游北京海洋館小學作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的游北京海洋館小學作文，希望對大家有所幫助。

游北京海洋館小學作文1

　　７月１５日，我和我的爸爸媽媽一同來到了北京海洋館。

　　一進海洋館，我就看見了一個大的玻璃水缸，里面有著七彩的海螺，有的身披“黃風衣”，有的身披“斑點馬甲”，有的身披“紅色披風”，還有的身披“西川紅錦白花袍”；又看見了一個大水缸，里面的水微波蕩漾，魚各式各樣的，有的魚頭戴“三叉束發紫金冠”，有的魚腳穿“千里追兇奪命靴”，有的魚尾鑲“乾隆盛世七星鉆”，還有的魚手拿“方天畫戟”，個個像個“元帥版”戰士；往天花板上一看，一幅圖片進入我的眼簾，茫茫大海藍藍的，海里有著很多的魚，個個精神抖擻，旁邊有一個小島，島上長滿了枝繁葉茂的樹和萬紫千紅的花朵，就連沙子也干干凈凈的，一塵不染；繼續往前走就到了觀看海洋動物表演的地方，“啊！表演開始了！”海豚一個個優美地接連越出水面，海豹也不甘示弱，一個個都用鼻子頂起皮球耍起來，但海龜卻讓人忍無可忍，爬到地上睡起了大覺……

　　游覽結束了，我依依不舍地離開了北京海洋館。

游北京海洋館小學作文2

　　今年春節我們是在北京的伯伯家過的，在北京，我們去了很多很多的地方。

　　來到北京的第一站是海洋館。海洋館在北京動物園里。因為是自閉癥在，動物們都被關起來了，眼看著海洋館表演快開始了，我們飛快地跑去了海洋館。表演開始了，第一上場的是三只海豚，只見馴獸員騎在一只海豚的背上，滑過水面，海豚飛快的游著，到達了岸邊，把馴獸員給甩出去了一兩米。我們笑著鼓掌，掌聲一停，就見到另外兩個馴獸員出來了，這三個馴獸員給了三只探出頭來的海豚一點手勢，海豚就又游回了水里。觀眾們鴉雀無聲，突然，三只海豚一齊躍出水面，穿過了在半空中的大圈子。真是嚇了我一大跳呢！

　　接下來出場的是海獅先生。只見它倒立著和馴獸員走了過來。來到了舞臺的正中央。馴獸員也給了海獅先生一點手勢，海獅先生就向觀眾們禮貌地鞠了一躬，好像在向我們問好。原來，馴獸員是要讓海獅先生向觀眾們鞠躬問好呢！主持人還讓一位觀眾和海獅先生握握手。握完手后，主持人發話了，他對和海獅先生握過手的觀眾說：“感覺怎么樣？”

　　那位觀眾說：“黏黏的，濕濕的。”

　　我也好想和海獅先生握握手呀！

　　表演結束后，我們接著又觀賞了海洋館內的白鯨，中華鱘等珍貴的海洋動物！

　　北京海洋館真好玩！

游北京海洋館小學作文3

　　暑假的`一天，烈日當空，我和爸爸媽媽去北京海洋館游玩。

　　一走進海洋館，我就像穿著潛水服在海洋里走，剛走了一會兒就聽到一位工作人員用喇叭在說：“要看海豚表演的游客請往里走。”于是，我和爸爸媽媽匆匆忙忙看了一下其他的海魚，就去看海豚表演了。

　　走進表演場，哇，這里真是人山人海。講解員首先告訴我們該怎么保護環境，還給我們介紹了海水被污染的害處。過了一會兒表演開始了，九個可愛的小海豚排著整齊的隊伍上場了。主持人先邀請了兩名觀眾跟兩只小海豚進行鉆呼啦圈大PK，結果那兩名觀眾輸了。一位身穿潛水服的女子跳下水，只見她站在一只海豚的背上像火箭一樣快速地前進。不一會兒兩只海豚用嘴頂著潛水員的兩只腳，把她送上岸。接著海豚跳躍著用嘴頂著掛在上空的氣球，這時全場響起了持久熱烈的掌聲和歡呼聲。這些家伙真聰明，表演完一個節目就要找訓練員獎勵它的食物。接下來該海獅表演了，海獅走起路來大搖大擺的，就像一位大將軍，海獅表演的是海獅之吻，主持人又邀請了一位姑娘上來，這只海獅真是一見鐘情，吻著這位姑娘好長時間才松開。

　　看完了表演，我們又參觀了中華鱘、水母館。直到夕陽西下，我們才依依不舍地離開海洋館。

　　在回去的路上，我默默地想：我們應攜起手來保護大自然，讓海水變得更藍，讓這些可愛的動物有著美好的生活環境。

　　簡評：習作條理清晰，描寫具體生動，尤其是海豚、海獅的表演刻畫入微。結尾還呼吁大家保護大自然，真是難能可貴。

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