寫春聯小學三年級作文

時間：2021-10-18 17:48:56 推薦作文我要投稿

寫春聯小學三年級作文（精選25篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的寫春聯小學三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫春聯小學三年級作文（精選25篇）

　　寫春聯小學三年級作文篇1

　　假期很快就過完了，回想起春節時的那些事兒，真得很有趣。不過最有趣兒的事就屬寫“門對子”了。

　　“門對子”又叫“春聯”，據說在五代十國出現了我國古代的第一幅春聯“新年納余慶嘉節號長春”。從那以后，每年貼春聯就成了中國的習俗。

　　臘月二十八晚上，我突發奇想：以前我們家的春聯都是買來貼上的，如果今年我來寫春聯，那該多有趣啊！因為有一次陪同學去上書法課，老師也讓我寫了幾筆，得到了她的夸獎。我便對書法產生了興趣，但是再也沒有練過。放假后，我有幾次趁著爸爸媽媽上班時用毛筆蘸著水在舊報紙上偷偷地寫過。于是在年二十九中午我終于忍不住了，便把我的想法告訴了爸爸媽媽，得到了他們一致贊同。

　　吃過午飯，媽媽便帶我去城隍廟購買材料。回到家我很激動又有點緊張，因為我第一次寫春聯，所以媽媽讓我按照成品春聯的內容寫。

　　我先把紅紙裁成長條形，按照所寫的字數折疊，生怕疊歪了不成比例，還要留有一定的空間。寫春聯可是要講究上留天、下留地哦！

　　拿起筆的時候，我小心翼翼的，生怕弄臟了紙寫錯了字。緊張，好緊張！我的手不由自主地顫抖起來。可是在筆尖兒觸到紙上的那一剎那，我的心情突然平靜了下來，在紅紙上一口氣寫下了“千家迎新歲萬戶慶豐年”、橫批“新春快樂”，一次成功。

　　寫完后，我覺得像上了一堂實踐課，親自體驗了中國古老的習俗。之后，我把大紅色的春聯貼在門上，喜慶極了。

　　鄰居叔叔阿姨夸我字寫得好，很大氣，我感到特別高興！

　　寫春聯小學三年級作文篇2

　　“新年到！新年到！家家戶戶真熱鬧！”

　　馬上我們就要迎來熱鬧的春節，而春節必不可少的就是大紅春聯。如果家家戶戶門上都貼上了大紅春聯，就能把春節點綴得春意盎然，喜氣洋洋。

　　語文書上給我們介紹了許多有意義的春聯。其中我最喜歡的是“梅花春爛漫，竹報歲平安”。這句話的意思是：梅花開了，帶來了爛漫美好的春天。爆竹聲聲，預祝新的一年平平安安。表達了人們對新一年的美好祝愿。它讓我看到了許許多多的梅花在斗雪吐艷，向人們報告著春天的到來，給人精神，給人力量，給人希望。讓我想起“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這首詩。

　　我認為作者“爛漫”和“平安”寫得好，因為“爛漫”的意思是：光彩四射，絢麗多彩。讓我們感到春天的梅花也是光彩四射、絢麗多彩，十分美麗的。“平安”是人人都想要的“東西”，讓我們知道“竹爆（報）歲平安”的含義。

　　我喜歡這個春聯！

　　寫春聯小學三年級作文篇3

　　春節前幾天，我們可太忙了！

　　媽媽說：“我來準備年貨，爸爸打掃房子，你們倆個就去貼春聯。”我聽了就和姐姐一起找春聯、找膠水、找梯子、找福字……找到這些東西后，我和姐姐就開始貼春聯。

　　我爬到梯子上讓姐姐把橫批拿來，她說：“橫批是不是這個？”我低頭一看，鼻子都氣歪了，大聲說：“橫批是最短的那個。”當我貼橫批時，姐姐喊：“往上，往上，再往上，好了。”貼完了橫批，我們又貼了上下聯。就這樣，整個春聯貼好了！

　　要貼“福”字了，我把“福”字的背面涂上膠水，“啪”一聲，“福”字就貼在了門上，姐姐說：“福要倒著貼，福才會到。”我這才恍然大悟，趕緊把福字摘下來重新貼，哈哈，這下福到了！

　　看著我和姐姐貼的春聯，我聞到了濃濃的年味兒。

　　寫春聯小學三年級作文篇4

　　臘月三十，家家戶戶都在貼春聯，我家也不例外。

　　一大清早，我從睡夢中被爸爸叫醒，叫我幫忙去貼春聯。

　　我趕緊起床，從媽媽屋拿了春聯，用剪刀把合在一起的春聯剪開，和爸爸去貼春聯了。

　　今年是豬年，我們先在窗戶上貼上了可愛的豬寶寶。然后來到大門旁邊，爸爸先拿了一個橫批，用手摁住，讓我撕一小塊膠帶，粘住了橫批的四個角。接著用同樣的方法貼了下去，我就這樣東跑西跑，手忙腳亂。

　　最后，爸爸在大門前面的迎風墻上貼了一個大大的“福”字。貼完后我仔細一看，笑得前仰后合，“爸爸把‘福’字貼倒了。”爸爸很鎮定地說：“對呀，就是‘福’到了。”我恍然大悟，原來貼春聯也是有講究的呀！

　　貼完春聯，家里立刻有了新年的氣息。

　　新年新氣象，在新的一年里，希望我的家人、同學、老師健康幸福，開心快樂！

　　寫春聯小學三年級作文篇5

　　貼春聯是我國的傳統習俗。春聯最早起源于桃符，既是家家門前放兩塊桃木板，后來慢慢演化成現在的春聯。

　　今年和往年不同，我準備自己來寫春聯，我準備自己來寫春聯。我和媽媽一起從電腦里找到了幾副比較合適的聯，還找了幾副橫批，有“人壽年豐”，“千門納福”，“萬事如意”……媽媽裁好了紙，我倒了么墨，拿起毛筆寫了起來。一連幾天我終于把春聯寫完了。

　　我和爸爸決定到鄉下去看望奶奶。我把寫好的春聯也帶上，準備貼在奶奶和叔叔的家門上。我們坐車到了奶奶家，我和爸爸問候了奶奶，然后把帶來的春聯展開，周圍的鄰居看了看春聯，都夸我寫得好，寫得漂亮。我聽了這些贊美的話，心里感到美滋滋的。我拿來雙面膠，把春聯端端正正地貼在門上。

　　回到家，我拿出最后一張春聯，貼在自己家門上，左右打量了一番，心里感到很得意。然后在心里默默祝愿在新的一年里，自己學習天天向上，全家人身體健康，萬事如意。

　　寫春聯小學三年級作文篇6

　　過新年啦！過年有很多習俗：貼春聯、放煙花、看花燈……小朋友們還可以穿新衣，戴新帽，收壓歲紅包。我最喜歡的是貼春聯。

　　除夕那天，為了辭舊迎新，家家戶戶門口都要新桃換舊符，貼上火紅的春聯。我們家貼的是：“九州宏運迎春到，四海祥云降福來。”橫批是：“萬事如意。”貼春聯是有講究的，一定要分清上聯和下聯。上聯以仄聲結尾，下聯以平聲結尾。第三聲和第四聲是仄聲，第一聲和第二聲是平聲。千萬不能貼反了，鬧個大笑話。

　　我貼完自家的春聯后，又去把鄰居家的一些春聯摘抄了下來。我比較喜歡的春聯有：“錦雞鳴德壽，義犬保平安。”橫批是：“四季安康。”這幅春聯把兩個生肖雞和犬嵌在其中，很是巧妙。同時，又代表了主人對新的一年美好的期望。

　　寫春聯小學三年級作文篇7

　　今天我給大家帶來了一幅我最喜歡的春聯，上聯是：天增歲月人增壽，下聯是：春滿人間福滿門。

　　這幅春聯上聯的意思是：歡樂、熱鬧的除夕過后便又是新的一年了，“天”又增長了歲月，而我們每個人又大了一歲。下聯的意思是：美麗的春天又來到了人間，在這個新的一年里，祝福所有家里人萬事如意。

　　在每年的除夕夜，人們會對來年充滿期望，所以大家會通過寫春聯來表達對新的一年美好的愿望。這副春聯表達了作者對自己的家人在新的一年到處都有好運氣，心想事成的美好祝福。

　　一年之初是萬物復蘇的春天，我希望新的一年里我的爺爺奶奶、公公婆婆、爸爸媽媽還有我自己全家人都平平安安、身體健康、事事如意，福氣滿堂像春滿人間一樣。

　　這幅春聯正是表達了我這樣的愿望！

　　寫春聯小學三年級作文篇8

　　早晨起床，爸爸神秘兮兮地對我說：“兒子，今天，媽媽交給我們一項任務，走我們出發，一起去完成吧。”我好奇地跟在爸爸的后面出發了。爸爸把我帶到集市上，到這個春聯攤前看看，到那個春聯攤前瞧瞧，哦，我知道了，爸爸說的任務是來買春聯呀！

　　來買春聯的人真多呀！大家圍在春聯攤前看來看去，挑選著自己喜歡的春聯，那場面人山人海，熱鬧極了。我發現這些春聯有一個共同的特征：都是紅紙上寫著金光閃閃的大字。我問爸爸為什么春聯都這樣設計。爸爸說：“紅色代表吉祥、喜慶，金色代表富貴。家家都貼春聯就是希望在新的一年里吉祥、喜慶、富貴。”我和爸爸精心挑了一幅春聯，上聯是：好運接來平安財。下聯是：和順迎進吉祥福。橫批是：萬事如意。

　　我們拿著滿意的春聯，圓滿地完成了任務，高高興興地回家了。

　　寫春聯小學三年級作文篇9

　　過年了，家家戶戶都寫春聯、買春聯、貼春聯。你知道春聯是怎么來的嗎？

　　最早的春聯較桃符，是掛在們兩側的長方形桃木板，上面不寫聯語。到了五代，有個較孟昶的人，在公元964年的除夕，他突發奇想，就在桃木上課上兩句話：新年納余慶，嘉節號長春。由此開始人們就在桃木板上寫聯語。后來發明了紙，就把聯語寫在紙上，分上聯和下聯。下面我給大家講一個關于春聯的小故事。大年初一的早晨，朱元璋挨家挨戶的看春聯。看到寫得好的春聯，就非常高興，看到寫的不好的春聯，就非常生氣。在看到一家沒貼春聯時，就派身邊的大臣去問什么原因。過了一會，那位大臣回來了，說：“這家是殺豬和劁豬的，過年太忙，還沒來得及請人寫。”朱元璋就親自為這家謝了一副春聯：雙手劈開生死路，一刀割斷是非根。

　　由于朱元璋的大力推廣，春聯在民間廣泛流行，逐漸形成了傳統習俗。

　　寫春聯小學三年級作文篇10

　　除夕那天上午下著小雨，我和爸爸，還有哥哥正在準備貼對聯。

　　從家里拿出準備好的對聯，哥哥和爸爸把一個樓梯，從二樓抬了下來，準備工作還剩一樣，那就是擦大門兩側的柱子，擦好后就可以貼對聯了。

　　于是，我吭哧吭哧地提來裝著半桶水的水桶，拿上幾條毛巾，便開始了擦墻模式，我一手一條毛巾開始往墻上擦，在雨水的助力下，不一會就抄好了一面，兩面，三面，四面過了沒多久，我終于把柱子全都擦了一遍。

　　接下來就是貼對聯了，樓梯好像在說終于到我大顯身手的時候了。我和哥哥剪透明膠、扶梯子，爸爸貼對聯，爸爸貼一幅對聯上去，總要調一下角度，不時問哥哥正不正？哥哥看后會說行或左一點，右一點，上一些，下一點對好角度后，我和哥哥就開始剪透明膠給爸爸，讓它固定住對聯，我們也十分給力，有時爸爸還沒貼一個，我們就又剪好了，貼好上聯又去貼下聯，貼好圍墻對聯又去貼大門的對聯。

　　貼了足足一個小時終于大功告成了。

　　寫春聯小學三年級作文篇11

　　今年的對聯就與往年不同。往年的對聯是爸爸買的，而今年的對聯是我自己一筆一畫寫的。我找出練習紙、紅紙和毛筆。我先在練習紙上寫了幾遍之后，就準備在紅紙上寫。我很緊張，就像十五只吊桶打水——七上八下。爸爸安慰我說：“寫錯了也沒關系的，這是你第一次寫對聯，爸爸不會怪你的。”我聽了爸爸的話，心里平靜了許多，但是我還是小心翼翼地拿起了筆，“起筆、運筆、收筆。”我心里默念著。我覺得我寫的字不太好看，歪歪扭扭的，看來，以后還要多加練習呀！可爸爸卻說：“不錯！不錯！”

　　我拿起橫幅，爸爸望著對聯，對我說：“你知道嗎？現在寫字的格式已經與古代不一樣了。以前是用毛筆豎著寫字的，寫在竹片上，不會印到手上。而現在是用鋼筆寫字，一不小心就會印到手上，所以現在才開始橫著寫字了。”我們就這樣邊聊邊合力把對聯貼好了。我們滿意地站在門前，開心地望著自己的成果。

　　寫春聯小學三年級作文篇12

　　貼春聯小孩兒，小孩兒，你別饞，過了臘八就是年……伴隨著這首耳熟能詳的童謠，時光的腳步匆匆來到了臘月二十七。

　　今天是我們家貼春聯的大日子。每年都是奶奶和媽媽一起把家里的大小小的門貼上春聯。過去我只知道每年都會貼春聯，我也只在旁邊打打下手，卻不知道為什么要貼春聯。于是我在網上查了一下，原來貼春聯最初的目的是為了辟邪。傳說在古時候有一個關于“年”的怪獸，它性格暴躁還喜歡吃人，人們都很害怕它，一位神仙爺爺幫助大家用鞭炮和紅布把年獸趕跑了，從此以后過年時人向都會貼上火紅的春聯，討個吉祥。春聯也叫春貼，對聯、對子。另外還聽說春聯要在中午貼，據說是因為中午的太陽會照在大門上，也就寓意著家里的運氣會很好。

　　貼春聯也有學問，講究上下聯，春聯的右邊是上聯，左手邊則是下聯的位置，分辨上下聯要看最后一個字的聲調，如果是一二聲就是下聯，三四聲則為上聯。你學會貼春聯了嗎？

　　寫春聯小學三年級作文篇13

　　九月份，書法老師告訴我要好好寫毛筆字，過年的時候就可以到社區去寫春聯。

　　終于，功夫不負有心人，老師通知我到翠屏苑社區參加公益活動——寫春聯。一大早，爸爸就開車帶著我和同學去活動現場。

　　到了活動現場，那里只有幾個在鍛煉的老爺爺老奶奶，有點兒冷清。他們一看有小朋友們寫春聯，都圍了過來，這里一下子就熱鬧起來了！

　　我擺好紙，拿起筆，平時聽話的手變得不聽話了，一直在抖著，我心里緊張極了。我想：如果我寫錯了，會不會被別人笑話呢？我又安慰自己：我才剛學寫毛筆字，好不好都沒有關系，重在參與嘛！我才大膽地下筆了。中途，有同學幫我拉著紙，老爺爺老奶奶也幫我拉著紙，讓我更好地完成作品。我越寫越輕松，越寫越順，很快一副作品就完成了。

　　老爺爺老奶奶都直夸我：二年級的小朋友就能寫春聯，真了不起！看到他們對我豎起了大拇指，我心里美滋滋的。

　　我知道，他們都在鼓勵我。我也會繼續努力，爭取明年寫得更好！

　　寫春聯小學三年級作文篇14

　　寒假來了，馬上要到馬年新年了，我可開心了!又可以有壓歲錢了哦。

　　可我還有一個任務——寫春聯，春聯，古時候，人們都要貼在大門上，它對仗工整，言簡意深，是獨特的藝術形式。可以說，春聯是中華民族的`文化瑰寶之一。

　　為了寫好春聯，我一放假就幾乎天天去老師家練習，每一個字我都要一遍一遍地寫，直到老師滿意為止，雖然很累，但是很開心。經過幾天地練習，就開始一幅一幅的認真寫在紅的春聯紙上。一共寫了五幅，第一幅：春遇枝頭迎佳節，福在心里接馬年;第二幅：春風笑逐福音至，天馬喜隨捷報飛……各式各樣，喜氣極了!

　　寫好了，我把它送給誰呢?第一個要送的是蔡阿姨，因為她聽說我在寫春聯，就早早地向我預訂了一幅。我說：“蔡阿姨，春聯送給你。”她見了，連聲夸我寫得好，夸得我心花怒放。我又送給瞿阿姨，她說“文文寫的真棒，以后可以當小書法家了。”還送給周老師，他開心的說：“謝謝你。”我連忙說“不用謝。”我還送給了外公、小阿姨……

　　送春聯，送去了我一片真心的祝福!我覺得非常開心快樂，讓我感覺是一件非常美好的事情。

　　明年，我一定要寫得更好，寫得更多，送給更多的人!

　　寫春聯小學三年級作文篇15

　　大年三十那天，爸爸媽媽一大早帶回了一幅春聯，大紅的紙上寫著金色的大字，透出喜慶和吉祥。上聯寫的是“人和家和萬事興”下聯是“財旺業旺千家樂”橫批是“萬事如意”

　　大人們都很忙，春聯在桌子上放了一上午還沒有貼出去，看到這個情況，我自告奮勇地要求貼到大門上。但我個子小，拿著春聯夠不著大門的頂端，爸爸這時趕過來，接過春聯，要我去準備好剪刀和粘膠，協助他貼春聯。

　　我很快拿來了粘貼的工具，發現爸爸拿著春聯，站在門邊自言自語：“上聯到底是貼在左邊還是右邊呢？”，我運用平時所學的書法知識，及時給爸爸指出上聯所貼的位置。爸爸非常開心地表揚了我。位置定好以后，我拿出粘膠，用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段，幫助爸爸順利地把上聯、下聯和橫批貼了出來。

　　我和爸爸站在大門外，欣賞著我們的杰作，紅彤彤的對聯映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過春節了！我們全家人的心情多么快樂啊！我祝爸爸媽媽新年快樂，身體健康，工作順利！就像對聯橫批所說的那樣，祝我們全家萬事如意！

　　寫春聯小學三年級作文篇16

　　盼星星，盼月亮，終于迎來了春節。為迎接20xx年新春佳節，小年一早，書法老師帶著我們來到了崔橋菜市場的《三味書屋》門口進行了“寫春聯，送春聯”的活動。

　　大街上車水馬龍，人流如潮，熱鬧非凡。有的買煙花，有的買新衣，有的買春聯。而我們的活動也火熱地開始了。小伙伴們各顯神通，楷書、草書等多種字體各顯神韻，一會兒，各種書體的喜慶大紅春聯就展現在大家面前。陳老師把小伙伴們的春聯用吸鐵石吸在白板上，大街上頓時圍過來很多人，有的在一旁觀看，有的對我們寫的字贊嘆不已，還有的向我們要春聯。一位老奶奶笑著說：“家里正好缺副對聯，這下可好了，謝謝你們的對聯。”我用隸書寫下了“馬步生風辭舊歲，羊毫揮墨寫佳聯。”真是無聯不成春，有聯春更濃。整個活動洋溢著新年的喜慶氣氛，蕩漾著墨汁的撲鼻芳香。活動結束了，爸爸笑著對我說：“以后家里的春聯就交給你了。”

　　我高興地點了點頭，心里想：我要繼續加油，希望我寫的對聯以后能夠帶著我的祝福走進千家萬戶。

　　寫春聯小學三年級作文篇17

　　我對貼春聯情有獨鐘。

　　在小年的時候，我就問爸爸啥時候貼春聯呀？爸爸說：“大年三十。”“那是不過年了嗎？”“對，就要過年貼對聯，要不然太早就有可能被撕掉、被刮掉。”“哦。”

　　終于到了大年三十，我5點鐘就醒了，吵著爸爸起來貼春聯。爸爸拿起一些面，一些水，再一攪拌，成了面糊。爸爸拍了拍手，說：“好了，涂吧！”“用……用這個涂。”我一臉疑問，說著指著面糊。“對。今年咱改革改革，不用膠水。”

　　這倒有趣。我拿起刷子開始在春聯背面涂。我看那面糊又稀又軟的，心想應該不粘手吧，于是摸了一下，真的不粘手，可是一會面糊干了，全粘手上了。看來，真比膠水粘性好。

　　我刷好了一邊的春聯，就和老爸去貼。父子配合，成功貼好了一邊。我又開始刷了，又開始貼了，而且一遍比一遍快、熟。

　　到了貼最后的“福”了。這“福”是正帖還是倒著貼呢？我贊同把“福”倒著貼，因為‘福到了’。但爸爸卻和我相反，贊同正著貼，因為‘福掙了’。最后，我們用最公平的方法：石頭剪刀布。唉，還是我輸了，所以貼為‘福掙了’。

　　貼春聯，就這樣其樂融融，這樣愉快。“明年，還是年三十貼春聯，還用面糊吧。”我跟父親約定。

　　寫春聯小學三年級作文篇18

　　春節貼春聯，一直是我國的傳統文化習俗。20xx年的春節又來到了，老爸說：“兒子，書法學得怎么樣了？今年的春節不用買春聯了吧？”我驕傲得一仰頭：“當然不用，我來寫！”

　　紅紙鋪平，倒好墨汁，我用筆蘸了點墨，懷著激動的心情下筆，一副又一副，地上晾著的春聯越來越多，緊張奮斗一個多小時后，終于寫出一副我最滿意的春聯。

　　等它們晾干，我迫不及待就開始貼。我先問媽媽要了“膠水”——一碗熬得非常粘稠的粥。我把“膠水”刷上去，然后把寫著“國泰民安戌歲樂，糧豐財茂亥春興”的對聯拿起來，小心翼翼地撫平，按了上去，退后一看，歪了，我急了，趕緊輕手輕腳地揭下來。打量片刻，我先把春聯上部輕輕貼上，底部只貼了一點點固定，然后離遠一點查看，慢慢調整，直到春聯端端正正，我才從上到下一點一點把它貼實。

　　有了經驗，我信心滿滿，開始貼橫批，這時，老爸出來看了一下，拍著我的肩膀說：“干得不錯！”我胳膊一抖，橫批貼成了“豎批”了，我只好又從頭再來。

　　貼好橫批，再貼福字。看著門上貼的紅通通、喜氣洋洋的對聯，我心里樂開了花。

　　寫春聯小學三年級作文篇19

　　今天是臘月三十——除夕，一年里這一天恐怕是最忙活的了，大人們都在熱火朝天地準備年夜飯，我和姐姐也從爸爸那里接受了一項光榮的任務——貼春聯。

　　我們倆拿著鮮紅的對聯來到大門口，首先，我們要看清楚這幅對聯哪是上聯，哪是下聯，然后才能動手，否則，如果貼反了，豈不讓人笑話。

　　我們扯開對聯，只見這幅對聯是：“人興家興事業興，你旺我旺大家旺。”橫幅是“福星高照”，看好位置后，我們便要著手貼了。可是得要膠帶呀，姐姐便打發我去找。可我翻箱倒柜的怎么也沒見膠帶的影子。到底在哪兒呢？姐姐可是急等著用呢。我忽然靈機一動，想起來了，在媽媽的房間里我好像見到過一卷。于是，我匆匆地沖到媽媽的房間里，東瞧瞧西望望，終于在床頭柜里找到了它。我如獲至寶，拿起膠帶迅速地跑到姐姐跟前。只見姐姐站在凳子上，早已作好了準備。我給姐姐當起了助手。我站在離姐姐一定距離的地方給姐姐指揮，保證對聯貼得位置適當并且不能歪斜。我們先貼門兩邊，最后，我倆把那個大大“福”字帖在了門上部的正中間。

　　好了，終于大功告成，看著這紅彤彤的春聯，一種幸福感油然而生，我覺得我們的生活都像火一樣紅呢。

　　寫春聯小學三年級作文篇20

　　要說新年，貼春聯可真是一件頭等大事。寓意是：鎮邪驅魂、祈福納祥，來年大吉大利。

　　這不，這天還躺在被窩里做美夢的我，突然被姑姑叫起來，說是要去貼春聯。沒辦法，我只好照做。

　　首先，我們先精挑細選地選了一幅春聯。這幅春聯它是用金色的粗體大字以歐體字端端正正地寫著。我們挑好了春聯，接下來就好辦了。我先從屋里拿了個凳子，還有雙面膠，把它們放在大門口。等到我們確認東西拿全了，我和姑姑便來到門外，“啪”地一聲把大門關上，開始了貼春聯。

　　只見姑姑給我調整好了凳子，然后拿著雙面膠，找個地方放下春聯。把雙面膠在春聯的四周“繞”了一周，貼上去。后來再把春聯上的雙面膠一面撕下來，交給我，來完成最后一關。我便接過春聯，先打量著，確定了位置之后輕輕地把春聯從上往下慢慢地貼下去。“嗯……”我看了看，還不錯，也不怎么歪。

　　接著，我又把下聯和橫批貼好了，連成了一句通順的詩句—“八方進寶鴻福到”、“四季平安好運來”，橫批“吉星高照”真是一句好詩呀！

　　春聯貼完了，但是地上卻多出了許多紙屑。我及時地把它整理好，恢復了原樣。

　　寫春聯小學三年級作文篇21

　　今天清晨，我睡得正香，突然，爸爸在我耳邊大聲喊道：“兒子，起床啦！”我揉了揉眼睛，又伸了伸懶腰問爸爸：“爸爸，這才幾點啊？你為什么這么早就叫我起床啊？”爸爸開心地說：“兒子，你忘了嗎？今天可是春節的前一天——除夕啊！要貼春聯的噢！”我聽了，頓時來了精神，趕緊將衣服穿好，刷過牙洗過臉，然后吃過早飯，開始了我們的貼春聯之旅！

　　我們先從廚房門開始。爸爸先將春聯的包裝紙撕開，接著把舊的春聯撕去，將新的春聯貼上。他在貼的時候，我的心里冒出了一個壞念頭：他在家里稱“一家之主”，竟然不聽我的意見就稱自己是“霸王”，真是太可惡了！這一次，不如給他一個“調虎離山”，讓他嘗嘗我的厲害！說干就干！在爸爸剛貼好春聯的我一刻，我大聲喊道：“爸爸，爸爸，你把春聯貼歪了！”爸爸一聽，急忙把春聯揭下來按照我的提示重新貼了一次，結果，春聯才真正地歪了呢！爸爸一看，無奈地笑了笑：“臭小子，原來你在騙我！”

　　上午花了一小時左右，終于將家里所有的門上都貼上了對聯，看著那一副副吉祥喜慶的大紅對聯，快樂、幸福以及成就感一起向我涌來！

　　寫春聯小學三年級作文篇22

　　后天就是除夕了，按照中國的春節習俗，今天該貼春聯了。

　　吃完早飯后開始貼春聯。我們搬來凳子，爸爸先把舊春聯給撕下來，之后爸爸讓我撕透明膠帶，粘在姐姐手上，姐姐把撕的透明膠帶遞給爸爸。我們先貼的是上下聯，貼好上聯后，把下聯放到墻上，大概與上聯對齊時，對我和姐姐說：“你們看看我和上聯對齊了嗎？”姐姐大概看了眼就說對齊了，我用帽子墊著頭，找到一個眼睛與上聯平行的位置，對爸爸說：“爸爸，下聯有點往上。”爸爸也瞅了一眼，說：“大概平就行。”說完，撕下姐姐手上密密麻麻的透明膠帶。把上下聯貼好后，就開始貼“福”了。因為爸爸讓我一直撕不要停，所以貼完上下聯姐姐還有一手的透明膠帶。這時，姐姐對我說：“看，蜘蛛俠的手套。”我白了姐姐一眼，說：“還蜘蛛俠的手套，就你這肥大的身軀，就該叫‘豬寸俠’的手套。”話音剛落，姐姐就把我錘了一頓。

　　錘完我，爸爸就把“福”貼好了，剩下的就剩一個橫批了，爸爸站在凳子上，踮著腳尖才把橫批貼好了。這一次貼對聯很有趣，我和爸爸說好，下次我要自己貼春聯。“好！”爸爸爽快的答應。

　　看著那鮮紅的春聯，大大的福字，我的心里別提有多開心了。

　　寫春聯小學三年級作文篇23

　　今天是大年三十，十一點左右，我和爸爸開始貼春聯。

　　這一點兒也難不倒我。趁爸爸忙著準備中午的飯菜，我開始貼臥室門上的大“福”字。我先把“福”字翻個面兒，在背面上貼上雙面膠，再把膠皮揭下，然后貼在臥室門上，最后把“福”字往門上按一按，讓它粘得更牢。

　　福字貼完后，我就開始向爸爸媽媽“炫耀”起來了。爸爸媽媽都夸我貼得非常好，我心里美滋滋的。

　　炫耀完畢，我和爸爸開始貼春聯。貼的是什么春聯呢？哈哈！當然是我參加社區“和諧鄰里，歡樂迎新春”活動時，一位老爺爺現場給我寫的，上聯是“新春富貴吉星照”，下聯是“佳年財源八方來”，橫批是“萬事亨通”，預示著新的一年吉星高照，財源廣進，萬事亨通。

　　我找來了透明膠帶和剪刀，就對說：“爸爸，讓我來貼吧！”爸爸說：“好！我給你打下手。”幾分鐘后，我就大功告成啦！我說：“我真是天才！”爸爸說“真是天上的蠢才！”

　　我一頭霧水，“哪兒出錯了？”爸爸說：“上下聯貼反了！”我恍然大悟，我竟然把爸爸叫我的區分上下聯的方法給忘了！于是，趕緊返工。

　　春聯貼好了，看著紅紅的、工整的對聯，爸爸和我都會心地笑了。

　　寫春聯小學三年級作文篇24

　　過年啦！有一件非常重要地事情，那就是貼春聯。

　　大年三十，按老家的規矩，午飯后就是貼春聯的時間。奶奶首先在鐵鍋里放了面粉，加了水攪勻，在小火的慢慢溫暖下，鍋里的面粉逐漸粘稠，好了，漿糊完工了！你一定會問我，漿糊是什么？是腦子里裝滿漿糊的那個漿糊？當然不是。漿糊是貼春聯用的。

　　我和爸爸洗凈手，小心翼翼地捧出春聯，在春聯背面均勻地涂上一層漿糊，歐了！上聯：雞書竹字添新喜，下聯：犬踏梅花報早春。橫批：吉祥如意。

　　貼春聯，是我們過年時必不可少的一件事。每當春節將近的時候，家家戶戶都在大門兩邊貼上嶄新的春聯，紅底黑字，穩重而鮮艷。表達一家一戶對新年的美好愿望。你看：

　　爆竹聲聲除舊，桃符代代更新。上聯：和和順順千家樂下聯：月月年年百姓福橫批：國泰民安。歲歲平安日，年年如意春。喜歡這些朗朗上口又表達美好祝愿的對聯。

　　貼好了春聯，我們還貼了很多窗花。在陽光的照耀下，紅艷艷的福字在玻璃窗上綻放笑臉。

　　過年啦！

　　寫春聯小學三年級作文篇25

　　今天是大年三十，是小孩子們最開心的一天，因為可以拿紅包了，也是大人最忙碌的一天，因為要打掃衛生、貼春聯、包餃子等等。

　　我剛起床，就到客廳給爸爸、媽媽、外婆拜年了。當我拜完年要走，媽媽就說：“你去哪？”說：“去和弟弟玩。”媽媽又說：“你過來，過來幫忙貼春聯。”我說：“為什么，貼春聯不都是你們貼的么，每年都是你們貼的，我不會貼。”媽媽說：“不會就學啊。”我說：“好吧。”

　　開始貼春聯了，我貼第一張的時候，這里貼不好，那里貼不好，整張中間都是翹起來的，不平整。我說：“不貼了。”媽媽說：“為什么？”我說：“貼不好。”媽媽說：“慢慢嘗試，一次不行試兩次，兩次不行就試三次。”我說：“嗯，我再試試。”果真一次不行試兩次，我成功了，我終于成功了，雖然春聯的紙有個地方被我撕壞了，可我盡量把它對齊了貼，也就看不出來了。一邊的春聯在試第三次的時候成功了，另一邊我就貼得越來越好，一會貼完了。最后中間的福也貼完了。

　　我說：“貼春聯也挺好玩的，明年我還貼。” 媽媽說：“好的。”

　　果然做任何的事，只要多嘗試幾遍就一定能成功。

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