我家的大火山小學(xué)作文
家有火山，高度1米有余2米不到，重達(dá)百斤左右，體積嬌小玲瓏。不過大家可不要小瞧這座“嬌小的火山”。雖然很小，但是爆發(fā)力超強(qiáng)。（開篇設(shè)置懸念，吸引讀者注意。讀第一段讓人想起《小王子》中小王子的星球上就有一座體積小的火山。語言簡(jiǎn)潔。第一段最后的一句話點(diǎn)出下文重點(diǎn)寫“火山”的爆發(fā)力。）
我還沒說完，濃濃的巖漿已經(jīng)呼嘯著朝我撲來：“今天的作業(yè)你做完了沒，又在玩了！”
“今天上午李陽(yáng)來找我之前，我已經(jīng)把數(shù)學(xué)和英語寫完了，才去玩的！”我趕緊解釋。
“拿來！給我檢查下！字寫得有點(diǎn)丑，還錯(cuò)了一個(gè)字！”眼看要平息的巖漿此時(shí)又被激起。
“你看，你自己看看，香蕉的蕉都能寫錯(cuò)。”此時(shí)的“火山”愈演愈烈，都能聽到噼里啪啦的著火聲。
“寫字的時(shí)候，太心急了！”我低著頭，小聲地說。
“寫字的時(shí)候，不能圖快，要認(rèn)真寫，聽見了沒？”媽媽嚴(yán)厲地說。
說到這里，大家就可以猜到這個(gè)“火山”是誰了。是的，她就是我的媽媽——短短的`頭發(fā)，像一個(gè)大蘑菇，圓圓的腦袋中隱藏著巨大的智慧。一雙迷人的丹鳳眼，看上去炯炯有神。
“火山”有時(shí)也會(huì)處于冰凍狀態(tài)，出現(xiàn)溫柔的一面。比如我考試考了95分以上，“火山”就會(huì)很開心；比如我生病了，“火山”就會(huì)為我擔(dān)心這，擔(dān)心那……這時(shí)的“火山”可是最溫柔的了。
為了能讓這座“火山”長(zhǎng)期處于休眠狀態(tài)，我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上！
點(diǎn)評(píng)：哈哈，孩子，你真棒，初中的孩子都不一定能寫出如此生動(dòng)的文章，首先把媽媽比喻成一座火山，她又三種狀態(tài)：冰凍狀態(tài)、休眠狀態(tài)和爆發(fā)狀態(tài)。其中把“火山”的爆發(fā)狀態(tài)寫的很詳細(xì)，把“火山”的冰凍狀態(tài)寫到略，做到詳略得當(dāng)。題目很新穎，給讀者設(shè)置懸念，能吸引讀者的閱讀興趣。文章中善于用描述性的語言，突顯人物特點(diǎn)。作為低年級(jí)學(xué)生能寫出這樣的文章，值得表?yè)P(yáng)，加油，孩子！
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