活潑作文
一天晚上,我陪明明造句,用的詞是“活潑”。
明明想了想,說:“小鳥在天空中飛,小鳥很活潑。”
我說:“好,再造一個。”
明明想了一會,說“小鳥飛過去了,白云很活潑。”
我說:“對。等等,不對!”
明明瞪大眼睛看著我,不明白我想說什么。其實,他這個句子造得非常好,再好一點,就可以寫詩了。但是,學校布置的作業是讓孩子學會造正常的句子,而不是寫詩。學校這樣教,孩子們固然會造句了,但也造得枯萎了。現在叫明明這樣造,說不定批卷老師就認為這是個病句呢。我轉過頭來,看著明明:
“你造的是一個很好的句子,但是考試時不要這樣造”。
“為什么?”明明瞪大眼睛看著我,一臉的困惑。
是啊,我也想知道為什么。
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