可憐的孩子小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的可憐的孩子小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
可憐的孩子小學(xué)作文1
“嗚–嗚。”一個(gè)孩子出生了，但是他出生在一個(gè)不美好的世界里，也過(guò)著悲慘的生活。
那個(gè)孩子剛出生不久，他的父親和母親就為了一點(diǎn)小事吵了起來(lái)。當(dāng)時(shí)那個(gè)小孩就十分的難過(guò)。他的父母就吵得鬧翻天了。過(guò)了一周多，他的父母就離婚了。就這樣一個(gè)可憐的孩子的悲慘生活又開(kāi)始了。
這個(gè)可憐的孩子就在他的祖父母身邊長(zhǎng)大。后來(lái)他的父母又開(kāi)始爭(zhēng)撫養(yǎng)那個(gè)孩子的權(quán)利，就又打起了官司，幾個(gè)月后，因?yàn)檫@個(gè)官司他的'父親贏了，所以這個(gè)可憐的孩子就來(lái)到了他的父親身邊長(zhǎng)大。這個(gè)可憐的孩子從出生到現(xiàn)在，只是剛出生時(shí)見(jiàn)過(guò)幾次他的母親，他都不知道自己的母親是長(zhǎng)得怎樣的，甚至連一口奶原來(lái)也沒(méi)喝過(guò)。
可憐的孩子在三歲時(shí)，他的母親回來(lái)找他。但是他母親萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，他的親生兒子居然不認(rèn)識(shí)他自己的親生媽媽了，他只把它當(dāng)做了外人。那時(shí)他的母親臉上的淚水像斷了線的珠子從臉一直落到地上。而他的父親并不想告訴他整件事的事實(shí)，就隱瞞著，他怕還小一時(shí)接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
就這樣，那個(gè)可憐的孩子度過(guò)的難過(guò)幾個(gè)春秋，他已經(jīng)長(zhǎng)大了，還在小學(xué)讀二年級(jí)。不久，他的母親又回來(lái)找他的兒子了，那時(shí)的那個(gè)可憐小孩現(xiàn)在更不認(rèn)識(shí)她的母親了。最終，他的父親還是將這個(gè)殘忍的事實(shí)告訴了他。父親的話音剛落，晶瑩的淚珠不斷在可憐的孩子的眼里打滾，他當(dāng)時(shí)不知要怎么樣面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，就跑去躲起來(lái)。當(dāng)他回來(lái)時(shí)，他的母親已經(jīng)傷心得走了。
這樣，從一個(gè)小孩的出生到他長(zhǎng)大的過(guò)程，他都不恨自己的父母，因?yàn)樗朗撬母改附o予了他生命，所以他就這樣度過(guò)了一個(gè)悲慘的童年，而他的童年回憶永遠(yuǎn)也不會(huì)消失在他的腦海里。
可憐的孩子小學(xué)作文2
從前，有一位狠心的母親，其實(shí)她是個(gè)后母，他有3個(gè)孩子，兩個(gè)孩子是她的，有一個(gè)，是她丈夫前妻的。那位孩子的母親，在生她的時(shí)候，就去世了，因此，父親又娶了一位母親。
這位母親表面上看起來(lái)對(duì)孩子不薄，在丈夫面前見(jiàn)風(fēng)使舵，阿諛?lè)畛校诒澈螅皇谴蚝⒆樱褪橇R孩子，當(dāng)然，另外兩個(gè)孩子就豐衣足食，另一個(gè)孩子卻天天啃面包，天天挨餓。直到父親死去了，孩子在家中連住也沒(méi)得住，母親把她趕出了家門(mén)，她非要在家門(mén)前，直到母親那一桶水潑向她，她死心了。在街道里慢慢的走著，走累了，就坐在街邊的燈柱下，燈光照著她的臉，顯得那么的清瘦，頭發(fā)都變成了銀色……她抵擋不住饑餓的折磨，慢慢的，呼吸不再暢順，漸漸地呼吸停止了，手放下了……這一輩子，除了父親疼過(guò)她，就再也沒(méi)有人疼過(guò)她了，人人都嫌棄他，人人都遠(yuǎn)離他，人人都不和她玩，老是排斥她……如今，她離去了，離開(kāi)了這充滿排斥她的世界，她比賣(mài)火柴的小姑娘更慘，她沒(méi)有吃的，沒(méi)有穿的，沒(méi)有溫暖，連根火柴也沒(méi)有……
突然，天黑了，落起了傾盆大雨，雨水落在她的臉頰，分不清哪些是淚水，哪些是雨水，漸漸地她被黑暗所籠罩，被黑暗給吞噬……她——離開(kāi)了。
看吧，這可憐的孩子，一輩子沒(méi)有享受過(guò)愛(ài)的沐浴，父母親的離去給她很大的打擊了，如果人人在排斥這些可憐的孩子，那么這個(gè)社會(huì)還成何體統(tǒng)？愚蠢的人類(lèi)，覺(jué)悟吧！
可憐的孩子小學(xué)作文3
孩子真是可憐，整天待在學(xué)校這個(gè)小小的籠子里，整天除了學(xué)習(xí)，又是學(xué)習(xí)。好不容易學(xué)習(xí)放假了，家長(zhǎng)又報(bào)一大堆補(bǔ)習(xí)班，孩子們又飛到家長(zhǎng)望子成龍的籠子里。
這主要是諷刺老師和望子成龍的父母。諷刺老師給同學(xué)的壓力，布置太多功課，諷刺家長(zhǎng)，望子成龍，不給兒女一點(diǎn)游樂(lè)空間，只想讓他們好好學(xué)習(xí)，完成不在乎孩子的感受。這樣的做法是完成不正確的，這不但不會(huì)增加孩子對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛(ài)，反而會(huì)讓他們?cè)絹?lái)越厭倦。
我記得有一次數(shù)學(xué)考差了，老媽二話不說(shuō)，給我把星期天給補(bǔ)滿了課。她這樣不但不會(huì)增加我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，反而會(huì)讓我壓力大增，沒(méi)有精神。
希望你給我一點(diǎn)自由的時(shí)間，讓我去周游世界，為作文增加題材吧。讓我做各種運(yùn)動(dòng)吧。把身體鍛煉好。充奮學(xué)習(xí)。讓我睡個(gè)飽覺(jué)吧。這樣我才能有精力學(xué)習(xí)。
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