我愛科學小學生作文
【篇一：我愛科學】
我一直有一個問題不了解，就是為么頭發有直卷，顏色之分？
現在我知道了，讓我來告訴大家吧！你們現在又沒有留心周圍同學的頭發呢！有的同學是卷發，有的是直發，有的同學頭發是黑色，有的同學頭發是黃色，之所以有直發和卷發之分，是由毛囊的形狀不同。每一根毛發都固定在頭皮下微小的毛囊中，毛囊的性狀影響毛發的形態。圓形的毛囊中長出來的頭發就顯得直而密，但這種頭發東方人居多，橢圓形的毛囊長出的是波浪式的頭發，這種頭發西方人較多，而那些一頭卷發的毛囊，是螺旋形的，很多很人都頭發都是這樣的。
在生發過程中可以產生兩種色素：一種能使頭發呈現由深黑到淺褐色的色調，靈一種能使頭發呈現金色到金褐色或棕色的色調，這兩種色素的組成不同，黑頭發的人主要是前一種色素，金黃色頭發的人則是后一種色素的。
如果你看了我寫的作文，你一定對科學感興趣了吧！
【篇二：我愛科學】
這個學期，我們多了科學這門課程。媽媽說“科學是很難得。”爸爸說“科學是很難的，你要努力啊！”他們兩這么一說，我緊張了起來。科學是不是真的這么難呢？
鈴鈴鈴，同學們歡呼著“上科學課了！”我有期待又緊張。科學老師來了，他臉上掛著高興地笑容。老師說“我姓王，以后大家就叫我王老師吧。”他接著說“我們上的第一節課就是種紅綠豆。”老師個我們每一個人發了7顆紅綠豆種子。老師說“先把紅綠豆種子浸泡3－5個小時，然后放在土里，等土干了以后就澆水。”回家后就按照老師教的方法去做，第三天果然就長出了紅豆和綠豆芽，我高興極了。
第二節科學課，王老師就帶我們觀察大樹上有什么東西。我看見鳥兒在樹上快樂地玩耍、細細的枝條在風中翩翩起舞，真漂亮！
現在我愛上了科學課，因為科學課很有趣。它讓我學到了許多的知識。
【篇三：我愛科學】
我是一個愛好科學的孩子，從六歲起，我就愛上了科學，它是多么奇妙。
有一次，我用蠟燭滴下的水包住了一只小蒼蠅，蠟水慢慢地變硬了，小蒼蠅被包在里面，我問媽媽這樣會不會成為化石，媽媽說不會，我很失望。
還有一次，我用藍筆水洗白衣服，衣服果然像電視上演的一樣洗得干干凈凈，我還受到了媽媽的表揚。
我常常看《自然傳奇》，在里面我懂得了不少關于動物的知識，如：獵豹是速度最快的哺乳動物，時速每小時110千米；眼鏡蛇的毒液能殺死20個成年人；藍鯨是最大的魚類，每天要吃四噸魚蝦，是一個重中味。
我常常看一些有關植物、動物、魚類的科學書ji，它們能使我對科學更有了解。
有一次，我在草叢里發現了一只螳螂，我抓起它，我發現它老了，全身棕色，身手不敏捷，眼睛有點瞎。很快就死了，我很失望。
我和科學將一生相伴，我愛科學。
【篇四：我愛科學】
現在的筆雖然種類繁多，款式新，但是還是存在許多不足。比如說：現在的筆如果寫錯了字，只能涂掉，這樣會顯得很難看。所以，我將要設計出一種全新未來筆。這種筆有三種功能，現在我就向你介紹一下吧！
第一種功能是可以修改錯字。我做作業時總會出錯，但是涂掉又會顯得很難看，經常被父母責怪，說寫的很難看，老是涂涂改改。所以我設計是可以自動修改錯字的。如果你在做作業的時候，一不小心寫錯了字。那么，筆就會自動把錯字吸回來，讓你把字重新寫正確。
第二種功能就是自動書寫。有一些手有殘疾的人，就不能寫字。而我設計的筆可以自動書寫。只要他說出想要寫的字，就會立刻在紙上寫出來，而且字寫的特別工整怎么樣？我設計的筆是不是非常適用呢？我相信，以后發明家一定會發明出這種全新未來筆，來為人類待造福！
【篇五：我愛科學】
我喜歡科學，因為懂得了科學，就能知道大自然一些不可思議的事情；只有懂得了科學，才不會讓你變得無知；只有懂得了科學，才能讓你這到大自然的規律。小時候以為科學沒什么了不起的，可是現在我長大了，知道科學是有什么樣的意義。
記得有一天，我正在田野里玩耍，看到一只蝴蝶躺在花朵的'中心，仿佛死了一樣。便把這蝶用手拿了起來。定情一看，原來這只蝴蝶正在曬陽光浴呢！可為什么這只蝴蝶在花朵上留下了一點黃黃的東西，我便回家找科學書。翻開了關于蟲的的事，原來如此啊！
記得還有一次，我正在放風箏，去看見了一個很黑的東西在天空中飛來飛去。我就納悶了，這是什么東西呢？以前根本沒看見過這個東西呀！而且身體還這么小？我就拿了一塊小石頭朝它的方向扔了一下，它叫了幾聲，而且聲音還這么大，到底是什么東西呢？過了一會兒兩只跟它長得一模一樣的的東西飛了過來。我便找來了科學書打開關于昆蟲歷史仔細的看了一會，終于找到了！原來是這么一回事呀！科學真是奇妙啊！
科學真像魔術師一樣，變著神奇的魔術。
【篇六：我愛科學】
我是個科學迷，平時就喜歡做一些科學小實驗。
這幾天我愛上了吹肥皂泡泡，別小看了這些泡泡，你知道這里的科學奧秘嗎？我們一起去瞧瞧吧！我拿起吸管輕輕地一吹，一串串泡泡好似一個個彩球滾了出來，肥皂泡的邊上呈粉紅色，中間是金色，亮晶晶的就像個水晶球。泡泡一會兒飛上去一會兒落下來，有的泡泡沒有成形就破滅了，為什么會這樣呢？《少兒百科全書》告訴我們：肥皂泡為什么會這么多顏色？因為泡泡是由許多小水滴組成的，每一個肥皂泡都像一個個小小的三棱鏡，能把太陽的赤橙黃綠青藍祡七色光折射出來。肥皂泡吹出去了為什么先上升再下降呢？原來，吹肥皂泡時，把細管豎直地放到溶液里，使得管口蘸上一層溶液膜，拿起來吹時，肥皂泡里的氣體是我們吹進去的我們呼出的氣體，除非在極熱的天氣，總是比空氣熱，也就是比空氣輕，所以泡泡會上升。
我們身邊處處都有科學，只要我們善于發現，肯動腦，就會有所收獲！
【篇七：我愛科學】
我從小就愛科學，因為科學能實現一切：
科學可以發明“音速跑鞋”。只要能穿上這雙鞋，跑步的速度可以順間提高一萬倍。如果我在家，只需要幾秒就可以到公園；如果我在拉薩，只需要幾分鐘就能回到家。
科學可以發明“全自動電腦”。這種電腦可以浮在空中，方便隨身攜帶，還可以觸摸。我只要說QQ，電腦上就會出現所有的QQ號。這種電腦在盛夏里，就會散發出冷氣；要是在隆冬，就會散發出熱能量；要是在春天或者秋天，就會散發出香氣。
科學可以發明“自動機器人”。這種機器人，可以做飯、可以做菜、可以洗衣服等等。但是它最好的作用還是做菜了，“它”做的菜比五星級廚師燒的菜還要好吃。
科學可以發明“戰級跑車”。這樣的跑車每小時時速一億公里，這樣人們上班就不用遲到了。這種跑車最讓人出乎預料的是：它可以在路上跑、在水中游、在天上飛。真是完備俱全。
雖然這些東西現在還沒有發明，但是我相信美好的未來一定會有的！
【篇八：我愛科學】
讀了《少兒百科》里的“中國古代四大發明”，使我認識到了中國的那四大發明，它們是：造紙術、指南針、火藥和印刷術。對當時中國古代的經濟、政治、文化產生了很大的推動作用，并且還對世界上的文明發展也有很大的影響。
大到國家，小到個人，發明創造是我們將夢想變成現實，我們想改變世界，就要不停地發明創造，我們學校的“金點子方案”活動，就是為了讓我們開發思維，提供方案，很多同學的奇思妙想，得到了專家的肯定與表楊，激發了大家創造的積極性。
在我們日常生活中，我們要善于發現生活中物品的缺點，找出不足，這樣才有發明創造的動力，要想提高我們的見識，就得努力學習知識，豐富我們的大腦，為創造提供更好的能源。
近代，尤其是解放后我們國家在很多領域都有著非常大的發明創造，取得了令世人矚目的成績。今天的中國不是上世紀三四十年代的中國，中國的強盛，我們為此感到驕傲和自豪。
我們現在小學生要加倍努力學習，將來也要給祖國貢獻一份力量。
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