三國人物作文
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三國人物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三國人物作文1
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”讀完一本厚厚的《三國演義》，我才真正體會到了“天下之勢，分久必合，合久必分”。它是一個歷史人物的舞臺，把重多人物刻畫地淋漓盡致，使我不得掩卷長思。
先來談談曹操，大多數人認為他很奸詐，也有人總結了一句話：“亂世之奸雄，治世之能臣。”他“挾天子以令諸侯”體現了他做事周到的特點。“寧我負天下人，莫使天下人負我”是曹操的人生哲學。但曹操也有優秀的一面，他求賢若渴，看重人才，無貴賤之分，打破了當時書香門第、貴族子弟才能做官的規矩。
與曹操相同的人物是劉備，在現在的社會上，人們都打趣的說劉備是“哭來的江山”，劉備膽小，當年他與曹操煮酒論英雄時，曹操說了這樣一句話：“今天下英雄，惟操與使君耳。”可把劉備嚇出了一身冷汗。劉備講仁義，愛戴百姓，他也很注重人才，使得關羽、張飛、趙云都在他帳下聽令。
“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發，羽扇綸今。”這就是著名的《念奴嬌。赤壁懷古》，再現了赤壁之戰的戰火紛飛，也為三國鼎立定下了基礎，立下了汗馬功勞，而曹操也差點在赤壁之戰中丟了性命。
一個國君要想建立一個好的帝國需要一個輔佐他的鞠躬盡瘁、死而后已的好大臣，這就是諸葛亮，劉備三顧茅廬請來了諸葛亮。事實也證明，諸葛亮不是一個草包，他一展英才，空城記、草船借箭充分驗證了這一點。而“五丈原前點四十九盞明燈，一心只為酬三顧”看出了諸葛亮的忠心耿耿。
光有“識”可不行，還需要有“膽”，就像趙云，幾乎百戰百勝，無戰不勝，他也稱“趙子龍”，他其時也為曹操效過力，但后來歸了劉。雖說一代天驕是成吉思汗，但子龍也可以做了。
我們世紀少年應該具有諸葛亮的“識”，趙子龍的“膽”，這就是膽識。《三國演義》有三絕：義絕、奸絕、智絕。恰恰，關羽見證了義絕，曹操見證了奸絕，諸葛亮見證了智絕。讀了這本，《三國演義》，我獲益匪淺。
三國人物作文2
三國里塑造了很多色彩鮮艷的人物，他們各有各的特點。
張飛，別看他粗魯，可他粗中有細——大戰臨頭，他假裝狂飲不止；張郃偷襲，沒想一槍刺中的是草人；張飛卻又從背后殺到，張郃希望兩寨來救，不料兩寨早被張飛不下占領。
關羽，他最讓人看中的就是義氣。曹操送給他赤兔馬，他接受了，說的卻是“這樣可以更快見到兄長”；后來他敗走麥城后被擒，寧死不屈，真是有情有義。
劉備，他是一個仁德愛民的人，老百姓逃難，他命人保護；民心大亂，他安撫民心；自己身處危難，不忘百姓疾苦。真是一代“帝模”。
此外，還有料事如神的諸葛亮，老謀深算的司馬氏父子，奸詐狡猾的曹操，才高量窄的周公瑾，誠懇厚實的魯肅。
在三國群雄紛爭的政壇上，讓我們靜下心來去審讀那段英雄和小人共同締造的歷史。
三國人物作文3
《三國演義》中有許多性格鮮明的人物，他們的名字家喩戶曉。可我最喜歡的英雄人物是：諸葛亮。諸葛亮十分聰明機智，為自己的國家立下了汗馬功勞。我的班級里也有一個像諸葛亮的人。他的名字呀——你猜！
我們的班級有一個小小“諸葛亮”。她這位小小“諸葛亮”真機智，她為班級里爭得了許多張光榮獎狀，為班級爭光，她不但美術好，數學好，寫作也好，而且她的作文曾多次發表在“銀夢七色花”，“未來作家”的網站上，其中有幾篇文章還登入了“未來作家報”上，“作文大師”這個稱號，她真是當之無愧呀！
可她也有犯錯誤的時候。每個人都有犯錯誤的時候，連神仙也不會例外。如果我們犯錯誤了，那就必須自己主動承認錯誤，那樣才會奪得大家的信任；如果不主動承認錯誤的話，你就會失去所愛、所信任的'朋友，你只會活在自己和別人的陰影中。當然，她可不是這樣的一個人。
“才女”這個稱號她是怎么樣獲得的呢？是這樣的，有一次，老師又把她給請上講臺，讓她讀一下她那篇優☆☆的優秀文章。聽著聽著，我們全班的同學幾乎進入了她所讀文章的優美意境之中去了，等我們清醒過來，她早已讀完她的那篇習作。老師為了表揚她作文寫得那么好，這才給她了一個“才女”的光榮稱號。
寫到這里，你們應該知道她是誰了吧！如果還不知道，就聽我接著往下說吧！她有一頭烏黑亮麗的長發，綁著一頭馬尾辮，筆挺的鼻子。你知道她是誰了嗎？對！她就是：周新雨。她就是我們班的小小“諸葛亮”，你覺得她像《三國演義》中的諸葛亮嗎？
我們的班級中，其實還有很多人像《三國演義》中的人。如吳嘉軒就像張飛，魯莽，粗獷；如鄭卓越就像劉備，機智，勇敢。
只要你有一雙可以細心觀察事物的眼睛，那就會發現“三國”發生過的故事就在身邊。
三國人物作文4
“這是一個英雄背出的時代，這是一段撲朔迷離的歷史，這是一個津津樂道的話題。正史記錄，野史傳說，小說演義，戲劇編排。不同時期有不同的平點，不同作品有不同的描述。是非真假眾說紛紜，成敗得失疑斗眾生……” 曹操，聰明透頂又愚不可及；狡猾奸詐又坦率真誠；豁達大度又疑神疑鬼；寬宏大量又心胸狹窄。大家風范，小人嘴臉；英雄氣概，兒女情懷；閻王脾氣，菩薩心腸。曹操，既狡猾又老實，既溫情又狠毒，既寬容又報復。看曹操，不能盲人摸象只看一面，而要全面地去評價他，了解他。
易中天先生講到他是一個可愛的奸雄。可愛？曹操的可愛之處，在于他愛講真話，在一個人人都講假話的年代里，他并不因此而改變自己。曹操的智慧實在讓人佩服，在假話連篇的年代中，實話具有雄辯的力量，是打敗假話的最好的武器。 “日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里……”曹操的詩也體現出了曹操的大氣。 我認為曹操是一個很有意義的人，是一個可愛坦蕩的人，對于曹操，易中天先生對他還有這樣一個評價：勝利歸功于他人，失敗歸責于自己。這樣大度的人，是非常值得尊重和贊賞的！
三國人物作文5
三國，我國歷史上著名的英雄時代，《三國演義》，一本講述戰略、人格的書。當我懷著激動的心情讀完它時，我被里面的故事深深感動了。
那里面，我喜歡神機妙算的諸葛亮；愛才如命的曹操；聰明機智的周公瑾還有武藝高強的趙云。不過，我最喜歡的還是關羽關云長了。
我喜歡關羽的忠義。當曹操為了讓它降曹，封官賜寶，還把最心愛的赤兔馬賜給了他，但是關羽卻始終忠于劉備，沒有絲毫降曹之意。最后，關羽得知劉備所在之處，丟下曹操所賜的高官厚祿，金銀珠寶，毅然棄曹而尋劉備。從這個舉動中，讓我感受到了關羽忠于蜀國，重義輕利的好品質。
我喜歡關羽的勇猛。當董卓的大將華雄出戰時，連斬袁紹兩員大將，袁紹問眾將：“誰敢出戰？”眾將無言。這時，只聽關羽在大喊：“我能斬華雄，如不能斬了華雄，甘當軍法！”曹操斟了一杯熱酒，請關羽飲下，關羽說：“待我割下華雄的頭，再飲酒。”說罷，沖了出去。袁紹和曹操只聽鼓聲越來越大，不一會兒，關羽手里拿著華雄的頭顱，朝大殿一扔。眾將震驚，曹操連忙捧起那杯熱酒，關羽一飲而盡，那酒還熱著呢！從這個舉動中，我感受到了關羽的勇猛。
從關羽身上，我懂得了許許多多的道理。我懂得在名利面前，不能心動，在危險之際，要挺身而出，總之，要時刻忠于祖國。
三國人物作文6
我最喜歡的三國人物是諸葛亮。 東漢末年期間，各地出現了許多個據一方的軍隊，他們彼此長期混戰，生產力遭到極其嚴重的破壞。正所謂“亂世出英雄”，東漢末年 三國時期，英雄很多。奸詐多疑的曹操，年輕有為的孫權，謙虛謹慎的劉備，武藝超群的關羽……都給我留下了深刻的印象。然而，最令我喜歡和欽佩的，是鞠躬盡瘁、神機妙算的諸葛亮。 首先，他是一個足智多謀的軍事家。就拿赤壁之戰來說吧，諸葛亮說服孫權聯合抗曹。由于曹操考慮到將士們不適應水戰，便下令將戰船鎖在一起，以便平穩。諸葛亮考慮到這一點，又夜觀天象，斷定會刮東風，便讓周瑜的部下黃蓋寫信給曹操，假意降曹。
晚上，黃蓋帶領戰船駛向曹軍，等時機一到，便點燃戰船。借著東風，著火的戰船直沖曹營，曹軍的戰船一時變成了一片火海。一把火，燒掉了曹軍十幾萬大軍。赤壁之戰，促進了三國鼎立局面的形成，也是歷史上著名的以少勝多的戰役。除此之外，還有火燒新野、計取荊洲、火燒博望坡、七擒孟獲等多個戰役，足以展現諸葛亮的足智多謀、料事如神，是一位令人欽佩的軍事家。 諸葛亮的沉著冷靜也令我欽佩。諸葛亮北伐期間，派馬謖鎮守街亭，不料街亭失手。情急之下，諸葛亮只好率軍撤往漢中，司馬懿窮追不舍。路徑西城，諸葛亮只好率軍前往。此時的西城只剩下些老弱病殘，可以說是一座空城。而諸葛亮并不慌亂，他命令手下士兵把城門打開，獨坐城上，悠然彈琴。司馬懿率令追兵前往，見諸葛亮如此冷靜，卻害怕起來，懷疑他早已設下了埋伏。司馬懿閉目細聽，聽見諸葛亮的琴聲優美動聽，便斷定城內設下伏兵，率軍撤退30里。當他反應過來自己上當的時候，諸葛亮早已撤軍。可見，沉著冷靜是多么的重要，這更讓我對諸葛亮產生了敬意。 此外，諸葛亮對蜀國的忠心也令我很感動。
他一心輔佐劉備，鞠躬盡瘁、死而后已，一生為匡扶漢室盡心盡力。劉備死后，諸葛亮繼續輔佐劉禪，北伐之前，他向劉禪上表了《出師表》，闡述了北伐的必要性以及對后主劉禪治國寄予的期望，寫出了諸葛亮的一片忠誠之心。 諸葛亮還是一位偉大的發明家。他發明的運輸工具——“木牛流馬”，為運糧提供了便利。北伐期間，由于山路很崎嶇，運糧非常困難，諸葛亮便找出曾經設計的“木牛流馬”的圖紙，讓士兵們打造。司馬懿見到了“木牛流馬”很是新奇，就讓士兵們把所有的“木牛流馬”偷了過去，用來運糧。后來，諸葛亮獻計，讓蜀軍假裝檢查魏軍的運糧隊伍，趁機對“木牛流馬”動了手腳，使它們都動彈不得。趁士兵們回去報信的空當，諸葛亮派人把“木牛流馬”和魏軍的軍糧搶了回來。由此可見，諸葛亮不僅有軍事才能，也很有發明天賦！ 我最喜歡諸葛亮的足智多謀了，你呢？
三國人物作文7
諸葛亮足智多謀，是劉備的軍師，曹軍把蜀軍擊敗后，有準備攻打吳國，所以蜀國和吳國聯盟。
吳國有一個非常杰出的青年都督周瑜，他有勇有謀，但他心胸狹窄，有嫉妒心。
一天，周瑜請諸葛亮來商議軍事。以公事為借口，委托諸葛亮十天造好十萬只箭。諸葛亮不但答應了，還立下軍令狀，如若三天造不好，敢受軍法處置，并請周瑜三天后到江邊取箭。諸葛亮走后，周瑜吩咐魯肅，不給諸葛亮備齊造箭的材料，想為難他，同時還讓魯肅去探聽消息。
諸葛亮見了魯肅，問他借了20條草船和數百名軍士，并請他保密，魯肅答應了。回去后，魯肅果然不提借船的事，只說諸葛亮不用造箭的材料，周瑜很疑惑。
魯肅幫諸葛亮準備好了船和士兵，等候他的調度。第三天四更時，諸葛亮秘密把魯肅請上船，趁大霧漫天之際，命令士兵將20條船連接起來，駛近曹營。并一字排開，擂鼓吶喊。曹操聽到鼓聲和吶喊聲后，不敢輕舉妄動，只叫朝江中放箭。很快船的一面插滿了箭，諸葛亮又下令把船掉過來，另一面受箭。
天漸漸亮了，諸葛亮讓插滿箭的船順風順水駛回南岸。曹操得知上當后，要追也來不及了。
20條船靠岸時，周瑜按諸葛亮的要求派人來取箭。諸葛亮如期交箭，周瑜聽了借箭的經過，自嘆不如。
三國人物作文8
“生子當如孫仲謀”。這是曹操希望他的兒子能像孫權一樣機智勇敢。曹操贊揚的人那可是了不得，孫權到底有多厲害？今天就讓我們走進歷史，一起去探索這位“孫仲謀”。
孫權機智過人，熟讀歷史。在他九歲時，他的父親孫堅意外得到了傳國玉璽，孫堅喜出望外，而孫權卻說這塊玉璽是禍害。因為秦王得到這塊玉璽，傳了兩代就滅門了，所以孫權斷言父親得到這塊玉璽，定會遭到各路諸侯的追殺，而孫堅不聽，最終被劉表殺害。
孫權不僅熟知歷史，而且能說會道。他的父親被劉表殺害后，親自去劉表大營中要回父親的遺體，而劉表營中將士一看使者是個小孩，哄堂大笑。但孫權不氣，反而用一系列先人九歲時做的事例進行駁斥，另眾人刮目相看。，劉表立即答應了孫權的要求。
而孫權最大的功勛是孫權十九歲時接管父兄所創基業。他完成了父親的遺愿------統領江東，逐鹿天下。孫權收復江東不久，曹操便攻打孫權。劉表之子劉琮投降。由于曹操以前欣賞孫權，就勸他投降，也有很多人勸他投降，而孫權始終不降，并和劉備一起共打曹操，以10萬大軍抵擋50萬大軍，這就是歷史上著名的以少勝多的赤壁之戰。
真不愧是孫權，真不愧是曹操稱贊的人，真是讓人不得不贊揚啊！
三國人物作文9
爸爸給爺爺買了一個評書播放機，作業寫完后，我常借來聽聽。我最喜歡的評書節目是袁闊成老爺爺播講的《三國演義》，里面的人物，我最喜歡的是關羽。
關羽，字云長，與大哥劉備，三弟張飛是桃園結義的異性兄弟。他身上有兩大優點令我敬佩：
第一，能文能武。他常夜讀《春秋》，是個愛學習的將軍;溫酒斬華雄，斬顏良，誅文丑;過五關斬六將，有的是真本領。
第二，有情有義。土山被圍與曹操約法三章：“降漢不降曹;善待兩位嫂嫂;一旦得知兄長劉備下落便要即可去尋。”曹操十分喜歡關羽的才能，不但答應了他的要求，還“上馬敬，下馬迎”地對待他，雖然關羽最終還是回到劉備身邊，但后來赤壁之戰時，在華容道，他還是饒了曹操一命。
老師和家長常教育我們要做個“德、智、體、美、勞”全面發展的好孩子，我愿以關羽為榜樣，從一點一滴的小事做起，爭做一名優秀的少先隊員。
三國人物作文10
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”人生下來就是為了等死，但是，怎樣才能讓自己的生活得光彩奪目，怎樣讓后人能記住你的名，就必須做點驚動人世間的事。人本是平凡的，只有做出平凡人不敢做的事，說平常人不敢說的話，那才能讓世人矚目，讓世人永遠記住你。
曹操本是漢朝臣子，卻又不惜背負著“反判”的罵名日夜追隨董卓。直到有天，他刺殺董卓失敗的消息傳開，“為了達到刺殺目的，竟然忍辱負重------”世人終于這樣贊賞著。
人生在世誰沒有自己的理想和信念呢？在戰亂的年代里，理想是和平，在饑餓的年代里，理想是溫飽。而在亂世之時，理想不就是獨霸方了嗎？曹操在亂世中顯示了自己的才能，把有限的生命投入到成就霸業的事業中去。
袁紹是個糊涂人，在擁有肥沃土地與堅不可催的天塹后，更是想統天下，廣泛的招兵買馬，他只知道兵要多卻不知道兵要精。回顧曹操的生，我更是佩服不已。小時候他說：“我景仰袁紹。”；等他有刺殺董卓勇氣后說：“我可以跟袁紹平起平坐啦。”；之后，他昂然自得、驕傲的說：“我看不到袁紹啦。”袁紹擁有百萬之軍，他從來不滅自家威風：“我的兵怎么也不可能比袁紹的多，但我的兵怎么也要比他的精。”
于是，借著十幾萬精兵向袁紹發起了進攻，果不然，百萬之眾的袁紹敵不過十萬精兵的曹操。曹操為了留名于萬代，挾天子以令諸侯。正因為他的膽大妄為，許多有志之士也投奔到他的門下。
有很人都說曹操是個狡猾、奸詐的小人，我卻不這樣想。我覺得他有勇有謀，是非常人所不能比的英雄。楊修他殺得有理吧！在亂世中，也能證據確鑿、堂而皇之的殺了楊修，如果我們能換位思考下，如果曹操不這樣做，那還會有三國嗎？社會的歷史還有可能改寫嗎？
曹操的狡猾正是他聰明的表現，奸詐是他機智的外露。所人，古人中，風流人物還得數曹操。
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