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小學課文《青銅葵花》讀后感450字（通用18篇）
讀完某一作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的小學課文《青銅葵花》讀后感450字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學課文《青銅葵花》讀后感450字 1
在這個寒假里我讀了一本是作家曹文軒在2005年激情奉獻、心愛備至的最新力作。名叫《青銅葵花》的優秀書籍。
這本書寫的內容是關于城市女孩葵花和爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，城市女孩葵花認識了一個不會說話的鄉村啞巴男孩，他叫做青銅。城市女孩葵花爸爸的意外死亡使城市女孩葵花成了一個沒有爸爸媽媽的孤兒，雖貧窮但是很善良的.青銅一家家認領了她，葵花成了青銅的妹妹，而青銅成了葵花的哥哥，他們一起生活、一起長大、一起玩耍、一起看馬戲、一起找蘆根……后來跟葵花的爸爸認識的叔叔阿姨把葵花帶走了，鄉村啞巴男孩青銅在一天突然大聲喊叫到：“葵花——葵花————”雖然咬字不清但啞巴居然可已說話在實在對大麥地的村莊生活的大麥地人來說實在是太神奇了。
青銅和葵花雖然過的是苦日子：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上唯一的一雙蘆花鞋，赤腳走在雪里；為了葵花晚上寫作業，青銅駕船到湖心捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個夜晚；但他們感到幸福、快樂。而我們可是“衣來伸手，飯來張口”，上的都是好學校，但青銅和葵花只有葵花一人去讀書了青銅從來沒有讀過書。我們的生活條件這么好，我們要好好學習，不然怎么對得起這么好的生活條件呢？
小學課文《青銅葵花》讀后感450字 2
最近，我讀了曹文軒的小說《青銅葵花》。不得不說，這本長篇小說還是很適合青少年閱讀的。小說主要講述了兩位少年青銅和葵花，一次特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起長大，一起經歷風風雨雨，一起度過一道又一道難關。
書中令我感觸最深的地方是“冰項鏈”一章。青銅在得知妹妹葵花因為新年文藝表演沒有項鏈戴而發愁時，他產生了做一個冰項鏈的想法。他從屋檐上采下十幾根不一樣的'冰棱，坐在草垛下，細心地把冰棱吹成想要的樣子，他足足吹了一下午，腮幫子都吹疼了，終于在夕陽的余暉下完成了世界上獨一無二的“冰項鏈”。文藝晚會開始之前，青銅把項鏈給了葵花，冰項鏈的出現讓所有人眼前一亮，過了好一會兒，臺下才響起雷鳴般的掌聲。淚水蒙住了葵花的眼睛……
讀到這里，我真的好感動。這對親如親兄妹的青銅和葵花是那么純樸、善良、充滿愛心，青銅對葵花的兄妹之情是多么的深厚��！我們現在的孩子被太多的人愛著，卻不會去愛別人，覺得什么都是應該的，跟青銅和葵花相比，我太慚愧。我要學會去愛家人，愛朋友，要學會感恩。
小學課文《青銅葵花》讀后感450字 3
歲月如流，時光悠悠，漫長的暑假快要過去了，往事如煙，有個讀書的故事倒是始終縈繞在腦海里。
暑假里的一天，我正在書房看書。這本書名叫做《青銅葵花》，我一開始覺得這個題目一點兒味道都沒有，不就是用青銅做的葵花嘛，沒什么趣味。可是當我讀了差不多五十多頁的時候，知道了青銅是一個小男孩，葵花是一個小女孩……越讀越有意思，讀到一百多頁特別精彩的故事時，一陣話語傳到了我的`耳朵中，“寶貝，快幫我拿一點燒菜的糖過來，今天是燒你最喜歡吃的紅燒肉”。我很不情愿放下書，可媽媽的交代的事也要做到。于是，我拿起書本，一邊走一邊看，實在是太精彩了。我打開柜子，從中拿了一包“糖”，遞給了媽媽。我送完“糖”，就又回到我的書房里，津津有味地看起書來。
“寶貝，飯燒好了，快下來吃飯！”我放下書，去吃飯了。一看到我最愛吃的紅燒肉，就準備開始狼吞虎咽地開懷大吃起來。當我咬了一大塊的時候，感覺到從未有過的怪怪的味道，對，是咸味！哦，我心猿意馬，把鹽錯當成了糖給了媽媽。哎，難怪這么難吃。
書里的故事很精彩，生活中的故事更精彩！
小學課文《青銅葵花》讀后感450字 4
我讀了曹文軒老師寫的《青銅葵花》這本書，讓我知道了什么事親情。
這本書主要講的是，葵花是從城里來的'但是受到了青銅一家人無微不至的照顧，雖然青銅是個啞巴，但對葵花百般的呵護，他們雖然不是親兄妹，勝過親兄妹。
最讓我敬佩的是，青銅家里很窮，家里的錢只能一個人去上學，青銅為了葵花能學到更多的知識，他放棄了上學的機會，每天在家干活，接送青銅上學，下雨天還用�；钪�，葵花上學，有一次奶奶病了，葵花決定要去撿銀杏，掙錢給奶奶看病，可是剛回家奶奶就去世了，葵花很傷心。
后來葵花要進城了，青銅一家人陷入了悲傷之中他們，他們都哭了，葵花也哭了。
青銅每天都坐在大草垛子上等著葵花歸來，日子一天一天過去的，他在思念中，過著每一天，突然間他看見葵花就站在他的眼前，他激動著喊出了葵花的名字，這就是親情，有了親情才有愛，這是親情，才使得青銅恢復了他失去的能力
看完這本書，我們要向青銅學習，不管是親人還是朋友都要拿出自己的愛對待他們。
小學課文《青銅葵花》讀后感450字 5
今年暑假，我在書店里買了一本曹文軒著的書——《青銅葵花》讀了這本書后，讓我過目不忘、受益匪淺。
這本書主要講解并描述了啞巴男孩青銅、女孩葵花的在一個特殊的機緣，讓他們成為了兄妹相稱的摯友，他們一起長大、一起生活，始終到了2歲，可是命運又把女孩葵花召回城里，男孩青銅特別難受。其中發生的種種事情。有喜、也有怒、有哀、也有樂，讓人沉醉在其中。
當我讀到葵花爸爸為了去找葵花而溺水身亡時，我的心中有說不出的傷感，為沒有媽媽的葵花以后該怎么過而感到擔憂。當葵花被青銅一家人領養、和青銅結為像親兄妹一樣的摯友時，我又為葵花找到了好的家人、好的哥哥，能過上好的日子而感到開心。
當大麥地的蝗災出現了，糧食全被吃光了，農夫顆粒無收、只好背井離鄉、另謀生計時，我為蝗蟲的可惡而感到生氣、農夫們的可憐、無助而感到哀痛。當我讀到到了2歲時，命運又把女孩葵花召回城里，啞巴男孩青銅久久遙望著蘆蕩的終點——女孩葵花消逝的'地方，而且竟喊出了葵花的名字時，我的眼淚竟不由自主的流了下來。
《青銅葵花》這本書非常好看，盼望你也能讀一讀，它會讓你感慨萬分、受益匪淺的！并會讓你悟出很多道理�？靵碜x《青銅葵花》吧！
小學課文《青銅葵花》讀后感450字 6
在寒假期間，我讀了一本課外書，名字叫《青銅葵花》。《青銅葵花》的作者是曹文軒，小說講述了一個叫青銅的孩子出生在大麥地，然而在青銅五歲的時候，大麥地突然著火，青銅一家人急急忙忙的趕著逃跑。剛到安全的地方，不幸的是青銅失去了說話的能力，一個人獨自擁有孤獨的世界，直到女孩的出現。女孩葵花，從小失去了媽媽，爸爸繼而跌入河中不知去向，像飛翔的雛鷹失去了翅膀，一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的`朋友。他們一起生活，一起長大。然而，命運之神卻不斷捉弄他們的生活……
這本書我最喜歡的一章內容是《紙燈籠》，講述了青銅的奶奶去她妹妹家里摘棉花，說要給青銅和葵花做棉衣，這話剛說完奶奶的身體就不行了，不久之后就病倒了。小小的葵花很想賺錢給奶奶治病，于是她坐船去摘銀杏，船上的人都愿意幫她都喜歡她，但不幸的是當她回來的時候，奶奶已經去世了。讀完這一篇，我既感動又驚訝，感動是因為她很懂事，吃驚的是她這么小就能出去掙錢。
這對親如親兄妹的青銅和葵花，讓我了解到以前人們生活的艱辛，苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，就比什么都重要！希望我們都能做像青銅和葵花那樣的人，直視、面對苦難！
小學課文《青銅葵花》讀后感450字 7
我懷著崇敬的心情讀完了《青銅葵花》。妹妹葵花是一位體諒大人的小孩，而青銅則是一位堅定信心的小孩，媽媽是一位溫柔的母親，而爸爸是一位非常嚴厲的父親。
作者把苦難當作快樂來寫，把愛寫得充滿了生機與激情，將美寫到了極致，將苦寫到了深刻之處。
苦難幾乎是永恒的。每個時代都會有每個時代的痛苦�？嚯y并不是從現在才開始的，現在的小孩，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為苦難是從你那開始的。人類的歷史就是苦難，而且這個歷史還將繼續延續下去。我們要的是面對痛苦的'那種優雅風度。
家人生了病，大多數同學都不會太操心，但是葵花她故意把成績考壞，省出學費，給奶奶治�。蛔约旱艿苊妹酶タ磻虻臅r候，別人過來搶位子，自己都不會讓給別人，但是青銅，他死活要給自己的妹妹葵花占一個位子。這兩位是一對好兄妹，而且他們都互相依靠，才過了苦難。
人生總會遇到無可奈何的困難，但是青銅葵花，不僅沒有向困難服輸，還把困難當做了快樂。我們也要像青銅、葵花一樣，善待我們身邊的每一個人，以樂觀的心態面對學習，以樂觀的心態面對每一天！
我想，這會在我以后的人生道路上起到指明燈的作用。
小學課文《青銅葵花》讀后感450字 8
在假期里，我讀了《青銅葵花》這本書。這本書主要講了小女孩葵花幼年喪父，被大麥地的人收養，與哥哥青銅經歷了風風雨雨。最后回到了家鄉。
令我印象最深的一個片段是：葵花坐船到江南撿銀杏果掙錢�？ㄟ@么小，就懂得要為家庭分擔，真是令我感動。
這本書里形形色色的人物令我感動，也讓我感嘆：“他們過得真苦”。為了持家，不惜去外地打工，在人前獻丑。相比之下。我們如今的生活是多么幸福！我們卻不好好珍惜。在20世紀，多少人為了生計去拼搏？多少人為了家庭把重任扛在自己身上？所以，我們一定要好好珍惜現在的`幸福生活。記得我以前，老覺得上學太累，每天還要寫作業，以為不學習也能有個好出路。但是在看了《青銅葵花》以后，才知道原來以前的人們好多都上不起學校，窮的分文不剩，為了維持生計，只好在家種地或干著又臟又累的活。所以我們要好好學習，天天向上，珍惜眼前的幸福生活。
我會珍惜自己的幸福生活，也會把希望和幸福帶給別人。
小學課文《青銅葵花》讀后感450字 9
在暑假里，我讀了一本名著，叫做《青銅葵花》。
這本書主要講了青銅和葵花生活，在這個家里，有和藹的奶奶，溫柔的媽媽，親切爸爸，懂事的青銅和乖巧的葵花。
在這個家里，有了葵花這個小妹妹，青銅把她捧得心尖尖上，生怕她碰著，摔著了。有一次，青銅和葵花一起去看馬戲，到了那里，人山人海。青銅葵花個子矮看不見，懂事的青銅把葵花背起來讓她看，自己卻忍受著沉重，就這樣過了半天，青銅沒抱怨一下，當他們走在回家的路上討論馬戲的表演，葵花才想起來，哥哥一點也沒看著。
還有一次，青銅為了給家里賺錢，在冰天雪地里賣蘆花鞋，鵝毛般的大雪折磨的青銅身上冰冰涼涼的`，在遠處看，青銅仿佛就是一個雪人，而當他賣完鞋準備回家時，一個人想要買青銅的鞋子，當他得知沒有時，心里難過極了。青銅是個熱心腸就把自己的鞋子脫下來，賣給了那個人，自己光著腳丫回家了。
讀完這本書，我懂得了“窮人家的孩子早當家”的意思，更讓我明白了，我們要多做一些好事，為身邊的人分享一份愛心。
小學課文《青銅葵花》讀后感450字 10
《青銅葵花》主要講了一個叫葵花的女孩很小的時候便失去了唯一的親人爸爸和媽媽。后來女孩被好心的青銅一家收養。直到12歲那年被接回了城市。
葵花到青銅家時正好7歲，正是上學的年齡。這就讓爸爸媽媽傷透了腦筋。因為他們一時半會拿不出錢來。最后爸爸媽媽決定拿已經撰了好久準備給青銅治病的錢給葵花交學費。
青銅很疼葵花。愿意為這個妹妹付出一切，甚至是做一輩子的啞巴都愿意，或許在青銅第一次見葵花時就認定了青銅就是自己的妹妹，或許葵花也在心里認定了青銅就是自己的親哥哥。他們好象是有著血緣關系的一家。
父母養一個啞巴兒子和一個體弱多病的老奶奶已經非常辛苦了�？伤麄兙箷䶮o條件不求回報的收養了與他們無親無故的葵花。這給他們家增加了一份沒有必要的責任。
讀了這本書，我懂得了許多道理：金錢是買不到親情的，親情也不是用金錢就能買到的。就算讓一家并非有血緣關系的'二家在一起有了感情，你在讓他們分開，這對于他們來說是最痛苦的事情。
這真是一本值得我們用心讀的書。它告訴我們親情的可貴以及生活的艱難。
小學課文《青銅葵花》讀后感450字 11
我剛開始讀《青銅葵花》這本書時只覺得這是一個十分暖心、育人、美好的故事，但隨著讀得次數一遍一遍增多，只覺得我的心靈也被洗滌了一遍又一遍。
《青銅葵花》講得是小啞巴男孩青銅和他的妹妹葵花的故事�？ㄊ莻�孤兒，被善良的青銅一家所收養。發生了許多美好的故事。其中，有幾個令我印象尤為深刻，比如說：家里窮，只能供一個人上學，青銅便把這個珍貴的'機會留給了妹妹葵花。奶奶老了，怕給家人增加負擔，便一個人去了妹妹家，想去摘棉花，不僅可以掙錢，還可以用棉花給青銅和葵花做衣服�？ㄅ陆o家人們添麻煩，便在期末考試的時候故意把每一門都考砸，好勸家人們給她退學，多么淳樸的心��！其中我最喜歡的是青銅，在葵花來到這個家時，青銅也不大。我本以為青銅會不開心地哭鬧，畢竟家里多了一個人不管什么都要減半，可青銅不哭也不鬧，甚至把唯一的上學機會留給了妹妹，為了能讓妹妹繼續上學，冰天雪地去賣蘆花鞋。青銅是一個啞巴，可他的心卻極其美好、善良、樂觀，他的心里有一片金光閃閃的、燦爛的葵花田。
一家人都是善良而樸素的人，他們質樸無華的心比金子還要美好。他們是最富有的一家人。
小學課文《青銅葵花》讀后感450字 12
它讓我明白了很多做人的道理！
書中講的是一個名叫葵花的小女孩的爸爸死了，她被青銅一家人收養了，雖然青銅家很窮，又經歷了許多災難，但葵花在他們家仍然生活得很好�？ㄗ詈筮�是被城里的人接走了，看到這兒我很傷心。
我希望葵花能留在青銅家，我要是葵花就一定不會走，因為葵花已經在這里生活了這么多年，青銅為了讓葵花，自己放棄了上學，他讓葵花吃好穿好，奶奶也為了葵花掙錢上學而累死了。俗話說，滴水之恩當涌泉相報。但涌泉之恩，連滴水相報都不行嗎！我認為城里人把葵花強行接走真的很糟糕。
書上的一段話總結得很好：青銅家就像一輛馬車，一輛破舊的.馬車。在過去的許多年里，它在坎坷不平的路上，風里雨里不停地向前滾動著。車軸缺油，輪子破損，各個環節都顯得有些松弛，咯吱咯吱地轉動著，樣子很吃力。但，它還是一路向前了，倒也沒有耽誤路程。
青銅葵花家雖然沒錢，但只要有善良淳樸，我們照樣能過得很快樂！在學習中，不能因為一些小挫折而放棄！在生活中，不能因為一些小打擊而氣餒！堅強到底是什么？就是不管面對多差的處境，也要堅持走下去！我想這就是作者想要告訴我們的吧！
小學課文《青銅葵花》讀后感450字 13
暑假里，我讀了許多書，比如《城南舊事》《草房子》《裝在口袋里的爸爸》等。這些書都讓我印象深刻，不過《青銅葵花》最讓我歡喜。
《青銅葵花》的作者是深受青少年讀者喜愛的曹文軒，他曾經獲得過《安徒生童話》獎。
這本書的主要內容講述了一個男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個特別的機緣讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起成長。12歲那年，命運又將葵花召回了她的.城市。男孩青銅常常思念葵花。
本文給我的印象深刻的一幕是，葵花想要回到城市，青銅十分的不舍。玩耍多年的青銅和葵花將要分離了，他蹲在了草垛里，隨著葵花的離去，青銅居然從大草垛里跳了出來，邊跑邊喊：“葵花！葵花！”我真為青銅對葵花的感情而流淚呀！他們之間那深深的情感打動著我。村里要表演，青銅為了讓葵花看到表演，自己不顧疼痛，可是后來青銅和葵花并沒有看成表演，這一回讓我感受深刻。
讀到這里，我為葵花有個這樣的哥哥而感到欣慰、幸運。唉，要是我也有這樣的哥哥該多好啊，真羨慕葵花呀！
這本書有著優美的語句，動人的故事。讀了這本書，我受益匪淺，大家也可以去看看《青銅葵花》哦。（長江小學樂欣妍）
小學課文《青銅葵花》讀后感450字 14
寒假里，我讀了著名作家曹文軒的小說——《青銅葵花》。
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。12歲那年，命運不又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
看著看著，我禁不住潸然淚下。書中人物的悲歡離合，讓我牽腸掛肚。我明白苦難是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類野蠻本性的發作、個人心靈世界的急風暴雨等。我們每天都在耳聞與目睹這些苦難。我們大家都有不同的`苦難。當苦難發生時，就得接受這個事實，不可能回避。我們應當正視痛苦!尊敬痛苦!歡樂固然值得人們贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!人的一生就是這樣，先苦后甜。生活有時候像一片枯黃的樹葉，也許沒有人喜歡它，因為人們只喜歡充滿生機的綠葉�？蓜e忘了，正因為有了枯葉，才有綠葉。所以大家應該看看美好、幸福的背后是什么，它們是痛苦、磨難。當我們了解到這一點的時候，就應該去接受、尊重它們。
不經歷風雨怎能見彩虹。《青銅葵花》這本小說給我一個很大的啟示：快樂不是永恒的，需要苦難去磨煉。
小學課文《青銅葵花》讀后感450字 15
今天，我讀了曹文軒的純美小說《青銅葵花》，合上書，心久久不能平靜，思緒早已飄出九霄云外。
青銅是一個農村孩子，也是一個啞巴，向日葵是一個城市孩子，從小就失去了母親，父親后來溺水死亡，他們兩人相遇，青銅把向日葵帶回家，青銅家庭把向日葵當作自己的女兒。青銅也給了妹妹上學的機會，向日葵沒有錢拍照，青銅幫妹妹賣了100多雙蘆花鞋，甚至他們腳上的蘆花鞋，赤腳從冰雪中回來；妹妹沒有燈做作業，哥哥幫妹妹抓螢火蟲做燈。后來，向日葵被帶到城里，牛死了，生病的.奶奶也死了，青銅每天都在等向日葵。最后，當向日葵回來時，青銅奇跡般地喊著“向日葵”
當青銅喊出這個“向日葵”時，它更令人震驚和感動。青銅，向日葵，一對不是兄弟姐妹的兄弟姐妹，但比他們自己的兄弟姐妹有更深的感情。青銅面對一個從未出生過的人，但愿意付出意義，可以看出他是多么善良啊！有些人可能會說，這只是一種簡單的愛，但就是這樣一種簡單的愛，詮釋了一個不簡單的奇跡！
小學課文《青銅葵花》讀后感450字 16
今天，我來為大家推薦一本好看的書——《青銅葵花》。
這本書是由獲得“國際安徒生獎”的北大教授曹文軒所寫。主要講述了：在大麥地上，一個男孩叫青銅，一個女孩叫葵花，葵花只有父親，有一天，葵花的爸爸淹死了，青銅家收留了她，從此，青銅和葵花成了一對兄妹。他們在大麥地一起經歷了洪水、沒燈學習……等苦難，最后，在12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。從此，男孩青銅天天遙望蘆葦蕩的盡頭，盼望著女孩葵花回家……
這本書的作者主要寫了三個方面。先寫大苦難：將苦難寫到了深刻之處，當他們的'房子被洪水淹沒時，全家人只有在原來的地方搭窩棚��；他們家沒有燈，葵花只能借著月光，非常吃力地做作業。再寫大自然的美：葵花田的土地十分肥沃，那葵花一株株，長得皆很健壯；大麥地的空氣中，飄散著稻子被收割后的清香。最后寫愛：將青銅一家與葵花的親情之愛寫得充滿生機與情義。
讀了這本書，我受到的啟發是：青銅葵花一家在這么不好的環境下，也能認真學習，我以后一定要好好學習，珍惜現在美好的生活。
小學課文《青銅葵花》讀后感450字 17
《青銅葵花》里的故事，是一個個苦難的故事；故事里的人，是一個個苦難的人……
大麥地是一個窮困的地方，葵花的親爸爸去世，干校的人便把葵花領到大槐樹底下，請人領養她，可人們卻認為葵花這閨女實在太好了，怕領養后虧待了她。但青銅一家卻毫不猶豫地將她領養了，于是，青銅和葵花之間的故事就開始了……
我最喜歡故事中的`青銅，他憨厚老實，為人善良。要上學了，家里錢卻不夠，只能供一人上學，于是青銅便讓妹妹葵花先上學；為了給妹妹掙拍照錢，他在雪地里賣蘆花鞋；要蓋新房子，他和爸爸一起去遠方割草蓋茅草屋；家里沒有燈，妹妹不好寫作業，青銅又去蘆蕩里捉螢火蟲給妹妹做瓜花燈……只要他能做的事，他都會堅持干下來的！可是，城里人后來竟然要把葵花接走，雖然他們東躲西藏，千般不愿意，但葵花還是被接走了……
故事讀完了，我眼前浮現出懂事的青銅葵花兄妹倆，我想對他們說：“雖然你們暫時分離了，但是，相信吧，快樂的日子就要到來！”
小學課文《青銅葵花》讀后感450字 18
周末，我讀了一本書，名叫《青銅葵花》，這本書令人感動，它敘述了青銅和葵花遇到困難，決不拋棄的故事。
城里人葵花的父母都逝世了，住在大麥地，青銅一家收留了她，青銅在一場大火中，變成了啞巴，他用手勢和他人溝通，他十分心愛他的妹妹葵花，總把最好的東西給葵花，所以淚水經常會含糊葵花的視野。有一次，暴風雨掀掉了青銅家的房頂，洪流淹沒了他們的房子，一家人只好天天住在草棚里，奶奶賣掉了一向戴在耳朵上的金耳環，為的是給青銅葵花蓋一座美麗茅草屋。冰項圈這一章寫了在冬地利，葵花要扮演節目，排練節目的劉老師期望葵花能戴上銀項圈，可青銅家太窮，沒有辦法，青銅看見通明的冰凌，便給葵花做了一條冰項圈，當葵花戴著冰項圈走上臺時，臺上響起了火熱的掌聲。
從這本書中，我發現了兩樣最寶貴的東西，那便是愛的'力氣，還有便是永不拋棄的精力。愛的力氣能讓人具有克服困難的勇氣，而只要具有永不拋棄的精力，不向任何困難垂頭，才會獲得成功。
和青銅葵花比較，我們現在的日子實在是太美好了！我們遇到的困難和他們所遇到的困難比較，也是微乎其微的。我今后要以青銅葵花為典范，做一個具有愛心，遇到困難永不拋棄的好孩子。
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