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逗笑比賽小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的逗笑比賽小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
逗笑比賽小學(xué)作文1
今天下午第二節(jié)課是語文課。語文老師微笑著說：“今天我們來玩一個游戲——逗笑比賽。”我們高興地歡呼起來，還一個勁的拍手。“老師將同學(xué)們分成一個笑樂隊和一個冷面隊。如果笑樂隊把冷面隊逗笑了，就贏了他們。”老師說了游戲規(guī)則。
很快，兩個隊已經(jīng)組織好了。笑樂隊的第一位同學(xué)張開雙臂，一邊奔跑，一邊跪下來，吶喊著：“隊長！別開槍····”“哈哈哈哈······”教室響成了一團(tuán)，同學(xué)們都笑痛了肚子。有的同學(xué)控制不住自己的情緒，一邊笑，一邊直拍桌子。有的同學(xué)拍手叫好，有的同學(xué)直跺腳，還有的同學(xué)······講臺前只有兩位同學(xué)沒有被罰下場，是陳爽和鄭景木兩位同學(xué)。“加油，加油”我不禁喊了起來。第二位表演者輪番上陣，他拿起打火機(jī)，裝出酷斃的樣子，說：“小子，今天老大找你，以后再敢這樣，我饒不了你。”啊！演的好逼真啊！鄭景木同學(xué)終于忍不住哈哈大笑起來，最終陳爽得了“冷面王”的稱呼。讓人羨慕不已。
老師又讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)站起來，看看笑樂隊是否能逗樂我們。我使勁想以前不高興的事情，想控制自己的'情緒，但笑樂隊不甘示弱，使出渾身解數(shù)，還是把我逗笑了。
俗話說“笑一笑，十年少。”希望大家每天多能開開心心，快快樂樂。
逗笑比賽小學(xué)作文2
“哈哈哈……”怎么回事？本該安靜的課堂卻熱火朝天。原來是盛老師正組織我們玩游戲呢！游戲規(guī)則是：攻擂者要使守擂者笑，如果守擂者笑了，則攻擂者勝，反之則敗。話音剛落，同學(xué)們就自告奮勇舉手想上臺挑戰(zhàn)。
游戲開始了，老師請戴同學(xué)當(dāng)守擂者，蔣同學(xué)來當(dāng)攻擂者。蔣同學(xué)大搖大擺地走上臺，還翹了翹他的眉毛，好像在說：“你碰到我這位逗笑大師，你完了！”再看看守擂者，就算不笑，別人也以為他在笑，看他嬉皮笑臉的樣子，肯定輸，真是自不量力。“三、二、一”，攻擂者身體往前傾，對他說：“傻孢子！”守擂者毫無懸念地“撲哧”一笑，大敗而歸，攻擂者大獲全勝。
下一場開始了，一位美麗的女孩當(dāng)守擂者，我想：這么漂亮的女孩，能忍住不笑嗎？咱們拭目以待吧。王同學(xué)先來當(dāng)攻擂者，他先做出了獵狗的樣子，汪汪叫。我們笑得前仰后合，而她卻冷落冰霜，沒有一絲想笑的樣子。最后一分鐘了，攻擂者投降了，灰溜溜地走了。下一位挑戰(zhàn)者向她擠眉弄眼，我們見了，又笑得東倒西歪，有的趴在桌上笑，有的捂著肚子笑，可她還是紋絲不動，最終攻擂者無計可施，只好不甘心地回到座位上。當(dāng)結(jié)束時，她露出了溫柔的微笑，跟剛才的“冷面女俠”判若兩人。
游戲好玩吧？就讓我們把這快樂刻印在我們的心田吧！
逗笑比賽小學(xué)作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，我像風(fēng)似的跑進(jìn)教室。老師說：“今天我們玩一個游戲…..”說的這里，我們都開心的蹦了起來。老師趕忙繼續(xù)說：“這個游戲的名字叫｀逗笑比賽｀。”當(dāng)老師說完規(guī)則后，我們都迫不及待的開始了游戲。
先是一組和二組斗，一組代表是王麒蕭，二組是梁胖子。他們一開始就把我們笑得前俯后仰，我們的招術(shù)可真多啊：有裝死的、有跪在地上的、有座鬼臉的….雙方逗了好久也沒分出勝負(fù)。突然，梁胖子給簫哥來了個“八卦拳”---挖鼻屎。蕭哥沒笑，梁胖子自己倒笑了，可又突然把笑憋了回去。看著他們一本正經(jīng)的樣子，我忍不住笑了。心想：他們倆真是天生的“忍者”啊！
老師看他們還沒分出勝負(fù)，所以親自上場。她開始扮演大猩猩，樣子可真搞笑啊！我們哈哈大笑起來，可那兩個“忍者”還是沒笑！這難道是上天給他們的超能力？
快樂的時光總是短暫的。鈴聲又像調(diào)皮的孩子一樣跑了回來。我們只有意猶未盡、戀戀不舍的結(jié)束了游戲。這個游戲可真好玩啊！周末一定還要和我的朋友玩！
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