我愛我師小學作文600字
【第1篇】
我想用紅燭稱贊您,太過普通;用園丁來比喻您,太過老套;用春蠶來形容您,太過悲哀。縱觀詞語的長流,因為你的那顆玲瓏剔透的心,我找到了,只有用琥珀才能配得上你。
從你踏進班級的那一瞬間,如果說時間在此刻凍結,或許太夸張了,不過真的讓人眼前一亮,白色連衣裙配著黑色披肩長發,我想走到哪兒都會有很高的回頭率。在你如此優雅地走上講臺時,男生們都俏皮地吹著口哨,歡呼。你微笑著打了一個手勢,頓時寂靜無聲,你用粉筆在黑板上寫:魏佳佳。你說大家可以更親切地叫你佳佳姐,把你當作知心好友。你就像水池里生長出的睡蓮,優雅而不失莊重,有一種讓人不敢靠近卻又想要靠近的力量,就像琥珀一樣,散發神秘魅力。
我們相處地很愉快,你可以把自己放在我們的角度來思考我們的內心,我們心中的想法和苦惱你仿佛能一眼洞穿,然后用最簡單的方法,最樸素的語言就可以幫我們打開內心的糾結。有一次班會課上,有人問你是一個怎么樣的人。你只用了很簡單的一句話,給出了最好的答案:一個永遠愛你們的女老師。你總是這樣簡單,但又有一雙深邃的眼睛,時而又會留給我們一個琢磨不透的眼神,就像琥珀一樣,可以—眼看清它的外部結構,卻永遠看不穿它的心。
你會像家人、伙伴和我們一起玩,一起笑,可是在學習上也會對我們嚴格要求。你總說學習是最好的出路,希望我們都有一個美好的未來。你雖然不像別的老師會因為學生的成績不好就喋喋不休,但你若發現了有同學是因為態度問題的.話,你就會帶著那孩子去辦么室,開一個家庭會議。誰也不知道你用了什么方法,只是那個孩子是笑著出來的,只是那個孩子比以前用功多了,只是那個孩子始終不說那天發生了什么。難道你真的擁有傳說中琥珀里所說的魔法嗎?
不論你來自哪兒,不論你有多少的秘密,你給了我們一年的溫馨與浪漫。琥珀般的老師,不管你走到哪兒,我都會記得你!
【第2篇】
風吹起如花般零落的時光,陽光若游絲,記憶的纖維與之牽扯,織成了細密的帷幕。抬眼,他撥開帷幕,微笑著,從容不迫地走來,用抑揚頓挫的聲音朗誦著那首《沁園春·長沙》。
初見他是在高一,這位瘦骨嶙峋、戴著眼鏡的語文老師給大家留下了深刻的印象。起初接觸并不多,但逐漸的,他的為人、作風與教學授課讓大家對他欽佩有加。
猶記他評價我們第一次交上去的作文——無一及格!原因是沒有人能正確地使用標點符號。他的理由讓我們為之愕然。但他卻從不對細節松懈,一直嚴抓我們的小毛病。在他的監督下,班級里的同學們都開始認真的對待這些“小問題”。
他教授我們知識,同時也在教授我們做人的道理。
語文課,對于課本上的文章,他總是要品味再三。當他帶領我們字斟句酌時,有人抱怨,作者哪里會想到那么多啊!不就是那么寫寫的嗎?他笑著,回答道:“其實品味斟酌一篇文章也是創作啊。”睿智的回答贏得了滿堂喝彩。
他是一位學識淵博的老師。課堂上的他常常訓練我們的開放性思維。一次,他拿出一幀照片讓大家評價,讓大家各抒己見,暢所欲言。不管大家回答的好壞,對于主動回答的同學,他都帶領全班同學喝彩,給予鼓勵。
歲月抽成的絲線綿延在他的額角,那深刻的溝壑承載了風霜的恩澤。
他教我們學會感恩。他緬懷著從前的恩師,思念著母親……他用飽蘸情感的筆尖書寫熾熱的情感,而這些,不會被歲月的滄桑腐蝕。
半年多的時間,大家都對這位叫任建偉的老師滿含敬愛。是他為我們點燃了高中學習的第一盞明燈,為我們學習、生活樹立了一座燈塔。在他深邃的目光中,我們逐漸成長。
任老師,你是我們生命中一抹絢爛的彩虹,我們將由此走向理想的彼岸。
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