這本書給我帶來了樂趣作文
我從小就與《小學生優秀作文》結下了不解之緣。
記得剛上小學三年級時，老師就向我們推薦了《小學生優秀作文》，出于好奇，我便訂了這種刊物。然而，稚氣未脫的我還不怎么會寫作文，于是，就給這位“啞巴先生”掛上了一塊紅牌”——讓它在家里“睡懶覺”。一晃兩個星期過去了。一天，老師布置了一篇題目為《我》的作文，這下我可犯難了。我的為人怎么樣？我的'模樣如何？我……一連串關于“我”的問題在自己腦海中榮繞，仿佛這時的我與往日的我怎么也拉不上關系。唉，古人常說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”都怪自己不好啦，為何讓《小學生優秀作文》掛上“紅牌”呢？唉！責怪自己也是無濟于事了，于是便悻悻地回到家，從那本《小學生優秀作文》里尋找屬于《我》一類的文章來。咦？《鏡子里的我》這篇文章在《小學生優秀作文》中占了兩大面，真是“天從人愿”了，我便迫不及待地讀起來。呀！真了不起，小作者竟然在一篇千來字的文章中，用了幾十個成語，而且每個成語都用得恰如其分；還有，小作者筆下的“我”是那么活靈活現、有血有肉、活潑可愛……
從此，我就對《小學生優秀作文》產生了極大的興趣。我每天都用小本子積贊詞語，用零錢買來一本本課外書。由此，我生活便由枯燥乏味變得絢麗多彩了，我筆下的描述對象也由“僵尸”變成“活人”了。這些你們說應歸功于誰呢？《小學生優秀作文》！這是一個響亮而又堅定的回答。
華燈初上，我又坐在桌前，手捧一本《小學生優秀作文》，聚精會神地讀了起來……
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