有關活動的優秀作文
一次有意義的調查活動又結束了!經過千辛萬苦實踐活動終于完成了!下面由小編為您整理出的有關活動的優秀作文,一起來看看吧。
有關活動的優秀作文1
每個人都會經歷許多大大小小的活動,這些活動仿佛一滴滴甘露,滋潤每個人的心田。而我所經歷的最大最甜的一滴“甘露”,莫過于通優教育的一次“下面條”比賽了。
那天,老師宣布要進行“下面條”比賽,教室里頓時炸開了鍋,一個個交頭接耳,紛紛議論著什么是“下面條”比賽。老師神神秘秘地拿出一個口袋,把手伸進口袋里,拿出一把竹簽,開始宣布比賽規則:首先雙手緊緊握住竹簽,然后突然一松,再把倒下的竹簽拾起來,但不能碰動其他任何一根竹簽,最后看誰拾的竹簽多。老師還沒說完,同學們就把小手高高舉起,嘴里不停地喊:“我來!我來!”
我們組的選手是小張,只見他卷起袖管兒,雙手緊緊握住一把竹簽,又突然一松,竹簽便橫七豎八地躺在地上。他先把容易挑的竹簽拾起,接著蹲在地上,仔細觀察怎樣才能把連環壓著的竹簽拾起,于是他又站了起來,把手做成雞爪子的樣子,輕輕地一拿,一根竹簽就像聽話的孩子回到母親的懷抱。
第二個選手是第一小組大名鼎鼎的女漢子小杜,只見她左手和右手相互配合,眼睛瞪得像銅鈴,輕輕松松地拾起三根簽,可能是太輕敵了,準備挑起第四根時,一個不小心碰到了其它的竹簽,最終她獲得了三根竹簽,不過也已經很了不起了。
經過一番比拼,決勝局由我們組的小張和第一小組的小杜進行比賽,小張的眼睛瞪得圓鼓鼓的,小杜可能被這氣勢嚇到,把頭扭到一邊去了。這時,小張的心比女孩子的還細,輕輕地拾起五六根竹簽,小杜也不賴,也拾起了五六根竹簽,雙方僵持了很久,最終小張以一根的微弱優勢獲勝,他大步流星地走回座位,大家為他鼓掌歡呼,他只是呵呵的笑著。
“下面條”比賽將會成為我記憶中最甜美的甘露。我們做任何事情都要像挑竹簽一樣專心、細心。
有關活動的優秀作文2
5月31日,在這5月份的最后一天,我們學校舉辦了易書活動。同學們都特別興奮,老天也激動得流汗下起了大雨,即使是這樣,也抵擋不住同學們激動的腳步。
家委們搭起了棚架,移到了學校操場上。幾位男同學把桌子搬了下來,女同學把氣球拿了下來,家委們開始精心布置了起來,很快,我們的“書香小鋪”準備就緒,時間一到,開業啦!
“走一走,看一看啊,來來來,拿卡換書,一張卡可以換一本書并領一瓶喜多多!女同學可以領一個拆拆樂,不來吃虧啊!”同組營業員開始吆喝。我也說了一下,可是因為怕難為情聲音并不大,路過的同學好像沒有聽見,只是看了一眼就走了。哎,怎么走了呢?“一張卡換喜多多,拿卡換書領一瓶喜多多了哦!”我看旁邊的同學一吆喝就有人來換書。“不行,我不能拖他們后腿。”于是,我也學著大聲吆喝起來。轉眼間,一大群小顧客擠了上來。
“我要這個。”
“我要那個。”
“不行,我要。”……
“不要著急,慢慢來。”我輕聲說道。“小弟弟,你要這個嗎?來,把卡給我。你要換哪本書,姐姐給你拿你,再給你一瓶喜多多。”耶!我成功拿到了一張易書卡!
小顧客們還在這本看看,那本挑挑,我們都有點忙不過來了呢!易書卡在我們的箱子里慢慢多了起來。“姐姐,我要這本書。”“好的,小妹妹,易書卡給我,想換什么書你自己挑書,然后禮物要轉轉橡皮,喜多多,還是拆拆樂?”我就知道,小女生都喜歡這個。“大哥哥,過來看一下,這本書挺適合你的,我們這還會贈送一瓶喜多多哦!你就用卡換一下吧!”可他只是看一眼就走了,哎,沒關系,繼續加油!大家拼命吆喝,最終,我們獲得了56張易書卡,今天的收獲可大啦!
通過這次易書會,我明白了:做任何事情都要放開做,而且暫時失敗了也不要放棄,只要堅持就會取得成功。
有關活動的優秀作文3
下課鈴聲響了,同學們紛紛地從教室里沖出來,操場上頓時熱鬧起來。
你看,操場的東邊正在舉行接力賽,每個班的隊員個個精神振奮,加油聲、叫喊聲、嘆息聲響成一片。比賽開始了,每個班的隊員箭似的向前沖,加油聲喊得更響了,我們班的隊員暫時領先,“啊,掉棒了!”我們班的隊員發現后,迅速把它揀起來,但別的班的'隊員已經超越我們了,我們班的隊員奮力追趕,最后以第三名結束。
操場的西邊也在舉行比賽,不過比的是拔河。兩個班在拔河比賽,他們拔得非常激烈,繩子中間的白標記一會兒往左移動一會兒往右移動,加油聲比那邊還響,白標記慢慢地左移去,左邊那個班終于贏了,他們高興地跳了起來。
操場的北邊還有一個小女孩和一個小男孩在踢毽子,毽子好像花蝴蝶在空中飛舞。操場的南邊有兩個小女孩在跳繩,她們跳得可熟練了,嘴里還“一、二、三、四……”地數道。教學樓上邊還有同學在打乒乓球,打的可好看了。
課外活動讓我真快樂啊!
有關活動的優秀作文4
今天,學校舉辦游園會。這是我最期盼的日子。
終于,游園會開始了。
我牽著一位同學飛奔到五班,卻發現我們來得太遲了。我們又跑到七班,他們的游戲是一個人手拿乒乓球走,而七班的人就領著他走。我看隊也不是很長,于是我只好等著,四分鐘,五分鐘,六分鐘,還沒到我們。我真想給七班的同學提個意見:每一次游戲都是算時間的,于是我又放棄了玩這個游戲,再跑到另一個班級。這次我去到了六班,也就是我們自己的班。我排在了隊伍的后面,還好人不算多,但接下來的情景都讓我抓狂,一個接著一個的插隊,一個一個地往前推。正在我垂頭喪氣不想再排的時候,一個工作人員拍了拍我的肩膀,說:“你來幫我讀題吧!”。我一向喜歡出題,便欣然同意了。正當我很開心的時候,我覺得我還是想去玩游戲,于是便又拜托了另一個同學就跑去別的地方玩游戲了。我發現很多班都排起了長龍。
唉,早知道這樣,我就剛開始多點兒耐心,堅持排下去。現在估計也玩過一、兩個游戲了。
有關活動的優秀作文5
學校開展的校園活動豐富多彩,有學唱民族歌曲、學跳民族舞蹈、中隊會展示······在這一項項活動中,我最喜歡的還是5月31日在水立方召開的大隊會。
那天5點左右,我們來到了奧運游泳場館——國家游泳中心。待大家全部坐好后,隊會正式開始。合唱隊員先演唱歌曲,接著就是一年級小同學入隊儀式。一年級學生代表一個個精神抖擻的走上舞臺,給55個少數民族同學獻上花環,伴隨著隊歌,少數民族同學為一年級同學配帶紅領巾。儀式結束后,少數民族同學跟我們一一見面打招呼。“我叫黃訓節······”少數民族伙伴做自我介紹,還簡單的介紹了自己的民族。聽完他們介紹,我吃了一驚。
原來還有很多少數民族我連聽都沒聽說過,更別說了解他們的風土人情了!看來我以后還要多學習,掌握更多知識。幾位少數民族伙伴代表還為我們表演了節目,其中有獨具風韻的舞蹈,特點鮮明的歌曲等等很多。這次我真正了解了少數民族,他們有自己的習俗,獨特的歌舞。雖然歌中的方言我聽不懂,但我還是感覺它有一種說不出的、特殊的美麗;雖然我并不懂舞蹈,但我還覺得舞蹈十分優雅。我更深地領悟到了民族文化的多姿多彩,民族文化的博大精深。節目演完了,緊接著,我們到場的所有同學為少數民族哦,同學表演了我們自編的5段民族舞蹈。舞蹈動作非常優美,少數民族的同學們也跟我們跳了起來。一時間,我們都融入到舞蹈之中了。伴隨著優美的歌曲,這次大隊會結束了。為了慶祝六一兒童節,我們還觀看了情景劇北京的傳說。
我喜歡這次民族活動,它讓我懂得了許多知識,也給我帶來了很多歡樂。
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