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我們班的同學小學作文400字

時間:2024-09-13 11:02:30 推薦作文 我要投稿
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我們班的同學小學作文400字(通用17篇)

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我們班的同學小學作文400字(通用17篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班的同學小學作文400字(通用17篇)

  我們班的同學小學作文400字 1

  我們班有一個十分“苗條”的男同學,他的名字叫做小楠。

  瞧他,身材中等,長得白白嫩嫩的,弱不禁風,撩開袖子一看,好家伙,細得跟竹竿似的'。小楠有一對小眼睛,小鼻子,和一張櫻桃小嘴,別說,仔細看,還真像個小姑娘呢。

  小楠的小眼睛上午長著不長的睫毛,可小楠卻把眼睛寶貝得不行,坐會兒眼保健操還得把睫毛小心翼翼地往上拔兩拔。我提醒他,他卻不以為然,一邊拔,一邊做眼保健操,卻十分冷靜,絲毫沒有“手忙腳亂”的感覺。

  迷糊的他,做事磨磨蹭蹭,許多事兒還由爸爸干著。這不,他又開始犯迷糊了。今天,老師問小南:“浩南,今天衣服誰給你穿的?”小楠不說話,好像在回憶今天早上起床的情景。看小楠不說話,老師耐著性子,又問:“誰給你穿的?”他還是不說話。同學們卻銷聲議論開了:“肯定是他爸爸唄。”“說不定是他姐姐呢。”他還是沉默不語。老師又問了一遍,小楠才慢慢悠悠地、平靜地看著老師說:“我不知道了。”同學們又議論開了:“這都會忘?”……

  小楠雖然時不時地會犯迷糊,但他的朗讀卻是我們班男生中數一數二的。偶爾老師讓他朗讀課文,他就會慢慢地站起來,拿起課本,聲情并茂地讀起來。有時,老師讓大家自己舉手朗讀,小楠也不會放過機會,總是把手舉得高高的。

  這就是我們班那個“深愛”著睫毛,迷糊而又熱愛朗讀的小楠。

  我們班的同學小學作文400字 2

  我們班有“四大金剛”。其實這“四大金剛”就是班主任選出的班干部助理。老大是小辛,自稱是數學學霸,老二小濱是小辛最好的朋友,他們都是胖胖的,一黑一白,就像兩個特大號蛋糕:一個是白巧克力味,一個是黑巧克力味;老三是小祥,他語文好,數學好,英語好,人品也是相當好;老四是小暢,他是四年級時轉到我們學校的,他英語很好,因為他是從意大利轉來的。

  有一次,我們班的打架小昊又打架了。他本來就是三班的,后來轉到了我們班,他無惡不作:偷大人的'錢,偷書,打架他都做,他的名字整個學校都知曉。今天,他和我們班的池哲昀打了起來,他左手握緊了拳頭,右手拿著夾茶葉的夾子到處亂舞,情況十分危急,這時“四大金剛”急忙出動,老大抱住了他,老三掩護池哲昀跑了,老二和老四把他團團圍住,終于把他制服了。

  每次哪里有打架的事,那里就有“四大金剛”,哪里有“四大金剛”,那里就充滿了正能量。

  我們班的四大金剛都是安全員,現在我們班打架的事減少了。在“四大金剛”的帶領下,我們班級里變得更和諧了,同學之間更友愛了,處處彌漫著學習的氣氛。

  我們班的同學小學作文400字 3

  我們班級中“三大金剛”他們就是“小作家”、“馬屁精”“小博士”,下面請聽我來一一介紹。

  小作家——小琪

  瞧,每當下課時還坐在位子上的那個安安靜靜的人是誰呢?告訴你吧!她就是我們班的“小作家”,她只要一有空,就會拿出她的隨身筆和記事本。那一次她還謙虛地讓我幫助她提意見,只要是我提出的意見,她都會照著去采納。所以她寫得東西很有水準呢!

  小博士——小臻

  我們班的“小博士”當屬這位同學了。她每次都能把要求背誦的課文倒背如流。每次老師提問她都回答得清清楚楚。班上的.同學經常向她請教各種各樣的題目,她都會耐心地為我們講解。會不會有她不知道的呢?

  “馬屁精”——小文

  最后一位金剛是“馬屁精”,每次他發現老師不高興時,就會拍著老師的馬屁,圍著老師團團轉。讓老師喜笑顏開。有一次,老師見我們上課講話,臉一沉,小文這家伙大聲附和道:“別講話!老師可要生氣啦!”聽到這番話,我們和老師都笑了起來。

  這就是我們班的“三大金剛”,怎么樣,他們有趣吧!

  老師點 評:語言活潑,選材也很不錯,繼續加油!

  我們班的同學小學作文400字 4

  在我們身邊,有許多“身懷絕技”的人:數學能手小欽、小小作家小燾、巧手冠軍小麗……而最令我佩服的就是素有“飛毛腿”之稱的小冰了。

  “飛毛腿”可謂名不虛傳。

  記得那次校運會,小冰報了最受關注的四百米長跑比賽。比賽快開始時,小冰正在做熱身運動,大家心里的一根弦繃得緊緊的,對手們可都是實力不凡的高人,但她卻沖著我們做了個“OK”的手勢,輕松地走上了賽道。“砰——”槍聲一響,四位選手都像脫韁似的野馬飛奔在賽道上,小冰并沒有排在第一,我們還是不免為她捏了把汗。

  時間過得很快,一圈下來,小冰只排在第三,第二圈時,只見小冰兩腿用力一蹬,猛地揮動雙臂,忽地提高了速度,大家瞬間被震撼了,小冰體內似乎有無比強大的力量,都在這一刻爆發。“嗖”的一聲,好像一支離弦的.箭,我還沒反應過來眼前是真實還是幻影,耳畔已想起了雷鳴般的掌聲,小冰取得了第一!經過復賽,小冰再次取得第一,成為冠軍。她的跑步速度令所有人瞠目結舌,從此,“飛毛腿”就成了小冰的代號。

  小冰,希望你能越跑越快,跑出學校,跑出中國,跑向奧運會賽場,加油!

  我們班的同學小學作文400字 5

  說起小鈺,自然會想到她那了不得的小提琴技術。“嗦——”聽,她又在拉了,而且拉得委婉動聽,好似百靈鳥在歌唱。今年的選評,我推薦小鈺獲得“表演章”。

  小鈺可不簡單!她小提琴已經通過國家八級考試了,還得過許多獎呢!其中最厲害的就是在南京少兒藝術節得的金獎。在學校里的一次聲樂海選,我和她,還有其他同學都參加了,我問她:“你緊張嗎?”她坦然自若地答道:“一點都不,緊張是魔鬼,我們要保持好的`心態,爭取為本班爭光!”我聽后,立馬有了自信。

  很快,到了她表演才藝,她慢慢走上講臺,先鞠了一躬,開始了她的小提琴演奏。

  “啦—嗦—”一陣優美的旋律傳入我們耳中,真是太美妙了!這首《夏夜》讓我們沉醉其中,老師也連連點頭。

  還有一次,小鈺去參加海陵區校園達人秀,同去表演的有好幾個拉小提琴的,小鈺以她精湛的技術,突破重重選拔,最終獲得那次比賽的金獎!

  這就是我們班的小鈺,一個會拉小提琴的女孩,我再一次推薦她,希望她能獲得本次“表演章”!

  我們班的同學小學作文400字 6

  我們班一共有33位同學組成,我們班可謂是藏龍臥虎。

  我們班的搗蛋王——小欣

  小欣,我們都喜歡叫他鳥王,至于為什么,我就不知道了,你別看他像個大人一樣,又高又打,其實他絲毫沒有大人的樣子,相反他還是一個童心未免的人,雖然他在老師面前老師油腔滑調,可他卻一直很認真的完成老師給他的.任務,這不,你看,他又在趕著大家勞動了。

  典型的大叔——小宇

  和鳥小樣,他也有個外號,嵩雞。為什么呢?因為他是個許嵩迷,頭發又像雞,顧名思義就是嵩雞。他不論講話,身材,愛好都是大叔的樣子,他和鳥王是并稱為最有底子的人,不過兩個人都不珍惜,一天到晚貪玩。

  第一聰明——小明

  小明,學名“兔爺”,由于不服氣別人比他聰明,所以被郭老師安以“第一聰明”他兩顆牙像兔子一樣,有一天到晚自稱為爺,又長得十分喜感,所以每個人都喜歡拿他開玩笑,他也不會生氣,反而會跟著起哄。

  愛哭鬼——小燁

  猴哥,就是他,因為他一天到晚像猴子一樣不安分。他嗓門,大胃王也是它的特色,但愛哭才是他的招牌,只要老師稍微將它一下,他就會滿臉通紅臉部僵硬,接著淚流滿面。

  我們班還有一些重量級任務呢,不信?那你自己來看看咯。

  我們班的同學小學作文400字 7

  笑,笑,笑是我們班的“特色風味”。教室里經常是一片哈哈大笑聲,也不知在笑些什么,我實在忍不住了,只好在桌下嘿嘿的笑起來。

  “名嘴”——小遠,聲音甜美,每次有歌唱表演,老師就第一個選她。一到臺上,別人看了都說她漂亮,一唱起歌兒來,臺下一片掌聲,都快把樹上的`鳥兒引來參加表演啦,“名嘴”再跳起舞來,那現場就更是一片歡騰。

  “辯斗大王”——小書,有一次,小書欺負女孩子,被老師發現了。他到了教室,就跟老師開始辯論,辯論時還帶著微笑,你說這是辯論嗎?但有時辯論,他會說上一個多小時。下課時,別人打架,看見后,他走上前開始和人家辯論。

  “老外”——小楠。她跟別人講話就像一個英國人,說的都是英語。有的同學聽不懂,就對她說:“你跟我們用英語說話,就是一個字:暈。”她還跟數學老師說英語,數學老師聽不懂,生氣的說:“你以后別用英文說了。”“老師,我不說。”可以后她還是改不過來啊?

  “鬧笑話王”——小昊,經常鬧笑話,最有趣的是一次語文課,他把“鞋子脫了”,讀成了“褲子脫了”,還常常開玩笑,搞得我們女孩哭笑不得。

  這就是我們班的同學。

  我們班的同學小學作文400字 8

  我們班的同學,雖然長得是賊眉鼠眼,但卻又正氣凌然,真是一個矛盾體。

  “鈴鈴鈴”下課鈴響起了,同學們陸續走向同一個位置。那個位置是“百笑生”的,之所以叫他“百笑生”是因為他知道的笑話很多,每次下課都要講,但卻沒有重復的笑話。這一堆人群里有一個長得賊眉鼠眼的人。每次聽完笑話,同學們都會哈哈大笑,但他的笑卻有一點與眾不同。看著他的笑,你會覺得他有一些猥瑣的樣子。當然要忽略掉他眉宇間的正氣。

  他的成績一直忽上忽下的,老師決定給他補習一下,使他的'成績穩定下來,就讓我叫他去辦公室。我們正在走向辦公室的樓梯里,看到前方有一個高年級的在欺負一個低年級的,我本來覺得這件事應該交給老師管理,而我身邊這位猥瑣的同學卻大步的走向前方,一把拉開那個高年級的,擔憂的看著眼前這個低年級的小學生。我被這位猥瑣的同學得舉動所震撼。沒想到一個平時讓人感到猥瑣的人竟是如此的正義。

  我將樓梯的事向老師說了,老師當著全班同學的表揚了他。這使我明白了:人最重要的是內在美,而不是外在美。

  我們班的同學小學作文400字 9

  我心目中一直有著一位“閱讀之星”,今天我就推薦他。

  他叫小杰。有一雙水汪汪的大眼睛,一對很平凡的耳朵,還有一張小巧的嘴,你們不要以為這就稱他“閱讀之星”了。

  有一天,他把作業帶到了我家,我和他似饑餓的猛虎一般,沒過多久就寫完了。我便叫他:“走,我們一起去玩電腦吧!”他看了看我堅定地說:“不了,你去吧。”我便假裝離去,不一會我偷偷探出頭看看他干嘛,原來,他在那里認真地看書呢!我自言自語:“算了,他一會肯定會忍不住過來和我一起玩電腦的.。”十分鐘,一小時,三小時……還不見小杰過來。我又偷偷去看他,不然他還在看書。我心想他一個人會不會無聊呢?我便他陪他一起看書,沒過多久我就不耐煩了。可他呢,還在那里全神貫注地看書。他快要走時,默默地說了一句:“你那本書看完了。”聽了我十分驚訝,我就提問那本書里的幾個問題,竟然他全答對了。心想:“他并不是囫圇吞棗。”我同時也給他豎了一個大拇指。

  如果你看見了,你也會覺得他有資格獲得“閱讀獎章”的吧!

  我們班的同學小學作文400字 10

  “放學了,咱倆一起回家吧,‘蘑菇’。”“蘑菇”瞟了我一眼,沒好氣地說:“走吧,那條道就咱倆走!”我“嘿嘿”一笑,拉起“蘑菇”的手向前走去……

  “蘑菇”是我們班的學霸,人家可是大班長,能和她做朋友真是我的榮幸。說起這個外號,是我們全班給她起的,因為她留了一頭可愛的蘑菇頭,而且還給我們創造了很多驚喜。

  在體育課跑步的`時候,“蘑菇”因為這個發型而煩惱不已:跑圈過程中,“蘑菇頭”在風中翩翩起舞,一顛一顛的,更像一把小傘,收起、撐開;再收起、再撐開……給我們增添了無數歡樂的氣氛。

  “蘑菇”身為班長,當然也在要老師不在的時候管管紀律,可是同學們卻不怎么配合,一直在“鈴聲模式”,吵個沒完。好不容易靜下來了,蘑菇又去給老師送作業去了,但她“身在走廊心在班級”,出門后還要透過門口的玻璃向里面望一望。當“蘑菇”蹦達回來之后,一個同學舉起了手,一本正經地說道:“班長,我剛才在門口看見了一朵蘑菇!”這下可好,好不容易靜下來的班級又炸開了鍋。

  我們班的“蘑菇”因為發型而經常讓別人開玩笑,但她卻不在意,嗯,我的朋友涵養真好。“蘑菇”能在最短的時間內讓別人記住她,我準備和她形影不離了。

  我們班的同學小學作文400字 11

  我們班里有一個“蝸牛王”,她的名字叫小楠,她有一個圓圓的腦袋,長長的頭發,高高的鼻梁,鼻梁上還有一對水靈靈的大眼睛,一張櫻桃小嘴。每天都穿著一件白色的衣服。

  她有一個愛好就是抓蝸牛,我抓蝸牛比較厲害,所以每當下課的時候,她都拉著我和胡露佳去抓蝸牛。到了蝸牛最多的地方,我們就開始抓蝸牛,可是每當我去到每一個地方找蝸牛的時候,她就跟在我后面一直問:“找到了嗎?找到了嗎?”我的耳朵似乎都被她震到不行了。

  當今天下午第2節課下課了,我們下去抓蝸牛的時候,她還是跟在我后面,我找著找著,她一下叫了起來:“啊!”我問她:“怎么了”。她大聲的'說:“葉子上有一條毛毛蟲,難道你沒看見嗎?”說完她就拉著我走了,我又說:“你還要不要蝸牛?我剛才又找到一只。”她又把我推回去,而且手伸得直直的向我要蝸牛,我又說:“哈哈,你被我騙了吧?”她立馬反應過來追趕著我,我們一起嬉戲著,走廊里回蕩著我們的歡笑聲。

  她就是我們班的“蝸牛王”——小楠

  我們班的同學小學作文400字 12

  她的頭發烏黑的,長長的頭發用皮筋扎了起來。穿著黃色的羽絨服,外面還套著一件大紅色的棉襖,下身穿著一條深藍色的牛仔褲,腳蹬一雙粉紅色的`布鞋,看起來又漂亮又整潔。西瓜臉蛋兒,白白的,性格很善良,舉止也很穩重,端莊有禮,仿佛國畫中走出來的古代“女公子”,她就是我的同學小琪。

  記得有一次,我去小琪家玩,她低著頭,一聲也不吭,原來她一直在低頭看書啊。之后的幾天,我每次看見小琪的時候,她的手里都會拿著一本課外書,嘴里還念念有詞。聽她的媽媽說,小琪常常看書,看到很晚才睡覺,叫她早早睡覺也不聽,這幾個星期下來都瘦了好多呢!

  有一次我問小琪:“你怎么整天看書,為什么呀?”小琪笑了笑,對我說:“因為我上次考試考得不好,讓爸爸失望了,我一定要在這次期中考試,讓我爸爸驕傲才行。”原來小琪是一個不服輸的人,說到就要做到,這句話讓我很佩服她。

  果然在期中考試中,小琪取得了全班第一名的成績,全家人都為她感到高興。

  我們班的同學小學作文400字 13

  他,身材瘦瘦的,擁有一雙靈活的小眼睛,黑黑的皮膚,還有兩條健壯的腿。他是誰?對了,他就是我們班江湖人稱“飛毛腿”的小駿。

  “飛毛腿”跑起步來如同一陣風。

  在上星期,學校舉行了運動會,小駿報名參加了五十米往返跑比賽。賽前他自信地說:“我肯定能拿第一名!”同學們說:“我們相信你,因為你是我們班上的'‘飛毛腿’! ”

  激動人心的運動會終于開始了。我們早早地就來到了跑道旁。終于輪到小駿出場了,只見他眉頭皺了起來,雙眼緊盯前方,一副胸有成竹的模樣。隨著裁判一聲哨響,比賽開始了。小駿甩開步子飛奔起來,他猶如一頭黑色的獵豹,又如同脫韁的駿馬,轉了一個彎以后,小駿已經遙遙領先了后面的選手。對手們在奮力追趕,比賽進入了白熱化階段,觀眾們的心都提到嗓子眼了,忍不住大喊:“加油!加油!加油……”小駿聽到了我們的喊叫聲,跑得更快了。比賽進入了三十米沖刺階段,小駿奮力往前沖。終于,小駿第一個沖過了終點線,獲得了冠軍,他情不自禁地笑了。

  看,小駿真是我們班名副其實的“飛毛腿”啊!

  我們班的同學小學作文400字 14

  我們作文班里有一位大名鼎鼎的“明星”,他就是我的后桌――性格既開朗又內向的BOY——小趙。

  這位“趙大歌星”長著一張可愛的包子臉,讓人看了就忍不住想去捏捏。他的皮膚十分黑,這讓他笑的時候顯得牙齒非常白,也顯得眼睛十分亮。可是不能否認,他的性格很好,不管什么時候,總是笑容可掬的樣子,作文班的同學十分喜歡他。

  他的笑容發自內心,總是讓人的心情特別好,但是……在他唱歌的.時候,一切都變了,大家簡直是熱鍋上的螞蟻,嚇得四處亂竄。

  太有“特色”了――“趙大歌星”那“動聽”的歌喉驚天地、泣鬼神,別人唱歌要錢,他唱歌要命。可他對自己的歌聲卻陶醉得很,對音樂的熱愛也是絲毫沒有減少,所以他會在同學們的慘叫聲中拔高嗓門,讓那無比倫比、獨一無二的歌聲更加震撼。《我是歌手》沒邀請他參賽,真是賠了!他能把韓紅的《天路》唱成“不歸路”,能把“筷子兄弟”的《小蘋果》唱成“小菠蘿”,就連現在最火的歌——小岳岳(岳云鵬)的《五環之歌》也逃不了他的“屠殺”!

  “那是一條神奇的天路喲……”天呀!“大歌星”又唱起來了,我先去外面躲躲。同學們,“趙大歌星”的歌聲又來折磨我們了!

  我們班的同學小學作文400字 15

  開學第一天,我們班來了一位新同學,他叫小亨。他的臉長長的,下巴尖尖的,皮膚白白的,耳朵大大的。還有他的眼睛,眼睫毛特別長,還真像個女孩的眼睛。我最喜歡的還是他的聲音,也像女孩的聲音,是因為他天生就有很重的.鼻音。我們班沒有一個男生擁有這種聲音,只有他擁有。

  小亨平時不怎么說話,也不怎么愛玩。一次,我們剛下課,同學們就這里四五個圍在一起,那里七八個圍在一起,他們都在玩耍。只有小亨在講臺上走來走去。他是在逛街嗎?他好休閑啊!我還挺喜歡他的。

  可是,慢慢地,他給了我一個壞的印象。他上課專門要跟我講一些亂七八糟的東西。而且是在鈴聲剛剛想的時候,老師還沒有來。我可以原諒他,盡管我有些煩。可能是他還不太適應這里的環境。如果換做我,我也不可能一下子適應。

  小亨還常常樂于助人。上次我的發夾不知道到哪里去了,是他幫我找到的。還有一次美術課,我沒帶雙面膠,他把他的雙面膠借給了我……

  我們班來了一位新同學,我們都非常喜歡他。

  我們班的同學小學作文400字 16

  我在班里交了個又笨又搞笑的哥們,叫小晨,他今年9歲,是我們班的“招打貓”。

  他特別不愛干凈,一件衣服要穿很長時間才換另一件衣服,所以身上臭氣特別濃。除了我以外,沒人愿意和他玩。他有一張厚厚的臉皮,一雙大大的耳朵,兩只耳朵里差不多有兩斤重的耳屎,一對烏黑的大眼睛,又瘦又小的身體。他喜歡惹事,一天就要惹幾件事呢!

  一次,我們班里的學霸沒考好,垂頭喪氣的坐在椅子上,這時,小晨走了過去說:“兄弟,你家發生了什么不幸?”學霸一聽,嗚嗚的哭了起來,這時,老師走了過來,生氣的'對小晨說:“小晨,你怎么欺負同學,到我辦公室來一趟。”結果,他被老師惡狠狠的罵了一頓。

  還有一次,小晨走在路上,不小心把四年級的同學撞了一下,他不但不道歉,還說:“你撞了我,怎么不道歉?”四年級同學說:“明明是你撞了我。”小晨說:“不管,你就得道歉!”四年級的同學怒了,一拳又一拳的上去,把他打的兩眼冒金星。

  這就是我又笨又搞笑的哥們。

  我們班的同學小學作文400字 17

  說起我班小寧,誰人不知,哪人不曉。她個子中等,平時喜歡扎著馬尾辮,漂亮的紅絲帶扎在辮子的頂端,跑起步來,馬尾辮左右擺動,很有活力。

  她有一點兒調皮,上課的時候總想玩一些稀奇古怪的游戲,午休的`時候常常被老師點名,老師說:“小寧,上課不打擾別人。”哎,我本來不想跟他做游戲,她就用各種手段威脅我,我也不得不答應她。

  她雖然調皮,也有讓人稱贊的地方。記得有一次,我自動鉛筆不見了,當時的我特別著急,我彎下腰,左找找右找找,可是找不到,讓一個熱鍋上的螞蟻。這可是媽媽剛給我買的新自動鉛筆呀!這時,小寧走過來,說:“張淇然,你怎么了,看把你急的,需要我幫忙嗎?”我說,我的自動鉛筆找不到了。她說,我也來幫忙!我們找啊找啊,找了很久也沒有找到。下午一節課下課的時候,她看見地上有一只白色的自動鉛筆,她就趕緊跑到我身邊,說:“你看一下,這只自動鉛筆是你的嗎?”我看了一下,欣喜萬分地說,這就是我的筆!

  我很喜歡她樂于助人的品質,我要像她學習!

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