- 相關(guān)推薦
怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文（通用32篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文 1
春秋時(shí)期，趙國的趙王得到一塊稀世寶玉，稱為和氏璧。秦昭王知道后，假意寫信給趙王，表示愿用十五座城池來換這塊玉石璧。趙王怕激怒了強(qiáng)大的秦國，派機(jī)智的藺相如帶著和氏璧出使秦國。
藺相如到了秦國，求見秦王。秦王在行宮接見了他，一副非常傲慢的樣子，連看也不看藺相如一眼。不過，當(dāng)他看到和氏璧時(shí)，態(tài)度卻大不一樣，只見他一邊觀看璧玉，一邊不住地贊嘆，還將璧玉遞給左右大臣們互相傳看，只是閉口不提十五座城池的事。
藺相如見秦王根本沒有交付城池的意思，便走上前說：“這璧上有點(diǎn)小毛病，請讓我為大王指出來。”大王同意了。
藺相如拿到璧，馬上后退幾步，靠近柱子站住。他氣憤得頭發(fā)根根豎起，甚至頂起了帽子，說：“大王看了這么久的`璧玉，卻從沒有說起要將十五座城給趙國。依我看，大王根本沒有誠意，所以我把和氏璧要回來。如果大王逼我交出璧玉，我就撞倒在這根柱子上，連同這塊美玉一起撞碎。”
秦王又驚又怕，趕緊命令人拿出地圖，指出了十五座城池。藺相如知道秦王并不會真心用城池?fù)Q取和氏璧，就連夜帶著和氏璧逃回了趙國，完成了任務(wù)。
怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文 2
今天我和媽媽來到了河南省科技館。
我們進(jìn)了一樓展廳，一樓展廳很大，大家都在看一個(gè)很奇怪的實(shí)驗(yàn)，我和媽媽趕緊過去了。
有人說要表演怒發(fā)沖冠了,我問媽媽:“怒發(fā)沖冠是什么意思呢？是怒氣把帽子沖跑了嗎？這也不會吧？”媽媽說讓我自己找答案。
那豎著一根很粗的一米多的紅柱子，柱子上有一個(gè)亮晶晶的大金屬球，在燈光的照耀下，很耀眼吶！主持人讓一個(gè)長發(fā)及腰的漂亮的阿姨站在臺上摸著那個(gè)金屬球，然后主持人給金屬球接通了電源，只見阿姨臉上沒什么變化，但頭發(fā)卻一根一根的豎了起來，她一扭頭，那些頭發(fā)全像小刺猬似的。不，比小刺猬丑的`多！小刺猬滿身刺，那身上的刺血很有規(guī)律的排列。看可是這阿姨的頭發(fā)一根根的像鋼絲一樣。雜亂無章的豎著，好恐怖哇。
過了一會兒主持人關(guān)了電源，那頭發(fā)一根根的又垂了下來，恐怖的阿姨又成了一個(gè)漂亮的阿姨啦。
多么有趣的一個(gè)實(shí)驗(yàn)呀，它蘊(yùn)含了深刻的奧秘呢，將來我一定要解開這個(gè)謎團(tuán)。
怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文 3
春天的時(shí)候，我和我的新朋友發(fā)生了矛盾。
這天，我和我的新朋友正在玩抓鬮。突然，一個(gè)她原來班的`女孩走過來打招呼，她馬上就跟著走了。我看了看也沒啥辦法，只好回到了我的座位坐了下來。正在這時(shí)，她也回來了，看到我在座位上坐著，馬上跑過來責(zé)問我：“你到底是不是我的好朋友？怎么不等我，卻回到自己的座位上？”我心中的火馬上燒了起來，對她大喊道：“是你不管我要去她的教室的，是你拋棄我的！我沒說你就算了，你反倒還說我！”
正在這時(shí)，上課鈴響了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課時(shí)間到了……”我右手狠狠地將桌子上的書塞了進(jìn)去，左手將這節(jié)課的書拿了出來，放在桌子上。這時(shí)，我的同桌遞給我一張小紙條說：“這是張錦愛給你的。”我心想，她會說些什么呢。打開一看，怒火又一次沖了上來，那上面明明白白寫著：你馬上給我道歉，要不我們就絕交！我一看，馬上給她回應(yīng)：絕交就絕交，想讓我給你道歉，想得美！紙條傳了回去，我的內(nèi)心依然憤憤不平。
回到家，我的心情很低沉，我問媽媽：“和朋友絕交了，能和好嗎？我給媽媽講了這件事兒，媽媽聽了之后說：“可以。”那天晚上我想了好久。
第二天早上去了之后，越想心里越別扭。第一節(jié)課下了之后，她居然跑了過來，看見她過來我的心里很開心！我們又和好了！
從此以后，我們相處得很好。
怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文 4
科學(xué)是什么？它是推動我們?nèi)祟惏l(fā)展的重要因素，它是我們未來的希望，它更是打開幸福之門的鑰匙……
在“七彩夏日”夏令營的活動中，我們探索了科學(xué)的奧秘，了解了祖先們千年前的生活，知道了許多地質(zhì)方面的事……雖說是玩，可是卻獲得了許多豐富的知識，其中給我印象最深的就是我們的第一站——江蘇科技館。它可不愧是知識的寶庫，科學(xué)的殿堂，里面有著無數(shù)以前從未碰到過的知識，蘊(yùn)含著深奧的科學(xué)道理，真是令人大開眼界。
在這個(gè)碩大的科學(xué)寶庫中，我獲得了豐富的知識，明白了A、B、C之間的`關(guān)系,觀看了電的三種模式，知道了怎么樣下落的時(shí)間最短……不過，最令我覺得不可思議的卻是“怒發(fā)沖冠”這個(gè)大型人體表演。我們都知道，怒發(fā)沖冠是一個(gè)夸張?jiān)~，頭發(fā)根本不可能會豎立起來，這到底是怎么一回事？雖然還沒看，可是已將滿腹的疑問都吊了起來。
開始了，一位長頭發(fā)的女生小心翼翼地走了上去，伏在她身旁的那些鐵欄桿上，靜靜地站立著，就在大家屏息凝神，眼睛一眨不眨地盯著那位女生的頭發(fā)時(shí)，突然，只見幾根頭發(fā)微微地向上動了幾下，好像是幾個(gè)偵查兵在打探著什么，又好像是在睡懶覺的孩子在慢慢地蘇醒并伸懶腰。它們的底下好像有一只無形的手在緩緩把它們拖起來，真是太令人匪夷所思了。沒過多久，那位女生的頭發(fā)就都豎立起來，如同一個(gè)爆炸頭，真是一幅極其現(xiàn)實(shí)的“怒發(fā)沖冠”圖，這可真叫人費(fèi)解。雖然不信，但是事實(shí)勝于雄辯，我只好帶著疑問去問老師，這才明白，原來都是電在搞鬼，那是因?yàn)殡娛峭韵喑獾模?dāng)人體有電的時(shí)候每根頭發(fā)絲也有電，而且是相同的，頭發(fā)之間由于相斥的力而豎起來。
由此可見，科學(xué)在我們的生活中真是太奇妙了，我們一定要好好學(xué)習(xí)知識，這樣才能走近科學(xué)，掌握科學(xué)，并去破除偽科學(xué)。
怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文 5
一天早晨，我剛坐在餐桌前準(zhǔn)備品嘗媽媽傾心烹制的早餐時(shí)，爸爸眉飛色舞地走來興奮地說：“蟲子，謝謝你給我的父親節(jié)禮物。哇！我好感動……”，“啪”，還沒等他說完，我就把筷子往桌上一拍，心中的怒火瞬間點(diǎn)燃了，連拖鞋都沒來得及穿，就氣呼呼地跑進(jìn)房間，鎖上了門。我躺在床上，越想越氣，越想越難受，情不自禁地留下了委屈的淚水。這是怎么一回事呢？還要從那次的“日記本風(fēng)波”說起。
從小，我就養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，每天都在本子上寫下一天的見聞和收獲。日記本里有許多秘密，當(dāng)然不能讓爸媽知道。于是，為了防止爸媽偷看，我便把日記本藏在一個(gè)抽屜里。為了安全起見，我每天都檢查一下日記本是否安然呆在原位。
一次，我照例打開抽屜，準(zhǔn)備傾訴一天的喜怒哀樂，但我發(fā)現(xiàn)，夾在日記本里的書簽的位置變了！難道是有人偷看了我的日記？我滿腹狐疑，應(yīng)該不會吧。我上學(xué)的時(shí)候，爸媽也去上班了，還有誰呢？這個(gè)念頭很快被我打消了。然而，連續(xù)幾天，不是日記本挪了位置，就是書簽動了地方。終于，我忍不住了，在一次晚飯后，我大聲審問道：“你們誰偷看了我的日記本？”結(jié)果爸媽都矢口否認(rèn)，信誓旦旦地保證絕對不會侵犯我的隱私。硬的不行，我也不來軟的`，我來巧的。這不，我決定當(dāng)一回“福爾摩斯”，把這起“案子”查個(gè)究竟。
六月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。嘿！機(jī)會來嘍！我精心制作了一張賀卡，和日記本放在一起。萬事俱備，只欠東風(fēng)。晚上，一切就會真相大白，水落石出。到時(shí)候，看ta還敢抵賴？該睡覺了，我道了一聲晚安，就蓋上被子，佯裝睡覺。“千尋摩斯”的偵探工作開始了！過了幾分鐘，一個(gè)鬼鬼祟祟的身影閃現(xiàn)在我的眼前，隨后不出所料，ta把手伸向抽屜，拿出了什么，就躡手躡腳地走了出去。我想，那背影不像是瘦小的媽媽，莫非是看上去溫文爾雅的老爸？想著想著，我不知不覺睡著了。
現(xiàn)在，“作案兇手”已經(jīng)自投羅網(wǎng)，我真是氣不打一處來。雖然這賀卡我本來就是要送給爸爸的，但怎么可以未經(jīng)我允許就拿走呢？大人們，我們小孩子也有自己的個(gè)人隱私，請你們尊重我們的權(quán)利，不要以各種冠冕堂皇的理由侵犯我們的個(gè)人隱私，好嗎？給我們一個(gè)小小的自由空間。
我抬起頭來，枕頭已經(jīng)濕了一大片。我走出房間，拿起那張賀卡，毫不留情地撕成碎片，我對爸爸的信任，似乎也隨之破碎了！
怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文 6
今天是我的生日，我收到了許許多多的禮物，其中我最喜歡的是我舅舅送給我的.高倍數(shù)天文望遠(yuǎn)鏡。于是我便與好朋友吳成這個(gè)智多星約好晚上一起去看星空。
時(shí)間過的真慢啊！但是終于到了晚上。我和吳成一起來到了一處比較寬闊的草地上，架起望遠(yuǎn)鏡，開始欣賞那無限的美景。突然間，我看見了一個(gè)亮點(diǎn)從火星旁邊飛馳而過，而且越來越大。從芝麻那么大的亮點(diǎn)變成了豌豆那么大了。可是再一看，卻不見了那個(gè)亮點(diǎn)。突然間，我們聽見了一聲巨響，我對吳成說：“走，我們?nèi)タ纯础！眮淼竭@里一看，一個(gè)巨大的球體出現(xiàn)在我們眼中。我對吳成打手勢，讓他去打110。突然，一陣宏大的聲音說：“不行！”然后，我們便暈了過去。醒來時(shí)，那個(gè)聲音還在，我們便問他：“你是誰？”那個(gè)聲音說：“按你們的話說，我是上帝。是我造就了你們！可是，近幾年來，你們不段的破壞環(huán)境、亂砍濫伐、污染空氣、污染水源，使地球這個(gè)美麗的星球受到了嚴(yán)重污染。所已我要懲罰人類。”
“啊”我大叫一聲，便從夢中醒來，愿來是一場夢。但是如果沒有綠色，你我將怎樣生存呢？綠色是生命的源泉，如果世界沒有了綠色，那將是個(gè)什么樣的呢？
怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文 7
我的蟲子呢？小潘怒聲大吼，這聲音如同晴天霹靂，好像可以讓世界抖三抖。不錯(cuò)，他就是今天生日的主角，小潘一向友好，只要不觸碰他的底線，他對任何人都是客客氣氣的。我們和幾個(gè)來過生日的同學(xué)，投去詫異的目光，原來小孫不小心把他的寶貝蟲子給摔到地上，且摔死了。（小潘不知道。）他眉毛緊鎖，頓時(shí)火冒三丈，氣得手指不停地顫抖著說：這是誰？誰干的好事？我一定要找到他。他用盡渾身力氣，腳用力地往地上踹：可惡，可惡，太可惡了。
他現(xiàn)在的表情很痛苦，嘴角向上皺著，幾乎和鼻子連在一起，眼里流露出一股殺氣，仿佛像一個(gè)地獄惡魔，要讓世界變成永久的黑暗。他撕心力竭地吼道：我的蟲子，到底是被誰摔死的？此時(shí)的他不僅煩躁，而且憤怒，他蓄力一拳打到了枕頭上：好好的生日，居然被毀了。拳頭揮舞在枕頭上的凹痕，像是憤怒到了極點(diǎn)，拳頭揮舞的'速度，就是他仇恨的樣子。他生氣地快把后槽牙給咬碎了。（因?yàn)槲覀兟牭搅寺曇簦以谂赃叄曇艉芪⑷酰┭劬镞�帶著一股濃濃的怨憤。
可惡！他用盡全身力氣，怒吼一聲，這聲音，在房子里久久回蕩。
怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文 8
親情，這兩個(gè)字，你別看它簡單，但要想要真正讀懂它的含義，必須等到它離我們而去的時(shí)候，才能夠透徹理解。
從我小的時(shí)候，老太太就來我們家了。在我的印象中，她有一頭光滑的白頭發(fā)，眼睛小小的，笑起來時(shí)，會瞇成一條縫。而且她的嘴巴非常紅潤，臉上、額頭上，已有了深深的皺紋。她文化不是很高，說話時(shí)總是帶著家鄉(xiāng)口音，所以我剛開始，不是很喜歡她。
她來我們家的時(shí)候，總是喜歡摸我的臉，所以我非常討厭他，之后我就對她不冷不熱的，為此，我也受了不少父母的責(zé)備，但是他們的話我根本就聽不進(jìn)去，反而為她的事對她更加不禮貌了。她好想知道了我對她的`不滿，于是，她對我更加好了。每天放學(xué)回家把我蘋果削好、飯燒好、衣服洗好……把我當(dāng)公主一樣的寵著、疼著，什么累活都是她干。慢慢的，等我長大了，已經(jīng)懂事的時(shí)候，我對她重新改變了以前的看法，父母很高興，當(dāng)然，最開心的則是老太太了。
但是，過了一陣子，老太太吵著要回鄉(xiāng)下，父母只好迫于無奈地把她送回了老家。家里最舍不得她的是我。我曾經(jīng)也勸了她好幾回，但她就是不聽，最后，還是回到了老家。
怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文 9
我真憤怒！憤怒！憤怒！她這人真不講信用，說好前天把書還我的，可到今天都還沒還，我真憤怒！
那一次，同桌看中了我的一本書，我知道這位“武林高手”是不好惹的，于是就把書借給了她，并說好第二天還。可是，讓我意想不到的是同桌竟然說沒帶，我很憤怒，便說：“你昨天不是說好今天還的嗎？怎么變卦了？”可同桌說明天還，我壓住氣，又等了漫長的一天時(shí)間。到了第二天，我又向同桌討書，可她說放在別人家，明天還我，我又一次相信了她。
可隨著時(shí)間的推移，我要拿回書的希望也越來越渺茫了。
直到期末考試的.前一天，她對我說：“明天把另外一本拿來，不然不還你的書。”天啊！這不等于敲詐、綁架書嗎？不過為了拿回那本書，我把最好看的那一本書借給了同桌。
可到了第二天，同桌又沒有把書帶來，這時(shí)我的憤怒度已進(jìn)入了極限，可是面對的是一位“武林高手”，我的氣只憋在心里。
可到了放暑假，同桌還不把書歸還回來，這下我真的要“火山爆發(fā)”了，在家里生悶氣，心里想：同桌咋這么沒有誠信，口中說的倒好，可沒一次是做到的，下一次一定要把書給奪回來。
我真憤怒！憤怒！憤怒！她這人真不講信用，以后再也不相信她了，我真憤怒。
怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文 10
你們知道嗎？今晚的雨有多大。
我想現(xiàn)在有的農(nóng)民伯伯都怕了，因?yàn)檫@雨下的`太嚴(yán)肅，風(fēng)吹得太認(rèn)真莊，稼被吹毀了，樹被吹倒了。
還有一件有趣的事，我爸爸的轎車差點(diǎn)被樹倒下來給砸了，只差一線距離。
在晚上雨突然憤怒的襲擊大陸，幸好大陸媽媽把雨勸了下來，這才保住了我們不受憤怒的風(fēng)雨夾擊，但卻不是所有的人。
雖然風(fēng)雨不那么嚴(yán)肅，不那么認(rèn)真。但是依然在吹在下。“風(fēng)你快停下來，雨你也快回去休息好不好？”我用懇切的目光看著風(fēng)雨。
“你以為你是誰要不是‘陸媽媽’我不這么。”風(fēng)雨異口同聲地說。我又用焦急的語氣說：“求你們了，你。。。你看那洪水，那泥石流，那。讓無辜的人流離失所你們下的心嗎？”“我告訴你們?nèi)祟悰]有我你們還能生存嗎？現(xiàn)在就嫌棄我！”雨憤怒的說。這時(shí)，地球媽媽說話了“你們這小子我可沒有讓你們玩這么久想挨打嗎？”說完風(fēng)雨就不見了，丟下一話“我們錯(cuò)了，下次不敢了！”
之后地球媽媽表揚(yáng)了我，就走了。
從此風(fēng)雨再也不頑皮了，‘大家’過上了幸福生活！
怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文 11
大家都知道，大自然是猴子的家園，一旦離開就很難生存下來。
一個(gè)驕陽似火的中午，我和爸爸媽媽一起騎自行車去逛街。當(dāng)我們走到超市門口的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)超市門口圍了許多人。所以也想去湊湊熱鬧，于是就趕快把自行車停到了旁邊，擠進(jìn)了人堆里。
好不容易擠進(jìn)去，才發(fā)現(xiàn)原來是耍猴子的。只見那個(gè)人右手拿著鞭子，左手拎著小自行車，猛地把小自行車扔到了地上，然后又抽了猴子一鞭，大聲命令：“把自行車扶起來，然后騎一圈。”猴子照做了，可他并沒有放過猴子，而且繼續(xù)增加了難度，在猴子繞圈的必經(jīng)之路上又放了一塊磚頭。結(jié)果猴子在過那塊磚的時(shí)候，一不小心摔倒了。耍猴子的人頓時(shí)滿臉怒氣，狠狠地用鞭子抽打起了小猴子，沒多久，猴子的身上就被打出了血痕。
看著猴子身上的傷痕，我憤怒極了，真想沖上前去大聲對他說：“你怎么這樣對待猴子呢？假如你是那只猴子，你又會有何種感受呢？”
但我終歸沒有那個(gè)膽量，只好把憤怒藏在了心中。最后，我想說：“與人一樣，所有動物都是有尊嚴(yán)的，不要把它們當(dāng)成掙錢的工具！”
怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文 12
有的人苦惱自己太矮，有的人則苦惱自己太高了。我也有我的苦惱，苦惱就像是一位千奇百怪的魔術(shù)師，讓所有人就像杞人憂天一樣地過著生活。
我的第一個(gè)苦惱，是覺得功課堆積如山，(.)排山倒海的在叫我寫完。有時(shí)候，回家一定得坐在冰冷的桌子前，埋頭苦寫個(gè)幾小時(shí)，否則星期一鐵定被罰抄課文，讓老師把我罵得狗血淋頭。
我的第二個(gè)苦惱是嫌老師的'要求一點(diǎn)也不合理。我的書法老師有一次要我們利用兩節(jié)課寫完書法簿，那時(shí)我覺得老師根本把我們當(dāng)做為超人，我的大腦就直接把這項(xiàng)“任務(wù)”自動分類為“不可能的任務(wù)”。
我的第三個(gè)苦惱，同時(shí)也是最后一個(gè)苦惱，就是討厭自己有奸詐狡猾的妹妹。我的妹妹朝令夕改，說話不算話……這些都是她的缺點(diǎn)。親戚給我們的禮物，我倆交換禮物。但是后來，她卻不守信用，這開始使我策劃起復(fù)仇計(jì)劃。
苦惱稀奇古怪，化為不同的化身。就像是一把泥土，你揉成什么樣，它便變成什么模樣。就像是天氣似的，變化多端，且心懷鬼胎。就像是一位巫師，變出不同種類的魔法、巫術(shù)，控制我們。
怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文 13
今天我們很歡樂也很憤怒，今天早上到了學(xué)校之后，我要交了作業(yè)，今天該輪到物理周考了，考完試之后，我們上了熟悉的四大組合，分別是，英語、數(shù)學(xué)、語文和物理，上完之后，下午的第一節(jié)是微機(jī)課，我很開心的是去上課，班主任說不想去的可以留在班級里學(xué)習(xí)，我本以為留下來的人很少甚至沒有，可這和我想的完全不一樣，有十多個(gè)人留在了班級，我沒有留下來上完之后，我沒有去上了美術(shù)課，我又以為今天上的是室外課，結(jié)果老師沒有讓我們出去，而是讓我們在教室里看電影，因?yàn)榭吹氖强植榔瑑憾椅业哪懽右埠苄。晕液芎ε拢诮裉斓木W(wǎng)課班主任讓我們保持紀(jì)律，今天的大課間，老師很生氣，因?yàn)槲覀兒荛L時(shí)間沒有下樓，晚課時(shí)，生物老師就長了一張卷子，剩下的時(shí)間都用來給我們寫作業(yè)了，我今天很快就寫完了，老師還和我們說了一件事，這件事是關(guān)于陽剛的`，因?yàn)樗闊煴唤虒?dǎo)主任抓住了這件事，老師一聽就很生氣。
今天我很開心，但我的英語小考的不太好，我以后要加強(qiáng)英語這門學(xué)科了。
怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文 14
以前，大森林里充滿生機(jī)，大樹長得非常茂盛，河里的小魚、小蝦游來游去 。但是，好景不長，幾個(gè)星期以后，森林里的大樹被人類全部都砍到了，有許多大樹都被運(yùn)去制作桌椅了。
因?yàn)槿祟惖钠茐氖剐游飩儫o家可歸。
一天棕熊出門尋找所剩無幾的食物，不巧，這天獵人在打獵。獵人的目光漸漸轉(zhuǎn)移到了棕熊的身上，槍口對準(zhǔn)了棕熊。槍響亮，只聽“砰”的一聲，一顆子彈穿過了棕熊那粗粗的手臂，然后子彈落到了在一旁的小猴的頭上，獵人見沒有打死棕熊，便慌忙跑走了。跑著跑著住在前面的大象把獵人攔了下來。
動物們圍在他的.身邊，紛紛指責(zé)他。小猴說：“你們?nèi)祟愓媸翘蓯毫恕！贝笙笳f：“應(yīng)該處罰他”，這是叢林之王獅子來了。獅子說：“你們?nèi)祟愄蓯毫耍粌H破壞了我們的家園，還捕殺我的伙伴”。在一旁的老虎說：“把槍、子彈交出來”。小雞看見了滿地的槍，子彈下地跑到了雞媽媽的身后。
聽了動物說的話，獵人慚愧的低下頭說：“我以后再也不獵殺動物了。我要植樹造林、愛護(hù)動物。”
怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文 15
去年暑假，爺爺生病了，在金沙住院。我、爸爸、媽媽和楊眩哥在醫(yī)院陪爺爺。
這天，我覺得有些無聊。便叫媽媽給我十元錢，讓我去買當(dāng)時(shí)最流行的玩具“大富翁”。媽媽同易了，于是給了我十元。我從玩具店出來時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了一個(gè)乞丐，我摸了摸兜，見兜里還剩兩元，準(zhǔn)備拿一元給他。
于是，我加快了腳步，到了乞丐跟前，我正要掏出錢來，卻發(fā)覺他四肢健全，可以干活。我準(zhǔn)備去掏錢的手又放了回來。不是因?yàn)槲倚猓且驗(yàn)槲移綍r(shí)最討厭四肢健全但又不自食其力的人。
去做工雖說苦了點(diǎn)，但至少是在自食其力，不需要?jiǎng)e人的憐憫。于是，我?guī)е梢暤男膽B(tài)向醫(yī)院走去。可我剛走了幾步，心想：現(xiàn)在找工作多難呀！即使找到了工作也肯定很苦，可能還沒有乞丐賺的錢多，想到這里，我又動了惻隱之心。又準(zhǔn)備拿錢給他。
就在我轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備掏出錢來時(shí)，無意之間看到了那個(gè)乞丐的衣兜里裝著一盒“紅塔山”的.香煙盒，并且發(fā)現(xiàn)煙盒里裝了滿滿的香煙。我氣得不知說什么，于是我狠狠的跺了一腳，甩了甩手，朝醫(yī)院走去。
世界上為什么會有這樣的人呢？這個(gè)答案，或許只有那個(gè)乞丐知道。
怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文 16
這日，下雨。班里同學(xué)正在教室為運(yùn)動會做準(zhǔn)備。可一聲巨響讓正專心訓(xùn)練的我們炸開了鍋。
“你下位了，我就拍了一下你的頭，又怎么了!”說話這位是體育老師，是全校出了名的古怪老師。這里的古怪是指脾氣。
“我椅子壞了!我不坐這兒，我坐哪兒?你又憑什么打我!”這是我班班長正在和老師作對，她也是個(gè)壞脾氣，更是憤怒女王。且稱小周。
小周其人，年方十有一歲。長相與多數(shù)人一樣，普通。唯這性子與眾人不同。
上述事件的起因是老師見小周下位抽打其頭部，導(dǎo)致小周發(fā)怒，把桌椅弄壞，發(fā)出巨響。
不知情況的'同學(xué)和各科老師，紛紛責(zé)罵小周“不懂事”、“壞脾氣”、“損壞桌椅”。小周鼻孔里冒著粗氣，面色憤怒，好似一只被惹怒的猛虎，她雙手緊握，臉蛋漲得通紅，眼里還含著淚花。
事后，我問起此事才得知：每次上體育課，老師都會去踩小周的腳，今日小周忍無可忍，最終發(fā)怒了。
此事到底誰對誰錯(cuò)呢?
憤怒女王默默地坐在座位上。雨，還在下。
怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文 17
我是一棵可愛的小樹，我每天快樂地生活在森林里。清晨，小鳥陪我歌唱；中午，太陽對我微笑；晚上，我聽著蟋蟀表演唱歌，看關(guān)螢火蟲跳舞。雨姑娘還常常灑下雨點(diǎn)兒，讓我們痛快地洗個(gè)澡。我們就這樣快樂地生活著。
可是，忽然有一天，我一覺醒來，就發(fā)現(xiàn)周圍消失了許多樹木，只留下了一個(gè)個(gè)樹樁。“橡樹哥哥，樺樹姐姐，你們在哪？”我?guī)缀艉傲藥装俦椋墒牵瑳]有半點(diǎn)回應(yīng)。只留下了孤獨(dú)的回音。我傷心極了，下意識地低頭看了一眼，忽然發(fā)現(xiàn)了人類的'腳印。我瞬間什么都明白了。我發(fā)誓，要為樹木家族報(bào)仇！我試圖召換沙塵暴、泥石流、洪水向人類進(jìn)攻，讓人類知道，樹木不能隨便砍伐。可是，受到災(zāi)難的人類還是造成災(zāi)難的源頭，這可怎么辦？
貪婪的人類呀，你們要怎么才能知道，樹木是不能隨便砍伐的啊？有些人，可能知道，他們也只是在嘴上說說，卻從來不為保護(hù)樹木做點(diǎn)什么，甚至為了利益而砍伐樹木。人類，我們的樹木家族遲早會被砍伐光的，到時(shí)候，你們將會面臨更大的災(zāi)難，你們會后悔的！
怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文 18
聽說今天要做“憤怒的火山”試驗(yàn)，我高興地唱起了小曲，這個(gè)題目讓我特別納悶，我真不知這幾件物品可以組成什么試驗(yàn)。
我今天沒有帶齊用具，不過我的同桌張佳寧帶了。他把玻璃杯、醋、洗滌劑、小蘇打和報(bào)紙，一樣一樣地拿上桌子，那時(shí)候別提我有多高興了。開始實(shí)驗(yàn)了，只見張佳寧往杯子里倒入一些小蘇打，然后倒一些洗滌劑，他往里面倒醋泡沫不斷瘋漲，像爆發(fā)的火山似的。這時(shí)，我驚訝地張大了嘴巴。我們相互擁抱，甚至有人尖叫起來，“我們成功了！”這個(gè)實(shí)驗(yàn)太爽了，不過為什么會這樣呢？正在我們百思不得其解時(shí)，老師揭曉了實(shí)驗(yàn)的奧秘，原來小蘇打和醋會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量泡沫。因?yàn)橄礈靹┢鸬搅舜呋饔茫裕鹕讲艜嵟?/p>
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)又奇妙又好玩，可以讓我們在奇妙中懂的'很多知識，在學(xué)習(xí)的同時(shí)又玩了，記得上次，我隨意做了一個(gè)小試驗(yàn)，沒想到這個(gè)原理，在科技節(jié)考了，小試驗(yàn)用處真是大啊！
怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文 19
我每天都要鍛煉身體，這次拔河我們贏定了，我是非常高興，可是我的手卻沒知覺了。
我回到家筋疲力盡的躺在床上，眼睛軟弱無力。外婆走過來看了我的'樣子哈哈大笑地說：“你今天干什么了，怎么那么無力，這可不像你啊！以前像個(gè)活潑亂跳的猴子怎么今天就變成這樣了”，我無力地坐起來，用全身的力量說：“今天拔河比賽了，我快累死了！”“你在前面還是在后面啊？”外婆詫異地說，“后面”說完我像垂落的花朵躺在床上，外婆說：“你怎么那么傻！在后面根本使不上力，還不如在前面呢！
做一下姿勢就可以了，哪有你這么拼命的，真是奇怪？”我聽了大聲地說，好像渾身有肚子氣：“我們要拿第一，不要做三、四、五六名，再說我們還有一種拔河的樂趣，和同學(xué)們拔河是多么快樂啊！而且我們還贏了，這是我們努力換來的榮譽(yù)。”說完那個(gè)氣沒了，我躺在床上進(jìn)入美夢區(qū)了，媽媽走過來對外婆說：“媽，小孩子是喜歡前三名的，喜歡跟別人爭輸贏的，她喜歡玩就隨她玩去吧”說完就走出我房間，輕輕地關(guān)上了門。
友誼是我們最寶貴的，我喜歡拔河可以跟同學(xué)爭個(gè)高低，讓同學(xué)們崇拜！
怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文 20
上周四的下午，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的拔河比賽。這原本是一件令人興奮的事，可最后卻令我十分憤怒。
第三節(jié)課上課鈴響了，我們的拔河比賽也開始了。經(jīng)過抽簽，裁判員宣布我們二班與五班的同學(xué)對抗。隨著一聲哨聲，比賽正式開始了，隊(duì)員們個(gè)個(gè)都使出了九牛二虎之力。眼看繩子上的金花已經(jīng)偏向我們，差一點(diǎn)兒就要?jiǎng)俪隽恕Ｎ覀儼喑洚?dāng)拉拉隊(duì)的.同學(xué)們興奮地大聲喊著：“二班加油！二班加油！”我坐在觀眾席上，激動得心都要跳到嗓子眼了。這時(shí)，我突然看到了令人憤怒的一幕：對方居然偷偷往隊(duì)伍里加人。我們班的隊(duì)員雖然個(gè)個(gè)都是“英雄好漢”，可是抵不過對方“偷奸耍滑”。最終我們還是輸了。隊(duì)員們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，對方卻是歡呼雀躍、一蹦三尺高。可在我們眼中，他們贏得并不光彩。雖然他們贏得了比賽，但他們卻失去了更寶貴的東西——誠信。
這次比賽讓我明白了一個(gè)道理：誠信是金。人活在世上最重要的就是講誠信，靠坑蒙拐騙贏來的成功是不光榮的，最終得到的只能是別人的鄙視與唾棄。
怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文 21
前幾天，我們學(xué)了《圓明園的毀滅》這篇文章，它是我感到了當(dāng)時(shí)清政府的昏庸無能、軍民的懦弱，更可惡的就是那無恥的英法聯(lián)軍！
圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，是我國園林藝術(shù)的瑰寶。圓明園不僅美麗，而且收藏了我們中華民族五千多年的`珍貴歷史文物，是當(dāng)時(shí)舉世聞名的最大博物館、藝術(shù)館。然而在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，來到了圓明園，在園內(nèi)肆意燒、殺、搶、掠，甚至還放火將這座舉世無雙、價(jià)值連城的圓明園付之一炬。
學(xué)了這篇課文，我不禁為圓明園的毀滅二感到惋惜。我心想：這幫可惡的壞蛋竟然拿了圓明園的東西，我恨死他們了！
這讓我想起了四年級發(fā)生的事情。有一天上數(shù)學(xué)課，張老師在教我們學(xué)小數(shù)乘、除法。上到一半的時(shí)候，我看見有的同學(xué)在偷偷摸摸地做小動作；有的同學(xué)好像心不在焉似的；還有的同學(xué)上課還在吃點(diǎn)心。俗話說的好“落后就要挨打”這是毛澤東主席常說的一句話。
為了不讓這段屈辱的歷史重演，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球！
讓我們一起奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)好各項(xiàng)本領(lǐng)，讓我們的祖國更強(qiáng)大！
怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文 22
讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，我既悲痛又憤怒。
圓明園建筑宏偉，收藏了無數(shù)的無價(jià)之寶，全園占地面積三百五十多公頃，是世界歷史上偉大的奇跡。六代皇帝共同修建出來的圓明園，是無數(shù)老百姓的血汗。它是建筑、藝術(shù)史上無與倫比的精華，是世界文化史上的一顆獨(dú)一無二的。璀璨的明珠。可是，這樣一顆璀璨的明珠，被英法聯(lián)軍無情的大火燒了三天三夜，最后化為了一片廢墟。
這群可恨的。無情的強(qiáng)盜，竟然在我國的領(lǐng)土上如此放肆！這樣一座華麗而輝煌的皇家園林，是多少老百姓的鮮血與汗水換來的`，他們竟一把大火三天就把它燒毀了!這個(gè)恥辱，在每個(gè)中國人的心頭上深深地烙上了一個(gè)永久的印記！
清政府的庸俗無能、腐敗使他們敢在中國的領(lǐng)土上為所欲為。這讓我想起了清政府簽下的幾條不平等條約，使臺灣寶島和其它幾百個(gè)島嶼割讓給了別的國家。它們是屬于我們中國的！
如今，圓明園已化為廢墟，它們在中國的歷史上烙下來個(gè)永遠(yuǎn)無法抹去的印記。對此我感到無比的惋惜。所以，我們要努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，使祖國變得更發(fā)達(dá)，更富強(qiáng)。
怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文 23
說起我最愛看的頻道，我一定會不假思索地說：“‘動物世界’！”它不僅會向我們介紹各種動物的特征、習(xí)性，而且有時(shí)還會播出一些人與動物之間發(fā)生的感人的事呢。但下面我要寫的是昨天晚上我看到一件令我義憤填膺的事……
親愛的讀者，在你們的印象中，“象”，這種森林中的龐然大物是十分溫順的吧。但昨天，它們竟無端襲擊了一批人類，造成3人死亡，6人輕傷，5人昏迷不醒。“動物世界”的專家們經(jīng)過研究，終于發(fā)現(xiàn)了原因——
象群是被逼無奈的，獵人們大量地捕捉大象，取了它們的象牙去賣錢，再將它們送到動物園、馬戲團(tuán)，這使得象家族的.成員急劇減少。再加上伐木人不停地砍樹，它們賴以生存的森林的面積越來越小，越來越小……最后，瀕臨滅絕的它們“傾巢而出”，拼死一戰(zhàn)，為了那一點(diǎn)點(diǎn)的活下去的希望而奮斗……
看到這里，我的眼眶濕潤了，既對人類毫無血性的、只顧個(gè)人利益的行為而感到深惡痛絕，又對象群為了自由而拼搏的勇氣而感到震撼，更對我們?nèi)祟惤o它造成的傷害而感到抱歉，還……
象群的憤怒是所有善良的人們的憤怒，更是大自然的憤怒！人類肆無忌憚的行為終究激怒了大自然，受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。
怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文 24
圓明園，是我們的驕傲，是我們炎黃子孫的！但卻被英法聯(lián)軍洗劫一空。這讓我們感到無比的憤怒。
更可惡的是：英法聯(lián)軍把能搶得都搶完后還放肆的毀壞圓明園中的寶物，甚至防火燒了圓明園！最人覺得憤怒的就是我們中國人，帶領(lǐng)英法聯(lián)軍的人竟然是偉大詩人龔自珍的兒子龔橙！
而且英法聯(lián)軍進(jìn)入圓明園時(shí)那里的士兵是跪著迎接英法聯(lián)軍的，這真是我們炎黃子孫的恥辱。不過最主要的'在于慈禧太后，她為了給自己過壽，把用來建水軍的錢來過壽，導(dǎo)致這一切的發(fā)生。如果慈禧能夠不那么自私，士兵不那么沒骨氣，龔橙不那么卑鄙，圓明園就不會這樣了。之前那玲瓏剔透的亭臺樓閣?????
圓明園中的景物，都沒了，之剩下西洋樓，只有那一處景點(diǎn)，只剩下了五十分之一，另外的五十分之四十九只是樹和路其他什么都沒有了以前舉世聞名的“博物館”，變成了獨(dú)一無二的“廢墟”這實(shí)在是我們炎黃子孫的恥辱，我們有義務(wù)去保護(hù)自己地盤上的任何東西，小到一根針，大到一個(gè)國家，但我們做到了嗎？如果有能力的話，應(yīng)該把圓明園重建起來，再度展現(xiàn)當(dāng)年的風(fēng)采！
怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文 25
讀了《圓明園的毀滅》這一課，我感到無比的憤怒與惋惜。
圓明園建造于1709年，經(jīng)過150年的時(shí)間才建成的，吸取了眾多精工巧匠的才藝，是全中華兒女智慧的.結(jié)晶。圓明園還有“萬園之園”的美譽(yù)，園內(nèi)金碧輝煌的殿堂，玲瓏剔透的亭臺樓閣不可計(jì)數(shù)。還有蘇州的獅子林等中外名勝景點(diǎn)共48處，是一座舉世聞名的皇家園林，但是在1860年，英法聯(lián)軍侵入北京，將我圓明園內(nèi)的奇珍異寶洗劫一空，大火連燒三天三夜，我國這一藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。
我憤怒是因?yàn)榍致哉咴谖覈I(lǐng)土上橫行霸道，對我們的人民燒殺搶掠，我們卻無力抵抗。而且這項(xiàng)偉大的工程是經(jīng)歷150年才完成的啊，150多年啊！這是多少代中國人民的汗水鑄就而成的啊！居然被侵略者一場火而燒的尸骨無存。
我惋惜是因?yàn)檫@是全世界藝術(shù)的瑰寶啊，居然就這樣被毀了，那是為什么？為什么？就是因?yàn)橹袊粔驈?qiáng)大！說到這里，我不由聯(lián)想到一張張令人發(fā)指的條約、鴉片戰(zhàn)爭的屈辱，但是，當(dāng)一張張發(fā)黃的舊條約悄然落地時(shí)，當(dāng)“華人與狗不許入內(nèi)”的牌子被砸碎時(shí)，我明白了，全世界都明白了，這條東方的巨龍，已經(jīng)醒來！同學(xué)們，我們作為21世紀(jì)的新主人，不能讓中國重蹈覆轍！
怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文 26
“憤怒的小鳥”是一款超好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，大家應(yīng)該都玩過。但今天我可不是講這款游戲，而是要說說我們班上突如其來來了一位真正憤怒的小鳥。
開學(xué)的第一天，我們正在上課，我們班同學(xué)都在認(rèn)真的聽老師講課。抑揚(yáng)頓挫聲音、引人入勝的內(nèi)容吸引著我們。突然，只“啪”的一聲，有一個(gè)黑乎乎的小不點(diǎn)撞在了我們班的窗戶玻璃上。瞬間所有的目光都被吸引了過去，語文老師走了過去，并把這個(gè)黑乎乎的小東西撿了起來。“哇！是一只小鳥”，全班都驚呼起來。頓時(shí)班里亂成一鍋沸騰的粥。我也湊了過去，這是一只黑乎乎的小鳥，它的目光呆滯，尖尖的小嘴不停地哆嗦著。好可憐的小家伙，我在心里想。班里的同學(xué)紛紛議論起來，不同猜測著小鳥撞在玻璃上的`原因。語文老師試圖讓它飛走，但它縮成一團(tuán)抖抖嗦嗦一動也不動。這時(shí)，班里有個(gè)唯恐天下不亂的同學(xué)說：“干脆烤了吃算了。”我們集體起哄說：“沒良心的家伙！”老師說：“它是撞暈了，還沒緩過神來，休息一下就好了。”說完小心翼翼捧著它下樓到操場去放飛。此時(shí)的我也不忘幽默一把說：“我們的玻璃以后不要擦得太干凈，以免悲劇再次重演。”
怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文 27
我難忘的事和難忘的傷痕，讓我想起那天就想窒息。那天，才想電腦老師讓我們把上機(jī)守則抄五遍，今天下午交。我想到這，又想了想那張抄完了放在沙發(fā)上的紙張，竟心里有一種說不出名的慌亂感。果不其然，中午放學(xué)飛奔回家，一看，果然，紙張沒了，我等到了媽媽回來，便急切的詢問紙張的下落。
結(jié)果真令我萬分地崩潰，媽媽把放在茶幾個(gè)我花了一個(gè)下午的時(shí)間抄的上機(jī)守則五遍扔進(jìn)了垃圾桶。我心驚肉跳，想到了電腦老師那兇狠的.眼神，我就大發(fā)雷霆、聲淚俱下。我在廁所里哭了好一陣子，我越想越難過，雖然不全是媽媽的責(zé)任，但是，我以小孩子的想法想了一下，竟覺得很委屈。媽看我大哭不停，就把我拉到自己的房間，把我打了一頓。
我受了打，萬般委屈，打得我身上一條條的笛印，或許，我是錯(cuò)了，但是媽媽打得我碰一碰都痛，何況，我用“刑”的是笛子，打得我聲淚俱下。同學(xué)們，你們有沒有過此種“刑”?但是媽媽打我們是因?yàn)橄胱屛覀凁B(yǎng)成好習(xí)慣，所以說“打是親，罵是愛”，同學(xué)們千萬不能因?yàn)檫@種事而做出太過分的事了哦!
怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文 28
在家判星星盼月亮的等啊等，終于等到了開學(xué)。啊！那些孤獨(dú)的歲月已過，我們已踏上新學(xué)期的道路。本以為回事快路學(xué)期的我，竟一開始就碰釘子，開學(xué)第一天就遇上不稱心的事。
這天，陽光燦爛，微風(fēng)徐徐，我興奮的上完上午三節(jié)課，準(zhǔn)備去吃飯。中午，我享受玩每位的午餐，肚子在回教室的路上“悠閑地散步”心里邊兒還在回味這昨天晚上看的動畫片。就在這時(shí)，一個(gè)四年級的小男孩從我身邊竄出來，脫口就喊“你，站住。”我頓了頓，之間他跑向草地，把小草踩的.奄奄一息。我十分氣憤，趕緊奔上去追那個(gè)孩子，我他早就跑沒了，而我也因?yàn)槟_受傷停止了腳步。如果當(dāng)十我沖的動，我一絲難過沖上前去，拉住他，狠狠的教訓(xùn)他一頓：“你知不知道，小草也是有生命的呀，如果我無緣無故重重的踩你一腳，你疼不疼，你冤不冤。你，現(xiàn)在必須向他道歉！”我回過頭來一想;"現(xiàn)在有了攝像頭，一切行動都在校長眼中，他逃不掉的。”
這么一想，我的心里就踏實(shí)多了。
在世界萬物中，碰上一點(diǎn)不開心的事，不能總想著壞的一點(diǎn)，也要煩過來想好的一點(diǎn)，這樣，不如意的事就會變成開心快樂之事了！
怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文 29
每個(gè)人都有苦惱，這話說得不假。在學(xué)校里，我快活地像個(gè)小天使，不過有時(shí)也會因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)而落淚。
在家里，嚴(yán)厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習(xí)。隨著時(shí)光的流逝，去從一名一年級的小學(xué)生變成了六年級的學(xué)生。那些苦惱就像約好了似的，接二連三的'向我襲來。
“方方！你怎么沒有做作業(yè)？”媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會兒，大腦正在搜索著逃避的借口。“方方，你聽見沒有！”媽媽再次提高嗓門叫道。我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的說道：“現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)半了，該睡覺了，明兒再補(bǔ)吧。”媽媽嘴唇微微抽動幾下，蹦出幾個(gè)字來：“我不管，今晚你就得補(bǔ)，另外再加一張。”我聽了這沉重的附加作業(yè)，不由吐了吐舌頭。無奈，只好取出筆做了起來。我看著書桌前那張合影，想起了和朋友們在一起的快樂時(shí)光，苦笑了一聲：“‘小天使’今天不快活喲！”原來我是一只快活的小鳥，現(xiàn)在卻像關(guān)在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍(lán)天中自由地展翅飛翔。
怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文 30
我外婆家養(yǎng)了很多雞，因?yàn)槲易钕矚g吃雞。紅燒雞、咖喱土豆雞、可樂雞、童子雞、烤雞、宮保雞丁、黑木耳筍干煮雞……全都在我的最前繳械投降了。
這個(gè)星期日，我像以前一樣去外婆家玩。外婆說今天吃咖喱土豆雞，要我?guī)兔ψルu。我拿著一個(gè)漁網(wǎng)，對準(zhǔn)一只體型肥大的母雞沖上去，一網(wǎng)，抓住了那只母雞。“哈哈，太容易了！”可是正當(dāng)我得意的時(shí)候，有一股鉆心的.刺痛襲來，由于害怕我丟下漁網(wǎng)打叫：“外婆公雞啄人了！公雞發(fā)瘋了！外婆快來救我！”外婆聽見了，立馬拿起菜刀追公雞。于是兩人一雞的“馬拉松長跑比賽”打響了，我一路領(lǐng)先（不得不領(lǐng)先，不領(lǐng)先就要被啄）從前院跑到房子里，從房子里跑到后院，最后從后院跑到一個(gè)房間。我把門鎖上，把紗窗關(guān)上，靠在門邊。
就在我驚魂未定的時(shí)候，那股鉆心的刺痛又來了。原來那只雞把紗窗啄出一個(gè)大洞我把門打開撞上了外婆……
晚上外婆把香噴噴的咖喱土豆雞端上了餐桌，我說：“今天你們都不要吃這只雞，我一定要把被啄的吃回來！”所有人哈哈大笑起了。
怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文 31
放學(xué)后，媽媽讓我去買面包。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)路邊躺著一位老人，圍觀的人議論紛紛。我也跑過去看是怎么回事。聽圍觀的人講，這個(gè)人是被車撞到而暈倒在地的，我想：怎么沒人救這位臉色蒼白的老人呢？為什么撞車的那個(gè)人見死不救呢？我正想著，一位大叔從擁擠的人群中擠了過來，看到這情況，大叔大聲說：“咦”怎么沒人救他呀，快快快，打120吧！說完，這位大叔匆匆忙忙地拿出手機(jī)撥打120，沒幾分鐘，就聽見“咦唔咦唔”的聲音和閃著紅燈的120救護(hù)車飛快地從馬路上穿梭的汽車群中駛了過來，接著，那位暈倒在地的老人被抬上了救護(hù)車，然后被送進(jìn)醫(yī)院搶救，這時(shí)我們大家終于才松了一口氣。
我買完面包，回到家里，一個(gè)問題在我腦子里打：為什么那么多圍觀的人不去救老人呢？想來想去，終于想出了答案，曾經(jīng)聽說過這樣一件事：一個(gè)好心的'人救了人，別人以為是他撞倒的，結(jié)果給自己惹了麻煩。因?yàn)榇蠹叶疾幌肴锹闊?/p>
最后，我想：老人被車撞倒以后，司機(jī)應(yīng)該負(fù)起責(zé)任、救治老人、不該逃走；大家也不應(yīng)該因?yàn)榕侣闊┒涫峙杂^；要像救人的大叔一樣見義勇為，救死扶傷，樂于助人，這樣人間才會變得更美好，更和諧。
怒發(fā)沖冠的小學(xué)作文 32
我家所在的小區(qū)美麗、整潔。碧綠的草坪，挺拔的松樹整齊地排列在道路的兩旁。傍晚人們在小區(qū)內(nèi)悠閑地散步。星期天，小朋友在小廣場上游戲。真是一片溫馨的景象。但是，時(shí)不時(shí)的在這美好的環(huán)境中發(fā)生讓我感到非常生氣的事。在草坪上、道路上總會看到東一堆、西一堆，黑乎乎的，臭氣熏天的`狗屎。這些狗屎不但破壞了小區(qū)的環(huán)境，還給人們的生活帶來了許多煩惱。有一次，我鄰居—幼兒園的小朋友一不小心踩到了狗屎，弄的滿鞋都是狗屎，不禁哭了起來。當(dāng)我看到這一堆堆的狗屎，聽到小朋友地哭聲，小區(qū)溫馨的景象被養(yǎng)狗人家的寵物狗徹底地破壞，我心里感到無比的憤愾。
小區(qū)是大家共同的家園。每個(gè)人都有責(zé)任把小區(qū)變得更溫馨、和諧、整潔，使它成為我們的樂園。而讓狗在小區(qū)里隨地大小便，只圖個(gè)人方便，不顧大家的利益，這種不道德的行為損人又損己。它既影響了小區(qū)的環(huán)境，又影響了人們正常的生活，這種行為令人發(fā)指。我覺得，公共場所的秩序和環(huán)境得整潔是靠大家共同來維護(hù)的。要樹立起強(qiáng)烈的社會責(zé)任心，努力改正每個(gè)人自身的缺點(diǎn)。要時(shí)刻牢記一句話：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我想只有這樣，才能建成一個(gè)美好整潔的家園。