茶小學作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的茶小學作文，歡迎閱讀與收藏。

茶小學作文1

　　品茶，需要時間，需要心情，需要器具，要辯茶經，看節(jié)令，查水源，講究太多，成了茶道。我不喜歡，因為我本不懂，也不想學，所以對我沒有約束。便如觀月聽風，不見得非要上了高樓倚危欄。因此我只喝茶。我主茶輔，隨意就好。

　　讀書，可喝茶；工作，可喝茶；花開草碧，乳燕呢喃，可喝茶；秋雁南飛，蛩鳴霜月，可喝茶。總之，只要你愿意，就隨時可以喝茶。

　　茶另人爽。可以清心解憂，可以遠俗世凈心靈。可邀知己就菊花，可獨自伴詩書。茶性清靈，對月而明，對風而清，對云而悠，對水而遠，對燈而靜。以茶為友，便如書，可令人在煩雜的俗世，不會迷途。

　　茶仿佛就是一段遠古的情愫，沒有時間和空間的界限。

　　花茶，是浣紗的西子出塞的昭君，清醇的苦讓你憐意頓生，不能釋手。

　　綠茶，是杏花煙雨江南，讓你在苦澀中感覺到一絲芬芳，在唇齒之間，綿綿不絕。

　　紅茶，是大漠的風塞外的雪，來去匆匆而猛烈。當你想到她的味道時只能感覺到談談的苦意了。

　　一茶在手，我會寧靜，會沉思，會輕易忘卻紛繁雜亂，爭吵不休的浮華世界。

　　喝茶，在于心，而不關茶。一杯香茶，一縷馨香，一種心境，一個世界。

茶小學作文2

　　今天上午十點半，我和媽媽高高興興地去好月亮茶樓喝茶。

　　到了那里我就蹦蹦跳跳地走進包廂，看見其他小朋友已經到齊了，就找了個位子坐下來，跟他們玩起PSP來。玩著玩著，我們覺得肚子餓了，就吃起又香又甜的小餅來，吃好了我們又開始玩賽車。

　　首先我來介紹一下賽車的玩法：遙控板的左邊兩個按鈕是前進和后退，右邊的兩個按鈕是左轉和右轉，但是，在轉彎的同時也要按直走哦！接著，我一只手按著直走的按鈕，另一只手按著左轉的按鈕讓賽車繞著水潭跑，賽車才跑了兩圈就掉進了水潭里，幸好潭里沒有水，我急忙把它撈了上來，賽車完好無損，真是有驚無險啊！

　　過了一會兒我們離開茶樓回了家。

茶小學作文3

　　在陽光燦爛的冬日里，我家陽臺上綻放了一抹艷麗的紅：一朵紅茶花。

　　我們家的紅茶花是去年買的，買了以后，它就一直沒綻放，總是一個嬌小的花苞，以致我和媽媽懷疑它是假的。就在我們對它不抱希望時，這個“養(yǎng)在深閨人未識”的花“少女”，終于走出了房門，讓我一睹芳容了。

　　紅茶花很特別，它最下層的花瓣最先綻開，然后一層一層地往上開，它就像個由八個小“花房”組成的大“花房”。每個小“花房”由內外兩層花瓣組成。里面的花瓣有四朵，嚴嚴實實地裹住了金黃的花蕊，那花蕊，像極了稻子，金黃金黃的，一桿一桿都被花瓣們包住，巧妙極了。那花瓣是收形的，把蕊裹住又使自己能向外伸展，還能從上面看見蕊。我不禁嘆服于大自然的鬼斧神工，竟能使一朵花的構造這般天然而精巧！

　　這八個小“花房”是由下而上地出現的，最下兩層花瓣沒法構成“花房”，卻襯出了那些擠在一塊的“花房”的玲瓏。

　　很多人說茶花香，我則不以為然，我覺得茶花沒有一絲一縷的香氣，但不臭。它的花瓣也不軟，硬硬的。

　　茶花和茉莉花比起來，沒那份雅致；和牡丹比起來，沒那么富貴；和芙蓉比起來，沒那么清秀；和百合比起來，沒那么純潔；和梅花比起來，沒那么高傲；和玫瑰比起來，沒那份野性；和杜鵑比起來，沒那份鮮艷……但茶花卻艷麗不俗。所以，我喜歡茶花。

茶小學作文4

　　星期天，我和媽媽一起上山去采茶葉。

　　7:30分，我們來到自己的茶園采茶葉。（從7:30分到11:30分）回到家里，我和媽媽分開來稱。我叫媽媽給我單獨稱了稱，是0.75斤，媽媽是1.25斤。我對媽媽說：“下午我一定要比你采得多！”。“好啊！比就比，看誰多！哼！”媽媽歡喜地說。(因為媽媽知道她采的肯定比我多)。12:30分，我們來到另一個地方，開始采茶葉了。（從12:30分到17:00分）

　　回到家里，我叫媽媽再給我單獨稱，是1.05斤，媽媽居然有1.5斤。我一聽，還是沒有媽媽多。不過，我還是有些高興，因為這一天我一共采了1.8斤。媽媽一共采了2.75斤。

　　晚邊點，賣茶葉的人來了。我和媽媽把自己采的茶葉各自賣給收茶人的老板。稱的時候，我犯傻了：我的居然有2.05斤，而媽媽卻變成了2.25斤.這是怎么回事？是媽媽在稱上做手腳，還是在我的竹樓的茶葉里做手腳了呢？我特意挨近老板手中的稱仔細看了看，沒錯啊！的確我的是2.05斤，媽媽是2.25斤。

　　我仔細想著整個采茶葉的過程。明白了：肯定是媽媽為了獎賞我，在賣給老板之前趁我不備，把她竹樓里的茶葉抓給我了。

　　回到家里，我問及此事，雖然媽媽死不承認，但我從媽媽喜悅的臉上早已經看出：媽媽的確這樣做了。

　　媽媽，謝謝您對我的鼓勵。以后，我無論做什么事情，絕不再追求那些虛有不屬于自己的東西了；該怎么做，能做多少，我盡我自己努力做就是了。

茶小學作文5

　　茶是中國人在飲食方面作出的杰出貢獻之一。茶許多品種，如“西湖的龍井茶、廬山的云霧、祁門的紅茶等。茶的味道也隨之不同。

　　有人說：茶味也是人生之味。品茶時要做到靜心平氣，眼品心到位，所以品茶品的是功夫，人生亦是如此。

　　在中國，茶文化源遠流長，我無從追本溯源。但今天老師帶著我們品了一回茶卻讓我回味無窮。我喝的茶不多，所以對于茶味了解的并不多，書本上記載著，不同的茶味道也不同，同種茶不同的水泡味道也略有變化。有的茶是苦的，有的茶是苦中帶著一絲甜，有的茶喝起來無味，但在口中永存淡淡的清香……

　　我們今天品的是紅茶和綠茶，紅茶泡出來的顏色較為深，且發(fā)紅；綠茶泡出來的是淡綠色。兩者放在一起對比，十分鮮明。

　　聞一聞紅茶，味道較為濃烈，鼻子貼上去，哇！我都快到醉了。再喝上一小口，含在嘴里，讓茶葉的味道均勻地散在舌苔上，再緩慢地吞下，美味極了。

　　聞一聞綠茶，味道較為清淡，一股淡淡的幽香沁人心脾，再嘗一小口，苦中帶著一絲甜味，十分醉人。

　　我覺得這兩種茶就是兩種不同的人生。俗話說：人生百味。不同的人就著不同的人生。有的人一生如紅茶，轟轟烈烈，不到最后一刻，絕不罷休。有的人一生如綠茶，雖為淡雅，卻能艱苦中讓人品到人生的樂趣。我想我更喜歡綠茶，因為我更喜歡它的淡雅而不夸耀。

茶小學作文6

　　星期一上午，老師帶我們去白蓮半島看美麗的山茶花。

　　一到白蓮半島，我遠遠地看見前方有幾棵挺立的樹。走近一看，呀!原來是山茶樹呀!滿樹的山茶花有的潔白如雪，有的紅如火焰，有的白中帶紅，五光十色，美麗無比!讓人看了流連忘返。我目不轉睛地看著一朵山茶花。山茶花的花瓣像一個心形，花瓣重重疊疊的。花瓣中鑲嵌著黃色的花蕊，花蕊下是一根根白色的東西，像一根根細小的金針菇。花朵下面是一根灰色的莖。灰色的莖上長著許多葉子，葉子的邊上有一道道小齒。旁邊的山茶花也不甘示弱，有的像一個亭亭玉立的少女在微風中翩翩起舞，有的張開紅色的大嘴巴，有的在枝頭上好像在唱著迎春歌，有的還是含苞待放，它是那么的想快點兒綻放，看到一生中的第一縷陽光，和其它的伙伴一起享受這美好的春天景色。看到這兒，我仿佛就是其中的一朵平凡的小花，不需要什么來裝飾，只要有綠葉的陪襯;不需要什么來搖動，只要有風就能舞蹈。只要有生命，我就會努力讓自己快點綻放……

　　呀!這棵山茶花怎么有這么多的花骨朵兒呀!它們像一個個綠色的小尖栗掛滿枝頭，又像一個個小寶寶頭頂著頭，真調皮呀!

　　我愛美麗的山茶花!

茶小學作文7

　　20xx年4月4日雖然天氣不是很好，但是杭州網小記者紛紛進入了館內，原來茶藝師正在里面展示茶藝，茶具在老師的手里演示得出神入化，不一會兒，兩杯色香俱全的茶就泡好了。

　　今天茶藝師給我們教授泡綠茶，茶藝師首先介紹了泡茶用具，瞧！放在第一個是茶道組，在盤子的左上角，第二個是茶葉罐，緊挨著茶葉罐的是賞茶盒，隨后擺放的在右上角的是茶壺。第二排放在左下角的是水盂，擺放在中間的是毛巾，在毛巾的上方和右面，分別擺放著兩只玻璃杯。開始泡茶，首先是出具，把茶葉撥放在賞茶盒，洗杯完成，有幾個重要的環(huán)節(jié)，首先茶葉鋪滿杯底，其次是第一次加水后二十至四十秒后，進行第二次加水。最吸引人眼球的是“鳳凰三點頭”，倒水時水柱要保證不能斷，忽高忽低猶如鳳凰在天空中飛翔，水中的茶葉在水的提拉中上下翻飛像樹葉在空中飛舞。這種感覺如詩如畫，真是美極了。茶藝師相當厲害將水壺提拉三次后，正好保證水杯中的水是七分滿。泡茶完成，就可以請客人喝茶了。喝茶完了當然還要記得收具哦。

　　看上去很簡單的動作實際上干起來，我卻搞得像笨雞在撲騰。動作感覺笨笨的，水灑的滿桌子都是，但是兩杯綠茶在我手中也總算是泡好了。

茶小學作文8

　　茶，如中國特有的水墨畫，清淡而又回味無窮，給人很詩意的感覺。

　　茶的顏色是褐色的，沒有綠色的葉那么亮麗，卻更顯得深沉，手捧一杯香茗，茶的清香隨著熱氣裊裊而起，沁人心脾。心里忽然有種特別的感動，老師，這茶，如您。

　　您是五年級開始教我的。早聽說您是名師，以嚴厲和負責聞名，能成為您的學生，我很幸運。

　　端起茶杯，小飲一口 。啊，好燙！伴著燙，一股從未有過的滋味也隨之而來，是苦？是澀？說不出是什么味兒……

　　您上課的第一天，我就因書寫不規(guī)范，不僅被罰，還要發(fā)表“獲獎”的感言，作業(yè)本上，有的人錯三個字還是“甲-”，我錯一個字就變成了“乙+”；作文剛剛被當作范文，本子遞給我時，卻加了兩個字：“重寫”。望著您細致到標點的批改，我不知道是該哭還是該笑？

　　您說對誰都會一視同仁，沒有好差之分。可我卻連連受到您“歧視性的打擊”，從字、詞、句，到閱讀、作文，您的要求太嚴格，讓我屢敗屢戰(zhàn)，頗有點百煉成鋼的味道，還是那一次，明明是同學拉我辮子犯規(guī)在先，我一向是人若犯我，我會犯得更厲害……被您逮到，您卻說我身為班干部，錯就在我。結果我交了一篇800字的檢討，記得您第一次對我的表揚，就是那“經典”的一句：“您的檢討寫得很有新意，給人耳目一新的感覺。”

　　其結果是全班哄堂大笑，就算倒了現在，“把檢討也寫成了范文”，還是死黨們口中的笑料。哎！往事不堪回首，對于喝慣了牛奶和果汁的我來講，這茶的味道，可不是一般的苦！

　　舉杯再飲一口。哦？！原來這茶中的`苦中。竟還藏著隱隱的甜。慢慢品味，不知不覺中，品出了淡淡的清香，品出了不同的滋味。

　　“柯馨茹，你的信。”

　　當您把又大又厚的信封遞給我時，老師，我看見了，平時嚴肅的您，眼角有隱藏不住的笑意；當我翻開有我作文發(fā)表的樣刊時，老師，我發(fā)現了，其實，您比我還高興；當我在考試中考出最高分，接過金獎的獎狀時，老師，我終于明白了，您說“玉不琢，不成器”的真正含義。

　　感謝老師！感恩老師！有您的指引，我相信，今后的路，我會走得更好。

　　世界上萬千的飲品，可都比不上茶的味道。敬您一杯清茶！老師，這茶，如您。

茶小學作文9

　　午后，聞著略帶苦味的玻璃茶壺中檸檬紅茶特殊的香味，咀嚼著清甜的玉米沙拉，手捧一本文摘，外加一支輕巧的鋼筆，僅此，我就可以安靜地度過一個下午。

　　就這樣，一年又一年。

　　這個玻璃茶壺很久以前就靜靜地臥在陽臺的茶幾上了，它的身體總是飄出一股茶香，抑或濃烈，抑或淡雅，抑或苦澀，抑或香甜。

　　想著想著，壺中的紅茶已冒出了微小的氣泡，“咕嘟……咕嘟……”，就像是一支緩慢又活潑的曲子。提起茶壺，輕輕地倒在白色的瓷杯里。不一會兒，屋子里便溢滿了清香。

　　端起瓷杯小呷一口，便覺熱烈中透著清涼，還有檸檬酸甜的香味，慢慢地在口中化開，感到一陣沁人心脾的芬芳，頓時令人神清氣爽。

　　記得我很小的時候，母親就用它泡茶了。母親最喜歡喝菊花茶，那種白色的小花真是可愛。

　　當我接過母親為我倒的菊花茶時，聞到一陣清香。我告訴自己，這其中，不只有菊花的香味啊。

　　此后，我嘗試過各種各樣廉價或是昂貴的飲料，但在我的心中，母親的菊花茶總是最香。

茶小學作文10

　　母親的菊花茶微風輕拂，陽臺上的那一小盆菊花輕搖。清晨的第一縷陽光映在淡黃花瓣的水露上，散著一道道光暈。

　　——題記

　　母親種的菊花不僅用來賞玩，還是一味好茶。母親的泡茶技術一流，卻只為我和爸爸獻技。

　　小時候，家住平房，附帶一個小院子，院子里有塊地，母親便用它種菊花。夏末撒種，秋天便開花。這其中的每一道工序母親都會很用心。

　　松土，母親用鏟子一點一點地翻；捉蟲，母親不用殺蟲劑，當蜜蟲泛濫時，她一朵一朵地撣蟲。在傳粉時節(jié)，院子里蜜蜂很多，她怕我被蟄到，每天放學時她都會在門口接我。我幼小的心靈深深地感悟到了母親蜜一般甜甜的愛。秋天到了，母親的心血結出了碩果，小小的花田一片金黃。盛開的菊花像一朵朵小太陽，在沖母親微笑，空氣中彌漫著淡淡的花香。母親便把這一朵朵“小太陽“小心地摘下，鋪在紗紙上曬。不久，金黃的花瓣變成了淡黃色，花香完全濃縮在了花瓣中。于是母親開始泡菊花茶。一杯菊花茶就是一件完美的藝術品。淡黃色通體透亮的水中搖曳著幾朵綻開的菊花，淡淡的清香似有似無。不及嘴邊。已令人有幾分陶醉。不僅我們喜愛，來家的客人也喜歡。菊花茶喝多了也不傷身，因為它有清熱去火的功效。母親每天都要給我砌上一壺，讓我上學帶著。

　　如今，我們已搬離了那個院子，母親的菊花茶也只能在夢中尋到，可是那特有的香味，總讓我忘不了，我想是因為那里有母愛。

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