毛衣小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的毛衣小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
毛衣小學(xué)作文1
姐姐心血來(lái)潮的買回毛線，說(shuō)要織毛衣，吃完晚飯就真的靠在沙發(fā)上織了，而覺(jué)得在一邊看。，姐姐問(wèn)我：我記得大姑給我織過(guò)毛衣，織完后又勾了花貼在上面，你還記得嗎？記憶被撞擊了一下，件件毛衣在我腦中閃過(guò)。是啊！毛衣，還記得？
小，對(duì)棉襖沒(méi)概念，冬天防寒一層一層的套毛衣。我有一張舊照片，朋友們了數(shù)我穿了幾件，我穿的太有層次感了，高高低低很容易數(shù)，而高高低低的些毛衣。可以說(shuō)毛衣御寒武器，也正，毛衣有記憶。
在眾多毛衣中我要記起小姨給我織的背心。讓我記得它的它漂亮、么的溫暖，，這件背心，是由舊毛衣拆的線織的，它不保暖顏色還，有綠色、土黃色說(shuō)不出的顏色，顏色也沒(méi)搭配，線織完，再換另。顏色與顏色間涇渭分明。像的毛衣，如線褲，線褲顏色可達(dá)4種之多。的毛衣穿可真花哨，不過(guò)還好，被穿在里面，別人也看，就由笑吧！那件背心除顏色花哨之外，它的領(lǐng)口也讓我＂深有體會(huì)＂。它的領(lǐng)口和頭不搭，每次睡覺(jué)、洗澡脫衣時(shí)，我就特郁悶，心情好時(shí)還能脫；心情不好時(shí)，頭發(fā)都給我拽掉不少，也乘機(jī)哭泣發(fā)泄。摸摸塌鼻子，我想也應(yīng)該記它一功吧！后來(lái)，穿久了，領(lǐng)口也撐大了，再后來(lái)又東西了吧！
長(zhǎng)大后，對(duì)毛衣的依賴了，那樣一層一層的套毛衣了，家里也織毛衣給了，，在衣箱純手工的毛線外套，顏色很亮麗的，由灰色和墨綠色構(gòu)成塊狀對(duì)稱，年輕人顏色有些老氣，每到初春，我就的想穿著它出去秀一秀，我，它不黯淡，，它光芒，照亮心，替我抵御帶有絲絲寒意的春風(fēng)。切的它是我二姐親手織的。雖說(shuō)在農(nóng)村會(huì)編織的，，家里就注重學(xué)業(yè)，姐姐會(huì)編織覺(jué)得跟著學(xué)的，二姐在中專畢業(yè)后，找了拿錢不多卻很累的服務(wù)員工作。姐姐人生中最黑暗的日子，但也就在那段的，在狹小的房間里了這件毛衣。為己。
的姐姐，上班依舊很辛苦，但不同有愛(ài)情的呵護(hù)，那件毛衣讓人最溫暖、最亮麗的。記得有，我穿著它坐車，人對(duì)她的同伴說(shuō)：你看這毛衣，真攢（方言。漂亮的意思）。當(dāng)晚我發(fā)短信跟姐姐說(shuō)了這見(jiàn)事，我能的從姐姐的字里行間感受到她的喜悅，那種被肯定，被欣賞后的喜悅。其實(shí)，當(dāng)時(shí)的非常的高興和自豪。
毛衣的事真的，但又不多，思緒還在旋轉(zhuǎn)，但筆寫去了。那就吧！僅以文字去紀(jì)念毛衣、情感吧！
毛衣小學(xué)作文2
幸福是什么？有人認(rèn)為，幸福是擁有用不完的金錢；有人認(rèn)為，幸福是一杯綠茶，醇香又韻味無(wú)窮；還有人認(rèn)為，幸福是一縷陽(yáng)光，溫暖著你。可我卻認(rèn)為，幸福就是那深深的愛(ài)，就是那一件毛衣，它給予你從肉體直至心田的溫暖……
記得我正上三年級(jí)時(shí)，一個(gè)冬天的下午，突然刮起了呼呼的北風(fēng)，天氣驟然愈來(lái)愈冷。放晚學(xué)的鈴聲緩緩響起，我們趕忙走出校門。來(lái)到了校門口，我卻發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有來(lái)接我。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)撲向自己親人溫暖的懷抱時(shí)，我羨慕極了。因?yàn)槲壹译x學(xué)校太遠(yuǎn)，中午我都是在姨媽家。晚上媽媽才接我回家。我左等右等，無(wú)情的寒風(fēng)還使勁地往脖子里灌，我情不自禁地打了個(gè)寒顫。“媽媽呀媽媽，你怎么還沒(méi)來(lái)呢？是不是你不來(lái)接我了呢？”我的心里氣壞了，“對(duì)了，我也能自己回家的。”于是，我低著頭往回家的路走去。
夜幕慢慢地降臨，行人漸漸少了，我加快了步伐。刺骨的寒風(fēng)不時(shí)地向我襲來(lái)，我縮著脖子，把衣服緊緊地攥著。可是，身體單薄的我還是被凍得牙齒磕磕作響。這時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的淚水刷刷地流了下。正當(dāng)我埋怨媽媽之時(shí)，忽然，一個(gè)熟悉、親切而又焦急的聲音在我身后響起，“哦，寶貝，媽來(lái)晚了……”“媽——”我轉(zhuǎn)過(guò)身，嗚咽著奔向媽媽。媽媽停下摩托車，連忙抱緊淚眼模糊的我。“呀！手這么冰，凍壞了？這樣可不行啊！”說(shuō)著，媽媽立刻把她身上的毛衣脫了下來(lái)，緊緊地套在了我的身上。哦，那帶著媽媽體溫的毛衣，那溫馨的氣息頓時(shí)讓我倍感溫暖。“來(lái)，上車，抱緊點(diǎn)啊！我們回家咯。”摟著媽媽，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)媽媽也被寒風(fēng)吹得發(fā)顫了。瞬時(shí)，我的眼淚又流了下來(lái)，而剛才對(duì)媽媽的種種埋怨早已煙消云散了。一路上，盡管北風(fēng)呼呼作響，我的小臉被凍得發(fā)麻，可是我的心是暖暖的，全身仿佛有一股暖流在流淌著，好暖，好暖。貼在媽媽背上的我，是多么的幸福呀。
這就是幸福，就這么簡(jiǎn)單，一件帶著體溫的毛衣，一件平常的小事……只要我們用心去感受，都會(huì)品嘗到了幸福。幸福的滋味，就是這樣，暖暖的，讓你的心變得溫暖；幸福的感覺(jué)，就是這樣，會(huì)讓你忘了前一秒的煩惱；而幸福的體會(huì)，就是這樣，會(huì)讓你感動(dòng)、流淚，永遠(yuǎn)難忘。
毛衣小學(xué)作文3
在我的衣柜中，有一件毛衣，小小的、舊舊的，看似一個(gè)很不起眼的小東西，可我卻萬(wàn)分喜愛(ài)它。
那是一年秋天，媽媽說(shuō)：“呀，天太冷了，我的大寶貝可不能受凍啊！”于是，媽媽不再玩電腦了，跑去鄰居家學(xué)織毛衣，誰(shuí)想看上去簡(jiǎn)單的，學(xué)起來(lái)卻很難，媽媽學(xué)了一周多。秋天快要過(guò)去了，媽媽為了不讓我受寒，日也織，夜也織，有時(shí)，她被針劃了一下，擦破了皮，有時(shí)，沒(méi)織好，錯(cuò)了……但媽媽心里總想著我，她一次又一次地織，織了好久。
那天是圣誕節(jié)，上小學(xué)一年級(jí)的我，一大早剛起床，就看見(jiàn)了一個(gè)禮物盒，我興奮地急忙打開(kāi)了，一張紙條在最上面，寫著：寶貝，節(jié)日快樂(lè)！紙條的下面是那件毛衣，我小心地將它拿起，看啊看，在我所有的衣服中，它并不好看，可我，卻認(rèn)為它是最棒的，慈母手中線，兒子身上衣，意恐天寒涼，臨冬密密縫。這就是世上最好的毛衣，因?yàn)樗恳会樏恳痪�里都有著媽媽那無(wú)私而偉大的愛(ài)。
現(xiàn)在，這件毛衣就靜悄悄地躺在我的衣柜中，它小得我已經(jīng)穿不了了，但它的愛(ài)卻永遠(yuǎn)那么耀眼，它照亮了我前進(jìn)的路。
媽媽，我愛(ài)您！
毛衣小學(xué)作文4
“呀！這件衣服怎么小了呢？”我驚訝地叫道。媽媽連忙說(shuō)：“衣服縮水了！”
我回到書(shū)房，心想：衣服為什么會(huì)縮水呢？是因?yàn)橘|(zhì)量差呢？是因?yàn)橐路f了？是因?yàn)橐路茄蛎模渴菧炀]的？是純棉的？是氨綸的？是兔毛的？是錦綸的？還是所有毛料衣服都會(huì)縮水呢？
為了解決這個(gè)問(wèn)題，我決定做實(shí)驗(yàn)來(lái)尋找答案。
我先拿了件質(zhì)量較好的氨綸的衣服和一件質(zhì)量很差的氨綸的衣服做實(shí)驗(yàn)，但它們都沒(méi)有縮水，看來(lái)，與衣服的質(zhì)量無(wú)關(guān)。我不死心，拿了件小時(shí)候的睡裙，是錦綸的，這件衣服可舊了，我又拿了一件錦綸的外套，這件剛買沒(méi)幾天，可是給我的結(jié)果還是那樣，都沒(méi)有縮水。接著，我拿了一件羊毛的、一件滌綸的、一件純棉的、一件氨綸的、一件兔毛的、一件錦綸的衣服做試驗(yàn)，看看結(jié)果怎么樣？這次沒(méi)有令我失望，羊毛和兔毛的大大縮水，純棉的只有一些縮水。看來(lái)，我最近的辛苦沒(méi)有白費(fèi)啊！
我把問(wèn)題反映給了老師，老師解釋道：主要有兩方面的原因?qū)е乱路s水，一是衣服的原材料，如羊毛織物比較容易縮水，而且縮水后不容易恢復(fù)，因此洗羊毛織物時(shí)要盡量干洗，如果用水洗要適當(dāng)加入一些防縮水用的洗滌劑；棉布和人造棉布也容易縮水，因?yàn)槊薏祭锩娓缓参锢w維，植物纖維有很強(qiáng)的親水性，一遇到水，棉布衣服就會(huì)瘋狂地吸水，干了之后，衣服橫向增大，長(zhǎng)度縮短；化纖類衣服一般不容易縮水。二是工廠的原因，織物在紡絲、織布、印染等過(guò)程中，其纖維、紗線受到一系列的機(jī)械拉伸和壓縮作用，從而產(chǎn)生變形，這種變形在干燥狀態(tài)下還是比較穩(wěn)定的，而在洗滌中，則會(huì)產(chǎn)生縮水現(xiàn)象。
毛衣小學(xué)作文5
在奶奶家那條幽深的巷子里，常常能看見(jiàn)一群織著毛衣、佬著家常的老年婦女，這其中必定少不了我那心靈手巧的奶奶。
幾根針織用的銅針，幾卷軟和的毛線，奶奶很快便能織出一件五顏六色的毛衣了，而動(dòng)物、人物、植物等美麗的花紋更是奶奶的拿手好戲。我常聽(tīng)人贊嘆：“瞧，你奶奶織得毛衣多好看吶！你這輩子都不用煩毛衣嘍！”
小時(shí)候，一入冬，奶奶就會(huì)給我織毛衣，她織毛衣時(shí)特別專注，姿態(tài)也非常優(yōu)美。只見(jiàn)奶奶把一根毛線輕輕繞在右手微微翹起的.小拇指上，左右手各拿一根毛衣針。織的時(shí)候，兩手相互配合，一會(huì)兒向上挑一針，一會(huì)兒向下挑一針，針在她的手指間舞動(dòng)著，那樣的輕盈協(xié)調(diào)，如同游龍戲水一般。奶奶不斷重復(fù)著同樣的動(dòng)作，將愛(ài)意注入密實(shí)的針腳，縫補(bǔ)著孩子成長(zhǎng)的足跡。這極其簡(jiǎn)單的動(dòng)作，疲憊了奶奶的眼睛，灰白了奶奶的雙鬢，蹉跎了奶奶的脊梁。織起來(lái)的毛衣有厚有薄，軟軟的，暖暖的，穿起來(lái)特別舒服。每件毛衣都包含著奶奶的心血和一個(gè)又一個(gè)夜晚那長(zhǎng)亮的燈。和藹可親的奶奶不僅能干，而且是個(gè)熱心腸！不管是貧困的鄰居家，還是誰(shuí)家生了個(gè)孩子，她都會(huì)樂(lè)呵呵地織些毛衣，等人樂(lè)顛顛地拿走，又繼續(xù)忙她的活兒：洗衣、做飯、拖地……
我是個(gè)可愛(ài)的調(diào)皮蛋兒，經(jīng)常變著花樣刁難奶奶。一天，我遮住奶奶的雙眼要你摸黑織毛衣。嘿，這可是個(gè)功夫活兒！豈知過(guò)了一會(huì)兒，奶奶便織了好多，并且無(wú)可挑剔。我心服口服，但還耍賴：“你一定偷看了！”奶奶輕輕拍了下我的腦袋，說(shuō)：“小丫頭就會(huì)刁難人！”“哈哈……！”
大雪紛飛的寒冬，奶奶怕我出去玩凍感冒了，便用毛線把我拴在了家中。她在我的舊毛衣上，織著各種各樣的動(dòng)物圖案，我最喜歡的還是那老虎與羊了。那時(shí)候我只是覺(jué)得好看，隨著歲月的增長(zhǎng)，我慢慢知道奶奶屬老虎，而我是小羊，奶奶希望她能夠一直保護(hù)著我，我們祖孫之間永遠(yuǎn)有著這份深厚的情誼……
一件件普通的毛衣，一份份深深的愛(ài)意。每當(dāng)穿上奶奶親手為我織的毛衣，我的眼前立即就出現(xiàn)了奶奶全神貫注織毛衣的情景。那一串串整齊有序的花紋，那細(xì)細(xì)秘密的針腳，讓我感受到奶奶對(duì)我濃濃的愛(ài)……
毛衣小學(xué)作文6
冬季里的一天，家中空調(diào)被狂風(fēng)“吹散”，而屋外也是寒風(fēng)呼嘯，一陣陣風(fēng)化為利劍向空中劃來(lái)。
我無(wú)可奈何，心想：圖書(shū)館不是有空調(diào)嗎？我就去那兒避避難吧！
剛沖出家門，狂風(fēng)就似脫韁的野馬般將我卷起，并帶到了空中，我在空中經(jīng)過(guò)一陣瘋狂地旋轉(zhuǎn)后，又被狠狠地摔在地上，疼得我眼冒金星，好一陣子才緩過(guò)神來(lái)。
我扶著腰慢慢地站了起來(lái)，向周圍環(huán)視。咦！這是哪里？前面有一間房子，四周都是灰沉沉的，還有許多“數(shù)木”，莊稼中間立起了一個(gè)個(gè)稻草人。我打開(kāi)手機(jī)上的燈光，看到了大房子四周竟是些小房子，它在諸多房屋眼前，好似眾星捧月一般；又好似至高無(wú)上的君王，不可侵犯。上面掛著一個(gè)木牌“毛衣圖書(shū)館”。
我遲疑著走了進(jìn)去。抬起頭一看，我驚呆了。上面是無(wú)數(shù)件毛衣，件件毛衣緊緊地挨在一起，散發(fā)出熱氣包圍著我。我迷糊了，是幻覺(jué)？還是服裝店？(原創(chuàng)投稿 )
左看右看，沒(méi)看出端倪，時(shí)而是書(shū)海，時(shí)而是衣店，我被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，欲哭無(wú)淚。只好硬著頭皮繼續(xù)向前走去。每面墻上都有密密麻麻的文字，各種材質(zhì)的毛衣上都有。
我隨手取下一件毛衣，有一道亮光閃過(guò)，我手中的毛衣變成了一本厚厚的書(shū)。
我看到后，腳底抹油，拔腿就跑，在衣柜旁躲下。看到?jīng)]什么動(dòng)靜，便漸漸地走了出來(lái)，打開(kāi)書(shū)，認(rèn)真地看了起來(lái)，很快就沉浸到了書(shū)本的內(nèi)容之中。
一不留神，一天過(guò)去了，而我卻還在書(shū)海中遨游……
咦！我怎么坐在家里了？手中的書(shū)本也變成了被子。
原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊！不過(guò)，夢(mèng)中那神奇的書(shū)海真是讓人向往！
毛衣小學(xué)作文7
我的生活有著很多事，其中讓我最難忘的是媽媽在下雨時(shí)到學(xué)校遞給我的毛衣和雨傘的那件事。
記得有一天，我在學(xué)校上課，天正下著大雨，風(fēng)一吹來(lái)，冷極了！突然，從教室外傳來(lái)一陣熟悉的聲音：森杰！森杰！我才知道，是媽媽，她找到我的教室，我發(fā)現(xiàn)：媽媽滿頭大汗，氣喘吁吁。就是為了幫我送毛衣和雨傘。森杰，出來(lái)，媽媽給你送雨傘來(lái)了！我跑出去，淚珠在眼框里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，媽媽給我穿上毛衣，遞上雨傘，這時(shí)我仿佛到了春天。當(dāng)我想看一眼媽媽時(shí)，媽媽已經(jīng)消失在茫茫大雨中
我回到家時(shí)，媽媽已經(jīng)睡了，還帶著微笑，笑得那么甜
漳浦縣舊鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)：鄭森杰
毛衣小學(xué)作文8
“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆而又響亮的鈴聲，付老師走上了講臺(tái)，今天，老師又穿著那件毛衣，一看到那件毛衣，清晰的一幕又浮現(xiàn)在我的眼前。
記得去年冬天，同學(xué)們都懷著緊張的心情走進(jìn)教室，屋外寒風(fēng)凜冽。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在做著最后的復(fù)習(xí)，大家都穿的厚厚的，唯獨(dú)我穿了一件單衣。
我的臉凍得通紅，像一只煮熟了的螃蟹。嘴里不停地喘著粗氣，這時(shí)，付老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“李同源，今天溫度這么低，怎么只穿一件衣服？”我低著頭，不吭聲，老師說(shuō)：“你先進(jìn)去。”
我走進(jìn)了考場(chǎng)，找了一個(gè)位子，開(kāi)始考試，考卷一發(fā)下來(lái)，大家都奮筆疾書(shū)，只有我身體不停顫抖，我對(duì)自己哈哈氣，想讓自己暖和一些。此時(shí)，付老師走過(guò)來(lái)，把自己的毛衣脫下來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“李同源，穿一件衣服太冷，來(lái)，把我的毛衣穿上，這樣暖和一些。”我說(shuō)：“不，老師，我不冷。再說(shuō)了，我穿上你穿什么？”不等我說(shuō)完，老師硬是把毛衣讓我穿上。說(shuō)：“我是老師，你是學(xué)生，在學(xué)校我就是你的母親，好好！”頓時(shí)，一股熱流在我心中激蕩。我不停地抱怨自己：早上為什么起晚了呢，匆忙中忘穿了毛衣。
考完了，一陣陣寒風(fēng)吹在我的臉上，我急忙來(lái)到辦公室，把毛衣還給老師，可老師卻說(shuō)：“快穿上，回家路上別感冒了。”看見(jiàn)付老師那慈母般的笑容，眼淚不由自主地落了下來(lái)。
走在回家的路上，陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，我心里卻溫暖如春，一件普通的毛衣，飽含了老師多少愛(ài)呀！
毛衣小學(xué)作文9
枯葉在秋風(fēng)中蕭索。啊，又是一載。親愛(ài)的媽媽離開(kāi)她心愛(ài)的女兒又一載了。回想起媽媽，我心中便產(chǎn)生一股悔恨之情，我覺(jué)得自己對(duì)不起疼愛(ài)我的媽媽。
那是去年媽媽生病住院的事情。那時(shí)，媽媽的病已經(jīng)到了晚期，而我當(dāng)時(shí)卻為了圖漂亮，讓媽媽給我織一件毛衣。媽媽從病床上抬起頭，吃力的說(shuō)：“寧兒，對(duì)不起，媽媽現(xiàn)在不能給你織，媽媽的病情你也知道的......”再說(shuō)，家里為我治病已經(jīng)花了不少錢，再給你買毛線，恐怕......”“行了，行了，不給織拉到。我知道，你是想留著錢給自己買東西吃。”我粗暴地打斷了媽媽的話。這時(shí)，我從鏡子里看見(jiàn)媽媽的嘴角抽搐了幾下，頭往下一沉，又躺在病床上了。
我生媽媽的氣，故意不到醫(yī)院去看望她。爸爸從醫(yī)院回來(lái)說(shuō)媽媽很想見(jiàn)見(jiàn)我，我不大樂(lè)意地到醫(yī)院去了一趟。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這竟是我最后一次見(jiàn)到我的媽媽。我來(lái)到醫(yī)院看媽媽，我簡(jiǎn)直不敢相信，躺在病床上的就是媽媽。只見(jiàn)她失去了光澤的短發(fā)，圍著一張憔悴、蠟黃的臉，眼睛緊緊閉著，那干裂的、滲出鮮血的嘴唇不停地、含糊的喊著：“寧兒，寧兒，我的孩子。”看到這里，我不禁撲到了媽媽的懷里，使勁的喊著：“媽媽，我錯(cuò)了，原諒我吧！”媽媽薇薇睜開(kāi)的眼睛里閃著一絲光亮。
當(dāng)醫(yī)院里病逝的噩耗時(shí)，我飛快的奔向醫(yī)院......可是，已經(jīng)晚了.......我撲向媽媽的遺體。叔叔阿姨把我架開(kāi)，我掙扎著，淚水像開(kāi)了閘似的傾瀉下來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)年輕的護(hù)士手捧一件沒(méi)有織完的毛衣走來(lái)，她問(wèn)我：“你是寧寧嗎？這是***媽臨終前......”說(shuō)到這里，她用手擦了擦淚水，接著說(shuō)，“這是她節(jié)省下來(lái)的錢托我買的毛線。她沒(méi)日沒(méi)夜地織，晚上，我查房時(shí)，她總是把毛衣藏在枕頭底下，但終于被我發(fā)現(xiàn)了，她懇求我不要把毛衣沒(méi)收了，并說(shuō)這是她留給你的生日紀(jì)念品......每當(dāng)病痛難忍的時(shí)候，她總是望望枕頭邊沒(méi)織完的毛衣，以微笑對(duì)待病痛......”護(hù)士說(shuō)到這里，再也說(shuō)不下去了。我?jiàn)Z過(guò)毛衣，緊緊樓在懷里。望著這件沒(méi)有織完的毛衣，我心中悔恨萬(wàn)分，猛一回身，向媽媽的遺體撲去......
“媽媽，您睜開(kāi)眼睛看看女兒吧！”我拼命地哭喊著，可媽媽靜靜地躺在那里，任憑我怎么哭喊，她卻再也聽(tīng)不到了......
毛衣小學(xué)作文10
“穿到這個(gè)洞里，可別穿錯(cuò)了。"原來(lái)是媽媽在教我織毛衣。不知從哪里的一股勁，竟然讓我喜歡上了織毛衣。
記得那是上個(gè)學(xué)期的事了，那時(shí)我纏著媽媽，硬要媽媽教我織毛衣。媽媽說(shuō)：“你織毛衣干什么？”“學(xué)一下又沒(méi)有關(guān)系，增加一些特長(zhǎng)嗎！”我答道。無(wú)奈之下媽媽只好教我了。
媽媽拿出織毛衣的針和一團(tuán)綠色的毛線，看起來(lái)很專業(yè)的樣子，接著示范給我看，只見(jiàn)媽媽的手上下飛舞著，很快就織出了兩排。我正看的入迷，媽媽就把手中織了一點(diǎn)毛衣遞給了我我壓制住興奮，開(kāi)始學(xué)了起來(lái)，可是調(diào)皮的毛線總是不聽(tīng)我的話，害我織錯(cuò)了許多地方，所以毛衣上總有一些洞和打結(jié)的地方，而且我的手法也不熟練。媽媽教我的步驟總會(huì)落掉一步，所以我只好拆掉又織織了又拆。就這樣織了又織，終于，我織起來(lái)的毛衣已經(jīng)有點(diǎn)像樣了。織毛衣的速度也快了起來(lái)，已經(jīng)跟媽媽差不多了，有時(shí)甚至能超過(guò)媽媽呢！
媽媽告訴我要勇敢地面對(duì)困難，做事要持之以恒，這樣我們才能做好每一件事。
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