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你要尋找什么就會得到什么作文

時間:2024-05-16 14:15:39 煒亮 推薦作文 我要投稿
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你要尋找什么就會得到什么作文(精選18篇)

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的你要尋找什么就會得到什么作文(精選18篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

你要尋找什么就會得到什么作文(精選18篇)

  你要尋找什么就會得到什么作文 1

  “這個是什么?解釋清楚!”媽媽的語氣急切中帶著幾分生氣。我不敢直視媽媽那雙充滿憤怒的雙眼。低垂的眼眸不時地瞟向媽媽,嘴角緊緊地抿著,手攥住那已經發皺的衣角。支支吾吾地說:“這個……這個……是……我在朋友家看見的,我只是覺得好看就拿了回來……”媽媽咬牙切齒地說:“這就是偷!快還回去!快點!”

  我的腦海里一浮現出了昨天的那一幕:我得到朋友瑤瑤的邀請,來到她家玩。不經意中,我看見桌子上放著一本精美的彩頁筆記本。“拿走它吧,反正也沒人發現……”我被自己的想法嚇了一跳,卻還是悄悄地將筆記本收了起來。

  我攥著筆記本,來到瑤瑤家門口。我的.心里忐忑不安。在門口不知所措的踱來踱去,徘徊了很久。我終于鼓起勇氣,輕輕的敲門。

  門“吱嘎”一聲開了,瑤瑤用驚詫的目光不可思議的打量著我,我被他這樣看得很不好意思,我把紅得像一支熟透番茄的臉埋得很低。過了一會兒,瑤要笑著說:“來我家坐坐吧。”我咽了口唾沫,假惺惺的笑了笑,進到了瑤瑤家里。

  “喝杯果珍吧。”瑤瑤遞上一杯橙汁。我喝下了一小口,心里面舒緩了不少。我再一次鼓足勇氣,說:“對不起!我不應該拿走你的筆記本!”我將筆記本擱到瑤瑤面前。瑤瑤搔著頭擺擺手,笑著說:“我早就知道了,我不怪你。媽媽經常對我說:‘知錯能改就是好孩子。’我原諒你。畢竟是我的話,估計也會按捺不住內心的渴求欲望。”瑤瑤的語氣相當平靜。她露出百合花般純潔的笑容:“但依然能是朋友哦。”我如釋重負,露出了開心的微笑。

  那次,我得到了寬恕,也得到了真正的解脫與寬心。

  你要尋找什么就會得到什么作文 2

  那次我得到了啟示,這啟示是一枚獎章,刻在我的心里;是一個果實,讓我甜滋滋的;是一個小腳印,讓我永遠難忘。

  那是在我七八歲時,有一次在外和小伙伴們玩耍,不經意間發現了一個錢包,錢包里裝滿了紙鈔,我欣喜惹狂,隨后又暗自高興,心想我發財了。

  對于我來說這簡直就是個奇跡,這么多的錢,能充多少點卡,能賣多少玩具,能賣多少好吃的,想著想著我就往超市走。可轉眼又想,丟這錢的人該多著急呀!丟這錢的人可能是一位老人一輩子的血汗錢;也可能是誰家的救命錢,我猶豫了,將心比心,要是我家丟了錢,我們也都會傷心難過的.。媽媽經常叮囑我,不是自己的東西再好也不能要。老師也教導我們要做一個拾金不昧的好孩子!不行,我不能這樣做,我一定要找到失主!

  我坐在原地等著失主,看著來來往往的人們,觀察著他們的一言一行,可是始終沒有等到我要等的人,看著其他小伙伴們玩得開心的樣子,我也有點蠢蠢欲動,想和他們一起玩,可我有怕失主來找錯過機會,我只好耐住性子,焦急地等著,等著……突然,我發現遠處一個滿頭白發的老人正彎著腰,低著頭到處尋覓著,看起來特別著急。

  我連忙跑過去問:“老爺爺,您怎么啦?”老爺爺焦急的說:“孩子,你看到一個錢包沒,那是我給孫子看病用的。”。“你的錢包是啥樣的?”老爺爺說的和我揀的一樣,我就拿出錢包問:“您看這個是您的嗎?”老爺爺激動的說:“是…是…是我的,終于找到了,好孩子,謝謝你!你是哪個學校的,叫什么名字?”我笑著對他說:“老爺爺,我是少先隊員”說完就跑了。

  那次我的心情久久不能平靜,我為我感到自豪,我覺得我干了一件很了不起的大事。我是媽媽的好孩子,是老師的好學生。

  那次我得到了啟示,我有了拾金不昧的好品質,讓我受益匪淺,終身難忘!

  你要尋找什么就會得到什么作文 3

  一次,要進行語文單元考試了。同學們立刻忙起來,有的在背課后題,有的在背課文,還有的在默寫詞語,而我認為自己掌握得差不多了,并沒有怎么復習。

  考試開始了,同學們都迫不及待地動筆寫起來,教室里鴉雀無聲,只聽見寫字的“沙、沙”聲。我一看題這么簡單,便刷刷刷地寫起來,有的題要求也只看了前半部分。不一會兒,我就把考卷寫完了。

  下課鈴聲響了,同學們紛紛交上自己的考卷:有的.大步流星地交上,有的.慢吞吞地站起來交了,有的急急地在寫上幾筆,我也若無其事地交上了考卷星期五發卷子時,沒想到我竟然考了倒數第三,看到自己的考卷,我一下子懵了,不由自主地掉下了眼淚。

  回到家后,我小聲說出了考試成績,爸爸的臉變得嚴肅起來,媽媽也一聲吭地走向廚房做飯去了,我默默地坐到桌前寫起了作業。爸爸媽媽在小聲討論著什么。我似乎聽見了一句讓我心跳的話:這孩子太不爭氣,考這么低的分,得讓他長點記性……我害怕極了,但還是硬著頭皮繼續寫作業。過了一會兒,爸爸走了過來,我正準備受皮肉之苦時,只見爸爸給我端來一杯水。他鼓勵我:一次考不好并不可怕,你如果能找出錯的原因,下決心改正了就是一個好孩子。聽了爸爸的話,我懸著的心終于放下了。

  事后我才知道,爸爸媽媽看到我傷心的樣子,他們是在商量如何安慰我。心里不禁想到:世上只有爸媽好,這句話還真讓我信服了!這次單元考試雖然已經過去了,可我總也忘不了爸爸媽媽鼓勵和告誡的話,我忘不了。

  這次考試,使我看到了這句的不足:平時學習總認為差不多就行了,學習態度也不端正,想起來學就學一陣子,不想學就應付。作業中出現錯誤時,爸爸批評我,自己還不服氣,我后悔極了。

  爸爸媽媽在我最需要的時候鼓勵我、幫助我,我只有明確目標,樹立信心,學好每一門功課,才是對他們最好的報答。

  你要尋找什么就會得到什么作文 4

  昨天,老師剛改完作業就馬上發下來,要求我們每個人必須訂正完才能回家。所以課間大家都像沒下課似的,仍然埋頭苦干。汪老師一直坐在教室前面,給小組長們一一過關。但是,也并非每個同學都能順利過關。有的同學把作業遞到汪老師面前,不料,又被她指指點點,她發現同學們不是這個沒寫全,就是那個沒訂對。這不,作業已經訂正好的我,一轉眼,看見了驚奇的一幕,“學習菜鳥”王曉辰去找他的訂正組長劉欣茹問一道題,可劉欣茹早就已經走了。這是第二節下課,但汪老師說組員沒訂正完組長是不能走的,他見劉欣茹不在,就去找別的同學問,可是別的同學也不理他,他只好坐回座位上等別人來教他。

  這時,我的.熱心腸讓我帶著作業過去教他,可過去一看,他五張作業都沒對什么題,沒辦法,我只能一道題一道題地教他,他見我要教他,臉上立刻寫滿了期待與仰慕,這讓我心里覺得我必須讓他學會。可他是想抄我的作業,看到他那種乞求似的眼神,我的心里仿佛出現了兩種力量,一種力量在說:“一道題一道題地教他是很慢的,不如直接給他抄吧!”另外一種力量又說:“不行,你已經答應要對他負責了,不能這樣!”最后,第二種力量打敗了第一種力量,我把要教的都教給了他。最后,教室里只剩下了幾個人,看著王曉辰已訂正完,汪老師當場就表揚我了。

  晚上,我回家后,汪老師還在班級QQ群里表揚了我呢!我教王曉辰的同時,自己也復習了功課,真實一舉兩得。那一刻,我真的體會到了,贈人玫瑰,手有余香。

  你要尋找什么就會得到什么作文 5

  幸福,真的是一種很奇怪的東西,既看不見,又摸不著,可是它一出現,就會使人倍感溫暖。

  原本我一直認為,我并不幸福,但是,經過那件事以后,我才發現,原來我很早就得到了幸福……

  在醫院的那幾天,我總是時睡時醒,媽媽便沒日沒夜地守在我的病榻旁,不論何時,都緊緊地握著我的手,給我戰勝病魔的信心。有一次,我迷迷糊糊地醒來,卻看見媽媽在我身旁悄悄的睡著了,可她依舊握著我的手。

  媽媽好像很緊張,恐懼使那雙手冰冷,擔心使那雙手顫抖。我看著媽媽那張熟睡的臉,腦海中浮現出了小時候自己任性情形:在媽媽忙碌時,我常常去搗亂;在晚上,我故意不睡覺,害得媽媽推掉應酬專門來哄我睡覺;在媽媽筋疲力盡時,我卻大吵大鬧,讓她原本疲勞的她更加疲憊……看著眼前沉睡的媽媽,望著媽媽剛長出的.銀絲,我的眼中有一種叫眼淚的東西奪眶而出,一發不可收拾……

  我深吸了一口氣,努力不讓眼淚再落下來,生怕這淚水滴落的`聲音會吵醒媽媽。我屏住呼吸,想讓疲憊的媽媽多睡一會兒。

  我輕輕挪了一下身子,可是,媽媽卻緊張地醒了。“孩子,你醒了啊?怎么不叫醒媽媽呢?對了,你渴不渴?餓不餓?感覺怎么樣?”媽媽一連串問了一大堆問題。我看著已經瘦了一大圈的媽媽,清了清喉嚨,笑著說:“不,媽媽,這些問題應該問問你自己!”“我?哦——哈哈!”媽媽笑了起來,我也笑了,但隨即眼淚又落下了,那一瞬間,我感到內心無比溫暖。那一秒鐘,我明白了什么叫做幸福……

  幸福,一直都在,都在我的身邊!原來,我一直在享受著幸福……

  你要尋找什么就會得到什么作文 6

  有一次,我看見有小朋友滑旱冰,滑的棒極了,我十分羨慕,心想要是媽媽也給我買一雙旱冰鞋,我穿上去滑,那多神氣啊!于是我讓媽媽給我買一雙旱冰鞋,可媽媽說:“可以給你買,但是你必須每天煉一個小時。”我一口答應了。

  第二天,媽媽把旱冰鞋給我買回來了,我立即穿旱冰鞋,準備去滑。可我剛穿上鞋就摔倒了。這時我想為什么別人滑旱冰就那么簡單,我怎么穿上鞋就摔倒了,是不是碰到了石頭?可第二次,第三次……都是這樣。“哇”的一聲,我哭了起來。媽媽非常認真的對我說:“別人滑的好是因為他們有勇氣!”“勇氣?”,我傷心的.問。“沒錯,他們不管是失敗了多少次,不管摔得有多痛,都堅持天天練習,才有了今天的成果。”媽媽說。然后媽媽又教給我滑旱冰的方法:先控制好自身的平衡,如果你的'腳向下重,就像立正一樣把腳抬起又放下;開始滑時,要像平時走路一樣,不過不能滑的太快,滑的太快,不安全。聽了媽媽的話,我充滿了勇氣,開始一次又一次的練習,雖然摔倒了很多次,可一想起媽媽的話,我就又開始練習。

  在學滑旱冰的過程中,媽媽讓我收獲了勇氣,明白不管學什么,都要有持之以恒的勇氣。

  你要尋找什么就會得到什么作文 7

  面對生活,一件小事,一次經歷,一段內心獨白和一個人自己的想法足以讓我們成長。在成長的過程中,一定很難。你必須努力工作,流汗。只有當你播種時,你才能得到參天大樹的回報。這只是你努力的結果。如果你不愿意付出,你就不能擁有最后的1%。

  從經驗中學習和成長,成長對我們來說仍然很困惑,因為我們不知道什么時候會長大,什么時候會長大。

  但是在一次普通的經歷中,我得到了想要的成長。

  公共汽車仍然像往常一樣擠滿了人。我以超音速登上了公共汽車。我在左右鉆頭上找到了一個空的.位置。我害怕被搶劫,立刻坐了下來。這時,一位老人走了過來,擠在人群中,搖搖晃晃地走著,沒有看見我。當時,我心里在想:讓不讓?當老人來找我時,我果斷地讓座了。那時,我心里有一種說不出的感覺。

  那一次,我得到了成長,我明白了:事實上,成長是在一點一點地圍繞著我,只要你一點一點地把握住這一點,你就會得到成長!

  你要尋找什么就會得到什么作文 8

  教育是什么?有人說:“教育不就是教育孩子讓她成才嗎?”不,不是這樣,教育孩子不是三言兩語就可以走上成功之路的,而是通過一些感人的事情,使孩子從內心懂得父母的教育,進而金榜題名,我得到的教育說也說不完。

  第一是父母的教育。有一次我與爸爸媽媽看電視,看到許多人沒考上學只能靠打工養家糊口,甚至還要夜宿街頭,看完后我感到十分心酸,心好像被刀割了似的。上學要交學費,媽媽告訴我說:“你要好好學習,要考上大學。”我雖沒說話,但心里卻暗暗答應了。并一定要幫助許多貧困的人,這件事我懂得了:只管自己不管別人生死的人,那純屬廢物一個,如果為他人著想,國家將不斷繁榮昌盛,而且對得起以前用生命換來我們幸福生活的`.人。

  第二陌生人給我的教育。一次我跟家人去許昌串親戚,坐車時看到一個小孩子給老爺爺讓座的情景,心里感到一陣溫暖,真想高歌一曲,如果人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。這件事使我懂得:尊敬老人是我們中華民族的傳統美德,舍己為人,奉獻自己也是自然的事。

  這些教育使我一生受益。

  你要尋找什么就會得到什么作文 9

  別人家里,一般都是有個嘮叨的媽媽,但我們家卻有一個嘮叨的爸爸。我的爸爸是個愛整潔的人,每當我的房間有一絲雜亂,他便會不停地指責我;我的爸爸是個急性子,每當我跟他一同出門時,他便會一直催促我;我的爸爸是個注重健康飲食的人,每當我想吃點誘人的小零食,他便會搖頭阻止我。

  我們家最尷尬的就是飯桌上的.時間了,就像是一場公司會議,爸爸煩人的說話聲就是經理的嘮叨,而我和媽媽的點頭就自然成為了員工的應答聲,每天都要聽爸爸嘮叨來嘮叨去,“手要扶在碗上。”“你要從小學會吃辣!”……真是煩透了!

  有一次,我有點累,就想吃些開胃咸菜。我的眼睛直勾勾地盯著那碗咸菜,正當我的筷子就要碰到之時,爸爸就立刻等著眼睛對我吼道:“小孩子不要吃腌制食品,我都跟你說了很多次了!”我被爸爸的吼叫聲嚇得眼淚在眶里打轉,空氣一下子凝固了,我和媽媽都屏住了呼吸,仿佛有一只無形的巨掌壓向我們,壓得我們透不過氣來,“不就是一點咸菜嗎,我不吃了!”我氣呼呼地放下碗筷,沖進房間。過了十幾分鐘,一陣“咚咚咚”的敲門聲,我轉過身來,看見爸爸端著一碗香噴噴的熱米飯,最讓我感到不可思議的是——那飯上居然放著一些美味的咸菜。爸爸把飯端到我的'面前,溫柔地對我說:“寶貝,爸爸不是不讓你吃,只是腌制食品有害健康,不要多吃就好了,剛剛也是我態度不好,你餓了吧,快點吃吧!”我點點頭,突然感到絲絲的溫暖在心頭縈繞。

  我知道,爸爸的嘮叨,是千金都買不來的,他的嘮叨讓我改掉了許多的壞毛病,我不應該嫌棄他,我的爸爸,也和這世界上千千萬萬的爸爸一樣,都會無微不至地關愛自己的孩子,謝謝你,爸爸!

  你要尋找什么就會得到什么作文 10

  雨,如一盆水倒了,啪啪地落在地上,濺起了一個個小水珠,如珍珠瑪瑙一般。

  “叮鈴鈴~叮鈴鈴~”,下課了,收拾完書包我才發現,我沒帶傘!頓時,欣賞雨的閑情沒了,急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。結果大家都沒帶,我們只能坐教室里干著急。

  忽然,雨中出現了一朵七彩花,是傘!一把,二把,三把……一把把傘搭起了一座通往校門口的“傘橋”!老師們撐起了一把把充滿愛心的傘,在傾盆大雨中一腳深一腳淺站在大小不一的水坑里。

  教室里我們站在窗前,紛紛感動得熱淚盈眶,直到老師叫到我們出去,我們才緩過神來。

  我站在排尾,看著同學們紛紛排成一條龍在傘下穿過時,我不禁向撐傘的'老師們看了看,他們每個人都有大半個身子露在外面淋雨,但他們把雨傘下那大片的位置都留給了我們,而淋雨的他們臉上沒有任何抱怨。

  當我穿過雨橋時,鼻子不禁一酸,當我走出雨橋的遮擋時,我的臉上雨水和淚水已經融合在一起了。

  你要尋找什么就會得到什么作文 11

  耐心,是每個人必不可少的處事方法。

  記得我八發的那年春天,我的爸爸送給我一個精美的小盒子,我打開一看,原來里面躺著一顆鮮亮的種子,我說:“這是什么種子呀,真漂亮。”爸爸說:“你試試把它培育好,它一定會給你驚喜的。它的名字先不告訴你。”我說這有何難,您等看我的吧。

  到了第二天,我在我家陽臺上的一個還沒種東西的花盆里的土扒開,把種子往里一放,蓋上了土,這算是種上了,過了幾天,我到花盆里看了一下,發現花盆里一點動靜都沒有。我把花盆里的土扒開一看,土壤已經干的冒煙了,種子躺在干土上一動不動,好像睡著了,哎,是我太粗心了,沒有好好的呵護它,我下定決心,一定要耐心一些,把它好好的養大,看看這是什么好花,能帶給我什么樣驚喜。

  于是我找來一把小鐵鏟,把花盆里的土弄碎,把種子輕輕的放里面,把土又慢慢地蓋上,澆了一些水,施了肥,用塑料保溫膜給它蓋上,給小種子一個既溫曖又舒適的`家。

  每一天我幾乎都去看它,到了第五天,我又到跟前一看,咦,那個鼓起來的東西是什么呢?我驚奇的想,走近一看,原來是小種子發芽了,我把白色的塑料膜撕開了一個小洞,于是從小洞中伸出了它那兩只胖乎乎的綠手掌。

  自從小花苗長出以后,我隔三岔五就給它松松土,澆澆水,這株不知名的.小花苗在我的花盆里飛快生長,一個月以后,它就長了大約十厘米那么高了,它那濃綠的枝葉也向四周擴展,又過了一個多月,小花苗又高又壯實了許多。枝葉也比原來繁茂許多,仔細一看,上面開了一朵朵的白色的小花朵,香氣宜人。過了幾天,花謝了以后,上邊綴滿了綠色的小圓球,慢慢地,小綠球己經長得跟葡萄一樣大了,可是它卻不再長了,我叫來爸爸,問,“它就這樣了嗎?”爸爸說,“驚喜在后面呢。”這樣過了一段時間,一天早晨我往陽臺上一瞧,那紅色的一團火焰是什么?到跟前一看一盆火紅的小太陽鮮艷欲滴,紅里泛著光,像一顆顆紅寶石掛在枝丫上。藏在綠葉里,甜在我心上。爸爸終于說出它的名字叫“紅寶石”,爸爸說:“兒子你真棒,對待每件事只要你只要耐心去對待,一定會有收獲的。”

  從那以后我做每一件事,都認真對待,耐心的來完成。

  你要尋找什么就會得到什么作文 12

  “嘩啦啦——嘩啦啦”大雨淅淅瀝瀝下個不停,絲絲涼意襲來,可每當這時候,我的心總是暖暖的。為什么呢?——因為我曾經在這個時候收到過援手——一只來自好朋友的援手。

  那是一個炎熱的夏天,烈日炎炎曬得人眼睛都睜不開。可是,就當快要放學時,前一刻還好端端的天突然變臉了,嚎啕大哭起來。豆大的雨點像斷了線的珠子,飛流直下。我被這突如其來的變化驚呆了,眼睜睜的望著這場大雨,望著帶了傘而撐傘走回家的人,不知所措。心想:等雨下小了一點,就沖回家。這時候,我感覺我的`肩膀被人碰了一下,回首望去,發現>我的朋友龍彥博在那兒站著,看著我,說:“我帶了傘,我們一起躲雨吧。”我如同落水的螞蟻見到一片救命稻草一樣,急忙點點頭。我們一邊談話一邊走,終于,我們走到分岔路口時,我依依不舍的和他告別,臨行前,他突然叫住了我,大義凜然的說:“你家還要走好久才到,我家馬上就到了,不如我把傘借給你,你下午再還我。”我連忙搖頭:“那怎么行?!你把我送到這里我已經很感謝了,又怎么能再讓你淋雨呢?”龍彥博鄭重其事的把雨傘放到了我手上:“我家還剩幾十米,遮著屋檐一下就到了。而你還剩幾百米呢!淋雨回去豈不是被淋成落湯雞了?那你和沒躲雨有什么區別?我干脆好人做到底,送佛送到西,借你雨傘。”

  望著他漸漸走遠的身影,我的鼻子酸酸的,眼睛頓時濕潤了。心里想到:“這才是朋友,患難見真情啊!”

  你要尋找什么就會得到什么作文 13

  暑假的一天晚上,爸爸出差到武漢去了,還沒有回家,媽媽單位突然有事,要急著去加夜班,真倒霉!只有我一個人獨自在家,我心里真是好害怕!吃過晚飯,不到六點半,媽媽就要出門了。我目不轉睛地盯著媽媽,真想她不要走,媽媽好像知道我的心思,笑著安慰我說:“乖女兒,不用害怕!這沒什么了不起的,鎖好門,自己在家做作業,爸爸晚點兒會回家的,拜拜!”說完,媽媽就關上門走了。“對呀?我以前是小孩子,可現在的我都快十歲了,是大孩子了,不害怕!”我暗暗自己鼓勵自己。

  接著,我拿出作業,在書房里認真地做作業。不知過了多長時間,突然有一個奇怪的聲音嚇了我一大跳!好像有人的腳步聲,就停留在我家門口,會是誰呢?我連忙放下筆,走到門口,偷偷地從“貓眼”向外望去,原來是我家對門的伯伯回來了,我忐忑不安的心這才放了下來。

  我又回到書房,繼續寫作業。當然,我有時也豎起耳朵,聽聽周圍有什么動靜。夜深了,爸爸媽媽怎么都沒回來呢?我休息一會兒吧!我來到客廳,為了使自己不再害怕,我拿出MP3聽了起來,動聽的歌聲深深地吸引了我,我陶醉了,完全忘記了只有我一個人在家……

  突然,門開了,我才嚇了一大跳!是爸爸風塵仆仆地回來了,“冰冰,你在聽歌呀!”我摘下MP3對爸爸說:“是啊!您回來了。媽媽加班去了,我一個人在家呢!”“冰冰真棒!”爸爸抱起我舉過頭頂。“吱----”門又開了,是媽媽也回來了。一進門,她就笑著問我:“害怕嗎?寶貝。”我使勁搖頭,忙說:“我才不害怕呢!”

  我們大家都笑了。小時候,我膽子很小,時時刻刻都要有人陪著,更不要說一個人在家或去外面買西了呢!那一天,好象是由于媽媽工作很忙沒有時間出去買菜,就讓我去一樓小店買點熟食,我一聽這話,就連連推托,找理由,其實我根本不敢去。

  媽媽的.“妙嘴”把我的推托的理由一一駁回,讓我無話可說。這時,我很很生氣,也很任性,一屁股坐在椅子上越想越氣,便大聲地說:“我反正就不去,就不去,看你還拿我怎樣,反正……”媽媽聽了就火起來,就罵我,我不示弱也對罵,就這樣我們倆沒完沒了地爭吵著。我的忍耐里不夠,遇上這樣的事總是哭,與媽媽耍無賴……

  這時,爸爸說:“,干嘛要搞得這樣,這樣既傷身體,又傷感情!”我又火了:“又不是我的錯,媽媽要來罵我的.,怎么說我不講道理。” 媽媽這時已經心平氣和的了,她對我說:“人要心胸開闊點,不要老吵架,耍無賴,不講道理,如果象你這樣,到社會上去誰會理你呢?你其實不是不想去而是不敢去,對吧?膽子那么小,就在樓下,又不是讓你穿馬路,為何不敢呢?你的膽子要練得大一點,這樣你的能力就會提高,人也會變得能干起來的!”我的心情慢慢地變得好起來了,我回答說:“恩,好的。”我拿著錢,飛快地跑到小店里,買來了熟食。

  回來后我覺得我的膽子一下子變得大起來了,我想想媽媽的話是對的,我不能在家里嬌生慣養,要學會自理,我要慢慢地長大,成為一個能干的人,有出息的人。這件事鍛煉了我。

  你要尋找什么就會得到什么作文 14

  關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!

  關愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個同學輔導功課,一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話,往往能給學生帶來不懈的動力,還比如你扶一個盲人過馬路,陪老人談心……這都是關愛他人的表現,如果你給予了別人關愛,那你自己心里都是美滋滋的。說過:“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關懷和擔心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧,你在其中能找到創造的喜悅。”正因為愛,所以會有創造的喜悅,正因為有創造的喜悅,所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛,她的愛是無私的!父母給予了我們關愛,他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛,關愛別人,關愛自己!

  記得的時候,我們班組織去養老院探望老人,在那里,我們幫忙打掃衛生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節目給他們看,他們不知有多開心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經老了,剩下的時日不多了,難道我們就不應該多給他們點關心,多點愛護,讓他們老有所樂嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!

  還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強北買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個小女孩,她長得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個大字:雞年快樂。字還很不錯哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個桶里投了五元錢,隨后路過的人都紛紛獻出了愛心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒有一點愛心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!在此我真誠呼喚全世界的朋友們,關愛別人,關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!

  關愛,關愛,愛在身邊,無處不在!!!如果世界是一間小屋,關心就是小屋中的`一扇窗;如果世界是一艘船,那么關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受,關心他人是一種高尚美好的品德。人的本質是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構成的。關心他人,就是要求人們善于理解他人的處境,他人的情感和需要隨時準備從道義上去支持別人,從行動上去關心幫助別人。

  你的父母應該是很關心你的。也許天天向你噓寒問暖;你生病了,主動侍候;你有困難,主動幫助你;丟三落四時,父母是保姆;時,父母是老師;盡情高興時,父母是小伙伴;心情煩燥時,父母是。他們的關心就在一點一滴中,你發現了嗎?

  那你關心你的父母了嗎?你記得他們的生日嗎?你在他們勞累時沏過一杯熱茶嗎?你為他們洗過腳嗎?你有靜靜傾聽他們的心聲?這些你的父母做到了,你呢?做到了嗎?除了父母,你關心過被兒女拋棄的老人嗎?關心過可憐的乞丐嗎?你關心過一只嗎?你關心過……如果沒有,那就從現在開始吧!學會關心,關心父母;關心老人;關心乞丐;關心……,關心一切需要關心的生物。我們需要別人的關心,別人同樣需要我們的關心。只要你細心觀察,你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關心。

  我認為如果想要得到幸福,那就應該學會如何去關心他人。得到他人的關心是一種幸福,關心他人更是一種幸福。 讓我們一起去關心他人,并因此得到幸福。是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。

  你要尋找什么就會得到什么作文 15

  幸福,大家知道嗎?我今天就得到了幸福。

  今天晚上,爸爸做了一大桌子的菜,到了吃飯時間,我盡情的享受著這香噴噴的菜,我對爸爸說:“爸爸,您今天做的菜可真好吃啊!!!”“那當然,你老爸我是誰啊?”“哦,我知道了,您是天下第一廚!對吧?”“你幸福吧?”“嗯。”我回答說。

  這就是我得到的幸福,讓我們一起來珍惜幸福吧!

  今天,我得到了獎勵,分別是孫老師獎我的“小紅花”和張老師獎我的兩個“桃子”,我很高興。

  我問媽媽:“媽媽,你希望我能得的越來越多嗎?希望我得到一張獎狀嗎?”媽媽說:“我當然希望了!”聽到媽媽的`話,我很高興,因為我的爸爸媽媽都希望我得到一張獎狀。爸爸媽媽,謝謝你們為我加油,我會更加努力的!

  你要尋找什么就會得到什么作文 16

  記得我上三年級的時候,爸爸帶我去他的好朋友家里拜訪,他們家的院子里有許多樹,剛勁有力的古松,蒼勁挺拔的白楊樹,不過我最喜歡的還是那棵櫻花樹。

  我剛到那的時候,櫻花樹還沒開花,但是那一張張嫩綠的,翠綠的,仿佛是精心雕刻過的葉片,文靜地掛在枝上,似乎在歡迎我這個小客人,而我也覺得這一片片或濃或淡的櫻花樹的葉子是那么親切。

  又過了一陣子,我們又去拜訪那位叔叔。這時櫻花櫻花盛開了,站在遠處望去,整棵樹變成了一把粉紅色的大傘,在叔叔家院子里肆意地張揚著。我走近櫻花,看一朵朵的`櫻花爭先恐后地開放,有些相擁在一起,像有說不完的悄悄話;有的在低頭吟唱,深情地贊美這迷人的`春天;還有的昂首挺胸,盡情地展現自己的美。

  我站在櫻花樹下玩耍,風一吹,花香和花雨就毫不吝嗇地向我襲來,我閉上雙眼,讓每一絲花香滲入我的肺腑。走在櫻花鋪成的地毯上,連腳底都留著香氣兒。我被眼前的這棵櫻花樹陶醉了,真想把她搬回自己家的院子里,讓她的美離我再近一些。

  櫻花樹,我喜歡你,喜歡你的張揚,喜歡你的超凡脫俗!

  你要尋找什么就會得到什么作文 17

  今天是軍訓的第三天,一早起來我的右眼皮就發瘋似得猛跳,暗示今天的運氣不怎么滴。

  我打著哈欠和同學們在操場上訓練。站了二十分鐘良好軍姿,我正從癱瘓的路上走回來,哎,即使學了站了三天,立正還是那么的`累!這時候聽到老師說要練什么正步,然后就莫名其妙地開始了地獄式苦練!

  “腳抬高,離地面25公分,離身體25公分,腳尖與地面平行,腿蹬直,背挺直”等我扭來扭去擺好腳,腿彎了。等我顫顫巍巍地伸直腿,身子彎了。等我咬牙切齒站對了,我已站不住了。因為步子大,平衡力低于0,我被成功“貶值”為“沒有希望”的候補人員。

  右眼皮跳跳,兇啊兇!好靈啊!

  不知老天是看我們可憐還是氣我們無能,暴風雨來了訓練停止。

  下午到了,匯操預演之后。因為我認為教官正和我開玩笑,便“噗”地一聲笑出來,誰知教官臉一板5分鐘蹲地向我招手

  晚上終于迎來了我期待已久的“聯歡晚會”。一首首歌曲唱得深入人心,一支支舞蹈跳得人心花怒放;一個個小品笑得我們前仰后合。告訴大家,“the show”唱者為我,“醫生與病人”中的慘叫聲也是我配音的'

  總之,軍訓很苦,但我們堅持了下來。軍訓的懲罰并不過分,那是軍人的紀律,感謝軍訓!

  你要尋找什么就會得到什么作文 18

  一節體育課上,我看到有人在踢足球,我跑過去說:“可不可以帶我一個?”他說:“好。”

  我們在操場上跑著、踢著,就在我們玩得正開心的時候,他們的同學叫他們回班,因為他們的體育老師生病了。他拿起球走了,我情不自禁地說:“可不可以給我們玩,到下課我再還給你。”他說:“不可以的,我們要回班了。”

  我只能在那默默地坐著,失落極了,這時我真渴望我能有一個足球,這樣,我就不會在這兒傻坐著了,一定會找幾個人一起去踢足球。

  我全神貫注地看著別人玩足球,心里羨慕極了,想著:如果這是我的球,該多好。

  以前過年的時候,媽媽從外地回來給我買的足球,現在也不可以玩了。奶奶也不給我買,因為媽媽給我買的足球一直不拿出來玩,當我拿出球的'.時候,發現已經壞了,所以奶奶不給我買球了。

  下課了,我回到班里。我還在想體育課的事,自言自語地說:“下次,我不會再坐等到下課了。”我看到旁邊同學的足球,就和同學商量:“你下次體育課玩足球,帶我一個行嗎?”

  放學回到家里,再次和奶奶說買足球的事,但是奶奶這次態度依舊堅決。

  最終,我還是沒有自己的足球,渴望有時也是不可能實現的。

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