幻想的翅膀作文

時間：2021-03-16 18:50:45 推薦作文我要投稿

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幻想的翅膀作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的幻想的翅膀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幻想的翅膀作文

幻想的翅膀作文1

　　第一次翻開書，是在我七八歲的時候。那本《時代廣場的蟋蟀》，給我的童年帶來了無盡的幻想。

　　而今，童年大部分的事我早已忘記，但只要一提起書，我就會想起《時代廣場的蟋蟀》中的種種情節。一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情。它讓我認識了真正的友情是不分種類的，而是在于相互之間的感情。所以現在的我對友情格外地看重，對小的動物十分友好。讀后我也常常幻想，是不是我也可以和蟋蟀做朋友，同貓和老鼠交朋友，是不是我也可以像柴斯特一樣自由自在的生活……這些問號充滿了我的童年，也影響了我的心靈，以致現在我還幻想自己像柴斯特一樣與朋友一起無憂無慮，自由自在的生活。

　　《時代廣場的蟋蟀》是我人生的第一位啟蒙老師，教育著當時懵懂和充滿童真的我。書中的塔克老鼠教育了我要用樂觀的心態面對生活；柴斯特教育了我要知恩圖報；亨利貓教育了我做事要沉穩……也許是因為這本書，讓我在寫想象力的作文中初露鋒芒。從此它為我插上了一雙潔白的幻想的翅膀。我該感謝時光，讓我遇到這位“老師”。

　　就這樣，我插上了幻想的翅膀，飛過整片童年，迷迷糊糊的闖進了少年的天地。翅膀慢慢的消失了，開始走向了現實，才發現，書中的世界是美好的，但她給了我潔白的心靈。世界越是黑暗，潔白的心靈就會愈加耀眼。但我還是常常懷念它——《時代廣場的蟋蟀》，她們的故事成長了我，也成就了一個樂觀，沉穩和知恩圖報的我。也不知為何，我總想再次回到那個暑假，傻乎乎的我拿著小板凳坐在院子正中間，津津有味地看書。讀著快樂享受陽光，如今我才發現那個暑假，才是我最美好的童年時光。

　　如今我還會偶爾再次拿起《時代廣場的蟋蟀》，拿起破舊的小板凳，再三品味。小的.時候，我們通過書中的美好向往未知的世界，現在通過已知的世界去享受書中的美好，再次插上幻想的翅膀，用最初的樣子去享受，盡情遨游于書中的世界。

幻想的翅膀作文2

　　當一只天鵝被剪掉一只翅膀，他便再也無法飛翔。當我們被剪掉幻想的翅膀時，便再也找不到那個充滿樂趣的創造性的天堂了。

　　是的，這個問題已經不只屬于我們這個年齡了我們還可以找出這樣的例子：對美國教授提出的圓圈問題，大家也許早已耳熟能詳。我們這些“獨臂”的同胞們，腦筋只會用再怎么應付明天的考試上，而對一個圓圈可能是什么的問題不屑置辯。是的，圓圈就是圓圈，是事實，可以論證，有理有據，考試就一定得給分。

　　我們的傷疤早已被撲面而來的“應試”所掩蓋，被答對了一個物理公式而得到的夸獎所撫平。但是，總該給我們一個為“晚輩”據理力爭的機會吧！

　　1968年，美國一個三歲的小女孩兒告訴媽媽，他認識了禮品盒上“OPEN”的第個字母“O”她的媽媽感到非常吃驚，問她是怎么認識的。小女孩兒告訴媽媽說是幼兒園老師教給他的。這個母親在表揚過她的女兒后，把女兒的幼兒園告上了法庭，理由就是我們剛才所說的—該幼兒園剝奪了他女兒的想象力和創造力。因為他的女兒在認識了26個字母后，想象力也隨之消失了。這個母親要求幼兒園對這種后果負責，賠償她的女兒精神傷殘費1000美元。

　　她的訴狀遞交上去后，引起了整個州的軒然大波。幼兒園的人認為這位母親一定是瘋了，而其他家長也認為她有點兒小題大做，就連她的律師都不贊成她的做法。

　　但是，經過之偉大母親的堅持和努力，三個月后，此案的結果出人意料—該幼兒園敗訴。因為陪審團被這位母親在法庭上講的一個故事所感動了。

　　那就是折斷天鵝的故事：人類為了不讓天鵝飛走，將天鵝的翅膀剪掉了一只。人們將一只完好的天鵝放在小池塘里，斷臂的那只放在大池塘里。這樣，沒有了一只翅膀的天鵝飛不起來，而健全的天鵝飛起來后卻缺乏著陸點。所以，兩只天鵝都只能乖乖的待在池塘里。作為一個兒童，就應該享有玩的權利，就應該享有問“為什么”的權利，而不是過早的被局限于只有ABC的小池塘里，再也創造不出新玩意，再也飛不到新的領域去。

　　愛迪生就是因為擁有可能是不切實際的幻想，才發明了電燈泡；牛頓就是因為擁有創新的意識，才發現了地心引力。可能你的兒女想象力不是很豐富，但是你不可以剝奪他們想象的權利，因為一只沒有翅膀的天鵝是永遠都飛不起來的。

　　一個圓圈在一個小孩子腦海中可能有千萬種答案，請不要告訴他那只是一個圓圈，別折斷它幻想的翅膀。