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他們笑了作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的他們笑了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
他們笑了作文1
微笑，能驅散人心中的煩惱；微笑，能給人帶來快樂；微笑，能讓人充滿自信。
一天，我放學回家，看見路口一處下水道的蓋子敞開著，黑色的圓洞里溢出一股難聞的氣味，往來的人都敬而遠之，有兩個孩子卻繞著洞口轉來轉去。
“一定很深，你看里面多黑呀！”小男孩說。
“媽媽告訴我了，有這么深，這么深。”那個胖乎乎的小女孩一個勁地踮著腳尖，突然發現了目標，指著路旁的一棵小樹，“有這么高。”
疑問解決了，可那小男孩的問題也多了：“人掉下去會淹死嗎？”“會的。”小女孩答道。“那咱們把它蓋上，好嗎？”“好，可是挺沉的。”小女孩有些膽怯了。“別怕，我是男子漢。”小男孩拍了拍胸脯，一副很有力的樣子。
兩個小孩忙活著，行人只是投去一束驚異的目光，但誰也沒有停住腳。他們的工作就一直艱難地進行著。
“別，只差一點兒了，我也快沒力氣了。”小男孩的話說得很勉強，雙手卻一刻不停地使勁推著水泥蓋。小女孩站起來休息了一會兒，又伸出了手。
一寸，一寸，又一寸，蓋好了！兩個小孩子的臉上露出了勝利的微笑。先前的行人早已走過，后來的過客也不知道內情，人們不再對下水道敬而遠之，卻對兩個小孩子沾滿泥的臟手避得遠遠的'。
小男孩又開始思索：“媽媽告訴我，做這樣的事是好事，我是第一次做好事。”“我也是。幼兒園的阿姨說做好事的孩子是好孩子。”小女孩也很高興。“今天過得真快樂！”小男孩脆亮的聲音響起。小女孩甜甜地應和著：“今天最開心！”
他們一起高興地笑了起來，那笑聲是那樣的甜美，是那樣的清脆，久久回蕩在空中……
他們笑了作文2
一個風和日麗的早上，我背著書包高高興興地來到了學校。時間過得飛快，一會就到了第四節課。老師說：“同學們，咱們這節課來玩一個小小的游戲好嗎？”我們大家一起拍著手拉著長聲說：“好—！”老師經常帶領我們做這樣的游戲。為的是培養我們的觀察能力，積累寫作的素材。
游戲開始了，游戲的規則是：看誰能把同桌逗笑。但是不能碰對方，也不能向對方抓癢癢。逗笑的一方可以做動作，還可以變換動作。誰把對方逗笑，誰就是勝者。教室里立刻沸騰起來，大家都在想方設法的把對方逗笑。
我的對手是我的.同桌，她叫劉俊溪。首先由我來逗她笑。我把格尺橫插在筆袋上，然后把筆袋放在頭上，再拿一本數學書擋住鼻子和嘴，只露出眼睛。然后我來了一個單手的大鵬展翅。我把左腿蹺得高高的。不停的擺動著那只手。做出飛翔的樣子，可是我的同桌沒有笑。我變換著動作，又像小魚一樣使勁的游來游去。可是她還是沒有笑。我又像小兔子一樣撅著屁股蹦來蹦去。終于我的同桌笑了，她捂著肚子笑得前仰后合。班級里好多同學也都看著我們在笑。看著同學們高興的樣子，我也開心的笑了。
教室里充滿了歡樂的笑聲，我的心里別提有多美了。
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