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轉校作文

時間:2023-09-15 15:30:33 宗澤 推薦作文 我要投稿
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轉校作文范文(通用9篇)

  在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的轉校作文范文,歡迎大家分享。

轉校作文范文(通用9篇)

  轉校作文 1

  今年暑假到荷蘭旅游,我與林布蘭、維美爾、梵谷等大師們當朋友;認識二戰英雄安妮法蘭克的人生、故居、期許等;還造訪知名的阿姆斯特丹的海尼根啤酒館和歷史悠久的博物館以及海牙的席凡尼根海灘和講究和平的國際法庭,讓我大開眼界。我還吃到了他們濃稠豐富的豌豆湯、酥脆多汁的炸鱈魚、各式各樣的薄煎餅,以及他們最有名的炸薯條沾美乃滋,到現在我還在吮指回味呢!

  雖然玩的不亦樂乎,但畢竟我是一位學生,我還是得回來上學的。回國后,我趕緊準備完成暑假作業。這次的暑假作業和以往截然不同,因為我轉學了,而這是我從未碰過的暑假作業的形式。要開學的前幾個禮拜,我常常對自己沒信心,一度不想要轉學了,但在看到以前老師的勉勵:“天祺,我會想你的,到了新學校,可能要稍微適應一下,但我相信你一定是沒問題的,因為不管你在哪里,你都是很棒、很有自信的孩子!”老師們的諄諄教誨都在我腦海里,提醒著我該注意的事情以及鼓勵我繼續加油。這時,我知道,我絕對不能不努力就放棄,因為師長們和爸媽一直會是我的最佳后盾,永遠支持我。我只要努力就好!

  然而心中還是對以前的同學老師還是有點不舍,而今天,我要到新學校上學了。在上校車后,我心里總是有點寂寞與不安,但經過校車老師以及旁邊同學的鼓勵后,我逐漸安心下來。到了學校,走進教室,看見滿堂都是不認識的同學,心中的`大石頭又滾回來了,我緊張走向自己的位子,沿路不斷東張西望,終于找到自己的位子之后,我倉皇的坐了下來而完全不知所措。在我還暗自希望爸爸媽媽在我身旁時,這是我的另一個媽媽淑惠老師過來拿東西給我并教我如何完成,還告訴我不會的可以問旁邊的同學。從那一刻我深深知道自己會將在新學校過得非常好,因為我有一個用心的老師及熱心的同學們。接連的幾天,在同學們的幫助、老師的鼓勵、爸媽的支持與我自己的努力下,我慢慢進入狀況,慢慢跟上老師的腳步,慢慢融入新學校的生活了!

  我相信,我之后在新學校的日子,會過得更美好、更充實,因為我有老師們的愛心與教導、同學們的鼓勵與陪伴、爸爸媽媽的支持與幫忙、還有自己的努力與堅持,我相信我一定可以成功的!

  轉校作文 2

  對我來說今年的開學是個特別的日了,因為我轉學了。我來到了一個新的小學——中和路小學。一切都那么特別,新的老師、新的同學、新的校園。

  還記得第一天上學,我六點多就起床,穿好衣服,背好書包,準備去上學。結果,一上午我都也沒去成。我非常失落,就像一個霜打了的茄子。中午,我連吃飯的心情都沒有。這時候,爸爸突然接到電話,說下午兩點半就可以上學了。頓時,我高興得蹦啊,跳啊,捧起碗將一大碗面吃了個精光。

  上學時間到了,我開開心心地背著書包來到學校。終于,我見到了班主任老師。他是個溫柔帥氣的男老師。他帶我到了新的班級,好多新同學,我以前的學校只有十幾個同學。現在看見這么多同學,我悄悄地問自己,這里的'同學比我原來那里的同學好相處嗎?

  “你是新轉來的嗎?我們個朋友吧?”我激動地說:“好啊!”就這樣,我有了第一個朋友郭棋。現在已經過去一個月了,同學們都很友好。以后我要好好學習,認認真真地聽老師講課,做個好學生。

  轉校作文 3

  不久前我們班來了一個轉校生,叫趙婉婷。她剛來我們班全班同學都發出了感嘆。因為他太可愛了。“趙婉婷你要坐哪里?”老師說。她毫不猶豫他選擇坐在班里學習最好的周彥同旁邊。也難怪,班長的名聲遠揚了。有一天班會課,老師說我們班要選一位學習委員。輪到趙婉婷時,大家都驚呆了,想不到他的口才是那么好啊!當然這委員非她莫屬了。她學習也很好哦。

  可是你們有沒有想過他的身后藏著一個秘密。有一天他悄悄和班長周彥同說:“她有一個姐姐,不是他的親姐姐,可是已經是我的親姐姐了。那天我和媽媽走散了,她出現在我的面前問我是不是和媽媽走散了,我說是,她讓我不要害怕。帶我到一株大樹下,正坐著我的媽媽,原來我的`媽媽說有一天和他走散了,就打這棵樹下面來,媽媽等你。我那時一著急忘了。那位姐姐和他的媽媽也是這么說的……這些年來我一直在找她,我發現他在這所學校讀書就轉來了。希望你能幫我找到她,謝謝。”她們找了好久都找不到,一天周彥同對趙婉婷說:“說不定他已經不在這了,放下吧,說不定他不想讓你找到她。她可能過的很幸福。”正在這時,哪一天早上寄來一封信,是她姐姐寄的,上面沒有寫地址和郵件。

  趙婉婷把這件事和周彥同說了,他們都覺得是班里的人寄的。一定是,于是他們便在收作業時看看誰的筆跡最像那封信寫的筆跡。他們發現趙彬棋的筆跡最像。于是他們有翻開了趙彬棋的其他作業本。筆跡完全符合,就在這時趙彬棋出現了。“你們在干嘛!”他看見他們手上的信和作也本就完全知道了。問“你們都知道了”趙婉婷點點頭。趙彬棋說:“放學后,在后花園等我。我告訴你們全部事情。”

  放學了,趙婉婷早早的就和周彥同在那等了,他們看見,趙彬棋的身影出現了。趙彬棋說:“你說的那個姐姐是我的親姐姐,他叫趙夏夢。他是在這個學校讀書的,可是。”說到這里趙彬棋眼淚流了下來“他和爸爸媽媽去旅游的途中出車禍了,我看了她的日記才知道你……”

  第二天趙婉婷像是什么事情都沒有似的,和平常一樣。她說:“姐姐在天上,也不希望我這樣。所以,我一定要開開心心,讓姐姐滿意。我還有你們這些好朋友不會寂寞的。”

  轉校作文 4

  從第一眼看到轉校生林北逸時,我便有些討厭他。

  林北逸全身都是名牌,眼神中帶有一種不屑。他的父母擁有幾家連鎖酒店,家里十分富裕,讓人很容易聯想到一個詞:富二代。他被分到我們小組,趾高氣揚的,說話的聲音讓人不敢恭維。

  與林北逸形成鮮明對比的是他的同桌,一位貧困特優生,張木。張木的母親患有十分嚴重的風濕病,父親不務正業,小小年紀的他,就挑起整個家的擔子。在來之不易的學習情況下,他刻苦學習,每次考試都名列前茅。他身上總穿著一件白襯衣,袖口都有些破損了,一條藍色運動褲上有幾個不顯眼的補丁。

  一日,我們數學測試,全班只有張木一人考了滿分。林北逸一臉崇拜地對他說:“張木,你真厲害!連這么難的題目都會做。”張木謙虛地答到:“沒什么,謝謝夸獎。”“那你能否幫我一個忙?我媽媽給我買了本《數學精煉》,你幫我做,我把媽媽給我的獎勵轉讓給你。”張木說:“不行,我可以教你,但我不拿獎勵。”經過林北逸的再三懇求,張木才勉強同意。

  第二天,張木果真做了5頁,林北逸把獎勵的20元如約給張木,張木一再拒絕,但拗不過林北逸,就收下了。“謝謝你,你做的題全對,媽媽還表揚我了呢!”林北逸用他高揚的聲音說。

  這樣的日子過了幾個月,一天,我突然發現張木買了一件新的藍襯衫,他告訴我,林北逸給他的報酬讓他多了一些錢去買藥為媽媽治病。我為他有這樣賺錢的途徑而高興。

  又一天放學,我剛回到家,猛然想起有作業本忘拿了,我連忙趕回學校,走進教室我吃驚地看到林北逸居然在課桌前認真做著《數學精煉》。他抬頭看見是我,尷尬地笑了笑。我看著他的解題方法甚至比張木寫的還要清楚,疑惑地問他:“你不是讓張木拿回去做了嗎?你自己明明做得不比他差,為何還要讓他做?”他靦腆地對我說:“我看張木家也怪可憐的,大忙我也幫不上,只好用這種方法去幫助他。”

  我恍然大悟,原來他一直在用這樣的方式接濟張木。那一刻,我簡直不敢相信,在林北逸高傲的.面龐背后,竟有一顆如此細膩之心。

  許多時候,給予不一定是最好的,尊重才是每個人所需要的。看似浮夸的林北逸卻懂得:給予別人時不能傷及他人的自尊,讓他們在受施時也能笑容滿面,不讓他們難堪。這樣細致的助人之心,無疑是人間最高尚的品質!

  我也為自己之前對林北逸的不屑感到汗顏,也讓我再次想起一句古話“路遙知馬力,日久見人心!”

  轉校作文 5

  我是一個活潑、陽光的小女孩,今年是四年級的學生。在我心中有一件難以忘記的事,讓我講給你聽吧!

  我以前在離媽媽單位很近的馬家灣小學上學,在那里我擁有很多的朋友和疼愛我的老師。所以我一直很快樂。可這一切在我升三年級時改變了。由于爸爸媽媽在縣城買了一套房子,我轉學到了離家最近的橋北學校。

  剛到橋北學校時,我不認識班里的同學和校園里的老師,經常一個人在座位上發呆,想從前的朋友和老師,總是感到很孤單。回家后就抱著媽媽哭鼻子,鬧著要回馬家灣小學。學習成績慢慢下降了。有一天媽媽抱著我,耐心的說:“到了新的環境,要慢慢去適應。多給同學露出甜美的微笑,多幫助同學。慢慢的同學們會接受你,和你做朋友的。這樣你就融入這個集體了。上課時,勇敢的舉起你的小手,自信的你,老師一定會喜歡上你的`。”我按照媽媽說的,和同學們主動交朋友,上課時積極回答老師的問題,老師們都親切的叫我“小不點”(因為全年級我歲數最小)。漸漸的我交了許多朋友,星期天她們會在我家窗戶下叫我出去和他們玩耍、做游戲。

  有了老師的關心和疼愛,還有我現在的好朋友們。我慢慢不但不再孤單,而且成績還提高了。我又變成了快樂、陽光的小女孩。我喜歡上了現在的學校。

  這就是我最難忘的事,你有過這樣的經歷嗎?

  轉校作文 6

  在那個蟬鳴聒噪的夏天,我們班來了一個轉校生,是個女孩。齊肩的短發,小鹿般清澈的眼睛。

  她站在講臺上抿著唇,一言不發。雙手緊緊捏著書包肩帶。

  同學們,這是我們班的新同學,大家掌聲歡迎。老師對大家說。

  女孩還是沒有說話,沉默地在黑板上寫下自己的,看了臺下的各位。

  在一片好奇打量的'目光中,她低著頭走下了臺。

  它怎么了,不舒服嗎?怎么不說話?這可能是我們此刻最想問的問題。

  老師悄悄朝我們使了個眼色,我們收回目光,開始上課。

  在課間操的時候,老師趁著她不在告訴了我們一件事情她說不了話,就是因為以前的同學經常欺負她她才轉來我們學校的。

  真不知道這么可愛的它竟然遭遇了這些,我們都沉默了。

  小胖拿來了抽屜里所有的零食,巧克力,面包,汽水統統塞入了她的抽屜里。

  班長給她寫了一封信,上面寫道:你不要擔心,我們會保護你的,別忘了現在我們是一家人。

  而我呢決定當她的第一個好朋友。

  門前閃過一個身影,她回來了,看起來身子很單薄。

  她做到座位上,很快發現了那些東西,我看見她吃驚地抬起頭,看著在座的各位,眼淚就這樣無聲地劃了下來。

  我拍拍她的肩膀。

  雖然,她不會說話,但是我們并沒有覺得他和我們有什么不一樣,只是上天難免有時候會不公平,但是別忘了那些站在你身后鼓勵你,為你加油的人。

  轉校作文 7

  太好了!太好了!今天我們班里來了一位轉校生。

  一進門,就看見她長如瀑布般的長發被風吹的散發出陣陣芳香,就像是一位花仙子。一雙炯炯有神的大眼睛,就像是鑲嵌在臉上的黑寶石,在陽光下,在微風中,她的眼眸很清澈,閃閃發亮。再往下看,她還有一個非常小的鼻子,非常精致。你再仔細往下看,咦?怎么憑空冒出來一個"小櫻桃"?哦,原來是她的嘴巴,小如櫻桃的嘴巴,好像張不開似的。

  再看看她的衣著,一看就很懂時尚。一件粉紅色的連衣裙上有一只只黃色的小蝴蝶,蝴蝶下面紅色的花兒格外顯眼。再看看她的`鞋子,是一雙兒童高跟鞋,她穿的也是粉色的,上面鑲嵌了一顆顆寶石,一縷陽光照在寶石上反射回去,特別的亮。脖子上還帶有一串項鏈,這串項鏈是由一顆顆紅寶石組建而成的,非常的漂亮。

  她不僅時尚,長得也漂亮,還有她的性格,很溫柔,特別會體貼人,膽子也很小,就像一只“小綿羊”。因此男生們非常喜歡欺負她,不過我們女生也不會看那些壞男生欺負這位可愛的女孩,每當男孩子欺負她,女生們就挺身而出,讓男生不得不服。

  你喜不喜歡我們班這位轉校生?她是不是很時尚呢?是不是很溫柔呢?

  轉校作文 8

  我們班最近轉來了一個從鄉下來的小男孩,他叫白渝。

  他的普通話很標準,個子不算高,但也正常。他有兩只濃濃的眉毛,兩個黑豆似的瞳對稱的掛在眉毛下方,他是小平頭,厚厚的嘴唇微微泛紅。

  他不愛說話,盡管許多同學都來湊他,他也不言不語的。可到了上課回答問題,他比誰都積極。

  所以他的成績一直都很好,老師安排他坐在第二排,那是老師的寵兒的專屬座位。

  他上課的.時候聽課專心極了,像個木頭人,老師為此冷落了班干部們,總是表揚他。

  班干部們下課總是聚到一起憤憤的談論他,說他是老師的哈巴狗,只會巴結老師。

  可我覺得,他們才是老師的哈巴狗吧?他們下課時總是殷勤的為老師垂肩,口里發出的謬贊的話語。

  我十分厭惡他們的行為,自己比不過人家就說人家壞話,人家靠實力,你們靠嘴巴,你們之中哪個人有人家學習好呢?

  自己沒有人家努力!

  不久,白渝也漸漸的接觸新朋友了,我就是一個,下課時,我總是請教他一些很難的問題,我語文好,他數學好,互補互助,一起成長!

  轉校作文 9

  我不喜歡這個轉校生。

  新學期,班主任向我們介紹了一位轉校生——孫同學。

  好幾個月里,我都不怎么喜歡她。明明是一個女生,卻不能安安靜靜地坐著,非得要天天在班里上躥下跳,追逐打鬧,就算偶爾坐在座位上,也特別不安分,一雙手比來劃去,繞的人眼暈,腳還在桌下抖來抖去,一會兒傾身向前,一會兒轉身向后,似乎一刻也停不下來。

  她總愛嘰嘰喳喳地談論些什么,一逮著人就滔滔不絕地講述著她的長篇大論,卻總讓人抓不住中心,摸不著邊際,聽者滿臉懵懂,莫名其妙。她一直大大咧咧,穿著也不講究,經常披著紐扣錯列的外套,穿著鞋帶四散的球鞋,興沖沖地進了教室。尤其是頂著一頭東倒西歪的晃蕩著的馬尾辮,辮子上總有一縷頭發毛毛躁躁地隨風飄舞……

  聽說她的成績也是倒數后,我甚至開始忽視她了。大家都私下議論她患過“多動癥”,據說還治療了好一陣子,看來,目前還有后遺癥,我幾乎可以斷定。

  這種印象一直持續到那一天,那件事。

  幾個月后的一天中午,我在校園里溜達。正值春日,陽光明媚,和沐的春風輕輕拂面,百花盛開,綠草茵茵,讓我覺得無比的愜意。哼著小曲,我繞著操場邊的綠蔭漫步。突然,我看見一抹深藍色的背影專注地蹲在操場邊,遠遠兒的`也能瞧見那個特別的、東倒西歪的馬尾——那不正是孫同學嗎?千年難得一見她那么地安靜,她在那里干嘛呢?我好奇的想。

  正想著,她卻站了起來,徑直走向草坪,她該不會是想去踩踏草坪吧?得阻止她!我連忙跑過去,攔在了她的面前。

  “孫同學,停下腳步!”我一愣,止住了將要沖口而出的責問。她伸出手,在她的掌心里躺著一只五彩斑斕的蝴蝶,它安靜地躺著,只余翅膀還在微微地顫動。“我才撿到它,它跌落在操場邊,快死啦……”孫同學輕輕地對我說。

  我驚奇地發現她未加掩飾的感傷。我們圍著那只奄奄一息的蝴蝶,很快,它就一動不動了。我還在感慨生命是如此脆弱,孫同學已經捧著蝴蝶,默默地走向操場邊角的草坪,用右手扒拉開一小片松軟的春泥,然后輕輕地把蝴蝶放進去,層層掩埋,就好似害怕驚醒蝴蝶美麗的夢一般的小心翼翼。

  埋好蝴蝶,孫同學又撿了幾片被風吹落的樹葉擺放在小小的土堆上,那認真的模樣,就好像在完成一個莊嚴的儀式。

  午后的陽光透過樹葉的間隙,投射在她的臉上,她的衣服還是一如既往的錯落不齊,頭發依然亂糟糟的,格子長褲的褲腳上甚至還沾上了點點泥土。可她的形象卻在我的眼里明亮鮮活了起來。

  快上課了,我們一前一后地跑回教室,她的馬尾在四月的陽光里,擺動著,跳脫著,光艷照人……

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