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學游泳記作文

時間:2022-08-24 09:10:18 推薦作文 我要投稿

學游泳記作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的學游泳記作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學游泳記作文

學游泳記作文1

  今天,爸爸、媽媽帶我一起去府山游泳池游泳。到了那,游泳池里已經有很多人了。藍盈盈的池水看起來特別涼爽,換上游泳衣,帶著游泳圈,我迫不及待地跳下了水。在水里,我拍著水花,和媽媽跳舞、打水仗,玩得可開心了。

  爸爸游過來,對我說應該學游泳了。我高興地答應了。帶著游泳圈,我直往前游去。爸爸追上來說:“這樣游是學不會游泳的,把游泳圈拿掉。”啊!不可以帶游泳圈呀,這可不行,媽媽從來沒讓我這樣玩過水。我不肯,爸爸可兇了,一下就把我從游泳圈中拎出來。我緊緊地抱住爸爸的脖子,哇哇大哭起來。可不管我怎么哭,平時很疼我的媽媽,也只是遠遠地看著我,不幫我,就這樣看著我,被爸爸帶到了深水區。

  在什么辦法也沒有的`情況下,我只有服從的份了。爸爸先教我如何透氣,按著爸爸數的節奏,我練習如何換氣。接著,爸爸要我潛水。我更害怕了,我反抗、我哭,但沒有用。在這里只能聽老爸的了。我深深吸一口氣,把頭鉆到水里,只呼氣,不吸氣。爸爸為我數時間。慢慢地,我覺得在潛入水中后,只要不害怕了,人就漸漸浮了起來。

  我慢慢地感到不怎么害怕了,爸爸又托著我前胸,讓我學游泳的正確姿勢。最后,我把今天爸爸教的用在一起。太神奇了!爸爸放開手后,我吸氣、潛水、劃動手腳,哈哈,我不用游泳圈,竟然游過去了。

  這時,媽媽來到我身邊,對我說:“子嘯,媽媽為你驕傲!”爸爸的臉上也露出了笑容。

  雖然,我現在還不懂得怎樣換氣,還只能游5——6米遠,但我一定會努力,好好學,我想將來,我一定也可以和爸爸一樣,自由自在地在水里游來游去。

學游泳記作文2

  看到作文題目肯定大吃一驚吧!這么大的人了,還不會游泳?哈哈,如果你是這樣想的,那就大錯特錯了!不是我學游泳,而是我教別人學游泳!

  國慶節放假第一天,我和王詩瑞約著下午一起去深圳灣游泳。另我喜出望外的'是:樓上的朵朵也能和我們一起享受游泳的樂趣!可朵朵似乎并不怎么享受,提心吊膽的,只敢在腳踮得到底的1.2米水池游。我問朵朵:“要不要和我們一起去2米水池玩?”朵朵很堅決地搖了搖頭。我不甘心,又問:“真的不要?”“2米水池太深了,我夠不著底。”朵朵答。

  不過,最后經過一番軟磨硬泡,朵朵還是不情愿地跟我們走了。我往朵朵身上潑了點水,就下去了。我游到岸邊上,雙手一振 ——放開——撲通一聲就掉水里了。腳夠著底了,用力一蹬,頭又露出水面。朵朵連忙拍手叫絕。我讓朵朵也試試,第一次,朵朵差那么一點點就夠到水池底部了。她不禁有點失望,不過很快又恢復信心。第二次不行,第三次;第三次不行,第四次。。。。。。朵朵成功了! 王詩瑞又教她潛泳,竟然潛得比我還深!我大失所望,難道我連小屁孩都不如?哇哇哇......“給劉姐受傷的心靈一個甜蜜的吻吧!”王詩瑞打趣到。朵朵聽話地跑到我跟前,親了我一下。哎喲,我真是受寵若驚......嘿嘿......

學游泳記作文3

  磨了好久,夏天都快過去了爸爸媽媽終于答應我可以學游泳了,真的好興奮啊!躺著床上腦海里都是自己像魚兒一樣自由自在游弋的情景。

  第二天我和爸爸媽媽備齊了裝備出發了,本來一坐車就暈的我這次卻沒了暈車的感覺,或許是因為興奮的緣由吧早把它拋到九霄云外了。到了游泳館換好泳衣我就迫不及待得要往泳池里跳,爸爸攔住我說:先不急著下水,我們要先慢慢適應一下水溫,防止抽筋,哦,原來還有這么一說啊。過了一會我終于還是按耐不住了,套上救生圈跳到水里,我試著手腳不停得撲騰,打出了大片的'浪花可就是原地不動,難道是因為救生圈的緣故?我甩開救生圈再試試,結果更糟糕的事情發生了,我雙腳一離地,手腳還沒來的及忙乎整個人就沉到水底了,喝了好幾口水。爸爸趕忙把我托起來,說:心急吃不了熱豆腐,學游泳要慢慢來。爸爸又給我做了一個示范,我看著看著自己也做起來,手腳配合來回動,雖然總是失敗,但我不會氣餒。

  今天雖然沒能學會游泳但卻也掌握了些許要領,時間過得飛快,轉眼間3個小時過去了,該回家了,明天繼續,學會為止。

學游泳記作文4

  記得那一年的夏天,天氣十分炎熱。電風扇飛快地轉動,雖然已是最大風力,但空氣還是燥熱得很。這時,爸爸提議:“要不,一起去游泳吧?”哥哥立馬答應。那時我還小,并不知道游泳是什么,看見哥哥眉開眼笑的樣子,以為游泳肯定特好玩,也蹦著跳著鬧著要去。最后,我、哥哥、姐姐、爸爸、媽媽開車去了游泳館。

  到了游泳池,我才知道要下水。我六神無主,嚇得兩腿發軟,哆嗦著不敢挪步。這時,頑皮的哥哥心眼可壞了!他偷偷地走到我身后,準備“偷襲”。幸虧我及時識破了他的“詭計”。就在他推我的一瞬間,我向旁邊一閃。只聽“撲通”一聲,哥哥掉進了水里。我在岸上樂得哈哈大笑。哥哥惱羞成怒,又開始盤算著他的“ b 計劃”、“ c 計劃”。

  我和姐姐一起扶著欄桿練習游泳。哥哥戴上游泳鏡,在水底下偷偷地把我的腳一拉。幸好我抓緊了欄桿,不然我的小命不“保”啊!“ b 計劃”失敗,“ c 計劃”開始。我在岸上走了走,哥哥緊跟在我后面。突然,他把我抱了起來。我被嚇著了,連忙搬救兵:“爸爸救我!爸爸救我!”爸爸置若罔聞,一聲不響。我的話音未落,就被哥哥扔進了水里。我在水里一連喝了好幾口水,嗆得好難受。正在我拼命掙扎的.時刻,突然覺得自己上浮了。這時怎么回事?我疑惑不解。唉,不管那么多了,先上去再說。我上了岸,氣呼呼地向爸爸告狀:“哥哥欺負我!”“他和你鬧著玩的。”爸爸漫不經心地說。我卻急得想哭出來。然后我又問爸爸,我在水里上浮的原因。爸爸解釋道:“這時水的浮力,以后你會學到的。”我心想:“呵呵,有了浮力,那學游泳不是輕而易舉的事嗎?”我一下子信心倍增,興致勃勃地練習了起來。雖然又喝了幾口水,但我最終還是學會了游泳。

  時間過得真快,轉眼就到了傍晚,我們依依不舍地離開了游泳館。我邊走邊想:“游泳的感覺真好!我以后還要來!”

學游泳記作文5

  這個暑假我報了個游泳班,在青少年文化活動中心學習大家熟悉的蛙泳。

  七月二十一日是學習的第一天,我們練習憋氣動作,下水之后,我們雙手扶著水線,站在水中,等教練喊過“一、二、三”,我們就深吸一口氣,鼓起腮幫子,把頭悶到水里開始憋氣,我從開始的5秒慢慢升到了20秒。這途中,我嗆了好幾口水,跟媽媽說胸口不舒服,把媽媽嚇壞了,其實沒事。

  第二天,我們站在池壁,吸一口氣,整個人倒在水里,空出一支腳來學習蹬壁滑行。第三天,我們在蹬壁滑行的動作里加上蛙泳蹬腿,雙手并攏向前游,老師教給我們的口訣是“收,收,收,反勾,蹬夾!”第四天繼續練這個。第五天我們開始練習換氣。動作要領是在雙腿外翻蹬腿收回的時候雙手向下劃水抬頭換氣。第六天到第九天都是練習換氣動作。到了第十天,我們考試了,每個人要游20米。本來我認為路太遠會失敗,可是我成功了,成功的喜悅照亮了我身上的每個角落,讓我自豪地面對困難。

  這是我從不會到會的'旅程,在每個我濺起的浪花里,都有一段精彩的故事。

學游泳記作文6

  看著別人在水中來去自如,而我只能套著泳圈笨重劃行。多年前,我就萌發了要學游泳的念頭,可惜媽媽總是以各種理由拒絕。今年暑假,媽媽終于答應我可以去學游泳了。

  我興奮地下水,第一節課要學憋氣和漂浮。我心想,這簡單,以前看到人躺著都能浮。老師讓我們手拉手圍成個圈,把頭埋進水中憋氣。“三,二,一!”老師一聲令下,我深吸一口氣,鼓著腮幫子,潛入水中,沒過一會就抬起頭來,同學們也都陸續抬頭。老師告訴我們,感覺沒氣兒了,可以用嘴慢慢吐氣。說罷,叫我們再試一遍。我潛下去,感覺憋不住氣了,就用嘴一點一點,慢慢地吐氣。過了好久之后,我終于抬頭,一看別人都早就憋不住了。哈哈,我憋得最久!

  憋氣簡單,漂浮可就難了。

  老師教我們先憋氣,手往前伸,腳再慢慢抬起。可我抬腳后總會沉,一連試了幾十次,都沒有成功,看著別人感覺這么簡單,可是真的自己去試的時候才知道沒有那么容易。我有些氣餒想放棄,這時教練過來,說:“沒關系,我們再試一次。”教練讓我把手搭在浮標上,憋住氣,慢慢抬腳,我又沉了下去。教練扶住我的腰,說:“放松,放松,腰別塌,弓起來。”一會兒之后,我果然浮了起來。

  就這樣,從憋氣,漂浮,到蹬腿,換氣,再到擺手……我能向前游一點了,五米,十米,一天一天都在進步。

  游泳遠遠沒有看起來的那么好玩,還真是個體力活,一節課下來,感覺腿都蹬酸了,還是只能游出個幾米。我看著大姐姐們能在泳池里游個來回,好生羨慕,問教練我們什么時候也能學得像她們那樣,教練說別急,你們這期的目標是學會游,而不是游多遠。

  經過十來天的不懈努力,我終于學會了游泳。還知道了只要堅持不懈地去努力,總會有收獲的'。我相信以后我也能像大姐姐們一樣,游得很遠,像小魚兒一樣,在水里來去自如的。

學游泳記作文7

  打從我懂事起,我知道,從小,當我們學習新事物時,都必須經歷種種的困難。學走路時,一跌再跌,最后才終于學會站起來,穩穩的走。學說話時,一遍又一遍的練習,最后終于學會發音準確,正確的把話說出口。學寫字時,先學習握筆,在練習簿上寫了一遍又一遍,最后才終于能正確的握筆,寫出端正的字體。就這樣,我們經歷了一次又一次的困難,最后終于成了現在的一個有知識的人,一個有品德的人。

  記得小時候,媽媽第一次帶我到外婆家的時候,我看見表哥表姐在外婆家附近的大江愉快的游泳,戲水。我心里充滿了羨慕,就要求外婆教我游泳。由于外婆比較傳統,所以,我學游泳的工具是——一一根大竹竿,那根竹竿又長又寬,足以讓一個40公斤的人浮起來。從那天起,外婆每天都讓我抓著竹竿用腳來拍水,直到我熟悉了拍水的拍子后,外婆才正式教我游泳。

  由于我那時還小,學習進度較慢,連熟悉拍水的拍子都花了很長時間。因此,表哥表姐們都笑我是旱鴨子。那天,我傷心的哭著跑回家,向媽媽訴苦,差點就放棄了學習游泳。媽媽聽了我的訴苦,要我再接再厲,勇敢面對別人的嘲笑,才能成功學習新事物。為此,媽媽還告訴我她學游泳時遇到的的種種困難。聽了媽媽學游泳的故事,我決定不放棄,更加努力的'練習。

  起初,不管我如何努力地拍打水面,就是不能浮起來,每次都還不小心吞了幾口江水,咳了幾聲。于是,外婆告訴我,拍水時不要太用力,姿勢要對,才能慢慢地浮起來,慢慢的游。我聽從外婆的話,練了幾次,山窮水復疑無路,柳暗花明又一村,我終于慢慢地學會浮起來,慢慢的游。

  因為這樣,外婆開始放心讓我自己游泳,我也因此而驕傲了起來。一次,媽媽和外婆在江邊談天,我仗著自己會一些”吹毛功夫“就偷偷游到了較深的地方。我慢慢地走到更深的地方,試探自己能到多深的地方。突然,一不小心,我踢到一塊大石頭,跌倒了,到了更深的地方,我腳不著地,我慌了,不停的喊外婆。由于外婆正與媽媽談得起勁,我和外婆的距離又太遠,所以外婆沒有聽到我的求救聲。

  我不停地拍打水面,手劃著水,終于到了著地的地方,剛才真是虛驚一場。事后,我把這件事一五一十地告訴媽媽和外婆。她們聽了,嚇了一跳,問我有沒有事,我告訴她們,因為佛祖的保佑,我幸運的逃過此劫。外婆勸告我下次要小心,不要到深處的地方游泳戲水,并要腳踏實地的學習游泳,不可驕傲自滿。

  我聽從外婆的勸告,沒有再到深處的地方游泳,并腳踏實地,努力的學習游泳,終于學會了不少的游泳技術。從此,我學會了,不管做任何事情,我們都應該腳踏實地,不要妄想一飛沖天。

學游泳記作文8

  這個暑假,爸爸媽媽讓我去學游泳,我也很喜歡,就去報名了。

  學習的時間是7月17日至7月26日,共10天。第一天,排隊報名,游泳館里有很多人,也有很多和我同年齡的'小朋友。報名后,我進了更衣室,換好衣服,帶上泳鏡、泳帽,進入了游泳區。我一看有很多小朋友在游泳池里玩水了。我迫不及待地跳下水了,因為是室內游泳池,所以水有點冷,我下去的時候冷嗖嗖的。過了一會,我在水里動起來,就沒那么冷了。這時,我們班的教練來了,他說:“我們第一堂課來學憋氣。”我們站成一排,深吸一口氣,頭鉆到水下,憋了5秒,就抬起頭,用手擦了擦臉,反復幾次,這堂課很快就結束了。連續學了5天,從第6天開始,教練教我們學游泳的動作,但是我們班還有一個人沒學會,我學會了,我感覺很高興。

  經過10天的教學,我雖然不是游得很好,但是我學會了一點游泳的技巧,我明年還想學。

學游泳記作文9

  我是一個怕水的小姑娘,當我聽到媽媽說帶我去游泳時,心里特別特別害怕。

  第一天,我進去時,看見了一個非常大的泳池,水冰涼冰涼的,清澈見底,湛藍湛藍,水有1米4深,我的腳一點兒也著不到地。

  我的教練姓李,他要教我憋氣、浮起來,這兩個動作都非常難,我好害怕,擔心我做不到,當我沒有勇氣時,教練鼓勵我說:“你一定行的,加油!”聽到這句話,我便一點一點的嘗試。頭要先下去,然后身體放松,教練會幫助我,慢慢慢慢地浮起來。雖然經常嗆水,但我還是很努力。

  蛙泳的動作是這樣做的`:小腿收進來,再往兩邊蹬,一定要有力,然后合攏,合攏后要漂一會兒,沒氣時要把頭抬起來換氣,并做出劃手的動作。

  后來,我每天都要來游,爸爸也來一起學,現在我漸漸地會游了,也經常受到大家的表揚,游50米也不是問題,再累再辛苦都不怕,只要能學會,就可以痛快的玩水了。

  游泳強身健體,大家不妨也來游一游哦!

學游泳記作文10

  今天,我又要去學游泳了,到了游泳池邊,我按照常例,先熱身.適應水溫,再下水。

  我正準備游的時候,一個大姐姐突然拉住了我,因為是突然之間的事,我的腦筋還沒轉過來,我慌慌張張地說:“大姐姐,你有什么事嗎?”“我就是想問你一下,你是怎么會游的?”

  大姐姐說。我小聲地告訴她:“是聽教練的話,看教練做的動作,然后在游的時候一直想著教練說的話,做的動作就可以了唄,不過,你還要憋氣憋的久,憋不久的話,就算記住了那些話.動作,也是白記。”接下來,在沒有開始上課之前,我一直都在教這位大姐姐游,有時候我會和大姐姐一起游,順便看看她的姿勢對不對,可以及時告訴她,讓她改正,在上課的時候,大姐姐的表現很好,游得也很好,被教練表揚了好多次。次日,我們在一起練習已經很多次了,那位大姐姐問我叫什么名字,我說:“林子惠。”我又問她叫什么名字,她說她叫張雅瑾,當她剛剛跟我說她的名字的時候,我問了好多遍,但還是記不牢,所以她編了一個順口溜讓我記,這個順口溜還挺好笑的,張雅瑾說:“張飛張飛戴雅帽,王瑾王瑾說假冒。”我聽了,頓時捧腹大笑,說道:“這個順口溜是你自己編的.還是別人編的,那么好笑?”她疑惑不解問我:“好笑嗎,我在一年級剛剛上學的時候,無意間就想到了這個名字順口溜,在向老師做自我介紹的時候,我先說名字,然后再說了這個名字順口溜,老師都鼓掌了,說我這個名字順口溜很好,老師很快就記住我了,有什么好笑的,真搞不懂你!”我勉強忍住笑,對她說:“好了好了,玩笑不要開太大,我們快一點練習,再過幾分鐘就要上課了。”我們就繼續練習,等到上課了,我們才分開,但是一下課,我們又在一起練習,直到回家了為止。

  又過了幾天,又要學游泳了,我來得太早了,張雅瑾還沒來,所以我就先自己練習,我練習的時候,張雅瑾來了,我還沒看見她,她想給我一個驚喜,她下來的時候我剛好開始游,我游著游著,不小心游到了深水區,我想放下腳的時候,腳夠不著地,我拼命掙扎,張雅瑾看到了,因為她人高,在深水區也夠得著,她把我拉到了淺水區,我總算可以喘口氣了,我氣喘吁吁地對她說:“謝......謝......”但她卻沒有說什么,只是對我微笑,然后就去練習了。這時,我忽然想起了一句成語:水中見真情。(其實原來的是“患難見真情”,但是我要改一下,才能透露出她和我的友誼。

  以后,我更加認真地教她,張雅瑾也更加認真地學。

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