猜猜他是誰優(yōu)秀作文（通用45篇）
我們家有一個(gè)活潑可愛的小男孩兒，他不僅活潑好動(dòng)，而且愛說愛笑，能說會(huì)道，過著無憂無慮的生活。下面由小編為您整理出的猜猜他是誰優(yōu)秀作文，一起來看看吧。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇1
大家好，今天我要讓大家猜一個(gè)人。
他的身高不高不矮，有點(diǎn)胖胖的，因?yàn)榕峙值模泽w重比較大。他的臉又大又圓，圓圓的臉上是一對(duì)濃濃的眉毛。眉毛下面是一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眼睛。再下面是一個(gè)大大的鼻子，天熱的時(shí)候，鼻子上就會(huì)出現(xiàn)一粒粒晶瑩透亮的小汗珠。他的嘴巴大大的，上課他的精彩發(fā)言都靠它。
他一笑起來，眼睛就會(huì)瞇成一條縫，連眼珠都看不清。眉毛就會(huì)變得彎彎的，就像彎彎月牙掛在臉上。嘴巴會(huì)張得很大很大，連牙齒都看不到了。
他喜歡穿運(yùn)動(dòng)衣，這樣運(yùn)動(dòng)起來就很舒適。
他最大的特點(diǎn)是：頭發(fā)像鋼針豎在頭上，是標(biāo)準(zhǔn)的“刺猬頭”。
他勤奮好學(xué)，多才多藝，他的畫和字都非常棒，他的書法作品還被少年宮選中，進(jìn)行展覽。他上課積極發(fā)言，認(rèn)真聽講。只不過別人超過他的時(shí)候，他就會(huì)不服氣，然后撇著嘴說：“有什么了不起的！”
他真是一個(gè)有個(gè)性的孩子，你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇2
他有一張胖嘟嘟的臉蛋兒，挺逗人喜愛的。他有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一張小小的嘴巴，兩顆門牙都露出來了。你可別看他嘴巴小，說起話來就震耳欲聾，像鞭炮一樣響。
下課時(shí)，他第一個(gè)跑出教室，在操場(chǎng)上玩耍、奔跑。上課時(shí)，他又是最后一個(gè)跑回教室，玩的大汗津津，有時(shí)還乘老師不注意，悄悄告訴同學(xué)，我們下節(jié)課接著玩。
他的膽子特別大。有時(shí)，高年級(jí)的大哥哥向他挑戰(zhàn)，他一點(diǎn)兒也不害怕，他就會(huì)瞪大那炯炯有神的眼睛，顯得自己特別厲害，嚇退對(duì)方。一次，五年級(jí)的大哥哥向他挑戰(zhàn)掰手勁，他沒有退縮，把衣袖一挽，把手伸出來，兩人說：“來吧，我不怕你。”他咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，大家齊聲說：“加油！加油！”他聽了，用出了全身的力氣，心里數(shù)著“1、2、3”，把大哥哥的手壓了下去。大家高興的說：“我們贏了！我們贏了！”
你們知道他是誰嗎？這我可不告訴你，你們自己去猜猜吧！
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇3
說真的，光看體型，我覺得全三年級(jí)沒一個(gè)能打得過他。
他的嘴仿佛就是一臺(tái)噪音制造機(jī)，無時(shí)無刻都在講，他講話的聲音也很大，我在走廊盡頭都能聽得見。不過在朗讀上，他可是我們班數(shù)一數(shù)二的，老師經(jīng)常請(qǐng)他來朗讀課文。就是有時(shí)他會(huì)管不好小手，在抽屜里擺弄。每次老師一叫到他，他只好乖乖放到桌子上。
他力氣很大，上學(xué)期的體育課他當(dāng)過撿球小隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)。壘球扔的是全班最遠(yuǎn)的！鉛球的本領(lǐng)也學(xué)得八九不離十了。
他還愛玩一種很奇怪的游戲，就是給人打一些奇怪的針，比如自爆針、僵尸針、蝸牛針等等，這簡(jiǎn)直讓人琢磨不透。
他特別容易滿足，只不過數(shù)學(xué)附加分比我多一點(diǎn)，就開心得快瘋了！
最有趣的是，我和他的學(xué)號(hào)很相近，名字也很相近，現(xiàn)在，你們應(yīng)該知道他是誰了吧！
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇4
他留著個(gè)齊劉海，有著兩顆又大又白的門牙，從遠(yuǎn)處看還以為是一扇雪白的門，嘴巴上有一根像小山坡的鼻子和一雙黑葡萄那么大的眼睛。那又白又胖的臉，笑起來還有小酒窩，看起來就很淘氣。
他扔壘球特別厲害，記得有一次上體育課，我看他手握壘球，饑渴難耐地等體育老師說自由活動(dòng)。只聽體育老師一聲“自由活動(dòng)！”他像餓了三天三夜的小羊，沖向操場(chǎng)。只見他的手緊緊地握住壘球，擺好姿勢(shì)，使出九牛二虎之力扔了出去，壘球仿佛是一只小鳥，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。我在一邊直呼“厲害！”可他卻把我當(dāng)空氣，面無表情地去撿壘球。哼！你裝！你再裝！我就站在他一邊，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……快要下課的時(shí)候，他仍然重復(fù)著扔球的動(dòng)作。正當(dāng)我要發(fā)起“獅吼功”時(shí)，一想到快要到運(yùn)動(dòng)會(huì)了，他應(yīng)該要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我忍了回去。
后來，運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，不出所料，他得了第一名。
大家猜出來他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇5
我們班有個(gè)“邋遢大王”，他坐在前排，他有一雙水汪汪的大眼睛，他那高挺的鼻子就像滑滑梯，總是挺著胖乎乎的皮球似的大肚子，那樣子別提多可愛了！但是每當(dāng)他黑乎乎的手伸出來，大家的目光都被吸引了。
“哎呀，糟了！我是不是又忘記把作業(yè)裝進(jìn)書包里啦！”原本高聲朗讀的同學(xué)，被這一聲尖叫嚇呆了，不用說，這肯定是“邋遢大王”又忘記帶作業(yè)了。只見他的頭埋在書包里，掏來掏去，好像在找寶藏。無奈的數(shù)學(xué)課代表只好等他，就怕等會(huì)兒，這個(gè)“邋遢鬼”又忘記交作業(yè)了！慌亂的他找了半天，什么也沒找著，只好一股腦把書包的東西全都倒出來。同學(xué)們見狀，面面相覷，過了好一會(huì)兒，有人說道：“你看，石子、小卡片、廢紙……他的書包就像個(gè)雜貨店。”有的同學(xué)上去幫忙，還有的提醒他：“快點(diǎn)吧！”他終于成功找到了作業(yè)！幸好還挺工整的，大家終于可以安靜地讀書了。
雖然他看起來很邋遢，但是他那雙靈巧的手會(huì)做各種各樣的圖形，畫得也不錯(cuò)，每次上美術(shù)課時(shí)都會(huì)被夸獎(jiǎng)。
你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇6
他的頭發(fā)又黑又硬，一雙烏溜溜的眼睛，看上去一副聰明樣。他的臉蛋又大又圓，看上去像個(gè)包子。耳朵大大的，但是身體骨瘦如柴，夏天一到，他總是穿著短褲。
他特別善良，有一次下課，他看見一個(gè)摔倒的小孩，他急忙跑過去說：“小朋友，你沒事吧？”他把小朋友扶了起來，小朋友一邊哭一邊說：“謝……謝。”他耐心地說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，下次注意一下就可以了。”看到他幫同學(xué)的吧畫面，我們情不自禁地給他鼓掌，游戲被我們拋之腦后，可鼓掌之后，我們才反應(yīng)過來，我說：“玩不玩游戲了？”他說：“我先安慰他一下，再玩，你們先玩吧。”你看。他就是這么個(gè)樂于助人的男生。
他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，時(shí)常說出一些幽默的笑話，把同學(xué)們逗得半天合不攏嘴。
他還喜歡看書，有一次，學(xué)校剛上架新書，他就迫不及待地拿了一本好看的書，在那里美滋滋地看著，如同一只小羊奔進(jìn)草原，吃飯的時(shí)候，他還在看書，“去吃飯了，快點(diǎn)！”我們餓得直叫，可他卻慢悠悠地說：“急什么，我還沒看夠呢！再說“書中自有‘主食屋’，書中自有‘飯如玉’。”我們只能等他，還被老師批評(píng)。
同學(xué)們，你們知道他到底是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇7
他的頭發(fā)烏黑锃亮，一雙眼睛圓不溜秋的，只要大眼睛骨碌骨碌地一轉(zhuǎn)，就會(huì)想出鬼點(diǎn)子，他還戴了一副黑藍(lán)相間的眼鏡。他一笑就會(huì)露出一排整齊的大白牙，他還有一個(gè)皮球般的大肚子。
他比較調(diào)皮。有一次課間，我們正熱鬧地做著游戲，他氣喘吁吁地跑過來，笑著對(duì)我說：“我也要玩。”便加入游戲，可好景不長(zhǎng)，沒玩多久，他便開始搗亂，最后弄得大家都沒法玩。哎！他可真淘氣！
雖然他比較調(diào)皮，但是他十分關(guān)心同學(xué)。有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住，他一眼就看出我的窘迫，就像火箭一樣沖來，一到我的座位上就開始耐心地教我，他說了很多很多……終于在他的解說下，我明白了這題應(yīng)該怎么解決。我覺得有這么一個(gè)朋友真是太棒了！
他也喜歡畫畫，每次畫畫時(shí)，都會(huì)很認(rèn)真。我想他一定能畫出美麗的風(fēng)景。等他畫完，我好奇地去看了看，他畫的馬栩栩如生！他不但喜歡畫畫，還喜歡看書，每一次看書，就像小魚跳進(jìn)了無邊無際的大海，不管叫幾聲，他的眼睛從來沒離開過書本。
同學(xué)們，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇8
他有一雙又大又黑的眼睛，跟黑葡萄一樣，水靈靈的眼睛上掛著一對(duì)彎彎的月牙似的眉毛，他的膚色暗黃，最特別的地方是他烏黑烏黑的頭發(fā)，給自己的=留了一個(gè)飛機(jī)頭，是個(gè)“時(shí)尚潮兒”。
他的性格十分開朗，為人熱情。每次遇見老師和同學(xué)，他都會(huì)主動(dòng)打招呼，臉上掛著燦爛的笑容。
他樂于助人，還是數(shù)學(xué)小霸主。每當(dāng)別人遇到困難，他都會(huì)來幫忙。同學(xué)吵架了，他會(huì)幫他解圍，下課了，有人摔倒，他會(huì)立馬沖上去扶起他。有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，我心急如焚地?fù)现^，盡管我絞盡腦汁，還是想不出。當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，只聽耳邊響起清脆的聲音：“你怎么啦？”我急忙說：“我這題不會(huì)，怎么也想不出來，快要作業(yè)了！”他二話不說，彎下腰把這道題詳細(xì)地講給我聽，一遍又一遍，直到我聽懂為止。
他非常喜歡打籃球，一到籃球場(chǎng)上，他就像身手敏捷的大俠，誰也攔不住他使出“必殺技”：三步跨籃
說到這里，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇9
他——長(zhǎng)著一頭淡淡的黑頭發(fā)，兩條毛毛蟲似的眉毛常常緊鎖著，高高的鼻梁上架著一副“望遠(yuǎn)鏡”，寬寬的嘴巴讓人一看就知道是一個(gè)能說會(huì)道的角色，瘦小的身材如同一根樹干，看起來風(fēng)一吹就會(huì)倒似的。
他雖然身材瘦小，但是你們千萬別小瞧了他！他可是我們班出了名的厲害。每次考試，第一名非他莫屬！這還不算，他還常常參加年級(jí)的作文、奧數(shù)……竟賽，經(jīng)常得一等獎(jiǎng)。他是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們班主任的得力助手。
他特別愛看書，無論什么時(shí)侯，只要是他喜歡看的書，他一定要把它看完、看透才罷休。一次文體活動(dòng)，大家做完作業(yè)都出去玩去了。我和幾個(gè)同學(xué)跟他約好一起去打籃球，可我們到籃球場(chǎng)等了十多分鐘還不見他的蹤影。這時(shí)，我問一個(gè)剛從教室下來的同學(xué)他在干什么?這個(gè)同學(xué)告訴我們，說他在教室看書。我想：他肯定把跟我們約好打球的事忘得一干二凈了！果真不錯(cuò)，我們一邊玩一邊等，一直到了吃飯的時(shí)間，才看到他手捧著一本書慢吞吞地從教學(xué)樓走下來，眼睛還死死的盯著書本，徑直往食堂的方向走去，似乎把我們當(dāng)成了空氣，更別說跟我們的約定了。我一個(gè)箭步?jīng)_到他的面前：“你怎么才下來啊?我們都等你半天了。”看到突然出現(xiàn)在他面前的我，他猛然想起跟我們約好打球的事，忙解釋道：“不好意思！我看書把時(shí)間給忘記了，對(duì)不起！對(duì)不起！下次我一定準(zhǔn)時(shí)！”看著他一連串的說對(duì)不起，無可奈何的我們只好跟在他后面往食堂走去。
他特別喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，班上同學(xué)不會(huì)做的數(shù)學(xué)題他都會(huì)。不管在學(xué)校還是在家里，他都會(huì)堅(jiān)持做奧數(shù)題。一天晚自習(xí)，大家完成老師布置的作業(yè)后都無所事事的，有的三兩個(gè)湊在一起說悄悄話，有的看課外書，有的畫畫，還有的在發(fā)呆……只有他，一個(gè)人靜靜的在自己的座位上專心致志地寫著什么?我躡手躡腳地走到他的后面一看，原來他在寫奧數(shù)題。我在他身后站了好一會(huì)兒，他卻全然不知，依舊沉浸在他的數(shù)學(xué)王國(guó)里。我想：他可真認(rèn)真啊！于是我返回到自己的座位，寫起了課外的作業(yè)。
他愛學(xué)習(xí)，可有時(shí)也愛發(fā)脾氣。有一次，一位老師坐在他的位置上吃飯，等那位老師吃完走了后，他對(duì)生活老師大叫道：“李老師，我坐這里的嘞！”李老師不以為然的說：“好！下次不坐你的位置就是了。”他接著又吼道：“那我現(xiàn)在吃什么啊?”李老師看了看周圍，說：“看看哪個(gè)同學(xué)沒來，你就坐那里吧！”“沒有，全部有人！”他噘著嘴站在那里一動(dòng)不動(dòng)！“看！林漢民旁邊有一個(gè)空的，”李老師終于看到一個(gè)空座位，安排他坐那兒吃飯，這事才算了了。
看！這就是他——一個(gè)即愛看書又愛學(xué)習(xí)還有點(diǎn)小脾氣。你知道他是誰了嗎?
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇10
大啊火來猜猜他是誰吧！他，長(zhǎng)著長(zhǎng)方形的臉，長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，酷極了！他就是我們班最酷的一個(gè)人了，不過他有一個(gè)特點(diǎn)，就是上課不舉手，有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，林老師出了一道題，這個(gè)題連我都會(huì)，他就不會(huì)嗎?這節(jié)數(shù)學(xué)課上完了，他一次手都沒有舉過。
大家知道這個(gè)人是誰了吧！那就是吳小林同學(xué)了。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇11
他是我的同學(xué)。他有一頭黑油油的短發(fā)，一雙亮晶晶的小眼睛，脖子的右邊有一顆黑珍珠般的痣。他酷愛踢足球，也喜歡跑步，經(jīng)常能在操場(chǎng)上看到他奔跑的身影……
他為人熱心，關(guān)心班里的每一個(gè)人！在一次大課間的時(shí)候，我不小心被班上的一個(gè)同學(xué)給絆倒了，他立馬跑過來，連忙把我扶了起來，關(guān)心地問我：“痛不痛？”然后，他又訓(xùn)斥了那個(gè)絆我的同學(xué)：“你也太調(diào)皮了，下次不要把腿伸出來那么長(zhǎng)了，好嗎？”那個(gè)淘氣的同學(xué)立馬臉紅了，紅紅的臉蛋像熟透的柿子，連忙對(duì)我說：“對(duì)不起。”我笑著說：“沒關(guān)系！”說完之后，我和那個(gè)同學(xué)就重歸于好了。
我還要告訴你一個(gè)秘密，我們倆住在一個(gè)小區(qū)。每到星期天，我們常常一起玩喜歡的游戲，玩得不亦樂乎！他是誰，你猜到了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇12
我有一個(gè)十分要好的朋友，他今年10歲了，快來猜猜他是誰吧
他瘦瘦的，瘦的像一根鉛筆。腦袋圓溜溜的，嵌著一雙寶石般的大眼晴。臉紅彤彤的，像一顆熟透的蘋果。頭發(fā)像鋼針一樣豎著，他穿的衣服不僅僅整潔、干凈，還特別帥氣。
他十分喜歡讀書，只要一有時(shí)間，他就會(huì)去讀書。記得有一次，同學(xué)們都出去操場(chǎng)上玩，班里就剩下他一個(gè)人拿著一本書，安安靜靜的坐在自己的座位上讀書。等同學(xué)們回來的時(shí)候，他已經(jīng)看了許多本課外書。還有一次，他拿上一本很厚的書，中午回去宿舍讀。他一向到讀完這本書才肯睡覺，但當(dāng)他讀完這本書的時(shí)候已經(jīng)午時(shí)了，如果他中午沒有看完的話，就利用課余時(shí)間看。正因?yàn)樗麗劭磿运膶W(xué)習(xí)成績(jī)也十分好，此刻我明白，教師為什么說愛讀書的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)差了。
他還是個(gè)樂于助人、熱情的好孩子。有一次，我和他玩游戲，我不細(xì)心摔了一跤，他不但沒有嘲笑我，還把我扶了起來。我和他說多謝你，他對(duì)我說不客氣。這就是我的好朋友，一個(gè)值得我珍惜的好朋友。
此刻你明白他是誰了嗎快跟我說一說吧！
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇13
胖乎乎的他，個(gè)子并不高，像極了一只可愛的大熊貓。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，還是向上豎起的，特別精神。皮膚黑黑的，眼睛大大的，水靈靈的，眼珠像個(gè)葡萄，明亮又有神。他笑起來嘴像彎彎的月亮，還掛著兩個(gè)小酒窩，暖暖的，甜甜的。
他最大的愛好就是踢足球。每天，你總能在金嶺公園的足球場(chǎng)上，看見一位腳穿黑色運(yùn)動(dòng)鞋，身穿一件藍(lán)色足球衣的帥小伙，奔跑在足球場(chǎng)上。只見他一腳抽射，足球旋轉(zhuǎn)著飛向球門，球進(jìn)了。
他不僅球技好，還很幽默，“哈哈哈，哈哈哈！”教室里傳出了一陣笑聲，原來音樂老師問大家：“這個(gè)長(zhǎng)得像眼睛的符號(hào)叫什么名字？”他便回答：“眼睛符號(hào)！”笑得我差點(diǎn)兒笑翻到地上了。
這就是愛踢足球，很幽默的他，你猜出他是誰嗎？他就是——魏筠暉。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇14
他從幼兒園開始就是我的同學(xué)，也是我很要好的朋友。他的頭圓圓的，好像一個(gè)足球，頭發(fā)是豎起來的。他的眼睛明溜溜的，好像兩顆黑葡萄，笑起來甜甜的。
他的話很多。記得有一次上課，老師正在黑板上寫字，他卻和張珅滔聊天，老師一氣之下把他調(diào)到最后一桌，而且還沒有同桌。他喜歡幫助別人，是個(gè)非常熱心腸的人。有同學(xué)摔倒了，他會(huì)立刻跑過去扶。上次，我的腳在下樓時(shí)不小心崴了，他就搶著扶我。
他經(jīng)常和我們一起玩斗雞。我們技術(shù)比他高，他經(jīng)常被我們斗倒，但是他沒有放棄，也沒有輸不起，而是努力練習(xí)，現(xiàn)在他已經(jīng)可以斗過好幾個(gè)男生了。他的字寫得特別漂亮，每次寫完默寫能手，老師總會(huì)夸他寫的字既好看又整齊。另外，他的口才還特別好，上次的講故事比賽，他獲得了全年級(jí)第一名的好成績(jī)。
哈哈，說了這么多，你們猜出他是誰了嗎?他就是我的好朋友——胡益涵。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇15
我有一個(gè)好朋友，他經(jīng)常和我一起玩，你們知道他是誰嗎？
他身高130厘米，他的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。他很愛笑，笑起來的時(shí)候還會(huì)露出可愛的酒窩。
他有一個(gè)我最羨慕的本領(lǐng)，就是折紙。他會(huì)折飛機(jī)和帆船，我覺得這是很不錯(cuò)的本領(lǐng)。有一次我們?cè)跇窍碌乃吝呁妫襾韼讖埌准垼鄢杉埓镆环牛墒菐酌腌姾缶统亮讼氯ィ桓市模帜闷鹨粡埌准垼瑩Q了一種方式，放到水里。咦，幾秒鐘后，它居然還漂在水面上，哇，一兩分鐘后，它才沉了下去，我覺得他真是一個(gè)不服輸?shù)娜恕?/p>
他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，同學(xué)有不會(huì)的題就問他，他都很樂意幫助同學(xué)。有一次放學(xué)以后，他來我家寫作業(yè)，我遇到了一道難題，怎么想也想不出來，這時(shí)，他看見我著急的樣子，便告訴我這道題的思路。我聽完，恍然大悟，我在他的瞳孔里看見了我開心的笑臉。
你們猜到他是誰了嗎？他就是我的好朋友——尚詩(shī)博。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇16
猜猜他是誰？他是我的好朋友，他就在我們的身邊。
他黑黑的，兩只大大的耳朵像餃子一樣。他高高瘦瘦的，發(fā)型是一個(gè)蘑菇頭，就像頭上頂著一朵蘑菇，引人注目。一雙小小的眼睛，雖然不大，卻閃著智慧的光芒。
他酷愛踢足球，我經(jīng)常看到他放學(xué)時(shí)跑到操場(chǎng)上踢球。他是班級(jí)足球隊(duì)的一員，還為球隊(duì)進(jìn)了好幾個(gè)球，爭(zhēng)了不少的'榮譽(yù)。他還特別愛笑，只要一個(gè)小笑話，他就會(huì)被逗得哈哈大笑，合不攏嘴。有一次，我給他講了一個(gè)笑話，還沒講到一半，他就笑個(gè)不停，他還摸著我的肩說：“劉程宇，你這個(gè)笑話也太好笑了。”我說：“有那么好笑嗎？”
他不僅愛踢球，愛笑，還是個(gè)關(guān)心同學(xué)的人。有一天，我肚子有點(diǎn)不舒服，他飛快地跑了過來，一邊跑一邊問：“你現(xiàn)在還好嗎？”因此讓我特別感動(dòng)。
猜到他是誰了嗎？他就是我們班里樂于助人，熱愛勞動(dòng)，活潑可愛的徐知臨同學(xué)。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇17
我有一個(gè)好朋友，他的頭發(fā)是淺棕色的，他的個(gè)子不太高，才到我脖子那個(gè)位置。平時(shí)，他戴著一個(gè)黃色和黑色兩個(gè)顏色組合的眼鏡。他有一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆亮晶晶的黑寶石，老師上課的時(shí)候，他的目光總是盯著黑板，不看任何地方，并且還積極的回答老師提出的問題，我也要向他學(xué)習(xí)這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和專注力。
他的愛好是街舞，他跳起舞來非常的靈活，如果你一不小心靠的太近，就有可能被踢到。而且他跳街舞非常非常的帥氣，但是那些動(dòng)作也很有難度，一般人很難學(xué)會(huì)，每次看他跳舞，我們都會(huì)情不自禁的跟著舞動(dòng)起來。
我的好朋友有個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì)，那就是樂于助人。平時(shí)他會(huì)主動(dòng)幫老師發(fā)作業(yè)，空閑的時(shí)候，他會(huì)幫我講一些我不太懂的題目。比如一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，他會(huì)先給我講這道題的題意，再給我分析解題思路，最后我就完全能明白類似的題型了。作為感謝，我打算放學(xué)的時(shí)候請(qǐng)他吃個(gè)冰淇淋。
我很喜歡這個(gè)朋友，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇18
我有一個(gè)好朋友。他的個(gè)子不高，但他的眼睛卻像兩顆大葡萄一樣，又大又圓。他愛看書，一不小心就近視了，所以他還戴著一副小小的眼鏡，像一個(gè)學(xué)習(xí)小博士一樣。他的頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，我們都開玩笑說他可以扎一個(gè)“小辮子”了。
我的好朋友他還會(huì)拼魔方，他可是一個(gè)魔方高手呢！他可以在兩分鐘左右拼好一個(gè)魔方，每次都有一些同學(xué)去挑戰(zhàn)他，但他心靈手巧，基本上都是他獲勝。挑戰(zhàn)他的人基本上都會(huì)輸，我真的很羨慕他。但是我相信他也是靠自己多加練習(xí)才會(huì)變得這么厲害。我也一定會(huì)多加努力，這樣才能超越他。
我的好朋友上課時(shí)專心聽講、認(rèn)真做筆記，每次考試的時(shí)候都會(huì)得到很高的分?jǐn)?shù)，這與他平時(shí)養(yǎng)成的好習(xí)慣是分不開的。
他喜歡在操場(chǎng)上玩游戲，我們經(jīng)常在一起玩“鬼抓人”的游戲，這也是他自己發(fā)明的游戲。每節(jié)下課后動(dòng)作最慢，最后到操場(chǎng)的人就被當(dāng)做“鬼”，被“鬼”抓到的人就輸了。他很有領(lǐng)導(dǎo)能力，每次都是他帶領(lǐng)大家一起玩游戲，然后一起上樓去上課，大家都玩得很開心。
你們是不是已經(jīng)知道他是誰了？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇19
他，個(gè)子比較高，是班上個(gè)子最高的男生。有著一張圓圓的臉，笑起來，嘴角上揚(yáng)，顯得十分可愛。他有些胖，身體很強(qiáng)壯，上體育課的時(shí)候，跑得很慢，所以經(jīng)常落在隊(duì)伍后面。他特別喜歡去操場(chǎng)上玩，他和我們幾十個(gè)同學(xué)一起在那兒玩抓人的游戲，每次一玩游戲就會(huì)玩的很久。有時(shí)他經(jīng)常跟幾個(gè)同學(xué)下課在教室吵鬧，撞到同學(xué)的桌椅板凳，所以經(jīng)常被老師提醒注意安全。
他很粗心，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常說：“越簡(jiǎn)單的題就越容易錯(cuò)。”說得這個(gè)很馬虎的孩子就是他，就是因?yàn)樗中模蛔⒁庾x題，錯(cuò)誤很多。常常錯(cuò)誤的題都是不應(yīng)該錯(cuò)的題目，很替他惋惜。他很驕傲，當(dāng)他考試考100分的時(shí)候，他都會(huì)笑容滿面地走出來，感覺太神氣了！時(shí)刻將自己的試卷擺放出來，讓大家都來看看他的滿分試卷，得意的不得了。
他也有很多優(yōu)點(diǎn)，他力氣很大，經(jīng)常幫老師搬東西。而且他吃飯很快，比我快多了，但是，他遇見趙子淼的時(shí)候，準(zhǔn)是嚇得魂飛魄。小朋友們，你們知道他是誰嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇20
他，個(gè)子比較高，瘦瘦的，眼睛炯炯有神，像兩顆黑寶石，眼簾忽閃忽閃的。他有一頭烏黑油亮的頭發(fā)。他的身體非常健壯，身上應(yīng)該有一些肌肉吧。他的視力很好，我覺得他視力好是因?yàn)樗淖撕芏苏Ｋ念^發(fā)很硬，又尖又密。耳朵上長(zhǎng)著一顆痣，聽說耳朵上長(zhǎng)痣的人會(huì)很有福氣。不僅如此，他動(dòng)作還很靈活。每當(dāng)玩游戲，我們都抓不住到他。
他喜歡跳繩、跑步等體育運(yùn)動(dòng)。而且他跑得很快，每次都是他代表我們班參加跑步比賽。
他上課很少發(fā)言，但成績(jī)很好。我作為他的好朋友，應(yīng)該告訴他上課應(yīng)該多發(fā)言。他的好朋友很多，我也是其中之一。每當(dāng)他看見我，都會(huì)親切地叫我一聲“小張張”。他很喜歡做事，有一次，老師有很多作業(yè)沒發(fā)，他主動(dòng)幫老師發(fā)作業(yè)。還有一次，我正在發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)，手上也還有很多作業(yè)沒發(fā)，正著急怎么辦時(shí)，他也主動(dòng)幫助我。別看他平時(shí)文文靜靜，課間也只是看看書，但他一旦上體育課，就從“文官”變成了“武將”。每次跑步，老師把手一揮，他便像一支離弦的箭，“嗖”的一下就跑沒影兒了，再一看，他正等在終點(diǎn)等著我們。每次50米跑都是8秒多，因此我們稱他為“跑步大王”。
你知道他是誰嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇21
他是一個(gè)小男生，長(zhǎng)著一張瓜子臉，臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。小小的鼻梁上架著一副框架眼鏡。我想，他一定看了很多書，才近視的，是一個(gè)愛看書的“小書迷”。他喜歡笑，每一次開心地笑起來時(shí)，就會(huì)露出兩顆小虎牙！他個(gè)子比較矮，甚至別人都以為他還是一年級(jí)，不過他已經(jīng)三年級(jí)了。
他喜歡跑步，在矮個(gè)子里，他跑得比較快，總是像箭一樣，“咻”的一聲就射了出去。他還有許多興趣，比如跳街舞、打籃球等。他打籃球的時(shí)候，總能和隊(duì)友默契配合，打贏一場(chǎng)場(chǎng)比賽。
他的性格有一點(diǎn)兒暴躁。有時(shí)我逗他玩的時(shí)候，他的臉一下就從“萬里晴空”變成了“烏云密布”，緊接著“狂風(fēng)暴雨”般的襲卷而來，我的第一反應(yīng)就是逃跑。可是“狂風(fēng)暴雨”來得太快，我還沒跑上兩步就被他給抓住了。但是“狂風(fēng)暴雨”去得也快，沒一會(huì)兒我們又繼續(xù)玩了起來。
他還喜歡幫助人，當(dāng)別人有難題不會(huì)的時(shí)候，問一下他，他就會(huì)給你一點(diǎn)提示，讓你主動(dòng)去思考并自己解決問題。
我和他是要好的朋友。我猜你們一定知道他是誰了吧！
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇22
今天我和你來做個(gè)游戲，讓你猜猜他是誰?你們可要認(rèn)真、仔細(xì)聽哦！
我們班有一位特別的男生，他個(gè)子不太高，頭發(fā)濃濃密密的，時(shí)常留著一個(gè)小平頭。兩條彎彎的眉毛下有一雙像黑葡萄一樣水汪汪的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴唇，有時(shí)會(huì)說個(gè)沒完沒了。胖乎乎的小手，總能寫出令人羨慕的文章。
他的性格有點(diǎn)內(nèi)向，有時(shí)還會(huì)特別膽小，上課都不敢舉手回答問題。有事情總會(huì)神神秘秘的，不告訴我。但是，他的學(xué)習(xí)非常好，每次成績(jī)都名列前茅。有時(shí)他也會(huì)給我講許多我不知道的課外知識(shí)，總讓我聽得津津有味。他講得實(shí)在是太生動(dòng)太有趣了呢！
他很愛看書，總會(huì)拿起一本厚厚的書，專心致志地讀起來。他看起書來的樣子，像一只聰明伶俐的小白兔一樣乖巧，我總會(huì)不好意思去打擾他。最特別的是，我喜歡讀課文，他也喜歡讀課文，每次老師讓大家讀課文，我們倆總會(huì)你一句我一句大聲地讀著，像復(fù)讀機(jī)一樣在重復(fù)地讀著，可有趣了！
哈哈，那么，現(xiàn)在你們猜出來他是誰了嗎?他就是，我可愛又特別的老同桌王梓宸啦！
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇23
我的好朋友有著濃眉大眼，一對(duì)小小的耳朵，烏黑漂亮的頭發(fā)和高挺挺的鼻子。
他非常愛運(yùn)動(dòng)。記得有一次他、我和一些同學(xué)一起去踢足球，分隊(duì)時(shí)我們被分為對(duì)立的兩方。在踢球的過程中，他和隊(duì)友配合很默契，快速的帶著球突破了我們的防線，射進(jìn)了球門。我們興奮地跳了起來說：“好球！好球！”他聽了后笑得非常開心。
他還喜歡看書，我們經(jīng)常一起看書，他經(jīng)常會(huì)和我一起分享從書中學(xué)到知識(shí)，而且他讀起書來非常認(rèn)真，廢寢忘食，對(duì)書籍格外的癡迷。
他還喜歡助人為樂。有一次，他看到一位老奶奶扶著拐杖準(zhǔn)備過馬路，他看到后快速的跑到了老奶奶面前說：“老奶奶，讓我扶你過馬路吧！”然后他就扶著老奶奶，慢慢地來到了馬路對(duì)面。老奶奶說：“謝謝你，小朋友。”他不好意思地?fù)]揮手跑回家了。
這就是我的朋友，你猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇24
他有一個(gè)方方的腦袋，眼睛不大鼻子卻很大，鼻子上架著一副黑框眼鏡。他個(gè)子高高的，尤其是兩條大長(zhǎng)腿，雖然很長(zhǎng)但是卻也很粗，這都是為了托住他那圓鼓鼓的大肚子，那圓鼓鼓的大肚子看起來能塞進(jìn)四個(gè)皮球。
他不僅聰明還愛鉆研。以前我學(xué)魔方的時(shí)候，雖然是我去上課，但是他也跟著一起研究，后來還是他先看懂了方法來教我的。他還研究出了一種迷惑對(duì)方的方法——叫做放煙霧彈，頭幾次我還真被他迷惑住了，那一天我正在做魔方二層還原的時(shí)候，他忽然瞟到我做得比他快，他就說：“哎呀呀，我怎么做錯(cuò)了呀！”我想他做錯(cuò)了，肯定勝不過我了，我就放松了警惕，手也慢了下來。沒想到，我剛做了十幾秒，他就說：“哈哈，我已經(jīng)做好了，你輸了！”我用難以置信的眼神看著他，說：“你不是做錯(cuò)了嗎？怎么這么快完成了？”只見他拍著手，臉上露出了得意的笑容：“你中計(jì)了，這其實(shí)是我故意騙你的。讓你放松警惕，這樣，我就能反超你了。”
從那以后，我就不再相信他的這些“煙霧彈”了，他又經(jīng)常敗在我手下了，我以為自己真的很厲害了，就得意洋洋起來。有一段時(shí)間我沒有練習(xí)，當(dāng)我再拿起魔方和他一決高下的時(shí)侯，他一下子進(jìn)步神速，比我快了好多，原來，他每天都在偷偷地練習(xí)，在我睡覺的時(shí)侯，在等我上培訓(xùn)班的時(shí)侯……他都在勤學(xué)苦練。
他是我身邊最親近的人，你們猜猜他是誰？他就是我的胖爸爸。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇25
他的個(gè)子不高，皮膚黑黑的，像一株健壯的麥子向著太陽(yáng)，蓬勃的生長(zhǎng)。他有著一雙明亮而靈動(dòng)的眼睛，笑起來眼睛瞇成兩個(gè)小月牙。小嘴一說起話來，像放鞭炮。
愛心小天使，他是一個(gè)有愛心的男孩兒，上次捐款的時(shí)候大家都捐五到十元，可他卻捐了100多，大家問他你為什么捐這么多，他又不是你親人，我的好朋友振振有詞道：“對(duì)，他不是我親人，可是和我們一樣也是孩子，也要讀書，也要一個(gè)為他遮風(fēng)擋雨的家啊！”說著說著，他的眼睛濕潤(rùn)了，滴滴眼淚滾落了下來。其他人都慚愧極了！可愛小畫家
他還是個(gè)小畫家呢！那次我去他家玩，他興高采烈的說：“我們來比畫小雞啄米吧！”我刷了刷就畫完了。我去看看他畫好了沒，哇！他畫的栩栩如生，畫的小雞可愛極了！瞧瞧這只小雞的羽毛，五顏六色的，再看看小雞的嘴巴，尖尖的、小小的真好看。我尖叫一聲：“好看！”他被我嚇了個(gè)半死，一不小心圖畫了一筆，我連忙道歉：“對(duì)不起對(duì)不起！”他微笑著說沒關(guān)系，我慚愧極了。
哈哈，現(xiàn)在你們知道他是誰了吧，他就是我們班的趙逸帆，一個(gè)既有愛心，又有畫畫天賦的男孩。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇26
我有一個(gè)好朋友，他是一個(gè)活潑開朗的小男孩。他愛說愛笑，還喜歡交朋友。他的個(gè)子不高，身材均勻。他的皮膚是小麥色的，看起來非常健康。他有一雙充滿求知欲的眼睛，每次看書時(shí)都像查找儀一樣搜索著書上的好詞好句。他那高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張大大的嘴巴，每天都能聽見他放聲朗讀。
他非常喜歡看書，書就像磁石一般吸引著他。他告訴我，家里有很多書，有文學(xué)類的、有天文類的、有科學(xué)類的、還有漫畫類的，各種各樣，想圖書館一樣。我想他之所以喜歡讀書，是因?yàn)樗麐寢尳o他買了很多的書，為他營(yíng)造了很好的讀書氛圍。他看書時(shí)非常認(rèn)真，無論教室里多亂，他的耳朵就像塞了棉花一樣仍然目不轉(zhuǎn)睛地讀書。
他還非常樂于助人。記得有一次上閱讀課我忘記帶書，他主動(dòng)遞給我一本書微笑著說：“看我的書吧。”我當(dāng)時(shí)非常感謝他，想和他做一輩子的好朋友。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇27
我認(rèn)識(shí)的這位朋友，身上的缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)，很容易被批評(píng)，經(jīng)常讓人一吐為快。今天跟大家分享一下他的故事，一起來猜猜他是誰。
他總是理寸頭，顯得臉很大。眼睛小小的，笑起來的時(shí)候好像很得瑟，可以說他本來就不愛笑，兩眼無光的樣子。如果再開朗大方一點(diǎn)，也許他看起來會(huì)更真誠(chéng)。他的皮膚時(shí)好時(shí)壞，因?yàn)楹人懿灰?guī)律，平時(shí)也不愛運(yùn)動(dòng)，走路懶洋洋的，體型也已經(jīng)屬于肥胖的范圍。
他最大的特點(diǎn)就是愛耍賴。每次跟別人說話的時(shí)候，對(duì)方都是在提醒他哪里做的不對(duì)，他卻不以為然，胡攪蠻纏吵了半天，好像他只要顧好自己就行了。我們都很無語(yǔ)，他做事太不講道理了，說話還敢兇巴巴的，真是丑人多作怪。
他還喜歡打游戲，除了游戲就很無聊的樣子。雖然很矛盾，是想證明他腦子不笨，但做事終究不應(yīng)該強(qiáng)詞奪理。他說的話也很隨意，態(tài)度冷淡，好像誰都不在乎一樣，不知道是不是情商低。
時(shí)間長(zhǎng)了，他干脆就自己生悶氣，覺得心里委屈，不想理人。其實(shí)別人也懶得跟他吵。
沒想到現(xiàn)在他變了不少，經(jīng)常放慢聲音說話，跟別人有著一樣的興趣愛好，喜歡引人注意，死皮賴臉，但依然改不了忽悠人的壞毛病。
他以前可不是這樣的，難道一個(gè)人的過去要讓每個(gè)人都去了解嗎?人們看到的，是他已經(jīng)變得成熟的樣子，無論以什么方式改變，總會(huì)有人在一旁談?wù)摚晒Φ拿卦E在于自信。我現(xiàn)在明白了，他這是熱衷于挑戰(zhàn)自己，即使成績(jī)不好，也要張揚(yáng)自己的個(gè)性。
你們猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇28
他是一個(gè)活潑的小男孩，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛和一張能說會(huì)道的小嘴巴，還有兩個(gè)紅蘋果一樣紅的臉蛋。
他跑得快，經(jīng)常為我們班爭(zhēng)光。他踢足球、跑步、跳繩樣樣都會(huì)。他還會(huì)講笑話，他講的笑話，我們班同學(xué)聽了都哈哈大笑。
他有一個(gè)小毛病，就是愛調(diào)皮搗蛋。上課和同桌說小話，還經(jīng)常忘記帶書包。上次，上學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他不開心，于是我問他：“你怎么了，我看你不開心。”他說：“我早上上學(xué)的時(shí)候，把書包放在鞋柜上了，沒有拿。”我聽了偷偷笑了一聲，我想他真是一個(gè)馬大哈。
他也愛惡作劇。上次我們下樓的時(shí)候，他跑的很快，像有什么急事，我正走著，他就把我嚇了一大跳。原來，他躲在墻角，來嚇我，我沒站穩(wěn)摔了下去，我的腿被蹭破了。他以為我不理他了，他哭了，我說沒關(guān)系，我們還是好朋友，他聽了，又開心地笑了。
他上次在足球比賽中得了第二名，我很羨慕他，我決定拜他為師了。
你們猜出他是誰了嗎？讓我來告訴你們吧，他叫李澤凱。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇29
我有一個(gè)好朋友，這時(shí)，你們就會(huì)問了，“他是誰？”別急，讓我慢慢和你們介紹吧。
他有兩個(gè)大大的大眼睛，他有一個(gè)小嘴巴，他又高又壯，長(zhǎng)的也特別帥氣。
他學(xué)習(xí)特別好，畫畫也特別好，他是我們班的學(xué)習(xí)委員。有一次，學(xué)校舉辦畫畫大賽，他獲得了全校第一，為我們班掙了光。
我和他也是非常好的朋友。有一次，我不小心把他弄哭了，可是他并沒有生我的氣，而是說：“沒事，下次你小心一點(diǎn)，我比較壯，弄一下不疼，如果是別人，可就不一樣了”我聽到這句話，臉紅了，因?yàn)樗俏ㄒ灰粋�(gè)沒有生我氣的人。
說了這么多，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇30
他長(zhǎng)的中個(gè)子，很愛干凈，笑起來還有兩個(gè)酒窩。
他很喜歡和我玩，每次上體育課，我們都會(huì)聚在一起，商量玩些什么，那就會(huì)想些好玩的，比如說打排球。搶皮球等等，我們想了想，決定就玩“搶皮球”，我們那時(shí)候玩的可開心了。他掃地很認(rèn)真，總是把教室打掃的干干凈凈。他也很有禮貌，平常見到老師他都會(huì)問好。我們放學(xué)都是一起走的，只要出了門后，我們都會(huì)戀戀不舍，不想分開的說聲再見再走。他上課很認(rèn)真，從不做小動(dòng)作，成績(jī)良好，學(xué)習(xí)方面也是良好，但是他在我心中非常優(yōu)秀。
說了這么多關(guān)于他的事，你們猜出來他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇31
他是我的好朋友，他的學(xué)習(xí)非常好，書寫也很好，并且他還在寫作文。在班里他總是名列前茅，他是老師的小助手，同學(xué)們的小伙伴。
還有一雙烏黑的大眼睛，非常愛笑的嘴，和一雙耳朵。他經(jīng)常在周六晚上和我一起去散步，我們會(huì)談一些各自喜歡的話題。
并且他還非常樂于助人，有一次出去散步我沒有帶水渴得喉嚨冒煙，他慷慨的把水給了我。還有一次，我跳遠(yuǎn)跳的很短，于是他教我跳遠(yuǎn)。我一直都學(xué)不會(huì)，可他還是不厭其煩的教我，過了很久我才學(xué)會(huì)。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇32
他是我的好朋友，也是數(shù)學(xué)助手。頭有點(diǎn)小，像個(gè)直立的雞蛋。背后讓人一眼就知道他是誰。眼睛小但有神，像天上的兩顆星。鼻子雖小但生動(dòng)，像一座微微起伏的小山。嘴巴小巧玲瓏。笑著露出兩排潔白的牙齒，可愛又調(diào)皮，生氣又生氣，看著滑稽。但是憤怒的表情更生動(dòng)。內(nèi)向外向，時(shí)而害羞，時(shí)而活潑。無聊時(shí)坐在椅子上，臉頰不動(dòng)。和他可愛的樣子完全不搭調(diào)。我活潑的時(shí)候情緒很高，但我只是在教室外面走來走去，回到座位上。他的成績(jī)還不錯(cuò)，數(shù)學(xué)經(jīng)常得滿分。有時(shí)我戴一副帶邊框的藍(lán)色眼鏡。同學(xué)們給他起了個(gè)外號(hào)，“熊貓”。
你知道他是誰嗎？他就是盧。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇33
他是“重量級(jí)”。他的身材與他的體形不相稱。他看起來又矮又胖。他笑的時(shí)候臉上的肉上下縮成一團(tuán)。他跑的時(shí)候，別人握拳，他卻張開手，合上手指；別人出拳，收拳，他卻一直在下半身?yè)]舞雙手；別人走得快，他卻像一只只想飛不會(huì)飛的企鵝，嘴里還冒著粗氣。他的睡姿很有趣。只要他想睡覺，右手抱著頭，眼睛瞇成一條線，就開始打呼嚕。可惜這是上課的時(shí)候。所以，他困的時(shí)候，不知道老師在生氣的盯著他。發(fā)生這樣的事情并不奇怪。但是，有時(shí)候他會(huì)認(rèn)真聽講，但是如果老師在講課中犯了一個(gè)微不足道的錯(cuò)誤，他就會(huì)滿腔熱情，卻看到他瞪大眼睛推著同桌，“喂！老師寫的黑板漏了一個(gè)字！”因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤，所有人都知道，他的同桌也不理他。他把自己認(rèn)為很棒的事情告訴周圍的人，然后舉手請(qǐng)老師糾正。他站起來說話的時(shí)候，環(huán)視了一下全班，臉上寫滿了驕傲。如果老師真的錯(cuò)了，沒有人會(huì)回答。但如果他錯(cuò)了，到處都是攻擊他的聲音，他可能已經(jīng)習(xí)慣了。他也是“針扎”，也許他還在想：“放開他！”顯然，他不受歡迎。
他矮，他胖，他傲慢，他不受歡迎，他不喜歡學(xué)習(xí)，老師對(duì)他無能為力。猜猜他是誰？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇34
“你滑稽，你白癡，你白癡……”每次聽到這個(gè)“男中音”，我就知道我的“災(zāi)難”來了。
他胖乎乎的身體上長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，是最具代表性的一個(gè)，但也是他卷曲的小頭發(fā)。不知道為什么，他的頭發(fā)總是90向上翹，再怎么用手往下壓也無濟(jì)于事。然而，他并不像看上去那樣誠(chéng)實(shí)。他可以賣可愛。每次他惹我生氣，我都很想打他。但是，就像一個(gè)“半仙”一樣，他猜測(cè)我想做什么，所以會(huì)向我道歉，買一些可愛的。如果我不買，他會(huì)想出一些更可惡的話來威脅我。
我記得有一次，月考結(jié)束后，我興沖沖的去找他的正確答案，但是我從來沒想過我錯(cuò)了很多，整整一張卷子改完他也沒錯(cuò)。“完了，又會(huì)被他諷刺，唉！”果然試卷發(fā)了。他來諷刺我。“哦，我真擔(dān)心你的智商。你在這么簡(jiǎn)單的一張紙上得到的東西就這么少，你這個(gè)笨蛋，笨蛋，大笨蛋！”他不等我發(fā)脾氣就跑了。
唉！天啊，我是什么樣的“霉菌”？我遇到了這樣一個(gè)壞朋友。但是，我還是很喜歡他。他總是在我遇到問題的時(shí)候給我正確的解決問題的方法；在我難過的時(shí)候給我鼓勵(lì)；在我無助的時(shí)候給我?guī)椭?/p>
聽了我這么多的敘述，你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇35
他是一個(gè)胖乎乎的小男孩。一雙小眼睛，一笑起來就瞇成了一條裂縫，臉頰上有兩顆小酒窩呢。他還有一雙肥嘟嘟的小手，摸起來軟軟的，可舒服了！
他是一個(gè)愛哭的小男孩。作業(yè)來不及做，要哭；被老師批評(píng)，要哭；和同學(xué)吵架，要哭……他生氣的樣子最可愛，他一生氣說話就結(jié)結(jié)巴巴，越生氣越結(jié)巴，氣得不行了還愛把書撕了，有時(shí)看得我忍不住大笑起來。
他是一個(gè)愛勞動(dòng)的小男孩。在家里他總愛幫爸爸媽媽干活，平時(shí)拖地洗衣服，吃完飯會(huì)把碗端到廚房并洗干凈。在學(xué)校，他總愛幫老師同學(xué)做事，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒擦桌子……因此他在班里還得了一個(gè)好聽的綽號(hào)—“勞動(dòng)王”。
他是一個(gè)興趣廣泛的小男孩。他愛吹口風(fēng)琴，愛唱歌；他愛打籃球，愛打乒乓球；他還愛寫書法……
同學(xué)們猜猜看他是誰？你們一定猜到了吧，他就是壽宸揚(yáng)。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇36
下周一便是期末考試了，這周一直在領(lǐng)著學(xué)員們備考。明天是臨考的最后一天，說真話，我的心里是焦慮不安的。我擔(dān)憂我的學(xué)生們考砸了。一個(gè)學(xué)年中的許許多多的考試，有的情況下大家的成績(jī)?nèi)堑箶?shù)。別的的老老師寬慰我講，新老師全是那樣，誰做新老師時(shí)沒考過幾回倒數(shù)呢。話雖那么說，我內(nèi)心還是傷心的。我想讓我們班的成績(jī)靠前，那樣父母?jìng)冮_心，孩子們有信心，我也有情面。但是，不知道是自身的方式不可當(dāng)，還是跟孩子們的磨合期不太好，成績(jī)總并不是很理想化。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)到這一院校整一年了，也融入了這兒的辦公環(huán)境和工作中節(jié)奏感。在這期間，我一直在調(diào)節(jié)自身，如何可以更強(qiáng)的結(jié)合到這一大的團(tuán)體中，跟孩子們和同事們都交往的和睦些。
剛來這一院校時(shí)，大伙兒都說我是碩士研究生，是否應(yīng)當(dāng)教書更強(qiáng)些。實(shí)際上，文憑跟能力沒有必定的關(guān)聯(lián)。這些閱歷豐富的老老師，工作中的年數(shù)都比我的年紀(jì)大，因此我一直很謙虛，每一個(gè)朋友我還稱之為教師。在這一年之中，我也學(xué)得了一些東西，無論是工作中能力層面的，還是人際交往層面的。此外，我還有一個(gè)挺大的感受，那便是，一些話不能隨意對(duì)外開放人說。你覺得他是靠譜的，把自己的心里話告知了他，但是轉(zhuǎn)天，全校的朋友都知道。此刻內(nèi)心說不出來是啥味道。因此，踏入崗位以后，還是要多留個(gè)心眼。
或許我是不滿意現(xiàn)況的，可是要想改變現(xiàn)狀全靠自身的勤奮，僅有自身才可以改變現(xiàn)狀的境遇。現(xiàn)在是時(shí)候?yàn)樽约旱膶碜鲆粋�(gè)好好地的規(guī)劃了，沒有規(guī)劃只有盲目跟風(fēng)的混下去，過一天是一天，擁有規(guī)劃，將來才可以清楚明亮。我能繼續(xù)加油，由于我一直在道上。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇37
我有一個(gè)好朋友，高高的個(gè)子，有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼，一張能說會(huì)道的嘴，總是帶著頑皮的笑容，高高的鼻梁長(zhǎng)得非常帥氣，大家都很喜歡他。
他酷愛運(yùn)動(dòng)，最喜歡跳繩，一次，我看見他在操場(chǎng)上練習(xí)跳繩，被曬得汗流浹背，他還一直在堅(jiān)持練習(xí)。他現(xiàn)在跳得又快又好，有一次我和他比賽，他輕而易舉地贏了我，我很不甘心。
他還參加過很多次運(yùn)動(dòng)會(huì)，三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加了小繩正搖、小繩反搖、八字形跳，在田徑隊(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加的100米跑和60米接力賽奪得了第一名，我喜歡有一個(gè)這樣的朋友，大家猜猜他是誰？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇38
他是一個(gè)男孩，是我的同學(xué)，白白胖胖的，有一雙水汪汪的大眼睛，十分機(jī)靈。他又高又壯，記憶力很強(qiáng)。有一次，我不知道作業(yè)，他一字不落地給我說清楚。
他樂于助人。有一次，一個(gè)同學(xué)不小心磕著腿流血了，走路一瘸一拐的，他就主動(dòng)扶著同學(xué)去上廁所，然后再扶他回到教室。
還記得有一次，值日生毛辰雨請(qǐng)假?zèng)]來學(xué)校，他就替他打掃衛(wèi)生區(qū)。雖然累得滿頭大汗，但他毫不在意，直到把衛(wèi)生區(qū)打掃得一干二凈，他才回家。
他喜歡唱歌，有一次比賽時(shí)，他高聲歌唱，拿了第一名。
他是我的好朋友，樂于助人、愛唱歌、愛勞動(dòng)。我們總是形影不離，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇39
生活中的人就像天空中的星星一樣多，但最明亮的那顆就是我最崇拜的那個(gè)人。
他高高的，瘦瘦的，他經(jīng)常穿著一身運(yùn)動(dòng)服。他長(zhǎng)著短短的頭發(fā)，又黑又密，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，經(jīng)常一眨一眨的，好像在說話。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙神佛耳可有神了！
他的脾氣就像火山一樣，生氣的時(shí)候小火山就爆發(fā)了。平靜的時(shí)候，小火山就像小鳥一樣快樂地唱歌。
他非常孝順。有一次吃完飯，他對(duì)家人說：“你們這么累，今天我來洗碗。”他一手拿洗碗巾，一手拿碗，洗了一遍，又用清水沖了一遍，最后小心翼翼地把碗放在碗槽，生怕打碎了。還有一次，家人出去了，只有我和他在家。過了一個(gè)小時(shí)，家長(zhǎng)沒有回來。我餓了肚子叫來叫去，這時(shí)他說：“小饞貓，你是不是餓了？”我說：“是的。”于是他拿起雞蛋和西紅柿，不一會(huì)兒就做好了。我看著香噴噴的西紅柿炒雞蛋，口水都情不自禁地流下來了。
他愛看書，一天少不了看書，每次家里面沒有他，就在圖書館。他喜歡歷史書，知道非常多的東西。讀書一絲不茍，吃飯要叫十幾回。
嘿嘿，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇40
我有一個(gè)好朋友，他比我矮一兩厘米，也比我輕一點(diǎn)點(diǎn)。他長(zhǎng)得好帥：白白的皮膚，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)直直的鼻子，還有一個(gè)小小的嘴巴。你別看他的嘴巴小，但是一講起笑話來保證你笑得要去醫(yī)院。
不過最好笑的是他和我都有一雙瘦得皮包骨的手，我們的腳也是皮包骨。他小小的腳丫喜歡穿著深藍(lán)色的涼鞋。他和我一樣，有一個(gè)壞習(xí)慣就是上課喜歡說小話，我們經(jīng)常因?yàn)橹v小話不專心上課被老師批評(píng)一頓。
你猜出他是誰了嗎?要是還猜不出，你看了這個(gè)故事，我保證你猜得出了——最近他運(yùn)氣不是很好：有一次他和我們班上的一位同學(xué)在玩，兩個(gè)人都有點(diǎn)調(diào)皮，玩著玩著就玩過頭了：他被另一個(gè)同學(xué)抱起來，向后一摔，他當(dāng)然馬上反應(yīng)，但后來頭還是碰到地板了。幸好醫(yī)生檢查沒事。另一位同學(xué)就慘了，他的媽媽很生氣，狠狠地罵了他一頓。為真誠(chéng)地表示對(duì)不起，那位同學(xué)媽媽還給他買了一套書。
我說完這些，你們知道他是誰嗎?哈哈……我敢肯定你們一定猜的出來。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇41
在我們班上有一個(gè)這樣的男生，長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)。彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，有神的眼睛中間有一個(gè)高挺的鼻子。有一張小小的嘴巴，說起話來振振有詞。
他是一個(gè)智慧少年，從學(xué)習(xí)上來說，他比我好，我做為一個(gè)插班生。他就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
他很聰明，就是上課回答問題聲音有點(diǎn)小，要是他的聲音能夠更加洪亮。我認(rèn)為老師會(huì)很喜歡這樣子的學(xué)生。下課的時(shí)候我們會(huì)一起玩各種游戲，比如：我們玩石頭剪刀布，體育課的時(shí)候我們一起追逐游戲，上自習(xí)課的時(shí)候，他會(huì)用紙折一些小動(dòng)物的造型。有小青蛙，小猴子爬山、小猴子爬樹，送給我。我特別喜歡給我折的小青蛙，因?yàn)橐话此湍芴暮苓h(yuǎn)，一下子能跳尺子那么長(zhǎng)，他送給我的小猴子爬樹，我爬呀爬呀，可我怎么也爬不上去。
我們的友誼就這么建立起來了，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇42
小個(gè)子，小平頭，國(guó)字臉，一雙大大的眼晴仿佛夜空中最亮的星。嘿，別說，他長(zhǎng)得還真帥。美中不足的是，鼻梁上有一道小小的月牙疤，眼晴下由于睡眠不足而常年浮著兩抹淡色的暗影。一笑起來，整齊潔白的牙齒中還露出一個(gè)小狗洞。猜猜他是誰？
他是個(gè)超級(jí)電視迷。一說起看電視啊，他就興奮地兩眼放光。什么《豬豬俠》《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》等都是他心頭最愛。看電視的時(shí)候，他死死地町著電視屏幕，簡(jiǎn)直眼睛都不轉(zhuǎn)了。如果邊吃飯邊看電視，你就會(huì)看見一個(gè)嘴里含著口飯，張大嘴巴對(duì)著電視憨笑的便小子的畫面。
別看他這么迷戀電視，在學(xué)習(xí)上，他是個(gè)非常主動(dòng)自覺的孩子。放學(xué)后，他和媽媽去幼兒園接妹妹時(shí)，有時(shí)妹妹想和小伙伴在幼兒園玩一會(huì)兒，他就會(huì)趴在幼兒園的小石桌子寫作業(yè)。升上三年級(jí)的第一天回家，他眼睛紅紅的告訴媽媽，英語(yǔ)課他一句也聽不懂，媽媽答應(yīng)幫助他才稍稍放心。正所謂有壓力才有動(dòng)力，從此，他學(xué)英語(yǔ)課認(rèn)真了。每天回到家就拿出英語(yǔ)書來讀，拿“口語(yǔ)100”來練習(xí)，每天晚上還在網(wǎng)上上一節(jié)英語(yǔ)課
他就是個(gè)這么認(rèn)真、勤奮的孩子，你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇43
我有一個(gè)好朋友，你們來猜一猜他是誰吧！
他是男孩子，今年九歲了，留著干凈利落的小平頭。他有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，兩道粗粗的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的總是透著智慧的光芒；高高的鼻梁下面有一張能說會(huì)道的小嘴巴。當(dāng)他笑起來的時(shí)候，兩頰的小酒窩像兩朵綻開的花朵，特別迷人。我再悄悄地告訴你哦，他的兩只耳朵還會(huì)自己動(dòng)呢！神奇極了！
他不僅學(xué)習(xí)好，還樂于助人。記得有一次上美術(shù)課，我忘記帶畫筆了，急得像熱鍋上的螞蟻似的。這時(shí)，他好像看穿了我的心思，對(duì)我說：“你沒帶畫筆吧，那就用我的吧！”我說：“謝謝你，我用完以后一定會(huì)還給你的。”他說：“不客氣，我們是好朋友嘛！”聽了這句話，我開心地笑了。
他的力氣也特別大，我們班里許多男生和他摔跤都被他一一摔倒了，而且每次大家與他掰手腕，幾乎都被他戰(zhàn)敗了。大家都稱他為大力士。
通過我的介紹，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇44
他有著一頭烏黑的短發(fā)，橢圓形的腦袋，一對(duì)圓溜溜的眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，一個(gè)大大的嘴巴，包裹著兩顆大門牙。他很娘，所以，我們常常叫他“娘娘腔”。
有一次，大家正安靜地寫作業(yè)。突然，他對(duì)他的前桌伸出了手臂，把手臂靠在他的頭上。他的前桌說：“你要干什么？”他像女人一樣，溫柔地說：“我要和你結(jié)婚。”他的前桌說：“你走開。”可是他說：“不，我不要，我就要和你結(jié)婚。”說完，他又開始把手靠在前桌的頭上，還做出了親嘴的動(dòng)作。他的前桌可是個(gè)男生，趕緊躲開。
還有一次，他的前桌要上廁所，剛要關(guān)門，他就悄悄地跑了進(jìn)去，跟他的前桌一起上廁所，又做出了親嘴的動(dòng)作。出了廁所，他看見我一直沒寫作業(yè)，就伸出蘭花指，點(diǎn)了點(diǎn)我的本子，細(xì)聲細(xì)氣地說：“瀅瀅，快點(diǎn)寫，不要停。”聽得我渾身起雞皮疙瘩。
好了，我不說了，你們肯定已經(jīng)知道他是誰了。還不知道？那就再讀幾遍吧！
猜猜他是誰優(yōu)秀作文 篇45
他的皮膚黑黑的，嘴巴向上翹，雖然他瘦瘦的，但你也別小看他哦，他那能說會(huì)道的嘴巴一下子就能讓人知道他的厲害。
有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師提到了一個(gè)字，有一個(gè)同學(xué)就把自己學(xué)到的關(guān)于這個(gè)字的詩(shī)歌背給同學(xué)們聽。他一聽就提出了抗議，因?yàn)樗X得那個(gè)同學(xué)少背了一兩句，于是就把那首詩(shī)歌一字不漏地背了下來，簡(jiǎn)直是倒背如流。老師表?yè)P(yáng)了他，他也滿意地笑了起來。
他特別愛看書。有一次下課了，我來到他的座位旁邊說：“我們?nèi)ネ姘伞！彼麤]回答，連頭都沒有抬一下，我這才看到他手里拿著一本書，正目不轉(zhuǎn)睛地看著呢。我看了一眼他的書包：“啊，你書包里裝滿了書啊！”但他好像依然一點(diǎn)沒有聽見，繼續(xù)聚精會(huì)神的看著他手里的這本書。
他也很樂于助人。有一次，我們做課堂作業(yè)本時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“堂”字突然想不起來怎么寫的，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，他看見了，走到我的旁邊，把這個(gè)字寫了下來，并讓我牢牢地記住這個(gè)字，我很感謝他。
現(xiàn)在你知道他是誰了嗎？
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