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我忘不了那雙眼睛作文（精選34篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我忘不了那雙眼睛作文（精選34篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我忘不了那雙眼睛作文 篇1
走在這條再熟悉不過的街上，這里是城市的中心地段，打扮時(shí)尚的男男女女連同繁忙的車輛共同穿梭在這繁華的大街上。
帶著輕松的心情，我走在這兒，聆聽著都市的喧鬧，欣賞著都市的繁華。猛然間，一聲哀號震住了我的心，出于好奇，我隨著聲音傳來的方向張望，在一個(gè)黑暗的角落，我看到一團(tuán)黑乎乎的東西在動(dòng)。那是什么？我在心中問到，于是走上前去。你根本不會(huì)想到，那竟然是一個(gè)活生生的人！他一點(diǎn)也不具有一個(gè)正常人的條件：只能發(fā)出聲音不能說話，手和腿完全畸形，顯然失去了正常的勞動(dòng)能力。在他的面前，有一個(gè)孤零零的錢盤子。
看到這樣的景象，我本能地想轉(zhuǎn)移視線，卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛，在黑暗中，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的一盞小燈，并吸引了我。他雖然說不了話，但他想要說的東西卻清清楚楚寫在了眼睛里，我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里，我讀到了他凄慘的生活，期盼的心聲，絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西！他把他所不能傾訴的，不能記錄的傷悲與苦難一一通過他對人生的理解，對世道的思考流露在了眼睛里，他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對他來說無比重要，它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責(zé)備、怨恨過路人的冷漠。
霓虹燈下，大都市中，他只能倚著墻，躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊，只能任憑路人在他身旁視若無睹地走過。多少冷漠無情的路人都帶著錢包而來，而這些錢卻只能和他們一樣永遠(yuǎn)冷冰冰，毫無生機(jī)與體溫。無數(shù)的人們啊，當(dāng)你們走在這樣的街上，請多留意那些蜷縮在角落需要關(guān)懷的人們吧！他們的眼睛會(huì)告訴你們一切，會(huì)喚起你們的同情心。
我站在那兒，沉思了許久，這才回過神，我向他面前的盤子里放了5元錢，然后無奈地離開了。眼前，仿佛還是那雙眼在閃閃發(fā)亮……
我忘不了那雙眼睛作文 篇2
我一直記著小學(xué)一、二年級的班主任老師——林老師，她雖然貌不驚人，但卻有一雙炯炯有神的大眼睛，那是一雙會(huì)說話的眼睛。
記得剛上一年級的時(shí)候，我還不適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且面對著是一張張陌生的面孔，心中難免會(huì)有些膽怯。有一次語文課上，林老師請我站起來朗讀課文，我怯生生地站起來，捧著書，手不由地發(fā)抖，舌頭像打了結(jié)，怎么也吐不出音來，只是害羞地低著頭。就在這時(shí)，林老師走到我的身邊，微笑地看著我，向我投來了鼓勵(lì)的目光，好像正在對我說：“不要害怕，大膽地讀，讀錯(cuò)了老師也不會(huì)怪你的。”頓時(shí)，我覺得有一股暖流涌上心頭。于是，借著這股強(qiáng)大的力量，我鼓起勇氣，把整篇課文十分流利地，有感情地朗讀了一遍。讀完后，我抬起頭來，看見林老師向我投來贊許的目光，仿佛在對我說：“讀得真棒！我就知道你一定能行的。”我心里也美滋滋的，比喝了蜜還甜呢。就這樣，我愛上了朗讀，因?yàn)槊看巫x得好，就能看到林老師的贊許的目光，于是，我越讀越好，在三年的朗誦比賽中，我還獲得了年級第一名的好成績呢。這全是林老師的功勞啊！我怎么能忘得了那雙眼睛呢？
林老師的眼睛不僅會(huì)鼓勵(lì)人，有時(shí)候還會(huì)提醒人的。
記得有一次，林老師在上課，我和同桌低著頭在講小聲話，完全忘記了聽課，當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭準(zhǔn)備拿東西的時(shí)候，突然，我看到林老師正用嚴(yán)肅的目光盯著我，我心里“咯噔”一下，心想：糟了，糟了，被老師發(fā)現(xiàn)了，林老師一定會(huì)罰我站著聽課，太難為情了！這可怎么辦呀！我只覺得自己的臉熱乎乎，眼淚就要掉下來。我羞愧無比看著林老師，可誰知，林老師的目光馬上變得溫柔起來，好像在說：“別開小差了，趕快聽課吧！”我趕緊回過神來專心聽課，林老師見我改正了，開心地笑了，那眼睛啊又瞇成了一條縫。我怎么能忘得了那雙眼睛呢？
這就是林老師的眼睛，一雙會(huì)說話的眼睛，它將一直珍藏在我的腦海，時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵(lì)我、提醒我。從她的眼睛里我懂得了許多許多。
我忘不了那雙眼睛作文 篇3
他與我的第一次目光交匯是在5年前的一個(gè)夜晚，我放學(xué)回來后。
那是我第一次看見這樣的瞳孔。
猶如黑暗中閃耀著璀璨光芒的星星一般，仿佛將我的世界照的亮堂堂的，一下子讓我的心中充滿了光明，我被這樣清澈明亮的目光深深地吸住了，猶如有一股魔力從他的目光中射出，那股魔力好似在我全身上下都游走了個(gè)遍!呆呆地將我定住!他微顫，眨了眨眼，卷卷的睫毛又黑又長又濃，一下又露出了那雙黑珍珠一般锃亮的瞳孔。
我心想，這可能是只有小孩子這種未經(jīng)世事的的生物才會(huì)有如此純潔發(fā)亮的瞳孔吧!我真的是對他的眼睛著了迷!瞳孔里透出的純潔干凈又仿佛一汪清水緩緩注入你的心田，滋潤了你的心田!
對視許久，他咧開嘴“咯咯咯”笑了，他輕伸出了白嫩嫩的小手，好似讀懂了我心中的寓意，讀出了我心中對他的喜愛疼愛。我也笑嘻嘻地回伸出手牽住了他，一種奇妙的滋味蔓延心底，四目相對，相視而笑。
我忘不了那雙眼睛作文 篇4
那雙眼睛，曾經(jīng)炯炯有神，可現(xiàn)在卻變得黯然無光；曾經(jīng)那么富有活力，可是現(xiàn)在卻毫無朝氣。
那雙眼睛原來那么美麗，長長的睫毛水靈的眼珠，可是現(xiàn)在卻被生活的重?fù)?dān)壓出了眼袋，都是熬夜造成的，我知道您的工作是那么辛苦。
那雙眼睛，在我傷心時(shí)投來安慰的目光，在我失望時(shí)投來振奮的目光，在我失敗時(shí)投來鼓勵(lì)的目光，對我是多么的重要啊！在我的成長中起著不可或缺的作用。
那雙眼睛盡管沒有從前那么美麗，但在我眼中，卻是最美的。
那雙眼睛記錄著我的成長，記錄著我的經(jīng)歷，記錄著我的習(xí)慣，護(hù)送著我成長的道路。
那雙眼睛十分了解我，在我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起那雙眼睛，我知道有這雙眼睛的陪伴，我就能克服一切困難，征服所有挫折和挑戰(zhàn)。
這，就是他的眼睛，對我那么關(guān)心，那么愛護(hù)，將要一直護(hù)送我走上社會(huì)的道路。
我忘不了那雙眼睛作文 篇5
眼睛，是心靈的窗戶，而眼神就是那窗戶里面盛開的花朵。那些開的溫馨無比的花，會(huì)讓心靈的顏色也煥然一新。而那雙眼睛永遠(yuǎn)會(huì)為我的人生保駕護(hù)航。
忘不了，那雙眼睛，那是外公的一雙感情豐富的眼睛。
忘不了，那雙眼睛，那是外公慈祥的眼睛。小時(shí)侯我就是在這雙慈祥的眼睛注視下長大。當(dāng)我熟睡時(shí)，外公用目光看著我。當(dāng)我玩耍時(shí)，那雙慈祥的眼睛充滿愛憐和關(guān)愛。
忘不了，那雙眼睛，那是外公嚴(yán)厲的眼睛。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，我感覺到那雙嚴(yán)厲的眼睛就在我身后。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，那雙嚴(yán)厲的眼睛充滿嚴(yán)肅。
忘不了，那雙眼睛，那是外公急切的眼睛。生病時(shí)，爸媽都不在家，外公帶我去醫(yī)院，看著醫(yī)生在我胖胖的小手上扎針時(shí)，眼睛里，充滿了淚水忘不了那一雙給我悲與喜的眼睛，給我許多的啟示與快樂，在這雙眼睛中，我看見了慈祥、嚴(yán)厲、急切以及關(guān)愛。
我忘不了那雙眼睛作文 篇6
忘不了那雙眼睛，父親那雙充滿期待的眼睛。
我拼命的學(xué)習(xí)，為了自己，也是為了報(bào)答父親，恩藉他那顆飽經(jīng)風(fēng)霜的心。
那雙眼睛混濁而呆滯，半個(gè)世紀(jì)的煙火在那雙眼睛里滲了一層灰塵，對著兒子，他總是期待著。
父親勞累奔波一生，總希望兒子能有一份安定的工作，能有一份安定的生活。
面對父親那份簡簡單單的心愿，我還能說些什么呢？父親年歲已經(jīng)不小啦，就是有座金山銀山也掏不了多少。作為長子的我，能忍心讓奔波一世的父親再勞累嗎？能不讓他過幾天安定的日子嗎？
我戀戀不舍地拋棄了大學(xué)夢，來到了師范學(xué)校。師范也好我最大的心愿就是讓更多的孩子讀懂那雙眼睛。
我覺得：這是一粒種子，在風(fēng)中飄蕩，隨遇而安，落地、生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，報(bào)答大地的恩情。
我忘不了那雙眼睛作文 篇7
在一個(gè)窮苦的鄉(xiāng)村里，住著一個(gè)可憐的小女孩，她有一雙水靈靈、炯炯有神的大眼睛，像清澈的湖水里閃著兩顆明珠，又像晶瑩剔透的紫葡萄，它黑白分明，靈動(dòng)可愛，我永遠(yuǎn)也忘不了那雙眼睛。
這個(gè)女孩名叫蘇明娟，早上她必須起得很早，顧不上吃早飯、梳理頭發(fā)，就踏著崎嶇的山路奔向?qū)W校，用心讀書。冬天，她坐在學(xué)校里，手已經(jīng)凍紅了，卻還握著鉛筆在認(rèn)真地寫作業(yè)。她那散發(fā)著亮光的眼睛，充滿了渴望，她多么希望有一天能走出這窮苦的鄉(xiāng)村，去看看外面那五彩繽紛、充滿生機(jī)的世界。她知道，只有靠自己的努力，才能夢想成真，走出這座大山。
看到這雙寫滿了憧憬的眼睛，我就想到了自己。山里的孩子在這么艱苦的條件下都能用心讀書，刻苦勤奮地學(xué)習(xí)，那我們這些城里的孩子有這么好的生活環(huán)境，有這么好的讀書環(huán)境，我們更應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，更加努力地讀書。
我永遠(yuǎn)不能忘記這雙充滿希望的眼睛，它就像黑夜里的星星，點(diǎn)亮了無數(shù)追夢人的心。
我忘不了那雙眼睛作文 篇8
讓我來告訴你我忘不了那雙眼睛吧！那就是我們老師的眼睛了．
張老師的眼睛是雙眼皮的，眼睛大大的看起來不怎么特別，可你仔細(xì)一看，啊，張老師的眼睛會(huì)說話真是與從不同呀！
有一次，上公開課時(shí)老師問：＂這篇課文的主要內(nèi)容是什么？＂一位同學(xué)高高的舉起手，老師便請了他，可他一時(shí)緊張，說話聲音很小，張老師就有先贊許和夸獎(jiǎng)的目光看著他，好像在說：＂回答的很好，再大聲一點(diǎn)，他一下子自信多了，聲音也比剛才大了許多．
有一次上課，有幾個(gè)同學(xué)講話，張老師用眼睛盯了他們一下，仿佛在說：＂上課怎么能說話呢？＂他們幾個(gè)一下子就不說話．瞧，張老師的眼睛多有作用呀．
還有一次我對著同學(xué)做怪樣，正好張老師走過來．張老師一皺眉頭，眼睛好似在說：＂保護(hù)好班風(fēng)．＂我一下子回位子上去了．
看，我們老師的眼睛很神奇吧，我忘不了老師的這雙眼睛！
我忘不了那雙眼睛作文 篇9
我的語文老師是張老師，她有著一頭卷曲的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一張紅潤的櫻桃小嘴。
張老師的性格開朗，總是笑瞇瞇的。記得剛開學(xué)時(shí)，第一次見到她，她那雙迷人的眼睛就激起了我學(xué)習(xí)的欲望。她的聲音是那么清脆悅耳，講起課來，繪聲繪色一下子把同學(xué)們帶到了知識(shí)的海洋。
張老師非常喜歡笑，老師面對我們這一群頑皮的孩子總是笑容滿面。快樂時(shí)，笑一笑，心情很好。忙碌時(shí)，笑一笑，收獲更多。老師的笑容深深的鼓勵(lì)著我，不管學(xué)習(xí)多忙，我們也不要忘記笑一笑，學(xué)會(huì)用微笑去面對。在今后學(xué)習(xí)的道路上我會(huì)加倍努力，爭取早日成為一個(gè)有用的人。
張老師，謝謝您的微笑讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我一定不會(huì)忘記您對我的期望。
我忘不了那雙眼睛作文 篇10
我家樓下有一位近九十歲的老奶奶。真是夠老的，臉被密集的皺紋排擠成一碗牛肉面，昏黃的眼珠便深深地藏于斯。
雖說老，但那雙眼珠里沒有哀怨，沒有沮喪，有的只是平靜，甚至有點(diǎn)木然！她每天像一位紀(jì)律嚴(yán)明的士兵從不離開自己的崗哨。早起上學(xué)時(shí)，都會(huì)看見她早早醒來，蹣跚著走向垃圾桶，伸出一只枯瘦的手在垃圾桶內(nèi)仔細(xì)地摸索著，時(shí)不時(shí)驚起一陣在內(nèi)休息的蒼蠅。
晚上放學(xué)時(shí)，又會(huì)望見她將自己嵌在那張破舊的藤椅上，用那偶爾一閃的昏黃的眼珠迎接著一波又一波回家的鄰居……
有時(shí)便是瞇著眼睡著了，像纏繞在椅子上的老藤，看那可憐的樣子，幾度令我觸目傷懷。
一日，又經(jīng)過她的身邊。她習(xí)慣性地一抬頭，我得以與那雙眼睛對視，不禁激靈了一下，不敢再看那雙眼睛，那是一口歲月的深井，滄桑莫名。于是迅速跑進(jìn)雜貨鋪，買了份面包給她，只見她的手不停地顫抖著，昏黃的眼珠好像猛地放射出光芒，然后似乎用盡全身的力氣沖我笑了一下……
走進(jìn)電梯的一霎那，又回頭看下那位老人，但我沒再注意她的眼神。想來，她的嘴角或許能卷起一縷春風(fēng)，雙眸帶上一點(diǎn)溫柔……
我忘不了那雙眼睛作文 篇11
在一個(gè)角落，我看到了你那雙悲哀的眼睛。
“哎！那里有一只狗！”同學(xué)拽著我，“好可憐啊！”你躲在陰暗的墻角瑟瑟發(fā)抖，眼角蓄滿了淚水，一股訴不滿的凄楚，一看到你的眼睛，便忍不住去回放你的悲慘經(jīng)歷。你不信任地打量著我們，快把身體縮成了球，一看到你的眼睛，心里酸酸的。真想知道你的從前是什么樣的。這雙眼睛，有悲憤，有恐懼，有許多許多情感交織起來，匯成了一滴苦澀的淚。我走了。
道邊，天灰蒙蒙的，好像太陽剛躲進(jìn)云里去了。潺潺的流水好像失去了往日的活力。秋風(fēng)襲來，我在腦子里一遍一遍回放你那雙眼睛。
那雙讓人同情的眼睛。
我好想再去看看你。
可惜你已經(jīng)不在了。
頓時(shí)輕松，我沉浸在想象中，想你：我到家了，不愁吃喝，找到了玩伴，找到了屬于自己的那份快樂，只要相信，明天會(huì)更好！想你滿懷希望，去尋找一個(gè)值得依賴、信任的主人，那該多好啊！冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我想，你應(yīng)該已經(jīng)在某個(gè)地方盼望著美好的明天了吧？
雖然你不會(huì)說話，但如果我還能見到你，我希望能看到你那雙積極向上、富有童趣的眼睛，不要摻雜那份不合你年齡的憂郁。
忘不了你那雙眼睛。
我忘不了那雙眼睛作文 篇12
母校三十周年校慶到了，我們班天天在為校慶做準(zhǔn)備。我們每天中午十二點(diǎn)就開始排練。幾天過去了，我因?yàn)檫@些天的努力而感到勞累。
今天排練的時(shí)候，我總是提不起精神，眼皮總是不由自主地往下塌。我搖了搖頭，想讓自己精神點(diǎn)，我好想睡覺！
“開始。”耳邊傳來了排練老師的聲音。
其他同學(xué)面帶微笑，自信地看著前方，而與眾不同的我正耷拉著腦袋，眼神迷茫。
當(dāng)我用盡全身力氣抬頭一看，一雙瞪著大大的眼睛正望著我。
我愣了一下！搖了搖頭！
是周老師！周老師！
不可能啊！周老師一直很和藹親切，很少這么兇啊！而且她好像是對著……
我揉了揉眼睛。
是真的！周老師手插著腰，緊緊地瞪著我，好像在說：“你在干什么！沒看到其他同學(xué)這么認(rèn)真嗎？”
我嚇了一跳！
仔細(xì)地看了一下周老師的那雙眼睛！
那雙深沉的眼睛，眼角的魚尾紋那么深……
我們在忙碌，周老師不也是一樣嗎。她每天因?yàn)樾c排練而手忙腳亂，她比我們更累！那我為什么要抱怨呢？周老師也想我們在校慶上展現(xiàn)風(fēng)采，那我為何不挺一下呢？
我永遠(yuǎn)也忘不了那雙眼睛，那雙深沉的眼睛……
我忘不了那雙眼睛作文 篇13
距離上學(xué)的時(shí)間還早，我看了看滴答作響的鐘，拿上一本書便出了家門。門沒開，我便習(xí)慣性地走進(jìn)學(xué)校旁的文具店逛逛。買好了東西，校門也開了。我滿意地看看手上的東西，進(jìn)了校門。
“啊！我……我的書呢！”我進(jìn)了班級時(shí)，才發(fā)現(xiàn)右手空蕩蕩的。書呢？那本我心愛的書呢？我的眼睛顫抖了一下，淚水不由自主地流了下來：一定是落在文具店了！怎么辦啊！
突然，我看到坐在后面的她。
我對上了她的眼睛。
她也是第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)我哭了。待她知道了事情的經(jīng)過，對我一字一句地說：“我陪你去拿。走吧。”她牽過我的手，把我拉到了校門口。她向保安說明經(jīng)過后，保安放我出去了。
我飛奔進(jìn)了文具店，拿回了那本書。
終于拿回來了。
我再一次走進(jìn)那校門，看到了她那雙焦慮的眼睛。那雙眼睛在快樂的人群中顯得那樣微弱，又那樣強(qiáng)烈。
我跑過去擁抱了她。
臉頰上，一行行熱淚緩緩地落下，滴在了我那蹦跳著的心臟中。
我的那個(gè)朋友，叫林佳莉。我雖然經(jīng)常和她鬧別扭，但她也常常用一個(gè)個(gè)最動(dòng)人的微笑回報(bào)我。我永遠(yuǎn)也忘不了那雙眼，那雙陽光下最動(dòng)人的雙眸。
我忘不了那雙眼睛作文 篇14
忘不了，那雙眼睛，那是爺爺?shù)囊浑p感情豐富的眼睛。但是如今，那雙眼睛已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了。
忘不了，那雙眼睛，那是爺爺慈祥的眼睛。小時(shí)侯我就是在這雙慈祥的眼睛注視下長大。當(dāng)我熟睡時(shí)，爺爺用目光看著我。當(dāng)我玩耍時(shí)，那雙慈祥的眼睛充滿愛憐和關(guān)愛。
忘不了，那雙眼睛，那是爺爺嚴(yán)厲的眼睛。現(xiàn)在我長大了，那雙嚴(yán)厲的眼睛再也不能看著我了。但當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，我感覺到那雙嚴(yán)厲的眼睛就在我身后。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，那雙嚴(yán)厲的眼睛充滿嚴(yán)肅。
忘不了，那雙眼睛，那是爺爺憤怒的眼睛。放長假時(shí)，我都會(huì)回家鄉(xiāng)，看看那雙眼睛。那是一個(gè)夜晚，有一個(gè)人在爺爺?shù)奶锢飺v亂，弄壞了莊稼。爺爺發(fā)現(xiàn)后，知道無法找到那人，爺爺只好用憤怒的目光看著遠(yuǎn)方，看著亂七八糟的田野。
忘不了，那雙眼睛，那是爺爺痛苦的眼睛。四個(gè)月前，爺爺被疹斷出晚期肺癌。這突如其來的消息讓我們感到痛苦。在鄉(xiāng)下，那雙眼睛更痛苦。由于爺爺所得的晚期肺癌，那雙眼睛永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地閉上了。
在爺爺去世的那天晚上，幾十雙悲哀的眼睛看著那雙已無法睜開的眼睛，淚水如決堤的洪水般下落。但是，在悲痛中的我，忘不了的還是爺爺?shù)哪请p眼睛。
我忘不了那雙眼睛作文 篇15
我總也忘不了那雙大大的、嵌在臉上的那一雙眼睛，這雙眼睛是——?jiǎng)⒗蠋煹难劬Α?/p>
劉老師的眼睛是嚴(yán)厲的。一次，我們在上課，我和一位小同學(xué)講起話來了，那時(shí)一個(gè)人在回答，所以我趁著一會(huì)兒講一會(huì)兒話，沒想到，講著就入迷了，連同學(xué)回答完了我都不知道，于是，老師看到了我，把我叫起來回答問題，我怎么可能知道是什么，我連老師問我們什么問題我都不知道，怎么可能回答出來呢？我頓時(shí)不知所措，慚愧地低下了頭，于是，大家異口同聲道：“是公園！”這時(shí)，老師向我走來，拿著一根棍子打了我一下，又用嚴(yán)厲的眼神看了我一下。
劉老師的眼睛是鼓勵(lì)我的。一次，我們上公開課，劉老師讓我們隨便一個(gè)人起來讀課文，一下子，全班同學(xué)都舉起手來，于是，我也舉了起來，老師把我叫了起來，一開始，同學(xué)們說我讀得不好，這時(shí)，我看了看老師的眼神，老師的眼神里充滿了一聲聲鼓勵(lì)，我看了看，又讀了起來，老師們都說我讀得好。
我喜歡劉老師的眼睛，就因?yàn)橐粋�(gè)眼神就能陪伴我走過幼兒園的生活，我一定會(huì)報(bào)答劉老師的！
我忘不了那雙眼睛作文 篇16
作文課上，一張山區(qū)女孩的照片映入我們的眼簾，這個(gè)女孩讓我印象最深刻的地方就是那雙清澈的大眼睛了。
她的眼睛水汪汪的，眼睛中的瞳仁就像剛洗過的葡萄似的，晶瑩剔透。她的眼神中仿佛透露出一絲絲的憂傷，但又充滿了渴望，深深地打動(dòng)了我的心。女孩的頭發(fā)很蓬亂，在光的剪影中細(xì)絲飛揚(yáng)。她每天要很早起來，趕一兩個(gè)小時(shí)去學(xué)校上課，哪還顧得上梳頭呢？
山區(qū)的教室也很簡陋，沒有燈，全靠窗戶透出來的光上課。而那雙靈動(dòng)的大眼睛仿佛在說：“我好想坐在一個(gè)光線充足的教室，這樣就能更好地學(xué)習(xí)了！”
正值冬天，女孩的手已經(jīng)有了凍瘡，但那雙手緊緊地握住筆，堅(jiān)持著把作業(yè)寫完。那雙大眼睛仿佛又在說：“要是教室里暖和一點(diǎn)，那該多好呀！不過不要緊，只要我努力學(xué)習(xí)，以后走出大山，就可以改變自己的命運(yùn)，過上幸福的生活了。”
現(xiàn)在，這張照片里的小女孩已經(jīng)長大了，開始工作了，聽說她工作干得非常出色，她終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。這個(gè)女孩讓我明白：自己的夢想要努力地實(shí)現(xiàn)，不要輕言放棄。她的那雙充滿希望的大眼睛就像黑夜里的星星一樣，指引著我前進(jìn)。
我忘不了那雙眼睛作文 篇17
在我的生活中，我見過許多雙眼睛，有溫柔的、嚴(yán)厲的、關(guān)懷的、調(diào)皮的眼睛，但我最忘不了那雙眼睛。
她是蘇明娟——人們所熟知的大眼睛女孩。記者來的時(shí)候，她的眼睛放出像星星一般璀璨的光芒，那目光如此純凈，仿佛清澈見底的湖水，又如黑白分明的棋子，那雙大大的眼睛好像在說：“我要走出這貧困的山區(qū)！我要上學(xué)，考上清華北大！”仔細(xì)端詳，她的眼神里雖然透露出一絲憂傷，但又充滿了堅(jiān)定，這是她對美好生活的向往呀！
蘇明娟生活的地方是山區(qū)，那里十分貧苦，有些孩子要淌過水流湍急的大河上學(xué)，而蘇明娟每天要起得早早的，頭發(fā)都顧不上梳，飯都顧不上吃，就走上那崎嶇的山路，趕到學(xué)校，這學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)多么難得啊！學(xué)校沒有明亮的燈光，僅靠從窗戶外射來的自然光讀書寫字，桌椅破舊得很，可她卻仍然握著鉛筆，認(rèn)真寫著作業(yè)，小手都凍紅了，但她絲毫不退縮。再看看我們現(xiàn)在，寬敞的教室，結(jié)實(shí)的桌椅，窗明幾凈，燈光明亮，擁有這么優(yōu)越的條件，我們怎能不珍惜呢？
大眼睛女孩那像露珠一樣晶瑩剔透的眼睛，永遠(yuǎn)閃耀在我心里，她那堅(jiān)定的目光指引著我認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上！
我忘不了那雙眼睛作文 篇18
這是一雙圓溜溜的大眼睛，它總是咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著，像夜空中的星星，在黑暗中不停閃爍。這是我弟弟的眼睛——會(huì)“千變?nèi)f化”的眼睛。
有一天，我放學(xué)回家，一打開門就聽見弟弟說：“姐姐回來了！”然后他就沖過來抱住我，我瞧見那雙眸子里流露出快樂驚喜的神情，這種神情使他整雙眼睛變得明亮，像湖水一樣水汪汪的，超可愛。
但弟弟的眼睛不是總是快樂的，就說有一次，他不小心摔了跤，把頭都磕破了，他立馬“哇”的一聲哭了起來，這雙眼睛就流露出可憐巴巴的神情，眼淚就像一滴滴雨水一樣從眼睛里滴落下來，可把我心疼壞了。
還有一次，我們玩游戲，弟弟的眼睛露出了調(diào)皮的神情，每次弟弟贏了的時(shí)候，他的眼睛就會(huì)眉飛色舞地瞧我一眼，好像在說：“我又贏了！”
這雙眼睛還會(huì)撒嬌，有一次，他玩游戲輸了，就跑到媽媽的懷里撒起嬌來。那可憐巴巴的眼神讓人忍不住心軟了，但撒完嬌后，他又會(huì)露出調(diào)皮的神情，仿佛在說：“我又得逞了！”
我喜歡這雙水汪汪的大眼睛！我希望這雙眼睛永遠(yuǎn)是純真的，快樂的！
我忘不了那雙眼睛作文 篇19
我是第一次見到這樣的眼睛，那雙眼睛睜得大大的，而且水靈靈的，淚水好像隨時(shí)會(huì)流出來一樣。
那雙眼睛像一汪清澈的湖水，泛起層層波紋。它屬于一個(gè)山區(qū)的小女孩，她正坐在課桌前學(xué)習(xí)，教室里的光線非常昏暗，但她仍握著鉛筆，認(rèn)真地學(xué)習(xí)。她的頭發(fā)很蓬亂，因?yàn)樗依锓浅７浅５母F，而且在山村里學(xué)校一般都離家很遠(yuǎn)，所以她沒有吃早飯，沒有洗臉，也沒刷牙，就急沖沖地趕往學(xué)校。正是寒冬，她的手上已經(jīng)全是凍瘡了，但是，她沒有放棄學(xué)習(xí)，她充滿渴望的眼睛在告訴我們：“我們不能因?yàn)楹涠粚W(xué)習(xí)，就算條件再艱苦，我們也要努力學(xué)習(xí)，這樣我們才能走出大山，到繁華美麗的城市里過上幸福的生活！”她的眼睛里充滿了對未來的向往。
她的這雙眼睛告訴了我們學(xué)習(xí)非常重要，唯有知識(shí)才能改變命運(yùn)。看到這雙像星星一樣的大眼睛，我感覺我們現(xiàn)在的生活就像在天堂了。
女孩的眼睛充滿了對幸福的渴望，激勵(lì)著我們珍惜現(xiàn)在擁有的美好生活，珍惜時(shí)間，去創(chuàng)造更廣闊的的天地。
我忘不了那雙眼睛作文 篇20
往事如煙，大多都隨著時(shí)光的流逝漸漸淡去，只有那一雙眼睛深深地銘刻在我的心中，像春風(fēng)一般溫柔，像陽光一般溫暖。
那是一次作文課上，上課不敢發(fā)言的我被那一雙笑意盈盈的眼睛看著，那是一雙怎樣的眼睛呀？雖然很普通，但卻深深地影響著我，鼓勵(lì)著我。而且那雙有魔力的眼睛，竟能看出我不一般的答案！那雙眼睛好像在對我說：“加油，如果答案不對，也沒事的！”于是，我舉起了我的'小手，自然也得到了她的贊揚(yáng)。
下課后，老師把我叫到了她的跟前，把我寫作文的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)一一指出來，當(dāng)我聽了老師的話后，我羞愧地低下了頭。可是當(dāng)我抬起頭時(shí)，我看到老師那閃著光芒的眼睛好像在對我說：“你如果再努力一點(diǎn)的話，一定可以把這些不好地方改掉的，你一定會(huì)更加優(yōu)秀的！”我忍不住盯著那雙眼睛看，我覺得她仿佛就是我的園丁，我就是她的花朵，她那充滿愛的目光就像陽光雨露一樣一直滋潤著我……
那雙眼睛一直陪伴著我左右，像夜晚的明燈，給我照亮前方的路；像耐人尋味的話，給我教導(dǎo)；像神奇的畫筆，給我的童年涂上了色彩……我愛這雙眼睛！
我忘不了那雙眼睛作文 篇21
在我的生平中，有良多眼神讓我備受鼓動(dòng)，有過良多眼神讓我深深自責(zé)；也有過一雙會(huì)說話的眼睛；已經(jīng)與我有過心與心的無聲交談。
可是，最令我難忘的照舊教員的那雙眼睛。
有一回，教員布置了家庭作業(yè)，太多了我不想寫，心想：我是組長，天天查抄作業(yè)都是組長查抄作業(yè)，我不寫也沒事。過了第二天，一大早，我離開班里，同學(xué)們問我作業(yè)寫完了沒？我說：“寫完了！”沒想到，本日教員查抄作業(yè)，等查抄到我們這邊，我內(nèi)心很驚駭，我拿著昨天的作業(yè)來當(dāng)做本日的作業(yè)。這時(shí)，意想不到的事變了：我同位通知教員我的作業(yè)不是本日的作業(yè)。教員說：“你沒寫就沒寫，為什么要騙人？下課往辦公室往一趟。”不一會(huì)兒，下課了，教員把我叫到辦公室說：“你是個(gè)組長，應(yīng)該起個(gè)帶頭的感化。”我的臉立即紅了上往說：“教員，對不起，我想作業(yè)太多了！我就光想玩!”“此次就算了吧！”“感謝你——教員，是你用那雙和藹可親的眼睛教會(huì)我，是你用那雙嚴(yán)酷的眼睛使我明白人生的路途；是你用那雙炯炯有神的眼睛讓我明白人生的哲理。”我含著淚說。
我永久忘不了教員的那雙眼睛。
我忘不了那雙眼睛作文 篇22
小的時(shí)候，家里有一條黃狗，我記事起它就已經(jīng)在我家了，它總是帶給我許多歡樂和驚喜。那時(shí)我家還住在農(nóng)村的四合院里。大黃狗會(huì)抓老鼠、有時(shí)還會(huì)抓兔子，有好些個(gè)我們正在吃飯的中午它就叼著一只免子回來了。那時(shí)我總是期待中午的到來，看看會(huì)不會(huì)又有驚喜。
在我8歲那年初秋的一天，到了晚上天蒙蒙黑的時(shí)候還不見狗狗回家，我和媽媽還有弟弟四處找它找了好久。后來它出來了，可是它的狀態(tài)就像發(fā)了瘋一樣的到處亂竄不聽話，不回自己家，發(fā)瘋似的跑到院里別人家的床底下怎么也不肯出來。好不容易弄回家的時(shí)候它已經(jīng)口吐白沫，我很難過很心疼！媽媽馬上給它煮了草藥，看著它邊喝邊流眼淚，我第一次知道原來狗狗這么通人性它什么都知道。
媽媽給它喂藥它喝的很快一點(diǎn)都不嫌藥苦，它一邊大口喝藥一邊不斷的流眼淚，它一定也是舍不得我們的！最終狗狗還是死了，不知道為什么今晚我不由得就想起了它。那傷心的感覺仿如昨日，那雙流著眼淚喝著藥的我的大黃狗的眼睛。這雙眼睛總是不經(jīng)意的閃現(xiàn)在腦海里，它從未離去，那只我最愛的伴我童年的大黃狗！
我忘不了那雙眼睛作文 篇23
生活，如同大海一般。而生活中一個(gè)個(gè)不起眼的小鏡頭，就好像一滴滴的海水一樣。沒有一滴一滴水的匯集，怎會(huì)形成這遼闊無邊、蒼茫無垠的大海？
那天是一個(gè)星期日，媽媽領(lǐng)著我去超市買衣服，我盡管一百個(gè)不情愿但還是乖乖地跟在媽媽后面。媽媽領(lǐng)著我一件一件地試著，在經(jīng)歷唐僧取經(jīng)九九八十一道磨難后，媽媽買好了，我拿起裝好的衣服直接地向二樓沖去。親愛的書啊，我真是想死你了！
到了二樓的圖書層，看著眼前的情景，忽然覺得心神飄忽——一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐前都有著一本厚厚的書，不管是在地上坐著，還是在旁邊站著，或者兩個(gè)人背靠背的坐在一起，又或者趴在貨架上靜靜地看著，他們的眼神都是那么的專注，那么的明亮；哥哥姐姐們輕輕翻動(dòng)著一張張的書頁，明亮的眼睛一閃一閃。似乎怕撕破它，他們的動(dòng)作，都是那么的輕柔；就連年邁的老爺爺，也在用他們的眼睛，品讀著一行一行的字幕……
買完東西回到家，這一幕卻在我心中，讓我久久不能忘記。他們一雙雙明亮的眼睛，都給我留下了深刻的印象。不知看到這一幕，你，有何感想？
我忘不了那雙眼睛作文 篇24
我認(rèn)識(shí)了一位作文老師，他就是兒童文學(xué)作家靳朝忠老師。他那雙寶石般的眼睛，鑲嵌在我心靈的深處，給了我不盡的勇氣和力量。
有一次上課，我專心致志地聽著靳老師的課，靳老師的作文課引人入勝。我正陶醉在美妙的課堂中時(shí)。忽然在一旁的兩個(gè)人講起話來。靳老師不喜歡有人在課堂上開小差，便用那會(huì)說話的眼睛掃了那兩個(gè)人一下，仿佛在說：“不許打亂課堂紀(jì)律，不然就罰你們寫三頁字帖。”靳老師的目光如利劍一般，立即刺穿了那兩個(gè)人的心，他們立刻閉上了嘴，專心地聽課。
靳老師的目光不僅嚴(yán)厲，還很溫暖，像一盞明燈，照亮我前行的道路。
靳老師講完課后，我們便開始寫作文。在靳老師的指導(dǎo)下，我認(rèn)認(rèn)真真地寫作文，生怕作文寫錯(cuò)了，在我猶豫不決，不知道該寫一些什么時(shí)，我偷偷地看了一眼靳老師，靳老師也在看著我，他仿佛知道我難以下筆，好像在說：“沒事，慢慢想，我相信你會(huì)寫出好作文的。”那溫暖的眼神，像寒冷中的大火爐，讓我找到了靈感，不一會(huì)兒一篇精彩的作文就從我的筆下流淌了出來。那一篇99分的作文，鼓勵(lì)了我，激發(fā)了我的寫作的興趣。
啊，一雙難忘的眼睛，像燃燒的火炬，給我?guī)頊嘏土α俊?/p>
我忘不了那雙眼睛作文 篇25
1937年8月28日！
小陽的父母與小陽在上海火車站正在準(zhǔn)備迎接親人，可是，天上的云層分裂開來，傳來了轟隆隆的響聲。
忽然，天上落下了雨點(diǎn)般的炸彈，路旁的樹、草熊熊燃燒，睡夢中的小陽被吵醒了，他只看到天上一片灰暗，隨著“轟”的一聲，他失去了知覺，倒在地上……
小陽醒后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)不知去向，而生活的難題卻擺在他面前；又冷又餓，身上還疼，于是，他便嚎啕大哭起來，哭聲響徹了整個(gè)火車站，但沒有一絲的聲音來回答他……
但是又一批轟炸機(jī)來了，將火車站炸的粉碎，眼看一枚炸彈就要落到小陽身上了，但是，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，炸彈好像被什么擋住了，接著，又是一陣震耳欲聾的爆炸聲。
小陽定睛一看，發(fā)現(xiàn)竟然是媽媽，媽媽用最后一絲力氣說：“媽媽不能再給你關(guān)愛了”。眼見媽媽死了，可轟炸還在繼續(xù)，一枚枚炸彈在小陽的身邊炸開，而小陽卻手足無措。不過，幸運(yùn)的是，小陽并沒有受到傷害，但是，爸爸媽媽卻為了他而倒了下去。
小陽那雙亮晶晶的眼睛里，不知為何充滿了灰暗……
再見吧，戰(zhàn)爭……
我忘不了那雙眼睛作文 篇26
那是一個(gè)寧靜的夜晚，天上烏云密布，看不見星星，也看不見月亮，大地上的一切都沉睡著。誰也不知道，一場噩夢正悄然襲來。
這時(shí)，天邊閃起了一道紫光。在這一瞬間，大地陷入了黑暗，一切仿佛都凝固了。猛然間，大地開始劇烈搖晃，人們頓時(shí)從睡夢中醒來，慌忙中，一幢幢民房被大地撕裂，轟然倒塌，遠(yuǎn)處的青山一分為二，露出了猙獰的巖石，一切陷入了慌亂中。這時(shí)，一個(gè)小姑娘沖出人群，飛奔進(jìn)了一幢搖搖欲墜的民房里。
“媽媽，求求你，別離開我！”小姑娘的眼睛里充滿了淚水，拼命拉著被一塊水泥板壓著的媽媽。
“寶貝！你快走！別理我！”媽媽扯著沙啞的嗓子，用盡全力喊著。
“不！我不走！”
“快走！”媽媽用她那最后一點(diǎn)力氣把小姑娘推出了搖搖欲墜的民房。
不一會(huì)兒，一股無形的力量把房子一分為二，一塊塊水泥板不停地往下掉。
“媽媽！媽媽！不要走，不要走！”小姑娘的淚水已經(jīng)流干，眼睛里充滿了絕望，這時(shí)，一根鋼管從天而降，砸在了她的頭上，她頓時(shí)失去了知覺……
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這場震驚中外的大地震，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那雙充滿絕望、無助的眼睛。
我忘不了那雙眼睛作文 篇27
當(dāng)我看到赫胥黎寫的“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也是偏私,給任何人都不是二十四小時(shí)”這句名言時(shí)，我覺得時(shí)間就像一位公平的老人，他時(shí)時(shí)刻刻盯著我，并且盯著我們每一個(gè)人。
當(dāng)早晨的第一縷陽光射進(jìn)我的小屋時(shí)，床頭那位時(shí)間老人用慈祥的眼光看著我，那滴答滴答的聲音好像在對我說：“快起床吧！新的一天開始了，去迎接新的挑戰(zhàn)吧！”我從心里回答著：“好的，好的！我一定抓緊時(shí)間，不要遲到。”
當(dāng)我上課開小差時(shí)，黑板上方的時(shí)間老人用嚴(yán)厲的眼光看著我，并對我說：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。”我馬上把游離的心趕跑了，把認(rèn)真聽講的那顆心拉了回來。
當(dāng)我在家做作業(yè)磨磨蹭蹭時(shí)，書桌上的時(shí)間老人怒目圓睜的對我說：“浪費(fèi)時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”這時(shí)，我也想起了：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句名言。我立刻振作起來，一鼓作氣地將作業(yè)做完。
這位親切的時(shí)間老人時(shí)時(shí)在告誡我，我也時(shí)時(shí)從他盯著我的那雙眼睛看出“沒有方法能使時(shí)鐘為我敲已過去的鐘點(diǎn)。”不能光要時(shí)間老人去告戒我，我也要如金錢般的去珍惜時(shí)間。
我忘不了那雙眼睛作文 篇28
難以忘記，初次見您，那雙明亮的眼睛，像天上亮閃閃的星星。時(shí)光流逝，三年光陰，如同流水般從我們身邊劃過，一些事情因?yàn)槟昙o(jì)小而變得模糊，但您那雙明亮的眼睛，卻時(shí)刻在我心里，指引并溫暖著我。
那是一個(gè)樹葉飄落的季節(jié)，我牽著爸爸的大手，迷茫地走進(jìn)小學(xué)，對于陌生的環(huán)境，我本能的害怕，心跳怦怦地加快速度，拼命地握緊爸爸的手。
來到教室，爸爸試圖想松開我的手，我倔強(qiáng)地奮力抱住爸爸，怎么也不肯松開，雖然已是要上一年級的學(xué)生，但面對新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，不善表達(dá)的我，內(nèi)心十分抵觸。
而你，如天使般降臨，安撫著我不安的內(nèi)心，那時(shí)的您長發(fā)披在兩肩，秀氣的眉毛像彎彎的月亮，炯炯有神的眼睛，大大的，亮亮的，充滿了關(guān)愛，潔白的牙齒，十分整齊。
您溫柔地說：“走！跟老師來！”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，緩緩地松開了爸爸的手，你摸了摸我的頭，笑著看著我，是那么燦爛，眼睛瞇成了一條縫，從那一刻起，我就喜歡上你那雙像媽媽一樣慈愛的眼睛。
現(xiàn)在您又去教新的小弟弟小妹妹了，可您依然關(guān)心著我，難忘您那雙明亮的眼睛，那是一盞指引我的明燈，時(shí)刻提醒我要勇敢，要自信，我愛你，像媽媽一樣的老師。
我忘不了那雙眼睛作文 篇29
只要有一雙眼睛，就能看見世間的萬物萬象；但有些人什么都看不見，或是不想看。
我有一雙靜默的眼睛，看見世界上赤裸的人性。成就能被看見，財(cái)富也能被看見，但是存在于社會(huì)角落的陰暗及冷漠卻常被視而不見；有太多人，只看得見自己的利益，卻看不見別人的需求與無助。人們需要有一雙關(guān)懷的眼睛，才能看見社會(huì)各處的不公平，看見溫暖，看見明亮的陽光。
我有一雙沉默的眼睛，看見大自然物競天擇下的殘酷──適者生存，不適者淘汰；這也許只是一種簡單的生存守則，但也殘酷。現(xiàn)在，大自然正一步步面臨危機(jī)，所謂的強(qiáng)者，會(huì)不會(huì)也承受不了這變化？而這規(guī)則，會(huì)不會(huì)又因此而改變？
我希望自己能夠擁有一雙單純的眼睛，能看得見自己所擁有的，最簡單的幸福；我期望自己能夠擁有一雙充滿智慧的眼睛，能看見人世間的無常，才不會(huì)為了一點(diǎn)小事就放棄堅(jiān)持；我渴望自己能夠擁有一雙明亮的眼睛，能看得見隱藏在陰暗角落里的希望，不會(huì)每天活在悲觀里嘆息。
我有一雙眼睛，卻不能看盡這世界的一切。希望有一天，我也能看到那些自己不想看、不愿接納的事物，才能讓自己更充實(shí)，讓我眼中的世界更繽紛、更美好！
我忘不了那雙眼睛作文 篇30
來到學(xué)校，與母親搖搖手，說聲再見…
走進(jìn)學(xué)校，看到同學(xué)，轉(zhuǎn)過身，不經(jīng)意看到了一個(gè)身影，在那兒望著我。那是誰？是母親嗎？不可能吧，她明明已經(jīng)走了！問號從我的腦子里冒了出來。
第二天，我決定親自去查看那個(gè)身影是何方神圣。走進(jìn)校門，一轉(zhuǎn)，躲在門后面。媽媽走到了車旁又轉(zhuǎn)回來，來到校門口在那兒張望，我終于得到了謎底，那個(gè)身影――是媽媽。
我很不解母親為什么看到我后，便安心離開。回到家，我把媽媽叫到沙發(fā)上，擺出一副大人的模樣，問道：“媽媽，你把我送到學(xué)校后，干什么去了？”“開車回家。”媽媽答道。我壓不住火氣，大喊：“媽媽你騙我！”可能是平時(shí)媽媽都跟我說實(shí)話，突然騙我，讓我很生氣。媽媽無言以對，只好靜靜去煮飯。那一天，我沒有理媽媽…
夜晚，我睡不著，爬起來看星星，不禁沉思，想著母親的所作所為，火氣又上來了，我壓制住。靜一靜，想一想…恍然大悟！媽媽其實(shí)是愛我的，她是放心不下我，才在門口看著我，母親說謊是因?yàn)槟笎蹮o須知道。
那一刻，淚水濕潤了我的面孔，冰涼的淚水中帶著一絲愧疚。我靜靜地坐在星空下…
過了差不多半小時(shí)，我有了點(diǎn)睡意，便爬上床，蓋著被子，微笑著睡去。
我忘不了那雙眼睛作文 篇31
“眼睛是心靈的窗戶。”不錯(cuò)，王老師的那雙眼睛會(huì)說話。
“大家注意，這道題……”王老師在上面講著，我的心早就飛走了，正在我“神游”時(shí)，突然，王老師停止講課，教室里鴉雀無聲，連一根針掉到地上也能聽見。這時(shí)，王老師把目光轉(zhuǎn)向了我，眉頭緊鎖，像一個(gè)二郎神一樣威嚴(yán)，眼睛充滿了火光，直盯著我，都要盯出一個(gè)洞啊。我的臉“唰”一下紅了，像一個(gè)紅蘋果。壞了，被逮住了。趕緊坐好，，繼續(xù)認(rèn)真聽課，王老師這才把目光眾我身上轉(zhuǎn)移，眼神中的火光也熄滅了。
別以為王老師的眼睛只會(huì)說“嚴(yán)厲”的話，更多時(shí)候，那眼睛說的是“鼓勵(lì)”的話語。這不，我被一道題難住了。王老師眼睛一閃一閃，好像在說“你可以的”。最后，我把那道題做出來。
當(dāng)我取得好成績的時(shí)候，王老師的眼睛最迷人。她瞇起眼睛，笑得眼角的皺紋都出來，像一朵美麗的玫瑰花，好像在說：“劉星辰，你考得十分優(yōu)秀。”
王老師那雙會(huì)說話的眼睛，架起了我和老師的心靈之橋，讓我直達(dá)老師火熱的內(nèi)心，感受到她對我的殷切盼望，催促我要不斷進(jìn)步。
我忘不了那雙眼睛作文 篇32
我病倒了——
此時(shí)的我已失去了往日的活潑與歡聲笑語。夏日的驕陽是那樣的熾熱，而我卻渾身發(fā)抖。在迷蒙中，我夢見了媽媽正拿著暖和的被子，輕輕地把被子蓋在我的身上。她撫摸著我的頭，讓我好好睡。啊！媽媽的雙手多溫暖，媽媽的目光多慈祥。媽媽別離開我.....媽媽。
“醒醒，這樣會(huì)著涼的！”睡夢中，一個(gè)熟悉的聲音呼喚著我。睜開眼，一片模糊，但有一雙眼睛格外明亮。目光中帶著無限的關(guān)愛，也帶著一絲憂慮和著急。難道是她——邱老師？沒等我說話，一只大手就搭在我的額頭上，多么溫暖，就像媽媽的手。“好燙啊！”邱老師皺了皺眉，扶我向治療室走去。
床邊，是邱老師忙碌的身影，閃過的是邱老師焦慮的目光。不一會(huì)兒，邱老師端來一碗熱氣騰騰的水和退燒藥來到我的床前。她微笑著讓我吃下藥，并囑咐我要好好休息。望著邱老師那雙慈母般的眼睛，我倍感親切。誰說我在生病時(shí)得不到母親的關(guān)愛，邱老師給予我的愛就像母愛一樣可貴。一滴淚水滾落在我的嘴邊。我舔了一下，和著嘴里的苦澀，竟是甘甜的！
啊！那雙慈母般的眼睛。
我忘不了那雙眼睛作文 篇33
一直到今天，那雙水靈靈的大眼睛還保留在我的記憶中。
那是去年的事情了，我去給過生日的弟弟買玩具汽車，我左挑右選，看中了一輛黃色的小汽車，剛拿起來細(xì)細(xì)端祥，就聽見一個(gè)充滿稚氣的聲音：“媽媽，我要買小汽車！”我一轉(zhuǎn)頭，原來是個(gè)五六歲的小男孩，他正用他那讓人著迷的大眼睛看著柜臺(tái)上的小汽車呢！一個(gè)中年婦女走了過來，爽快地說：“好呀，你選 一輛吧！”“我要這樣！”他拿起一輛紅色的汽車，他的媽媽同意了。但是，她俯下身來，輕輕地對男孩說：“樂把這個(gè)放在口袋里，別出聲，這樣，就可以不用付賬了！”小男孩疑惑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我十分氣憤：這媽媽是怎么教育孩子的？我不動(dòng)聲色，站到了他們后面結(jié)賬。
只見那小男孩局促不安，不一會(huì)兒就要摸一摸口袋，他的媽媽不斷用眼神示意著他，就當(dāng)他的媽媽正付了賬準(zhǔn)備走時(shí)，小男孩那水靈靈的大眼睛，掏出了小汽車 ，對售貨員阿姨說：“阿姨，還有一輛小汽車！”售貨員阿姨報(bào)以一個(gè)動(dòng)人的微笑，我也笑了，他的媽媽愣了，不斷地解釋：“忘記了，忘記了……”
不知道他的媽媽是否聽說過《曾子殺豬》的故事，孩子不都跟著父母學(xué)？
那雙水靈靈的大眼睛永遠(yuǎn)地刻在我心中，留存我的記憶里……
我忘不了那雙眼睛作文 篇34
想起在學(xué)校走過的日子，我總會(huì)此起彼伏，回味無窮。薛曉東有些人、有些情、有些事、有些……總會(huì)讓我感慨萬千。
我站某個(gè)陽臺(tái)或樹下，在某個(gè)黃昏或黎明，翻開了過往的記憶……
記得那次，我小學(xué)畢業(yè)，升入中學(xué)到了個(gè)又高老師任教的班級。我們的背后就多了一雙眼睛，這雙眼睛時(shí)刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)、成長。
開學(xué)不久，我不知道老師是不是有特異功能，買當(dāng)我回頭與同學(xué)聊得熱火朝天時(shí)，老師就突然出現(xiàn)在教室后窗，眼鏡猴放射出眼厲的目光，我禁不住打了個(gè)激靈，趕緊回過頭來繼續(xù)學(xué)習(xí)，心想，教室暴風(fēng)要來了。
果然，她前腳剛邁進(jìn)教室門，老師的吼聲就響遍了整個(gè)學(xué)校：
“你不學(xué)習(xí)，別人還要不要學(xué)習(xí)？你這總做法損人又不利己，你記住浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間就等于慢性自殺！”
老師的眼里射出冷了的光，是責(zé)備，也是警告。
現(xiàn)在回想起那時(shí)心中還有些微微的激動(dòng)。每當(dāng)我看見了那讓人不安的眼神時(shí)，我就會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，知難而進(jìn)！
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