記一次實驗小學作文500字
這次作文課，老師給我們做了一次實驗。實驗的過程是這樣的：
老師先從包里拿出一個空的透明塑料罐，然后，又從包里拿出一些核桃。原來，老師是要拿這些核桃裝滿這個塑料罐。她邊裝邊問我們：“滿了嗎？”最后，實在是裝不下了。靳燕霞說道：“雖然塑料罐已經被核桃裝滿了，可是里邊還有很多小小的空隙啊，這可怎么辦呀？”老師二話不說，又從包里拿了一些小米倒進去。只見小米順著核桃之間的縫隙一個勁兒往下鉆。此時此刻我想到：“這應該能裝滿了吧？”看著好幾把小米就這么鉆了進去，我不禁又想到：“每個空隙看起來都不大，卻能容納下那么多的小米，真是不可思議！如果我能像小米占領空隙一樣，把平時無聊的'點滴時間用來背英語單詞，那豈不是也能積少成多，還省去了集中記憶的辛苦。小米是靠一個鉆勁兒填滿了核桃間的空隙，我要是也有這么個鉆勁兒，生活得一定更充實�！币娪械男∶足@著鉆著就擠到一起塞住了，以至于沒辦法進入下面的空隙，楊尚霖就捏了捏罐子。這樣一活動，小米就又動了起來，一直鉆到最底層。這下，那些空隙雖然快要裝滿了，可是核桃就要被頂下來了。靳燕霞很生氣，生怕核桃掉出來，所以趕緊攔住了楊尚霖，不讓他再捏了。同學們都說，這下真的是裝滿了。
可沒想到，老師又從包里拿出了第三樣東西——淀粉。只見她抓了一大把淀粉撒在核桃和小米之上，淀粉一點兒都沒有動，好似固定在上面。然后，它們越堆越高，又好像形成了一座冰激凌山�？粗@座特殊的“山”，我又想到，一個小小的塑料罐，裝滿了核桃還能裝小米，裝完小米還能堆淀粉，真是了不起。我在學習上也應該像這塑料罐一樣不滿足，知識是無窮無盡的，永遠也學不完。我學完作文學華數，學完華數學英語。還可以用背單詞，彈鋼琴來彌補那些時間上的空隙。另外，小米之所以能鉆進空隙去，是因為它又小又圓，善于滾動。而淀粉呢，它雖無法鉆滾，但卻可以堆積起來。真可謂“丈有所短，尺有所長�！泵總�人都有他不同的特點，我應該尊重每一個人，多學習別人的優點。
實驗結束了，但它給我的啟迪是長遠的。
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