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夾花生米比賽作文

時(shí)間:2024-09-27 11:47:22 王娟 推薦作文 我要投稿
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夾花生米比賽作文范文(通用15篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的夾花生米比賽作文范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

夾花生米比賽作文范文(通用15篇)

  夾花生米比賽作文 1

  今天,我們?cè)诩遗e行一場(chǎng)夾花生米比賽,參加比賽的有我和爸爸、媽媽,我們準(zhǔn)備了一袋花生米,各自有一雙筷子和一個(gè)碗,比賽時(shí)間是一分鐘。

  我們都準(zhǔn)備好了,只聽(tīng)媽媽說(shuō)了一聲:“開(kāi)始”。我們像小雞啄米一樣開(kāi)始夾花生米,然后把花生米放碗里,聲音叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模婧寐?tīng),媽媽一看表一分鐘到了,媽媽說(shuō)了一聲:“停!”我們都停了下來(lái),我們現(xiàn)在看誰(shuí)夾的多,誰(shuí)就贏了,媽媽38個(gè),爸爸30個(gè),我只有29個(gè)。

  然后我不服氣,就對(duì)爸爸說(shuō):“我們?cè)俦纫淮巍!眿寢屨f(shuō):“好吧。”我們又來(lái)了一場(chǎng)比賽的時(shí)候,我偷偷的.抓了一把,放在我的碗里。接著,我就裝著一本正經(jīng)的樣子夾花生米。然后一分鐘過(guò)去了,媽媽有48個(gè),爸爸有42個(gè),我只有40個(gè),我又輸了。我非要再來(lái)一場(chǎng)比賽,這次當(dāng)我們比到一半的時(shí)候,我使用了“殺手锏”我一下子就夾了很多花生米。比完后,我的最多62個(gè),爸爸說(shuō)我范規(guī),我不管三七二十一,我就是贏了。

  我今天很快樂(lè),因?yàn)槲覀儾粌H玩了游戲還能吃花生米。

  夾花生米比賽作文 2

  “哈哈哈,哈哈哈”誰(shuí)在笑?三(1)班教室里不時(shí)傳來(lái)歡笑聲。原來(lái)是班上正舉行夾花生米比賽呢。瞧,講臺(tái)上放著一大把的花生米,三個(gè)不銹鋼盆和三雙筷子。同學(xué)們紛紛舉起了手,爭(zhēng)著上臺(tái)。

  老師宣布比賽規(guī)則:1.每輪比賽三個(gè)選手參加。2.比賽時(shí)間為30秒。3.選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用筷子夾花生米,誰(shuí)夾得最多,誰(shuí)就獲勝。

  經(jīng)過(guò)老師精挑細(xì)選,共選出了9位選手。很榮幸,我也是其中的一位。激烈的`比賽開(kāi)始了。兩輪比賽過(guò)后,很不幸,我也被淘汰了。我懊惱地放下筷子,戀戀不舍地離開(kāi)了比賽場(chǎng)地。最后場(chǎng)上只剩下了三位優(yōu)勝者,他們分別是胡妙杰、羅楊洋和李錦捷。

  決賽馬上就要開(kāi)始了,三位優(yōu)勝者摩拳擦掌、躍躍欲試,并且做好了pk的準(zhǔn)備。他們個(gè)個(gè)胸有成竹,志在必得。緊張的比賽開(kāi)始了,只聽(tīng)計(jì)時(shí)員崔彤一聲令下。李錦捷看準(zhǔn)了一粒花生米、迅速向它夾去。小花生米像個(gè)泥鰍,可調(diào)皮了。一會(huì)兒滑到這邊,一會(huì)兒溜到那邊。李錦捷沉著冷靜,出手敏捷。這一粒粒花生米立馬就成了他的囊中之物。再看,羅楊洋一來(lái)一回,一次一個(gè),像是花叢中穿梭的小蜜蜂。你再看看,胡妙杰以順雷不及掩耳之勢(shì)向花生米“殺去”,他似乎在想著:我一定要把它夾住,看你往哪兒逃。下面的同學(xué)有的拍手,有的喊加油,聲音此起彼伏,不絕于耳。比賽的結(jié)果已經(jīng)不是太重要了,大家玩得特別開(kāi)心。

  夾花生比賽,既鍛煉了我們的動(dòng)手能力,也豐富了我們的課余生活。這個(gè)比賽真有趣。

  夾花生米比賽作文 3

  我參加過(guò)許多有趣的活動(dòng),比如丟沙包、跳繩比賽、接力賽等等。但最使我感興趣的還是“夾花生”游戲。

  今天,在萬(wàn)蝶教育的教室里,我們班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,就玩了一場(chǎng)“夾花生”游戲。

  老師先準(zhǔn)備了花生、鐵盤(pán)、筷子、小豬眼罩,接著就講起了游戲規(guī)則:首先是分成三組,再拿上筷子,戴上眼罩,轉(zhuǎn)三圈,然后去用筷子夾花生,花生掉在地上就扣分。

  游戲馬上就要開(kāi)始了,同學(xué)們都興奮起來(lái),躍躍欲試。我也想試一下,但又有點(diǎn)擔(dān)心,心里感到忐忑不安。

  最先出場(chǎng)的是我們的“蘿卜組”。經(jīng)過(guò)一番評(píng)選,終于選出來(lái)一位同學(xué)。只見(jiàn)他站在一旁,戴上眼罩,又接過(guò)筷子,轉(zhuǎn)了幾圈,像一個(gè)醉漢一樣撞來(lái)撞去。他一邊伸出手,一邊不停地摸索著,小心翼翼地往前走,同學(xué)們真為他擔(dān)心!

  他終于摸到了凳子,凳子上放了一個(gè)鐵盤(pán)。他拿著筷子,伸到盤(pán)子里,小心地一夾,正好夾到了一個(gè)花生。他好像也感覺(jué)到了,高高地舉起筷子,臉上露出了得意的笑容。他一邊笑著,一邊把花生捏開(kāi)。我們也都盯著花生,都想吃!那位同學(xué)一邊笑著一邊吃花生。他自豪地對(duì)我們說(shuō):“我吃到花生啦!”說(shuō)著便拿下了眼罩。我們組的.人也都松了一口氣。我想:吃到花生也這么麻煩呀?

  在剛才的游戲中,我發(fā)現(xiàn)了盲人做事情的艱難。同時(shí),我也感受到:我們要保護(hù)好自己那雙水晶般閃亮的眼睛,珍惜自己擁有的一切!

  夾花生米比賽作文 4

  “叮鈴鈴……”,上課鈴聲響了,老師眉開(kāi)眼笑地走進(jìn)教室,笑瞇瞇地說(shuō):“今天我們要玩一個(gè)‘夾花生’游戲。”話音剛落,同學(xué)們就歡呼起來(lái)了。很多同學(xué)踴躍地舉起手,“老師叫我,叫我!”他們用力地把手伸到老師眼前,希望老師能叫他們上去玩這個(gè)有趣的游戲。

  老師叫了兩個(gè)組的選手——鄧程君和李玉來(lái)玩這個(gè)游戲。

  第一輪開(kāi)始了。只見(jiàn)鄧程君先彎下腰,低下頭,拿起筷子,小心地夾花生。他緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身,大步地向前走去。而李玉呢,心里很害怕,生怕它掉下去。有的同學(xué)卻對(duì)選手們做鬼臉,有的把腳伸出去嚇唬選手,還有的在大喊“加油加油”!

  第二輪開(kāi)始了。這次老師加大了難度,還讓我們猜怎么做。直到老師拿起書(shū),同學(xué)們才知道該怎么做,大家才恍然大悟。老師仍然讓鄧程君和李玉繼續(xù)上去玩這個(gè)游戲。這次,兩位小選手拿起書(shū)放在頭上,輕輕地蹲下去,然后拿起筷子夾花生,就往前跑,結(jié)果不小心把頭上的書(shū)給震掉了,所以不得不重來(lái)。最后,鄧程君獲勝了。我們歡呼起來(lái),以驕傲的.姿態(tài)面對(duì)者失敗的組員,神氣地說(shuō):“哼,小樣,自不量力。”

  等我們的“烏鴉嘴”停止后,老師又選了兩個(gè)人。“你說(shuō)誰(shuí)會(huì)贏呀?”老師大聲喊著。我陷入了沉思之中……

  過(guò)了一會(huì)兒,我才恍然大悟,只見(jiàn)對(duì)方的組員大聲歡呼起來(lái):“贏了,贏了!”哎,最后還是我們組輸了!

  今天的夾花生游戲雖然好玩,但是我們組的很多同學(xué)都在嘆息,因?yàn)闆](méi)有取得勝利。

  夾花生米比賽作文 5

  今天,我們?cè)谕趵蠋熂彝鎶A花生比賽的游戲。

  我們分成四個(gè)小組,每組四個(gè)人,規(guī)則是:老師先把盤(pán)子拿出來(lái),然后選出每個(gè)小組長(zhǎng),用“石頭剪刀布”的.方式抽簽,讓每個(gè)小組長(zhǎng)選一盆花生米。接著,老師宣布:“開(kāi)始夾花生米。”大家都緊張萬(wàn)分,只見(jiàn)有一位同學(xué)聚精會(huì)神地盯著盆子里的花生,一顆一顆夾到另一個(gè)盆子里,我也是生怕比其他組落后更是絲毫不敢松懈,動(dòng)作又更加利索起來(lái)……就在我們以為將要獲得冠軍時(shí),一個(gè)小組的同學(xué)卻歡呼雀躍地說(shuō):“老師,我們夾完了。”老師笑瞇瞇地說(shuō):你們棒極了,獲得了冠軍!“游戲就這樣在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

  這次夾花生比賽真有趣!讓我懂得了與人相處、合作的快樂(lè)!

  夾花生米比賽作文 6

  一天,媽媽忙著剝花生種子,準(zhǔn)備來(lái)年春天往地里種。媽媽手指上的皮磨破了,但她不卑不吭,找來(lái)了膠布貼在傷口上隨即又開(kāi)始接著播花生。我就想:能不能發(fā)明一種剝花生的夾子。就像書(shū)夾子一樣,輕輕一夾,花生殼就被打開(kāi)了,就能不讓媽媽像現(xiàn)在這樣辛苦了呢?

  我找來(lái)兩片長(zhǎng)約15cm,寬約7cm的薄木條,把它們的'一端用細(xì)鐵絲擰緊固定起來(lái)。然后,把一個(gè)帶殼的黃花生放在另一端兩個(gè)薄木條之間,用手輕輕一捏“啪”的一聲,花生就張開(kāi)了嘴巴!

  媽媽用了我做的花生剝殼夾后,不可置信的說(shuō):“別看制作簡(jiǎn)單,還真管用!既省時(shí)又省力的!不錯(cuò)!你還是一個(gè)小小發(fā)明家呢!這既省時(shí)又省力!”如今,我發(fā)明的花生剝殼夾已經(jīng)在村里推廣使用了呢!

  夾花生米比賽作文 7

  星期五的下午老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的夾花生米比賽。老師剛一說(shuō)準(zhǔn)備,我的心就像乒乓球一樣砰砰的.跳,比賽開(kāi)始了,我拿著筷子把花生米一粒一粒的從袋子里夾到碗里,心里只有一個(gè)想法就是:“快點(diǎn),快點(diǎn),再快點(diǎn),我一定要得第一。”終于夾完了,我趕緊跑上講臺(tái),哈哈,我真的是第一啦,我太高興了,就像運(yùn)動(dòng)員得了金牌,心里像開(kāi)了花一樣美。

  通過(guò)這次比賽,我知道了通過(guò)自己的努力獲得收獲是光榮的,就像我們學(xué)的課文里,自食其力的小白兔,和不怕吃苦的小獅子。

  夾花生米比賽作文 8

  “加油!加油!” 教室里傳來(lái)陣陣吶喊聲,這是在干什么呢?原來(lái)是我們正在進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的夾花生米比賽。

  上課鈴一響,老師神秘兮兮地走進(jìn)教室,手里拿著兩個(gè)碗和兩雙筷子,還有一袋花生米。同學(xué)們都好奇地看著老師,不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。老師微笑著說(shuō):“今天我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)夾花生米比賽,看看誰(shuí)是夾花生米的高手。” 同學(xué)們一聽(tīng),頓時(shí)興奮起來(lái),個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

  老師先把我們分成兩組,每組五個(gè)人。然后把花生米倒進(jìn)兩個(gè)碗里,接著宣布了比賽規(guī)則:每組隊(duì)員依次用筷子把碗里的花生米夾到另一個(gè)碗里,在一分鐘內(nèi)夾得最多的一組獲勝。

  比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)第一組的'同學(xué)迅速拿起筷子,緊張地盯著碗里的花生米。一個(gè)同學(xué)小心翼翼地夾起一顆花生米,可是花生米就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,剛夾起來(lái)就掉了下去。他不甘心,又試了幾次,終于成功地把花生米夾到了另一個(gè)碗里。其他同學(xué)也不甘示弱,紛紛拿起筷子夾花生米。有的同學(xué)夾得又快又穩(wěn),花生米就像聽(tīng)話的寶寶一樣,乖乖地被夾到了另一個(gè)碗里;有的同學(xué)則手忙腳亂,怎么也夾不起來(lái),急得滿頭大汗。

  很快就輪到我了,我的心里像揣著一只小兔子一樣,怦怦直跳。我拿起筷子,深深地吸了一口氣,然后輕輕地夾住一顆花生米。花生米在我的筷子上晃來(lái)晃去,好像在故意和我作對(duì)。我緊緊地握住筷子,慢慢地把花生米夾到了另一個(gè)碗里。有了第一次的成功,我信心大增,接著又夾起了第二顆、第三顆……

  一分鐘很快就過(guò)去了,比賽結(jié)束了。老師數(shù)了數(shù)兩組碗里的花生米,第一組夾了二十顆,第二組夾了十八顆。第一組的同學(xué)歡呼雀躍,第二組的同學(xué)雖然有些失望,但也為第一組的同學(xué)鼓起了掌。

  通過(guò)這次夾花生米比賽,我明白了一個(gè)道理:做任何事情都要有耐心和細(xì)心,不能急于求成。同時(shí),我也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,只有大家齊心協(xié)力,才能取得更好的成績(jī)。

  夾花生米比賽作文 9

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們班舉行了一場(chǎng)有趣的夾花生米比賽。

  比賽前,老師準(zhǔn)備好了比賽所需的物品:兩個(gè)小碗、兩雙筷子和一袋花生米。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已,都迫不及待地想?yún)⒓颖荣悺?/p>

  老師先把我們分成了四個(gè)小組,每個(gè)小組推選一名代表參加比賽。接著,老師宣布了比賽規(guī)則:在一分鐘內(nèi),用筷子把碗里的花生米夾到另一個(gè)碗里,夾得最多的小組獲勝。

  比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)第一位選手迅速地拿起筷子,緊張地盯著碗里的花生米。他小心翼翼地夾起一顆花生米,可是花生米卻像一個(gè)調(diào)皮的小精靈,從筷子上滑了下來(lái)。他沒(méi)有放棄,繼續(xù)嘗試著。終于,他成功地夾起了一顆花生米,把它放進(jìn)了另一個(gè)碗里。其他選手也不甘示弱,紛紛拿起筷子夾花生米。有的.選手夾得又快又穩(wěn),花生米就像聽(tīng)話的孩子一樣,乖乖地被夾到了另一個(gè)碗里;有的選手則手忙腳亂,怎么也夾不起來(lái),急得滿頭大汗。

  比賽進(jìn)行得非常激烈,同學(xué)們都在為自己小組的選手加油助威。“加油!加油!” 的吶喊聲此起彼伏,整個(gè)教室都沸騰了起來(lái)。

  一分鐘很快就過(guò)去了,比賽結(jié)束了。老師數(shù)了數(shù)每個(gè)小組碗里的花生米,最后,第三小組以?shī)A了二十五顆花生米的成績(jī)獲得了第一名。第三小組的同學(xué)們歡呼雀躍,其他小組的同學(xué)們也為他們送上了熱烈的掌聲。

  通過(guò)這次夾花生米比賽,我明白了一個(gè)道理:做任何事情都要認(rèn)真、細(xì)心,不能急躁。同時(shí),我也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,只有大家齊心協(xié)力,才能取得更好的成績(jī)。

  夾花生米比賽作文 10

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們班級(jí)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的夾花生米比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,教室里洋溢著歡樂(lè)而緊張的氣氛。

  比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單:每組派出兩名選手,用筷子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)從一個(gè)盤(pán)子夾花生米到另一個(gè)盤(pán)子中,夾得數(shù)量最多的'小組獲勝,但中途掉落的花生米不計(jì)入成績(jī)。

  隨著老師一聲令下,比賽正式開(kāi)始。首先上場(chǎng)的是“快手隊(duì)”的小明和小華。只見(jiàn)小明屏息凝神,眼睛緊緊盯著花生米,手中的筷子如同靈活的魚(yú)兒,在花生米間穿梭。而小華則顯得有些緊張,筷子總是不聽(tīng)使喚,好不容易夾起一顆花生米,卻在半空中滑落,引得同學(xué)們一陣惋惜聲。時(shí)間一分一秒過(guò)去,“快手隊(duì)”最終的成績(jī)是30顆花生米。

  接著是“穩(wěn)重隊(duì)”的小紅和小剛登場(chǎng)。小紅采取了穩(wěn)健的策略,每夾一顆都小心翼翼地挪動(dòng)到目的地,雖然速度不快,但成功率極高。小剛更是發(fā)揮出色,他似乎掌握了某種訣竅,筷子一夾一提,花生米便乖乖聽(tīng)話,幾乎沒(méi)有失誤。同學(xué)們的加油聲此起彼伏,為他們鼓勁。最終,“穩(wěn)重隊(duì)”以45顆花生米的好成績(jī)贏得了比賽。

  比賽結(jié)束后,老師讓獲勝的“穩(wěn)重隊(duì)”分享經(jīng)驗(yàn)。小剛笑著告訴大家:“夾花生米不能急躁,要找到平衡點(diǎn),用筷子輕輕夾住花生米的中間部分,這樣既穩(wěn)又快。”大家聽(tīng)后紛紛點(diǎn)頭,表示受益匪淺。

  這次夾花生米比賽不僅讓我們體驗(yàn)到了游戲的樂(lè)趣,更讓我們學(xué)到了做事要沉著冷靜、找到方法的重要性。這真是一次難忘而有意義的活動(dòng)!

  夾花生米比賽作文 11

  在一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的班會(huì)課上,我們進(jìn)行了一場(chǎng)別具一格的夾花生米比賽。這場(chǎng)比賽不僅考驗(yàn)了我們的動(dòng)手能力,更重要的是教會(huì)了我們團(tuán)隊(duì)合作的力量。

  比賽分為兩輪,每輪由四個(gè)小組出戰(zhàn),每組兩名成員。規(guī)則是兩人接力,一人夾十顆花生米到另一個(gè)盤(pán)子里,用時(shí)最短且?jiàn)A得最多的小組獲勝。為了增加挑戰(zhàn)性,老師還特別設(shè)置了一個(gè)“陷阱”——在花生米中混入了幾顆滑溜溜的豆子。

  第一輪比賽開(kāi)始,各組迅速進(jìn)入狀態(tài)。只見(jiàn)“飛鷹隊(duì)”的`小李動(dòng)作敏捷,仿佛筷子變成了磁鐵,花生米一個(gè)個(gè)被精準(zhǔn)地吸起。但當(dāng)他遇到那幾顆豆子時(shí),情況急轉(zhuǎn)直下,豆子一次次從筷子間溜走,時(shí)間也在悄悄流逝。這時(shí),旁邊的小張鼓勵(lì)道:“別急,穩(wěn)住!”小李調(diào)整呼吸,放慢了節(jié)奏,終于成功夾起了豆子。這一幕讓全班同學(xué)都為之鼓掌。

  輪到“智慧星”組,他們采取了策略,先由觀察力強(qiáng)的小王快速識(shí)別并避開(kāi)豆子,再由耐心細(xì)致的小楊完成最后的轉(zhuǎn)移。兩人配合默契,幾乎沒(méi)有浪費(fèi)任何時(shí)間,最終以驚人的速度和準(zhǔn)確率完成了任務(wù),贏得了滿堂彩。

  第二輪比賽中,其他小組也吸取了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),調(diào)整戰(zhàn)術(shù),比賽變得更加激烈。有的小組注重速度,有的小組則更看重準(zhǔn)確率,現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到了高潮。

  比賽結(jié)束,通過(guò)統(tǒng)計(jì),最終“智慧星”組憑借完美的策略和團(tuán)隊(duì)協(xié)作摘得了桂冠。老師總結(jié)說(shuō):“今天大家的表現(xiàn)都非常出色,但最重要的是,我們看到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。一個(gè)人的力量是有限的,但當(dāng)大家心往一處想,勁往一處使時(shí),就能創(chuàng)造出不可思議的成果。”

  這場(chǎng)夾花生米比賽,不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè),更讓我們深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,相信這份寶貴的經(jīng)歷會(huì)成為我們成長(zhǎng)道路上的一抹亮色。

  夾花生米比賽作文 12

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的夾花生米比賽,教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)和緊張刺激的氛圍。這次比賽不僅考驗(yàn)了我們的手眼協(xié)調(diào)能力,還增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼和團(tuán)隊(duì)合作精神。

  比賽前,老師宣布了規(guī)則:每組選派兩名代表參賽,使用筷子在限定時(shí)間內(nèi)從盤(pán)子里夾出盡可能多的花生米放入另一個(gè)空盤(pán)中,數(shù)量多者獲勝。隨著老師的一聲令下,比賽正式拉開(kāi)帷幕。

  我被選為我們組的.代表之一,站在桌前,心中既興奮又緊張。對(duì)面的隊(duì)友給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,我深吸一口氣,拿起筷子,對(duì)準(zhǔn)了那些圓滾滾、滑溜溜的花生米。一開(kāi)始,我顯得有些手忙腳亂,花生米像是故意和我作對(duì)似的,不是夾不起來(lái),就是從筷子上滑落。但很快,我找到了訣竅——要穩(wěn)、準(zhǔn)、快,同時(shí)保持心態(tài)平和。

  隨著時(shí)間的推移,我逐漸進(jìn)入了狀態(tài),花生米在我的筷子下變得聽(tīng)話起來(lái),一個(gè)個(gè)乖乖地被我轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)盤(pán)子里。我瞥了一眼對(duì)手,發(fā)現(xiàn)他們也不甘示弱,正專注地夾著花生米。這時(shí),我更加不敢松懈,加快了速度,同時(shí)盡量保持準(zhǔn)確率。

  “時(shí)間到!”隨著老師的宣布,比賽結(jié)束。我們組的成績(jī)最終比對(duì)手多出了幾顆花生米,贏得了這場(chǎng)比賽。雖然勝利來(lái)之不易,但更重要的是,我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和堅(jiān)持不懈的精神。通過(guò)這次比賽,我更加明白了無(wú)論做什么事情,都要有耐心、有恒心,才能取得成功。

  夾花生米比賽作文 13

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我們家舉行了一場(chǎng)趣味橫生的夾花生米比賽。這場(chǎng)比賽不僅讓家庭氛圍變得輕松愉快,還讓我們?cè)跉g笑中鍛煉了手部的精細(xì)動(dòng)作能力。

  比賽前,媽媽準(zhǔn)備好了兩個(gè)裝滿花生米的盤(pán)子、兩個(gè)空盤(pán)子和幾雙筷子。她宣布了比賽規(guī)則:每位家庭成員輪流上場(chǎng),用筷子在兩分鐘內(nèi)從裝滿花生米的盤(pán)子中夾出盡可能多的花生米放入空盤(pán)中,最后統(tǒng)計(jì)總數(shù),數(shù)量最多者獲勝。

  首先上場(chǎng)的是爸爸,他自信滿滿地拿起筷子,準(zhǔn)備大顯身手。然而,花生米似乎并不給他面子,幾次嘗試都未能成功夾起。爸爸顯得有些尷尬,但很快就調(diào)整了狀態(tài),開(kāi)始更加專注地夾花生米。盡管如此,兩分鐘的時(shí)間還是過(guò)得飛快,爸爸的成績(jī)并不理想。

  接下來(lái)輪到媽媽上場(chǎng)。媽媽顯得非常從容不迫,她輕輕地拿起筷子,對(duì)準(zhǔn)花生米輕輕一夾,花生米就乖乖地被她夾了起來(lái)。媽媽的`手法既快又準(zhǔn),很快就將空盤(pán)子填得滿滿當(dāng)當(dāng)。我們都在一旁為媽媽鼓掌加油。

  終于輪到我上場(chǎng)了。我緊張地拿起筷子,心里默念著媽媽教給我的技巧。一開(kāi)始我也遇到了些困難,但我沒(méi)有放棄,而是繼續(xù)努力嘗試。漸漸地,我找到了感覺(jué),花生米也開(kāi)始變得聽(tīng)話起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我不斷地將花生米夾入空盤(pán)中,直到老師宣布時(shí)間到。

  最終,媽媽以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)比賽。雖然我沒(méi)有成為冠軍,但我依然感到非常開(kāi)心。因?yàn)樵谶@場(chǎng)比賽中,我不僅鍛煉了自己的手眼協(xié)調(diào)能力,還感受到了家庭的溫暖和樂(lè)趣。我們一起分享著比賽的喜悅和歡笑,讓這個(gè)周末變得更加難忘。

  夾花生米比賽作文 14

  “加油!加油!” 教室里傳來(lái)陣陣吶喊聲,我們正在進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的夾花生米比賽。

  上課鈴一響,老師神秘兮兮地走進(jìn)教室,手里拿著兩個(gè)碗和兩雙筷子,還有一袋花生米。同學(xué)們都好奇地看著老師,不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。老師微笑著說(shuō):“今天我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)夾花生米比賽。” 同學(xué)們一聽(tīng),頓時(shí)興奮起來(lái),個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

  老師先把我們分成兩組,每組五人。然后宣布了比賽規(guī)則:在一分鐘內(nèi),哪一組夾的花生米最多,哪一組就獲勝。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)第一組的同學(xué)迅速拿起筷子,伸向碗里的花生米。有的同學(xué)夾得又快又準(zhǔn),花生米就像聽(tīng)話的孩子一樣,乖乖地跑到了筷子上;有的`同學(xué)則手忙腳亂,怎么也夾不起來(lái),急得滿頭大汗。第二組的同學(xué)也不甘示弱,他們?nèi)褙炞⒌囟⒅肜锏幕ㄉ祝⌒囊硪淼貖A著。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去,比賽越來(lái)越激烈。同學(xué)們的加油聲也越來(lái)越大,整個(gè)教室都沸騰了起來(lái)。終于,一分鐘時(shí)間到了,老師宣布比賽結(jié)果。第一組夾了三十顆花生米,第二組夾了二十五顆花生米。第一組的同學(xué)歡呼雀躍,第二組的同學(xué)雖然有些失望,但也為第一組的同學(xué)鼓起了掌。

  通過(guò)這次夾花生米比賽,我明白了一個(gè)道理:做任何事情都要沉著冷靜,不能慌張,只有這樣才能取得成功。

  夾花生米比賽作文 15

  “哈哈,我又夾到了一顆!” 教室里傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ),我們正在進(jìn)行一場(chǎng)有趣的夾花生米比賽。

  老師把我們分成了幾個(gè)小組,每個(gè)小組的桌上都放著兩個(gè)碗,一個(gè)碗里裝著滿滿的花生米,另一個(gè)碗則是空的。比賽的規(guī)則是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),哪個(gè)小組夾到的花生米最多,哪個(gè)小組就獲勝。

  隨著老師一聲令下,比賽開(kāi)始了。同學(xué)們立刻拿起筷子,緊張地夾起花生米來(lái)。有的同學(xué)動(dòng)作敏捷,筷子在花生米中快速穿梭,不一會(huì)兒就夾了好幾顆;有的同學(xué)則顯得有些手忙腳亂,花生米總是從筷子上滑落下來(lái),急得他們直跺腳。我也不甘示弱,緊緊地握住筷子,小心翼翼地伸向碗里的.花生米。可是,花生米就像調(diào)皮的孩子一樣,總是不聽(tīng)使喚,我試了好幾次都沒(méi)有夾起來(lái)。看著其他同學(xué)都夾了不少花生米了,我心里更加著急了。

  這時(shí),我想起了媽媽曾經(jīng)教過(guò)我的方法:夾花生米的時(shí)候要心平氣和,不能急躁,而且要把筷子對(duì)準(zhǔn)花生米的中間,輕輕地夾起來(lái)。我按照這個(gè)方法試了一下,果然夾到了一顆花生米。我高興極了,信心也大增。接下來(lái),我越夾越順手,不一會(huì)兒就夾了十幾顆花生米。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間比賽就結(jié)束了。老師統(tǒng)計(jì)了每個(gè)小組夾到的花生米數(shù)量,我們小組以微弱的優(yōu)勢(shì)獲得了勝利。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái),臉上洋溢著勝利的喜悅。

  這次夾花生米比賽不僅讓我們收獲了快樂(lè),還讓我們明白了一個(gè)道理:做任何事情都要有耐心和方法,不能急于求成。

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