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校園里的酸甜苦辣小學作文（精選16篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的校園里的酸甜苦辣小學作文，歡迎閱讀與收藏。
校園里的酸甜苦辣小學作文 1
我在校園里發生了很多事，有酸，有甜，有苦，也有辣。它們可是無處不在，隨時可以品嘗。天有不測風云，萬事皆有可能的呀。
酸
一開學老師就指定了班長，沒經過什么選舉，我們也沒有不太服氣。但沒過幾天，老師又把每人的職位降低了一級，把大隊長的職位給了李澤琨。說實在的.，李澤琨學習一般，憑什么讓他當呀！班長們（除了李澤琨）都很生氣，我心里也充滿了酸酸的同情。
甜
連續幾次不好的成績令我很失落，但很快又振作起來。在家我多做題，多看書，不會的問家長。結果考試我考了99分！這可是我有史以來數學最高分數了呀！我的心里比吃了蜜還甜。
苦
自從這個新老師來教我們后，我的生活就進入忙碌狀態了。為什么呢？因為老師布置作業非常多，相當于付老師在時兩天作業�。∥叶急粔旱拇贿^氣了。還有，老師平時上品德課很少，要不只講一點，要不甚至一下也不講！剩下的時間肯定是做練習冊、背課文、提字、默古詩唄！唉，真苦哇！
辣
今天老師突然要提字，但我星期四下午請假了不知道作業。完啦完啦，只好“臨陣磨槍”了。不錯多就行，我知道“不快也光”嘛！開始提后，我有幾個不會——算啦算啦，糊扯過去吧！最后一項——默古詩，這個難不倒我，我匆匆也交完了本子。心里也覺得挺沒底的。不出我所料，共錯了6個。唉，雖然最有預料，但心里總不舒服，臉上也火辣辣的。
我在校園中的酸甜苦辣就是這樣，其實還有很多沒寫完呢！它們就是這樣無處不在。
校園里的酸甜苦辣小學作文 2
要說我們上學啊，那是酸甜苦辣四種味道了，今天就由我來介紹一下校園里的酸甜苦辣吧！
酸：在我們的教室里令我心酸的事有許多。一次，老師點名上臺做題，點了我和班級的學神，讓我們一起做題，做完后老師看看我的打了一個鉤，看看學神的'也打了一鉤，我的心里美滋滋的，可是老師拿著他的題講了起來，說這寫的好，那寫的好，我就不明白為什么不表揚我，我看這就是普通學生和好學生的區別吧！
苦：學習之旅上苦還不少呢，每天早上六點鐘起床，開始大聲讀書，中午布置一大堆寫也寫不完的作業，到了晚上開始連夜刷題，沒辦法，這些努力不都是為了能考一個好成績嗎？
甜：有苦就有甜，老天不負有心人，我的努力不是白費的，在五年級期末考試的時候，我的數學和語文考的都特別好，老師不僅給我發了獎狀和獎品，把我的名字寫在黑板上，特地表揚了我。那時候我不知道有多么的開心！那種甜甜的滋味一直激勵著我。
辣：上六年級的時候，我分到的班級個個都是個子高高的，只有我和幾個別同學很低，因此他們每天都會諷刺我，下課了，來我的位置上嘲笑我，我的心火辣辣的，十分生氣，但生氣又如何？誰叫我長得這么低呢？
這就是我上學時的酸甜苦辣，他又讓我討厭，又讓我喜歡，但他們將伴我一路成長！
校園里的酸甜苦辣小學作文 3
我們的童年生活是快樂的，但是，我們在校園的成長卻充滿了酸甜苦辣。
好學生與平常學生的“酸”。
記得那一次，數學課即將來臨，數學老師讓同學們快點做好，我和李欣安一起快速坐好的。數學老師表揚了她，我眼睛注視著老師，等待老師表揚我，可是老師無視了我，我的心里感到酸酸的'。
“甜”。
數學期末成績讓我擔心。等數學老師念到我的名字的時候，我的心顫了一下，因為這是我的弱項，我已經很努力，可是成績還是讓我擔心。我屏住了呼吸，“99.5+3”耶！我考了99.5+3，我高喊。回到家媽媽好好地獎勵了我一下。
“苦”盡甘來。
主科復習讓我好“苦”。“今天語文兩張卷，做完的默寫古詩，打一百分的抄語文書重點。”語文老師說。我們不敢抗議，只能抱怨，這邊沒寫完，數學老師有發來兩張卷。哎......
總之，語文、數學和英語這三科搶著上。把我給累得手酸，眼睛痛，但還是不停地寫。最終，期末考試我班得了年級第二名，真是苦盡甘來啊。
接著，一看就知道是“辣”。
冬天來了，同學們一到中午就出去打雪仗、堆雪人、堆城堡�；貋砗笠粋�個小臉像吃了辣椒一樣紅通通的，一看就知道辣，嘴里還喘著粗氣，他們那辣得都到家了。
食物因為酸甜苦辣的味道變成美味，家庭因為酸甜苦辣的小事變得更加幸福，校園里因為有酸甜苦辣的付出而變得成功。
校園里的酸甜苦辣小學作文 4
校園中，有讓人心如刀割的酸，有讓人欣喜若狂的甜，有讓人痛哭流涕的辣，但是最讓我印象深刻的，是那次被老師批評的苦。
那是一個上午的美術課，我本來高高興興地聽著講，突然“意外”發生了。背后的同學打了個噴嚏，口水如同開了“導航”一樣沖著我的腦袋飛來�！鞍 蔽倚÷暯辛顺鰜�，我一邊用袖子擦著頭，一邊抱怨著“這個家伙！口水全噴我頭上了！”我可能沒有注意到老師的雙眼已經直視著我，張著的`嘴巴也慢慢的閉上，板起了臉。老師開口叫出我的位置，讓我不得不引起注意�！澳愀l聊天呢��！要不要去找周老師聊一聊啊！”老師越說越生氣，“去，站到后面去！”完了，這下慘了。我極不情愿地站起身，耷拉著腦袋，垂著手，走到教室后面。全班同學的眼睛都直勾勾地盯著我，還有人偷笑了起來，我的心里一陣發緊，感覺自己這么久積累的尊嚴“轟”地一聲崩塌了，這使我又難受又難為情。我看著地板上的一條縫，心里想：“要是能鉆進去，該多好啊！”我站在教室后面，心里一直在嘀咕：“要是那個同學沒有打噴嚏就好了！他捂住嘴巴就好了！我沒有抱怨就好了！”但是，我也不敢再出聲，要是被老師聽見，豈不把我趕出教室？真是：“啞巴吃黃連”。我也明白到，抱怨沒法改變事實，那還何必去抱怨呢？后悔已經來不及了，我紅著臉一直站到老師叫我回座位。
在校園中、生活中，難免有酸甜苦辣，但是每一次的酸，每一次的苦，每一次的辣，也都會讓我們成長。以后迎來的，必定是更多的甜。
校園里的酸甜苦辣小學作文 5
校園里的酸甜苦辣，都是促進我們成長的“酵母”。比如我的一次酸澀經歷。
我是女漢子，在“那件事”之前，我從來不哭，因此在全班女生中樹立了一個不倒的“無淚”神話。可是那一次，我哭了。
我學習好，工作效率快，于是班主任把統計分數這擔重任壓到了我身上。我也自認為干得很好�？墒鞘虑槠l生了。
快期末時，老師讓我把總分排名前十和其他所有排名整理好上交。我當然全力以赴。在美術課和音樂課上，當大家都在看電影時，我硬是抵制住了電影的誘惑，低下頭奮筆疾書。整整兩節課加兩個課間的時間，我把名單抄完了，便將名單放在講臺上。
第二天，老師命我將名單上交。可我并不知道的是，昨天值日生為了查看分數，把名單弄丟了。于是我奇怪地問：“名單我交了啊，就在講臺桌上�！崩蠋熞娢胰绱藷o禮，一拍桌子，吼道：“我這兒什么也沒有！”我只好在書包里找。可是書包翻了幾遍，連名單的.影子也沒有。到了下課，老師發火了：“你到底交了沒有！這么點小事都干不好！”我只好忍氣吞聲，也只能再在講臺上翻找，一遍遍地對自己說：“一定會有的……一定會有的……”終于，淚流了下來，我趕忙用手揉眼睛掩飾。淚卻越揉越多，我只好向同桌借紙巾。
唉，那時，我真像吃了一個檸檬，心里很酸澀。我覺得我真比竇娥還冤！同時我也在這件酸澀的事中，得到成長的經驗：以后做任何事，一定要面對面交接清楚！
校園里的酸甜苦辣小學作文 6
校園是我們的第二個家，它伴隨著我們一起成長，在校園有成功的喜悅、又心酸的哭泣、也有失敗的難受，但是不管怎么樣，校園里總是滿載著愛……
一次早晨，我正著急忙慌得從校門口飛奔進來，因為快要遲到了，我一看手表，呀！只有兩分鐘了，可我抬頭一看，看到了周老師的背影，我不跑了，怕被周老師看到，我便悄悄的從周老師的身旁走了過去，誰知，周老師竟看見我了，用無比溫柔的語氣對我說：早上好��！何永輝！當我一轉頭，周老師便出現在我的身旁，面帶微小的對我說：“你快要遲到了哦快去吧！”說著，便摸了一下我的頭，被摸的那一瞬間，我只感覺像冬日的一絲暖陽照在了我的身上，像溫牛奶里的一顆糖滋潤了我的肺腑，像雨過天晴的彩虹明亮了我的眼膜，我站在原地呆了好一會兒，只隱隱約約聽見周老師的聲音，才恍惚神來。我一看手表，天啊！已經遲到了一分鐘，我想追上周老師去與她說說話，可能是因為我呆了太久了，周老師早已到了教室，我急忙奔回教室，一邊跑一邊想，雖然遲到了一分鐘，但是總感覺很足了，肯定是因為那一瞬間，讓我的心滿了……
校園里的`甜，是我永遠也說不盡的，校園之所以像家，大概是因為有甜蜜的感覺、有幸福的感覺、有家的感覺，有家的味道吧……
校園里的酸甜苦辣小學作文 7
今年是六年級了，在校學生活了六年，六年的喜怒哀樂，六年的甜，今日讓我掩卷沉思，默默回想著……
學校里的甜，數之不盡：聽，“哈哈哈……”這是操場上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多么燦爛；看，同學們玩得多開心，學得多認真！
看那邊！一位同學的胳膊斷了，教師又問這又問那：“怎樣樣了？我帶你去醫院！”那位同學臉紅撲撲的，頭上滾下了汗珠，眼眶里有了亮晶晶的淚水，“哇”的一聲哭了出來，這時他的心里必須很甜，同學們也感到一陣溫暖夾雜著一陣甜涌上心頭……
記得有一次，我們二班與一班進行了拔河比賽，只見一班的同學臉憋得通紅，牙使勁蹭著；而我們班的同學更賣力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過后，我們拉成了一勝一負。第三局的時候，全班同學都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，最終拔贏了一班，有些同學手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄。
還記得，教師指導我寫作文的那段時間。剛開始寫時我對作文一竅不通，教師看出了我的心思，便走過來溫和地說：“寫作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”在以后的日子里，教師曾無數次指導我寫作文，在教師的.指導下，我的作文開出了花，長出了草，一片生機勃勃，教師的指導又使我感到了甜。
無數的甜，無數的歡樂，全都融合在愛里看不清了……
校園里的酸甜苦辣小學作文 8
這是最高興的歲月，這也是最悲痛的歲月；這是讓人心酸的季節，這也是讓人有許多期待的季節。這就是酸甜苦辣樣樣具有的小學生活。
酸
“管閑事”“打小匯報”這樣的頭銜落在我身上。那種感覺酸酸酸的。比如：有一次我幫老師收作業，可有些同學就是不交。如果告訴老師我就得罪了他，不告訴老師我就沒幫好老師，怎么辦？那同學的表現無疑是一盆冷水澆到我心頭，酸酸的。哎，真無奈。
甜
有一天下午，李老師憤怒地從他的辦公室踏著沉重的腳步來到了我們的教室，一個接著一個的念名字：唐鳴、洪澤濤、高陽……老師越說越生氣，你們竟然敢不寫作業，你們等著六點半放學吧�？墒牵n老師救了他們：她在廣播室里說：“所有的班主任在四點半來階梯教室開會”我們說：no。李老師留不了人咯。之后我們就在笑聲中放學了。
苦
有一次，我犯了一次很大的錯誤，老師叫我抄課文兩遍，我就努力得抄，抄著，抄著，無意中把這篇課文背下來了。
辣
到了六年級，我才真正的體會到了“辣”�！笆裁�？你這次竟然考了個最低分�！碧炷模∥业哪樕纤⒌囊幌录t了。面對試卷，想著一次次的排名，想著媽媽和老師的期盼，我的臉上是火辣辣的！我知道，只有感到辣，才能走向成功。
校園生活就是這樣，只要有了高興的`歲月，悲痛的歲月，心酸的季節，期待的季節，這樣的校園生活才完整。
校園里的酸甜苦辣小學作文 9
在學校里，時不時的就會出現酸甜苦辣的現象。
酸
我在腳底下見到了一個很漂亮的筆，想著這沒長時間沒有人看到，以為那個人不要了呢！誰知那個丟筆人的問我看到了我撿到的那只筆，我想了一會，支支吾吾的回答他：“沒……有……”那個人又匆匆忙忙的問別人去了，我那時感覺酸酸的。
甜
在學校里，我自從被教師認為“彎彎腰”活動小組的小組長后，我沒看到一張紙，被踩的臟臟的，誰都不愿意撿，我跨步向紙那走去，撿起來，剛要扔進垃圾桶，隱隱約約的看到了10這個數字，我把紙上的土拍掉，果真是個10塊錢，心里甜滋滋的`。
苦
此刻提倡不吃垃圾食品，可我還是忍不住去品嘗品嘗，但學校不讓帶，所以我從上學到放學一口沒吃，當走出校門時，剛一大口吃完時，一下子都吐了下來，一看保質期，都已經過了整整1個月了，還讓本大帥哥吃，滋味不是一般的苦�。�
辣
在課堂說話被教師挨罰，已經對末些同學是家常便飯了，我也經歷過這樣的事，有一次，我后桌管我接鉛筆，我剛要接他，只聽教師大吼一聲：“李文博！齊爾汗！站起來”我剛想解釋，可是被齊爾汗捷足先登了：“教師是他管我借鉛筆。”我立刻辯論道：“明明是你……”教師雖批評的是他，但我感覺辣辣的，好像能把頭燒爆。
校園里的酸甜苦辣小學作文 10
時間飛逝地極快，令我們措不及防，六年的小學生活就要過去了。
五年級時，和同桌一起偷偷傳紙條，本以為很小心翼翼了，絕對不會被老師發現�？烧l知老師的眼睛便要如同貓頭鷹的眼睛，時時刻刻都會發現“老鼠”，老師盯著我們好一會兒，我低著頭，臉和耳朵瞬間變得通紅，所有同學都盯著我們兩個，一節課下來，我的心里不知是什么滋味。
語文課上，老師在講作文，身為A的我一個勁兒地捂住作文，不想讓老師看見。可老師偏偏拿誰的不好，硬是拿我的，所有同學從前往后的.目光一起轉向了我，我的臉紅了，紅得像個蘋果，慢悠悠地走了上去，低著頭將作文遞給了老師。原以為老師會對同學說我寫的作文一般般，可沒想到老師竟然夸我寫的好，我把頭再往下拉了拉，開心地笑了起來，心里像抹了蜜一樣甜。
“你太讓我失望了，你媽媽對你的期望也是很高的！”老師說的話重重地敲在了我的心上，十分不甘心，明明桌布給了我們，那就是我們的了，憑什么不能亂涂亂畫，眼眶里的淚水在打轉，我低著頭沉默不語，把眼睛睜得大大的，生怕淚水會不由自主地流下來。
到期末結束時，老師說：“還有一年，我們就要畢業了，畢業之后，我們就要各奔東西了，很少時間能相聚，希望你們在小學的最后日子里，能夠開開心心的。”我聽完之后，心里不知什么滋味，讓我想哭。
在小學中，我嘗盡了酸甜苦辣。
校園里的酸甜苦辣小學作文 11
每當我看到那一把把傘，每當我遇到雨天，我的思緒便立刻被拉回到了那個下午，那個雨天。
那天下午我放學出來，忽然發現我的雨傘未帶。急忙奔回學校的食堂，我的傘就是落在那兒的。可是，當我奔回食堂之后，那里只有一排排桌子，一排排椅子，連一點雨傘的影子都沒有。這空空的食堂，就像我此刻空空的心；這冰冷的大門，就像我此時冰冷的意念；這愁愁的雨，使我的心也愁愁的`，多想一下子坐在這又濕又涼的地上，任雨打著我的心房。
我慢慢轉過身，慢慢走下臺階，慢慢地走入雨里。每走一步都是那么的艱難。當我走到校門口時，周老師也走了過來。她問清楚了情況，沒有絲毫猶豫地將手中的雨傘遞給了我。我說什么也不要，但是周老師已將手中的傘塞到我手里，沖我笑了一下。然后，她轉過了身，走了……
我呆呆地拿著傘，站在雨中。這雨傘的手柄上還留有老師手上的余熱。那時，一陣暖流輕輕地、溫柔地流過我的心房，我的心已經不再向剛剛那么失望了。如果要說剛剛我的心是冬天的話，那么，在老師將傘給我的一瞬間，我的心已從寒冷的冬天變成了溫暖的春天。當時我感到心里就如問比吃了蜜還要甜一萬倍、一億倍！
校園里是甜的，是擁有甜的。但是如果要問我，那校園里的甜是誰所創造的？那我一定會回答你，校園里的甜是老師所創造的。校園是家，老師就是家長，就是釀蜜師。那把傘讓所有人感到了溫暖，感到了甜蜜！
校園里的酸甜苦辣小學作文 12
大家都有過校園生活，校園生活是豐富多彩的，也發生過很多的事情，有酸的、有甜的、有苦的，當然也有辣的。今天，我就給大家講一講我在校園里的酸甜苦辣吧！
酸
在一次語文課上，我用鉛筆寫字，寫錯了，我向我的同桌借橡皮，“借我一個橡皮行不行？”我說。“不行”她說。我說：“為什么不行？”“不行就不行！沒有為什么！”她說。我們說的非常小聲，但是，還是被語文老師發現了，老師說：“你們兩個干什么呢？”我倆的臉頓時紅了起來，心里比吃了酸梅還酸呢！
甜
有一回期末考試，我們在考試前非常認真的復習，到考試結束，老師公布分數，我的心卻一直忐忑著，但是，當老師公布我的分數時，說我考得很好，我的'心里比蜜還甜。
苦
甜歸甜，但是也會有苦的感覺，在期末復習的時候，老師總是讓我們考試，考試！考試！考試！考試，一聽到這個詞，我就會頭疼，連體育、美術、音樂可都不讓上了，我想起了老師說的：考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根啊！我的心里比苦瓜還苦！
辣
有一回上體育課，我們表現得很不好，老師一氣之下，把我們的班主任叫了過來，那時是炎熱的夏天，班主任讓我們跑20圈，不知不覺的，下課了，我無精打采的回到班里，一屁股坐在了椅子上，我的心里火辣辣的，比吃了辣椒還辣。
這就是我在小學感受到的酸甜苦辣，讓我回味無窮，樂在其中……
校園里的酸甜苦辣小學作文 13
今年是六年級了，在校學生活了六年，六年的喜怒哀樂，六年的甜，今日讓我掩卷沉思，默默回想著……校園里的甜，數之不盡。
聽，“哈哈哈……”這是操場上的笑聲；看，那一張張燦爛的'笑臉，多么燦爛；看，同學們玩得多開心，學得多認真！看那邊！一位同學的胳膊斷了，老師又問這又問那：“怎么樣了？我帶你去醫院！”那位同學臉紅撲撲的，頭上滾下了汗珠，眼眶里有了亮晶晶的淚水，“哇”的一聲哭了出來，這時他的心里一定很甜，同學們也感到一陣溫暖夾雜著一陣甜涌上心頭……記得有一次，我們二班與一班進行了拔河比賽，只見一班的同學臉憋得通紅，牙使勁蹭著；而我們班的同學更賣力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過后，我們拉成了一勝一負。第三局的時候，全班同學都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終于拔贏了一班，有些同學手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄。還記得，老師指導我寫作文的那段時間。剛開始寫時我對作文一竅不通，老師看出了我的心思，便走過來溫和地說：“寫作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”
在以后的日子里，老師曾無數次指導我寫作文，在老師的指導下，我的作文開出了花，長出了草，一片生機勃勃，老師的指導又使我感到了甜。無數的甜，無數的快樂，全都融合在愛里看不清了……
校園里的酸甜苦辣小學作文 14
一般人做菜吃飯，總是喜歡要加點調味料使之擁有酸甜苦辣的味道，不然菜肴就會索然無味，生活也是如此，如果少了些刺激，生活也會變得平淡無奇。今日，我就來說說我在實驗小學的酸甜苦辣。
酸：在四年級的數學期末考試中，我只得了74分，回到家里，把試卷慌慌張張地拿給了媽媽看。果然，媽媽看后大發雷霆，說準備要請我吃“竹炸肉絲”，我心里比酸梅還酸。
甜：在我期末考試中，吃了媽媽的.“竹炸肉絲”，我就在學習上埋頭苦干。果然，第二學期期末考試得了90分，我心里比蜜糖還甜。
苦：甜歸甜，可是也會有苦的感覺，在期末復習的時候，教師總是讓我們考試，考試！考試！考試！考試，一聽到這個詞，我就會頭疼，連體育、美術、音樂可都不讓上了，我想起了教師說的：考考考，教師的法寶，分分分，學生的命根�。∥业男睦锉瓤喙线�苦！
辣：在五年級上學期，不知怎樣了，教師讓我們在操場上蹲跳，跳過了，全班同學幾天過后依然是腰酸背痛，大腿疼，我的心里比麻辣豆腐還辣！
這就是我在小學感受到的酸甜苦辣，讓我回味無窮，樂在其中，正是有了他們，采樣我長大，讓我成熟，我永遠不會忘記這些酸甜苦辣，酸甜苦辣，有好有壞，更重要的是我們要在這幾種滋味里成長！
校園里的酸甜苦辣小學作文 15
快樂的暑假很快過去了，取代而之的是我的五年級新學期�，F在想起來真的好舍不得暑假呀！555~~~~暑假咋過得這么快呀，害得我還沒來得及和暑假說拜拜呢！我一定會想你的！
對了，說那么多，我還沒介紹自己呢！我叫米筱茜，你們可以叫我茜茜或小紫（我最喜歡紫色！）。我馬上就要上五年級了，我最喜歡唱歌了！
今天是開學第一天，為了趕上學校的報到，我手腳麻利地換好衣服，洗漱完畢，接下來是吃早餐。唉，我每次起床啊，刷牙啊，都是飛快的速度，但一到吃早餐，速度立刻變蝸牛了，慢悠悠……慢……悠……悠，無限郁悶……
好不容易“磨”完了早餐，我背上沉重的，將近20公斤的胖書包，“踏踏踏”地出門了。本來老媽答應送我去學校，可又變卦了！我只好一個人孤獨的出門，后面還傳來老媽的竊笑聲，恨��！
走到電梯門口，突然發現旁邊的'一位阿姨在看我，而且還捂嘴偷笑。我很奇怪，拿起隨身攜帶的鏡子照了一下，結果是——啥也沒有��！突然，從我的腳底下傳來一陣冰涼，我低頭一看，啊咧！我穿的竟然是拖鞋！媽呀，怪不得！
我顧不上電梯已經上來了，連忙跑進家，迅速地換好鞋子，形象最重要��！
當我再次回到電梯前，以為電梯已經下去了，正向嘆一口氣，一個溫暖的手拍了拍我的肩膀，我抬頭一看，是剛才那個阿姨，再一看，阿姨沒有自己先下去，而是按住電梯等我。我感激地說：“阿姨，謝謝你！”
校園里的酸甜苦辣小學作文 16
在我漫長而又短暫的小學時光里，酸甜苦辣樣樣具有，無處不在。
酸
我是我們班的班長，每當上自習課，就是我出馬的時候，同時也是我當傻子的時候：我站在講臺上一個勁兒地大喊：“不要說話！”可是下面依然是我行我素，有的同學還在教室里亂跑，怎么管都不聽。每一次遇到這樣的事，我心里總是很糾結——我是告訴老師呢；還是不告訴呢？我要是不告訴老師，就是我工作沒做到位。要是告訴了老師，肯定會得罪了那位犯錯誤的.同學，我豈不是要少一位好朋友。犯錯同學的表現無疑像是在拿醋潑我，心里酸酸的。
甜
從一年級開始，我身邊就有很多好朋友陪伴著我，讓我開心快樂每一天。另外，雖然我們現在是畢業班，時間很緊，但是我們的老師總是擠出時間讓大家看電影，或者讓同學們講講笑話。學校也定期舉行運動會，讓我們活躍活躍學習氣氛，我感覺心里甜甜的，美滋滋的。
苦
一升入六年級，我們的作業量明顯上升，而且大多數都是需要背誦的，可是每次我都不能一次性背會，只好每天早上五點鐘就起床背書，每次那么早起來時都渾身不舒服，很想繼續睡又不能，那感覺太痛苦了。
辣
在五年級的時候，有一次，我忘記寫一篇作文，被老師拉到講臺上批評一頓，那一刻，我覺得我的臉辣辣的。
如今，我小學快畢業了，但是小學這難忘的酸甜苦辣將永遠印在我的心里。
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