣心無旁騖的為著自己想要的東西去努力啊。
可如果真的到達了自己想要的那個時候，我們又會發現，自己想要去努力去奮斗的心，就這樣漸漸黯淡了下來，因為沒有了想要去奮斗的心，所以我們便失去了自己所有的動力，自然也就不能再那樣去奮斗了，因為我們早已經安于現狀，我們心里下意識的覺得自己已經努力過了，認為自己現在這樣的狀態已經很好了。可卻沒有想到，這個世界上時時刻刻都有人在努力，你不在努力的時候，可別人卻依舊還在默默的，就像龜兔賽跑一樣，我們有時候就像那只兔子，自認為自己已經做的很好了，就不想再去努力了，可那只烏龜為什么跑得那么快呢？無非就是因為他有一顆超越兔子的心，才能這樣繼續努力下去。
是了，很多時候的我們總會貪圖安定，卻讓自己陷入了挺長一段時間的危難之中。你想做在安穩生活中，被保護在溫暖的大棚中，像是溫室的小花一樣嗎？也許所有人都渴望這樣的生活，可卻別忘了時間久了，你一出去，風雨交加，總會讓你漸漸枯萎掉。只有我們時時刻刻都保持一刻想要奮斗和努力的心，我們的成功路才能越走越順暢……
領略作文 21
親愛的朋友，相信你一定知道書的世界是廣袤無垠、浩瀚無邊的！但是我想你可不一定真正了解過書的世界哦！
書的世界，五彩斑斕；知識猶如一塊塊閃閃發光的鉆石，需要我們細心切割。
你有沒有傾聽到書的心聲，欣賞到書的美麗，發現書的力量呢？
有人說：書是人類的朋友。
我想，一本好書不失為一個好朋友。讀一本好書則多一個好朋友，讀一本好書則多一分益處……
然而，我認為書更似一個特別的傾訴者；需要我們凝神靜思，需要我們用水靈的眼睛去發現它的價值汲取它的精華，需要我們用心去體驗和感受它的情感和思想……書更需要我們與它靜心交流。
讀書是一種經歷。閱讀一本書，我們會收獲不同的思想感情；我們在閱讀時也會不自覺地與文中的主人公扣在一根弦上，就像身臨其境一樣與他們一起經歷坎坷波折、辛酸苦難，與他們一起體驗喜怒哀樂、世間兇險。
讀書的過程在一定程度上是艱辛的。
水滴石可穿，杵磨可成針；只要堅持不懈，持之以恒；你便會知識快樂雙收獲。
在書海的世界里，探索知識的過程會讓你感到神秘和快樂，收獲到的知識成果會使你感到自豪，你會將學到的知識用來武裝自己，使自己變得強大。
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。
的確，讀的書多了才會發現自己懂的其實真的不值一提。書讀的.多了才會發現自己正在慢慢的一點一點的增長見識。
古人云：讀書可修身養性，陶治情操，行萬里路，知天下事……
今人說：讀書可提升素養，增長見識，靜心去疲，欣賞萬物……
親愛的朋友你可知道，書還是一位文化的傳承者。
在史書雜文中，記載著祖國五千年的文化、歷史戰爭、朝代更換，各地的風俗民情……這些讓我們知悉遠古的過去，了解更多的文化，學到更多的文化精髓。
親愛的朋友，書也是一個樂園。
在夢幻美文中，我們可以體驗世間美好，在那夢幻美妙的書海世界中無盡暢游，享受書中幸福美妙快樂的時光……讓我們在閑暇時可以放空思想。
閱讀書籍，愛上讀書，是一種收獲知識得到快樂健康成長的生活方式。
每天閱讀一本書，每天收獲一點知識，每天得到一點快樂，我們將幸福快樂健康成長每一天。
來，收獲你的知識，得到你的快樂，帶走你的幸福，擁有你的健康；一起領略書海的世界可好？
領略作文 22
唐朝，是我國古代的鼎盛時期；唐詩，是我國五千年燦爛文化最有力的證明。它時而浪漫飄逸，讓人飄飄欲仙；時而委婉動人，讓人清新依然；時而豪邁奔放，讓人置身于雄渾壯觀的新世界；時而沉郁悲涼，讓人感受作者的亡國之恨……
從“床前明月光”到“憑軒涕泗流”，一句句的唐詩就像是一幅幅壯麗的畫面。在詩的海洋中遨游，就像已回到唐朝時期，與李白一起“舉杯邀明月，對影成三人”；與王維一起“勸君更盡一杯酒”；與杜甫一起“讀書破萬卷，下筆如有神”；與白居易同看“離離原上草，一歲一枯榮”……
唐詩讓人領略祖國的山川秀水。“會當凌絕頂，一覽眾山小”簡單兩句，泰山的高聳已入眼簾；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”巧借比喻，將廬山瀑布的雄奇壯觀展現的淋漓盡致；“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”讀至此句，仿佛又與大詩人劉禹錫一同站在洞庭湖前，同賞這無風的湖面……
唐詩達詩人的悲歡離合。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”思鄉之心多么迫切；“海內存知己，天涯若比鄰”多么開朗樂觀的友情；“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”詩人的`恨意躍然紙上……
唐詩教會我們做人之道。“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”先大家后小家，愛國之情是每一個人都必須具備的；“花堪折時直須折，莫待無花空折枝”時間就是生命，只有珍惜時間的人才會有所作為；“故人聚雞黍，邀我至家中”我國乃禮儀之邦，豈能忽略了這做人之本……
俗話說“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。唐詩，簡短四行，卻以它無聲的形式，向后人講述歷史的變遷。去領略一下唐詩的風采吧，它會讓你受益匪淺！
領略作文 23
8月8日是一個陽光明媚的日子，也是最適合去游玩的日子。當然，我爸也是這么想的，所以，我們和成叔叔，潘慧敏一起到位于四會市里的鄧村參觀及攝影。
能夠到四會鄧村參觀是我的一次實踐，因為我很少有機會到各個有民族風情的地方游覽，所以對各民族的了解也十分少，這次有這么難得的機會我當然不能錯過。
來到了鄧村，來到了鄧村，首先迎接我們的是“一觀造紙第一村，方知鄧村人專長”和“領略鄉村風情，專訪造紙文化”這兩對聯。在鄧村里，家家戶戶都是靠造紙為生的，有的是人工造紙，有的是機械造紙，相對來說人工造紙的意義的價值都比機械的高。我們現在用的是機械造出來的白紙，這些白紙到處都可以看見，但人工造出來的黃紙你見過嗎？也許你見過，但你又知道是怎樣造出來的嗎？
我們一起沿著到5米的小公路去尋找答案。在車上往下一看，到處都是黃紙，我們稱為“元寶紙”，爸爸告訴我們，這里的居民把做好的紙攤在地上曬，這樣做叫做“曬紙”，是造紙的其中一個步驟。在途中，我們看見的一位正在砍竹的叔叔，在那位叔叔的身旁，放著許多砍好了的'竹子，他還告訴我們在前方不遠有一條村子，那里有很多村民正在造紙，所以我們就到了村子去參觀。到了村口，我們看到在一家造紙屋外灑滿了谷子，有一位曬得黑黝黝的阿姨正在曬谷，一群群小雞在谷堆上玩耍，偷吃谷子，像一群群淘氣的孩子。我萬萬沒有想到那紙是在一間十分小，而又十分簡陋的屋子里產生的。我們繼續沿著小路找到了那里的湖。我和潘慧敏來到了湖上的巖石上，在那里歡呼著，跳躍著，在石頭旁洗腳，在石頭上看紅蜻蜓和藍蜻蜓，多么漂亮啊……
到了下午2點，我們開始回家了。我們經過那條熟悉的小村莊外，車停了，爸爸叫我們下車“偷”張紙，那回家當留念，張紙現在還在我家呢。我們還在村口停了停，把牌坊上的對聯抄在剛“偷”的紙上，當寫日記的材料。那里的人民還告訴我們造紙的步驟，首先是砍竹，然后是把竹子放到石灰水里去泡3個月，接著把泡過的竹子打成漿造紙，最后曬紙，“元寶紙”就這樣誕生了。
在回家的路上，我情不自禁的偷笑了。
領略作文 24
嘈雜的聲音伴隨著片片飛旋的落葉回蕩在操場的上空，加油聲、廣播聲不絕于耳。我站在賽道上，屏氣凝神，靜候發令槍的響起，眼前又幻出了那年那月那個在操場上賭氣奔跑的身影。
我自小長跑就不佳，可又疏于練習，于是日漸退步。但自那次長跑測試后，我便與長跑結下了不解之緣。
那是一次八百米測試，我開始便不愿參加，卻只好無奈地站上了刺目的紅色跑道。才跑了一圈，我就雙腿發軟，于是中途退出。老師不屑地哼了一聲，卻在我的心底激起了波浪。好面子的我暗下決心：總有一天，我會讓你刮目相看。
那天傍晚放學，我背著書包來到了操場。空無一人的操場上只有天邊的晚霞和那一片行樟樹與我作伴。我又一次踏上跑道，心里暗暗為自己打氣：這一次，我一定能行！
調整呼吸，控制腳步。汗，浸濕了衣衫，我的內心卻無比涼爽與平靜。我早已將白日里的不愉快置之腦后，忘記了自己最初前來的`原因。我感到自己已經融入了這片絢麗的晚霞，我也成了一縷陽光，一縷正親切撫摸著這片柔和的紅毯的陽光。路旁的行樟樹似是成了我的同伴，佇立兩旁，無聲地為我喝彩。
此后，每天傍晚，我都會來到這一方屬于我的小小天地，和我的同伴們一起，領略奔跑的快樂。砰槍聲驟然響起，來不及思索，我猛地奔向前方。我不再像從前那樣，眼里只有終點。目光略過兩邊的行樟樹，我看到他們揮動手臂，向我致意；我看見了那柔柔的太陽光，輕輕地籠罩在我的身邊。我仿佛化身成了一只鷹，我的目標并不是前方的獵物，我只是在享受追逐的樂趣。
一陣歡呼聲襲來，我沖過了終點線，金牌在我的手心靜靜地躺著。此刻，看著它，我已沒有了先前那般強烈的渴望。我的目光自地平線升起，繼而滑過天際：因為陽光和行樟樹的陪伴，早已超越了這塊金牌的分量。
領略作文 25
鄉村的田園風光美在那一年四季 ，美在那“叮咚叮咚”唱歌的小溪，也美在那農民伯伯臉上的汗珠。鄉村的一年四季是多姿多彩的，瞧！當春姑娘來到的'時候，田園里一片碧綠。小鳥在嘰嘰喳喳地歡叫。百花齊放，小樹發出嫩芽，柳樹擺動手臂，在春姑娘的微風中，梳理著她長長的辮子，與春姑娘一起跳舞，一起歌唱，一起歡笑。
柳樹姑娘和春姑娘的歡笑聲，引來了一群歡快的小鳥，它們坐在柳樹姑娘的枝干上，聽著她們歌唱，看著她們舞蹈，看著她們歡笑……夏天到了，春姑娘悄悄地走了，夏姐姐興高采烈地來了，荷花開了，一朵朵荷花像一個個小姑娘一樣，亭亭玉立，他那臉長得通紅，害羞極了。小朋友們每逢周日都去摘荷葉，那一個個荷葉就像一把把巨大的傘，把小朋友們籠罩在里面。
看！農民伯伯在田里插著秧，插得那么整齊，汗珠從農民伯伯的頭上滴到田里。晚上，還能聽見幾只知了在歡快地唱著歌，那歌聲真好聽。秋姑姑來到了，她讓果園里瓜果飄香，一片通紅，蘋果、桔子等等，果農們看著這些水果，它們露出笑臉，好像在說：“快來摘我呀！” 冬爺爺穿著那雪白的雪大衣來到了，他用雪蓋住了麥子妹妹，生怕她們凍著。
鄉村的小溪是清澈的，他“叮咚叮咚”的唱著歌，惹得孩子們都跳到小溪里玩耍，仰浮、立浮……他們玩的開心極了！鄉村的田園風光真讓人陶醉，真讓人向往！
領略作文 26
閑時，沏一杯茶，捧一本書，坐在書桌前細細閱讀，伴著那茶香四溢，領略“書香”魅力……
可能隨著時代的變遷，人們的生活越來越趨向于電子化、科技化，電子書、讀書網站蜂擁而至。很多人放下了手中的紙質書本，拿起了冰冷的電子產品。雖然增廣了人們的知識面，卻丟了一份深刻的思考，丟了一份恬淡清幽的意境，也丟了一份淡然從容的心境。對此，我感觸頗深。
出于對讀書的喜愛，便時常在網上搜一些名著、文章來讀。然而，在閱讀時卻并沒有想象中的思潮起伏、妙想連篇。坐在電腦前，握著冰冷的鼠標，眼睛看著那一篇篇文字。那文字，那曾經在書本上跳躍著、激蕩著的鮮活的文字，好似被牢牢地鑲嵌在那冰冷的電腦屏幕上，失去了那曾經的生命，恍若一排排排列整齊的文字的軀殼。而那冰冷而刺目的電腦屏自然也就變成了吞噬文字靈魂的惡魔。而那些所謂的電子書、讀書網便也成了“文字的墳墓”，又怎會似紙質書本一樣予人深刻的思考呢?
由此可見，紙質書本是不可被電子產品所取代的。當你使用電子產品來讀書時，我想是沒有什么意境可言的。
同樣，在你使用電子產品讀書時，你的注意力會只注意到情節，追求視覺上一時的刺激和快感，便會急切來看后面內容。又怎會使人培養出一份淡然從容的心境?
所以說，紙質書本才是人類思想進化的`媒介。而對這些傳遞人類思想的偉大功臣來說，最大的獎勵，莫過于細細走進它們的世界，去領略“書香”魅力……
“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”，感受王翰心中邊塞將士們豪放豁達的性情;“會當凌絕頂，一覽眾山小”，學習詩人不怕困難、敢于攀登的決心;“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”，體會杜甫心中憂國憂民的嘆息;“盛年不重來，一日難再晨”，感嘆時光流逝，啟示人們抓緊光陰……
“書香”的魅力使人學會成長，學會思考，學會做人……
我想，在人生這匆匆一趟下來，當你有年輕變為年老時，有一樣東西一直都不會改變，那便是——精神，它不會隨時間的推移而消失。而書籍，是精神的食糧。無論你年少、年輕，又或是年老，都可以通過讀書去充實自己的生活，充實你的知識，充實你的精神，乃至充實你的人生。
在燈光下，靠在椅子上，捧一本書，細細閱讀，隨著書頁的翻動，領略“書香”魅力……
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來!
領略作文 27
如今，有關童年的點點包粽子的記憶，一點點地涌上了腦海里，聞著粽香，仿佛幸福離我是那么近，那么近……
一年一度的端午節又到了，每家每戶都像過年一樣過端午節。兒時，腦海里總會有一點點關于紀念屈原的記憶。
端午節包粽子是中國的一個端午節習俗。一進五月，家里就開始浸泡糯米了。媽媽一般都會準備一簍米進行浸泡，同時也把干的蘆葦葉放在水里浸透做粽葉。
又是一年一度的端午節了，去年的時候，我也開始和母親一起包粽子了。母親把浸泡在水里的米撈上來，把粽葉也一起拿了上來，放在一個小盆子里。母親在餐桌上擺開架式，一盆糯米，一盆粽葉，一堆繩子，那氣勢如同擺烏云陣一般。母親自己系好圍裙，我就傻傻的跟著她做。吆喝著，母親把家里的電視機打開，調到音樂頻道。母親就要開始包粽子了。母親拿了一個粽葉，用手一卷，粽葉便成了一個空心圓錐形。接著，母親在空心圓粽葉上插上一根筷子，拿調勺舀一些糯米放在里面，再從旁邊的盆子里夾出兩塊肉，包在里面。筷子在粽子里面攪拌，把糯米攪拌均勻。母親把糯米緊緊地裹在里面了，一個嶄新的.粽子就完成了。我傻傻站在邊上看著母親做，一個，兩個，三個……自己也動上了手，做了好幾個呢！
把一盆子的粽子端入廚房，一家人在蒸鍋旁邊聞著香味，讓人口舌生津。一個個粽子出爐了，一個個金燦燦的，一家子坐在梨花樹下，品嘗著自己包的粽子，父親說：“沁怡，你包的粽子挺好吃的，很結實，不錯不錯。”一家人都在稱贊著我的手藝，還不是跟媽媽學的。而我在這幸福的時刻，靜靜的坐在梨樹底下，品嘗著自己做的東西。那一刻，家人在旁邊說說笑笑，我在旁邊吃著粽子，這才是真正的端午，真正的幸福……
幸福的味道飄散在農家小院，而粽子的味道，就是幸福的味道……
領略作文 28
臺下熙熙攘攘的人影竄動著，不停傳來小聲的議論聲。我坐在自己的座位上，百無賴聊地發著呆。心里暗暗埋怨著母親，非要讓我來聽這個無聊的朗誦大會……
大堂的燈光忽地暗了下來，人們頓時閉了嘴，周圍變得寂靜無聲。就在這份安凈當中，清脆動聽的古箏小曲傳入耳畔，隨之響起了悅耳的女聲：“文字是美麗的，沒有它，哪有唐詩的意象？沒有它，哪有宋詞的韻味？讓我們一起來揭開文字的面紗，共同領略它的美好！”
第一位選手朗誦的是馬致遠的《天凈沙·秋思》，一首哀怨悲切的曲子響起，選手飽含情感的聲音也緩緩跟上：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家……”那悲切的語氣，仿佛將我們代入了作者的.心境：獨自面對著枯老的藤樹，幾只烏鴉在黃昏下盤旋著。那寂寞困潦的意象，那哀怨悲傷的語氣，無不令人潸然淚下。
當人們還深陷在悲傷的意境，久久不肯回神時。慷慨激昂的軍樂突然奏起，隨之慢慢傳來：“七律·長征 毛澤東，紅軍不怕遠征難！萬水千山只等閑……”
深沉而又激昂的男聲振動著人們的心，我們仿佛看見了紅軍們不怕艱苦，排除萬難的英勇模樣。紅軍那份樸實和沉毅，真叫人肅然起敬！
接下來的朗誦都令人仿佛身臨其境。我不僅從中感受到了中國漢字深切的魅力：一說到“雨”，你就能想象到大雨傾盆或淅淅瀝瀝的樣子；一說到“雷”，你就不禁膽戰心驚，生怕著那驚天的響雷。
若要每一個人都能領悟到文字的美麗，必須每個人都要說起中華文字，中華語言。讓我們一起來說普通話，讓每個人都能感受到漢字的美麗！
領略作文 29
春之伴，那是艷花與嫩草的旅行；夏之伴，那是青蛙與知了的共鳴；秋之伴，那是梧桐與銀杏的舞臺;冬之伴，那是雪花與梅花的約定。
我的漫步有你一路相伴相隨。
“滴答，滴答……”聲聲漸遠，我的童年也在這“滴答”聲中漸行漸遠。唯有你，無論春夏秋冬的變幻。你還是你，始終如一。
笑，你與我共同見證。是你讓我明了了什么是“天下之大，無奇不有。”你讓我懂得了，不管生活是多么平淡無奇，冥冥中都會透露出一絲笑意。
學習，這是一條異常艱難的坎坷之路。你陪我一起過關斬將，幫助我一起跨越難關……
“這題好難啊！你會做飯嗎？”“不會”“你會嗎？”“我也不會！”每當此時你便會無聲地告訴我。打開你的心扉，進入你的世界。指尖在你的身體上舞蹈，發出優美的舞曲為此伴奏。在你的幫助下朦朧的心豁然開朗，你給了我更多的頓悟。
你讓我知曉：“天下無難事，只怕有心人。”
我與你漫步，手牽手我們攜手共濟。
有友者行遍天下，無友者寸步難行。你精心地為我鋪設了一條往萬友之巔的捷徑。因有你一路的相伴，才有了我的成長。
當我孤單無趣時，總是你煩惱的時候。但是對于百變的你來說這是小菜一碟。出奇制勝的招數真是數不勝數。
與你漫步鄉間，同你一起敞開心扉。
我將內心那積壓了許多的.煩惱，通過一個個神奇的漢字來向你傾訴。而做為傾訴者的你總是將我對你的種種傾訴說，銘記于心。有了你，煩惱對我而言只不過是過眼云煙。起初開不清前行路，但那也只要短暫的一個瞬息。
娛樂，是你的拿手好戲總會讓我的“苦瓜臉”在最短的時間里讓我變成了“裂開口的瓜子”。你是一個十足的開心果，有你相陪漫游，難過的只會煙消云散。而快樂更是相守的忠實者。你同時也讓我的快樂天地中學會了更多的知識。好似打開一把知識的快樂學習之鎖。
快樂與你相依也相守。陪我一起漫步。
感謝你陪我一同漫步在人生之道。
我生由你亦如情往。相伴相隨猶你唯一。
網絡。——我的良師益友
領略作文 30
世界上著名的雕塑家羅丹曾說過：“生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”大多數人從一出生就開始趕，趕著去上小學，上初中，高中，大學，趕著去工作，趕著去成家立業，就這么忙碌地度過一生。卻忘記停下腳步，領略生活的美好，給自己的心靈放假。
有時，我正為解不出一道數學題而焦頭爛額，又或者是一大堆事放在眼前卻不知如何下手。我都會先停下來，讓自己的心平靜下來，去領略音符的美妙。我拿起那把木質吉他，自顧自地彈唱起來，頓時，我仿佛沉浸在音樂的世界里，無法自拔。有時，我感覺自己躺在一望無垠的草原上，天空蔚藍得像一塊晶瑩剔透的藍寶石，天空中的幾朵白云像幾個調皮的孩子，一會兒變成馬，一會兒變成羊；有時，我感覺自己站在幽靜的`森林里，幾米陽光透過層層樹葉射進來，森林里不時傳來幾聲響動，“蟬躁林逾靜，鳥鳴山更幽”；有時，我感覺自己攀爬到山峰頂上，大好河山盡收眼簾，“會當凌絕頂，一覽縱山小”！幾曲彈完，我感覺自己神清氣爽，剛才那些我所煩惱之事，似乎都可以迎刃而解！生活不應是乏味，枯燥，應該有時慢下來，去做做自己想做的事情，去感受生活的美好，趣味，讓自己放松下來。啊！生活是多么的美妙！多么值得我們去享受，去領略！
領略作文 31
不比太陽耀眼，不比天空湛藍，不比煙花多彩，……你只是一片漆黑。
有人贊美太陽，贊揚它給人類帶來了莫多的好處；有人贊美梅花，吟誦著它堅貞不屈的秉性；有人贊美大海，歌頌它無私的哺育；也有贊美你的人，可是卻寥寥無幾……
夜，又分為二夜：一夜暗星結月，一夜黯淡無光。暗星結月，預示天空朗朗；黯淡無光，預示下雨。
一條大路分東西，一片葉子分季節，一朝一夕總會遇；一夜分二又如何，終有相聚日。
煙花多彩又如何，不終是瞬已沒；太陽耀眼又如何，不終是雨蓋過；天空湛藍又如何，不終是烏云翻；夜，你黯淡無光、暗星結月又如何，不終是人間美景之一……
當夜幕降臨，拉開新的篇章，夜輕輕走來。有的人，因夜暗淡無光，做盡壞事，以不有人發現；有的人因夜無聊，一覺睡天亮，殊不知“夜之美”；有的人，抓緊時間不舍，半夜熬夜學習，付出有多大收獲便有多大；有的人，獨自一人走向夜，那美麗之景；……
有的人，自己送自己去牢房；有的人，一輩子固定虛度光陰；有的人，把握住了一切；有的人，懂得心之美；……
漆黑又如何，不終是心之人的禮物，俗話說的好：“不做虧心事，不怕鬼敲門。”的確……
一條大路分東西，天黑天亮終敢走。夜，我獨自一人向你走來，什么也不帶，就我一個人投入你溫馨的懷抱。元旦時，我祝福你：夜，節日快樂！夜空里沒有星星，月亮也不出現。這時的.你竟讓我念念不忘。一路走來很黑很黑，路上相距200米處總會有一盞路燈。在那中間很黑很黑，我卻看見陰森森得可愛的大樹，一塊塊均勻而又既不白又不黑的田里的水，無垠。還有先輩的墳墓。模糊的好看，像一幅印象派的畫。我一邊走，一邊遐想：夜，乃靜之物，雖然模糊，但是用心去看會心曉世物。
夜晚熬夜，世人說壞習慣，可卻總有人反對。對，熬夜怎么了？熬夜一不犯罪，二不害人。不過看你怎樣熬夜。是熬夜玩，亦熬夜睡覺，或熬夜學習……熬夜玩。次日，老師問你是否去偷牛去來？外之意是你打瞌睡，不聽課，讓你怪不好意思的。熬夜睡覺，目前來說毛用不起。熬夜學習，越做越勇，辨思提議，夜幫辨之……
夜，需要領略。夜，它也很美。夜，神秘之趣。
領略作文 32
“西岳崚嶒竦處尊，諸峰羅立似兒孫。
安得仙人九節杖，拄到玉女洗頭盆。
車箱入谷無歸路，箭栝通天有一門。
稍待秋風涼冷后，高尋白帝問真源。” ——杜甫《望岳》
夏天總是悄然來臨，2013年的夏天也是如此。我和我的家人們一起去了著名的古都長安，現如今的西安，開啟了這段夏日之旅。
夏日的陽光很刺眼，尤其到了中午，仿佛要把人吞噬一般，火紅地烤著大地。
說著去西安，自然忘不了那氣勢恢宏的秦兵馬俑和“無限風光盡在險峰”的西岳華山，7月9日的早晨，我們便踏上了爬山的征途。
沿途風光真是美不勝收，即使坐在晃晃悠悠的纜車上，也阻擋不了往下看那萬丈深淵的好奇心。一轉眼，就到了北峰腳下。站在山腳下，只覺得華山山峰高聳入云，這只是華山山峰中海拔最低的一個了，更別說西峰，南峰了，心底頓時倒吸一口涼氣。
華山北峰四面絕壁，可四面絕壁卻增加了北峰仙境一般的景致，因此北峰又稱為云臺峰。“三峰卻立如欲摧，翠崖丹谷高掌開。白帝金精運元氣，石作蓮花云作臺。”說的就是這樣的景致。早晨還有些霧氣，向下看山間霧蒙蒙的，絕壁上的書忽閃忽現，更使人覺得身處仙境一般，當時我覺得我死不足惜了。
隨著時間的推移，霧漸漸散開了。正是拿相機拍照的好時機。把鏡頭拉近，把鏡頭拉遠，相機所拍下的瞬間都無法表達出華山之美。遠看華山，峰巒疊嶂，遙不可攀；近看華山，它那峰巒疊嶂，層層遞進的道路，那份心靈的震撼已經不足以用語言來表達，華山已經開發成這樣卻依然很難爬，哪能想象出當年紅軍的'智取華山八勇士是如何爬上華山并擊退敵軍的？他們的精神可敬可畏，更值得我們去學習，如果我們在學習中可以有這種精神，就不會發愁了吧。
華山的美確實震撼人的心靈，但華山的險卻更加激勵著我們不怕困難，勇往直前，勇敢的面對艱難的挑戰與抉擇。不逼自己一把誰都不知道自己的潛能有多大，相反只在原地一動不動的人才會成為“敗者”，他們從沒有認真努力過，從沒有贏過別人。所以從不知道勝利帶來的喜悅與自信。
領略作文 33
月朗星稀，四下一片靜寂。柔柔的月光穿透了玻璃灑在床上，灑在女孩熟睡的臉上。女孩的嘴角帶著微笑，不知是夢到了什么？長夜漫漫，唯有蟬鳴相伴。
我又回到了故鄉。隔江而望，在那茫茫的白霧中一個小洲若隱若現恍若神妃仙境又似世外桃源。那兒便是我的故鄉。伴著輪船的轟鳴聲，我踏上了這片土地。洶涌的江水拍打著土地，洲邊一圈圈的松樹屹立著，像一位長者慈愛地看著他孩子。
柴香在空氣中飄散，灶臺旁，外婆麻利地搟著面。面團在外婆的手中上下翻飛，好似一位技藝高超的舞者在空中旋轉跳躍，一會兒功夫，原本一大團的白面都變成了一根根纖細的面條，一根根被扔進鍋里，在鍋里上下翻騰。面香縹緲，美好的不似真實。將一口熱氣騰騰的面條囫圇地吞入腹中，我領略到了故鄉的溫馨。
回想在異鄉時，母親在外面買的面條。雖然美觀，卻沒有記憶里的面香、柴香了。想到這，越發覺得這一碗面條的珍貴。抱著碗走到門口，夕陽無限好，橘紅色的陽光為遠處盛開的油菜花田增添了一抹別樣的風采，裊裊炊煙里夾雜著的是村民的悠閑與愜意。突然間覺得心曠神怡，大口吸一口面香再吃一口面條，實乃人生幸事。老舊的木板嘎吱嘎吱的響著，外婆從廚房里出來，我擱下碗跑到外婆的懷抱里。外婆的.懷抱暖暖的，帶著縹緲的面香。面香幽幽，我領略到了幸福。
幾個月后，外婆買回了一個煤氣灶。又煮了次面，面條仍是外婆自己做的，只是那面香，竟不似原來了，缺了點什么我也說不上來，只是心中有些悵然。面香依舊縹緲在鼻尖。卻終不似當初。在越發虛無的面香中，我領略到了流逝。
鬧鈴聲準時響起。在母親的呼喚中我悠悠轉醒。故鄉、面香、柴香全部都消散了。洗漱完，母親端來一碗面條。是用外面買的面條煮的，我用力的吸允著，那縹緲的面香終是散了。
面香縹緲，我領略到了故鄉的溫馨，親情的幸福，時光的流逝。
領略作文 34
大海的風情我是親自領略過的。聽，海的聲浪追著孩子的笑聲，看，孩子的腳印印滿整個金色的沙灘。啊，大海媽媽，我將來與你擁抱！
海的風情在大海上的船只里，在大海的海浪里，在海鳥的歌聲里，讓人心領神會。“呼呼”一陣陣海風吹在我們的臉上，就像風媽媽那雙手輕撫我們的臉頰，整理我們的發梢，舒服極了，溫暖極了。我們迎著海風走進了大海。海浪翻滾著，一個個接連起伏地向岸邊的沙子、巖石、小朋友的腳丫奔去，擊起了不同的樂聲。跑到沙子旁玩耍，和沙子促膝談話奏起“嚓嚓”的響聲；和巖石玩起了碰碰車，奏出了“搓搓”的聲響；和小朋友互相追趕擊起“哈哈呵呵”的笑聲。這充滿了歡聲笑語與海浪的聲響。
海除了會唱歌，還會畫畫呢！大海拿起畫筆畫上了輪船和漁船，畫的輪船栩栩如生。輪船噴出煙，發出“轟隆轟隆”的聲音在白云深處消失的無影無蹤，漁船也隨后啟程，朝遠處駛去，不久也消失在云中。卻能隱約聽見從白云中傳出的鳴笛聲。大海越畫越起勁，畫出了天空中飛翔的海鳥，維妙維肖的海鳥在天中翱翔，到處傳遞著大海的祝福與快樂。它又畫上了小朋友，小朋友用它堆水池，用它洗小手洗小腳丫。大海成為了小朋友的大朋友，保護著它和小朋友的美好回憶。
大海的氣味更是與眾不同：不像花園花香彌漫，不像城市不能透氣。它是一種生活的味道，魚味濃濃，盡顯生活。捕魚船上的'魚味是新鮮的，漁夫身上的魚味是新鮮的，河岸上的魚味則是香氣撲鼻的，站在海邊，呼吸新鮮空氣，能消除工作的一切辛勞，擁抱自然。大海的味道可真厲害啊！
游完了大海，我想拉上宅在家中的姐姐呼吸這的新鮮空氣，擁抱大海擁抱自然。大海的風情美妙無比，我心領神會。我走上前，張開雙臂，大口大口地呼吸空氣，我的心跳似乎都停止了。我清楚地聽見大海的笑聲和呼吸。我看了大海，想對朋友們說：我們去看海吧，朋友們！
領略作文 35
自從乘船駛入書海，我便一頭栽進去，而無法自拔！在這傳人經典，授人美德的浩瀚詩書中，我對唐詩情有獨鐘！在那碧海青天，星月交輝之夜，我又被詩香浸染，心香氤氳，我手持詩卷，吟詩望月！
玉鏡高懸，銀光似水！吟誦間，我仿佛走進了大李杜的月亮詩話中。好一個李謫仙“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐。”聽！那“明月出天山，蒼茫云海間。”“月下飛天鏡，云生結海樓。”是用比興、夸張，風雨爭飛魚龍百變之手法，方能吟出如此飄逸大氣之美句！再看他氣勢磅礴，意境雄渾地“懷逸興，壯思飛；上青天，攬明月”。一個豪情激蕩，具有王者風范的李青蓮正向我大步走來。我驀然領略到：這豪放萬丈之太白詩正是當空之皓月！“別呀！李兄，你那不食人間煙火的‘陽春白雪’雖華麗精美，但太不接地氣了。請跟我回到現實生活中來吧！”那邊的子美不服氣地說“請聽聽百姓們的傾訴，‘香霧云鬢濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干？’”在子美悲苦低沉的吟誦中，我望著一輪“寒夜冷月”冉冉升起，替換了剛才銀光四射的皓月。我感同身受，杜詩中的凄冷月光正悲天憫人地為低層的蕓蕓眾生同情呼號！
大李杜在交替變幻的月光中較勁著，一旁的小李杜沉不住氣了。“你們不要以為名氣比我大，未必！我的`‘無題’可是自成風格，意境朦朧，隱喻深刻呢！”玉溪生自信地說著，并吟道：“‘滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙’，詩家夸我是‘水精如意玉連環’，像‘云間隱月’呢！”還有我的也不賴呀！杜牧按捺不住，搶著相邀：“請各位仁兄跟我在月光如紗之夜，到秦淮河畔聆聽商女吟唱的‘后庭花’；在月明之夜到瘦西湖中的二十四橋去欣賞玉人吹簫吧！怎樣？我這情韻纏綿且常帶諷喻感慨之‘云中鉤月’不比你們遜色吧？”
我正沉迷于大小李杜精美唐詩的斗智斗趣之中，耳旁忽然傳來了滄桑而又低沉的吟唱“春江潮水連海平，海上明月共潮生……江畔何人初見月，江月何年初照人……不知江月照何人，但見長江送流水……”是誰？是他——張若虛！那位僅憑一首描寫“春江月”的極品詩文便“孤篇蓋全唐”的奇人！在他的吟誦中，一幅充滿人生哲理與生活情趣的“春江花月夜”美圖在我眼前徐徐鋪開；只見在“皎皎空中孤月輪”下，一江春水向東流。恍然間，我成了江月初照之人；我也是在江畔初見月之人！我在江月的見證下，經歷著成長歲月中的跌宕起伏，成敗榮辱……此時此刻，戲劇性的一幕出現：大小李杜們不約而同前來作揖道：“張先生，在您的‘春江靚月’前，我們的‘月’全部黯然失色，還望張先生多多指教！”“豈敢，過獎了！我們一同切磋吧！”……
我在唐詩中望月——皓月，冷月、隱月、鉤月、春江靚月，交相輝映！我徜徉于風格迥異，美倫美奐的詩月中。我眼中有月，心中有詩；我詩中望月，月下吟詩！我感受著神州古詩的無窮魅力；我領略著華夏文明的博大精深；我更傳承著中華文化的精美絕倫！
暢游詩海，領略詩香，真乃人生受益匪淺的一大樂事也！
領略作文 36
喔，喔喔，喔……清晨，隨著幾聲雞叫，人們起床了。不辭辛苦的鄉下人家又開始了一天的生活。
他們剛吃過早餐，就來到竹林里，一大片的竹子撲入他們的眼簾，滿是綠色連著綠色。有竹子當然少不了竹筍。他們拿上鋤頭來挖筍。他們先把鋤頭放進泥土里，找到筍的根，把它從泥土里挖出來。就這樣一個個新鮮的筍就從泥土里鉆出來了，“飛”到了他們的籃子里。
鄉下人家，雞肯定是要養幾只的。一只母雞率領著一群小雞來到溪邊覓食。它們東找找西找找，溪邊的泥地上留下了許多“小竹葉”。母雞帶著小雞覓食，而公雞呢？則留在院子里看家。它挺著胸，抬著頭，在房前屋后走來走去。公雞可高傲了！不光高傲，脾氣還很犟呢！好像在說：“這是我們家！誰也不許進！”
鄉下人家忙了一個早上，也該歇會了，大家圍坐在一起，吃了一頓午餐。
下午，我來到了一個養豬場，我被一陣叫聲下了一跳，在養豬場外就可以聽到嘶心裂肺的豬叫，這究竟是為什么呢？我詢問了工作人員。原來可憐的豬寶寶在換牙，可豬寶寶那顆牙齒掉不下來了，要把它拔掉。連豬也要換牙？我不相信。我一定要去一探究竟！一進場里，一股豬臭味撲鼻而來，只見一位叔叔滿頭大汗地在給小豬拔牙，可小豬不給力，一直在“號啕大哭”。那位叔叔真的.非常不容易，真的太辛苦了。
每個鄉下人家幾乎都要種田，他們都是勤勞的人，而勤勞換來的是收獲。一片片稻田像金色的海洋。一陣風吹過，“大海上”掀起了金色的麥浪。而稻田又像五線譜，幾只鳥兒停在上面，可像音符了！大自然吹奏著動聽、優美的樂曲。
鄉村少不了樂趣。
有一次，我和爸爸去捉魚，我們提著小網兜來到水庫邊，小魚游得可靈活了！你把網兜一伸進水里，小魚馬上就逃走了。不過，功夫不負有心人，經過我們的努力，終于捉住了一條小魚。這條小魚把網兜當成了它的蹦床，時不時就跳起來，好像很“開心”。
辛苦了一天，勤勞樸實的鄉下人家回到家里，很快進入了夢鄉。
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