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關于團結就是力量的小學作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關于團結就是力量的小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于團結就是力量的小學作文1
螞蟻是一種很小的動物，卻在弱肉強食的地球生活了那么久，這是為什么?不是因為它小，不是因為它多，不是因為它生命力強，而是因為它團結。
春天雪化的時候，下雨的時候，一只螞蟻拿著自己的食物尋找地勢高一點的巢穴的時候，是多么團結，夏天找食物的時候，一只螞蟻發現了毛毛蟲，面對比自己大幾十倍的毛毛蟲，全然不慎，因為幾十只螞蟻正在搏斗，看它們多么團結，秋天，冬天吃著存的食物，不爭不搶看它們多么團結。在過河的時候，它們抱成一團漂過了河，雖然淹死了一些螞蟻，可是大部分螞蟻過去了，看它們多呢團結。
世界上有許多團結的事，卻缺少了發現的眼睛，糖葫蘆等于山楂加糖加竹簽，山楂、糖、竹簽每樣都只要幾毛錢，合起來就要幾塊錢了，房子是有許許多多的磚頭建起來的，這是團結的力量。
許多人許多人常把團結掛嘴邊，可是他根本不會團結，現在的社會只為自己，很多恩已經忘掉了團結兩字，可是不否認的`是一個真理就是：“團結就是力量!”
關于團結就是力量的小學作文2
有道是：“團結就是力量。”意思是說：只要我們齊心協力去干一件事，不管有多困難，也一定能成功。打個比喻，就像人的手指，雖然伸出來長短不一，但只要合在一起，力量就會增大了。一個國家不也像一只手一樣嗎？五根手指好比是支撐國家發展的農業、工業、商業、科學技術、旅游業。
中國是農業第一大國。農業發展的新技術時刻伴隨著中國發展。袁隆平的雜交水稻技術領先世界，農產品貿易出口，看：蓮塘池邊映者農婦山茶花般的笑臉，素有美譽“淮河水，養天下”的淮河兩岸，魚蝦成群，水草豐茂，漁民的臉成了花兒。看那黃金般的麥田，看那綠海洋般的果園，看那農民樸實的笑臉……哪一張笑臉不洋溢著對農業大發展的歡欣與快樂？伴隨著農業發展的是日益繁榮的工業。鋼鐵、汽車、機電……一流拔尖的工業生產技術讓原本貧困的中國面貌煥然一新。商業，日益崛起的它，支撐著中國一步步邁向世界的頂峰，琳瑯滿目的日用品擺滿了貨架，五顏六色的食品，千奇百樣的用品支撐著商業一步步輝煌，一步步繁榮昌盛。科學技術，讓中國終于騰飛，讓載著中國人民驕傲的“神五” “神六”直插蒼穹，多少科學家為科技嘔心瀝血之后，才有了如此光輝的成就。
多少海外學子涌回家鄉，共同建設這美好的祖國。巍峨挺拔的長城，遼闊無邊的內蒙古大草原，傲然挺立的五岳雄山，波濤洶涌的長江黃河，還有靜怡端莊的桂林山水，風景秀麗的西湖風光……多少錦繡山河，壯麗景觀讓中國的旅游業蒸蒸日上，步步高升。只要我們萬眾一心，團結奮進，我們的祖國就會更加繁榮昌盛。
關于團結就是力量的小學作文3
今天，我上了一節體育課，使我感觸頗深
老師先給我們看了一段視頻，這讓我感到十分驚訝：一群柔弱的野牛竟能打敗兇猛龐大的獅子？老師看到我們驚訝的表情，給我們講起了其中的道理：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一個好的班集體是全班同學一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體是不可能的，等于是癡心妄想，只有我們共同努力，團結一心，才能造就好的班集體！聽了老師的一番話，我似乎明白了什么，老師今天要給我們講的只有兩個字團結！
接下來，我們與老師又玩了一個游戲，叫做同舟共濟。老師先讓我們理解這個詞的意思。大家都開始踴躍地發言：我覺得這個共的意思是一起，表明團結。我覺得這個同里面有一、口，代表很多人在一個地方。老師微笑的聽我們發完言，在黑板上寫下了濟字。光是聽大家說其他字了，我也來說說濟字把？濟有三點水，代表河，而后面，是個齊，代表齊心協力。總體的意思就是要齊心協力的過河，這不是一個很能表達意義的字嗎？同學們又開始討論了起來，老師趕緊叫停：好，我們下面要開始一個游戲了，叫做同舟共濟。老師說了游戲規則之后，游戲便開始了
不知不覺中，一節課過去了，這節課讓我明白了許多許多：一個筷子容易斷，十根筷子抱一團。團結就是力量。我歌唱團結，擁護團結，因為我明白團結就是力量這句話的含義。
我是這個大家庭里的一員，一定要與同學和睦相處，互幫互學，取長補短，有了困難共同戰勝，讓我們這個大家庭勇往直前，勝利的走入初中的殿堂！
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