共牽手同成長小學(xué)作文
俗話說得好：“鳥有一個(gè)巢，人有一個(gè)家”。對于鳥來說：家是一個(gè)感受親情的港灣，人也是一樣。
可是，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，卻有許多兒童早早地告別了那“溫馨的港灣”，他（她）們得不到與其他兒童一樣的愛和快樂。
他（她）們究竟是誰呢？他（她）們就是備受社會(huì)關(guān)注的`留守兒童。
留守兒童的爸爸媽媽常年在外工作他（她）們每時(shí)每刻都缺少著父愛和母愛。父愛和母愛對于我們來說是再常見不過的了，而這對于我們來說常見的東西卻是留守兒童夢寐以求的。他（她）們一年只能與爸爸媽媽見一次面，這寶貴而短暫的一面，是他（她）們最留戀的。
在得不到父愛和母愛滋潤的成長環(huán)境下，留守兒童會(huì)產(chǎn)生一種不好的心理想法：別的兒童都有一個(gè)幸福美滿的家，為什么我就沒有呢？
讓我們一起去關(guān)愛留守兒童，讓他（她）們有一個(gè)幸福的家。同時(shí)也呼吁人們讓留守兒童與我們“共牽手，同成長”！
【共牽手同成長小學(xué)作文】相關(guān)文章：
牽手初秋作文03-07
我與體小共成長03-21
牽手分手都是愛散文04-29
小學(xué)成長優(yōu)秀作文04-08
合作共贏作文素材04-19
同自己對話作文900字04-11
小手拉大手共筑碧水藍(lán)天小學(xué)征文12-20
王馬共天下01-09