假如我是班長作文

假如我是班長作文范文（通用23篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的假如我是班長作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　假如我是班長作文 1

　　班長這個職位，是許多同學做夢都想當的。可是，要穩穩地坐在這把“寶座”上還真不容易呢！

　　因此，許多同學的.心中都藏著這個小秘密。

　　我知道，當班長要學習好，成績好、愛幫助同學等。還要帶領同學們早讀，處處維護班級榮譽。還要積極參加活動、讓老師放下那顆沉重的心。阻止上課說話的同學，讓自習課保持安靜。

　　假如我是班長，我會當好老師的小助手，幫老師改作業，有一些同學學習成績非常差，我就放學后去他（她）家，幫他們補習功課，使他們學習有更大的進步，成績更好。讓笑容重新回到他們的臉上。

　　“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”這句話大家都知道，你說我說的對嗎？

　　假如我是班長，相信我會把班級管理好。

　　假如我是班長作文 2

　　假如我是班長，我會幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學期新起點，良好的開始是成功的一半。下面我就說說我做班長的計劃。假如我是班長，我不會像以前班長那樣打人罵人。媽媽說：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經常說不要打人罵人。我要以身作則，每天按時完成作業，遵守紀律，做同學的榜樣。老師不在的時候，我要安排好各項事情，讓同學們各自做好自己分內的`事。我要隨時進行監督和檢查，重點是衛生紀律和學習。

　　合理分配好學習時間，特別是讀書，因為讀萬卷書，行萬里路，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，多讀一點書，多了解一些知識。班級不能什么事都要我自己管理，我要把同學們分成幾個小組，再選一些精明能干小組長幫我管理這一小組的同學。在做這個班長之前，我要準備一下。

　　第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關心同學，第三要懂得合理安排好時間，安排好各項任務，幫助老師減輕負擔。剛開始，我以為當班長很容易，只是管人而已。現在我明白了，當班長是一個很瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解了老師，當老師更不容易。真是不當家不知道柴米貴啊。

　　假如我是班長作文 3

　　班長，我認為是所有職務中最不好當的。當上班長的人，雖然可以享受打掃衛生時，少干點活的待遇，但每天卻要第一個來，最后一個走，還要處理班級里的事務，很累的。

　　某一天，我正好“不幸”地當上了班長。我既喜又憂，喜的是我正好借此機會整一整平時專門欺負女生的'幾個男生；憂的是不知我能否當好這個班長。

　　那天早上，當我趕到教室時，發現班上部分同學已經到了。我趕緊引導他們晨讀，可他們偏偏跟我對著干，越吵越兇，還說：“你算個什么東西，還來管我，噷！”我只好記下幾個不守紀律的同學的名字，他們這才安靜下來，開始晨讀。

　　我原以為“災難”就這樣過去了，沒想到那些專門欺負女生的幾個男生不服我來領導他們，在音樂課上肆意說話，還說我壞話：“那個崔燦的身材真差，她的領導能力真是差到家了，她可真胖，她跑步真慢……”音樂老師壓也壓不住，她就將那些男生的名字記下，準備上報給班主任，同時還要告班長不幫忙管理的狀。我嚇得全身一哆嗦，天哪，難道班長就是這樣當的嗎？要是還有一次機會讓我選擇，我寧可不要當班長。

　　音樂課下課后，我又被同學們催著發作業登記本。發完本子后，同學們一窩蜂地涌出教室，只剩下幾個做值日的同學留在教室里。我又得分配他們去打掃教室，可他們又不聽我的，在教室里打打鬧鬧，氣得我大叫：“沒有打掃完教室的人，每人扣三分！”他們這才慢騰騰地打掃起教室。

　　回到家后，我疲倦地跌坐在椅子上，覺得好累好累。天哪，班長這個職務，還真不是我能干的活！而且我想起下課時，我被班主任叫到辦公室里，用不信任的眼光打量了我一會兒，說：“崔燦啊，我看你以后還是不再當班長吧，同學這樣鬧對你不太好。”

　　明天，我保證不會再當班長了。

　　假如我是班長作文 4

　　假設一下，有一天，我成了班長，大膽地想一想。

　　我會在班上進行綜合性整頓。我會先不動聲色地觀察一、兩天，了解一下班上的整體情況，發現某些有缺點的同學。之后，我不會硬碰硬地報告老師，記他的名。這樣，顯得缺乏道德，會毀壞我在群眾心目中的形象。我會先派人或親自去禮貌地說服他，假如不嚴重，可以給他一次改正的`機會。假如態度不好，事態嚴重，再上報老師。子曰：道之以政，齊之以刑，民免而無恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格。就是這個道理。只有以禮貌的話語，道德的態度，才能讓臟話連篇、欺負同學、亂扔垃圾、隨地吐痰，到處追打之類的小問題徹底根除。

　　課間紀律和作業上交情況，也是值得關注的問題。現在課間經常出現打鬧、追跑、罵人等不好的現象。我將在各個位置派人輪流觀察，碰到不守紀律的人，對他及時進行教育。我將做一個表格，記錄課間紀律，定期交給班主任匯報。我每周會檢查課代表的作業登記表，對作業沒交的人進行批評。

　　假如我當了班長，也許我想的還不太周全。但我一定能說到做到！另外，我會閱讀一些團隊管理類的書籍，以提高自己的修養。總之，我認為，道德最重要。

　　假如我是班長作文 5

　　放學了，老師布置了作業，在作業中的一項有一篇作文，題目是;假如我是班長。回到家后吃完飯我就陷入了沉思中。

　　假如我是班長，我會做什么呢？哦！對了!班長首先要負責任，而且還要讓班里面被我弄的井井有條才行。

　　假如我是班長，我會在早讀的時候，盯緊同學們，讓他們好好的讀書要是有人不讀，我就會批評他（她），假如在不讀，我就使出我的絕招“激將法”來讓他們讀。可有的同學很調皮，象這樣的實在沒辦法就交給老師處理。

　　假如我是班長，我還要把班里的衛生與衛生區的衛生監督好。早上一來，我就叫那些干樓道的女生來干樓道，干教室的干教室衛生，之后檢查一遍，不合格的話再讓他們重干！我還會叫男生去干衛生區的衛生，后面在給他們派一個監工的，還得讓他們干的.要又快又好，那樣質量才能保障哦。

　　假如我是班長，我還會幫老師管好紀律，在自習課上時，假如老師沒有布置作業，我會讓同學們做卷子，如不想做的，不要講話就行了，看書呀，干什么都行，唯一就是不能講話。

　　假如我是班長，總而言之，我會好好的負責任。假如我是班長那太好了，我相信只要我努力不懈的學習，就一定能當上班長！

　　假如我是班長作文 6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好！我叫韓佳慧。

　　今天，我之所以會競選這個早已經令同學們垂涎三尺的班長"寶座"是因為我想以此來鍛煉自己的組織和管理能力。

　　我的學習成績一直是名列前茅，上課認真。雖然有時候我也會開小差，但是我相信憑我堅強的毅力一定會改正的。我其它副科，雖然算不上是優等，但是也不時極差。此外，我還具有一定的領導能力和組織能力。

　　如果我當上了班長，我會為同學們好好服務。首先我會將班上的紀律管好，特別是課間。一下課，同學們就互相追逐，圍在一起擁擠，高聲喧嘩。如果我當上了班長，我議定會將班尚的`紀律更上一層樓！

　　如果我當上了班長，我會開展一些對同學們有益的活動，豐富同學們的課外生活，培養同學們的實踐能力。其次，我還將舉辦一些活動，如：知識競賽，朗誦，演講等等。當然還有很多，我也不一一例舉了。

　　此外，我如果落選了，說明我還有許多缺點，那我將自我完善，決不氣餒。

　　如果我競選成功，我會好好把握這個機會，更加嚴格的要求自己，要知道，再多燦爛的話語也只是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功路上的鮮花。

　　謝謝！

　　假如我是班長作文 7

　　敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！今天，我來給大家講一講，我為什么想當班長。

　　我的名字叫荷瑄，小名叫康乃馨，乳名叫好好。我今年九歲了，今天我給大家講的是假如選我當班長。

　　假如我是班長，我會把我的學習水平提高，不會拉后腿，每次爭奪前三名，為咱們班爭光。

　　假如我是班長，我會把大家組織好，讓大家不悲傷，每天都開開心心的。

　　假如我是班長，我會助人為樂，哦！對了，我記得有一天，我的好朋友荷井沒帶鋼筆，我趕緊把我自己的'一支鋼筆借給她用。她對我道謝，我呢？也就回答，不客氣。

　　假如我是班長，我會讓同學們愛護環境，不能亂扔垃圾，每天的早上、中午和下午，都打掃衛生，讓教室變成美麗的課堂。

　　假如我是班長，上課不做小動作，積極回答問題，認真思考，多動腦筋。讓大腦接收無限的知識，為同學們做個好榜樣。

　　記得有一次，我在北京參加拉丁舞比賽時，取得了一個不錯的成績，分別是銀牌、銅牌和優秀獎。假如我是班長，我會發揮自己的文藝特長，豐富班級生活。

　　如果你們選我的話，我會更加努力，做一個好班長，謝謝！

　　假如我是班長作文 8

　　我們班的紀律、學習氛圍可以說一般般，但如果沒有一個盡職的班長，我們班會更糟糕。如果我是班長，會怎么做呢？

　　有一次，我當上了值日班長。正好老師生病了，給我們留下了不少的作業。老師一走，班里就鬧翻了天，同學們亂蹦亂跳，七嘴八舌，不會做作業。班長見了，瞟了瞟我，非常憤怒，把我訓斥了一頓，說：“你到底管不管的'？這樣還是一個值日班長？你也太不盡職了吧……”

　　我滿不在乎地說：“老師布置了那么多作業，還有管他們，一節課里我能把作業完成嗎？”我知道，班長聽了我的話心里很不是滋味。我想：班長說的對，假如我是班長，同學門都像我這樣，不以身作則班里的成績咋能提高呢？

　　這天夜里，我做了一個夢，夢見我真的當上了班長，我沒有以身作則，過了幾天，就被撤職了，于是，我把這見事告訴了媽媽，媽媽語重心長地說：“做每件事都要以身作則，不能只顧自己。”

　　同學們，千萬不要學我！做每件事都要以身作則，假如我是班長，我再也不會這樣做了！

　　假如我是班長作文 9

　　俗話說，“不想當將軍的士兵不是好士兵。”今天是開學的第一天。我加入了一個新團體。我想借此機會寫一封推薦信，希望所有的學生和老師都能接受。

　　首先，我認為我有能力成為一班的班長。從小，我就有很強的團隊精神和團結協作的意識。我希望我能為班級做出更多的貢獻，幫助更多的新同學。

　　然而，我知道在小學的六年里，我有許多不好的問題。例如，我曾經是一個自私的人，我對我的同學非常冷漠。然而，我有信心改掉這些壞習慣！

　　其次，我也有良好的紀律。隨著年齡的增長，我知道了越來越多的'真相。我堅信，如果每個人都讓我當班長，我只會用一種方式管理班級。到那時，我們班肯定會被評為“優秀班組”。

　　此外，我熱愛學習，熱愛工作，并且有強烈的進步愿望。我仍然記得我在小學的時候，因為我的“亮點”經常被老師和同學表揚。只要每個人都選我當班長，我就會盡我所能，無私地奉獻給班級。

　　假如我是班長作文 10

　　假如我是班長，我一定好好學習，好好的幫助其他的同學，讓我們一起把學習搞好，每次單元測試和期末考試都得滿分！

　　假如我是班長，我一定要和同學門一起把我們班的紀律搞好，讓我們班的紀律最好，讓秋老師每次宣布紅旗班的時候都是我們班第一！

　　假如我是班長，我一定和同學們一起把自己的.和學校的衛生打掃得干干凈凈，讓我們學校把衛生流動紅旗發到我們班，讓我們班成為永遠得到衛生流動紅旗的班！

　　假如我是班長，我就和老師一起把我們的課余活動搞的更加豐富多彩：增加我最喜歡的丟沙包的游戲，教同學們玩“木頭人不許動”的游戲……

　　假如我是班長,我一定當好老師的好幫手,幫老師多做一些事情,讓老師不再很辛苦，不讓老師再留一些同學在學校，讓老師早些回家吃飯!

　　假如我是班長作文 11

　　假如我是班長，我會做個稱職的好班長。為同學做個好的磅樣。

　　假如我是班長，我會先把自己的膽量練出來，上課勇于舉手；我會注意自己的形象，我會不斷的提高自己的綜合素質，加強自身的修養。我會讓全班同學團結起來。

　　假如我是班長，我要尊敬長輩，關心同學，實事求是，不說謊話，愛動腦筋，熱愛勞動，心靈美，語言美，形象美。有缺點及時改正，讓缺點變成優點。

　　假如我是班長，要樂于助人。如果同學有題不會寫，我就去幫助他，讓每一個同學熱愛學習。

　　假如我是班長，我還要當好老師的`小助手。幫老師維持紀律，把同學們的問題、意見和建議及時反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負擔。

　　假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜。當同學之間發生矛盾時，我會像老師那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾……

　　假如我是班長作文 12

　　我們班本來是一個團結友愛的班級，可因為我們班里的三個班長都沒有帶個好頭，導致我們班的名次急速下降。

　　假如我成了班長，我首先就要把我們班倒數的`幾位同學給帶好，不過，我的成績也不算好，所以，我也要向學習好的同學學習。

　　上音樂課時，我們班同學全都亂成一團。每次音樂老師放著音樂，我們就在音樂里吵吵鬧鬧，我決定以后要親自下位管紀律。在這堂課上，我要抓幾個典型，讓那些不聽話的同學記住上課不可以說話。同時，我要讓一些學習好的同學去幫助那些學習差的同學。作為班長，自己的成績也很重要，為了起到帶頭作用，我每天課后的十分鐘都要去把每一題問明白，并帶動我們班的同學學習，爭取讓我們班的名次進入前幾名。

　　假如我是班長，我也要為老師分擔一些事。比如：上課前，讓同學們都把課本拿出來，把老師要用的東西準備好，同學出現了問題要及時向老師匯報，做老師的傳話筒。

　　假如我是班長，我一定會讓我們的班級越來越好。

　　假如我是班長作文 13

　　星期天的早晨，剛睜開眼的我，腦海中突然出現了一個念頭：假如我是一名班長，我靜靜地躺在床上思索。前幾天班上發生的幾件不愉快的`事，假如我是班長，我會怎樣來處理呢？

　　當一名班長難，當一名好班長更難。我想，假如我是一名班長，我會以身作則，每天早晨都會早早到校檢查同學們的晨讀。

　　假如我是一名班長，我還會為班級做力所能及的事，要求同學們不打架，不罵人，做一個文明守紀的好學生。

　　假如我是一名班長，我會及時地收、發作業，做老師的好助手，同學們的好幫樣。

　　假如我是一名班長，我還會讓亂扔紙屑的同學把它撿起來，丟到垃圾筒里，使他們改正這種壞習慣。

　　假如我是一名班長……“濤濤，起來吃飯了！”媽媽的叫聲打斷了我的思索。

　　吃飯的時候，我想，只要我盡心盡力地按照一名班長的要求去做，慢慢就會得到同學們的好評，我想，我一定會實現這個愿望的！

　　假如我是班長作文 14

　　每個人幻想都五花八門，奇思妙想是每個小孩子、大人都擁有。而我幻想卻想到自己是班長。

　　我想，假如我是班長。我會先把自己膽量練出來，上課勇于舉手；我會注意自己形象，我會不斷提高自己綜合素質，加強自身修養。

　　假如我是班長，我會讓全班同學團結起來，互相幫助，由省么疑問或一些建議，及時和老師或校長聽，加強與老師和學校溝通。

　　假如我是班長，我會做自己本份，關好哪些壞學生；或有些同學對我不滿地方，我會自我檢討，有同學有些不開心事，可以向我傾訴。

　　假如我是班長，我會用我行動證明我能力，我會把班管理更好，讓班上壞習慣通通消失，讓我們班邁進優秀文明班行列。

　　假如我是班長……

　　我覺得凡事都得用真誠心去做，才能成功。

　　假如我是班長作文 15

　　每個人的幻想都五花八門，奇思妙想是每個小孩子、大人都擁有的。而我的幻想卻想到了自己是班長。

　　我想，假如我是班長。我會先把自己的膽量練出來，，上課勇于舉手;我會注意自己的`形象，我會不斷的提高自己的綜合素質，加強自身的修養。

　　假如我是班長，我會讓全班同學團結起來，互相幫助；由省么疑問或一些建議，及時和老師或校長聽，加強與老師和學校的溝通。

　　假如我是班長，我會做自己的本份，關好哪些壞學生；或有些同學對我不滿的地方，我會自我檢討，有的同學有些不開心的事，可以向我傾訴。

　　假如我是班長，我會用我的行動證明我的能力，我會把班管理的更好，讓班上的壞習慣通通消失，讓我們班邁進優秀文明班的行列。

　　假如我是班長

　　我覺得凡事都得用真誠的心去做，才能成功。

　　假如我是班長作文 16

　　都說班長班長，一班之長。班長的職責是做好老師的小助手。假如同學們選我當班長，我會覺得很光榮，因為這是同學們對我的信任。

　　假如我是班長，我首先要管好自己。上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業。對同學團結友愛，互相幫助，事事帶頭，嚴格要求自己，以自己的無聲命令和權威號召去影響同學們。

　　假如我是班長，我還要幫助老師做好班級工作。比如上課鈴響了，我就要叫同學們做好課前準備，安靜地等著老師來上課。我還要在班上辦個圖書角，請每一位同學拿一兩本書放在那里讓大家看。我還要以身作則，帶動同學們和我一起進步，爭取拿到“十佳班級”的`光榮稱號。

　　我還要經常向老師請教怎樣做好班長，虛心聽老師教導，平時要認真總結當班長的經驗和教訓。哪里做的好，哪里做的不好，我還要注意征求同學的意見，做個名符其實的一班之長。

　　假如我是班長作文 17

　　在學習的道路上，班長這個職位對我來說有很深刻的意義。在我的眼中，我覺得班長是一個非常重要的職位。而我也常常幻想著自己可以成為一名班長。

　　如果我是班長，我會對自己要求嚴格。在學習中，糾正我的學習態度，積極聽課，積極完成課后老師布置的作業。尊重老師，團結同學，禮貌待人。

　　如果我是班長，我會和同學們一起，積極幫助成績不好的'學生，讓他們趕上進度。同時，在我的課余時間，我會看到同學們打架或吵架，我一定會第一個停下來，積極地做說服工作，為大家創造一個和諧的學習環境。

　　如果我是班長，我相信我會成為老師的助手。當鈴聲響起時，幫助老師為學生組織復習課。同時，我也會幫助老師幫助他們平衡學業成績。

　　如果我是班長，我會站在學校里，老師和同學們的角度，可以給予幫助幫助。

　　嗯，突然之間，有很多事情是監視器必須做的。不過，我還是希望有一天我會有能力成為一個好的班長。

　　假如我是班長作文 18

　　我今天走上這個講臺，為的是競選這個班的首領——班長。相信，以我堅持不懈的意志，我一定會如愿以償的。

　　假如我真的被選上了這個職位，我一定會盡心盡力的。我會是老師的好幫手讓五（1）班的名聲響亮起來，讓每個老師都豎起大拇指，不能讓他們對我們五（1）班刮目相看。

　　我的缺點就是心太軟，不過這也是我其中的一個優點，還有優點是我不擺官架子，能和同學和睦相處，不徇私，即使是我最好的朋友，我也會秉公處理，決不心軟。我還會給同學們定一個良好的方案，第一，給同學們個充足的娛樂時間，第二，努力讓同學們體會到學習的樂趣；第三，我還會根據同學們的愛好和興趣，借閱相關的課外書籍，豐富同學們的生活，提高我們的閱讀能力和寫作能力。營造一個輕松愉快的.學習氛圍，讓他們輕松自在的學習，不覺得學習是一個沉重的負擔。

　　同學們，請你們相信我，我選上班長這個職位的話，我一定會盡忠職守，竭盡全力的做好這個班的首領——班長。

　　假如我是班長作文 19

　　我盼盼星星、盼月亮，就是盼不到當班長的那一天，但是，我很失望，不過也沒關系，我會靠自己的能力去征服的，我是很有自信心的'喲！

　　假如我是班長，我會首先把我自管好的，我要及格自己，然后，在管別人，這樣別人都會看的起我，這樣，老師和同學們都會夸我，到那時我心里像吃一塊糖那樣甜......

　　假如我是班長，我要好好學習，成為老師喜歡的小助手，在生活和學習上，在考試之前，我會幫助那些差生復習功課，還會鼓勵他們，老師肯定說：“你真是老師的好助手”。

　　假如我是班長，我會幫助那些留守的同學和差的同學，時間長了，他們也會喜歡上我的。這樣我就變成了人見人愛的好學生了，這樣我就成了一名素質高、嚴格強，名副其實的優秀合格的好班長了！

　　以后就要看我的表現了！我就等著當班長的那一天，但愿我的理想能成為現實了！

　　假如我是班長作文 20

　　假如我是班長，我要幫助老師管理好我們的班級。提醒同學按時完成作業，組織好值日生做好值日工作，帶著同學參加學校里的各種比賽，并努力爭取好的成績。

　　假如我是班長，我要盡力幫助每一位成績不大好的同學，取得更大的進步。要讓每一位不聽話的小朋友改掉不良的習慣，讓每一位在我們班上過課的`老師都喜歡上我們班的每一位同學。

　　假如我是班長，我一定要帶頭遵守紀律，做到：不遲到、不早退、不無故曠課；尊敬老師、團結同學、助人為樂；熱愛勞動、關心集體、愛護公務。

　　假如我是班長，我一定要更加努力學習，爭取每一次考試成績都在班級里名列前茅。語文一定要考到96分以上，數學要考到97分以上。尤其要加強體育鍛煉，把身體養得棒棒。

　　假如我是班長作文 21

　　大家一定不知道什么是值日班長吧，我來告訴你。值日班長是我們約定俗成的，同學們輪流當一天值日班長，負責管理班上的衛生。紀律。學習等。老師為了減輕班長的負擔，體驗班長的苦與樂。鍛煉成一位全面發展的優秀人才，為國家多做貢獻。于是，在老師的`指導下就開展了這個活動。開始的時候，同學們非常的不適應，由于幾個調皮搗蛋的同學，平時的習慣不好，經常在課堂上講小話，違反紀律，給同學們留下了不好的印象，所以管理起來比較困難。

　　班主任老師費了九牛之力終于讓同學們學會了如何管理班級。眼看就要到我當值日班長了，我心里無比地高興。無比地激動，總是希望這一天快一點到來。每一天，我上課認真聽老師講課，細心地思考問題，積極舉手回答老師提出的問題。下課，我看見地上有紙屑我會主動撿起來扔進垃圾桶，黑板沒有擦我會主動擦。我想：“到了我值日的時候我一定會好好表現，認真負責。

　　假如我是班長作文 22

　　如果我是我的班長——郭雨飛的話，我肯定會被別人羨慕死的。

　　在班里，我不主動回答問題，是因為不敢舉手，生怕自己回答錯，如果我是郭雨飛的話，我就敢膽大發言，主動舉手回答問題。

　　郭雨飛很讓人羨慕，如果我是郭雨飛的話，我們班同學肯定也會羨慕我的，瞧，語文目標與練習剛發下來，“我”就被評為這次做作業最好的，作業本剛發下來“我”的本上面就有五、六個優+，多令人羨慕啊!

　　如果我是郭雨飛的話，“我”的成績肯定在全校名列前茅，班長在入學考試的時候，就是得了全校第二名才進入我們班的。如果我是郭雨飛的話，還可以特別受所有老師的'喜愛，還可以當小小指揮家、三好學生、朗讀小高手……如果我是郭雨飛的話，我可以擁有一手特別好的字、又細又長的腿和那么漂亮的身材。如果我是郭雨飛，我身上的缺點和不足都會消失的，而且還會連續被評為三好學生的，我相信，只有我再下下功夫，用用勁兒肯定會有一天和郭雨飛一樣聰明的。

　　假如我是班長作文 23

　　班長這個職位，是許多同學做夢都想當的。可是，要穩穩地坐在這把“寶座”上，還真有點不容易呢！因此，有許多同學都在心中藏了個小秘密：假如我是班長。

　　假如我是班長，我首先要準備一個小本子，用它記錄下同學們提出的建議和意見。然后我要和班委的同學們交流經驗，探討怎樣做好班委工作。

　　我還要熱心幫助生活和學習上有困難的同學，讓笑容重新回到他們臉上。當然，我也要積極參加各種活動，要把自己的`學習搞好，要多閱讀課外書籍，了解更多的知識……

　　不過，最重要的還要做好班上的工作，要大膽嘗試，多和同學們交流，吸取教訓。更要多往老師辦公室跑跑，聽取老師的意見和建議。而且，還不能擺“官架子”，不能得意忘形。

　　這就是我的班長計劃，不是十全十美的，還有一些地方不完善，但也不差，你說呢？提提建議？

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