我們看到了什么小學(xué)作文
“若是我不勤奮復(fù)習(xí)，成就就上不去……為了全人類的生命財(cái)富平安，我要好好復(fù)習(xí)，不讓悲劇發(fā)生……”比來，一篇小學(xué)生做文正在收集爆紅，其強(qiáng)大的令人捧腹的邏輯思維讓網(wǎng)友笑稱，“小小年紀(jì)就了蝴蝶效應(yīng)，前途不成限量”。還有網(wǎng)友暗示，看完后義務(wù)豪情不自禁。
這篇“最牛小學(xué)生做文”正在網(wǎng)上走紅。相信大師看了這篇做文后，一些人是一笑而過，一些人義務(wù)豪情不自禁，一些人……。當(dāng)你看了這篇“最牛小學(xué)生做文”后又有哪些感受?又有哪些步履呢?
正在看了這篇“最牛小學(xué)生做文”后，筆者一起頭也是會意一笑，可是后來細(xì)心想想，這篇小學(xué)生做文為什么會正在短時(shí)間走紅呢?筆者認(rèn)為有以下幾個(gè)緣由：起首，這篇做文簡單易懂，只需讀過小學(xué)的人都能讀懂全文的意義;其次，這篇做文取我們每小我都相關(guān)系，關(guān)系到的并不是生命財(cái)富平安，而是我們的義務(wù);還有，這篇簡單易懂的文章講述到了我們工做糊口中的方方面面，講述著當(dāng)前國內(nèi)、國際方面的各項(xiàng)矛盾等。
做文中寫到“時(shí)間過得實(shí)快，一下就到半期考了”，這簡單的一句話，凸顯了現(xiàn)正在大部門學(xué)生正在學(xué)校的上學(xué)情況，大都學(xué)生從開校到半期測驗(yàn)都還沒進(jìn)入進(jìn)修形態(tài)，都還存正在“假期分析癥”，還沒有從寒暑假期中實(shí)正走出來，更別說現(xiàn)正在的大學(xué)生上課情況了，那根基都是處于“假期形態(tài)”中。但愿全國的大小學(xué)生們看了這篇“最牛小學(xué)生做文”后，可以或許“有所做為”，而不是“一笑而過”。
所謂“思君思國思”，如若我們每小我都能向這位小學(xué)生如許，做到“先全國之憂而憂”，做每一件工作的時(shí)候可以或許多想想大師，多想想我們的祖國，多想想我們的將來。就像網(wǎng)友小米所說“別看小做者小小年紀(jì)，就懂得要好好進(jìn)修，不讓父母為本人的'學(xué)業(yè)費(fèi)心，更心系國度”。如若每小我都能向這位小做者一樣，曉得好好進(jìn)修，多為父母考慮，多為國度著想，擔(dān)起應(yīng)有的義務(wù)，相信我們的糊口會更好，我們的祖更好。但愿當(dāng)前能有更多如許的“小學(xué)生做文”提示著大師，警示著大師，能有更多的“最牛‘中國人’”
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