原諒是為了更好的救贖作文范文
原諒大雨滂沱的煩悶,便得“隨風潛入夜,潤物細無聲”的春喜。
原諒狂沙無情的肆虐,便得“大漠孤煙直,長河落日圓”的奇景。
原諒大海洶涌的澎湃,便得“星垂平野闊,月涌大江流”的寧靜。
生命的無情殘殺,是可恨啊!但那個戴著魔鬼面具的趙承熙,并不是魔鬼的爪牙,他只是一時失了心,迷了智,只是把內心的痛苦化作了一場沖動。他不是魔鬼,只是一時錯了的“孩子”。
人需要被原諒,而原諒是為了更好的救贖。
湖南臺熱播的《變形計》受到良好的反映,那些問題少年不都是披著惡魔皮狼的孩子嗎?他們不聽教導,用執拗和固執與世界為敵,用奢華和瘋狂來麻醉孤獨和少有的`關懷。父母不是沒有關懷,只是那時他早已看不到了!而這群孩子最堅固的城堡被山里的父母輕而易舉的擊垮了。他們用包容和原諒愛著這群孩子,孩子任性犯的錯,他們來補;孩子不滿山中生活,他們翻越大山用珍貴的錢為他們買來吃食。
再堅硬的鎧甲也被這深情的原諒褪下,再執著的惡魔也被這山一般的包容所驅走。
原諒是為了更好的救贖,是鼓勵別人,放下過往,迎接新的生活。
一個哲學家在回家路上遭受打劫,他淡然的拿出錢財,打劫者說:“這不是你搶的,是我借給你的,這里面有我的名片,如果你有困難可以來找我!焙髞碓浀拇蚪僬咦兂闪酥纳倘。不是被命運逼迫到墻角,沒有人愿意用這種方式,哲學家看穿了他的猶豫和徘徊,看到了那個善良的靈魂在風中搖曳,他用原諒點起一盞燈,讓善良勇敢的回家。
原諒是為了更好的救贖,是讓人性的光輝重新閃亮。
老師原諒學生的無理,一心育人,得桃李天下;家長原諒孩子的任性,循循善誘,得成龍成鳳。反觀國外同一性質的案件,國外判40年,而中國只判幾年,國外不重原諒,犯錯的人就要接受最重的刑法來彌補過錯。
人非圣賢,孰能無過?原諒不是忽略他的過錯,也不是不承擔責任,而是減輕內心的擔子,不讓他們被過去深深壓進黃土里。
正如材料中,建了33個紀念碑,放飛了33個氣球,原諒是為了更好的救贖,為天上的他們祈福,讓地上的人們引以為鑒。
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